Стих про осень для 2 го класса: Стихи про осень для детей: 100 лучших стихов

Золотая осень. Стихи для детей в картинках.

Золотая осень. Стихи для детей классиков русской поэзии и современных детских поэтов. Картинки и задания для малышей.

Осень у каждого человека своя со своими красками и своим настроением.  Для кого-то осень — радостная художница с разноцветными красками, для других — унылая, плачущая и тоскливая погода, для третьих осень — это веселые игры с шуршащими листьями и грибная пора, а для четвертых — сбор урожая. И всё это осень! Такая разная! И очень важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте увидел, как по-разному смотрят на одно и то же явление все люди! Как в одном и том же люди чувствуют совершенно противоположное настроение! И в этом нам поможет поэзия! Ведь в поэзии главное совсем не рифма, а тот образ, то настроение, которое она передает!

Эти стихи не предназначены для чтения друг за другом в один день. Это стихи-настроения, и каждое из них требует своей ситуации прочтения поэзии детям для того, чтобы малыш смог уловить, прочувствовать то, что хотел передать нам автор стихов.

• Оказались с малышом в парке и играли с разноцветными листьями? Прочитайте строчки из стихотворения Т. Гусаровой «Осень-швея».
• Дождь за окном и холодно,  дует сильный пронизывающий ветер и нельзя гулять? Прочитайте стихотворение А. Плещеева «Скучная картина» и рассмотрите картинку.
• Собрались рисовать осеннюю картинку или делать осеннюю аппликацию? Прочитайте стихотворение З. Федоровской «Осень на опушке краски разводила», вспомните, какого цвета плоды, овощи, фрукты, осенние листья разных деревьев.
• Пробуете свежую бруснику или варите вкуснейшее яблочно-брусничное варенье? Вспомните строчки К. Бальмонта «Поспевает брусника, стали дни холодней…»

В каждом стихотворении обращайте внимание ребенка на красивые выразительные слова, на интересные сравнения — спросите «С кем/с чем сравнивает… поэт? Как интересно он придумал!!! А ты бы с чем сравнил..? На что еще похож…»  ( примеры таких сравнений:  «березы косы расплели», «рябина осень празднует, бусы красные надев»,  «орешник в серебре» и т. д.). Помогая малышу увидеть эти яркие образные выражения в стихах, Вы помогаете ему:

• обогатить словарный запас,
• научиться не просто смотреть, но и видеть мир глазами Человека, примечать в окружающем  интересное и красивое,
• вслушиваться в речь и замечать образные выражения,
• использовать их в сказках и рассказах своего сочинения,
• развиваете творческие способности и фантазию малыша.

1. ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ. Ю. Каспарова

Листочки танцуют, листочки кружатся
И ярким ковром мне под ноги ложатся.
Как будто ужасно они занятые,
Зелёные, красные и золотые…
Листья кленовые, листья дубовые,
Пурпурные, алые, даже бордовые…
Бросаюсь я листьями вверх наугад —
Я тоже устроить могу листопад!

2. ОСЕНЬ-ШВЕЯ. Т. Гусарова

Чтоб крошка земля без хлопот зимовала,
Ей осень лоскутное шьет одеяло.
Листок аккуратно к листку пришивает,
Сосновой иголкой стежок подгоняет.

Листочки на выбор – любой пригодится.
Вот рядом с багровым лиловый ложится,
Хоть очень по вкусу швее золотистый,
Сгодится и бурый, и даже пятнистый.

Скрепляет их бережно нить паутины.
Прекрасней, чем эта, не сыщешь картины.

3. ОСЕНЬ М. Садовский

Берёзы косы расплели,
Руками клёны хлопали,
Ветра холодные пришли,
И тополи затопали.

Поникли ивы у пруда,
Осины задрожали,
Дубы, огромные всегда,
Как будто меньше стали.

Всё присмирело. Съёжилось.
Поникло. Пожелтело.
Лишь ёлочка пригожая
К зиме похорошела

4. ОСЕНЬ. З. Федоровская

Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень:
-Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!

Задание для детей по стихотворению: Какие краски у осени? Что осенью оранжевое? Желтое? Пурпурное? Зеленое? Алое? Коричневое? Голубое? Серое? (Можно перечислить с ребенком не только листья деревьев, но и плоды, овощи и фрукты).

5. СКУЧНАЯ КАРТИНА. А. Плещеев

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!

Задание для детей:

1. Почему осень называют унылой? Какое настроение передано в этом стихотворении? Чем оно отличается от предыдущих стихов?
2. А для тебя осень какая — радостная или унылая? Почему? Тебе нравится осень? Чем она тебе нравится, а чем — не очень нравится?
3. Если бы ты был поэтом, твое стихотворение об осени передавало бы какое настроение?

6. ОСЕНЬЮ. А. Плещеев

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит;
Ветер в поле воет;
Дождик моросит.
Воды зашумели
Быстрого ручья,
Птички улетели
В тёплые края.

 7. УНЫЛАЯ ПОРА, ОЧЕЙ ОЧАРОВАНЬЕ… А.С. Пушкин

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

8. ОСЕНЬ. К. Бальмонт

Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.

Задание для детей:

Обычно малыши спрашивают при чтении этого стихотворения, а как же будет плакать осень? Ведь она не человек! Попробуйте вместе с детьми обсудить, на что похожи слёзы (на капельки дождя). Восхититесь, как красиво сказал поэт о дожде! Как будто это осень плачет (ключевое слово здесь «как будто» — оно помогает детям понять переносный смысл этого выражения).

9. МЕЖ  РЕДЕЮЩИХ  ВЕРХУШЕК  А. Твардовский

Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-жёлтая листва.
Птиц не слышно. Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом мелькая, белка
Лёгкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней,
Бережёт густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.

10.  ЕСТЬ В ОСЕНИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ… Ф.И. Тютчев

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…

Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё — простор везде,-
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь —
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле…

11. ЛИСТЬЯ С ПОЛЕ ПОЖЕЛТЕЛИ  Михаил Лермонтов 

Листья в поле пожелтели,
И кружатся и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Под нависшею скалою,
Уж не любит, меж цветов,
Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов.
Зверь, отважный, поневоле
Скрыться где-нибудь спешит.
Ночью месяц тускл, и поле
Сквозь туман лишь серебрит.

 12. 

ОСЕННЕЕ УТРО О. Высотская

Жёлтый клён глядится в озеро,
Просыпаясь на заре.
За ночь землю подморозило,
Весь орешник в серебре.

Запоздалый рыжик ёжится,
Веткой сломанной прижат.
На его озябшей кожице
Капли светлые дрожат.

Тишину вспугнув тревожную
В чутко дремлющем бору
Бродят лоси осторожные,
Гложут горькую кору.

Улетели птицы разные,
Смолк их звонкий перепев
А рябина осень празднует,
Бусы красные надев.

13. ОСЕНЬ  В. Авдиенко

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди

И нет просвета.

Затерялось где-то лето.

Ходит осень,

Бродит осень.

Ветер с клёна листья

Сбросил.

Под ногами коврик новый,

Жёлто-розовый —

Кленовый.

14. ОСЕНЬ   Ю. Капустина

В золотой карете,

Что с конём игривым,

Проскакала осень

По лесам и нивам.

Добрая волшебница

Всё переиначила,

Ярко-жёлтым цветом

Землю разукрасила.

С неба сонный месяц

Чуду удивляется,

Всё кругом искрится,

Всё переливается.

15. ЗОЛОТОЙ ДОЖДЬ   М. Лесова

Листья солнцем наливались.

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели,

Потекли и полетели,

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит,

Золотым дождём шумит!

А у Вас есть любимые осенние стихи? Понравилась ли Вам и Вашим детям подборка осенних стихов и видеоролики-настроения? Приглашаю поделиться в комментариях.

Еще об осени занимательный материал для игр и занятий с детьми Вы найдете в статьях:

20 идей для интересных осенних игр с малышом

Осенний календарь народных традиций, детских игр и забав. Сентябрь 

Осенний народный  календарь детских игр и затей. Октябрь. 
Поговорим об осени. Осенние традиции, перелетные птицы и не только.

Сочиняем сказку с детьми! Осенние сказки.

Игры с ребенком. Осенняя прогулка с малышом.

Как звери готовятся к зиме.

Деревья в сказках, стихах, картинках и развивающих заданиях для детей.

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

#осенние стихи — Привет Поэзия

свежий чай

У меня был семиклассник, который сказал мне, когда я был в 5-м классе, что после 5-го класса дела идут по наклонной, что жизнь не становится лучше, она просто становится сложнее. У меня были годы, чтобы обдумать это, и я должен сказать, что в каком-то смысле его показания были несостоятельны.

Когда мы начинаем вторую половину осеннего семестра второго курса, я думаю, что достиг стабильности, и я привык к расписанию и нагрузке этого года. Я не обследовал, быстрее я в этом или медленнее (см. ниже), но теперь знаю все хитрости — где поесть, по каким дорожкам идти и что нести. У меня твердый ритм, последовательный и настойчивый.
«Наконец-то я в своем расписании». Я прокомментировал Санни вчера утром, когда мы столкнулись в рывке, чтобы надеть ботинки.
Она посмотрела на меня в замешательстве. «Ты знаешь, что мы на 8-й неделе из 15, а?»
Я был потрясен. «Я не думал об этом в таком ключе», — признался я, когда мы вышли.

Сейчас полночь, и мы идем (Питер, Лиза, Софи и я) сегодня вечером в «My ****» (закусочная в подвале общежития). Мне потребовалось две секунды, чтобы ополоснуть лицо водой и закрутить волосы назад. «Как я выгляжу?» — спросил я Питера.
«Ты достаточно привлекательна, — сказал он. — Я имею в виду, что ты подпадаешь под кривую нормального распределения».
— Тебе почти 40, — говорю я, несмотря на его некомплементарность.
— Мне 26, — сказал Питер, — ты это знаешь, и у меня есть доказательства. Хотя у тебя ДЕЙСТВИТЕЛЬНО есть кое-что хорошее, — согласился он, пытаясь обнять меня своей большой, волосатой, похожей на гориллу рукой, — вот твой искрометный разговор и красивое нижнее белье.
– Я пожертвовал их на благо, – солгал я, полумягко дергая его рукой.
— Ты напоминаешь мне моих родителей, — говорит Софи.

Чай (самый скандальный чай). Вчера друг Лизы Бейкер примчался к ней в комнату между уроками. Она забыла большую бумагу, которую должна была сдать. Это был бешеный рывок, и, проходя через открытую дверь соседки по комнате, она поняла, что девушка низкопробная *******. Лиза, рада быть собеседником в этом вопросе из-за чрезмерного смущения Бейкера, пытается предложить следующие шаги в протоколе постшоковой терапии.

BLT Marriam Webster вызов дня: Собеседник: «кто-то, кто принимает участие в диалоге или ситуации»

сленг:
lowkey = сдержанно, неявно, тихо
чай = горячие сплетни

#университет

#чай

#падение

#соседи

#классы

#юмор

Читать далее. ..

Греция пала задолго до восхода солнца

Нож пронзает яремную вену Греции,
Расколотая солнцем осень дует ветром,
Ее лицо падает, как смятые паруса триремы
~Это это звук опускающихся облаков, мамматус~
Медленно шатающаяся голова погружается в себя,
Рука некогда повелителя лежит вдоль
Рядом с морем, когда волны стирают все ее формы,
И тоскливая и обезумевшая луна в своей звездной клетке.

#греция

#древность

#море

#осень

#fall

Продолжить чтение…

Леденящее ощущение

Я могу сказать, что оно снова грядет.
Холод пробежал по моей спине, напрягая мышцы и доходя даже до костей.
Большинство людей содрогаются при мысли, что им больше не придется проводить время под палящим солнцем, но я чувствую, что старый друг вернулся, чтобы снова поприветствовать меня.
Это леденящее ощущение, заставляющее мое тело оставаться в тесноте теплой постели немного дольше.

Там, где я живу, наконец-то остывает, и мне это очень нравится. Наконец-то я снова могу спать под одеялами и могу выходить на улицу, не подвергаясь воздействию непревзойденной силы солнца.

#конец лета

#холодно

#падение

#зима

Продолжить чтение…

Листовые кучи

Листья падают,
Моя мотивация тоже.
Просто тоска по зиме
Или что-то еще.

Я цепляюсь, подталкиваю себя
С каждой задачей.
Я едва держусь,
Слишком много прошу.

На ветки и ветки,
Листья остаются сильными.
Под ними образуются штабеля;
Все они присоединятся к песне.

Пока падают листья,
Я вижу поляну.
Ко мне вернулось зрение;
Мои уши слышат.

Красота вокруг;
Листва красная.
Это просто предполагает изменение;
Деревья не погибли.

Вместо того, чтобы увядать
Как цветы,
Я могу наслаждаться минутами
И присутствовать в часах.

Цветочная смерть лежит среди
Тыкв, которые растут;
Когда дни длинные,
Можно не торопиться.

Дети находят радость
В сладостях.
Есть клен, тыква,
И яблоко съесть.

Осенью ты можешь
Потерять свою искру,
Так же, как клены
Обнажить свою кору.

Есть еще шанс
трахнуть твои сапоги.
Оставайтесь на земле, как дубы
Кто находит силу в корнях.

Мотивация в последнее время была сложной, но оно того стоило. Легко потеряться во всех негативах, но выбирая счастье из своего окружения, вы сможете пережить трудные времена 🙂

#школа

#Работа

#мотивация

#осень

#падение

#листья

#грустный

#стресс

#прочность

#оптимизм

Продолжить чтение…

Мокрые листья

Мокрые листья остаются мокрыми
Следы на асфальте
Следы на асфальте
Ведущие лошади через
Густой туман, тяжелый с падением
Дни сильно падают
Тяжело с скопившейся водой из
дождь падает-
идет дождь-
падают на лошадях на мокрых листьях
оставляя мокрые следы на асфальте
в густом тумане в густом тумане

#short

#fall

Читать далее. ..

Осень Аминь

Мертвые листья опадают, розы увядают,
    Орех седеет.
Этот день сотворил Господь,
    И все же я сожалею об этом дне.

Прекрасны были дни прошлых лет
    Когда жизнь была прожита для удовольствия,
И каждый день я чувствую страх
    Самые прекрасные дни прошли.

Но Бог добрый. Он всегда такой.
    Его воля рождена аген.
На Земле, в раю и в аду (это Его),
    Его исполнит. Аминь.

#лорд

#Бог

#всемогущий

#Иисус

#Христос

#будут

#меланхолия

#падение

#осень

#regret

Читать далее…

Осень

Еще один желтый лист
    Еще один красный
Спускается, как горе на горе
Еще один желтый лист
Спускается, как неверие
    На мою голову
    Еще один красный лист 900 7 Еще один желтый лист 900.

#осень

#осень

#печаль

#грусть

#листья

#грех

#горе

#меланхолия

#triolet

Продолжить чтение…

Зимнее заклинание

Чашка чая, колыбельная
Зимний день, проведенный на улице.
Теплый джемпер с потрепанными краями.
Книга в кожаном переплете.
С желтыми страницами.
Любовное письмо и послание, написанное от руки.
Приходить домой поздно
За супом и пирогом,
За пределами полной луны
Наблюдает за нами.
Маленькие снежинки покрывают землю,
Голые деревья поют колыбельные.
Сипуха, снежный заяц,
Они уютно устроились в своих кроватках, а
Маленькие птички прячутся в своих гнездах.
Пока мы идем домой,
Ветер дует,
Но мы не беспокоимся,
Мы знаем,
Скоро весна придет.

#осень

#падение

#зима

#Декабрь

#природа

#деревья

#луна

#сова

#орфографии

#9 ноября0003

Продолжить чтение. ..

Сколько ворон?

Сколько ворон
напугало бы пугало
, если бы чучело могло пугать ворон?

Столько ворон
, сколько пугало
пугало бы, если бы оно могло пугать ворон.

#чучело

#ворона

#хэллоуин

#напугать

#испуг

#осень

#fall

Продолжить чтение…

оживленный

оживленный воздух позволяет солнцу бродить;
сегодняшнее временное судебное преследование

слово 26 сентября

#ежедневно

#стих

#природа

#солнце

#падение

#seasons

Продолжить чтение…

Следующая страница

Языковые искусства для детского сада | Празднование осени

Учащиеся начинают годичное изучение времен года и того, как погода, растения и животные различаются в зависимости от времени года, читая о красоте осени и осенних урожаев.

icon/ela/white

ELA

Блок 3

Детский сад

Fishtank Plus для ELA

Разблокируйте функции, чтобы оптимизировать время подготовки, планировать увлекательные уроки и следить за успеваемостью учащихся.

Подробнее

Тексты и материалы

Некоторые из приведенных ниже ссылок являются партнерскими ссылками Amazon. Это означает, что если вы нажмете и совершите покупку, мы получим небольшую часть выручки, которая поддерживает нашу некоммерческую миссию.

Основные материалы

• Книга: Осенняя погода : более низкие температуры Марты Э. Х. Рустад (Millbrook Press, 2011 г.)
  —  530 л

• Книга:  Почему листья меняют цвет? Бетси Маэстро (HarperCollins, 2015)
  —  580 л

• Книга: Autumn Leaves Кена Роббинса (Scholastic Press, 1998).
  — IG570L

• Книга: «Человек-лист » Лоис Элерт (Харкорт, 2005 г.)
  —  AD310L

• Книга: Мы идем на охоту за листьями Стива Мецгера (Cartwheel Books, 2008 г. )
  —  AD410L

• Книга: Leaves Дэвида Эзры Штейна (Книги сыновей Г. П. Путмана для юных читателей, 2010 г.)
  —  AD180L

• Книга: «Осенние урожаи: доставка еды » Марты Э. Х. Рустад (Millbrook PR, 2011 г.)
  —  590 л

• Книга: Тыквенная книга Гейл Гиббонс (Holiday House, 1999)
  —  AD570L

• Книга: Apples Гейл Гиббонс (Дом отдыха, 2001 г.)
  —  650 л

• Текст оценивания: «Семя, росток, тыквенный пирог», Джилл Эсбаум (National Geographic Kids).
  —  AD507LL

Вспомогательные материалы

• Ресурс: Рекомендуемые тексты для самостоятельного чтения

Обоснование выбора текста

Купить книги

Оценка

Эти тесты сопровождают этот модуль и должны быть проведены в предложенный день тестирования или после завершения модуля.

• Скачать оценку содержания

• Загрузить ключ ответа на оценку содержания

• Скачать оценку холодного чтения

• Загрузить ключ ответа для оценки холодного чтения

Подготовка блока

Интеллектуальная подготовка

Рекомендации по подготовке к преподаванию этого модуля

A628D5C3-5B97-4E03-B1EC-5AD5C66D8950

Запуск модуля

Подготовьтесь к преподаванию этого модуля, погрузившись в тексты, темы и основные стандарты. Запуск модулей включает в себя серию коротких видеороликов, целевую литературу и возможности для планирования действий.

Обновление до Plus

Основные вопросы

Основные тематические вопросы, рассматриваемые в подразделении или между подразделениями

A628D5C3-5B97-4E03-B1EC-5AD5C66D8950

• Что делает осень особенной?
• Какая погода осенью? Как погода влияет на разные живые существа?

Чтение фокусных областей

• Читатели задают вопросы о ключевых деталях текста и отвечают на них, чтобы узнать больше по конкретной теме.
• Основная тема — это то, о чем в основном текст. Ключевые детали рассказывают больше об основной теме.
• Чтобы понять информационный текст, читатели думают о том, как связаны детали.

В этом разделе учащиеся начинают изучать информационные тексты. Учащиеся продолжают задавать вопросы о ключевых деталях и отвечать на них, одновременно начиная изучать то, что делает что-то ключевым. Студенты знакомятся с идеей основной темы и связью между идеями. Эти стратегии будут развиваться до конца года.

Написание фокусных областей

Особые навыки, на которые необходимо обратить внимание при предоставлении отзывов о письменных заданиях

A628D5C3-5B97-4E03-B1EC-5AD5C66D8950

Основные области на уровне предложений

• Используйте вопросительные слова (кто, что, где, когда, почему и как), чтобы устно задавать вопросы по теме.
• Устно составлять простые предложения.

В этом разделе учащиеся начинают устно изучать различные типы предложений. Учащиеся учатся составлять вопросы, используя разные вопросительные слова, и тренируются задавать вопросы в ходе изучения модуля. Учащиеся также узнают, как устно строить простые предложения, обязательно указывая, кто что делает и что они делают. Некоторые учащиеся могут быть готовы попробовать написать вопросы и утверждения во время этого раздела, но на этом этапе основное внимание уделяется устной практике обоих.

Направления информационного письма

• Назовите тему, о которой они пишут.
• Используйте комбинацию рисования, диктовки и письма, чтобы включить некоторую информацию по теме.

В этом разделе учащиеся начинают учиться писать информативные тексты, чтобы преподавать информацию, которую они узнают из набора текстов. В частности, учащиеся сосредотачиваются на добавлении деталей к своим рисункам, чтобы объяснить ключевые факты.

Говорение и слушание

• Следуйте согласованным правилам обсуждения.
• Продолжить разговор через несколько обменов.
• Подтвердите понимание текста, прочитанного вслух, или информации, представленной в устной форме, задавая и отвечая на вопросы о ключевых деталях.
• Говорите громко и четко выражайте мысли, чувства и идеи.

В этом разделе учащиеся продолжают работать над разъяснением и обменом своими мыслями о текстах, прочитанных вслух, или информации, представленной в устной форме, задавая вопросы и отвечая на них, что является ключевой работой Уровня 1 из трех уровней академического дискурса. В этом блоке учащиеся также начинают переходить на уровень 2 из трех уровней, изучая стратегии продолжения разговора посредством многократного обмена мнениями. Основные области и дискурс в этом блоке совпадают со всеми строками рубрики академического дискурса. См. Инструмент для учителя на уровнях академического дискурса, чтобы помочь учащимся в основных областях этого раздела.

Запас слов

Литературные термины, текстовая лексика, идиомы и части слов для изучения по тексту

A628D5C3-5B97-4E03-B1EC-5AD5C66D8950

Текстовые

собирать
обрезать
падают осенью
прогнозирование
урожай
зубчатый
узкий
наблюдать
записывать
спелый
гладкий; плавный
корень
виноградная лоза
погода
широкий

Чтобы увидеть весь словарный запас для Раздела 3, просмотрите наш словарь словаря для детского сада.

Знание контента и связи

Единицы Fishtank ELA, относящиеся к содержимому этой единицы.

A628D5C3-5B97-4E03-B1EC-5AD5C66D8950

• Определите осень/осень и характеристики местных погодных условий осенью.
• Холодно, ветрено, мороз, облачно, дождь
• Объясните, почему листья меняют цвет, и опишите различные типы листьев, которые они могут видеть.
• Определите яблоки и тыквы как осенние урожаи.
• Определите основные части растения тыквы (семя, корень, стебель, ветвь, лист).
• Определите факты о яблоках и о том, как они растут.

Соединения Future Fishtank ELA

• Детский сад
  English Language Arts Unit 5: Winter Wonderland
• Детский сад
  Английский язык, курс 7: Изучение жизненных циклов

Поддержка всех студентов

Чтобы все учащиеся могли получить доступ к текстам и заданиям в этом модуле, невероятно важно интеллектуально подготовиться к преподаванию модуля до его запуска. Используйте протокол интеллектуальной подготовки и запуск модуля, чтобы определить, какая поддержка потребуется учащимся. Чтобы узнать больше, посетите инструмент учителя «Поддержка всех учащихся».

Карта урока

Обсуждение

Обсудите один или два вопроса об падении, задавая и отвечая на вопросы о деталях обсуждения.

Л.К.1.д
Л.К.2.б
РИ.К.1
СЛ.К.1
СЛ.К.2
СЛ.К.3
СЛ.К.6

Погода осенью стр. 4 – 19

Опишите, какая погода бывает осенью.

К-ЭСС2-1
К-ЭСС3-2
РИ.К.1
РИ.К.2
СЛ.К.1
СЛ.К.6

Зачем… стр. 1–16

Объясните, что происходит с листьями дерева, когда оно готовится к зиме, используя слова и иллюстрации, чтобы пересказать ключевые детали текста.

РИ.К.1
РИ.К.2
РИ.К.4
СЛ.К.1
СЛ.К.6

Зачем… стр. 17 — до конца

Объясните, почему листья меняют цвет, используя слова и иллюстрации, чтобы пересказать ключевые детали текста.

РИ.К.1
РИ.К.2
СЛ.К.1
СЛ.К.6

Письмо

Устно составлять полные простые предложения.

Л.К.1.ф

Осенние листья

Опишите, как выглядят разные листья осенью.

РИ.К.1
РИ.К.2
СЛ.К.1
СЛ.К.6

Человек-лист

Определите, куда идет Человек-лист, пересказывая события истории.

РЛ.К.2
РЛ.К.3

Листья

Объясните, почему медвежонок смутился и какой совет вы могли бы дать медвежонку о том, что происходит с листьями

РЛ. К.1
РЛ.К.2
РЛ.К.3
РЛ.К.5

Продолжаем…

Перескажите, что происходило в начале, середине и конце истории.

РЛ.К.1
РЛ.К.2
РЛ.К.3
РЛ.К.5

Письмо

Напишите информационный текст, чтобы рассказать читателю о том, что происходит с листьями осенью.

Л.К.1
Л.К.6
WK2
WK8

Осенний урожай — пропустить стр. 6-11

Объясните, что такое урожай и какие продукты можно собирать осенью.

РИ.К.1
РИ.К.2
РИ.К.3
РЛ.К.5

Книга о тыквах — остановитесь на 20-й странице

Перескажите два-три основных факта о тыквах.

РИ.К.1
РИ.К.2
РИ.К.3

Книга о тыквах стр. 7–16

Объясните, как растут тыквы.

РИ.К.1
РИ.К.3
РЛ.К.5

Яблоки

Перескажите две-три ключевые детали о яблоках.

РИ.К.1
РИ.К.2
РИ.К.3
РЛ.К.5

Письмо — 2 дня

Напишите информационный текст, чтобы рассказать читателю о тыквах или яблоках осенью.