Главная Сведения об образовательной организации
История
Отделения Учащимся
Афиша Наша деятельность
ПоступающимФильм о нашей школеПротиводействие коррупции Контакты |
«Натюрморт из предметов быта и драпировки со кладками» Тематический натюрморт «Мир старых вещей»
| ||||||||||||||||||||||||||
Владение приемами рисунка, умение профессионально пользоваться графическими средствами.
05.2020 (1,5 ч.)2. | Изучение нового учебного материала. а) Актуализация опорных знаний. Цель, которая должна быть достигнута учащимися: повторить интерфейс графического редактора и правила работы в нем Цель, которую хочет достичь учитель: организовать работу по повторению изученного материала, создать проблемную ситуацию для подведения к теме урока. Методы: побуждающий от проблемной ситуации диалог. б) Постановка учебной задачи Цель: обсудить затруднение и сформулировать тему и цель урока. в) Открытие новых знаний. Цель, которая должна быть достигнута учащимися: иметь представление о графическом рисунке, уметь выбирать инструмент рисования в зависимости от задач по созданию графического объекта; уметь создавать рисунок, используя готовые формы, отработать навыки умения работать с инструментами Цель, которую ставит перед собой учитель: создать условия для формирования новых знаний о создании рисунка, используя готовые формы Методы: учебный диалог. | Звучит музыка. Календарь каждый день говорит нам о времени года: -За окнами зима. Деревья оделись в белоснежные шубы, ярко светит солнце, на дворе радуются зиме ребята и снеговики. На улице морозно, а дома тепло и уютно и снится нам зимняя сказка. -Я предлагаю вам сегодня попасть в зимнюю сказку, выступить в роли художников-оформителей, вы нарисуете рисунок «Зимний сюжет». Но для этого нужно получить профессиональные навыки, ведь работа с рисунком будет в редакторе Paint. -Ребята посмотрите на тему нашего урока. Создание рисунка из типовых объектов. Поэтому цель нашего урока: — отработать навыки работы с графическим редактором Paint; -повторить и закрепит навыки умения работать с инструментами; — научиться составлять рисунок, используя готовые формы. — развивать навыки работы на компьютере, познавательный интерес, творческую активность. — воспитывать интерес к информатике и ИКТ, аккуратность, внимательность, дисциплинированность. 2. Повторение Но для того чтобы перейти к новой темы давайте повторим с вами что мы знаем. На предыдущих уроках мы с вами говорили о графическом редакторе Paint. Давайте повторим некоторые правила работы с редактором. -_Что такое графический редактор? (Программа для создания и редактирования рисунков в компьютере) — Как запустить программу Paint? (Пуск-Программы-Стандартные- Paint). -Что мы называем компьютерной графикой? (Рисунок, созданный при помощи компьютера) — А теперь давайте вспомним как выглядит интерфейс графического редактора. — Какие инструменты используют для выделения фрагментов рисунка? (Инструмент выделение(прямоугольной и произвольной формы) с фоном и без фона. А теперь подведем итог проверки и выполним тест. (Тест на экране) Тест. 1.Что можно делать при помощи графического редактора? (Рисовать и редактировать рисунок) 2. С помощью какого инструмента можно закрасить цветом ограниченную область рисунка.(Заливка) 3. С помощью какого инструмента можно убрать ненужную линию, часть рисунка.(Ластик) 4. Какой инструмент может заменить баллончик с краской?(Распылитель) 5. Используя какой инструмент, вы даете указание компьютеру, что будете производить с этим фрагментом какое-то действие. (Выделение). Взаимопроверка, выставление оценок по ключу. Хорошо я вижу вы усвоили изученный ранее материал. 3.Изучение новой темы. -На прошлом уроке вы рисовали грузовик и убедились как трудно точно присоединять одну деталь к другой. Гораздо легче было бы нарисовать каждый элемент рисунка отдельно, а затем собрать их вместе. Ребята, посмотрите на зимний пейзаж. -Что изображено на пейзаже? (Снеговик) Ребята, давайте с вами вспомним как мы лепим снеговика. Когда вы лепите снеговика, то сначала лепите каждый ком отдельно , а затем соединяете их отдельно. Давайте слепим снеговика. (на доске собираем снеговика из деталей) Значит для того, чтобы нарисовать компьютерный рисунок , удобно сначала нарисовать все составляющие элементы отдельно друг от друга. Для соединения частей снеговика мы будем использовать знакомый нам инструмент Выделение. Прежде, чем создавать компьютерное изображение полезно мысленно разбить воображаемый рисунок на составные части и продумать какими инструментами они могут быть нарисованы. Ребята внимательно посмотрите как можно создать рисунок со снеговиком. (демонстрация учителя создание зимнего сюжета) 4. Физкультминутка. Ребята, встали из парт, давайте немного разомнемся. Чтоб здоровья нам набраться – — Ребята, я вижу , что работать художниками-оформителями вам понравилось . Графический редактор Paint пригодиться вам в дальнейшем при изучении не только информатики, но и других предметов. | |
3. | Практическая работа Цель которая должна быть достигнута учащимися: учиться создавать рисунок , используя готовые формы, использовать инструменты графического редактора в зависимости от задач по созданию рисунка Цель, которую ставит перед собой учитель: создать условия для формирования умения создавать рисунок , используя готовые формы, использовать инструменты графического редактора в зависимости от задач по созданию рисунка Методы: репродуктивные | 5. Практическая работа (закрепление). Сейчас вы выполните небольшую практическую работу. На партах у вас лежат карточки с алгоритмом выполнения практической работы. Но перед тем как вы сядете за компьютеры давайте повторим с вами правила техники безопасности. Правила техники безопасности вы вспомнили. А теперь потихонечку присаживаемся за компьютеры и начинаем выполнять работу. У кого возникнет вопрос, поднимаем руку и я подойду. Практическая работа «Зимний сюжет». – выполнение. Ребята давайте посмотрим рисунки друг друга, которые у вас получились. | |
4. | Рефлексия Цель которая должна быть достигнута учащимися: осознание учащимися своей УД, самооценка результатов деятельности своей и класса. Задачи: — зафиксировать новое содержание изученное на уроке; -оценить собственную деятельность; — определение уровня комфортности на уроке | Мне бы хотелось узнать, понравился ли вам урок. Если я буду выслушивать мнение каждого, то нам не хватит времени, ведь до конца урока осталось совсем немного. Я предлагаю выразить свое мнение о уроке при помощи смайликов. Смайлик – это картинка, составленная из специальных знаков, которые выражают какое-то чувство или настроение. У вас на партах смайлики , поднимите смайлик радостный — если урок понравился, грустный — если не. Сегодня вы выполняли практическую работу и должны получить оценку за нее, ведь все вы старались и работали. Я предлагаю оценить себя самостоятельно и для этого также использовать смайлики. Обратите внимание на слайд – радостное лицо – те, кто считает, что поработал на оценку 5 подмигивающее лицо – те, кто считает, что не все понял по теме и поработал на оценку 4 грустное лицо – те, кто считает, что ему еще нужно поработать над данной темой, оценка 3. — Ребята, я вижу , что работать художниками-оформителями вам понравилось . Графический редактор Paint пригодиться вам в дальнейшем при изучении не только информатики, но и других предметов. | |
5. | Подведение итогов. | Подведем итоги нашего урока. Цель нашего урока достигнута. — Чем мы занимались с вами на уроке? –Что нового узнали? А еще вы возьмете с урока рисунки, созданные вами сегодня на уроке. | |
6. | Задание на дом Цель которая должна быть достигнута учащимися : закрепить умения создавать простые таблицы Цель, которую хочет достичь учитель: развивать умения создавать табличные информационные модели Задачи: — обсудить и записать домашнее задание. | Д/з: нарисовать предложенный рисунок, кто хочет придумать самим сюжет из готовых объектов и нарисовать. Оценки. Спасибо вам ребята за урок, до свидания! |
В. Макаровой или в 6 классе по программе Л.И. Босовой.
Ребята посмотрите на слайд и ответьте что обозначает знак вопроса?
Поднимите руку, кто получил оценку 5 и 4.
Для этого нужно обвести деталь рамкой, а затем захватив её перетащить в нужное место рисунка.
(на экране слайды)
Художественная школа для детей от 4 до 5 лет – Академия ART plus
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Пригласите своих детей в возрасте от 4 до 5 лет на уроки рисования
Уроки рисования для детей от 4 до 5 лет
НАЧАТЬ В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ!
Только 8
Небольшие классы
До 8 учеников в классе для качественного обучения
В комплекте
Материалы включены
Мы предоставляем все материалы для этой возрастной группы. Вам просто нужно привести студента
Сегодня!
Начните сегодня!
Ваша месячная плата за обучение будет рассчитана пропорционально, если вы начнете в середине месяца.
ЛИЧНО
Художественные материалы включены.
Ваша месячная плата за обучение будет рассчитана пропорционально, если вы начнете в середине месяца.
Ежеквартальная плата за администрирование в размере 39 долларов США взимается в сентябре, ноябре и марте, и она будет пропорциональна, если вы начнете в середине квартала.
Стоимость обучения включает 4 занятия в неделю
Лейкуэй
Лейкуэй Возраст: 4-5 лет Уроки рисования и живописи
Очные занятия 2022-2023
Начать в любое время!
Кедровый парк
Кедровый парк Возраст: 4-5 Классы рисования и живописи
Очные занятия 2022-2023
Начать в любое время!.
ЮЗ Остин
SW Остин 4–5 лет Уроки рисования и живописи
Очные занятия 2022-2023
Начать в любое время!
СЗ Остин
СЗ Остин Возраст: 4-5 Классы рисования и живописи
Очные занятия 2022-2023
Начать в любое время!
COVID19 Меры для очных классов
— Столы находятся на расстоянии 6 футов друг от друга.
— Небольшие группы (макс. 8)
— Предлагаются маски.
- Все
- Дети 4–5 лет. старый
Загрузить еще
- ДЕТАЛИ
- Часто задаваемые вопросы
- ПОЛИТИКА
ДЕТИ 4-5 Класс Детали
Наша миссия для этой возрастной группы состоит в том, чтобы поощрять, расширять и исследовать естественные творческие способности каждого ребенка с помощью богатой искусством учебной программы, включающей рисование, рисование и коллаж. В этом возрасте у детей еще развивается мелкая моторика. С помощью упражнений на зрительно-моторную координацию мы помогаем им лучше переносить то, что они видят, на бумагу.
.
Мы учим детей создавать формы из простых форм и применять основные художественные элементы и концепции, которые обогатят их художественные проекты.
Мы помогаем детям научиться использовать различные материалы и техники, используя акварель, темперные краски, масляную пастель и маркеры.
Используя эти материалы на веселых уроках, мы стремимся разжечь детское воображение и творческий поиск. Наша цель — привить любовь к искусству, которая затрагивает сердца и души наших студентов. Прежде всего, мы ценим художественный процесс над конечным продуктом!
Когда я могу записаться на занятия?
Вы можете записаться в любое время, пока у нас есть места в классе. Стоимость обучения за первый месяц будет рассчитана пропорционально дате вашего зачисления.
Что покрывает ежемесячная плата за обучение?
В стоимость обучения входят ЧЕТЫРЕ занятия по искусству, которые проходят один раз в неделю. Каждый сентябрь, декабрь и март взимается ежеквартальный регистрационный взнос для детских и подростковых классов.
Для взрослых классов существует ежегодный регистрационный взнос.
Некоторые классы домашнего обучения помечены как двухнедельные и собираются два раза в месяц.
Когда заканчиваются занятия?
В течение учебного года мы предлагаем занятия на ходу с сентября до конца мая. Вы можете присоединиться в любое время. Вы можете отменить и остановить платежи, уведомив нас до 15 числа месяца, чтобы избежать следующего ежемесячного платежа.
Летом мы предлагаем однонедельные летние лагеря и еженедельные занятия в группах по 4 или 6 занятий.
Что делать, если я пропущу занятие?
Если вам необходимо пропустить занятие, вы можете компенсировать пропущенное занятие, посетив другое занятие, пока вы зарегистрированы. Вам нужно связаться с нами, чтобы записаться на урок макияжа. Тем не менее, НЕТ АБСОЛЮТНО НИКАКОЙ ПРОРЕЙТИНГИ И ВОЗВРАТА за пропущенные занятия. «Пропущенные» занятия не могут быть использованы в качестве «зачета занятий» для следующего занятия.
Включены ли материалы?
Все материалы включены для детских и подростковых классов. Взрослые несут ответственность за свои собственные материалы.
Взимается ли плата за отмену бронирования?
Для еженедельных занятий, с сентября по май:
Плата за отмену не взимается, однако, чтобы отменить занятие и прекратить ежемесячные платежи, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] не позднее 15 числа месяца, чтобы избежать платы за обучение в следующем месяце. Обратите внимание, что возврат средств за обучение и сборы, которые уже были оплачены, не производится.
Летние лагеря и еженедельные занятия, с июня по август:
При выходе из летнего лагеря или летнего класса возмещается за вычетом сбора за отмену в размере 35 долларов США при условии, что вы уведомите нас за восемь (8) дней. В связи с расходами на подготовку инструктора/школы возврат средств не производится за семь (7) дней до даты начала занятий в летнем лагере.
Чем Art Plus Academy отличается от других художественных курсов?
Наши постоянные занятия, небольшие группы и сосредоточение внимания на технике позволяют нам поднять каждого ученика с начального до среднего или продвинутого уровня за счет развития навыков и свободы для развития индивидуального творчества.
Дополнительные вопросы?
Пожалуйста, отправьте нам электронное письмо или позвоните нам. Мы будем рады услышать от вас и предоставить вам необходимую информацию
1. ОБУЧЕНИЕ и СТОИМОСТЬ
Еженедельные занятия — с сентября по май
Вы разрешаете ART + Academy списывать средства с вашей кредитной карты каждые 4 недели до конца мая или до тех пор, пока вы не отмените регистрацию в классе до 15 числа месяца, чтобы избежать списания средств в следующем месяце.
Для учащихся детских и подростковых классов: ежеквартально (в сентябре, декабре и марте) взимается административный сбор в размере 35 долларов США, за исключением лета.
Если вы начнете занятия в середине квартала, ваша административная плата будет пропорциональна
Взрослые учащиеся несут ответственность за свой материал. Со всех взрослых студентов взимается ежегодный регистрационный взнос в размере 35 долларов США. Эта плата пропорциональна дате вашей регистрации.
Еженедельные занятия — с июня по август
Летние еженедельные занятия предлагаются в наборе из 4 или 6 занятий и требуют повторной регистрации, если вы посещаете больше занятий.
Летние лагеря
Оплата производится при регистрации.
Плата за обучение и сборы не подлежат возврату. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими правилами отмены и макияжа.
2. ПОЛИТИКА ОТМЕНЫ.
Еженедельные занятия — с сентября по май
Чтобы отменить занятие и прекратить ежемесячные платежи, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] не позднее 15 числа месяца, чтобы избежать платы за обучение в следующем месяце.
Обратите внимание, что возврат средств за обучение и сборы, которые уже были оплачены, не производится.
Летние лагеря и еженедельные занятия — с июня по август
Если вы отказываетесь от участия в летнем лагере или классе, вы получите возмещение за вычетом платы за отмену в размере 35 долларов США при условии, что вы уведомите нас за восемь (8) дней. В связи с расходами на подготовку инструктора/школы возврат средств не производится за семь (7) дней до даты начала занятий в летнем лагере.
3. ПОЛИТИКА ПРОПУСКА/ВОССТАНОВЛЕНИЯ.
Еженедельные занятия — с сентября по май
Вы можете записаться на урок макияжа через Студенческий портал. Студент может посещать мастер-классы по макияжу при наличии свободных мест. Тем не менее, НЕТ АБСОЛЮТНО НИКАКОЙ ПРОРЕЙТИНГИ И ВОЗВРАТА за пропущенные занятия. Пропущенные занятия не могут быть использованы в качестве кредита класса для следующего занятия или обучения в следующем месяце.
Если вы отсутствуете на уроке макияжа, вы не имеете права перенести этот урок.
Вы можете перенести урок макияжа за 24 часа до его начала.
Еженедельные занятия — с июня по август
Вы можете составить класс осенью. Требуется повторная регистрация на осеннюю сессию.
Летние лагеря
Если участники лагеря пропустили один или несколько дней своего лагеря, не проводятся уроки макияжа или возврат средств.
4. ПОЛИТИКА КЛАССА.
* РОДИТЕЛИ В ЗОНЕ ОЖИДАНИЯ —
Наши три помещения оборудованы вестибюлем/зоной ожидания для родителей, которые хотят подождать, пока ученики находятся в классе. Имейте в виду, что родителям НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ сидеть в классе или в студии. Родители в классе во время занятий могут мешать учителю, другим ученикам и вашему ребенку. Пожалуйста, подождите в вестибюле, пока урок не закончится. Пожалуйста, свяжитесь с нами, если у вас есть какие-либо особые опасения по поводу этой политики.
* ДОСТАВКА/ПОЛУЧЕНИЕ И ПУНКТУАЛЬНОСТЬ —
Пожалуйста, приходите вовремя на урок. Не отвозите ребенка раньше времени и не оставляйте его/ее в студии после окончания занятий.
Нашим сотрудникам нужно время, чтобы подготовиться к следующему занятию или, если это последнее занятие дня, они будут готовы вернуться домой к своим семьям. У нас нет возможности присматривать за детьми или присматривать за ними после окончания занятий. За детей, которых забирают после 10-минутного «льготного периода», взимается плата в размере 2 долларов США за минуту.
Testimonials
«Моя дочь посещает здесь занятия уже три года. Ей очень нравится! Они научили ее множеству техник, недоступных ей на стандартном художественном уроке в школе.»
А. Лейн, обзор Google, Cedar Park
«Наша инструктор не только профессиональный учитель рисования (как и все инструкторы, с которыми мы сталкивались до сих пор), она также работающий художник, который регулярно выставляет свои работы.
Это то, что делает это место таким особенным и таким замечательным. Это не время декоративно-прикладного искусства, это высококачественное обучение, которое учит и оттачивает технические навыки».Мэри Энн Шарма
«Лучшее место, чтобы учиться и наслаждаться искусством».
Чунян Пей, обзор Facebook
Это то, что делает это место таким особенным и таким замечательным. Это не время декоративно-прикладного искусства, это высококачественное обучение, которое учит и оттачивает технические навыки».Профессиональные художники
Учитесь у опытных учителей.
Соотношение учеников и учителей 8:1
Небольшие группы обеспечивают качественное обучение.
Гордо
Местный бизнес с 2009 года.
Вы любите искусство?
Сколько раз вы слышали, как взрослые говорят, что у них «нет художественной кости в теле» или «я даже не могу провести прямую линию»?
Большинство из нас перестают рисовать примерно в десятилетнем возрасте, когда становятся застенчивыми и очень критичными по отношению к себе.
Как сказал Пабло Пикассо: «Каждый ребенок — художник. Проблема в том, как остаться художником, когда он вырастет». Хорошая новость заключается в том, что научиться рисовать — это то же самое, что научиться кататься на велосипеде или играть на музыкальном инструменте. вы можете учиться, и мы можем научить вас.
Это пример успеваемости взрослого ученика
Подробнее
Art & Craft Class-5 Flipbook Pages 1-42 — Flip PDF Download
Главная
Исследуйте
Флипбук Art & Craft Class-5
Нравится эта книга? Вы можете бесплатно опубликовать свою книгу в Интернете всего за несколько минут!
Создайте свой собственный флипбук
Просмотр в полноэкранном режиме
Опубликовано Edusoft Drive,
2021-01-15 12:29:01
Описание: Книга по искусству и ремеслу
Ключевые слова: Art & Craft Book, электронная книга
Читать текстовую версию
Без текстового содержания!
1
—
42
Страницы:
Для возрастной группы от 9 до 11 лет FGCoauognnadnceerApagntadbrwy:al HGSMChiatoairelnenpsephatmrrASeiaeabgtiBuanKraitwalewudaarl nbLiyu:thra PrPoEdNucTtAioWnOTeRaKm: управляющий директор
НАВЫКИ НА ТЕМУ НАВЫКИ НА ТЕМУ ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ Раскраска в народном стиле 3 Раскраска в народном искусстве «Слон» 26 Раскраска «Ящерица» 4 Раскраска «Ранголи» 27 3D-лабиринт 3D-раскраска 5 «Цветочный горшок» Раскраска водой Индейский тату-рисунок 6-7 Натюрморт Растушевка карандашом 28-29Раскраска и узор «Лев с листвой» 8 Раскраска «День Земли» 3D-силуэт оленя 3D-раскраска «Утка» 30.
Узор «Время чая» 10 «Подсолнухи» Раскраска водой 31. Корабль Easy Drawing 11. «Сидящая птица» Водная раскраска 32. Зеленое яблоко. Раскраски для плакатов 33 Рыба-троллинг 13 Раскраски для африканского сафари Народные раскраски для рыб 14 Рисование фейерверков 34-35 Наушники-вкладыши с ранним утром 15 Гонд-арт Народное искусство Голубая птица Народное искусство Раскраски для народных раскрасок 16 Раскраски племенных масок 36 Раскрашивание рисунков Раскрашивание рисунков 17 37 Палка Рисунок Мультфильмы Рисование 38 Яблоко и чашка Натюрморт Живопись 18-1939 Рисунок Листья Рисунок 20-21 40 Пейзаж Легкий рисунок Коттедж Раскраска акварелью 22 23 24-25
Народное искусство Используйте цвета плаката, чтобы нарисовать павлина, как показано на рисунке. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 3
Ящерица Раскрасьте ящерицу цветной ручкой, как показано на рисунке. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 4
3D-лабиринт Используйте цветную ручку для рисования, чтобы раскрасить изображение. Следуйте данной демонстрации, чтобы раскрасить ее.
ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 5
Татуировки коренных американцев Используйте черную ручку для рисования, чтобы нарисовать татуировки. 6
Нарисуйте татуировки здесь. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 7
Листовой лев Соберите листья нима и раскрасьте их коричневой акриловой краской. Вставьте их, как показано. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 8
3D силуэт оленя Используйте цветную ручку для рисования, чтобы раскрасить оленя, как показано на рисунке. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 9Время чаепития С помощью цветной ручки нарисуйте узоры, как показано на демонстрационном изображении.
Корабль Следуйте данным шагам, чтобы построить корабль на воде. Кроме того, раскрасьте его с помощью цветной ручки. 1 23 4 8 5 67 БАЛЛОНКА Хорошо Отлично Безупречно 11
Зеленое яблоко Используйте цветные карандаши, чтобы нарисовать и раскрасить яблоко. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 12
ТРОЛЛИНГ РЫБКА Следуйте данным шаблонам, используя черную ручку для рисования. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 13
Народная рыба Используйте цветную ручку для рисования, чтобы раскрасить рыбу, как показано в демонстрации.
БАЛЛОЧКА ДЛЯ ОЦЕНКИ Хорошо Отлично Безупречно 14
Ранняя утренняя пташка Возьмите разные цвета плаката на цветной пластине. Погружайте вкладыш в каждый цвет один за другим и делайте оттиски на картинке, как показано на рисунке. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 15
Народное искусство синей птицы Следуйте данной демонстрации, чтобы создать немецкое искусство синей птицы. Используйте цвет плаката, чтобы сделать это. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 16
Точечная работа Используйте цветную ручку для рисования, чтобы сделать точечную работу на яблоках. БАЛОЧКА ДЛЯ ОЧКОВ Хорошо Отлично Безупречно 17
Stick Figure Cartoon Используйте черную ручку для рисования, чтобы сделать мультфильмы в виде фигурок. 18
Здесь можно сделать мультфильмы о фигурках. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 19Натюрморт — Яблоко и чашка Используйте цвет плаката, чтобы нарисовать картинку. 20
Нарисуйте рисунок здесь. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 21
Рисунок листьев Используйте черную ручку для рисования, чтобы нарисовать узоры на листьях.
ОЦЕНКА Хорошо Отлично Безупречно 22
Пейзажный вид 5 9 Выполните указанные шаги, чтобы нарисовать и раскрасить альбомный вид. 1 2 34 6 78 БАЛЛЕТКА Хорошо Отлично Безупречно 23
A Co t tage Используйте акварель, чтобы нарисовать красивый пейзаж. 24
Нарисуйте пейзажный вид здесь. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 25
Народное искусство — слон. Раскрасьте слона, как показано в демо, используя цветную ручку. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 26
Ранголи Следуйте данной демонстрации, чтобы раскрасить ранголи. Используйте цветную ручку для эскиза, чтобы раскрасить его. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 27
Цветочный горшок Следуйте данным шагам, чтобы сделать вазу для цветов. Используйте акварельный цвет. 28
Нарисуйте здесь вазу для цветов. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 29Натюрморт Следуйте приведенному демонстрационному изображению, чтобы создать затененное карандашом изображение. БАЛОЧКА ДЛЯ ОЦЕНКИ Хорошо Отлично Безупречно 30
Плакат Дня Земли Нарисуйте и раскрасьте плакат Дня Земли, как показано в демонстрации.
ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 31
Утка Используйте цвет плаката, чтобы раскрасить картинку, как показано в демонстрации. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 32
Подсолнухи Используйте акварель, чтобы сделать подсолнухи, как показано на рисунке. БАЛОЧКА ДЛЯ ОЦЕНКИ Хорошо Отлично Безупречно 33
СИДЯЩАЯ ПТИЦА С помощью акварели нарисуйте птицу и ветки. 34
Сделайте птицу и ветки здесь. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 35
Искусство, вдохновленное Пикассо Следуйте данной демонстрации, чтобы раскрасить картинку. Используйте цвет плаката, чтобы раскрасить его. БАЛЛОЧКА ДЛЯ ОЦЕНКИ Хорошо Отлично Безупречно 36
Африканское сафари Используйте черный цвет плаката, чтобы создать сцену, как показано в демо. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 37
Фейерверк Используйте цветные карандаши, чтобы рисовать, как показано в демонстрации. ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА Хорошо Отлично Безупречно 38
Искусство Гонда Следуйте данной демонстрации, чтобы раскрасить искусство Гонда, используя цвет плаката.