Стих про зиму 2 класс: 100 красивых стихов про зиму для детей: времена года

Стихи собственного сочинения учащихся 2-4 классов

Стихи  собственного сочинения учащихся 2 класса на праздник Ёлки.

  1. Зима пришла, зима пришла

И много снега принесла.        Морозова А.

Сейчас  декабрь наступил

Места осенние закрыл.

2.Всем нам  весело зимой.

   Слепим снеговик  мы с мамой.        Катыхина Ю.

   Хорошо, что ты пришла

   Моя снежная зима.

Дети  всей моей страны любят Новый год!

И поют и веселятся, надев красочный наряд.

3. Зима наступила. Первый снег пошёл.

Дети играют в снежки и лепят снеговиков.

    Тук-тук, кто там?

    Это зимушка-зима        Зайченко А.

    Вам подарки принесла.

4.Пришла зима. Замела дома.

   На речке лёд замёрз.                                               Белоножко В.

   В гости к нам пришёл мороз.

5.Ура! Ура! Зима пришла.

И много снега принесла.

А скоро Новый год

Ко всем детишкам он придёт.

А вместе с ним и Дед Мороз,

Он ёлку из лесу принёс.        Волковская А.

И Снегурочка пришла

Всем подарки принесла.

Этот добрый Новый год-

Он такой проказник,

Озорной любимый праздник!

6.Расцветает ландыш в мае, астра осенью цветёт.

   А зимою расцветает шар на ёлке каждый год.

   Целый год лежал на полке и  не вспомнили о нём        Савочкина А.

   А теперь висит на ёлке со Снегуркой , Снежным Дедом.

   Всю ёлку до макушки украсили игрушки.

   Вставайте в хоровод, встречайте Новый год!

7. Снежок порхает , кружится. На улицах бело.

    А голубые лужицы замёрзли уж давно.        Полякова П.

    Хоть солнце пригревает, но снег не исчезает.

    И вот приходит Новый год и  радость всем  он нам несёт.

8. Ёлочка, ёлочка, зелёная иголочка.

   Украшаем ёлку мы  в Новый год.        Присягина В.

    Дед Мороз с Снегуркой встали в хоровод

    Раздавать подарки на радость деткам. Вот!

   

9. Свежий ветер, скользкий лёд,

Детвора гулять идёт.                                                           Перебякина К.

Щиплет щёки Дед Мороз,

Ну, а нам смешно до слёз.

Веселится весь народ,

Скоро , скоро Новый год!

10. Картина дней моя земная,

      Люблю тебя зима родная!                                             Шаповалова И

      Порхает, кружится снежок

      Под новогодний ветерок!

     

     

Стихи собственного сочинения о Новом годе, о зиме учащихся 3 класса.

«Новогодняя ёлочка»

Новый год, Новый год

Очень скоро он придёт.

Добрый Дедушка Мороз

Нам подарки принесёт.

Вот Снегурочка пришла

И всю ёлочку зажгла.

Горят на ней фонарики,

Золотые шарики,

Бусы, украшения –

Просто загляденье!

                     Волковская Анастасия

    «Дед Мороз»

Дед Мороз, Дед Мороз

Бородою весь оброс.

Он подарки нам принёс

Бородатый Дед Мороз!

Кате куклу, Маше бантик

Коле, Феде самолёт!

А вот мне в подарок книжку

Он волшебную принёс.

                        Катыхина  Юлия

«Снежинки»

Летите лёгкие снежинки

Белоснежные пушинки.

Полетайте, распушитесь

Вокруг ёлки покружитесь,

Чтоб под белым одеялом
Всё вокруг волшебным стало.

                        Савочкина Анастасия

«Новый год»

Новый год к нам пришёл

 С разными подарками.

Новый год к нам пришёл

С ёлками нарядными.

Вижу я, вижу я падают снежинки.

Вижу я, вижу я звёздочки и льдинки

Вьются, кружат надо мною хлопья белоснежные

Ослепили вы меня красотою нежною.         Полякова Полина

«Зима»

Зима, зима приходишь ты,

 И  постучишь к нам в двери.

Лицо умываешь льдиной большой

 И шляпу снимаешь своей мёрзлой рукой.

Ботинки снимаешь, подошва в снегу.

На кухню идёшь ты и ешь на бегу.

Бредёшь в свою спальню, находишь кроватку

И пусть  тебе приснится синяя лошадка.

                                   Зайченко Анна

Стихи собственного сочинения о зиме.

                          4 класс.

1. Вот зима! Кругом бело.

Много снега нанесло.

Утром Ваня санки взял

По дорожке побежал.

             А в саду у нас гора

             Все катаются с утра.

             Крикнул Ваня: «Берегись!»

             Покатился с горки вниз.

                              Мединцева Анастасия.

2. Зима-зимушка-зима!

Сколько снега нанесла.

Снег пушистый серебристый!

Всё белым-бело вокруг.

Как приятно ребятишкам

И становятся все в круг!

                                     Евко Сергей.

3. Я гуляю по лесу, ёлочки ищу.

Пушистую высокую на праздник принесу.

        Зелёная красивая на Новый Год пришла.

        Игрушками, гирляндами украшена она.

Детишки пляшут, веселятся, водят хоровод.

Скоро, скоро  к нам придёт

Праздник Новый год.

  Калинина Валерия.

4. Новый год стучится в дверь!

Открывай ему скорей!

Краснощёкий Дед Мороз

Нам подарочки принёс.

                    И Снегурочка-девчушка

                    Раздаёт гостям игрушки.

                    Шоколадки, апельсины,

                    Яблоки и мандарины.

                                                     Петренко Алина.

5. Здравствуй,  Дедушка Мороз!

Ты, наверное, замёрз?

Нос клади на батарею,

Я тебя сейчас согрею.

А потом пойдёшь играть,

К детям петь и танцевать.

                                    Селина Александра.

6. Вот и праздник! Дед Мороз

Столько нам всего привёз!

Хороши подарки наши!

Возле ёлочки попляшем

И поводим хоровод!

Лучший праздник – Новый год!

                                   Карпачёва Кристина.

С Т И Х И    С О Б С Т В Е Н Н О Г О    С О Ч И Н Е Н И Я

Кубань – моя родная сторона.

Кубань – моя родная сторона,

Кусочек маленькой земли.

Кубань, Кубань – нет слов , чтоб описать тебя,

Нет слов сказать, как ты мне дорога.

Кубань – как хороши твои поля, луга, леса и горы,

Моря, реки и озёра.

Кубань, ты здравница, жемчужина моя,

Ты житница России!

                                           Волковская Анастасия

Осень золотая.

Осень золотая тихо наступает,

Радости с тобою нам она желает.

Одевает парки все в свои одёжки,

Чтобы были рады Пети и Антошки.

Дарит нам  с тобою радость и веселье,

Чтоб у нас с тобою было настроенье.

                                             Перебякина Ксения

Осенний дождь.

Осенним вечером мы с мамой

Прогуливались под дождём.

Промокли мы немножко с нею

Ведь мало места под зонтом.

Это осень, а не лето,

Не зима, и не весна.

Дождь осенний любим с мамой

И гулять по вечерам.

                                          Соляников Кирилл

Осень.

Осень, осень золотая

Ты приходишь каждый год

И летаешь ты по странам,

А потом наоборот.

Ты всё время как царевна, осень золотая,

Разве ты меня поймёшь?

Не спеша от нас уйдёшь.

          Катыхина Юлия

Конкурс стихов собственного сочинения ко Дню Великой Победы.

 «Письмо  ветерану».

     

Есть годовщины, которые нельзя никогда забыть,

Есть вечная память, её нельзя ни стереть , ни смыть.

 

Когда-то была война, война – сумашествие лет,

И долго шла она, оставив кровавый след.

Война…, там пахло бензином и копотью горелых тел.

Война…,она стреляла по жизни, а жить ты так хотел!

Война…, поднимались солдаты,

И с хриплым «Ура!» шли на бой.

И шёпотом «Мама!»- кричали,

В победу веря душой!

Свинцовые годы прошлись по России,

Гудят эшелоны  бегущих колёс.

А были солдаты ещё молодые,

Полные жизни и полные грёз!!!

Вы умирали, мечтая о мире,

Но вечный огонь вместо Вас будет жить.

А раны войны всё шире и шире,

Их не излечишь, их не забыть!!!

А солнце заходит и всходит над нами

65- с той поры прошло лет.

Но рядом живёте Вы, ветераны. –

Солдаты, дошедшие до побед!!!

Мы помним Ваш подвиг, увенчанный славой,

Вы защитили себя и меня.

Жизнь фронтовую с раной кровавой

Вы прошагали, как знамя неся.

О, ветераны! Вы мира птицы!!!

Вам жизнь была адом и огнём.

О. ветераны, — мудрые лица!!!

Победа досталась Вам кровью, трудом.

Так будьте Вы живы!

И пусть не померкнет:

В душе Вашей, в сердце тот пламенный свет.

Вы, ветераны, и в памяти сверкнет

Вам Вечная Слава!!!

И вечный обет!!!

Ученица 4 класса  Остроушко Алиссия.

Люблю природу русскую. Зима стр. 55

1) Отметь, какие из книг относятся к теме «Стихотворения русских поэтов о зиме». Составь свой список книг для выставки.

Я считаю, что всё из предложенных книг можно отнести к этой теме.

Все они повествуют о временах года, в частности, о зимней поре.

Среди писателей и поэтов можно найти очень много тех, кто писал именно на эту тему.

Такие писатели, как Твардовский, Пастернак, Баратынский, Некрасов, Фет, Блок много писали о зиме.

Их стихотворения отличаются по настроению и содержанию.

Кто-то воспринимается эту пору, как время для вдохновения и рассвета.

А кто-то описывает её как сложную и суровую пору.

1. Среди других выдающихся писателей нужно выделить А. С Пушкина и его стихотворение «Зимнее утро».

2. Самуил Маршак написал стихотворения по каждому из месяцев зимы. «Круглый год»

3. Также известное стихотворение «Белая берёза» Есенина.

4. Фёдор Тютчев и его стихотворение «Чародейкою зимою»

5. Бальмонт «Снежинка» и «Зима»

6. Брюсов «Первый снег»

7. Некрасов «Снежок»

2) Придумай и запиши как можно больше слов к слову зима.

Стужа, снегопад, пурга, гололёд, метель, сосульки, шапка, лыжи, Новый год, снежки, ёлка, подарки, мандарины, румянец

Чародейка, вьюга, снежинки, мороз, снежки, снеговая баба, сугробы, снегопад, лёд, иней, холод, метель, снеговик, снежная горка, снегурка — зима.

3) Какие слова — признаки (отвечающие на вопрос какие?) к ним подходят?

Пелена – белая, седая;

снег – белый, белоснежный, пушистый;

волшебница — зима – белоснежная, суровая, холодная, сказочная;

чародейка — зима, снегурка — зима — белоснежная, суровая, холодная, сказочная;

вьюга, метель, завируха, вьялица – сильная, страшная, суровая;

снежинки – красивые, белокрылые, белоснежные, хрупкие;

мороз, холод, хлад – сильный, суровый, невыносимый;

снежки – искрящиеся, большие, мягкие, белоснежные;

снеговая баба – весёлая, большая, белая, смешная;

сугробы – большие, многочисленные, белые;

снегопад – сильный, обильный;

лёд – хрустальный, ровный, опасный, прозрачный, чистый;

иней – белый, сказочный, красивый;

снеговик – забавный, белоснежный, большой, огромный, весёлый;

снежная горка – большая, крутая, припорошённая, белоснежная;

стужа, озноба – пронизывающая, зябкая;

пурга – белая, снежная, хрустальная.

4) Составь текст на тему «Люблю природу русскую. Зима».

Пример текста «Люблю природу русскую. Зима» для 2 класса

Вариант 1

Как красива русская природа!

Особенно волшебна она в зимнюю пору.

Везде летают белоснежные снежинки, земля укрыта снеговым ковром.

Ни пройти, ни проехать – большие сугробы остановили городскую суету.

Мороз пощипывает лицо и разукрашивает в красные тона.

Все окна покрыты его искусными рисунками. Красота!

Детишки во дворе слепили огромного снеговика, который весело улыбается всем прохожим.

Играют в снежки и забавно хохочут.

Их звонкий смех метель разносит по всей округе.

Потом ребятишки бегут на крутую, запорошённую снегом, горку, подымаются на самый верх и с восторгом скатываются на саночках.

Детский смех, белоснежные снежинки, хрустальный иней…

Не зима, а настоящая волшебная сказка!

Вариант 2

Я очень люблю зиму.

Мне не страшен ни холод, ни снег.

Наоборот, я первым выбегаю на улицу и радуюсь первому снегу.

Кто-то любит жару и лето, а я снежную зиму.

Может быть оттого, что родился я именно зимой.

Мы очень часто гуляем зимой в лесу.

Сложно передать эту красоту словами.

Как только выпадет снег, мы сразу собираемся и идём на прогулку.

Тишина и величие заснеженной природы поражает.

Кажется, что время остановилось.

Такая тишина и спокойствие царит в этом месте.

Моё любимое занятие это искать на снегу следы разных животных.

В этом году я с нетерпением жду первого снега и наших традиционных прогулок.

Краткие биографии поэтов для презентации:

  • Николая Некрасова
  • Евгения Баратынского
  • Самуила Маршака
  • Валерия Брюсова
  • Сергея Есенина
  • Александра Пушкина
  • Бориса Пастернака
  • Константина Бальмонта

_______

зимних выражений | Education World

 

План урока «Назад в зимнюю страну чудес»

Winter Expressions

 

 

Предметы

  • Искусство и гуманитарные науки
  • Наука

Марка

  • PreK
  • К-2
  • 3-5
  • 6-8

Краткое описание

Напишите стихотворение о зиме и покажите его в уникальной и подходящей форме.

Задачи

Учащиеся

  • напишут оригинальное стихотворение.
  • нарисуйте контур предмета, дополняющего стихотворение.
  • скопируйте стихотворение внутри схемы по образцу.

Ключевые слова

зима, поэзия, рисование

Необходимые материалы

  • обычная белая бумага
  • писчая бумага
  • карандаши и ручки

План урока

Зима вызывает в памяти всевозможные красивые образы. В этом упражнении учащиеся выбирают один символ времени года в качестве темы для зимнего стихотворения.

Попросите учащихся назвать некоторые предметы и идеи, которые они связывают с зимним временем года. Они могут быть перечислены на доске или в таблице. Предложения могут включать лед, сосульки, снег, сосны, холод, ветер, снеговиков и зимние виды спорта, но есть и многое другое. Поделитесь стихами о зиме, которые вам нравятся, или несколькими примерами из раздела «Прочитай книгу — напиши стихотворение 9». 0077 [загрузка этой архивной страницы может занять некоторое время] страница проекта Марси Макгоуэн. Поговорите о том, как стихи исследуют темы и создают образы в уме.

Учащиеся могут обратить особое внимание на стихотворения в форме, написанные двумя классами, поскольку они будут писать стихотворения в форме; но стихотворение в форме можно комбинировать с любым другим форматом поэзии (например, акростихом, чувствами или синквейном). стихотворение).

 

Дайте учащимся время подумать и выбрать тему для своих собственных зимних стихов, пока вы раздаете бумагу для письма. Для вдохновения учащиеся могут искать изображения на Pixabay.com (они могут ввести такие слова, как зима или снег) или ресурсные материалы в классе. Скажите им, чтобы во время работы они рассмотрели объект, относящийся к этой теме/стихотворению, потому что он будет отображаться в форме.

Познакомьте учащихся с формой стихотворения с помощью другого примера стихотворения формы, «Сосновое дерево». Стихотворения формы не обязательно должны следовать определенному формату или иметь определенную длину, если только вы этого не выберете. После того, как учащиеся закончат писать, они могут начать делать набросок соответствующего объекта. (Стихотворение о снеге может быть написано в форме снежинки, а стихотворение о ветре — в виде линий, выдуваемых из облака.) Когда учащиеся будут готовы, они могут обвести фигуру на обычной бумаге и скопировать в нее свои стихи. Вы можете попросить учащихся добавить цвет к своей работе, чтобы сделать ее более яркой в ​​классе.

Оценка

Стихи должны соответствовать правилам написания в классе, быть уместными по своему характеру и иметь оригинальную логическую форму, дополняющую смысл.

План урока Источник

Образование World

Представлено

Cara Bafile

Национальные стандарты

Изобразительные искусства: изобразительное искусство
Клады K-4
NA-VA.K-4.1. Методы и процессы
NA-VA. K-4.2 Использование знаний о структурах и функциях
NA-VA.K-4.3 Выбор и оценка диапазона сюжетов, символов и идей
NA-VA.K-4.6 Установление связей между изобразительным искусством и другими дисциплинами
5–8 КЛАССЫ
NA-VA.5 -8.1 Понимание и применение медиа, техник и процессов
NA-VA.5-8.2 Использование знаний о структурах и функциях
NA-VA.5-8.3 Выбор и оценка ряда предметов, символов и идей
NA-VA .5-8.6 Установление связи между изобразительным искусством и другими дисциплинами

.

 

Смотрите больше зимних уроков на тематической странице Education Worlds Winter.

Вернуться к этой неделе Зимняя страна чудес — Уроки для морозных дней! страница плана урока.

Зимние стихи | Фонд поэзии

Назад к предыдущему

collection

Идеально подходит для снежных дней и долгих ночей у костра.

Гетти Изображений

ЗИМНЯЯ ЛЮБОВЬ

СНЕЖНОЕ ЧУДО

  • Мэри Оливер

           Зимой
           все поют в
           верхушки деревьев

  • Билли Коллинз

  • Линда Пастан

  • Джон Фредерик Нимс

  • Уильям Карлос Уильямс

           Все сложные детали
    отделки и
    разочарование завершено!

  • Грейс Шульман

           Щуримся сквозь прорези для глаз в балаклавах,
    мы пробираемся через парк Вашингтон-сквер

  • Перси Биши Шелли

           Холодная земля спала внизу;
    Над холодным небом сияло;

  • Тесс Галлахер

           Внезапно в каждом дереве
    невидимое гнездо
    где гора
    было бы.

  • Роберта Хилл Уайтман

           Губы касаются губ,
    это сломало мой горизонт
    насколько эти лошади сломали мою веру?

  • Томас Харди

           Я прислонился к калитке рощицы
    Когда Фрост был призрачно-серым

МЕТРА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

  • Роберт Фрост

           Чьи это леса, кажется, я знаю.
    Однако его дом находится в деревне;

  • Марк Стрэнд

  • Уильям Карлос Уильямс

           Снег:
    годы гнева после
    часы, которые лениво плывут вниз —

  • Гейл Мазур

           В теплице дети зашнуровывают коньки,
    сгибаясь, задыхаясь, над их толстыми куртками.

  • Уоллес Стивенс

  • Роберт Фрост

  • Томас Кэмпион

  • В.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *