Слова про учителя начальных классов: в прозе и стихах, своими словами

Напутственные слова в начальной школе — Напутственные слова выпускникам

Егорова Елена 5.0

Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
и четвертям

Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии
«Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы
делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому
ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С
начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у
нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что
немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда
коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.

Наговицина Ольга Витальевна 5.0

учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
по ХИМИИ

Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология.
Очень облегчило аналитическую работу, выявляются узкие места в подготовке к
экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит
время, своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.

Чазова Александра 5.0

Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
МАТЕМАТИКЕ

Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования
занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз
разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.

Лосеева Татьяна Борисовна 5.0

учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г. Красновишерск, Пермский край
Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса

Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво.
Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио.
Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!

Язенина Ольга Анатольевна 4.0

учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
инструменты и приемы

Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной
информацией. Всё очень чётко, без «воды». Всё, что сказано, показано, очень
пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь
полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она
поделилась своим опытом!

Арапханова Ашат 5. 0

ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД

Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же, всё очень
аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и
приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время, сейчас же
составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!

Дамбаа Айсуу 5.0

Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Спасибо огромное, очень много экономит времени, т.к. анализ уже готовый, и
особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ
сочинения! Превосходно!

Напутственные слова от первого учителя выпускникам

Дорогие  выпускники! Кажется совсем недавно вы робкие и застенчивые прощались с начальной школой, потом я напутствовала вас на экзамены после 9 класса, а сегодня прозвенит ваш последний звонок — символ окончания учебы.

Для всех это праздник, праздник грустный и веселый одновременно. Уйдут в прошлое дневники, переменки, школьные учителя… Закончились беззаботные школьные годы, подарившие вам много хорошего и сделавшие вас умнее, дружнее, подготовили вас к взрослой жизни жизни, полной новых забот и возможностей, способных привести вас к своей мечте. Теперь все в ваших руках. В добрый путь, мои дорогие!!!

***

Дорогие выпускники! Кажется, лишь вчера наша гостеприимная школа приняла вас в свою дружную семью. Впервые переступив школьный порог, вы были полны несмелых надежд и неясных ожиданий. Теперь вы покидаете с лёгкой грустью эти ставшие навеки родными стены. Пускай ваши сокровенные планы реализуются на сто процентов. Смелее к победе!

***

Ровно одиннадцать лет назад вы пришли в школу, вы пришли в первый свой класс и впервые в жизни сели за свою парту. Для вас прозвучал первый в жизни школьный звонок, вы впервые в жизни узнали, что такое урок и перемена. После вы получили свои первые оценки, вы получили свое первое домашнее задание. И так каждый день у вас было что-то новое и впервые.
Сегодня вы выпускники. Кто-то из вас уже почти не помнит начальные классы, но зато вас всех помню я и ваш первый, и самый родной класс! Я помню вас всех еще совсем маленькими и несмышлёными. Я помню, как мы с вами знакомились, как вы не доверяли мне, как мы с вами сдруживались и ваше доверие возрастало.
Мне очень приятно, что вы смогли доучиться до звания — выпускники школы! И мне особенно приятно, что я также причастна к вашим успехам. Через несколько минут вы услышите свой последний школьный звонок, и навсегда проститесь со школой. Через несколько минут школа станет для вас чем-то прошлым и не настоящим. Но знайте, что все вас помнят, и будут вспоминать еще долго, и ставить вас в пример другим ученикам.
Я желаю вам на отлично сдать свой единственный важный экзамен – экзамен жизни. Чтобы мы могли с гордостью говорить про вас – это наши ученики, это наши выпускники!

***

«Дорогие мои взрослые дети. Кажется, только вчера я встречала вас на пороге школы маленькими мальчишками и девчонками. Такими смешными, неуклюжими и капризными. Быстро пролетело 11 долгих лет. Сегодня в такой радостный и грустный день вы стоите на пороге взрослой жизни. Какой она будет, зависит только от вас. Мы на протяжении долгих 11 лет старались вложить в ваши сердца все самое лучшее. Вся жизнь – выбор, и только вам решать, каким он будет. Слушайте мудрые советы, берите от жизни все уроки, перенимайте чужой опыт и делитесь своим. Запомните главное правило, взятое из Библии: «Всегда относитесь к людям так, как хотите, чтобы относились к вам». В добрый путь, мои дорогие взрослые дети!». 

***

Дорогие ребята! 
Вот и промелькнули школьные годы, впереди у ВАС длинная жизнь, а дорог в жизни много. Компас один- мечта и цель. Я очень хочу, чтобы ВЫ успешно шли к поставленной цели и все ВАШИ мечты сбывались.
У ВАС все получится, все будет хорошо!

Помните! Дорогие мои, что по Вам судят о народе нашем. Будьте просты, доброжелательны, но не льстивы. Храните достоинство, но не гордитесь. Надо еще помнить: воля не своеволие, лихость- не разбой, доблесть не жестокость. Храбрые всегда добрые, потому как они сильные! Любая служба ВАША, да будет службой народу! Когда никого не поучаете свысока, но объясняйте и советуйте и только тогда,, когда у ВАС совета спросят. Добра и счастья на ВАШЕМ пути!

***

И вот вы совсем уже большие! Вы стали взрослыми, самостоятельными и просто самыми красивыми! А я помню вас совершенно другими: маленькими, напуганными, несмышлёными и взволнованными. Но с горящими глазами, в которых читалось, что вы хотите научиться всему новому, постичь все грани науки и стать такими, какие вы сейчас есть!
И надо сказать, что у вас это получилось на отлично! Вам остался всего один шаг, чтобы сказать – я смог достичь в жизнь что-то большее, чем все. И этот шаг – это экзамен. Но не думайте, что после сдачи экзамена вы сможете сидеть, сложа ручки, ведь жизнь каждый день будет давать вам новые испытания и это и есть настоящий экзамен жизни.
Я от всего сердца поздравляю вас с окончанием школы, и хочу сказать вам, чтобы вы всегда стремились вперед, чтобы у вас всегда горели глаза как тогда, когда вы впервые пришли ко мне в первый класс. В добрый путь, мои любимые первоклассники!

Напутственные слова от первого учителя выпускникам в стихах

11 лет пролетели так быстро,
И вот на пороге вы школы родной,
А помните, как начинали когда-то
Свой путь вы, ребятки, вместе со мной.
Как было непросто, как страшно вам было,
И первую двойку, и слезы рекой,
И, как получив, за ответ свой пятерку
На крыльях мечты вы летели домой!

***

Вот детство осталось в прошлом.
Отзвенело школьными звонками.
Думайте о хорошем,
И оно всегда будет с вами.
Позади резинки и бантики
Разбитые коленки, синяки.
Вам желаю в жизни романтики
И мудрости от школьной доски.
Вы прощаетесь сегодня с детством
Расстаетесь со школой и с нами.
Здесь вам можно всегда согреться,
И встретиться с учителями. 

***

Я немного удивлена,
Что так быстро летит время.
И сегодня вы выпускники,
Хоть кажется, вчера я вас,
Принимала в первый класс.
Дорогие мои дети,
Вам желаю светлого пути.
В жизни каждому из вас свое призвание
Без труда и сложностей найти.
Очень сложно, ребята,
Мне поверить, что вы так взрослы.
В путь-дорогу вам взрослую, новую.
Никогда не забывайте вы родную школу.

***

Недавно за букетами вы прятались
И с удивленными глазами заходили в первый класс.
Ведь тогда вы еще не знали,
Что впереди ожидает вас.
Теперь вы уж выпускники,
Сдали все тетради, спрятали дневники.
Удачной и светлой дороги,
Что ждет вас, друзья, впереди?.. 

***

Я думаю, что вы не ожидали, меня увидеть сегодня, в этот вечер.
Тем не менее я очень скучала, ведь никто из вас не был не замечен.
Недавно, совсем еще крохами, я вас привела в первый класс.
Все было новым и неожиданным в тот день для вас.
А сегодня, совсем уже взрослые, покидаете школу вы,
Для вас уже больше не будут на уроки звенеть звонки,
Вы больше не будете парты свои в этой школе занимать.
Зато вы пойдете на новую тропку,
Чтоб дальше жизнь познавать.
Удачи вам, мира, везенья,
Отличного настроенья.
Пусть в жизни все сложится здорово у вас,
Мой самый лучший бывший первый класс. 

***

Грустны минуты расставанья,
Но мы сейчас не будем плакать.
Всё позади: волненье, ожиданье,
И хочется сказать на память:
Весь путь тот, что прошли мы вместе,
Идя ступеньками крутыми,
Запомню я надолго, честно! 
Навек вы стали мне родными.
Все годы вами наслаждалась,
Вам душу всю я отдавала,
Как мать — детьми, я любовалась,
К вам чувства нежные питала.
Спасибо вам за вашу честность,
За вашу искренность. Терпенье.
За те глаза, что на меня смотрели,
Всё понимая, без сомненья.
У каждого из вас своя дорога,
Какой бы путь ни выбрали вы свой.
Я жду вас всех у школьного порога
С открытой, чистою душой!.

Смотрите также:

Напутственное слово выпускникам 9 класса от родителей

Напутственные слова выпускникам от учителей

Стихи на последний звонок для 11 класса

Поздравления выпускников 11 класса от родителей

Учителя начальной школы в моем следующем шаге

Классный руководитель, Учитель начальных классов, Учитель начальных классов, Учитель

Что они делают:

Преподавание академических и социальных навыков учащимся на уровне начальной школы.

На работе вы должны:

• Устанавливать и обеспечивать соблюдение правил поведения и процедур для поддержания порядка среди учащихся.
• Адаптация методов обучения и учебных материалов к различным потребностям и интересам учащихся.
• Обучайте студентов индивидуально и в группах, используя такие методы обучения, как лекции, дискуссии и демонстрации.

См. более подробную информацию об учителях начальной школы на O*NET OnLine .

Профиль работы учителя начальных классов

Чтобы стать успешным учителем начальных классов, вам необходимо страстно вдохновлять молодые умы и стремиться к тому, чтобы каждый ребенок реализовал свой потенциал

Как учитель начальных классов вы будете разрабатывать схемы работы и планы уроков в соответствии с целями учебной программы. Вы облегчите обучение, установив отношения с учениками, организовав свои учебные ресурсы и создав благоприятную учебную среду в классе.

Ваша роль заключается в развитии и развитии соответствующих навыков и социальных способностей, чтобы обеспечить оптимальное развитие детей в соответствии с возрастом, способностями и способностями.

Вы будете оценивать и записывать успеваемость и готовить учеников к национальным тестам. Вы свяжете знания учеников с предыдущим обучением и разработаете способы их дальнейшего поощрения, стимулируя и вдохновляя учеников, чтобы помочь им углубить свои знания и понимание.

Обязанности

Начальные школы в Англии (в соответствии с национальным учебным планом) обычно делятся на:

• Базовая ступень — детский сад и приемная (возраст от трех до пяти лет)
• Ключевая ступень 1 — первый и второй классы (возраст от пяти до семи лет) )
• Ключевой этап 2 — от трех до шести лет (от 7 до 11 лет).

Начальные школы в Уэльсе (в соответствии с национальной учебной программой и базовым этапом) обычно делятся на:

• базовый этап (возраст от трех до семи лет)
• Ключевой этап 2 (от 7 до 11 лет).

В школах Уэльса внедряется новая учебная программа и система оценивания. Это означает, что образование в Уэльсе станет единой учебной программой для учеников в возрасте от 3 до 16 лет. Для получения дополнительной информации см. раздел «Образование в Уэльсе».

Начальные школы в Северной Ирландии (в соответствии с учебным планом Северной Ирландии) обычно делятся на:

• Базовая ступень – первый и второй классы (возраст от четырех до шести лет)
• Ключевой этап 1 — третий и четвертый классы (от шести до восьми лет)
• Ключевой этап 2 — пятый-седьмой классы (возраст от 8 до 11 лет).

Начальные школы в Шотландии (в соответствии с Curriculum for Excellence — CfE) обычно делятся на:

• Начальный уровень: детский сад и P1 — начальная (возраст от четырех до пяти лет)
• Первый уровень: P2–4 — начальная (возраст от шести до восьми)
• Второй уровень: P5-7 — начальная школа (от 9 до 11 лет).

Задания в целом одинаковы для всех учителей начальных классов, и вам необходимо:

• обучать всем предметам начальной учебной программы
• брать на себя ответственность за успеваемость класса учеников начальных классов
• организовывать классные комнаты и учебные ресурсы и создавать экспозиции для поощрения позитивной учебной среды
• планировать, готовить и проводить уроки которые удовлетворяют потребности всего диапазона способностей в классе
• мотивируют учеников с энтузиазмом, творческим представлением
• поддерживают дисциплину
• готовят и оценивают работу, чтобы способствовать позитивному развитию учеников
• выполнять требования по оценке и учету развития учеников
• обеспечивать безопасность учеников и соблюдение всех мер по защите и охране детей в соответствии со школьной и национальной политикой родительские вечера и другие собрания
• координировать деятельность и ресурсы в рамках определенной области учебной программы и поддерживать коллег в выполнении этой специальной области
• работать с другими учителями, помощниками преподавателей и другими соответствующими специалистами для планирования и координации работы
• быть в курсе изменений и разработок в структуре учебной программы
• организовывать и принимать участие в школьных проводиться по выходным или вечером
• поддерживать связь с коллегами и работать по гибкому графику, особенно в небольших школах
• работать с родителями и директорами школ (в Англии, Северной Ирландии и Уэльсе) или родительскими советами (в Шотландии), школа и разработка ресурсов для школы
• при необходимости встретиться с другими специалистами, такими как работники службы социального обеспечения образования и педагогические психологи.

Объявление

Заработная плата

• Новые участники профессии в Англии начинают с основной шкалы заработной платы, которая постепенно увеличивается с 28 000 фунтов стерлингов до 38 810 фунтов стерлингов (2022/23 учебный год). Повышенная шкала заработной платы применяется к учителям, работающим в Лондоне или его окрестностях.
• В Уэльсе зарплата новичков начинается с 28 866 фунтов стерлингов, постепенно повышаясь до 39 фунтов стерлингов.,873 (2022/23).
• Заработная плата новых сотрудников в Северной Ирландии начинается с 24 137 фунтов стерлингов и постепенно увеличивается до 35 277 фунтов стерлингов.
• В Шотландии начальная зарплата новых участников составляет 28 113 фунтов стерлингов плюс любые выплаты, осуществляемые в рамках схемы выплаты льгот (PWP), постепенно увеличиваясь до 42 336 фунтов стерлингов (с января 2022 года).
• После приобретения опыта и знаний у вас есть возможность перейти на должность ведущего практикующего специалиста в Англии и Уэльсе. В Шотландии есть возможность перейти на должности дипломированных, ведущих, а затем и главных учителей.
• Заработная плата директоров/директоров школ может превышать 100 000 фунтов стерлингов в зависимости от ряда факторов, таких как размер и тип школы, местоположение, ваш опыт и послужной список, а также специальные навыки и знания.

Академии, бесплатные школы и независимые школы сами устанавливают свою оплату и условия труда.

Опытные классные руководители, выполняющие дополнительные обязанности, могут получать выплаты, связанные с преподаванием и обучением (TLR).

Дополнительную информацию о присуждении заработной платы преподавателям и переговорах о заработной плате можно получить в профсоюзах преподавателей.

Информация о заработной плате в Англии также доступна на учебном веб-сайте Министерства образования (DfE).

Данные о доходах предназначены только для справки.

Часы работы

Часы работы различаются в зависимости от школы, но обычно с 8:30 до 15:30 или 16:00. Большинство учителей приходят в школу до начала учебного дня и остаются после окончания занятий.

Учителя имеют право на минимум 10% запланированного учебного времени на планирование, подготовку и оценку (PPA). В Шотландии это минимум семь с половиной часов. Учителя также часто проводят время дома, планируя и готовя уроки и оценивая работу учеников.

Учителя находятся в школе 39 недель в году, но могут также использовать время в течение 13-недельного отпуска для оценки, планирования и подготовки.

Возможна работа неполный рабочий день и перерыв в карьере. Обучение поставкам также является вариантом. Для получения дополнительной информации о рабочем времени см. NASUWT, Союз учителей.

Связанные тематические исследования

Чего ожидать

• Учителя начальных классов обычно работают в своих классах, хотя они могут преподавать в другом месте школы, чтобы покрыть нехватку персонала или из-за своей специальности. Ресурсы различаются между школами.
• Преподавательские должности доступны во всех районах Великобритании, хотя в городах больше рабочих мест, чем в сельской местности. Некоторые области работы, такие как детский сад или специальные образовательные потребности, доступны только в некоторых школах.
• В настоящее время мужчины недостаточно представлены в качестве учителей начальных школ. Учителя из чернокожих, азиатских и других этнических групп также недостаточно представлены, особенно на более высоких уровнях.
• Могут быть случайные поездки с учениками или возможности повышения квалификации персонала, которые предполагают пребывание вдали от дома и/или поездки за границу.

Чтобы узнать, чего ожидать в плане расписания, структуры семестра, вознаграждений и задач, взгляните на жизнь учителя начальных классов.

Найдите свою первую работу учителем

Выделитесь в школе. Присоединяйтесь к ведущему пулу NQT в Англии

Посетите

Квалификация

Чтобы работать учителем начальных классов в государственной школе в Англии, вы должны иметь степень и получить статус квалифицированного учителя (QTS), пройдя период начальной подготовки учителей (ИТТ). QTS присуждается Агентством по регулированию преподавания. Независимым школам, академиям и бесплатным школам разрешено нанимать учителей без QTS, но на практике это редкость.

Если у вас еще нет ученой степени, вы можете подать заявку на получение степени бакалавра бакалавриата, бакалавра или бакалавра начального образования в QTS. Для получения списка образовательных степеней с QTS используйте поиск курсов UCAS.

Однако, если у вас уже есть ученая степень, вы можете получить QTS несколькими другими способами. Одним из самых популярных способов является обучение для получения годового сертификата последипломного образования в области образования (PGCE) или диплома последипломного образования в области образования (PGDE) с QTS. Курсы сочетают в себе существенные преподавательские стажировки с академическим обучением. Курсы доступны во многих университетах и ​​колледжах высшего образования.

Другим вариантом является прохождение годичной программы обучения в школе или группе школ в рамках школьной начальной подготовки учителей (SCITT) или School Direct (оплачивается отдельно). Обучение, проводимое школами, будет предлагать QTS, и большинство из них предлагают академическую квалификацию PGCE.

Есть также несколько возможностей пройти обучение на платных учителях. Варианты прохождения обучения на рабочем месте с получением заработной платы включают:

• ученичество последипломного образования
• School Direct (оплачиваемый)
• Teach First

В большинстве, но не во всех случаях присуждается PGCE, аккредитованный высшим учебным заведением (ВУЗ).

Для участия в программах PGCE, PGDE, SCITT и School Direct под руководством университета или колледжа в Англии вы должны подать заявку через службу «Подать заявку на обучение учителей» Министерства образования.

Большинству поставщиков курсов требуется диплом с отличием для поступления на программу PGCE. Подготовка учителей начальных классов открыта для выпускников всех предметов, но степень в предметной области национальной учебной программы повысит ваши шансы. Вы также должны иметь GCSE по английскому языку, математике и естественным наукам на уровне 4/C или выше. Для получения дополнительной информации о получении QTS, изучите доступные варианты на сайте Train to be a Teacher.

Маршрут «Только оценка» (AO), ведущий к QTS, возможен для кандидатов, которые имеют степень наряду со значительным опытом преподавания в Великобритании, но не имеют QTS. Вам понадобится поддержка вашего работодателя для этого маршрута, и вам придется обратиться непосредственно к утвержденному поставщику.

В Уэльсе вам необходимо получить QTS, завершив программу начальной подготовки учителей (ITE). Вы также должны зарегистрироваться в Совете по вопросам образования (EWC). Если у вас уже есть диплом, вы можете получить степень PGCE в начальной школе. Заявки подаются через бакалавриат UCAS.

В качестве альтернативы вы можете подать заявку на двухгодичную оплачиваемую программу PGCE на базе школы, которая сочетает в себе работу полный рабочий день в непреподавательской роли, связанной с обучением (например, ассистентом преподавателя), с обучением на неполный рабочий день. Существует также двухлетняя программа PGCE с частичной занятостью. Этот самофинансируемый маршрут предназначен для тех, кто хочет совместить подготовку учителей со своей текущей работой. Для получения информации об обоих этих вариантах см. Открытый университет.

В Шотландии вам потребуется степень и педагогическая квалификация (TQ), полученные в результате прохождения программы ITE, чтобы получить квалификацию учителя. Вы также должны зарегистрироваться в Генеральном учебном совете Шотландии (GTCS). Все программы подготовки учителей проводятся под руководством университета, и вы можете пройти либо четырехлетнюю программу бакалавриата, либо годичный диплом профессионального выпускника в области образования (PGDE). Заявки подаются через бакалавриат UCAS как на курсы бакалавриата, так и на курсы последипломного образования.

Чтобы преподавать в Северной Ирландии, вы должны иметь ученую степень и признанную квалификацию педагогического образования, полученную в результате прохождения четырехлетней программы бакалавриата или однолетней программы PGCE, а также зарегистрироваться в Генеральном педагогическом совете Северной Ирландии (GTCNI). ). Заявки на PGCE подаются непосредственно поставщику курсов, как правило, в ноябре или декабре.

Для получения информации о подготовке учителей в Северной Ирландии, Шотландии и Уэльсе см.:

• Департамент образования Северной Ирландии (DENI)
• Преподавать в Шотландии
• Преподавателям Уэльса

Если вы обучались в Шотландии или Северной Ирландии и хотите преподавать в Англии, вам необходимо подать заявление на QTS. Информация для учителей, получивших квалификацию за пределами Великобритании, доступна на сайте GOV.UK — право преподавать в Англии.

Узнайте больше о финансировании обучения учителей.

Навыки

Чтобы стать учителем начальных классов, вам понадобятся:

• отличные навыки общения и межличностного общения
• навыки планирования, организации и управления временем
• способность вдохновлять и мотивировать учеников
• воображение, креативность и чувство юмора
• умение слушать и способность размышлять о своей преподавательской практике
• сильные навыки работы в команде и способность сотрудничать с другими сотрудниками и специалистами в области образования по целому ряду инициатив
• способность использовать свою инициативу и думать на ходу
• здравый смысл и аналитический склад ума
• приверженность равным возможностям и способность использовать различные стратегии и практики для продвижения различных культурных вопросов и вопросов равенства в классе
• приверженность защите и благополучию всех учащихся
• терпение и самоотверженность,
• лидерство и управленческие навыки
• энергия, выносливость и устойчивость
• самодисциплина и самомотивация
• стремление к непрерывному обучению и профессиональному развитию.

Полезно, если у вас есть дополнительные навыки в таких областях, как:

• искусство
• сообщество
• драма
• информационные технологии
• современные языки
• музыка

14 спорт.

Вам также потребуется удовлетворительная медицинская карта и справка о судимости.

Опыт работы

Провайдеры обучения ожидают, что у вас будет некоторый школьный опыт работы с возрастной группой, которую вы хотите преподавать, а наличие опыта работы в классе поможет вам подать заявление. Организуйте посещение школ для наблюдения и бесед с учителями. Ознакомиться с основной программой. Спросите, можете ли вы регулярно помогать учителю с неучебными обязанностями. Старайтесь делать это в течение длительного периода времени, а не непосредственно перед подачей заявления на получение PGCE/PGDE. Для получения дополнительной информации см. Волонтерство в школах.

Должность ассистента преподавателя также может дать вам ценный опыт.

Посещайте дни открытых дверей и дегустационные курсы, организуемые школами и университетами. Вы также можете связаться со службой карьеры вашего университета или школой образования, чтобы узнать о любых местных возможностях получить опыт в школах.

Опыт работы с детьми можно получить и другими способами, такими как:

• наставничество
• летние игровые программы
• летние лагеря
• Радуги, Домовые, Бобры, Детеныши
• Дополнительные и родные школы.

Узнайте больше о различных видах опыта работы и стажировок, которые доступны.

Объявление

Работодатели

Многие учителя начальной школы работают в государственных школах, которые получают финансирование либо от местных властей (LA), либо непосредственно от правительства. К ним относятся:

• общественные школы (также известные как школы, поддерживаемые Лос-Анджелесом) – следуют национальной учебной программе и не зависят от бизнеса или религиозных групп
• подготовительные школы и добровольные школы — финансируются Лос-Анджелесом, но имеют больший контроль над своей деятельностью и могут поддерживаться религиозными группами
• академии и бесплатные школы — получают финансирование непосредственно от правительства, независимы от LA и управляются некоммерческими академическими фондами с большей свободой и возможностью следовать другому учебному плану. Ученики отбираются на основе академических способностей, и ученики должны пройти вступительные испытания.

Вы также можете работать в независимых школах (также известных как частные школы), которые взимают плату, а не финансируются государством, и не обязаны следовать национальной учебной программе. Независимые школы должны быть зарегистрированы в правительстве.

Узнайте больше о различных типах школ.

Если вы тренируетесь для младшей возрастной группы, вы можете подумать о детских садах, а если вы тренируетесь для старшей возрастной группы, вы можете рассмотреть средние школы в небольшом количестве регионов, где они существуют. Если вы прошли обучение в Шотландии, вы сможете преподавать на любом этапе начальной школы.

Некоторые учителя начальных классов берут на себя работу по снабжению через агентство или организуют работу по снабжению непосредственно со школами. Гибкость работы по снабжению, хотя и менее стабильная, чем постоянный контракт, может удовлетворить некоторых людей.

После обучения и получения опыта некоторые учителя ищут работу за границей. Многие страны ожидают, что учитель должен иметь квалификацию, полученную в этой стране, но иногда существуют взаимные соглашения. Некоторые учителя отправляются по программам обмена в другие части мира, например, в США. Другие занимаются волонтерской работой в развивающихся странах через такие организации, как Voluntary Service Overseas (VSO).

Ищите вакансии по адресу:

• Guardian Education Jobs
• myjobscotland — Лос-Анджелес, преподавательская работа в Шотландии.
• Преподавательские вакансии — список вакансий DfE (только для Англии).
• Tes Jobs
• Веб-сайты местных органов власти.

Специализированные кадровые агентства, такие как EduStaff и Eteach, также занимаются вакансиями.

Во многих местных администрациях действует система «пула» для найма, в которой заявки от начинающих учителей (ECT) рассматриваются централизованно, а не школы объявляют о вакансиях индивидуально. Другие используют схему базы данных/регистрации, посредством которой сведения о потенциальных кандидатах пересылаются в школы, желающие набрать ECT.

Местные жители начинают размещать объявления о вакансиях в бассейнах в декабре и январе. Пиковое время для вакансий приходится на период с февраля по июнь, хотя школы начинают напрямую рекламировать вакансии с января.

Чтобы узнать больше о том, где искать вакансии, как подать заявку и пройти собеседование с преподавателем, узнать, как получить работу преподавателя, и узнать, как составить резюме преподавателя.

Профессиональное развитие

После того, как вы получили QTS, вы должны пройти двухлетний вступительный период (или неполный рабочий день) в качестве начинающего учителя (ECT). В течение этого времени вы должны продемонстрировать, что вы соответствуете стандартам для учителей (Англия). У вас будет структурированная программа поддержки, специальный наставник и вводный наставник, а также сниженная учебная нагрузка. Это время следует использовать для профессионального развития, наблюдения и деятельности по оценке.

Вы можете пройти вступительный период в государственных школах (кроме школ с особыми условиями). Вы также можете пройти вводное обучение в независимых школах, бесплатных школах и академиях, хотя они не обязаны это предлагать. Также возможно провести вводный период посредством обучения снабжению (контракты должны длиться как минимум один срок).

В Уэльсе вводный период для новых квалифицированных учителей (NQT) составляет один год, и вы должны соответствовать профессиональным стандартам преподавания и лидерства (Уэльс).

Дополнительную информацию о вводном периоде в Англии и Уэльсе см. в документе National Education Union — Your guide to the индукционный период.

Чтобы соответствовать стандарту для полной регистрации (SFR) в GTCS в Шотландии, вы должны пройти испытательный срок после прохождения курса PGDE. Большинство стажеров присоединяются к Схеме индукции учителей (TIS), гарантированной однолетней испытательной преподавательской должности в шотландской школе местного самоуправления. Существует также гибкий маршрут. Затем большинство учителей подают заявки на объявленные вакансии или работают на снабженческих должностях. У вас есть до трех лет, чтобы получить SFR, хотя большинство стажеров проходят его в течение года.

Информацию об годичном вводном периоде для получения ECT в Северной Ирландии можно получить в Управлении образования.

Доступно обучение без отрыва от работы, и учителям рекомендуется продолжать непрерывное профессиональное развитие (CPD) в соответствии с их обязанностями и потребностями развития школы. Обучение проходит внутри компании в дни подготовки учителей или в региональных учебных центрах, находящихся в ведении местных органов власти.

Часто затрагиваемые темы включают:

• учебные вопросы
• постановка целей и оценка
• особые потребности
• предметное лидерство
• пастырское попечение
• защита
• новые инициативы
• технология.

Некоторые учителя могут учиться на неполный рабочий день для получения более высокой квалификации, связанной с их специальным предметом, или получить степень магистра делового администрирования (MBA) или магистра образования, в зависимости от их карьерных целей.

Также доступны профессиональные квалификации для руководителей школ.

Перспективы карьерного роста

Продвижение по карьерной лестнице может осуществляться через специализированную учебную программу или пастырскую роль, или путем перехода на руководящую должность. Географическая мобильность может улучшить перспективы. Учителя могут стать координаторами своего специального предмета (например, грамотности, языков, естественных наук или счета) или межпредметной области, такой как особые потребности.

Классный опыт признается статусом Ведущего Практика (LP) в Англии и Уэльсе. Вы по-прежнему будете работать в классе, но у вас будут дополнительные обязанности. LP делятся своими знаниями и опытом с коллегами, чтобы моделировать и руководить улучшением навыков преподавания.

Такие организации, как Институт Амбиций и Образовательная Шотландия, проводят учебные программы для начинающих лидеров. Лидерство может включать в себя роли, начиная от ответственных за годовую группу или ключевой этап до должностей заместителя или директора.

Как директор, вы будете иметь большое влияние и ответственность в таких областях, как ученики и персонал, управление финансами, школьные системы и процессы, стандарты и обеспечение постоянного улучшения.

Некоторые учителя уходят из школ и получают дальнейшее или высшее образование или другую родственную работу, например:

• специалист по образованию — часто работает в музеях, художественных галереях и зоопарках
• администрация экзаменационной комиссии
• работа в сфере образования местных органов власти
• внештатная инспекция
• подготовка учителей.

Многие навыки, полученные в качестве учителя, также ценятся работодателями вне сферы образования. Некоторые учителя проходят переподготовку для других профессий, таких как социальная работа, руководящая работа или управленческие роли в государственном или частном секторе, где они продолжают использовать навыки, приобретенные в процессе преподавания.

Есть некоторые возможности для самозанятости.