Содержание
стихи для детей. Читать стихи, текст.
Сборник стихов Самуила Маршака для малышей и школьников. Самуил Маршак — автор популярных детских книг, драматург и переводчик, критик, сценарист.
- Дождь (Гроза днём)
- Хороший день
- Голос в лесу (В лесу над росистой поляной)
- Вопрос и ответ
- Я видел
- Гвоздь и подкова
- Ты много ли видел на свете берез?
- Как поработала зима (4 кл)
- Детки в клетке
- Волк и лиса
- Цирк шапито
- Автобус номер 26
- Апрель
- Где обедал воробей?
- Кот и лодырь
- Снег теперь уже не тот
- Круглый год
Стихи из школьной программы
Лучшие стихи Самуила Маршака
Великан
Раз,
Два,
Три,
Четыре.
Начинается рассказ.
В сто тринадцатой квартире
Великан живёт у нас.
На столе он строит башни,
Строит город в пять минут.
Верный конь и слон домашний
Под столом его живут.
Мяч
Мой
Веселый,
Звонкий
Мяч,
Ты куда
Помчался
Вскачь?
Жёлтый,
Красный,
Голубой,
Не угнаться
За тобой!
Я
Тебя
Ладонью
Хлопал.
Ты
Скакал
И звонко
Топал.
Ты
Пятнадцать
Раз
Подряд
Прыгал
В угол
И назад.
А потом
Ты покатился
И назад
Не воротился.
Покатился
В огород,
Докатился
До ворот,
Подкатился
Под ворота,
Добежал
До поворота.
Там
Попал
Под колесо.
Лопнул,
Хлопнул —
Вот и все!
Как интересно провести выходные с ребенком >>
Куда поехать отдыхать семье с ребёнком >>
Где найти детские книги и учебники >>
Дремота и Зевота
По городу бродили
Дремота и Зевота.
Дремота забегала
в калитки и ворота,
Заглядывала в окна
И щёлочки дверей
И детям говорила:
— Ложитесь поскорей!
Зевота говорила:
кто спать скорее ляжет,
Тому она, Зевота,
спокойной ночи скажет!
А если кто не ляжет
Сейчас же на кровать,
Тому она прикажет
Зевать, зевать, зевать!
Лес
Многоэтажный этот дом
Не знает праздного безделья.
Упорным занят он трудом
От купола до подземелья.
Здесь ловят солнце зеркала
В лаборатории высокой.
И движутся внутри ствола
Добытые корнями соки.
Бормочут листья в полусне,
Но это мнимая дремота.
В глуши, в покое, в тишине
Идёт незримая работа.
Робин Бобин кое-как подкрепился натощак
Робин-Бобин
Кое-как
Подкрепился
Натощак:
Съел теленка
Утром рано,
Двух овечек
И барана,
Съел корову
Целиком.
И прилавок
С мясником,
Сотню жаворонков в тесте,
И коня с телегой вместе,
Пять церквей и колоколен —
Да еще и недоволен!
Где обедал воробей
Где обедал, воробей?
В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва
За решеткою у льва.
Подкрепился у лисицы.
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона.
С журавлем поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.
Школьнику на память
Тех, кто в школу опоздал,
Она не станет ждать.
Хоть без колес устроен класс,
Он далеко уйдет за час.
Не отправится охотник
Без ружья стрелять гусей.
Не оставит дома плотник
Молотка или гвоздей.
Ты не должен оставлять
Дома книгу и тетрадь!
Парта — это не кровать.
И нельзя на ней лежать!
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно,
На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
Автобус номер двадцать шесть
Автобус номер двадцать шесть.
Баран успел в автобус влезть,
Верблюд вошел, и волк, и вол.
Гиппопотам, пыхтя, вошел.
Дельфин не мог вползти в вагон.
Енот не может выйти вон.
Жираф — как дернет за звонок:
Змею он принял за шнурок.
Индюк спросил: — Который час? —
Козел сказал: — Не слышу вас.
—
Лиса сказала: — Скоро семь. —
Медведь сказал: — Я всех вас съем!
Навозный жук жужжит: — Боюсь! —
Орел сказал: — А ты не трусь! —
Петух пропел: — Какой герой! —
Рысь проворчала: — Рот закрой!
Свинья заспорила с ежом.
Тюлень поссорился с моржом.
Удав кольцом сдавил свинью.
Фазан забился под скамью.
Хорек за хвост цыпленка — хвать!
Цыпленок бросился бежать.
Червяк подумал, что за ним.
Шмель прожужжал ему: — Бежим!
Щегол уселся на окно.
Выпь говорит, что ей темно.
Эму сказал: — Закрыл он свет!
Юрок и дрозд сказали: — Нет!
Як промычал, пройдя вперед:
— Автобус дальше не пойдет!
***
Прочтите сказку эту, дети.
Расскажет весело она,
Какие звери есть на свете
И как писать их имена.
Когда в автобусе мы едем
Или в вагоне под землей,
Не будь ежом, не будь медведем,
Не будь удавом и свиньей!
Волк и лиса
Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую лису.
— Лисавета, здравствуй!
— Как дела, зубастый?
— Ничего идут дела.
Голова ещё цела.
— Где ты был?
— На рынке.
— Что купил?
— Свининки.
— Сколько взяли?
— Шерсти клок.
Ободрали правый бок,
Хвост отгрызли в драке.
— Кто отгрыз?
— Собаки.
— Сыт ли, милый куманек?
— Еле ноги уволок!
Ты много ли видел на свете берёз
Ты много ли видел на свете берёз?
Быть может, всего только две, —
Когда опушил их впервые мороз
Иль в первой весенней листве.
А может быть, летом домой ты пришёл,
И солнцем наполнен твой дом,
И светится чистый берёзовый ствол
В саду за открытым окном.
А много ль рассветов ты встретил в лесу?
Не больше чем два или три,
Когда, на былинках тревожа росу
Без цели бродил до зари.
А часто ли видел ты близких своих?
Всего только несколько раз. —
Когда твой досуг был просторен и тих
И пристален взгляд твоих глаз.
Багаж
Дама сдавала в багаж
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку.
Выдали даме на станции
Четыре зеленых квитанции
О том, что получен багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка
И маленькая собачонка.
Вещи везут на перрон.
Кидают в открытый вагон.
Готово. Уложен багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка
И маленькая собачонка.
Но только раздался звонок,
Удрал из вагона щенок.
Хватились на станции Дно:
Потеряно место одно.
В испуге считают багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка…
— Товарищи! Где собачонка?
Вдруг видят: стоит у колес
Огромный взъерошенный пес.
Поймали его — и в багаж,
Туда, где лежал саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка,
Где прежде была собачонка.
Приехали в город Житомир.
Носильщик пятнадцатый номер
Везет на тележке багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку,
А сзади ведут собачонку.
Собака-то как зарычит,
А барыня как закричит:
— Разбойники! Воры! Уроды!
Собака — не той породы!
Швырнула она чемодан,
Ногой отпихнула диван,
Картину,
Корзину,
Картонку…
— Отдайте мою собачонку!
— Позвольте, мамаша! На станции,
Согласно багажной квитанции,
От вас получили багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку.
Однако
За время пути
Собака
Могла подрасти!
Апрель
Апрель! Апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.
Как поработала зима
Как поработала зима!
Какая ровная кайма,
Не нарушая очертаний,
Легла на кровли стройных зданий.
Вокруг белеющих прудов —
Кусты в пушистых полушубках.
И проволока проводов
Таится в белоснежных трубках.
Снежинки падали с небес
В таком случайном беспорядке,
А улеглись постелью гладкой
И строго окаймили лес.
Дождь
По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова все молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зеленым листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По ведрам и по лейкам
Пролетный дождь стучит.
Хороший день
Вот портфель,
Пальто и шляпа.
День у папы
Выходной.
Не ушел
Сегодня
Папа.
Значит,
Будет он со мной.
Что мы нынче
Делать будем?
Это вместе
Мы обсудим.
Сяду к папе
На кровать —
Станем вместе
Обсуждать.
Не поехать ли
Сегодня
В ботанический музей?
Не созвать ли нам
Сегодня
Всех знакомых и друзей?
Не отдать ли
В мастерскую
Безголового коня?
Не купить ли нам
Морскую
Черепаху для меня?
Или можно
Сделать змея
Из бумажного листа,
Если есть
Немного клея
И мочалка
Для хвоста.
Понесется змей гремучий
Выше
Крыши,
Выше тучи!..
— А пока, —
Сказала мать, —
Не пора ли
Вам вставать?..
— Хорошо! Сейчас встаем! —
Отвечали мы вдвоем.
Мы одеты
И обуты.
Мы побрились
В две минуты.
(Что касается
Бритья —
Брился папа,
А не я!)
Мы постель убрали сами.
Вместе с мамой пили чай.
А потом сказали маме:
— До свиданья! Не скучай!
Перед домом на Садовой
Сели мы в троллейбус новый.
Из открытого окна
Вся Садовая видна.
Мчатся стаями «Победы»,
«Москвичи», велосипеды.
Едет с почтой почтальон.
Вот машина голубая
Разъезжает, поливая
Мостовую с двух сторон.
Из троллейбуса
Я вылез,
Папа выпрыгнул за мной.
А потом
Мы прокатились
На машине легковой.
А потом
В метро спустились
И помчались
Под Москвой.
А потом
Стреляли в тире
В леопарда
Десять раз:
Папа — шесть,
А я — четыре:
В брюхо,
В ухо,
В лоб
И в глаз!
Голубое,
Голубое,
Голубое
В этот день
Было небо над Москвою,
И в садах цвела сирень.
Мы прошлись
По зоопарку.
Там кормили сторожа
Крокодила
И цесарку,
Антилопу
И моржа.
Сторожа
Давали свеклу
Двум
Задумчивым
Слонам.
А в бассейне
Что-то мокло…
Это был гиппопотам!
Покатался я
На пони, —
Это маленькие
Кони.
Ездил прямо
И кругом,
В таратайке
И верхом.
Мне и папе
Стало жарко.
Мы растаяли, как воск.
За оградой зоопарка
Отыскали мы киоск.
Из серебряного крана
С шумом
Брызнуло ситро.
Мне досталось
Полстакана,
А хотелось бы —
Ведро!
Мы вернулись
На трамвае,
Привезли домой
Сирень.
Шли по лестнице,
Хромая, —
Так устали
В этот день!
Я нажал звонок знакомый —
Он ответил мне, звеня,
И затих…
Как тихо дома,
Если дома нет меня!
Гвоздь и подкова
Не было гвоздя
Подкова пропала.
Не было подковы
Лошадь захромала.
Лошадь захромала
Командир убит.
Конница разбита
Армия бежит.
Враг вступает в город,
Пленных не щадя,
Оттого, что в кузнице
Не было гвоздя.
Голос в лесу
Едва остановится дачный
У первой платформы лесной,
Вы слышите голос прозрачный,
Рожденный самой тишиной.
В лесу над росистой поляной
Кукушка встречает рассвет.
В тиши ее голос стеклянный
Звучит, как вопрос и ответ.
В двух звуках, кукушкой пропетых,
Не радость слышна, не печаль.
Она говорит нам, что где-то
Есть очень далекая даль.
Вопрос и ответ
Спросил меня голос
В пустыне дикой:
— Много ли в море
Растёт земляники?
— Столько же, сколько
Селёдок солёных
Растёт на берёзах
И ёлках зелёных.
Я видел
Шумят деревья за моим окном.
Для нас они — деревья как деревья,
А для других — укромный, мирный дом
Иль временный привал среди кочевья.
Вчера я видел: съежившись в комок,
На дереве у моего окошка
Сидел хвостатый рыженький зверек
И чистился, чесался, точно кошка.
Лизал он шерстку белую брюшка,
Вертя проворной маленькой головкой.
И вдруг, услышав шорох, в два прыжка
На верхней ветке очутился ловко.
Меж двух ветвей повис он, словно мост,
И улетел куда-то без усилья.
Четыре лапы и пушистый хвост
Ему в полете заменяют крылья.
Моя сосна — его укромный дом
Иль временный привал среди кочевья.
Теперь я знаю: за моим окном
Не только мне принадлежат деревья!
Знаки препинания
У последней
Точки
На последней
Строчке
Собралась компания
Знаков препинания.
Прибежал Чудак —
Восклицательный знак.
Никогда он не молчит,
Оглушительно кричит:
— Ура! Долой! Караул! Разбой!
Притащился кривоносый
Вопросительный знак.
Задаёт он всем вопросы:
— Кто? Кого? Откуда? Как?
Явились запятые,
Девицы завитые.
Живут они в диктовке
На каждой остановке.
Прискакало двоеточие,
Прикатило многоточие.
И прочие, и прочие, и прочие…
Заявили запятые:
— Мы — особы занятые.
Не обходится без нас
Ни диктовка, ни рассказ.
— Если нет над нами точки,
Запятая — знак пустой! —
Отозвалась с той же строчки
Тётя точка с запятой.
Двоеточие, мигая,
Закричало: — Нет, постой!
Я важней, чем запятая
Или точка с запятой, —
Потому что я в два раза
Больше точки одноглазой.
В оба глаза я гляжу.
За порядком я слежу.
— Нет…- сказало многоточие,
Еле глазками ворочая,-
Если вам угодно знать,
Я важней, чем прочие.
Там, где нечего сказать,
Ставят многоточие…
Вопросительный знак
Удивился: — То есть как?
Восклицательный знак
Возмутился: — То есть как!
— Так, — сказала точка,
Точка-одиночка. —
Мной кончается рассказ.
Значит, я важнее вас.
Кот и лодыри
Собирались лодыри
На урок,
А попали лодыри
На каток.
Толстый ранец с книжками
На спине,
А коньки под мышками
На ремне.
Видят, видят лодыри:
Из ворот
Хмурый и ободранный
Кот идёт.
Спрашивают лодыри
У него:
— Ты чего нахмурился,
Отчего?
Замяукал жалобно
Серый кот:
— Мне, коту усатому,
Скоро год.
И красив я, лодыри,
И умён,
А письму и грамоте
Не учён.
Школа не построена
Для котят.
Научить нас грамоте
Не хотят.
А теперь без грамоты
Пропадёшь,
Далеко без грамоты
Не уйдёшь.
Ни попить без грамоты,
Ни поесть,
На воротах номера
Не прочесть!
Отвечают лодыри:
— Милый кот,
Нам пойдёт двенадцатый
Скоро год.
Учат нас и грамоте
И письму,
А не могут выучить
Ничему.
Нам учиться, лодырям,
Что-то лень.
На коньках катаемся
Целый день.
Мы не пишем грифелем
На доске,
А коньками пишем мы
На катке!
Отвечает лодырям
Серый кот:
— Мне, коту усатому,
Скоро год.
Много знал я лодырей
Вроде вас,
А с такими встретился
В первый раз!
Снег теперь уже не тот
Снег теперь уже не тот –
Потемнел он в поле,
На озёрах треснул лёд,
Будто раскололи.
Облака бегут быстрей,
Небо стало выше,
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
Всё чернее с каждым днём
Стёжки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся серёжки.
Разбегайтеся, ручьи!
Растекайтесь, лужи!
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи!
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник,
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник.
Радуга-дуга
Солнце вешнее с дождем
Строят радугу вдвоем —
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.
Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счета
Поднебесные ворота.
Радужная арка
Запылала ярко,
Разукрасила траву,
Расцветила синеву.
Блещет радуга-дуга.
Сквозь нее видны луга.
А за самым дальним лугом —
Поле, вспаханное плугом.
А за полем сквозь туман —
Только море-океан,
Только море голубое
С белой пеною прибоя.
Вот из радужных ворот
К нам выходит хоровод,
Выбегает из-под арки,
Всей земле несет подарки.
И чего-чего здесь нет!
Первый лист и первый цвет,
Первый гриб и первый гром,
Дождь, блеснувший серебром,
Дни растущие, а ночи —
Что ни сутки, то короче.
Эй, ребята, поскорей
Выходите, из дверей
На поля, в леса и парки
Получать свои подарки!
Поскорей, поскорей
Выбегай из дверей,
По траве босиком,
Прямо в небо пешком.
Ладушки!
Ладушки!
По радуге
По радужке,
По цветной
Дуге
На одной ноге,
Вниз по радуге верхом —
И на землю кувырком!
Чего боялся Петя
Темноты боится Петя.
Петя маме говорит:
— Можно, мама, спать при свете?
Пусть всю ночь огонь горит.
Отвечает мама: — Нет! —
Щелк — и выключила свет.
Стало тихо и темно.
Свежий ветер дул в окно.
В темноте увидел Петя
Человека у стены.
Оказалось на рассвете —
Это куртка и штаны.
Рукавами, как руками,
Куртка двигала слегка,
А штаны плясали сами
От ночного ветерка.
В темноте увидел Петя
Ступу с бабою-ягой.
Оказалось на рассвете —
Это печка с кочергой.
Это печь,
А не яга,
Не нога,
А кочерга
В темноте увидел Петя:
Сверху смотрит великан.
Оказалось на рассвете —
Это старый чемодан.
Высоко — на крышу шкапа —
Чемодан поставил папа,
И светились два замка
При луне, как два зрачка.
Каждый раз при встрече с Петей
Говорят друг другу дети:
— Это — Петя Иванов.
Испугался он штанов!
Испугался он яги —
Старой ржавой кочерги!
На дворе услышал Петя,
Как над ним смеются дети.
— Нет,- сказал он, — я не трус!
Темноты я не боюсь!
С этих пор ни разу Петя
Не ложился спать при свете.
Чемоданы и штаны
Пете больше не страшны.
Да и вам, другие дети,
Спать не следует при свете.
Для того чтоб видеть сны,
Лампы вовсе не нужны!
Эксимосская собака
На прутике записка:
«Не подходите близко!»
Записке ты не верь —
Я самый добрый зверь.
За что сижу я в клетке,
Я сам не знаю, детки.
Чем болен мальчик
Он лежит в постели,
Дышит еле-еле.
Перед ним на стуле —
Капли и пилюли
И с водой,
И без воды,
За едой
И без еды,
Порошки
И банки,
Пузырьки
И склянки.
Доктор выслушал младенца,
А потом и говорит
— Инфлюэнца-симуленца,
Притворенца, лодырит!
Солнышко
Мы солнца в дороге не видели днем —
Погода была грозовая.
Когда же оно засверкало огнем,
Ты спутникам что-то сказала о нем,
По-детски его называя.
Пускай это бурное море огня
Зовут лучезарным светилом,
Как в детстве, оно для тебя и меня
Останется солнышком милым.
И меньше не станет оно оттого,
Что где-то на малой планете
Не солнцем порой называют его,
А солнышком взрослые дети.
После праздника
Нахмурилась елка, и стало темно.
Трещат огоньки, догорая.
И смотрит из снежного леса в окно
Сквозь изморозь елка другая.
Я вижу: на ней зажигает луна
Одетые снегом иголки,
И, вся разгораясь, мигает она
Моей догорающей елке.
И жаль мне, что иглы на елке моей
Метель не засыпала пылью,
Что ветер ее не качает ветвей,
Простертых, как темные крылья.
Лесная дикарка стучится в стекло,
Нарядной подруге кивая.
Пусть доверху снегом ее занесло,-
Она и под снегом живая!
Стихи из школьной программы: 1 класс >>
Стихи из школьной программы: 2 класс >>
Стихи из школьной программы: 3 класс >>
Стихи из школьной программы: 4 класс >>
Стихи из школьной программы: 5 класс >>
Стихи из школьной программы: 6 класс >>
Популярное на сайте
- Школьная программа с 1 по 11 класс (стихи)
- Стихи про детский сад
- Полезные книги для детей
- Фильмы для детей
- Экскурсии с детьми
- Скороговорки
- Детские песни
- Где отдыхать с детьми на море
Русские классики
- Александр Пушкин
- Сергей Есенин
- Александр Блок
- Владимир Маяковский
- Анна Ахматова
Популярные детские авторы
- Агния Барто
- Корней Чуковский
- Сергей Михалков
- Эдуард Успенский
- Самуил Маршак
- Валентин Берестов
Праздники
- Новый год
- 8 Марта
- 23 Февраля
- 9 Мая
- 1 Сентября
Стихи С.
Я. Маршака. Литературное чтение, 1 класс
Похожие презентации:
Иван Алексеевич Бунин и Липецкий край
Проект по литературному чтению «Они защищали Родину»
Бауыржан Момышулы (1910-1982)
Исследовательский проект «Пушкин – наше всё»
Жизнь и творчество Льва Николаевича Толстого
Петербург Достоевского. Сцены уличной жизни
Олжас Омарович Сулейменов (род.1936 г.)
Жизнь и творчество Алишера Навои
XIX век в зеркале художественных исканий
Своя игра. Викторина по сказкам Г.Х. Андерсена
Литературное чтение
1 класс
2. Кто это?
У него было четверо детей.
Общение со своими и чужими
детьми доставляло ему огромную
радость. Он вставал в 5 часов утра
и ложился спать в 9 часов вечера,
выполняя все обещания.
4. Кто это?
Этот писатель ещё мальчиком
проводил своё свободное время
в лесу и слушал рассказы старых
охотников. Героями его рассказов
были животные, птицы,
насекомые, дети.
6. Кто это?
Он не писал специально для
детей. Сказки он сочинял, слушая
свою няню – Арину Родионовну.
8. Кто это?
Это великий русский педагог.
Он написал новые учебники для
детей, потому что старые были
скучными и непонятными.
10. Кто это?
Книги этого писателя известны
во всём мире. В своей усадьбе
Ясная Поляна он организовал
школу для детей из бедных
семей, написал учебники и даже
сам преподавал историю.
12. Кто написал эти стихи?
Дама сдавала в
багаж
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую
собачонку.
Где обедал, воробей?
В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва
За решеткою у льва.
Подкрепился у лисицы.
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона.
С журавлем поел пшена.
Самуил Яковлевич
Маршак родился 3 ноября
1887 года в Воронеже.
Детство писатель провёл
в маленьком городке
Острогожске. Его семья
жила небогато,
но дружно.
В семье было
6 детей.
Мальчик с детства
тянулся к знаниям,
к книгам, рано стал
писать стихи. Когда
Маршаку было всего
4 года, уже тогда он
пытался сочинять
стихотворные строчки.
В 12 лет Самуил
Яковлевич писал целые
поэмы.
В городе Воронеж есть
улица, которая носит имя
С.Я. Маршака. Самуил
Яковлевич прожил
долгую жизнь, написал
много статей,
пьес и сказок.
Это был одарённый
человек. Он был поэтом
и прозаиком,
переводчиком
и драматургом,
сатириком и редактором
и просто хорошим,
интересным человеком.
Что обычно говорят расшумевшимся
детям?
Успокойтесь, перестаньте, угомонитесь.
Прочитайте стихотворение
С. Я. Маршака «Угомон»
с. 100 и ответьте на вопросы.
Выясним значение слова «угомон»?
Угомон — разговорное слово
«успокоение от шума, возни».
Откуда же появился этот шум? Кто его
начал? Почему, несмотря на просьбу,
шум в классе продолжался?
Потому что все дети стали
одновременно успокаивать друг друга.
Какие слова использует автор, чтобы
показать, что ребята очень громко
разговаривают?
Крикнули, закричали, заорали.
К чему привело такое поведение ребят?
Учительница пения хотела убежать из
класса.
Кто помог успокоить детей?
Угомон.
Как вы думаете, существует ли он на
самом деле и почему?
Нет, т.к. вымышленный персонаж.
Давайте прочитаем, как Угомон
появился в классе? Почему эти слова
напечатаны крупными буквами?
Автор хотел, чтобы эти слова стали
правилом для всех других детей.
Подготовка к выразительному чтению
Посмотрим какие предложения в нём
встречаются?
Вопросительные, восклицательные,
диалог.
Каким тоном, с какой интонацией надо
прочитать первые две строчки?
С удивлённой, вопросительной
интонацией.
А следующие две?
Спокойно, рассудительно.
Как нам нужно будет прочитать слова
дежурного Миши?
Громко, требовательно.
Подготовка к выразительному чтению
А слова остальных детей?
Крикливо, громко.
Слова автора как мы будем читать?
Ровным голосом, он наблюдает за тем,
что происходит в классе.
Как читаются слова про учительницу?
Возбуждённое с переживанием.
Как автор готовит нас к тому, что
появится Угомон?
Он говорит об этом медленно, с
расстановкой, сейчас что-то будет, все
сразу притихли.
Подготовка к выразительному чтению
Слова Угомона напечатаны лесенкой.
Как вы думаете, почему?
Чтобы после каждой строчки делать
небольшую паузу.
На что похожи слова Угомона?
Они похожи на пословицу.
Повторим её хором и возьмём эту
пословицу за правило!
Не учи молчать другого,
а молчи побольше сам!
Прочитайте стихотворение
С. Я. Маршака «Дважды два»
с. 101 и приготовьтесь читать
его выразительно.
English
Русский
Правила
Усатый полосатый Стихотворение Маршака для детей
Усатый полосатый Стихотворение Маршака для детей
Жила-была девочка. Как ее звали?
Кто звонил,
И знал.
А вы не знаете.
Как она была?
Сколько зим,
Столько лет,
Еще сорок.
И всего четыре года.
Она была… Кем она была?
Серый,
Усатый,
Все полосатый.
Кто это? Котенок.
Была девочке котенку спать класть.
Ты под спиной
Мягкий тем более.
Предусмотренная опасность наполовину сверху
Чистый лист.
Вот вам в уши
Белые подушки.
Одеяло на Пуха
И платок сверху.
Положили котенка и пошли обедать.
Возвращается, что?
Хвост на подушке,
На простыне — ушки.
Это способ спать?0007 Предусмотренная опасность наполовину.
Опасность предусмотрена наполовину —
Лист.
Под уши
Подушки.
И пошла обедать.
Приходите еще, что есть?
Без перинчи,
Без простыни,
Без подушки
Не вижу,
И усатый,
Полосатый
Переселился
Под кровать.
Это способ заснуть? Вот какой глупый котенок!
Продается котенок девочка.
Принесли
Кусок
Мыло,
И мочалку
Получил,
И воду
Бойлер
В чай
Чашку
Принес.
Не хотел котенка мыть —
Сбил около
И в углу за сундуком
Моет лапку языка.
Вот какой глупый котенок!
Ребенок должен был научить котенка говорить:
— Кошка, скажи мне-цыплёнок.
А он говорит: мяу!
— Скажи: ло-тень.
А он говорит: мяу!
— Скажи: э-Лек-три-четыре-СТВ.
А он говорит: мяу-мяу!
Все «мяу» Да «мяу»! Вот какой глупый котенок!
Была девочка котенка кормить.
Принесли овсяную кашу —
Перевернули из чашки.
Принес ему редьку —
Перевернул из миски.
Принесли кусок сала.
Котенок говорит: — Мало!
Вот какой глупый котенок!
Мышей в доме не было, а карандашей было много.
Они лежали на столе и папа доставал лапки котенка.
Как он мчался вприпрыжку,
Карандаш поймал как мышь,
И пусть катится —
Из-под стула, из-под кровати,
Из-под стола в табурет,
Из сундука в бар.
Толчок — и ЦАП-пыль, удары, царапины!
А потом загнал под книжный шкаф.
Ожидание коврика в шкафу,
Присел, почти затаив дыхание…
Короткая кошачья лапа —
Не достать карандаш!
Вот какой глупый котенок!
Обмотала девочку котенком шарфик
и пошла с ним в сад.
Люди спрашивают:
«Кто ты?
А девочка говорит:
Это моя дочь.
Люди спрашивают:
— Почему у твоей дочери седые щеки?
А девочка говорит:
— Она не купалась.
Люди спрашивают:
Почему она пушистые лапы и усы, как у папы?
Девушка говорит:
— Она не бритая.
А котенок как выскакивает как бежит —
все и увидели что это котенок
усатый,полосатый.
Вот что за глупый котенок!
А потом,
А потом
Был ли он умным котом,
А девочка тоже подросла, стала еще умнее
и учится в первом классе сто первой школы.
С. Маршак Сказки Песни Загадки Стихи Пьесы Старинная книга
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных.
Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
Нажмите, чтобы увеличить
1087 продаж
|
5 из 5 звезд
€23,88
Загрузка
Доступен только 1
НДС включен (где применимо), плюс доставка
Возможна подарочная упаковка.
Смотрите подробности
Подарочная упаковка Retronim
Товар будет упакован в крафтовую коробку с лентой и папиросной бумагой.
Исследуйте связанные категории и поиски
Внесен в список 18 октября 2022 г.
Один любимый
Сообщить об этом элементе в Etsy
Выберите причину… С моим заказом возникла проблемаОн использует мою интеллектуальную собственность без разрешенияЯ не думаю, что это соответствует политике EtsyВыберите причину…
Первое, что вы должны сделать, это связаться с продавцом напрямую.
Если вы уже сделали это, ваш товар не прибыл или не соответствует описанию, вы можете сообщить об этом Etsy, открыв кейс.
Сообщить о проблеме с заказом
Мы очень серьезно относимся к вопросам интеллектуальной собственности, но многие из этих проблем могут быть решены непосредственно заинтересованными сторонами.