Содержание
25 коротких стихов про букву И для детей: изучаем алфавит
Алфавит русский для детей, Детские стихи (Стихи для детей)Комментарии: 0
Стихи про букву И для детей. Продолжаем нашу подборку стихов про букву И для веселого изучения алфавита. Все самые интересные, детские стишки про букву И для дошкольников и для 1 класса вы найдете на этой страничке.
⇐ Стихи про букву З
***
Стихи про букву Й ⇒
Содержание статьи:
- Стих про букву И для детей
- Стих про букву И для дошкольников
- Стих про букву И для 1 класса
- Загадки на букву И
Стих про букву И для детей
Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!
Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/
С. Маршак
***
И в иголку вдела нить
И костюмчик стала шить.
И. Красникова
***
Индюк гордится сам собой.
Смотри, забавный он какой!
И. Дитковская
***
Игрушки ждут хозяев в магазине,
И грустно им стоится на витрине.
Они хотят найти свой новый дом
Чтоб тут же веселее стало в нем.
И. Горюнова
***
И играла на свирели,
Букве Иволги подпели.
И — Искусный музыкант —
Исключительный талант.
О. Таланова
***
Вам нравятся стихи про букву И?
Хотите, чтобы стихи про все буквы русского алфавита всегда были у вас под рукой?
Чтобы Вы могли закреплять материал вместе с ребенком?
Посмотрите нашу Мини-книгу «Стихи про алфавит»
Она сделана в формате .pdf, в ней собраны яркие картинки из статей нашего сайта в хорошем качестве.
Все желанИя моИ
Исполняют буквы И.
Если что — прИмчатся мИгом:
Мама Ира, папа Игорь.
Н. Манжос
***
Игорёк играл на скрипке,
Нине он дарил улыбки.
Игорьку играла Нина
На красивом пианино.
А Ирина этой паре
Подыграла на гитаре.
К. Шотт
***
Индюшата и утятки
Целый день играли в прятки.
Веселились песни пели,
Им игрушки надоели.
Д. Смайлз
Стих про букву И для дошкольников
Вот зигзагом буква И,
Будто молния — гляди.
Ира в Игры не Играла,
Ира И в словах Искала.
С. Иванов
***
В небе иволга поёт,
Ибис просится в полёт,
Из-за облачной дали
Показалась… буква И.
В. Лактионов
***
Ишачок нашёл игрушку.
ПодарИл своей подружке.
И подруга ишака
Спела песенку: «И-а!»
А. Мишутин
ПОИГРАЕМ В ИГРУ?! Квест: МУЛЬТИМИНИКНИГИЯ
1. Отгадайте Ребус с картинки в этом блоке.
2. Введите ОТГАДАННОЕ слово в поле Код Купона по ССЫЛКЕ и получите книгу бесплатно.
3. Найдите остальные Ребусы в других статьях нашего сайта, чтобы собрать ВСЮ КОЛЛЕКЦИЮ Мини-книг БЕСПЛАТНО!
Стих про букву И для 1 класса
Раз — брусок и два — брусок,
Плюс один наискосок,
Снизу, сверху — уголки,
А всё вместе — буква И.
С. Рейн
***
Иволга — певчая птица, все знают,
Иволга с песней над ивой летает.
Ива листвою певунью встречает,
Иволга Ивы красу воспевает.
С. Крупа-Шушарина
***
ИгрушечныЙ ослик по Имени Пит
Играть не идёт. «Извини, — говорит, —
Мне Истины тоЙ не постигнуть никак:
Кто всё-таки — ослик я? Или Ишак?
Н. Радченко
***
Ибис с Иволгой играл,
В ивах Иволгу искал.
Ни иголку ни игрушку,
Ищет Иволгу-подружку.
Т. Маршалова
Загадки на букву И
Кудри в речку опустила
И о чём-то загрустила.
А о чём она грустит,
Никому не говорит. (Ива)
***
Прыг да прыг по полотну —
Нитку длинную тяну,
За стежком ещё стежок —
Вот зелёненький лужок.
А ещё стежечки —
Расцветут цветочки. (Иголка)
***
Я травянистое растение
Сиреневого цвета,
Но переставьте ударение —
И превращаюсь я в конфету. (Ирис)
***
Из упрямства ни на шаг
Не продвинется …. (Ишак)
***
Зацветает в поле колос,
Подаёт кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц? Подскажи-ка. (Июнь)
***
Жаркий, знойный, душный день.
Даже куры ищут тень.
Эти дни — вершина лета.
Что, скажи, за месяц это? (Июль)
⇐ Стихи про букву З
***
Стихи про букву Й ⇒
Стихи на все буквы алфавита вы найдете на этой страничке — Буквы алфавита от А до Я
Все обучающие материалы по изучению букв алфавита вы найдете в рубрике — Азбука для детей алфавит . Вам понравилась наша подборка «Стихи про букву И»?
Метки: Буквы русского алфавита, Стихи для детей
Стихи про буквы алфавита для 1 класса
Алфавит
Всем известна буква А –
Буква очень славная.
Да к тому же буква А
В алфавите главная.
Веселый, толстый клоун
Играет на трубе.
На этого пузатого
Похожа буква Б.
В — буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.
Аист на одной ноге
Напоминает букву Г.
Д — словно домик аккуратный
С высокой крышею двускатной.
В слове ель мы Е услышим,
Букву Е мы так напишем:
Ствол и у ствола три ветки.
Букву Е запомним, детки.
Ёлка то же, что и ель,
А над ёлочкой капель.
Капли-точки добавляем,
Ё — мы букву так читаем.
Ж имеет столько ножек,
Будто буква ползать может.
Буква Ж наверняка
На бумаге тень жука.
На эту букву посмотри!
Она совсем как цифра 3.
3 не просто завитушка,
3 — пружина, крендель, стружка.
И похожа на гармошку
И на испуганную кошку.
И — меж двух прямых дорог
Одна легла наискосок.
А дальше по порядку
Я назову И — и краткое.
К одною лапкой пляшет,
А другою лапкой машет,
И при этом буква К
Будто усики жука.
Алфавит продолжит наш
Буква Л — лесной шалаш.
Знать эту букву нехитро,
Кто был хоть раз в метро,
По вечерам нам светит всем
Между домами буква М.
У меня про букву Н
Вдруг сложилась песенка:
Н-н-н-н-н-н-н-н-н-н-н-н –
Получилась лесенка.
Буква О — луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.
Говорил недавно кто-то:
П похожа на ворота,
Возражать мне было лень,
Я-то знал, что П как пень.
Как запомнить букву Р?
Каждый может, например,
Руку на бочок поставить
И друг другу Р представить.
В небе таял лунный серп,
Серп склонялся на ущерб.
И поэтому с небес
Нам светила буква С.
На антенну Т похожа
И на зонт как будто тоже.
Буква У напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву У похожи.
Ф надула свои щеки
Или встала руки в боки.
Буква X, ты хохотушка
И хорошая хвастушка!
Хоровод мы заведем,
Дружно, весело споем.
Буква Ц стоит бочком
И цепляет всех крючком.
Рисовали цифру 4 –
Букву Ч мы начертили.
Буква Ш в таких словах:
Школа, шест, шарада, шах.
Букву Ш я написала:
Три шеста и снизу шпала.
Эта буква Щ как будто…
Все сомненья бросьте.
Украшает эту букву
Поросячий хвостик.
Твердый знак —Ъ —
пишут так:
Колесо и спичка,
Позади — косичка.
Ы… Какая ты толстушка!
Твой животик как подушка.
Чтобы легче ей ходить,
Палочку пришлось добыть.
Букву Р перевернули,
И уселись как на стуле,
И назвали букву так —
мягкий знак — Ь.
Буква Э — как ни взгляни –
Увидишь клещи и клешни.
Вся согнулась буква Ю,
Держит палочку свою.
Вот и выглядит такою –
Старой бабкою с клюкою.
Куча яблок на прилавке…
И заметил, я друзья:
Если б яблоку две лапки,
Сразу б вышла буква Я.
***
АЗБУКА
(акростих)
Алфавит – наш лучший друг,
Знают все на свете.
Букв есть множество вокруг,
Учат их все дети.
Книжки чтобы прочитать,
Азбуку должны все знать.
(Дайм Смайлз)
***
Буквы с нами говорят
Мы по улице гуляем,
сами
вывески читаем,
что какая буква значит,
узнаём издалека:
О кругла, как будто мячик,
Ж похожа на жука.
Вот четыре буквы:
ВО-ДЫ
Вот ещё четыре:
МО-ДЫ
Воды-моды-лимонад!
Мы читаем
всё подряд!
Вот блестит,
белее снега,
слово горькое —
«АПТЕКА».
Рядом сладкие слова —
«ФРУКТЫ»,
«ПРЯНИКИ»,
«ХАЛВА».
А напротив них — другое
расползлось во весь этаж.
Правда, тёплое такое
это слово —
«ТРИКОТАЖ».
Эй, ребята
ну-ка с нами
все читайте — всё подряд!
Буквы с вами,
как с друзьями,
обо всем поговорят.
(С. Погореловский)
***
Большая буква «А»
Сестра читать умеет —
И с самого утра
Читает или пишет
Большую букву «А».
А если в город выйдет —
Всю улицу пройдёт,
Все вывески осмотрит
И букву «А» найдёт.
АЭРОФЛОТ,
АПТЕКА,
ГАСТРОЛИ,
ГАСТРОНОМ.
Забралась наша буква
Почти на каждый дом!
Своим глазам не веря,
Сестра мне говорит:
— Смотри,
На остановке
Автобуса стоит!
На каждой остановке
Автобуса,
Одна,
На жестяной дощечке
Сияет буква «А».
Пока мы к дому едем
С сестрёнкою вдвоём,
Мы букву «А» читаем,
Мы букву «А» поём.
А дома сразу с полки
Букварь она берёт
И видит — воют волки,
Огонь в печи поёт.
Но ей совсем не страшно,
Одним увлечена:
Она на всех страницах
Читает букву «А».
И эта —«А»! и эта!
А эта — покрупней!
Пусть только эта буква
Пока знакома ей.
Пусть карандаш неловко
Сжимая в кулаке,
Одну лишь эту букву
Рисует на листке.
Забыт и заяц в поле,
И волк с лисой в лесу —
Лишь буква «А» шагает
По белому листу.
Застыли карусели,
Стоит на речке лёд.
Лишь буква «А» по полю
Без устали идёт.
Столбами при дороге,
Идущими с бугра,
Рисует эту букву
Упрямая сестра.
Пусть криво, неумело —
Толкни и упадёт —
Хромая то и дело,
Та буковка идёт.
Пускай она кривая —
Не страшно,
Не беда,
Зато она —
Живая
Большая
Буква
«А»!
(С. Козлов)
***
Буква «Я»
Всем известно:
Буква «Я»
В азбуке
Последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?
— Неизвестно?
— Неизвестно.
— Интересно?
— Интересно! —
Ну, так слушайте рассказ.
Жили в азбуке у нас
Буквы.
Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело
Стало
Из-за страшного скандала:
Буква «Я»
В строку не встала,
Взбунтовалась
Буква «Я»!
— Я, —
Сказала буква «Я«, —
Главная-заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла
Я!
Не хочу стоять в ряду.
Быть желаю
На виду! —
Говорят ей:
— Встань на место! —
Отвечает: — Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я — местоимение.
Вы
В сравнении со мною —
Недоразумение!
Недоразумение —
Не более не менее!
Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.
— Фу-ты ну-ты! —
Фыркнул «Ф»,
От обиды покраснев.
— Срам! —
Сердито «С» сказало.
В кричит:
— Воображала!
Это всякий так бы мог!
Может, я и сам — предлог! —
Проворчало «П»:
— Попробуй,
Потолкуй с такой особой!
— Нужен к ней подход особый, —
Вдруг промямлил Мягкий Знак.
А сердитый Твердый Знак
Молча показал кулак.
— Ти-и-ше, буквы! Стыдно, знаки! —
Закричали Гласные. —
Не хватало только драки!
А еще Согласные!
Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться!
Мы же грамотный народ!
Буква «Я»
Сама поймет:
Разве мыслимое дело
Всюду
Я
Совать вперед?
Ведь никто в таком письме
Не поймет ни бе ни ме! —
«Я»
Затопало ногами:
— Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума! —
Буквы тут переглянулись,
Все — буквально! — улыбнулись,
И ответил дружный хор:
— Хорошо,
Идем на спор:
Если сможешь
В одиночку
Написать
Хотя бы строчку, —
Правда,
Стало быть,
Твоя!
— Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь,
А «Я»!
. ..Буква «Я» взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела, —
Написать она сумела
Только
«…яяяяя!»
Как зальется буква «X»:
— Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! —
«О»
От смеха покатилось!
«А»
За голову схватилось.
«Б»
Схватилось за живот…
Буква «Я»
Сперва крепилась,
А потом как заревет:
— Я, ребята, виновата!
Признаю
Вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади
Буквы «Ю»!
— Что ж, — решил весь алфавит, —
Если хочет — пусть стоит!
Дело ведь совсем не в месте.
Дело в том, что все мы — вместе!
В том, чтоб все —
От А до Я —
Жили, как одна семья!
(Б. Заходер)
Ресурсы для учителей 1-го класса Waldorf
- 1-й класс
- Обзор
- Ресурсы
В вальдорфской школе настоящая академическая работа начинается только в первом классе. Почему? Общеизвестно, что тело обновляет каждую клетку в себе каждые семь лет. Примерно в семилетнем возрасте ребенок буквально становится новым собой, и завершение этой работы символизируется сменой зубов. Силы, которые использовались для формирования физического тела, высвобождаются и теперь доступны для использования в памяти. Учебная работа до этого времени просто истощает ресурсы ребенка, предназначенные для физического роста. Одним из признаков готовности к первому классу, который мы ищем в вальдорфской школе, является способность ребенка воображать или думать образами. Штайнер называет эту раннюю форму познания «знанием посредством образов, а не понятий». Однако субъект и объект еще не разделены. Ребенок все еще идентифицирует себя с образами, и это отражается в том, как они увлекаются историями и поглощаются ими. В первом классе это сказки и рассказы о природе. С помощью рассказов о природе учитель может творчески связать ребенка с большим миром и с тем, как работает природа. Через сказки ребенку представляют архетипическую картину человека, а также опыт и трудности, с которыми он сталкивается на своем пути. Царь, например, есть образ духовной сущности каждого человека, Я или Эго. На протяжении всех классов мы занимаемся развитием способностей ребенка: академических способностей, способностей любви и сострадания, а также способностей выполнять свое предназначение. Поскольку обучение тесно связано с развитием, учителю необходимо знать об индивидуальном прогрессе в развитии учащегося – установлено ли доминирование, может ли ребенок свободно пересекать как горизонтальные, так и вертикальные срединные линии и т. д. В нашем современном обществе с его отсутствием движения и наводнением средств массовой информации, многие дети приходят в первый класс с огромным количеством препятствий. Наша работа как педагогов состоит в том, чтобы помочь устранить эти препятствия, и задача в начале первого класса может показаться сложной. Дети часто не могут сосредоточиться в течение очень долгого времени. Импульсный контроль может отсутствовать. Их нервная система часто бывает перегружена. Возможно, у них сохранились рефлексы, которые способствуют трудностям в обучении. Пока нет волшебной палочки, в первый класс переезжаем! и часто двигаться. Мы пытаемся поразить все основы — учить всех типов обучения — визуальных, аудиальных и кинестетических учащихся. Дети могут быть сильнее в деталях (левое полушарие) или в целом (правое полушарие). Таким образом, мы обучаем как целому части (например, языку в целом), так и частям целому (например, фонетике). Задача учителя состоит также в том, чтобы смешать многие потоки общества в один. Наше общество так торопится, и давление на вальдорфские школы огромно. К нам в первый класс приходит много детей, которые хорошо читают, а многие еще не знают букв. Оба типа студентов могут быть встречены. То, чему мы учим в первом классе, является фундаментом для обучения. Это нормально, если дети читают на уровне второго класса, мы все еще можем представить букву «Б» как символ, который взрослые используют для звука «бух». Мы питаем их душу воображением медведей и бабочек, давая жизнь душе среди постоянно вторгающегося интеллектуального ландшафта. Привнося дыхание в наши уроки, чередуя внешнюю активность и целенаправленную работу, мы помогаем детям развивать ритмы, которые способствуют лучшему сосредоточению и более ясному мышлению. Используя трехдневные ритмы, мы используем жизнь сна, чтобы согреть интеллектуальный материал. Благодаря любви к нашим ученикам и нашим ежедневным медитациям мы приносим суть обучения – духовное озарение и вдохновение, которые являются нашим даром нашему классу. Первый класс посвящен потенциалу и возможностям, а также началу пути, чтобы воплотить их в жизнь.
52 стиха из Библии для детей | Детские библейские стихи для запоминания | Детское писание | Библейские стихи для детей | Цитаты из Библии для детей | Легкие библейские стихи для изучения | Короткая память для детей | Служение детям
Детям нужно учить Слово Божье наизусть! Наш мир наполнен неопределенностью, детям важно запоминать библейские стихи. Библия дает утешение, надежду, вдохновение и силу. Божье Слово дает направление, когда жизнь становится тяжелой. Заучив библейские стихи, дети могут получить доступ к Слову Божьему, когда они больше всего в нем нуждаются.
Заучивание библейских стихов помогает детям развивать крепкие отношения с Богом. Когда они запоминают Божье Слово, они знают ценность Его Святого Голоса. В конечном счете, заучивание библейских стихов помогает детям возрастать в своей вере. Сделайте память о Священных Писаниях центром внимания в своей семье и воскресной школе. Загрузите этот простой список коротких стихов из Слова Божьего для детей, который можно распечатать. Дети могут изучать Библию!
52 Библейских стиха для запоминания для детей (PDF для печати)
Ефесянам 4:32
Будьте добры друг к другу.
1 Иоанна 3:23
Любите друг друга.
Псалтирь 55:3
Когда я боюсь, я уповаю на Тебя.
Деяния 16:31
Верь в Господа Иисуса Христа, и ты будешь спасен.
Псалом 144:9
Господь благ ко всем.
Иоанна 11:35
Иисус плакал.
Бытие 16:13
Ты Бог видящий.
Филиппийцам 4:4
Всегда радуйтесь в Господе. Еще раз скажу: радуйтесь!
Притчи 14:5
Честный свидетель не лжет, лжесвидетель дышит ложью.
Числа 6:24
Да благословит вас Господь и сохранит вас.
Колоссянам 3:2
О горнем помышляйте, а не о земном.
Колоссянам 3:16
Пусть слово Христово вселяется в вас обильно.
1 Иоанна 5:3
Это любовь к Богу: повиноваться Его заповедям.
Ефесянам 4:30
И не огорчайте Святого Духа.
Евреям 13:8
Иисус Христос вчера, сегодня и вовеки Тот же.
Псалом 150:6
Все дышащее да хвалит Господа.
Притчи 3:5
Надейся на Господа всем своим сердцем.
Римлянам 10:13
Всякий, кто призовет имя Господне, спасется.
Римлянам 3:23
Все люди согрешили и лишены славы Божией.
Матфея 5:14
Ты свет миру.
Псалом 145:9
Господь благ ко всем.
Колоссянам 3:20
Дети, во всем слушайтесь родителей.
Иакова 1:17
Всякий добрый дар и всякий совершенный дар – свыше.
Матфея 28:20
Я всегда с вами.
Псалом 117:24
Это день, который сотворил Господь; Возрадуемся и возвеселимся в нем.
Псалом 119:105
Слово Твое — светильник ноге моей и свет стезе моей.
Псалом 136:1
Благодарите Господа, ибо Он благ. Его любовь длится вечно.
Луки 6:31
Поступай с другими так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой.
Филиппийцам 4:13
Все могу через Того, Кто дает мне силу.
Псалом 138:1
Буду славить Тебя всем сердцем.
Иоанна 10:11
Я добрый пастырь.
Ефесянам 6:1
Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно.
Притчи 30:5
Каждое слово Бога оказывается правдой.
Матфея 6:24
Никто не может служить двум господам.
Второзаконие 6:5
Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всеми силами твоими.
Матфея 22:39
Возлюби ближнего твоего, как самого себя.
1 Коринфянам 10:31
Что бы вы ни делали, все делайте во славу Божию.
Псалом 19:1
Небеса возвещают славу Божью.
Бытие 1:1
В начале Бог сотворил небо и землю.
Псалом 139:14
Славлю Тебя, Боже, ибо я дивно и дивно устроен.
Исайя 43:5
Не бойся, ибо Я с тобой.
Псалом 1:6
Господь знает путь праведных, а путь нечестивых погибнет.
Матфея 28:6
Его нет здесь, Он воскрес!
Деяния 5:29
Мы должны повиноваться Богу, а не людям.
1 Фессалоникийцам 5:17
Непрестанно молитесь.
1 Иоанна 4:19
Мы любим, потому что он первый возлюбил нас.
Псалом 45:10
Умолкни и знай, что Я Бог.
Притчи 2:6
Господь дает мудрость.
Псалом 150:6
Все дышащее да хвалит Господа!
Екклесиаст 12:13
Бойтесь Бога и соблюдайте Его заповеди.
Исаия 26:4
Надейся на Господа во веки веков, ибо Господь Бог есть скала вечная.
Галатам 6:7
Не обманывайтесь: Бог поругаем не бывает, ибо что посеешь, то и пожнешь.
Цитаты из Священного Писания из перевода стандартной английской версии. Сравните другие переводы ( NLT New Living Translation, NIV New International Version или KJV King James Version , используя варианты параллельной технологии на BibleHub. Мы слышим истории христиан, которые могут запоминать целые главы и псалмы. Если вы любите и сосредоточены на Святую Библию – ты тоже можешь!
Библейские стихи для запоминания для детей (видео)
10 простых стихов из Священных Писаний, сравните еще одно видео с библейскими стихами на GodTube. Это видео отлично подойдет, если вы любите технологии, поощряющие вашу деятельность по запоминанию.Сравните стихи для запоминания Священных Писаний для детей
Библейские стихи о детях. Мы составили исчерпывающий список из простых стихов из Священных Писаний о детях . Это идеально подходит для поощрения церковных волонтеров и поддержания собственной мотивации. Иисус любит детей — это тоже должно быть в центре нашего внимания. Ничто не может сравниться со знанием того, что говорит Бог. Каждая глава может приблизить вас к его воле.
Стихи из Священных Писаний ABC (для распечатки) – Эта распечатка даст вам библейских стихов для детей на основе каждой буквы алфавита. Берите по одному в неделю и находите интересные занятия, которые помогут запомнить их все. Это особенно весело с детьми дошкольного и детсадовского возраста, которые только изучают азбуку. Отличный способ воспитать в молодых христианах характер и целостность.
Сравните стихи о христианских родителях. Иисус дает четкие указания как родителям, так и их детям. Этот обзорный список стихов объясняет и сравнивает роль и ответственность матерей и отцов. Они также объясняют обязанность уважать и слушаться родителей.
10 простых стихов для запоминания для детей. Вам не нужно запоминать целых глав . Начните с малого и найдите поддержку в простом прогрессе. Сравните исходный список, который мы расширили до параллельного , напечатанного выше. Используйте их во время семейного восхваления и поклонения. Мы слышим истории от руководства воскресной школы о том, что принятие простой программы запоминания с упражнениями повлияло на их детей. Ничто не может сравниться со знанием и любовью к Слову Божьему. Христиане давно знали эту простую истину. Вот почему несколько поколений назад они сосредотачивались на запоминании 10 заповедей, молитвы «Отче наш», целых псалмов и обзорных глав Библии.
Зачем детям учить Библию наизусть?
Сосредоточив внимание на христианском характере, церковные лидеры должны уже сейчас планировать заучивание Священных Писаний в свои планы по поощрению своих прихожан в этом году. Школа для взрослых Школьные отделы могут поощрять друг друга каждую неделю изучать новую цитату из Священных Писаний. Лидеры могут планировать простые мероприятия, такие как « Библейская пчела », как способы поощрения и сосредоточения церкви на любви и познании Божьего Слова! Подумайте, сколько времени мы тратим на технологии, читая новости каждый день. Есть лучшие варианты — примите простую программу запоминания Священных Писаний и поощряйте друг друга возрастать в христианском характере и любви к Иисусу.
Любимый стих из Библии для детей?
Наша молитва за всех христиан — любить Иисуса и Его Слова . Нет лучшего ободрения, чем спрятать эти простые стихи близко к сердцу. Обязательно поищите на нашем веб-сайте мероприятия и помощь в планировании. Распечатайте этот список для руководства вашей церкви или Воскресной школы и призовите их предпринять усилия по планированию, чтобы сделать Божье Слово центром внимания в вашем собрании!
Чтобы узнать больше цитат из Священных Писаний, обязательно прочитайте главные стихи из Библии Ветхого Завета и стихи из Библии Нового Завета.