Рисунок к дню учителя 2 класс: Детские рисунки ко дню учителя в школу. Легкие срисовки.

День учителя — Рисунки в школу, в детский сад, своими руками

Открытка для учителя С днем учителя: как сделать своими руками из бумаги в начальной школе

Учителя очень важные люди в жизни наших детей. Они учат не только считать и писать, но и является проводником во взрослую жизнь. За долгие годы существования этого праздника появилось множество традиций, и к их число входит выражение благодарности учителям в виде рукодельных сувениров, сделанных самими детьми.

Если задумаетесь, что же подарить педагогу вашего ребенка, кроме банальных цветов и конфет, можно сделать открытку учителю своими руками. Такой сюрприз приятно удивит любого учителя, и останется на долгую память.

Содержание

Открытка на день учителя своими руками

Существует много вариантов, как сделать открытку учителю на день учителя. С ее помощью вы сможете подарить яркие впечатления учителю. Ребенок может самостоятельно оказать знак уважения педагогу, сделав красивую открытку учителю своими руками.

Чтоб определиться с тем, какую открытку вы хотите сделать своему учителю, рассмотрите несколько вариантов. Не забудьте подобрать пожелание с красивыми и теплыми словами, которое можно наклеить на внутреннюю часть открытки.

Открытки на день учителя из бумаги

Сделать открытку из бумаги не сложно и потребуется не так много времени, как кажется. Вы можете использовать разнообразные материал для создания поделки открытки для учителя. Бумагу можно использовать совершенно разную – картон, цветную бумагу, бумагу для скрапбукинга, для квилинга.

Открытка учителю от учеников может быть как групповой работой от всего класса, так и одиночной. Эта работа будет не дорогостоящей, но напомнит учителю, что вы его цените. Для каждого учителя можно сделать тематическую открытку, связанную с его предметом.

Как сделать открытку для учителя своими руками

Поздравительная красочная открытка для учителя с днем учителя может стать оригинальным подарком именно от ученика, а не от его родителей. Ведь всем понятно, что цветы и конфеты покупаются родителями.

Сделать своими руками открытку к дню учителя можно и накануне, даже если вы не готовились заранее, или даже забыли об этом дне. Ведь дома обязательно найдется лист бумаги, карандаши, краски или другие общедоступные канцтовары. Нарисованная открытка учителю будет ничем не хуже покупной.

Ведь вы можете изобразить все, что угодно и даже попробовать нарисовать портрет любимого учителя.

Рисунок — открытка ко дню учителя

Когда нет времени придумывать изображение, или сомневаетесь в своих силах и таланте художника, то можно распечатать уже готовый образец рисунка открытки учителю и просто раскрасить. Так вы можете понять, как нарисовать открытку на день учителя, и попробовать сделать это без шаблона.

Легкая открытка учителю

Такую открытку ребенок может сделать самостоятельно, применив материалы, которые используются для уроков технологии в школе.

Материалы:

• Лист цветного картона и немного цветной бумаги
• Лист в клетку из тетради
• Карандаш
• Линейка
• Ножницы (обычные и фигурные)
• Клей
• Ручка

Цветной лист картона необходимо разрезать пополам. Лист в клеточку вырезаем фигурными ножницами. Он должен быть меньше, цветной части из картона. Может сразу приклеить лист в клетку к картону.

На цветном листике бумаги делаем заготовку цветочка. Рисуем карандашом, так называемую улитку диаметром примерно 10 см. Вырезаем по линиям, можно фигурными ножницами.

Можно сделать несколько таких цветочков из одного листа или разноцветных.

Скручивать начинаем с середины, фиксируя края клеем ПВА.

Из другой бумаги делаем полоски, примерно 4 штуки одинаковой ширины. С одной стороны делаем надрезы

Скрутите желтые полоски вместе и зафиксируйте клеем. Бахрому расправьте пальцами, чтобы разлохматить.

Из зеленой бумаги сделайте листики, они могут быть разной формы. Из бумаги сделайте заготовку для надписи. Можно дополнить другими элементами — колокольчиком, вырезать из бумаги форму карандаша или тетради.

Еще один вариант легкой открытки на день учителя, которую можно подарить педагогу иностранного языка.

Открытка для учителя: С днем учителя

Дети отправляются в школу не только для того, чтобы учить язык, математику и другие науки, но и для того, чтобы учиться многие вещи делать самостоятельно. Поэтому лучше всего поздравить учителя открыткой, сделанной самим школьником. Зачастую, чтобы ее сделать не требуется мудрёных объяснений и сложных действий. Даже довольно примитивную работу учитель воспримет с радостью, ведь ребенок старался и это будет заметно в любом случае.

Как сделать своими руками открытку к дню учителя

В честь дня учителя можно немного постараться и заранее купить несколько листов бумаги для скрапбукинга. Открытка ко дню учителя, оформленная более тщательно и продуманно, сможет больше удивить и порадовать вашего наставника. Если у вас несколько учителей, то можно сделать каждому особую открытку, немного изменив детали.

Сделав одну открытку по мастер классу, вы сможете повторить и другие примеры скрап – открыток. День учителя – это тот праздник, который считается одним из самых главных у школьника в учебном году.

Материалы:

• Несколько листов бумаги для скрапа: желтая, черная, коричневая, белая
• Штампы для оттиска букв
• Акриловая краска
• Двусторонний скотч
• Клей
• Декор: цветы, бусинки, листья.

Складываем пополам лист желтой бумаги. Размер получится 13*20 см. Тонируем края краской для штампов поролоновой губкой. Черная бумага необходима для вырезания школьной доски – деталь 7*10 см. Приклеиваем доску на основу открытки двусторонним скотчем.

Из белой бумаги делаем книжку из 8 прямоугольников 6*10 см. края необходимо затонировать краской. Складываем листики пополам в виде книги, и немного подворачиваем. Прикрепим книгу к основе скотчем. На листах книги можно написать буквы или использовать штампы для скрапа.

Также сделаем надпись на доске и дополняем декором.

Открытка на день учителя: мастер класс по скрапбукингу

Такой красивой и нежной открыткой можно удивить любого педагога. Она станет отличным дополнением к символическому подарку в виде шоколадки или коробки конфет. Открытки, сделанные из красивой декоративной бумаги, могут не изготавливаться очень сложно, так как сама бумага уже несет в себе оригинальность и яркость.

По картинкам довольно легко понять все этапы изготовления такой открытки учителю.

Оригинальные открытки ко дню учителя своими руками

Сделать своими руками открытку к дню учителя можно с использованием пуговиц. Чем ярче и разнообразнее они будут, тем красивее получится композиция.

Пуговицы можно использовать в качестве дополнительного декора, чтобы сделать объемную открытку учителю.

А можно сделать пуговицы основным декором открытки

Креативные открытки на день учителя

Если Ваш учитель любит все неординарное и яркое, то можно придумать необычный дизайн открытки. Подобрать элементы, которые характеризуют педагога, или его предмет. Все знают, что сова – символ мудрости, поэтому учитель, которые дает знания ребенку, вполне допустимо ассоциируется с этой птицей. И декор открытки с совой на день учителя себя оправдывает.

Можно использовать для создания открыток канцелярские принадлежности – карандаши, линейки и другие предметы, которыми ученик пользуется постоянно.

Проявите немного фантазии и сделайте открытку учителю необычной формы. Такой подарок точно будет выделяться среди всех остальных.

Красивые открытки своими руками на день учителя

Лучшим способом поздравить учителя с праздником можно считать красивую открытку, сделанную своими руками с теплыми пожеланиями. Для учителя женщины сделать такую поделку не сложно – нежные цветы, украшения в виде бусин, бантиков, ленточек, и уже вы получите необычную работу.

Чтобы легче подобрать подходящую открытку для своего любимого учителя, просмотрите много вариантов. Сделать красивую открытку учителю можно и по образцу. Все равно у вас получится свой оригинальный вариант.

Объемные открытки своими руками на день учителя

Открытки такого плана смотрятся более оригинально, их интереснее рассматривать, ведь каждый элемент может быть ярким и привлекательным.

Как сделать объемную открытку учителю своими руками

Так как праздник учителя отмечается осенью, то можно сделать открытку, используя осеннюю тему. Вы можете применить настоящие листья или сделать из картона, а также в магазинах с декором можно найти искусственные листики. Конечно, открытка с неживыми листьями может храниться дольше.

Складываем лист цветной бумаги пополам. Сверху приклеим лист декоративной цветной бумаги, чуть меньшего размера. Края можно искусственно состарить с помощью специальной краски для штампов, или немного оборвать края.

Из фома вырезаем разные листики, которые можно затонировать пастельными мелками

Точим маленькие карандаши

Крепим детали на клей. Сделаем внутренний карман и украсим его маленькими листиками. Приклейте карман с листиками на внутреннюю часть открытки. В него можно вложить красиво написанное или распечатанное поздравление.

Открытка учителю начальных классов: варианты поделок

Для открытки не обязательно использовать специальную бумагу. Можно распечатать готовые картинки на цветном принтере, или использовать подручный материал. Учителя начальной школы больше ценят простые открытки с днем учителя, если видно, что над ней старался ребёнок самостоятельно или с небольшой помощью родителей.

Открытка на день учителя: 1 класс

Такую открытку сделать проще простого, хотя она смотрится очень оригинально. Ребенок может и не догадываться, что таким образом можно использовать то, что принято выбрасывать. Таким образом, вы не только сделаете подарок учителю, но и расширите понимания ребенка.

Материалы:

• Картон
• Цветная бумага
• Лист тетради
• Карандаши
• Точилка
• Суперклей
• Степлер

Берем лист картона и складываем пополам. Наклеим на верхнюю часть лист бумаги другого цвета, немного меньшего размера. Если взять бумагу черного или серого цвета, то можно сделать имитацию школьной доски.

Вырезаем прямоугольники из листа тетради размером около 3*5 см. Необходимо 3-4 листика для одной тетради. Красным карандашом сделайте поля в своих тетрадях. К открытке тетради прикрепите степлером. Парочку карандашей необходимо подточить, но из стружки мы сделаем цветочки, а вместо стебелька прикрепим карандаши. Прикрепим их суперклеем.

Открытка ко дню учителя: 2 класс

Во втором классе дети уже умеют сами пользоваться ножницами и циркулем, поэтому вполне справятся с подобной поделкой.

Материалы:

• Цветная бумага
• Клей
• Ножницы
• Лист картона

Складываем лист картона пополам. Из цветной бумаги вырезаем прямоугольник, которые будет немного меньше открытки. Его мы приклеиваем на верхнюю часть основы открытки. Вырезаем цветные кружочки разного размера, полоски из ленточки. Кружки можно вырезать фигурными ножницами.

На лист бумаги приклеим ленточки и кружочки в виде цветов. Сверху на кружочки клеим еще по парочке чуть меньшего размера. Согните немного меньшие кружки посредине.

Открытка ко дню учителя: 3 класс

Идея сделать открытку на день учителя может прийти вам совсем неожиданно. Но материал вы всегда сможете найти в рюкзаке своего школьника. Ножницы, цветная бумага или картон – это то, что входит в число обязательных канцтоваров. Остальной декор можно использовать при желании и наличии. Что же можно сделать из простого картона и бумаги, рассмотрим ниже.

Обрежьте листы картона фигурными ножницами по периметру.

Листики делаем из зеленой бумаги: складываем деталь пополам и делаем сгибы поперек. Так у нас получатся прожилки. Яркая бумага нам необходима для цветочков. Цветы делаем так: вырезаем кружочки, складываем пополам, затем еще раз пополам и еще раз. Вырезаем лепестки и разворачиваем.

Надпись с поздравлением можно распечатать на цветной бумаге, или написать красиво от руки на подготовленном кусочке бумаги, оформленном фигурными ножницами. Собираем все детали на основе открытки.

Сначала наклеим листики, а сверху формируем лепестки цветочка. Ниже прикрепите поздравление.

Таких открыток можно сделать по количеству учителей, а на обратной стороне придумать поздравление.

Открытка учителю 4 класса

Красивая открытка с тёплыми стихами и словами благодарности может стать приятным сюрпризом учителю в его праздник. Дети в начальной школе любят делать поделки своими руками, поэтому предлагаем вам рассмотреть открытки, которые под силу сделать ребенку самостоятельно.

Открытки на день учителя 5 класс

Поздравительные открытки с днем учителя отличаются оригинальностью, которая зависит не только от красивого материала, подобранного примера в интернете, но и фантазии ребенка или его родителя. Каждый увиденный в сети образец можно преобразовать, дополнить, переделать.

Материалы:

• Картон для основы
• Бумага для скрапа
• Пленка
• Наклейки
• Позолоченная цепочка декоративная
• Колечки для декора
• Бирка из дерева с надписью
• Два карандаша
• Бечевка
• Декор: бусины, цветочки
• Клей
• Ножницы
• Клеевой пистолет

Распечатайте на цветном листе основу с листиками и красивое поздравление. Можно взять уже готовый лист картона с узором, и приклеить слова с поздравлениями. Основу и бумагу для скрапа склейте, обрезав лишнее, и сложив пополам. Внутрь приклеим поздравление, а на наружной части сделайте дыроколом отверстия

С помощью колечка соединим цепочку и бирку. Цепь пропустим через подготовленные отверстия. При этом бирка должна оказаться снаружи. Лишние звенья цепи обрезаем, конец цепочки и бирку соедините вторым колечком.

Сделаем карман для сюрприза учителю — подарочного сертификата. Из прозрачной пленки для этого вырезаем карман. Приклеиваем его внизу открытки внутри. Края можно декорировать.

Осталось сделать наружный декор.

С помощью бечевки соединим парочку карандашей, завязав бантик из верёвки.

Приклейте горячим пистолетом карандаши и украсьте бусиной. Снаружи декорирует цветами, стразами, бусинами.

Первый день во 2-м классе

Первый день во 2-м классе (или в любом классе, если уж на то пошло) проходит как вихрь. Он наполнен волнением, удивлением и небольшим количеством хаоса.

Но что на самом деле происходит в первый день второго класса?

В этом посте вы найдете партнерские ссылки Amazon. Это означает, что я получаю небольшую комиссию, если вы покупаете что-то по этой ссылке без каких-либо дополнительных затрат для вас, что помогает поддерживать работу моего блога и помогает финансировать розыгрыши!

Цели на первый день в школе

Цели на первый день такие же, как у меня на весь год. Однако первые впечатления важны, и первый день должен начинаться позитивно, и мне нужно, чтобы ученики с нетерпением ждали второго дня второго класса и так далее.

• Создать безопасную, теплую атмосферу, в которой все учащиеся чувствуют себя сопричастными⁣
• Начать строить отношения со школьниками и между ними⁣
• Каждый день выучивайте несколько упражнений (не нужно пытаться втиснуть их все в первый день)⁣
• Создайте ощущение волнения по поводу школы и обучения⁣
• Учащиеся должны покинуть школу в первый день с положительными эмоциями их класс, учитель и впечатления от первого дня⁣

7:40 – 8:00 Вход в класс и утренняя работа

В каждой школе существуют разные утренние процедуры с точки зрения того, когда и как учащиеся входят в класс.

В течение первых двух школьных недель весь наш персонал находится в машине с 7:30 до 7:40. В 7:40 заходим внутрь здания.

Я останавливаю своих учеников у дверей и объясняю, что каждое утро я буду стоять у дверей, чтобы мы могли поприветствовать друг друга. У них есть возможность обнять меня, пожать руку, дать пять, ударить кулаком или что-то еще, если они предпочитают.

Приветствуем друг друга по имени. На данный момент я просто моделирую правильный способ приветствия друг друга. Мы потратим больше времени на практику и на детали во время утренней встречи.

Когда студенты входят, я объясняю, что нужно найти их стол, повесить рюкзак на стул и начать утреннюю работу.

Хотя обычно они этим не занимаются, проще провести весь класс и показать ученикам, чем оставлять свое место у двери.

У меня уже есть утренняя работа (поиск слов, раскрашивание по номерам, простое сложение или вычитание) на каждом столе.

В этом году я буду использовать секретные сообщения в качестве утренней работы.

Первый день в школе практически для любого класса проходит бурно. Спланируйте первый учебный день так, чтобы учащиеся были заинтересованы и с нетерпением ждали возвращения!

Утренняя работа в течение первых двух недель должна быть чем-то понятным и легким. Обычно у меня нет цветной страницы или поиска по словам в качестве утренней работы, но в течение первой или двух недель в школе это нормально.

После этого и после того, как мы попрактиковались в распорядке и процедурах, утренняя работа основана на игре.

Первый день 2-го класса Ведение домашнего хозяйства (8:00-8:10)

Я считаю посещаемость и подсчет обедов «домашним хозяйством». Они неинтересны, но это нужно сделать.

У меня есть специальные упражнения для обоих, которым я обучаю несколько дней в школе.

Перед тем, как назвать имена учеников, я объясняю, что, хотя я изо всех сил стараюсь произносить имена правильно, я могу сделать ошибку, или у учеников может быть прозвище, которое они предпочитают. После того, как я назову каждое имя, я спрашиваю: «Правильно ли я назвал ваше имя? Каким именем ты бы хотел, чтобы тебя называли?»

Раньше я просил студентов сообщать мне, произношу ли я их имена неправильно, но обнаружил, что студенты обычно слишком смущаются, чтобы что-либо сказать, поэтому я изменил способ, которым задавал вопросы, и это дало гораздо лучшие результаты.

8:10 – 8:40 Утреннее собрание

Объясните, что утреннее собрание будет проводиться каждый день после посещаемости, объявлений и подсчета обедов.

На утренней встрече мы садимся в круг (я в том числе).

Пригласив учащихся в нашу зону для собраний (коврик в классе), я объясняю, что во время утреннего собрания у нас будет приветствие, совместное времяпрепровождение и либо занятие, либо песня.

• Приветствие : Рукопожатие «Доброе утро. Меня зовут ____»
  • Зрительный контакт
  • Расположение рук
  • Улыбка
  • Уровень голоса
• Обмен : Я ____, и мой любимый цвет ____.
• Песня : Если ты рад быть в школе
  • Поется на мелодию «Если ты счастлив, и ты это знаешь»
  • Опции: хлопать в ладоши, топать ногами, щелкать пальцами, кричать «Ура»
• Приветствие класса : Американские горки
• Аффирмация : Я важен!

8:40 – 9:00 Brain Break & Supply Sorting

Я использую GoNoodle для мозговых перерывов. Это бесплатно (хотя у них есть платная опция).

Я пользуюсь общественными принадлежностями. Все, кроме блокнотов, папок и ножниц, рассортировано по контейнерам, которые мы можем доставать круглый год.

Большинство моих учеников приносят свои принадлежности для встречи с учителем, однако, как правило, в школу приходят и в первый день.

У меня есть корзины и корзины, в которые ученики могут раскладывать свои припасы. Это также отличная подвижная деятельность, так как они бродят по классу, чтобы найти, куда девать припасы.

9:00 – 9:05 Ожидания в ванной

Потратьте несколько минут на то, чтобы ознакомиться с правильным этикетом и процедурами в ванной. Я ничего не принимаю как должное.

9:05 – 9:20 Перерыв в туалете и перекус

После ознакомления с процедурами и ожиданиями в туалете я вызываю учащихся по командам, чтобы они перекусили. Пока ученики едят, я вызываю команды в туалет (у нас в классе нет туалета).

9:20 – 9:35 Чтение вслух

Чтение вслух в начале дает всем возможность перевести дух. Мне нужна эта передышка.

Мне нравится начинать с чтения книги о лете.

Два из моих любимых рассказов:

• Как я провел летние каникулы
• Дорогой учитель

Оба рассказа «летние» и помогут нам в следующем задании.

В зависимости от того, сколько у вас есть времени, можно провести быстрый мозговой штурм после чтения вслух, но перед тем, как начать писать.

Сочинение «Мои летние каникулы» позволяет мне ходить по классу и вести индивидуальные беседы со студентами. Я не так сильно сосредотачиваюсь на письменной части (хотя я вижу проблеск того, где находятся студенты), а скорее просто на построении сообщества и общении со студентами.

Также самое время проверить, как учащиеся добираются до дома.

Если у нас будет время, я позволю учащимся поделиться с классом или партнером.

10:00 – 10:10 Процедуры и ожидания в коридоре

Перед тем, как мы покинем классную комнату, важно пройтись по линиям и коридорам.

Обычно я вызываю учеников по одному и показываю им, где именно они должны стоять.

Я моделирую их варианты рук, и после каждого ученики показывают мне, как они выглядят.

• Номер/порядок ABC…ВСЕГДА (это исключает резание/бодание, толкание/толкание и т. д.)
• Глаза вперед
• Ноги вперед
• Руки (разрешаю сбоку, сцепленными спереди, в карманах или сцепленными сзади)
• Голос выключен

10:10 – 10:20 Практика выстраивания в очередь

После обсуждения выстраивания в очередь и поведения в коридоре я отправляю учеников к своим партам, и мы несколько раз потренируемся.

Если ученики не могут вспомнить, где они стоят или как стоять, я снова моделирую и переучиваю.

Я абсолютно не продолжаю только ради времени. Практика, практика, практика!

После нескольких раундов практики я попрошу учеников сесть.

Как только ученики рассядутся, я введу первый поощрительный стимул!

Обсуждаем, как ученики могут зарабатывать штуки (для моего класса это комплименты). Я также объясняю, что комплимент от директора или его заместителя стоит ДВУХ монет за их карту.

Затем мы еще несколько раз потренируемся выстраиваться в очередь. (Выстроиться в очередь, сесть и т. д.) Мне нравится, когда студенты тренируются выстраиваться в очередь с ковра, со своих парт и т. д.

10:30 – 11:20 Специальное предложение

Дыши! Вы сделали это для быстрого перерыва!

11:20 – 11:40 Первый день 2-го класса Тимбилдинг: Спасение Фреда Занятие

Это такое веселое тимбилдинговое мероприятие!

Фред (мармеладный червь) застревает на крыше своей перевернутой лодки (прозрачный пластиковый стаканчик), а его спасательный круг (мармеладный спасательный круг) находится под его лодкой.

Используя только скрепки, ученики должны перевернуть лодку правой стороной вверх, посадить Фреда в лодку и надеть его спасательный жилет.

Я не позволяю учащимся ранить Фреда, лодку или спасательный круг колющими или пронзающими предметами. Кроме того, учащиеся могут касаться только скрепок.

Вам понадобится следующее для каждой группы или пары студентов (я получил все от Dollar Tree):

• 1 мармеладный червь
• 1 мармеладный спасательный круг
• 1 маленький прозрачный пластиковый стаканчик
• 4 скрепки (я использовал большие, но маленькие тоже подойдут)

Подробнее об акции Спасение Фреда читайте здесь.

11:40 – 11:50 Обеденная и переменная Процедуры/ожидания

Вытащите учащихся на ковер и обсудите порядок обеда, обеда, перемены и место, где выстроиться в очередь.

11:50 – 11:55 Обзор процедур в коридоре, ожидания и построение очереди

12:00 – 12:50 Обед/перерыв

это не обязательно. Помните, что нельзя наливать из пустой чашки. Если вам нужно несколько минут наедине с собой или с другими взрослыми, не чувствуйте себя виноватым.

Учащиеся могут найти различия между летом и школой. Это хорошая возможность позволить учащимся работать с партнером или в небольшой группе.

1:05 – 1:10 Разминка

Выберите другую разминку GoNoodle.

Каждые несколько месяцев я предлагаю ученикам нарисовать автопортрет и добавить его к своему портфолио на стене. Это позволяет создавать простые и красивые доски объявлений, и учащимся интересно видеть, как они изменились за год.

Пока ученики рисуют и раскрашивают свои первые автопортреты, я делаю их первые фотографии.

1:40 – 2:00 Процедуры пожарных учений и ожидания

Не самая любимая часть дня, но я знаю, что в какой-то момент в первые несколько школьных дней у нас будет пожарная тревога.

Обсудите, ПОЧЕМУ необходимы противопожарные учения, процедуры и ожидания, а затем потренируйтесь, куда идти во время пожарных учений.

В зависимости от возраста ваших учеников вы можете прочитать «Учебник по пожарной безопасности Артура», чтобы помочь им понять, что происходит.

2:00 – 2:15 Опрос учащихся

Проведение учащимися опроса учащихся – отличный способ наблюдать за написанием учащимися, а также узнать больше о них.

2:15 – 2:30 Первый день 2-го класса Чтение вслух

Мои любимые варианты:

• Мы не едим одноклассников
• Дрожание первого дня
• Этот учебный год0 будет лучшим0

  Посмотреть все мои варианты книг первого дня здесь.

  Приготовление Jitter Juice — отличное занятие для первого дня, и оно очень простое.

  2:30 – 2:35 Итоги первого дня 2-го класса

  Проведите быстрый мозговой штурм всем классом о занятиях, которые произошли в первый день. Мне это нравится, потому что это оставляет учащимся напоминание обо всем, что мы сделали, и когда родители спрашивают: «Что ты делал сегодня?» или «Как прошел твой день?» студентам будет что сказать.

  2:35 – 3:00 Процедуры в конце дня/ожидания

  В течение первой недели в школе я даю себе как минимум 30 минут на сборы. В целом это беспокойное время, поэтому важно, чтобы мы поняли его правильно с самого начала.

  Я моделирую, и мы практикуем ожидания так же, как и для любой другой процедуры и рутины.

  Сбор и повторение утренних процедур

  Я люблю заканчивать день обзором того, что должно произойти, когда учащиеся придут на следующее утро.

  Вытащите учеников на ковер и обсудите порядок прихода в класс и распаковки вещей утром.

  Подробнее о супер простом и недорогом подарке для студента читайте здесь.

  Первый день увольнения из школы

  Обычно полный бардак, но это нормально! потому что УРА!!! Вы пережили первый день!

  Вам также могут понравиться:

  • Позитивное управление классом
  • Подарок для студентов Easy Back to School
  • Ответы на ваши утренние встречи
  • Лучшая утренняя работа на свете

  Давайте подключимся!

  Instagram // Pinterest // Facebook // Учителя платят учителям

  Полный день планов уроков для учителей второго класса —

  182shares

  Ищете идеи для первого дня второго класса? Спланируйте первый день в школе с помощью этих проверенных школьных планов уроков, включая идеи по чтению, письму, математике, построению команды, управлению классом и советам учителей для супер первого дня во 2-м классе.

  

  Хотите знать, как заполнить весь свой первый день во втором классе? Если вы ищете идеи, чему научить в первый день в школе, не ищите дальше супер-учителя. Эти планы вас охватили!

  Эти планы уроков для первого дня второго класса проверены учителями и наполнят ваш первый день веселым, содержательным обучением и мероприятиями по сплочению команды.

  Если вы учитель-первокурсник и думаете, как заполнить весь первый учебный день, не стесняйтесь использовать все в планах!

  Идеи для первого дня, описанные здесь, должны дать вам более чем достаточно заданий для заполнения дня 1 и, скорее всего, обеспечат вам хорошее начало дня 2.

  Если вы являетесь признанным учителем, который ищет свежие идеи, или просто новичок во 2-м классе, вы можете смешивать и сочетать то, что вам подходит из этих планов первого дня, и добавлять свои проверенные и проверенные варианты первого дня.

  Нужна распечатанная копия планов уроков? Нажмите на кнопку ниже, введите свой адрес электронной почты, и планы уроков первого дня будут отправлены на ваш почтовый ящик! Просто нажмите «Печать», и ваше планирование на первый день готово!

  получить планы уроков для печати

  Перед тем, как погрузиться с головой в планы уроков первого дня, вы должны уделить несколько минут, чтобы сделать следующее:

  Подумайте над этими вопросами до первого дня второго класса:

  • Что будут делать ученики работать, когда они впервые приходят в класс?
  • Какие припасы я должен иметь для них, чтобы день прошел как можно более гладко?
  • Какие бланки сегодня принесут ученики и куда я скажу им их положить?
  • Если учащиеся принесут припасы, что им с ними делать?

  Подготовьте эти вещи к первому дню в школе:

  • Напишите указания на доске или спроецируйте список дел на экран
  • Разместите что-нибудь на партах для учащихся + 2 заточенных карандаша на на каждом столе
  • Подготовьте копии всех занятий
  • Подготовьте все книги, которые вы хотите прочитать, и разместите их в практичном месте (например, на ковре, ведре с текстом наставника, мольберте или там, где вы держите копии для быстрого захвата)

  Продумайте свои процедуры первого дня:

  Ключ к первому дню (дням) — научить (и практиковать снова и снова) процедурам в классе и как можно скорее войти в свой обычный распорядок.

  «Нормальный» практически невозможен в первый день, поэтому наличие списка процедур для обучения в течение дня, а также заданий по всем основным предметам — хороший способ дать учащимся представление о том, как проходит обычный день в вашей школе. класс выглядит.

  В течение дня (думаю каждые 15 минут) обучайте небольшой процедуре.

  Иногда процедуры обучения встают на свои места в зависимости от того, чем вы занимаетесь, а иногда вам просто нужно вводить их в случайном порядке в течение дня.

  Вот несколько обязательных процедур первого дня:

  • Столки посещаемости
  • Обед
  • Подкладка UP
  • проходов в ванной комнате/Процедуры
  • PEANTINGING
  • GETARD
  • тихий сигнал
  • Geting On Work
  • тихий сигнал
  • Geting On Work
  • тихий сигнал
  • Geting On Work
  • тихий сигнал
  • Gate On Take
  • . Иду на мини-урок ковер
  • Сидение на ковре
  • Деньги на обед
  • Выход из перемены
  • Уборка в классе
  • Увольнение

  Теперь, когда вы сделали подготовительную работу, вы готовы к работе.

  Готов или нет, первый день ЗДЕСЬ. . . МЫ . . . ПРИЙТИ!

  В первый день школьных планов уроков. У вас есть этот Супер Учитель!

  Планы уроков первого дня второго класса

  Этот пост содержит партнерские ссылки. Вы можете найти все книги и расходные материалы, упомянутые в этом посте, в списке рекомендаций Amazon First Days of School ЗДЕСЬ .

  Утренняя рутина Необходимое время: 10 минут

  Поприветствуйте учащихся и подготовьте список обедов/посещаемости. Подготовьте список (простых) заданий на доске.

  *Процедуры: посещаемость, подсчет обедов, гардероб

  Утренняя работа Необходимое время: 20-25 минут

  Если вы еще не читали статью Майкла Фрирмуда (The Thinker Builder) о том, как задать тон в первый день в школе, посмотрите ее ЗДЕСЬ .

  Именно так должны выглядеть и звучать первые минуты в школе.

  *Процедуры: сдача готовой работы, где хранить незаконченную работу

  Представьтесь Необходимое время: 5 минут

  Дети, вероятно, уже поняли, что вы их учитель, так как вы, вероятно, единственный взрослый в комнате. (минус родители с камерами)

  Итак, это не должно быть чем-то вычурным. Сопротивляйтесь желанию сделать сегодня все о себе. У ваших учеников будет достаточно времени, чтобы познакомиться с вами.

  Фактически весь год.

  Просто назовите им свое имя, покажите, как оно пишется, и расскажите, как вы рады видеть их в своем классе .

  *Процедуры: слушать, когда говорит учитель 🙂

  Чат по основным потребностям Необходимое время: 10-15 минут

  Два самых больших вопроса, которые волнуют каждого учащегося 2-го класса:

  Где заточить карандаш?

  и

  Что делать, если мне нужно в туалет?

  Ответьте на эти вопросы (а также как получить напиток) и двигайтесь дальше.

  Не давайте им слишком долго думать об этом, иначе всем придется пойти в туалет.

  *Процедуры: заточка карандашей, пропуск в туалет

  Тимбилдинг/мозговой перерыв: встань, сядь Необходимое время: 10-15 минут .

  Каждый может участвовать, не выделяясь, и это может продолжаться столько времени, сколько вам нужно.

  Это также заставляет студентов двигаться (контролируемым образом), так что это также считается нарушением мозговой деятельности. Победить!

  Вы произносите заявление вслух, например: «Мне 7 лет». Если это относится к ученику, он встает.

  Затем они оглядываются на других стоящих студентов, хихикают и садятся, когда вы начинаете свое следующее утверждение.

  Повторяйте снова и снова, пока учащиеся не станут чувствовать себя более комфортно.

  Вот несколько утверждений, которые вы можете использовать:

  • На завтрак я ел хлопья.
  • Я единственный ребенок.
  • У меня светлые волосы.
  • У меня каштановые волосы.
  • Мне нравится П.Е.
  • У меня есть брат.
  • У меня есть сестра.
  • Я учусь в третьем классе.
  • Я учусь во втором классе.
  • Я первоклассник.
  • Мне нравится П.Е.
  • Мой день рождения в январе.
  • Сегодня я приехал в школу на автобусе.
  • Сегодня я приехал в школу на машине.
  • Сегодня я обедаю дома.
  • Сегодня я ем школьный обед.
  • Я первоклассник.
  • Мое имя начинается с буквы К.
  • Я люблю компьютеры.
  • Я люблю перерыв.
  • Мне нравится искусство.
  • Я люблю видеоигры.
  • Я люблю читать.
  • Мне нравится искусство.

  Чтение вслух урока: Волнение первого дня Необходимое время: 15-20 минут

  Хотя это ни в коем случае не недавно опубликованная книга, она, как правило, нова для второклассников (или они забыли ее с первого школьного дня в прошлом году).

  Скажите им, что у книги может быть неожиданный конец, и посмотрите, смогут ли они понять, что это за неожиданный конец.

  Мораль этой истории такова: мы все немного волнуемся в первый день. Мы собираемся жить. Мы собираемся повеселиться. Наш класс лучший. Вперед и вверх!

  *Процедуры: выход на ковер, активное слушание общей истории

  Вы можете найти эту книгу в списке рекомендаций Amazon First Days of School ЗДЕСЬ .

  Награды и последствия ЧИП-чат Необходимое время: 20-30 минут

  Пока вы на ковре, обсудите ваши награды и последствия с учениками.

  Вы используете Class Dojo? Продумайте список классов о том, как заработать баллы.

  Использовать что-то еще? Расскажите детям и покажите, как это работает.

  Сначала я представляю все хорошее: билеты на розыгрыш сундуков с сокровищами в конце дня, командные очки, ведущие команды, ожерелья CHIP и трофеи CHIP! Подробнее об ожерельях/трофеях ЧИП можно прочитать ЗДЕСЬ .

  Затем очень грустным голосом я говорю о желтых карточках и страницах «Подумай об этом» за неправильный выбор (которые мы никогда не хотим использовать, но будем использовать, когда это необходимо). Очень грустно, когда кто-то делает неверный выбор. 🙂

  *Процедура: выход на ковер

  Чтение Необходимое время: 30-40 минут

  Варианты деятельности: Поиск книг по комнате или организация библиотеки игра в угадайку

  Если вы еще не поручили ученикам принести книги из домой читать для чтения про себя, время чтения должно быть потрачено на просмотр книг в вашей комнате и на то, чтобы каждый ученик выбрал 2.

  Если у вас есть книги в корзинах, вы можете установить несколько книжных корзин на каждой группе парт, а затем попросить учеников просматривать корзины, пока они не найдут 1-2 книги, которые они хотят использовать для чтения вслух позже сегодня.

  Пока не беспокойтесь о проверке уровней книг или создании коробок/сумок для книг.

  Просто убедитесь, что у каждого ученика есть что почитать (даже если «прочитать» нужно в кавычках) сегодня днем.

  Если у учащихся уже есть книги из дома, вы можете начать знакомство со своей классной библиотекой.

  Мои работы организованы по жанрам, поэтому я использую игру PowerPoint с угадыванием жанра, в которой учащиеся могут подумать/сопоставить/поделиться, когда им показывают картинки, используемые для обозначения жанров в библиотеке.

  Совет суперучителя: если вы уже промаркировали свои библиотечные корзины по жанрам, переверните их перед школой, чтобы не было жульничества во время игры в угадайку. Упреждающее управление сегодня в моде!

  Вы можете получить бесплатную копию Введение в библиотеку PowerPoint в магазине TpT ЗДЕСЬ .

  *Процедуры: Тихая прогулка по галерее или размышление/в паре/разделение

  Утренняя перемена Необходимое время: 20-30 минут

  Вы уже устали. Дети готовы к перерыву.

  1. БУДЬТЕ БЕЗОПАСНЫ
  2. БУДЬТЕ ДОБРО
  3. ПОЛУЧАЙТЕ УДОВОЛЬСТВИЕ

  Это достаточно хорошее руководство для первого дня перемены.

  У вас есть леденец от горла? Возьмите его (и ваш свисток) с собой на улицу.

  *Процедуры: ожидания на игровой площадке, выстраивание в очередь по сигналу, вход в класс с перемены

  Письмо: украшение обложек для писательских тетрадей Необходимое время: 30-45 минут

  Если вы собираетесь предложить учащимся использовать писательские тетради, покажите им некоторые из ваших и попросите их украсить обложку, которая будет на их первой писательской тетради. года!

  Если вы используете блокноты для сочинения, заранее разрежьте картон. Возьмите прочную упаковочную ленту , чтобы приклеить крышки, чтобы они прослужили долго.

  Если у вас нет блокнота прошлых лет, Записная книжка Амелии — это забавная книга, которая показывает, как в записной книжке писателя можно совмещать картинки и слова.

  *Процедуры: раздача бумаг + получение и возвращение цветных карандашей/цветных карандашей/других принадлежностей для рисования, заточка карандашей

  Вы можете узнать больше о начинающих писательских тетрадях и других занятиях по письму в школе ЗДЕСЬ .

  Разминка для мозгов: твори чушь или просто как я Необходимое время: 10–15 минут

  Варианты занятия: Если вы планируете использовать Давай лапшу , самое время это сделать.

  Если нет, попробуйте вариант игры «Встань, сядь», которую вы делали ранее, с игрой «Just Like Me».

  Учащиеся будут знакомы со стоянием/сидением, когда дается утверждение.

  Однако на этот раз, если утверждение применимо к ним, они встают и говорят: «Так же, как я!».

  Вместо того, чтобы просто учитель давал утверждения, ученики получат возможность присоединиться к веселью.

  Например:

  Вы начинаете с факта о себе: «Мне нравятся перемены».

  Любой ученик, которому тоже нравятся перемены, встанет и скажет: «Как и я!»

  Затем вы можете выбрать добровольца, который вслух расскажет о себе, например: «Сегодня я принес домашний обед».

  Тогда все ученики, у которых есть это общее, встанут и скажут: «Так же, как я!» смотри вокруг, хихикай, повторяй, пока все эти маленькие ножки не растянутся.

  Читать вслух: мир глазами Хамфри Необходимое время: 20-30 минут

  Мир по словам Хамфри — самая милая книга «Снова в школу», которую можно читать вслух.

  Второклассники больше всего любят симпатичного школьного хомячка, а учителя любят не более чем милого школьного хомяка, который демонстрирует хорошие манеры. Победа, победа!

  Это первая книга в серии, поэтому она идеально подходит для начала года.

  Если Хамфри заставляет учеников постоянно просить о домашнем питомце в классе, скажите им, что вы соответствуете требованиям для классного питомца: не имеет шерсти и не ходит в туалет.

  Дисквалифицирует любого питомца, кроме камня.

  Мы можем иметь дело с домашним камнем.

  *Процедуры: Нормы чтения вслух (Будут ли учащиеся находиться за партами/на ковровой дорожке во время чтения вслух? Объясните это четко.)

  Перед обедом (начинайте как минимум за 30 минут до начала) Необходимое время: 20-30 минут

  В каждой школе разные нормы обеда, но вам следует подумать над несколькими вопросами, прежде чем давать детям обзор столовой:

  • Как учащиеся с домашним обедом будут доставлять обед в столовую?
  • Где номера обедов?
  • Будут ли у вас разные очереди для домашнего/школьного обеда?
  • Где сидит ваш класс в столовой?
  • Каков ожидаемый уровень громкости голоса в столовой?
  • Что делать учащимся, если им не с кем посидеть или поиграть во время обеда и перемен?

  *Процедуры: Выстраивание в очередь, прогулка по коридору, перенос ланчей в столовую, уборка классных принадлежностей

  Вы успели на обед.

  Вы на полпути к первому дню второго класса Супер учителя!

  Перерыв на обед и обед Необходимое время: 45-60 минут

  *Процедуры: количество обедов, очередь за обедом, рассадка в столовой, выход на перерыв после обеда

  Не планируйте много времени на еду. Возьмите с собой Zone Bar/trail mix/Airborne/воду и просто попытайтесь дышать несколько минут, пока дети не вернутся.

  Уже устали? Первый день утомительный! 🙂

  Послеобеденный перерыв Необходимое время: 5-10 минут

  Убедитесь, что все дети собрались, и верните их за парты.

  Чем быстрее и спокойнее, тем лучше.

  Приучайте учащихся сразу же приходить в класс, проверять указания на доске и приступать к выполнению задания как можно быстрее.

  Будьте готовы к вопросам о напитках и возможных проблемах с переменой.

  *Процедуры: Проверка доски на наличие указаний, ожидаемых напитков/бутылок с водой

  Чтение про себя/Чтение про себя Необходимое время: 25-30 минут сегодня утром выбрал и прочитал.

  Ничего страшного, если они на самом деле не читают, пока не разговаривают.

  Даже если вы планируете внедрить Daily 5, вы, вероятно, можете отложить отслеживание того, сколько времени на самом деле читает весь класс, и начать свой график отслеживания времени завтра.

  Если вы действительно хотите начать диаграмму «Самостоятельное чтение выглядит/звучит», сделайте это после того, как у детей будет хотя бы 15 минут на чтение.

  Как правило, близость учителей помогает успокоиться в первый день. Дети устали. 🙂

  *Процедуры: Чтение молча/Чтение норм для себя

  Тимбилдинг: Фирменная игра вокруг комнаты Необходимое время: 30-40 минут

  Безопасно.

  Теперь пришло время позволить детям немного выйти из зоны комфорта.

  Фирменная игра хороша для того, чтобы поднять учеников со своих мест и поговорить с множеством разных одноклассников, но при этом она достаточно структурирована и безопасна.

  Все, что им действительно нужно сделать, это подойти к другому ученику и задать вопрос.

  Вы можете автоматически загрузить копию подписной игры, которую я использую ЗДЕСЬ .

  Через 10-15 минут (пока не станет слишком сумасшествием) попросите учеников вернуться на свои места и сделать обзор всего класса.

  Прочитайте каждый дескриптор и попросите всех учащихся, соответствующих этому дескриптору, поднять руку/встать/сделать попкорн (встать/прыгнуть/сесть).

  Это еще один способ привлечь всех к участию и убить немного времени чем-то легким.

  *Процедуры: Громкость голоса в комнате, участие в групповых занятиях, раздача бумаг, сдача работы

  Математика: введение и практика пентамино Необходимое время: 45-60 минут которые могут использовать (и любить) все учащиеся, так что вы не только весело проведете математическое задание в первый день, но и представите ученикам быстрый финишер, который будет доступен им ВСЕ. . . ГОД . . . ДЛИННАЯ.

  Во время этих первых недель в школе очень важно иметь готовый быстрый финишер в первый день!

  Покажите учащимся книгу В погоне за Вермеером (в этой книге-загадке есть таблица с именами пентамино и скрытые пентамино на обложке), а затем посмотрите, смогут ли учащиеся понять, как называются пентамино (внимание, спойлер: это буквы алфавита). ).

  Конечная цель с пентамино состоит в том, чтобы использовать все 12 частей, чтобы создать квадрат или прямоугольник без перекрывающихся частей или пробелов.

  Тем не менее, в первый день скажите учащимся, что, хотя конечной целью является 12 частей, прямо сейчас они просто хотят попробовать использовать как можно больше частей, чтобы создать квадрат или прямоугольник.

  Вы можете прочитать более подробную информацию об организации и использовании пентамино в математическом посте «Снова в школу» ЗДЕСЬ.

  *Процедуры: Быстрые занятия по математике, раскладывание расходных материалов

  Чтение вслух и флаги Австралии Введение Необходимое время: 25-30 минут

  К этому времени дня дети разгорячены. Вы все устали. Итак, принесите их на ковер для приятного расслабляющего чтения вслух.

  Читать Александр и Ужасный, Ужасный, Нехороший, Очень Плохой День и расскажите о плохом дне, который у вас был в школе.

  Дети будут все время рассказывать о своем плохом дне, а затем вы можете перейти к представлению ученикам своей быстрой, легкой (и тихой) стратегии, чтобы показать вам, что у них плохой день.

  Австралийские флаги!

  Студенты просто кладут одну из них на парту, когда у них тяжелый день, и возвращают ее, когда им становится лучше.

  Это дает вам сигнал, что им может понадобиться минутка тишины, и у них есть способ немедленно показать учителю, что им нужно немного больше внимания.

  Очень просто! Все, что вам нужно сделать, это распечатать австралийские флаги и сделать плакат, если хотите, или вы можете получить их готовыми к отправке в магазине Super Teacher TpT ЗДЕСЬ .

  Нужна дополнительная информация о том, как они работают? Подробнее об использовании австралийских флагов в качестве инструмента успокоения можно прочитать здесь .

  Последнее тимбилдинговое задание Необходимое время: 10-20 минут

  Будет ли у вас время еще на одно занятие? Вероятно, нет, но лучше быть переподготовленным, чем иметь 20 минут, которые вы не знаете, что делать.

  Предложите учащимся вернуться на свои места с пустой карточкой. Пусть они напишут на карточке 3 правдивых факта о себе.

  Для тех, кто не знает, что написать, отправьте их к фактам о фирменной игре, в которую вы играли ранее. Избранное работает хорошо.

  Вот мои:

  1. У меня 2 искусственных зуба.
  2. У меня была домашняя крыса по кличке Стимпи.
  3. Я смотрю еженедельное видео распаковки Crumbl Cookies каждый понедельник. Грустно, но вкусно .

  К сожалению, все верно.

  Учащиеся могут обдумать свои идеи, записать их и затем сдать. Познакомьтесь с тимбилдинговой игрой своих одноклассников.

  Вы просто читаете факты на карточке, предлагаете учащимся молча указать на учащегося, который, по их мнению, написал факты, а затем, когда вы даете сигнал, учителю встать.

  Это занятие идеально подходит для того, чтобы заполнить те странные пробелы, которые у вас возникают, когда вы пытаетесь войти в свою обычную рутину.

  Так просто, и у каждого ученика есть время проявить себя.

  *Процедуры: Раздача бумаг, сдача бумаг, тихое рабочее время

  Супер Примечание учителя: обязательно просмотрите карточки, прежде чем пытаться прочитать их классу. Всегда есть один или два, которые очень трудно читать, и вы не хотите смущать ребенка, спотыкаясь на его письме перед всем классом в первые дни в школе.

  Завершение рабочего дня Необходимое время: 20-30 минут

  Прежде чем приступить к работе, поговорите о транспорте!

  Ко второму классу большинство учащихся уже знают, как они добираются до дома, но всегда разумно просмотреть все как минимум за 30 минут до увольнения.

  Когда учащиеся выходят на ковер после работы, рассадите их группами в зависимости от того, как они едут домой.

  Встретьтесь с учащимися на ковре, чтобы показать им, что идет домой (любые документы, которые у вас есть для родителей или еженедельные папки), и поговорите о своем распорядке дня.

  Возможно, у вас еще не будет запущенных классных заданий. Не волнуйся!

  Уборка в первый день не должна быть такой уж плохой. Список на доске вполне подойдет.

  1. Возьмите свой рюкзак
  2. Сложите стулья
  3. Встретьтесь на ковре

  Когда ученики вернутся на ковер, вы хотите иметь что-то готовое, чтобы сохранять спокойствие.

  Если вы сможете расслабить последние 5 минут, вы почувствуете себя намного лучше!

  Выберите стиль караоке для учащихся или подготовьте видео Go Noodle для детей, когда они выйдут на ковер.

  *Процедуры: упаковка рюкзаков, уборка помещения, увольнение

  Поздравляем! Вы официально пережили первый день второго класса!

  Продолжай праздновать, но ты do должен вернуться завтра. Вы еще не , а .

  After School

  Съешьте эскимо и приготовьте на завтра Around the Room Scavenger Hunt и/или Bubble Letter Name Art .