Содержание
Песни для разучивания на уроках музыки 7 класс :: hedlauparmi
07.01.2022 18:47
М. И. Урок о композиторе. Для урока музыки8. После разучивания песни педагог берёт с фортепиано нотки медальки. Программы общеобразовательных учреждений музыка 1 7 классы. Урок 7 Тема урока. Три ученика выходят к доске, поют по одному куплету песни. Цикл уроков музыки в 1 классе по программе О. Лобовой. Путешествие в. На уроке вы узнали. Для урока музыки.8. Песня о друге. Урок музыки в 7 м классе формирует представление учащихся о многогранности. Презентация загадок про ноты включает в себя самые известные загадки о. Музыка и я сайт новый.
Урок музыки. Песня о друге. Например. Музыка к уроку.1 класс. Полугодие. Песни для 5 7 классов. Опубликовано. Музыка к уроку.1 класс. Полугодие.песни для 5 7 классов. Каждый свой урок музыки я обязательно заканчиваю или начинаю песней, дети всегда с нетерпением ждут этого момента. В старших классах я всегда учитываю пожелания учащихся при разучивании той или иной песни. Произведения, предназначенные для разучивания детьми, в своём изначальном подходе должны соответствовать. Затакты, сольфеджування упражнения. Урок музыки в 7 классе. Музыкальный жанр. Глинка М. И. Урок о композиторе. Музыкальный жанр. Глинка.
Сайт. Урок музыкиэто постоянное творческое общение между музыкойучителемдетьми, между. Грига мы начнем с разучивания начальных фраз основных тем. Ознакомление с сонатой Э. Слушание музыки. С. Прокофьев. Видеоуроки по информатике 6 класс к учебнику Л. Босовой. Дети: Разучивали новую песню, слушали польку и марш. Каждый свой урок музыки я обязательно заканчиваю или начинаю песней, дети всегда с нетерпением ждут этого момента. В старших классах я всегда учитываю пожелания учащихся при разучивании той или иной песни. Вам начинает казаться, что эта музыкао вас, о том нелегком.
Вместе с Песни для разучивания на уроках музыки 7 класс часто ищут
песни на урок музыки 6 класс.
песни для уроков музыки в школе.
песни на урок музыки 5 класс.
песни для 7 класса скачать бесплатно.
песни для детей на урок музыки.
песни на урок музыки 8 класс.
песни на урок музыки 4 класс.
песенный репертуар для 5 класса
Читайте также:
Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт и заданиями 6 класс
С. и.львова в в львов русский язык учебник 8 класс часть 1 2012 гдз
Готовые домашние работы по математике л.г петерсон 4 класс
Тесты с ответами по музыке 7 класс 2 четверть
Сборник тестовых заданий для 7 класса по 2 четверти.
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Определите жанры русской народной вокальной музыки:
+ песни, частушки, былины;
— танцы, плясовые;
— симфонии, концерты, сонаты.
2. Определите исполнительские типы русских народных вокальных жанров:
— плясовые, оркестровые;
— программные, плановые;
+ хоровые, соревновательные.
3. К какому исполнительскому типу народного вокала отнесем частушки?
— хороводные
+ соревновательные
— сказительные.
4. Отметьте песню хороводного жанра:
— «Солдатушки, браво, ребятушки»;
— «Сеяли девушки яровой хмель»;
+ «Во поле береза стояла».
5. Если в вокальном произведении идет повествование о чем-то, сможете определить такие жанры?
+ былина, баллада, песня
— частушка, хоровод
— соната, концерт.
6. К каким жанрам русской народной песни можно отнести песни, повествующие о быте людей, которые помогали и поддерживали в труде:
— лирические;
+ трудовые;
— хороводные.
7. К каким жанрам русской народной песни можно отнести колыбельные:
+ протяжные;
— игровые;
— детские частушки.
8. Эти короткие песни юморного характера можно отнести к соревновательным по исполнительскому типу и игровым народным песням:
— солдатские, рекрутские;
+ частушки;
— колыбельные.
9. Этими песнями девушка покидала отчий дом, выходя замуж. К каким песням мы их можем отнести?
+ лирические протяжные
— игровые соревновательные
— трудовые протяжные.
тест 10. Вспомните солдатскую песню, которая часто пелась в рядах русской армии:
+ «Солдатушки, браво, ребятушки»;
— «Во поле береза стояла»;
— «Не одна во поле дороженька».
11. Вспомните русскую песню свадебного обряда:
— «Во поле береза стояла»;
— «Красный сарафан»;
+ «Утушка луговая».
12. Какую в настоящее время неактуальную работу выполняли люди с песней «Эй, ухнем»?
+ бурлаки тянули корабли на сушу
— на поле таскали тракторы
— переносили дома на другое место.
12. Эти песни носили любой характер, могли быть протяжными, веселыми, но всегда рисовали красоту родной природы, величали прелести русской земли:
— трудовые песни;
— солдатские, рекрутские песни;
+ песни о родине.
13. Как называем артистов, которые скитались по Руси и делали популярной русские народные жанры?
— клоуны
+ скоморохи
— монархи.
14. Определите, о чем идет речь: вид музыкально-театрального искусства, который основан на слиянии слова, музыки и сценического действия.
+ опера
— балет
— романс.
15. Найдите определение балета:
— вид музыкально-театрального искусства, который основан на слиянии слова, музыки и сценического действия;
+ музыкально-драматическое произведение, действие в котором передается средствами танца и пантомимы;
— свободный вид искусства, исполняемый симфоническим оркестром.
16. Какой композитор считается основоположником русской классической музыки:
— П.И. Чайковский;
— Л.В. Бетховен;
+ М.И. Глинка.
17. Определите стилевые особенности русских композиторов М.И. Глинки, П.И. Чайковского, А.П. Бородина:
— русский реализм;
— русский романтизм;
+ реализм и романтизм.
18. Какие стилевые особенности в операх Н.А. Римского-Корсакова?
+ сильная оркестровка, обращение к сказкам, легендам, русским обрядам
— лирические отступления
— романтизм и импрессионизм.
19. Отметьте стилевые особенности М.П. Мусоргского:
— романтизм, импрессионизм
+ обращение к народным истокам, стремление к новизне, минуя верную грамматику
— лирика, песенность.
тест-20. Стилевые особенности русского композитора П.И. Чайковского:
+ особая мелодичность стиля классицизма и романтизма;
— импрессионизм, барокко;
— особое оркестровое письмо.
21. Определите стилевые особенности русского композитора А.П. Бородина:
— импрессионизм, тяга к барокко;
— романтизм во всех жанрах;
+ эпическое начало во всех жанрах.
22. Сможете определить романтическое произведение М.И. Глинки, о любви, написанное на слова А.С. Пушкина?
+ романс «Я помню чудное мгновенье»
— опера «Иван Сусанин»
— балет «Ярославна».
23. Определите произведения, которые по праву считаются героическими в русской музыке:
+ кантата «Александр Невский», оперы «Князь Игорь» и «Иван Сусанин»;
— опера «Порги и Бесс», «Всенощное бдение»;
— «Гоголь-сюита», «Кончерто гроссо».
24. Второе название оперы «Иван Сусанин»:
— «Русский Иван»;
— «за Русь великую»;
+ «Жизнь за царя».
25. Культура каких двух народов воспеваются в опере М.И. Глинки «Иван Сусанин»»?
+ русские и поляки
— русские и татары
— русские е половцы.
26. Какая сцена оперы «Иван Сусанин» звучит контрастом трагической и безнадежной мазурке поляков:
— ария князя Игоря;
+ речитатив и ария Сусанина;
— хор «Солнцу красному слава!»
27. Назовите героя оперы «Князь Игорь» – образ матери, ждущей сыновей и мужей:
— Антонида;
+ Ярославна;
— Аве-Мария.
28. «Ни сна, ни отдыха измученной душе…» — так начинается известная ария из оперы:
— ария Ивана Сусанина из оперы «Князь Игорь»;
+ ария Князя Игоря» из оперы «Князь Игорь»;
— ария Князь Игоря и оперы «Иван Сусанин».
29. Каким словами Князь Игорь в опере обращается к своей жене Ярославне?
+ «Ты одна, голубка, млада»
— «О, дайте, дайте, мне свободу»
— «Ни сна, ни отдыха измученной душе».
тест_30. Какими музыкальными средствами композитор характеризует сторону противника — половцев в опере «Князь Игорь»?
+ восточные песни и пляски
— европейская симфоническая музыка
— старинные воинские песни армянского народа.
31. Кто является автором балета «Ярославна»?
— А. П. Бородин
+ Б.И Тищенко
— Э.Л. Уэббер.
32. Какое произведение лежит в основе балета «Ярославна»:
— опера «Князь Игорь» А.П. Бородина;
— роман «Что делать» Н.Г. Чернышевского;
+ «Слово о полку Игореве».
33. Кто исполняет в балете «Ярославна» Б. Тищенко сцену стона русской земли?
+ мужской хор
— Князь Игорь
— Ярославна.
34. Как называется финальная сцена балета «Ярославна» Б. Тищенко, исполняемая главной героиней?
— «Плачь Ярославны»
+ «Молитва»
— «Судьба и смерть».
35. Романтические мотивы в русской музыке обусловлены:
+ неописуемой красотой родной земли, стремлением к мечте;
— героическими образами русских опер и балетов;
— народными песнями трудового характера.
36. Где хорошо романтику русской музыки С. В. Рахманинову?
— на чужой красивой земле
+ на родной русской земле
— оба ответа неверны.
37. Определите произведения М.П. Мусоргского:
— опера «Руслан и Людмила»;
+ опера «Хованщина»;
— опера «Князь Игорь».
38. Какой русский композитор воспел русскую природу в цикле «Времена года»?
+ П.И. Чайковский
— М.И. Глинка
— И.С. Бах.
39. По портрету угадайте композитора:
+ М.П. Мусоргский;
— П.И. Чайковский;
— М.И. Глинка.
тест*40. Какие ассоциации по фотоколлажу?
— опера М.И. Глинки «Иван Сусанин»
+ романс С.В. Рахманинова «Сирень»
— песни М.П. Мусоргского о родине.
41. Из какого музыкального произведения стоп-кадр?
— опера М.И. Глинки «Иван Сусанин»
— опера А. П. Бородина «Князь Игорь»
+ балет Б. Тищенко «Ярославна».
42. Вы видите портретный триптих художника, а каков жанр идентичного музыкального произведения?
+ кантата
— опера
— балет.
43. Многие композиторы обращались к народным истокам. Угадайте соотношение по изображениям:
+ А.К. Лядов и Кикимора;
— М.И. Глинка и жаворонок;
— П.И. Чайковский и времена года.
ВОКАЛ – 7 КЛАСС | Рок-н-поп
Все, что вам нужно знать об экзамене, в том числе о продолжительности, выставлении оценок, подготовке помещения и том, что нужно сдать, можно найти в программе по вокалу.
Структура экзамена и схема марки
Максимальные оценки
Песня 1
25
Песня, выбранная из соответствующего градуированного Trinity Vocals Wongbook, сыгранной на треке Trinity Back, Sung to Back Track
Песня 2
25
Либо другая песня, выбранная из песенника Trinity Vocals с соответствующей оценкой, сыгранная с фонограммой Trinity
или песня из дополнительных аранжировок Trinity Vocals на сайте trinityrock. com/extra-songs
или песня на выбор
или песня, написанная кандидатом
Песня 2 может:
- быть без сопровождения
- петь под фонограмму (которая может быть предварительно записана кандидатом)
- включать живой аккомпанемент для собственного исполнения на любом инструменте
- включают аккомпанемент, сыгранный или спетый вживую другим музыкантом
Session Skills
20
либо воспроизведение, либо импровизирование
Song 3
30
Песня технической фокусировки, выбранная из соответствующего оценок Trinity Vocals 100
На экзамене в 7 классе вы будете играть сет-лист из трех песен. Два из них будут из наших сборников песен для 7-го класса, в том числе песня с техническим акцентом (TF), в которой основное внимание уделяется двум конкретным техническим навыкам, которые проходят через всю песню, поэтому вы можете легко продемонстрировать эти приемы в своем исполнении. Другая ваша песня может быть из наших сборников песен для 7-го класса, или это может быть песня по вашему выбору, песня, которую вы написали, или кавер-версия, которую вы аранжировали.
Эти песни включены в сборники песен для вокала 7 класса (женский):
ALABAMA SHAKES | Не хочу драться (TF) |
НИНА СИМОНЕ | Хорошее настроение |
Адель | Привет |
УИТНИ ХЬЮСТОН | Спасти всю мою любовь к тебе |
АЛИСИЯ КИЗ | Если я тебя не пойму |
БЬЁРК | Йога (TF) |
БЕЙОНСЕ | Одинокие дамы (наденьте кольцо) |
КРЕСТОВЕДЫ | Уличная жизнь (TF) |
Эти песни включены в сборники песен для вокала 7 класса (мужской):
NIRVANA | Пахнет подростковым духом |
ИНОСТРАНЦ | Я хочу знать, что такое любовь |
ЛОВУШКА СТРАХА | Сладкий нрав (TF) |
БРУНО МАРС | Когда я был твоим мужчиной |
МАЙКЛ ДЖЕКСОН | Билли Джин (TF) |
РОББИ УИЛЬЯМС | Почувствуй |
ДЭВИД БОУИ | Жизнь на Марсе? |
РАДУГА | С тех пор, как тебя не было (TF) |
КНИГИ ПЕСЕННИКОВ
Два сборника песен для 7 класса вокала, по одному для мужского и женского голоса, включают все необходимое для экзамена, в том числе ноты восьми песен, а также советы по исполнению и справочную информацию для каждой песни. .
Они также содержат код, который дает доступ к загружаемым демо и минусовкам для каждой из песен. Покупайте и скачивайте свои ресурсы здесь.
ПОСЛУШАЙТЕ НА SPOTIFY
Для вдохновения послушайте наши плейлисты Spotify с оригинальными версиями наших песен Rock & Pop 2018 Vocals для 6–8 классов в исполнении исполнителя. Если у вас еще нет учетной записи Spotify, вы можете создать ее бесплатно. Следуйте за нами и нашими плейлистами, чтобы легко найти их снова.
Развивайте навыки, на которые профессиональные музыканты полагаются в своей карьере, и научитесь играть музыку, которую вы никогда раньше не видели и не слышали, или импровизируйте над треком в части сессионных навыков вашего экзамена. Вы можете выбрать, какой навык демонстрировать на экзамене.
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ
Кандидаты, выбравшие этот вариант, исполняют музыку, которую они раньше не видели и не слышали. Тест состоит из серии коротких мелодичных фраз, которые кандидаты повторяют по очереди на фоне минусовки. Полные требования и оцениваемые параметры см. в программе.
ИМПРОВИЗАЦИЯ
Кандидаты, выбравшие этот вариант, импровизируют в определенном стиле под фонограмму, которую они раньше не видели и не слышали. Минусовка состоит из музыкального отрывка, воспроизводимого в цикле. Полные требования и оцениваемые параметры см. в программе.
Скачать пример аудиозаписи теста воспроизведения и импровизации и диаграммы для вокала 7 класса (женщины).
Скачать пример аудиозаписи теста воспроизведения и импровизации и таблицы для вокала 7 класса (мужской).
Вы можете узнать больше о сессионных тестах навыков, в том числе о технических требованиях и о том, как они оцениваются, в программе вокала.
Все песни можно транспонировать в другую тональность в соответствии с диапазоном исполнителя. Используйте наш инструмент транспонирования для транспонирования песен на +/- 5 полутонов. Новые версии ключей можно сохранить в формате MP3 и использовать на экзамене. Обратите внимание, что у экзаменатора не будет собственных транспонированных версий минусовок, поэтому важно, чтобы кандидаты принесли на экзамен свои транспонированные треки.
ABRSM Пение 7 класс, Список E
ОПЕРА, ОПЕРЕТТА, МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР И ПОПУЛЯРНАЯ ПЕСНЯ
1 L. Bernstein, Comden & Green A Quiet Girl (игнорируя мужской хор): от Wonderful Town (M)
(b♭-e♭”): вокальных подборок (Boosey & Hawkes)
2 Л. Бернштейн и Стивен Сондхейм Где-то: из Вестсайдская история.
E♭ (b♭-f”): опубл. отдельно (Boosey & Hawkes)
E♭: вокальные подборки (новое издание) (Boosey & Hawkes)
3 Bock & Harnick Если бы я был богатым человеком: из Fiddler on the Roof. (M)
C (b-e♭”): вокальных подборок (Wise AM39520)
4 Бойс Песня Момуса на Марс: из Светская маска.
E♭ (b♭-e♭”): опубл. отдельно (архив OUP OSS34-Banks)
5 Cimarosa Resta in stage, idolo mio: от Gli Orazi e i Curiazi.
E♭ (b♭-f”): Grandi Operisti per Giovani Cantanti per Mezzosoprano (Ricordi NR 13799700) (итал. ) Любовник.
G min (f#’-a♭») или E min: № 2 из English Baroque Songs 1 (высокий или средний) (Green Man Press GM-EBS 1H или GM-EBS 1M)
7 E Гарнер и Берк Мисти: из Играй для меня Мисти.
E ♭ (g -f ”): The Definitive Jazz Collection (2-е издание) (Хэл Леонард-Фабер)
C: All Woman Jazz (книга и издание на компакт-диске) (Фабер)
8 Немецкий У нее было письмо от любимого: от Веселой Англии.
А мин (e’-g”): опубл. отдельно (Faber)
A min: The Art of Song (пересмотренное и расширенное издание), класс 7 (высокий) (Peters EP 71768)
9 G. & I. Gershwin Хорошая работа, если вы можете ее получить: из Девица в беде.
G (b-e”): The Definitive Jazz Collection (2-е издание) (Хэл Леонард-Фабер)
G: Лучшее из Джорджа Гершвина и Айры Гершвин (Фабер)
G: Великие песни Гершвина (Альфред SF0147)
G: Джордж Гершвин: Полное собрание песен (Фабер)
10 Г. и И. Гершвин У меня есть ритм: от Сумасшедшая девушка.
B♭ (d’-f”): Лучшее из Джорджа Гершвина и Айры Гершвин (Фабер)
B♭: Великие песни Гершвина (Альфред SF0147)
B♭: Джордж Гершвин: Полное собрание песен (Фабер)
11 Г. и И. Гершвин Захватывающий ритм: из Леди, будь хорошей!
E♭ (b♭-f”): Лучшее из Джорджа Гершвина и Айры Гершвин (только куплет 1 и припев) (Фабер) Окончательный сборник песен (Faber)
12 Г. Гершвин, И. Гершвин и Хейворд У меня много чепухи: от Порги и Бесс.
G (b-d”): альбом песен (Alfred VF1910)
G: Лучшее из Джорджа Гершвина и Айры Гершвин (Faber)
G: Великие песни Гершвина (Alfred SF0147)
G: Джордж Гершвин: The Definitive Songbook (Faber)
G (B-d’): Антология музыкального театра певца, баритон/бас Vol. 1 (исправленное издание) (Хэл Леонард-Фабер, только книга, с аудиодоступом)
13 Гершвин и Хейворд Летнее время: от Порги и Бесс.
B min (f#’-f#”) или A min: опубл. отдельно (Faber, A-min, B-min)
B min: The Singer’s Musical Theatre Anthology, Soprano Vol. 1 (исправленное издание) (Хэл Леонард-Фабер)
Мин: альбом песен (Альфред VF1910)
A мин: The Definitive Jazz Collection (2-е издание) (Хэл Леонард-Фабер)
A мин: The Best of George Gershwin and Ira Gershwin (Faber)
A min: Джордж Гершвин: The Definitive Songbook (Faber)
14 Гилберт и Салливан Прекрасная луна, тебе я пою (песня капитана Коркорана): из HMS Pinafore.
D (c’-f#”/a”): Gilbert & Sullivan for Singers — Baritone/Bass (Hal Leonard HL00740217)
D: The Art of Song (исправленное и расширенное издание), класс 7 (низкий) (Peters EP71770)
15 Гилберт и Салливан Свободный от мрачных оков (Баллада Фэрфакса): из Йомены гвардии.
E♭ (f’-g”): Гилберт и Салливан для певцов-тенора (Хэл Леонард HL00740216)
16 Гилберт и Салливан Сэр Руперт Мургатройд (Песня Ханны): из Раддигор.
E min (b-e”): Гилберт и Салливан для певцов — меццо-сопрано (Hal Leonard HL00740215)
E min: The Art of Song (исправленное и расширенное издание), класс 7 (средний) (Peters EP71769)
17 Гилберт и Салливан Солнце, чьи лучи пылают (Песня Юм-Юм): из Микадо.
G (d’-g»): Gilbert & Sullivan для певцов — сопрано (Hal Leonard HL00740214)
G: Антология музыкального театра певцов, Soprano Vol. 2 (исправленное издание) (Хэл Леонард-Фабер — только книга, книга с аудиодоступом)
G: The Art of Song (исправленное и расширенное издание), класс 7 (высокий) (Peters EP 71768)
18 Гендель Бель пиасер: от Agrippina, HWV 6.
G (d’-g”): Первая книга соло сопрано (G. Schirmer GS81173) (итал.)
19 Гендель Рецит: Frondi tenere и Ария: Ombra mai fu : из Serse, HWV 40.
F (c’-f») или D: Гендель 45 Арии из опер и ораторий, Vol. 2 (высокий или низкий) (IMC1695 или IMC1696) (итал. )
F: Гендель Ария Альбом: Мужские роли для высокого голоса (Barenreiter BA4296) (итал.)
20 Гендель Lascia ch’io pianga ): с Ринальдо, HWV 7а.
F (f’-g”) или Db: Подборка итальянских арий 1600–1800 гг., Vol. 1 (высокий или низкий) (ABRSM) (итал./англ.)
21 Джейсон Хауленд и Минди Дикштейн Некоторым вещам суждено быть: из Маленькие женщины.
G (b-e»): Современный музыкальный театр для подростков, издание для молодых женщин, том. 1 (Хэл Леонард HL00129885)
22 Кандер и Эбб Мистер Целлофан: из Чикаго. (M)
A (c#’-g»): Антология музыкального театра певца, тенор, том. 3 (Хэл Леонард-Фабер)
G (b-g”): подборка вокала из фильмов (Faber)
23 Kern & Fields The Way You Look Tonight: из Swing Time.
E ♭ (c’-g”): The Essential Song Book Jerome Kern (Wise AM81506)
24 Kern & Harbach Smoke Gets in Your Eyes: от Roberta.
E♭ (g# -f”): опубл. отдельно (Wise AM80441)
E♭: Сборник песен Essential Jerome Kern (Wise AM81506)
E♭: The Definitive Jazz Collection (2-е издание) (Hal Leonard-Faber)
E ♭: Антология музыкального театра певца, сопрано, том. 1 (исправленное издание) (окончание р. 32) (Хэл Леонард-Фабер)
25 Митч Ли и Дарион Невозможная мечта: из Человек из Ла-Манчи.
B ♭ (c-e ♭ ’): Антология музыкального театра певца, баритон / бас, том. 1 (Hal Leonard-Faber, только книга, с аудиодоступом)
26 Lerner & Loewe Подождите: от My Fair Lady. (F)
(a-e♭”): вокальные партии (Faber)
(a-e ♭»): Антология музыкального театра певца, сопрано, том. 3 (Хэл Леонард-Фабер)
27 Эндрю Ллойд Уэббер и Тим Райс Те ханаанские дни: из Джозеф и удивительный разноцветный плащ снов .
F min (c’-f”): вокальная партитура (Really Useful Group)
28 Эндрю Ллойд Уэббер, Чарльз Харт и Ричард Стилго Желаю, чтобы вы снова оказались здесь: из Призрак Оперы.
(a-g»): Антология музыкального театра певицы, сопрано, том. 3 (Хэл Леонард-Фабер)
(a-g”): Антология Эндрю Ллойда Уэббера (исправленное издание) (Хэл Леонард HL00359075 )
29 Лессер Если бы я был звонком: из «Парни и куколки». (F)
F (c’-e”): вокальных подборок (MPL AM70061)
E♭: № 15 из партитуры (MPL AM70079)
E♭: Антология музыкального театра певца, Soprano Vol. 2 (исправленное издание) (Hal Leonard-Faber)
30 Loesser Удача будь леди: из Парни и куколки. (М)
D♭ (d♭’-e♭”): № 25 из партитуры (без bb. 79-156) (MPL AM70079)
D: Антология музыкального театра певца, баритон/бас, том. 2 (без bb. 79-138) (Hal Leonard-Faber, только книга, с аудиодоступом)
C: вокальные подборки (MPL AM70061)
31 Моцарт Ein Madchen oder Weibchen (Любимый мой собственный): из Die Zauberflote, K. 620. (M)
F (B-d’): The Art of Song (исправленное и расширенное издание), класс 7 (низкий) (Peters EP71770) (нем./англ.)
32 Моцарт Un moto di gioia (Мое сердце в замешательстве), К. 579: из Свадьба Фигаро, К. 492.
G (b-g”): Искусство песни (исправленное и дополненное издание) , класс 7 (высокий) (Peters EP 71768) (итал./англ.)
33 Моцарт Vedrai, carino (Птенец безмятежно): из Don Giovanni, K. 527.
C (g’-g”): № 18 из партитуры (Г. Ширмер GS33818) (итал./англ.)
34 К. Портер Врач (Но он никогда не говорил, что любит меня) (стих и припев 1): из Странствующая нимфа.
D (b-f#”): 100 лет Коулу Портеру (Alfred VF1713)
35 C. Портер Сказка об устрице: от Пятьдесят миллионов французов.
E♭ (b♭-g”): 100 лет Коулу Портеру (Alfred VF1713)
36 Роджерс и Хаммерштейн Что-то чудесное: из Король и я.
A (c#’-f#”): The Singer’s Антология музыкального театра, Сопрано Том. 1 (исправленное издание) (Хэл Леонард-Фабер)
G: вокальных подборок (Williamson HLW00312227)
G: Коллекция Роджерса и Хаммерштейна (Williamson HL00313207)
37 Роджерс и Хаммерштейн Это почти было моим: из южной части Тихого океана.
E♭ (d’-f”): вокальных подборок (Williamson HLW00312400)
E♭: Коллекция Роджерса и Хаммерштейна (Williamson HL00313207)
C: Антология музыкального театра певца, баритон/бас Vol. 1 (исправленное издание) (Хэл Леонард-Фабер, только книга, с аудиодоступом)
38 Rodgers & Hammerstein Моложе весны: из южной части Тихого океана.
F (e’-g»): Антология музыкального театра певца, тенор, том. 1 (исправленное издание) (Hal Leonard-Faber, только книга, с аудиодоступом)
C: вокальные подборки (Williamson HLW00312400)
C: The Rodgers & Hammerstein Collection (Williamson HL00313207)
39 Schonde Claude & Alain Boublil Сам по себе: из Les Miserables. (Ф) 476)
(a-c»): сценический вокал (без bb. 1-17) (Wise MF10149)
(a-c»): вокал из фильма (Wise MF10150)
(a-c»): Антология музыкального театра певца Меццо-сопрано/Белтер Том. 2 (исправленное издание) (без bb. 1–17) (Хэл Леонард-Фабер, только книга, с доступом к аудио)
(a-c»): Коллекция музыкального театра для молодых певиц (Хэл Леонард HLE
40 Клод -Мишель Шонберг и Ален Бублиль звезд: от Отверженные.
(b-e»): фрагментов сценического вокала (не фрагменты фильмов) (наблюдая за повтором) (Wise MF10149)
(b-e»): Антология музыкального театра певца, баритон / бас, том. 2 (Hal Leonard-Faber, только книга, с аудиодоступом)
41 Slade & Reynolds Я сижу на солнце: из Salad Days. (F)
(e♭’-f”): № 5 из партитуры (Faber)
42 Стивен Сондхейм Я спокоен: из Забавный случай произошел по дороге на форум.
G (d’-f#”): Сондхейм для певцов: тенор (Хэл Леонард HL00124181)
43 Стивен Сондхейм Джоанна: от Суини Тодд.