Тест по английскому языку 2 класс 2 четверть: Контрольная работа 2 четверть 2 класс к учебнику Spotlight

Содержание

Тесты по английскому языку 2 класс

Показывать



Английский язык



Тесты



2 класс


Тесты по английскому языку 2 класс и другие
полезные материалы для учителя английского языка, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.


Комплексная контрольная работа по английскому языку за 1 четверть 2 класса

Тесты

Представленная разработка (в двух вариантах) направлена на определение уровня усвоения лексического материала за 1 четверть 2 класса: алфавита, лексич



Промежуточная аттестация по английскому языку 2 класс

Тесты

Промежутоная аттестация по английскому языку 2 класс

Олимпиады: Английский язык 2 — 11 классы


Тесты по английскому языку для учащихся 2 класса

Тесты

Тесты для учащися 2 класса. Универсальные, подойдут к разным УМК.



Промежуточная самостоятельная работа по английскому языку 2 класс II четверть

Тесты

Пропишите заглавные и строчные буквы. Выберите правильный вариант ответа.



My family and friends

Тесты

My family and friends,worksheet,interesting lesson



Экспресс-тест «Present Simple Tense»

Тесты

Данное задание может найти применение на уроках аннглийского языка в начальной школе (2-3 класс), как быстрый способ проверки знаний учащихся по данно



Контрольная работа по английскому языку для учащихся 2 класса

Тесты

Днная контрольная работа предназначена для учащихся 2 класса по учебникам Primary Colours за 3 четверть. Контрольная работа содержить 25 задания с 4 в



Контрольная работа по английскому языку для учащихся 2 класса

Тесты

Данная контрольная работа предназначена для учащихся 2 класса.по учебнику Primary Colours.Конторольная работа состоит из 25 вопросов с 4 вариантами от

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы

Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки

Контрольная работа для 2 класса по английскому языку (Spotlight) за 1 четверть | Тест по иностранному языку (2 класс) по теме:

Опубликовано 22.10.2018 — 10:59 — Султанова Лейсан Илсуровна

Контрольная работа для 2 класса по английскому языку (Spotlight)  за 1 четверть для учеников с низкой успеваемостью. (учебник стр 6-25) В работе содержатся рисунки, которые предварительно не просматриваются.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Контрольная работа по английскому языку

за  I четверть

Учени(ка/цы) 2 класса

___________________________________________________

1) Соедини заглавные и соответствующие им строчные буквы:

A        Q        H        L        F        N      D        B        G         J      M

l          f         a         h        n       q        b       m        g          j        d

2) Запиши данные буквы в алфавитном порядке:                

K,  A,  C,  B,  G,   L,  O,  N,  P, E.

___________________________________________________

3) Запиши пропущенные буквы:

4) Выбери правильный ответ.

1) I’m Lulu.

a) Hello, Lulu.

b) Hello, Larry.

c) Open your books.

2) What’s your name?

a) Fine, thanks.

b) This is my sister Lulu.

c) I’m Larry.

3) How are you?

a) I’m Nanny Shine.

b) Fine, thanks.

c)Hello!

5) Прочитай и закрась

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольные работы по математике и русскому языку за 2 четверть. 2 класс.

Математика — контрольная работа и математический диктант.Русский язык — диктант, словарный диктант и списывание….

Контрольная работа за I полугодие английский язык 4 класс

Данная работа содержит в себе материал помогающий проверить уровень знания лексики и грамматики у учащихся.

Контрольная работа на повторение по английскому языку для 4 класса УМК Биболетова М.З.

Контрольная работа на повторение по английскому языку для 4 класса УМК Биболетова М.З….

Контрольный тест 2 класс по английскому языку

итоговый контрольный тест по английскому языку УМК КОмарова Ю. А. за 2 класс…

Тест для 2 класса по английскому языку (Spotlight)

Тест для 2 класса по английскому языку (Spotlight) 2 четверть…

Контрольные работы по математике и русскому языку за 1 четверть для 2 класса.

Контрольные работы по математике и русскому языку по УМК «Школа России» за 1 четверть для 2 класса….

Комплект тестов для 2 класса по английскому языку (Spotlight 2)

Данный комплект тестов предназначен для учителей и учеников 2 класса, занимающихся по учебнику Spotlight и включает в себя 5 тестов по количеству модулей….

Поделиться:

 

Практика бесплатного теста MAP для 2-го класса

Что такое тест NWEA для 2-го класса MAP?

Тест MAP для 2-го класса — это компьютеризированный тест, который измеряет способности учащегося в математике, использовании языка, понимании прочитанного, а для некоторых классов — в естественных науках. Тест адаптивный, то есть при правильном ответе на один вопрос следующий становится сложнее; если на вопрос дан неправильный ответ, следующий вопрос становится легче.

Хотя в этом нет необходимости, настоятельно рекомендуется подготовиться к тесту MAP. Многие темы теста можно освоить, просто используя правильный повторный материал. Таким образом, правильная подготовка дает более точное представление о способностях вашего второклассника. Кроме того, многие академические учреждения используют баллы MAP в качестве материала для поступления. Оценка MAP вашего ребенка может означать участие в конкурентоспособных программах для одаренных.

Образцы вопросов MAP для 2-го класса

Взгляните на приведенные ниже образцы вопросов MAP для 2-го класса, чтобы получить представление о том, чего ожидать от теста.

Вопрос 1: Математика для 2-го класса

Какое число отсутствует в следующем уравнении?

? + 7 = 18

А) 9

Б) 10

С) 11

Д) 12

 

Ответ и объяснение ▼ | ▲

 

Вопрос 2: Математика для 2-го класса

Какое числовое предложение имеет нечетный результат?

А) 136 – 45 =

Б) 202 – 78 =

С) 86 – 38 =

Г) 133 – 59 =

 

Ответ и объяснение ▼ | ▲

 

Вопрос 3: Математика 3-го класса

Сколько человек проголосовало за хот-доги как за свою любимую еду?
 

Продукты питания Количество голосов
Пицца 10
Гамбургер 12
Салат 8
Хот-доги 11

А) 8

Б) 10

С) 11

Д) 12

 

Ответ и объяснение ▼ | ▲
Вопрос 4: Использование языка во 2-м классе

Какие слова правильно завершают предложение?

Дорогая, пожалуйста, сходи в кладовую и возьми для меня несколько __________.

А) банки с фасолью

Б) банка фасоли

В) банки из-под фасоли

D) банка фасоли

 

Ответ и объяснение ▼ | ▲
Вопрос 5: Понимание прочитанного во 2 классе

Прочитайте отрывок.

Сегодня был чудесный день. Утром все дети нашей школы пошли помогать обществу. Один класс пошел помогать наводить порядок в городской библиотеке, другой пошел сажать цветы в сквере, а мой класс пошел помогать накрывать обед в доме престарелых. Когда мы вернулись в школу, принцип заговорил с нами и сказал, что это здорово, что мы можем быть значимой частью общества с раннего возраста.
После школы я пошел к своей подруге Дженне. Она наша соседка. Ее старший брат приготовил для нас пиццу, и мы ели ее в палатке, которую они поставили в гостиной. Это был такой веселый день.

Какое слово в этом отрывке написано неправильно?

сообщество

принцип

осмысленный

пожилые люди

 

Ответ и пояснение ▼ | ▲

Вопрос 6: Использование языка

Нажмите на сокращение, в котором апостроф стоит на нужном месте.

А) где

Б) не мог

С) нет

Г) давайте

 

Ответ и объяснение ▼ | ▲

 

Вопрос 7: Понимание прочитанного

Прочтите историю.

Линдси и Гретхен — близнецы. Они хотели, чтобы у них был домашний питомец. Им почти удалось убедить мать купить им питомца на день рождения, но это было отложено, потому что каждый из них хотел разного питомца. Линдси считала собаку лучшим выбором, а Гретхен считала лучшим выбором хомяка. Линдси и мать Гретхен сказали им, что они должны решить вместе. «Выращивание питомца требует большой ответственности. Я хочу убедиться, что вы оба достаточно зрелые». Линдси и Гретхен пошли в зоомагазин после школы. Там они вместе решили, какого питомца взять. Когда они вернулись домой с новым членом семьи, мать с удивлением посмотрела на него. Линдси и Гретхен объяснили, что этот милый кролик смотрел на них грустными глазами, и они сразу поняли, что это тот самый питомец.

Как разрешилась проблема Линдси и Гретхен?

A) У каждого из них есть питомец, которого они всегда хотели.

B) Один из них получил питомца, о котором мечтал, а другой разочаровался.

C) Женщина в зоомагазине помогла им решить, какого питомца взять.

D) Они вместе решили завести питомца.

 

Ответ и объяснение ▼ | ▲

 

MAP K-2 и MAP 2-5

NWEA разработал две формы оценки MAP для второклассников. Первый — МАП К-2. Этот тест представляет собой адаптированную версию теста MAP для учащихся, которые еще не умеют читать. В этом тесте используются записанные инструкции, которые слушаются, а не читаются.

MAP 2-5 — это тест, предназначенный для учащихся, которые уже умеют читать. Этот тест проводится так же, как и любой другой тест.

*TestPrep-Online предлагает пакет практики MAP 2-го класса, разработанный в соответствии со структурой MAP Growth 2-5. *
 

Стремитесь к 99-му процентилю!
Получите наш полный практический пакет с 21 тестом и викториной, а также советами экспертов От 89 долларов США

Результаты теста MAP 2-го класса

Для подсчета баллов NWEA использует шкалу единиц Раша (RIT). Эта шкала представляет собой шкалу равных интервалов, которая работает как линейка. Шкала позволяет оценивать навыки учащегося индивидуально, поскольку каждый балл остается одинаковым независимо от возраста или класса.

Хотите лучше понять результаты теста MAP 2-го класса? Посетите нашу страницу результатов MAP!

2nd Grade MAP & The Common Core

Common Core — это набор стандартов обучения, используемых во многих школах США, которые определяют, какие знания и навыки должен получить учащийся к концу определенного учебного года. Как и многие другие стандартизированные тесты в Соединенных Штатах, MAP NWEA включил Common Core в свой тестовый материал. Таким образом, вопросы, появляющиеся в тесте MAP для 2-го класса, основаны на содержании общих основных рекомендаций для 2-го класса.

Хотя тренировочные тесты TestPrep-Online для 2-го класса MAP не являются адаптивными, как исходный тест, они включают стандарты Common Core, которые появляются на экзамене, и основаны на тех же стандартах и ​​диапазоне RIT для второго класса.

Об экзамене по математике MAP 2-го класса

Операции и алгебраическое мышление

  • Представление и решение задач
  • Анализ закономерностей и связей

Числа и операции

  • Понимание разрядности, счета и наборов
  • База десяти — числа и операции
  • Дроби — числа и операции

Измерения и данные

  • Геометрические измерения и решение задач
  • Представление и интерпретация данных

Геометрия

  • Рассуждения с формами, атрибутами и координатными плоскостями

Узнайте больше о математическом тестировании MAP.

О тесте владения языком MAP 2-го класса

Механика

  • Заглавные буквы
  • Пунктуация
  • Правописание
  • Части речи

Существительные и местоимения

  • Глаголы
  • Прилагательные и наречия
  • Предлоги, союзы и междометия

Использование

  • Фразы и положения
  • Структура предложения, типы предложений и значение
  • Соглашение между подлежащим и глаголом

Процесс написания

  • Подготовка к написанию, планирование и исследование
  • Жанр
  • Организация и использование переходов
  • Разработка и составление диссертации или темы и предоставление дополнительных сведений
  • Цель, аудитория, стиль и тон

Подробнее о тестировании использования языка MAP.

 

Стремитесь к 99-му процентилю!
Получите наш полный практический пакет с 21 тестом и викториной, а также советами экспертов От 89 долларов США

О тесте по чтению MAP для 2-го класса

Значение слова: происхождение, взаимосвязь и семантика слов

  • Буквы, слоги, аффиксы и корни
  • Антонимы, синонимы, омографы и оттенки слов
  • Контекстные подсказки

Литературные концепции: основные идеи, детали и выводы

  • Выявление основных идей и деталей, обобщение и размещение информации
  • Выводы, выводы и прогнозы
  • Идентификация и анализ характеристики, сюжета и сеттинга

Литературные понятия: назначение, структура и приемы

  • Анализ авторского замысла, стиля и точки зрения
  • Анализ структуры и жанра
  • Идентификация и интерпретация литературных приемов и образного языка

Информационные концепции: основные идеи, детали и выводы

  • Выявление основных идей, стоящих за деталями, обобщение и размещение информации
  • Факты и мнения, выводы, умозаключения, прогнозы
  • Следование указаниям, определение последовательности, использование визуальных средств

Информационные понятия: цель, структура и аргументация

  • Авторская цель и точка зрения
  • Структура и жанр
  • Аргументация и достоверность

Подробнее о тестировании чтения MAP.

Стремитесь к 99-му процентилю!
Получите наш полный практический пакет с 21 тестом и викториной, а также советами экспертов От 89 долларов США

 

8 советов по подготовке ребенка к MAP-тесту во 2-м классе

  • Наметьте сроки и приоритеты.  После того как ваш ребенок пройдет наш первоначальный пробный тест, вам будет намного легче узнать, какие темы следует отдать приоритет в вашем учебном плане перед тестом. Например, если ваш ребенок больше всего затруднялся с вопросами по словарному запасу и меньше всего с математическими вопросами, вы можете начать с раздела MAP для понимания прочитанного.
  • Проконсультируйтесь с учителем. Еще один отличный способ понять, в чем вашему ребенку больше всего нужна помощь, — это посоветоваться с его или ее инструкторами. Преподаватель вашего ребенка сможет лучше понять сильные и слабые стороны вашего ребенка в учебе. Вы сами учитель? Ознакомьтесь с нашими эксклюзивными скидками для классов .
  • Добавьте веселья. Вполне вероятно, что ваш ребенок будет терять концентрацию тут и там. Учеба непростая, особенно для второклассника! Поэтому мы рекомендуем добавить в подготовительную смесь несколько веселых занятий. Примеры включают сеансы выпечки один на один для математических понятий или время рассказа и вечера кино для расширения словарного запаса.
  • Поддерживайте здоровье и активность вашего ребенка. Помните: ваш ребенок не сможет учиться без правильных инструментов, в том числе хорошего физического и психического здоровья. Убедитесь, что ваш ребенок много спит, правильно питается и имеет достаточно времени для игр и развлечений. Вы несомненно увидите преимущества.
  • Делайте регулярные перерывы во время занятий. Фокусировка в течение длительного времени никогда не бывает легкой. Дайте ребенку возможность обработать новую информацию, время от времени делая небольшие перерывы.
  • Нет давления! При предстоящем испытании легко впасть в стресс. Но давление на вашего ребенка, чтобы он учился, запугает его и может даже привести к беспокойству перед экзаменом. Вместо этого постарайтесь относиться к тесту легко и напомните своему ребенку, что он или она хорош, несмотря ни на что.
  • Используйте тренировочные тесты.  Несмотря на то, что внесение разнообразия в учебный план вашего ребенка полезно, также важно убедиться, что вашему ребенку удобны формат и содержание тестирования. Попробуйте тренировочные тесты TestPrep-Online, воспроизведенные NWEA, которые предлагают все типы вопросов на экзамене в том же порядке и в том же количестве, что и реальный тест.

Зачем готовиться к тесту MAP 2-го класса?

Хотя в этом нет необходимости, настоятельно рекомендуется подготовиться к тесту MAP. Так как многие темы в тесте можно освоить просто за счет правильного повторного материала. Таким образом, правильная подготовка дает более точное представление о способностях вашего второклассника. Кроме того, многие академические учреждения используют баллы MAP в качестве материала для поступления. Оценка MAP вашего ребенка может означать участие в конкурентоспособных программах для одаренных. Чтобы помочь вашему учебному процессу, наши 2-й класс Практический пакет MAP предлагает практические тесты, примеры вопросов и учебные пособия по конкретным разделам.

Торговые марки MAP, CogAT и другие являются собственностью соответствующих владельцев торговых марок. Ни один из владельцев товарных знаков не связан с TestPrep-Online или этим веб-сайтом.

 

Онлайн-уроки ELA для второго класса

Посмотрите наши демонстрации уроков!

Учащиеся 2-го класса, изучающие словесность, получат больше навыков чтения, письма, разговорной речи и аудирования. Они будут продолжать строить понимание связи между звуками, буквами и словами. Они приобретут навыки использования корней слов, что поможет им понять значение новых слов. Второклассники тренируются в использовании и понимании слов, письменно выражая идеи и информацию.

Какие понятия словесности должен знать второклассник?

К моменту окончания первого класса учащиеся хорошо владеют фонематическим слухом. Они пишут короткие предложения, читают простые рассказы и стихи и могут начать объяснять, о чем читают. Вот некоторые из конкретных навыков, которыми должны владеть учащиеся языковых факультетов второго класса:

.

  • Способность ответить на вопрос об истории, которую они только что прочитали или прослушали (кто, что, когда, почему, где)
  • Свободное и самостоятельное чтение простых рассказов, басен и статей
  • Выяснение незнакомых слов с использованием фонетических стратегий
  • Определение основной темы в тексте

Идеальная учебная программа по словесности для второго класса будет охватывать каждую из этих основ с сочетанием уроков, занятий и оценок, чтобы убедиться, что учащиеся находятся на пути к успеху. Читайте дальше, чтобы узнать, как программа Time4Learning по языковым искусствам для второго класса охватывает все эти темы, чтобы помочь вашему ученику освоить эти важные понятия.

Цели/задачи чтения во втором классе

Основополагающие навыки для второклассников включают в себя умение читать внимательно и независимо в течение продолжительных периодов времени. У них возрастет способность понимать незнакомый текст и делать прогнозы на основе только что прочитанного. Некоторые из конкретных целей чтения для 2-го класса включают в себя:

  • Использование информации в тексте для определения персонажей, обстановки или сюжета.
  • Определение значения слов и фраз в правильно выровненном тексте на основе контекстных подсказок
  • Предвосхищать, делать выводы и узнавать точку зрения автора на рассказ

Цели/задачи письма во втором классе

Во втором классе учащиеся продолжают учиться тому, как ясно и связно общаться в письме. Они начнут изучать процесс написания — этапы написания от предварительного написания до редактирования.

Некоторые из конкретных целей, к которым второклассники будут стремиться в письменной форме, включают:

  • Научитесь собирать информацию из источников, чтобы ответить на вопрос.
  • Письмо для различных целей и аудиторий, например, творческое, информационное/разъяснительное и убеждающее
  • Создание письменных черновиков, которые будут пересматриваться и редактироваться под руководством учителя

Цели/задачи по грамматике второго класса

Невозможно отделить навыки чтения и письма от правил английского языка. Хотя это часто является одной из самых сложных областей словесного искусства, ученики второго класса должны быть на пути к созданию грамматически правильных предложений и абзацев. Второклассники продолжат повторять грамматические правила, которые они выучили к этому моменту, и добавят новые понятия, такие как:

  • Различение полных и неполных предложений
  • Определение и правильное использование частей речи, включая существительные и глаголы
  • Правильное использование кавычек
  • Часто употребляемое написание, но неправильные слова (например: был, были, говорит, сказал)

Уроки английского языка Time4Learning для второго класса

Глава 1: «Акустика, Беглость, Comp: 1»

Урок 1: Долгие гласные с немым e; Элементы истории –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: долгие гласные, оканчивающиеся на немое e; высокочастотные слова; беглость с моделированием чтения; запас слов; чтение выровненного текста; элементы истории, идентифицирующие главных героев; и писать.

Урок 2: Долгая a с ai, ay; События последовательности –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: диграфы гласных ai и ay с долгим звуком a; высокочастотные слова; беглость со скоростью чтения; запас слов; чтение выровненного текста; последовательность действий; и писать.

Урок 3: Долгое e с ea, ee, y; Элементы рассказа –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: диграфы гласных ea и ee с долгим звуком e, гласный y с долгим звуком e; высокочастотные слова; беглость фокусировки на периодах; запас слов; чтение выровненного текста; элементы истории, идентифицирующие сеттинг; и писать.

Глава 2: «Акустика, Беглость, Comp: 2»

Урок 1: Долгое i с igh, y, ie; префиксы; Детали –

9 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: долгая гласная i пишется буквами igh, y и ie; префикс пре-; высокочастотные слова; беглость фокусировки на вопросительных знаках; запас слов; чтение выровненного текста; Детали; и писать.

Урок 2: Долгое о с оа, вл; Оттенки смысла; Основная идея –

9 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: диграфы гласных oa и ow с долгим звуком o; высокочастотные слова; беглость с упором на скорость и точность; словарный запас слов и нюансы в значении; чтение выровненного текста; смысл; и писать.

Урок 3: э, ир, ур; Префиксы и корневые слова; Дополнительная информация –

11 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: гласные er, ir и ur, контролируемые r; префиксы un-, re- и корень слова «теле»; высокочастотные слова; беглость с кавычками; запас слов; чтение выровненного текста; вспомогательные детали; и писать.

Глава 3: «Акустика, беглость, комп: 3»

Урок 1: ар, или, руда; Элементы истории –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: гласные, контролируемые r, ar, or, и ore; высокочастотные слова; беглость фокусировки на восклицательных знаках; запас слов; чтение выровненного текста; элементы рассказа, идентифицирующие конфликт; и писать.

Урок 2: ш, вп, ч, ч; Предсказать результаты –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: орграфы согласных sh, ch, th, wh; высокочастотные слова; беглость повторения точек и восклицательных знаков; запас слов; чтение выровненного текста; прогнозирование результатов; и писать.

Урок 3: ой, ой, ой, ой; Контекстные подсказки –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: дифтонги гласных ow, ou, oi и oy; высокочастотные слова; беглость просмотра вопросительных знаков и кавычек; запас слов; чтение выровненного текста; контекстные подсказки; и писать.

Занятие 4: пр, пр; Последовательность событий –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: группы согласных str и spr; высокочастотные слова; беглость с акцентом на флексии; запас слов; чтение выровненного текста; последовательность событий в повествовании; и писать.

Глава 4: «Акустика, беглость, комп.: 4»

Урок 1: флективные окончания ing, ed; Элементы истории –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: флективные окончания ing ​​и ed; высокочастотные слова; беглость, сосредоточенность на фразировке; запас слов; чтение выровненного текста; элементы истории, идентифицирующие персонажей, обстановку и сюжет; и писать.

Урок 2: Множественное число s, es; Подведение итогов –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: множественное число s и es; высокочастотные слова; беглость с запятыми; запас слов; чтение выровненного текста; подведение итогов; и писать.

Глава 5: «Акустика, Беглость, Comp: 5»

Урок 1: Двойные согласные; Авторы Цель –

7 Занятия

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: двойные согласные tt, pp и ll; высокочастотные слова; беглость, сосредоточенность на чтении с чувством предвкушения; запас слов; чтение выровненного текста; Цель автора; и писать.

Урок 2: Исключение гласных le; Корневые слова; Контекстные подсказки; Выводы –

11 Занятия

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: исключение гласных le; корень слова «график»; высокочастотные слова; беглость, сосредоточенность на фразировке; словарный запас и контекстные подсказки; чтение выровненного текста; делать выводы; и писать.

Урок 3: Тихие согласные kn, wr; Точка зрения авторов –

7 Виды деятельности

Студент продемонстрирует знания в следующих областях: немые согласные kn и wr; высокочастотные слова; беглость с ритмом поэзии; запас слов; чтение выровненного текста; авторская точка зрения; и писать.

Глава 6: «Акустика, Беглость, Comp: 6»

Урок 1: Антонимы; Найдите информацию на графике –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: антонимы; высокочастотные слова; беглость повторения выражения с характеристикой; запас слов; чтение выровненного текста; размещение информации на графике; и писать.

Урок 2: Синонимы; Контекстные подсказки; словари; Причина и следствие –

13 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: синонимы; высокочастотные слова; свободное сосредоточение внимания на ритме с поэзией; запас слов; чтение выровненного текста; причина и следствие в пояснительном тексте; контекстные подсказки; использование словаря; и писать.

Урок 3: Омофоны; глоссарии; Контекстные подсказки –

11 Действия

Студент продемонстрирует знания в следующих областях: омонимы; высокочастотные слова; беглость с изменением тона; запас слов; чтение выровненного текста; контекстные подсказки; использование глоссариев; и писать.

Глава 7: «Pphonics, Fluency, Comp: 7»

Урок 1: Суффикс; Оттенки смысла; Подведение итогов –

9 Занятия

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: суффикс; высокочастотные слова; беглость фокусировки на стрессе; лексика и нюансы в значении; чтение выровненного текста; делать выводы и делать выводы; и писать.

Урок 2: Суффикс est; Оттенки смысла; Контекстные подсказки; Подведение итогов –

13 Занятия

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: суффикс est; высокочастотные слова; беглость фокусировки на ударении и тоне; запас слов; чтение выровненного текста; делать выводы и делать выводы; контекстные подсказки; оттенки значения; и писать.

Урок 3: Суффикс ly; Определение причины и следствия —

7 Мероприятия

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: суффикс ly; высокочастотные слова; беглость с повторением беглого чтения; запас слов; чтение выровненного текста; причина и следствие; и писать.

Глава 8: «Акустика, Беглость, Комп: 8»

Урок 1: Префикс re; Контекстные подсказки –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: префикс re; высокочастотные слова; беглость с акцентом на просмотре запятых, вопросительных знаков и точек; запас слов; чтение выровненного текста; контекстные подсказки; и писать.

Урок 2: Префикс un; Дополнительная информация –

6 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: префикс un; высокочастотные слова; беглость, сосредоточенность на фразировке; запас слов; чтение аутентичной литературы; вспомогательные детали; и писать.

Глава 9: «Акустика, Беглость, Комп: 9»

Урок 1: Суффикс меньше; Чтение и интерпретация карт –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: суффикс меньше; высокочастотные слова; беглость, сосредоточенность на интонации и ударении; запас слов; чтение выровненного текста; чтение и интерпретация карт; и писать.

Урок 2: Возможность суффикса; Подведение итогов –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: способность к суффиксу; высокочастотные слова; беглость, сосредоточенная на характеристике; запас слов; чтение выровненного текста; подведение итогов; и писать.

Урок 3: Префиксы, суффиксы; Причина и следствие –

6 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: многосложные слова; высокочастотные слова; беглость с повторением беглого чтения; запас слов; чтение аутентичной литературы; выявление причины и следствия; и писать.

План урока по дополнительным языковым дисциплинам – учебная программа 2-го класса

Глава 1: «Пауки – ILA»

Урок 1: Предыстория/История –

7 Упражнения

Учащийся будет изучать тематическое содержание посредством открытия и достигать понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова —

10 Упражнения

С помощью ряда учебных мероприятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студенты будут использовать слова в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Урок 3: Долгое e с ea, ee, y; Элементы рассказа –

7 Упражнения

Учащийся продемонстрирует знания в следующих областях: диграфы гласных ea и ee с долгим звуком e, гласный y с долгим звуком e; высокочастотные слова; беглость фокусировки на периодах; запас слов; чтение выровненного текста; элементы истории, идентифицирующие сеттинг; и писать.

Тест по главе: Пауки — ILA

Глава 2: «Пчелы — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

7 Упражнения

9000 чтение литературы с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

8 Упражнения

С помощью ряда учебных мероприятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ. – Ключевые слова: пчелы, фонетика, сочетания согласных tw и tr, смешивание, сегментация, фонологическая осведомленность, декодируемый читатель, предварительное письмо, аутентичное письмо, рассказ.

Тест по главам: пчелы – ILA

Глава 3: « Червяки – ILA»

Урок 1: Предыстория/История –

7 Занятия

Учащийся будет изучать тематическое содержание посредством открытия и достигать понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия. Ключевые слова: черви, рассказ.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных заданий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студенты будут использовать слова в различных режимах, включая рифму и литературу.

Тест по главе: Черви – ILA

Глава 4: «Питание – ILA»

Урок 1: Предыстория/История –

7 Упражнения

5 чтение литературы с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

8 Упражнения

С помощью ряда учебных мероприятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ. Ключевые слова: питание, фонетика, смешение согласных sp, диграф -ck, смешение, сегментация, фонологическая осведомленность, декодируемый читатель, предварительное письмо, аутентичное письмо, рассказ.

Тест по главе: Питание – ILA

Глава 5: «Гигиена – ILA»

Урок 1: Предыстория/История –

7 Занятия

Учащийся будет изучать тематическое содержание через открытие и достигать понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

8 Упражнения

С помощью ряда учебных заданий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ. – Ключевые слова: гигиена, фонетика, сочетания согласных nd &amp sl, семейства слов, смешивание, сегментация, фонологическая осведомленность, декодируемый читатель, предварительное письмо, аутентичное письмо, рассказ.–

Тест по главе: Гигиена – ILA

Глава 6: «Фитнес – ILA»

Урок 1: Предыстория/История –

ряд действий, которые коренятся в процессе чтения.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью серии учебных занятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Фитнес – ILA

Глава 7: «Тропические леса – ILA»

Урок 1: Предыстория/История –

7 Задания

5 900 понимание путем чтения литературы с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных мероприятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Тропические леса — ILA

Глава 8: «Арктика — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

7 Задания

5 9 понимание путем чтения литературы с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных заданий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студенты будут использовать слова в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Арктика — ILA

Глава 9: «Пустыни — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

7 Задания

Учащийся изучит тематический контент путем открытия и достигнет понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью серии учебных занятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Пустыни — ILA

Глава 10: «Направления — ILA»

Урок 1: Направления — ILA —

7 Занятия

5 чтение литературы с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных мероприятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главам: Направления — ILA

Глава 11: «Карты и глобусы — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

достичь понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных заданий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Карты и глобусы — ILA

Глава 12: «Символы и ключи — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

7 Упражнения

Учащийся будет изучать тематическое содержание посредством открытия и достигать понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью серии учебных занятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Символы и клавиши — ILA

Глава 13: «Звук — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

7 Упражнения

5 достичь понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных мероприятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Звуки — ILA

Глава 14: «Тепло — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

7 Упражнения

5 чтение литературы с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных заданий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Тепло – ILA

Глава 15: «Свет – ILA»

Урок 1: Предыстория/История –

7 Упражнения

Учащийся изучит тематический контент путем открытия и достигнет понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью серии учебных занятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Свет – ILA

Глава 16: «Ураганы – ILA»

Урок 1: Предыстория/История –

7 Упражнения

5 чтение литературы с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных мероприятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Глава Тест: Ураганы — ILA

Глава 17: чтение литературы с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных заданий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Торнадо — ILA

Глава 18: «Вулканы — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

7 Задания

Учащийся изучит тематический контент путем открытия и достигнет понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью серии учебных занятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Вулканы — ILA

Глава 19: «Разрешение конфликтов — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

понимание путем чтения литературы с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных мероприятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Разрешение конфликтов – ILA

Глава 20: «Соблюдение закона – ILA»

Урок 1: Предыстория/История –

и достичь понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью ряда учебных заданий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Соблюдение закона — ILA

Глава 21: «Товары и услуги — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

7 Упражнения

Учащийся будет изучать тематическое содержание посредством открытия и достигать понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Упражнения

С помощью серии учебных занятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Тест по главе: Товары и услуги — ILA

Глава 22: «Потребители и производители — ILA»

Урок 1: Предыстория/История —

7 Упражнения 1 90 открывать и достигать понимания, читая литературу с упором на словарный запас. В рассказах используется контролируемая лексика для улучшения фонематического восприятия.

Урок 2: Звуки, буквы и слова –

7 Задания

С помощью ряда учебных мероприятий, направленных на открытие, распознавание и применение, учащийся будет практиковать фонетические навыки. Студент познакомится со словами в различных режимах, включая рифму и рассказ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *