Реферат солнечная система 5 класс: Солнечная система — урок. География, 5 класс.

Реферат солнечная система — Как возникло Солнце

Единственный в мире Музей Смайликов

Самая яркая достопримечательность Крыма

Скачать 0.64 Mb.

НазваниеКак возникло Солнце
Дата19.11.2021
Размер0.64 Mb.
Формат файла
Имя файлаРеферат солнечная система.docx
ТипРеферат
#276350

Подборка по базе: тит. лист РЕФЕРАТ (2).docx, зразок реферат.pdf, титул реферат.docx, Темы рефератов 2 2022.doc, техн карта Солнце, растения и мы с вами .docx, Планирование и прогноз реферат.docx, Пичугин П.В., З-5Б01, реферат.docx, Темы рефератов.pdf, Темы рефератов по литературе.docx, Аль-марав1 мохаймен реферат .pdf


БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 97 им. Любови Григорьевны Полищук»

Реферат
Тема: Как возникло Солнце?

Выполнил:


Абульханов Мирас

(класс)
Руководитель:


Шрейдер Галина Степановна

(Ф.И.О. преподавателя)

(дата)

Омск 2021г.

Содержание

Выполнил: 1

Руководитель: 1

Введение 3

1. Солнце и его планеты 3

2. Солнечная система 5

3. От центра Солнца к его поверхности. 6

4. Атмосфера солнца 6

6. Пятна на Солнце 7

7. Солнечное затмение 7

Заключение 8

Введение 3

1. Солнце и его планеты 4

2. Солнечная система 5

3. От центра Солнца к его поверхности. 6

4. Атмосфера солнца 7

6. Пятна на Солнце 7

7. Солнечное затмение 8

Заключение 9

Введение

Интересно, что увидели бы мы в иллюминаторы, если бы на сверхмощном космическом корабле от нашей Вселенной на достаточное расстояние? Странные скопления космического газа, яркие точки черном фоне, а также частые, сливающиеся в единое свечение. Но что будет, если мы возьмем сверхмощный телескоп и увеличим одну малюсенькую точку из этой части вселенной?

Наша галактика. Одна из точек Вселенной под сверкающим телескопом превратится в нашу галактику – млечный путь. Эта спиралевидная галактика. Ее «рукава», состоящие из скоплений газа звездных систем и планет, вращаются вокруг единого гравитационного центра.

1. Солнце и его планеты

В одном из «хвостов» млечного пути располагается звезда со свей системой планет, вращающихся вокруг нее. Эта звезда получила имя Солнце, а система планет – Солнечная. В солнечную систему входят восемь полноценных планет и пять карликовых.

Космический взрыв. Интересно, а как появлялась Вселенная? Оказывается, 13,5 млрд. лет назад микроскопический сгусток энергии размеров с булавочную долю секунды превратился в бесконечную расширяющуюся Вселенную. Это невероятное по мощности событие ученые назвали просто – Большой взрыв.

Несмотря на все открытия в науке, мы точно не знаем, почему и как произошел Большой взрыв. Понадобятся исследования многих следующих поколений, чтобы понять его причины.

Большой взрыв породил так называемый «пузырь» — нашу Вселенную. Этому «пузырю» суждено постоянно расширяться, пока галактики не разойдутся на такие расстояния, что перестанут быть видимы. Пока мы находимся в начальной фазе этого расширения.

Каждая звезда во Вселенной проходит свой жизненный цикл изменений от рождения до смерти. Этот процесс называется звездной эволюцией. Для разных звезд длительностью каждого из этапов эволюции разная и зависит в основном от размеров звезды и внешних воздействий. Но последовательность этапов одна и та же.

Примерно 4,6 млрд. лет назад из «рукавов» нашей галактики произошел взрыв очередной сверхновой звезды. ударная сила так сжала облако, оно начало сгущаться. Затем заработали законы гравитации: облако начало закручиваться и превращаться в дискообразную «заготовку» новой звездной системы.

2. Солнечная система

Сплющенное гравитацией ядро будущей системы все большое и больше нагревалось. Солнце поглотило около 99% массы бывшего газопылевого облака. Оставшаяся масса продолжала вращаться вокруг молодой звезды. Постепенно мелкие частицы сбивались в комки все более и более крупные. Так образовались ядра будущих планет.

При образовании нашей Солнечной системы легкие газы при вращении газопылевого облака улетели на окраины системы, и так образовались 4 газовые планеты: Юпитер, Сатурн, Нептун, Уран. А вблизи Солнца сконцентрировались тяжелые каменистые минералы и соединения металлов. Из них сформировались планеты земной группы

Их такие 4: меркурий, Венера, Земля и Марс.

Порядок расположения орбит объектов солнечной системы:

  1. Меркурий
  2. Венера
  3. Земля
  4. Марс
  5. Юпитер
  6. Сатурн
  7. Уран
  8. Нептун
  9. Плутон

Сравнительные размеры небесных тел солнечной системы:

  1. Юпитер
  2. Сатурн
  3. Уран
  4. Нептун
  5. Земля
  6. Венера
  7. Марс
  8. Меркурий

Отдельных упоминания заслуживает Плутон, вращающийся на периферии Солнечной системы.

Ранее он считался планетой классификации Плутон. По современной же классификации ученьями – астрономами. Плутон исключен из состава планет. Входит в группу небесных тел – карликовых планет.

3. От центра Солнца к его поверхности.

Основу солнца составляют твердое ядро, температура которого превышает 15 млн. С. Поэтому солнечное ядро нагревает весь остальной шар. Над горячим центром светила располагается лучистая зона. Она переносит энергию, исходящую от ядра ко всему солнцу.

Внешняя часть звезды покрыта атмосферой где температура составляет всего 5500 – 6000 с.

4. Атмосфера солнца

Оболочка Солнца состоит из нескольких слоев. Первый из него (ближайший к лучистой зоне) называется фотосферой. Это самый тонкий слой, его толщина достигает 300 км. Над фотосферой размещается красно-фиолетовая хромосфера протяженностью в 1000 – 15000 км.

Внешний слой Солнца называется короной, она простирается на несколько миллионов километров и излучается солнечные ветра.

В солнечной атмосфере существуют участки, где температура ниже на 1000 – 2000 С, чем остальной части оболочки. Свет там не такой яркий, чем все Солнце в целом. Поэтому, разглядывая нашу звезду, черные пятна. Казалось бы, что несколько столетий назад люди опасались мистической угрозы, исходящей от темных пятен на Солнце. Когда на светиле образовались новые черные точки, многие астрологи утверждали, что скоро начнется война, вспыхнет эпидемия либо случится стихийное бедствие

7. Солнечное затмение

Солнце находится в 400 раз дальше от Земли, чем Луна. Именно поэтому, когда мы видим эти космические объекты на небосводе, они кажутся нам почти одинаковыми несмотря на то, что светило гораздо больше спутника. И Луна может полностью закрыть от нас Солнце, если, двигаясь по свей орбите, она окажется в точности между Солнцем и Землей. Когда Луна полностью закрывает звезду, наступает солнечное затмение.

Заключение

Мы можем сделать вывод, что Солнце – единственная звезда нашей звездной системы и единственный источник тепла в ней. Наша звезда будет согревать Землю 4,5 млрд лет. Через несколько миллиардов лет яркость Солнца значительно возрастет, и вода на Земле испарится, а любая форма жизни здесь уничтожится. Впрочем, у человечества есть масса времени чтобы придумать технологии для спасения.


Мы во Вселенной. Конспект урока географии. 5 класс. – MyGeograph.ru

Цель урока: познакомить обучающихся со строением Солнечной системы, устройством нашей планеты и особенностями ее вращения. Задачи урока:
Образовательные — сформировать знания обучающихся о строении Солнечной системы, устройстве нашей планеты. Дать представление о видах вращения Земли и их следствиях.

 

 

 

 

Развивающие
-продолжить развитие умения оперировать информацией, выделять главное в содержании изучаемого материала, совершенствовать умение анализировать, делать выводы.
Воспитательные
— продолжить работу по повышению интереса к изучению предмета, формированию географической культуры обучающихся как составной части общечеловеческой культуры.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Мы во Вселенной», глобус, физическая карта полушарий (настенная), атласы для учащихся.
Тип урока: урок формирования новых знаний
Ход урока
I.Организационный момент – 2 мин
Взаимное приветствие учителя и обучающихся, фиксация отсутствующих.
II.Изучение нового материала – 37 мин
Слайд № 1. Сообщение темы урока: «Мы во Вселенной»
Слайд № 2. Постановка цели урока для обучающихся: познакомиться со строением Солнечной системы, устройством нашей планеты и особенностями ее вращения
Слайд № 3. Постановка познавательной задачи. Как устроена Солнечная система?
Слайд № 4. Решение познавательной задачи.
Рассказ с элементами беседы.
Вопрос к классу.
Какие космические тела вы знаете? (Планеты, звезды, кометы, метеориты…)
Рассказ.
Солнечная система составляет очень малую часть Вселенной. Вселенная состоит из множества звездных систем — галактик. Одна из них наша, ее так и называют – Галактика или Млечный Путь.
В Галактике более 100 млрд. звезд. Солнце — одна из них. Вокруг Солнца обращается 8 планет. (Еще не так давно любой образованный человек на вопрос о том, сколько планет в Солнечной системе, ответил бы, не задумываясь – девять. И был бы прав. Если вы не особо следите за событиями в мире астрономии и не являетесь постоянными зрителями такого канала, как Discovery Channel, то сегодня на поставленный вопрос вы ответите так же. Однако на сей раз будете неправы.
И дело вот в чем. В 2006 году, а именно, 26 августа, 2,5 тысячи участников конгресса Международного астрономического союза приняли сенсационное решение и фактически вычеркнули Плутон из перечня планет Солнечной системы, так как через 76 лет после открытия он перестал удовлетворять требованиям, предъявляемым учеными к планетам). Одна из них наша Земля. Планеты со своими спутниками, кометы, астероиды, метеориты и межпланетная среда образуют Солнечную систему. Все они удерживаются гравитационным притяжением Солнца. Земля – третья по удаленности от Солнца планета. Планеты, которые находятся ближе к Солнцу, меньше по размерам и обращаются вокруг него быстрее.
Вопрос к классу.
Что является центром Солнечной системы? (Солнце)
Меркурий почти втрое меньше Земного. Юпитер в11 раз больше Земли. Близка к Земле по размерам Венера. Вокруг Земли обращается ее единственный спутник Луна. Между Землей и Луной, как и всеми космическими телами существует, притяжение. Благодаря этому мы можем наблюдать приливы и отливы.
Слайд №5, 6. Опережающее задание. Доклад обучающегося (Приложение 1)
Слайд №7. Вывод: Земля – планета Солнечной системы. Солнечная система – часть Галактики. Галактика – часть Вселенной.
Слайд №8. Постановка познавательной задачи. Как устроена наша планета? Какова форма нашей планеты?
Поверхность всего земного шара составляет 510,2 млн км2. Она разделена на материки и океаны. Большая часть поверхности Земли занята океанами, которые соединены между собой и все вместе образуют единый Мировой океан. На долю суши – материков и островов – приходится около 149,1 млн км2, или 29,2% всей поверхности Земли. Ребята, давайте же разберемся сколько на нашей планете океанов, а сколько материков.
Слайд №9. Решение познавательной задачи. Океаны планеты Земля.
Рассказ.
Термин «океан» пришел к нам из довольно древних времен, в переводе с языка греков это слово означает «великая река, которая обтекает всю Землю», «безбрежное море». Так что уже в те времена люди правильно представляли распределение океанических вод нашей планеты. Проходило время, развивалось мореплавание, а наряду с ним увеличивался запас географических знаний, создавалась более точная картина распределения вод на Земле.
Земной шар имеет всего четыре океана: Северный Ледовитый, Индийский, Атлантический и Тихий. Иногда, водную толщу, которая окружает материк Антарктиду, еще называют Южным или Антарктическим океаном. Если Южный тоже определять к океанам, то тогда на Земле их всего пять. Так как все океаны соединяются между собой, то некоторыми считается, что все океаны допускается рассматривать как один Мировой океан гигантских размеров, который разделен на пять или четыре частей.
Слайд №10. Материки (континенты) планеты.
Вопрос классу.
На каком материке мы с Вами живем? (Евразия)
Рассказ.
Мы узнали, что большую часть земного шара покрыто водой. Над водой выступает шесть материков: Африка, Австралия, Южная Америка, Северная Америка, Антарктида, Антарктида. Самый большой из них тот, на котором мы живем — Евразия, а самый маленький — Австралия.

Слайд №11. Части света.
Рассказ.
Наряду с делением суши земного шара на материки существует условное деление на части света.
Древнегреческие географы различали только две части света – Европу и Азию. К Европе они относили страны, лежащие к западу и северу от мест поселения греков, а к Азии – страны, расположенные к востоку.
Во время господства римлян, завоевавших южное побережье Средиземного моря, появилось название третьей части света – Африка. Европа, Азия и Африка составляют Старый Свет. Когда Христофор Колумб в конце 15 века открыл за Атлантическим океаном новые земли, они получили название Америка, хотя Северная и Южная Америка составляют два отдельных материка и сильно отличаются по природным условиям. Эти земли были названы Новым Светом. Еще позднее европейцам стали известны части света Австралия (17 в.) и Антарктида, открытая русскими мореплавателями в начале 19 века.
Слайд №12. Вид Земли из космоса.
Рассказ
В IV в. до н. э. древнегреческий ученый Аристотель заметил, что тень от Земли на Луне, наблюдаемая во время лунных затмений, всегда имеет одинаковую круглую форму. Он предположил, что Земля, как Луна и Солнце, является шарообразным телом. Это наблюдение было очень важным для развития человеческой мысли.
Но Земля – не идеальный шар, она сплюснута у полюсов и расширена к экватору. Известный ученый В. И. Вернадский назвал такую форму геоид («землеподобный»).
Слайд №13. Оболочки нашей планеты.
Вопросы к классу.
1.Вспомните из курса «Окружающего мира» и «Природоведения» из каких оболочек состоит земной шар? (Атмосфера, гидросфера, литосфера и биосфера)
2.Как вы думаете, оболочки земного шара существуют обособленно или взаимодействуют друг с другом? (Взаимодействуют друг с другом)
3. Попробуйте привести примеры взаимодействия. (Обучающиеся пытаются привести примеры взаимодействий, например, живые организмы, отмирая, образуют толщи горных пород)
Учитель на основе ответов обучающихся формирует понятие «географическая оболочка», учащиеся записывают это определение в тетрадь.
Таким образом получается, что географическая оболочка – это оболочка Земли, в пределах которой взаимно проникают друг в друга и взаимодействуют нижние слои атмосферы, верхние части литосферы, вся гидросфера и биосфера.
Слайд №14. Вывод: Земные оболочки взаимодействуют между собой и образуют географическую оболочку Земли.
Слайд №15. Постановка познавательной задачи. Как движется Земля вокруг своей оси и вокруг Солнца?
Слайд №16,17 Решение познавательной задачи.
Рассказ с элементами беседы
Учитель при помощи глобуса демонстрирует движение Земли вокруг своей оси.
Земля вращается вокруг своей оси. Эта ось северным концом направлена на Полярную звезду. Земной шар вращается вокруг себя против часовой стрелки (с запада на восток). Один оборот вокруг своей оси Земля совершает за 24 часа (земные сутки). За этот период времени на Земле сменяются день и ночь.
Одновременно Земля обращается вокруг Солнца. Путь Земли вокруг Солнца называется орбитой и имеет форму овала. Солнце немного смещено по отношению к его центру.
Земля совершает один виток по орбите за 365 дней и 6 часов.
Вопрос к классу.
Что меняется на Земле за этот отрезок времени? (Времена года)
Раз в четыре года набираются дополнительные сутки, наступает високосный год. В високосном году 366 дней, в феврале этого года было 29 дней.
Воображаемая ось Земли наклонена под некоторым углом. В точках, где ось пересекается с поверхностью Земли, располагаются Северный и Южный полюс. Северный полюс всегда направлен на полярную звезду. Полюса – уникальные места нашей планеты. Они не участвуют во вращении Земли. Экватор – воображаемая линия ,находящаяся на равном удалении от полюсов. Тропики и полярные круги проведены параллельно экватору.
Слайд №18. Вывод: Земля вращается вокруг своей оси с запада на восток. Одновременно Земля обращается вокруг солнца по орбите в том же направлении.
(После сделанного вывода учащиеся пользуясь атласом на физической карте полушарий находят: материки, экватор, тропики, полюса. Определяют где северное и южное полушарие. Учитель при помощи настенной физической карты полушарий корректирует их действия).
III.Закрепление – 5 мин
Слайд №19. Давайте обсудим. Какие утверждения верны? (Обсуждение происходит при помощи фронтального опроса)
а) Земля вращается вокруг Солнца. (Да)
б) Солнце – центр Солнечной системы. (Да)
в) Оболочки Земли существуют обособленно друг от друга. (Нет)
г) Земля имеет форму правильного шара. (Нет)
д) Юпитер – самая маленькая планета Солнечной системы. (Нет)
е) Вселенная – часть Галактики. (Нет)
е) Орбита – путь Земли вокруг Солнца. (Да)
ж) Следствием вращения Земли вокруг своей оси является смена времен года. (Нет)
з) Полюса – это единственные точки не участвующие в суточном вращении Земли. (Да)
и) Луна всегда обращена к Земле одной стороной. (Да)
к) Солнце – раскаленный шар. (Да)
IV. Домашнее задание – 1 мин
Слайд №20. Изучить §5 читать, вопрос 1,2, 3 письменно
Слайд № 21. Спасибо за работу на уроке! Вы молодцы!

Приложение
Дополнительный материал.
Предполагается, что Солнечная система сформировалась около 6 млрд. лет назад из вращающегося газопылевого диска, при сжатии которого возникло Солнце и остальные планеты. Планеты и астероиды движутся вокруг Солнца по орбитам в одном направлении.
Меркурий самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы, обращается вокруг Солнца за 88 земных суток. У планеты есть естественные спутники, и есть очень разреженная атмосфера. Планета обладает крупным железным ядром, являющимся источником магнитного поля. Температура колеблется от -180 до +430 С. По своим физическим свойствам Меркурий напоминает Луну, сильно кратерирован. Вес его всего лишь 0,055 от Земных.
Юпитер – крупнейшая планета Солнечной системы. Он классифицируется как газовый гигант. Преимущественно состоит из водорода и гелия. Из-за быстрого вращения форма Юпитера – сплюснутый сфероид. Он обладает мощной магнитосферой. Спутниковая система Юпитера состоит, по крайней мере, из 63 лун. Его масса равна 318 земным.
Венера третий по яркости объект на небе Земли после Солнца и Луны. Венера классифицируется как землеподобная планета, иногда ее называют «сестрой Земли». Обе планеты похожи размерами, силой тяжести и составом. Однако условия на двух планетах очень разные. У Венеры очень плотная атмосфера, состоящая главным образом из углекислого газа. Поверхность Венеры носит на себе яркие черты вулканической деятельности. Венера и Земля единственные в Солнечной системе планеты, носящие женские имена.
Луна всегда обращена к Земле одной стороной. Луна вращается вокруг Земли, она отражает солнечный свет, поэтому нам кажется, что она светится. Приливное действие Луны сыграло значительную роль в формировании флоры и фауны. Лунное притяжение так велико, что поверхность океана выгибается навстречу нашему спутнику. Луна движется вокруг земли, и за ней бежит по океану приливная волна. Когда она достигает берега происходит прилив. Через некоторое время вода отходит от берега вслед за Луной. Притяжение Луны в настоящее время играет огромную роль в движении материков.

 

 

 

 


Эссе о Солнечной системе и планетах на английском языке для детей и студентов

Наша Солнечная система состоит из Солнца, восьми планет, спутников, карликовых планет, астероидов, метеороидов и комет. Восемь планет — это Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Раньше у него было девять планет. Однако Плутон, девятая планета, не соответствует последним стандартам, установленным для планет. Теперь ее называют карликовой планетой, тем самым увеличив количество карликовых планет в нашей Солнечной системе до пяти.

Длинные и короткие эссе о Солнечной системе и планетах на английском языке

Вот длинные и краткие эссе о Солнечной системе и планетах на английском языке, которые помогут вам с темой на экзаменах или конкурсах по написанию эссе/дебатах.

Присоединяйтесь к нашим онлайн-занятиям!

Класс
— Класс 6Класс 7Класс 8Класс 9Класс 10Класс 11Класс 12

Вы ученик Шри Чайтаньи?
НетДа

+91

Подтвердить OTP-код (обязательно)

Я согласен с условиями и политикой конфиденциальности.

Изучив эти сочинения о Солнечной системе и планетах, вы узнаете о формировании Солнечной системы, о том, когда были открыты планеты, о карликовых планетах, спутниках и характеристиках отдельных планет и т. д.

В целом, эти Солнечная система и планеты Эссе познакомят вас со вселенной, частью которой мы являемся, настолько, что вы сможете уверенно принимать участие в дебатах, ток-шоу и дискуссиях о нашей Солнечной системе и ее планетах. Пожалуйста, просмотрите эти эссе, чтобы выбрать нужные:

Краткое эссе о Солнечной системе и планетах (200 слов)

Вселенная огромна. Он намного больше, чем мы можем себе представить, и наша Солнечная система — лишь малая его часть. В нашей Солнечной системе находится большая яркая звезда под названием Солнце. Солнце является богатым источником электромагнитной энергии, которую оно излучает в виде света и тепла. В нашей Солнечной системе восемь планет, а именно Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Эти планеты вращаются вокруг Солнца по фиксированной траектории, называемой орбитой. Несколько других более мелких объектов также движутся вокруг Солнца.

Многие планеты в нашей Солнечной системе имеют естественные спутники, называемые Луной. У Земли одна луна, у Марса две, у Нептуна 14 лун, у Урана 27 лун, у Сатурна 62 луны, а у Юпитера целых 79 лун. Даже у карликовой планеты Плутон есть 5 спутников. Меркурий и Венера, с другой стороны, не имеют луны. Подобно тому, как планеты движутся вокруг Солнца по фиксированной траектории, луны вращаются вокруг своих соответствующих планет.

Помимо Солнца, планет и лун, наша Солнечная система состоит из нескольких других небесных тел, называемых кометами, астероидами и метеороидами. В то время как в нашей Солнечной системе есть только одна звезда, известно, что многие другие солнечные системы имеют по крайней мере две звезды.

Эссе о Солнечной системе и планетах (300 слов)

Введение

Наша Солнечная система сформировалась миллиарды лет назад. Он состоит из многочисленных небесных тел, включая планеты, спутники, астероиды, кометы, метеориты и массивную звезду. Наша Солнечная система является частью Галактики Млечный Путь. Различные небесные тела в нашей Солнечной системе прямо или косвенно вращаются вокруг Солнца.

Формирование Солнечной системы

Считается, что примерно 4,6 миллиарда лет назад гравитационный коллапс гигантского межзвездного молекулярного облака сформировал нашу Солнечную систему. Большая часть коллапсирующей массы собралась в центре, образовавшем Солнце. Оставшаяся масса превратилась в протопланетный диск и сформировала планеты, спутники и другие объекты в Солнечной системе. Планета Юпитер, самая большая планета в нашей Солнечной системе, содержит большую часть оставшейся массы.

Считается, что наша солнечная система претерпела существенные изменения с момента своего создания. Многие новые луны сформировались из газов и пыли вокруг планет. Несколько столкновений между небесными телами также произошли и продолжают происходить, тем самым способствуя эволюции Солнечной системы.

Открытие планет

На протяжении тысячелетий астрономы считали, что Земля неподвижна и является центром Вселенной. Это было в 18-й век, когда астрономы признали, что Земля вращается вокруг Солнца.

Во 2 и тысячелетии до нашей эры древними вавилонскими астрономами были идентифицированы Меркурий, Венера, Марс, Юпитер и Сатурн. Позже их определил и Николай Коперник. Уран был открыт известным астрономом сэром Уильямом Гершелем в 1781 году. Нептун был открыт английским астрономом и математиком Джоном Коучем Адамсом в 1846 году. В 1930 году была открыта девятая планета Плутон. Астроном Клайд Томбо открыл Плутон, который теперь идентифицирован как карликовая планета.

Заключение

Изучение Вселенной и небесных тел – одно из самых увлекательных занятий. Благодаря непрерывным исследованиям астрономы узнали несколько удивительных фактов о Вселенной и нашей Солнечной системе. Наша Солнечная система постоянно развивается, и год за годом исследователи открывают и изучают все новые факты.

Эссе о Солнечной системе и планетах (400 слов)

Введение

Небесные тела — это объекты, которые естественным образом встречаются в наблюдаемой Вселенной. К ним относятся звезды, естественные спутники, планеты, астероиды, галактики, кометы и метеориты. Наша солнечная система состоит из Солнца, восьми планет с их лунами, пяти карликовых планет и астероидов среди других небесных тел. Ниже дана краткая информация о каждом из небесных тел, присутствующих в нашей Солнечной системе.

Солнце

Солнце — единственная звезда в нашей Солнечной системе. Он неподвижен, и вокруг него вращаются другие объекты в нашей Солнечной системе. Это самый массивный компонент нашей Солнечной системы. Исследования утверждают, что он составляет 99,86% всей массы нашей Солнечной системы.

Планеты

В Солнечной системе восемь планет. Это Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Планеты были разделены на две группы – планеты земной группы и планеты-гиганты. Планеты различаются в зависимости от их размера, геологических особенностей, массы, количества спутников и различных других факторов. Никаких следов жизни не было обнаружено ни на одной планете, кроме Земли.

Карликовые планеты

В нашей Солнечной системе есть пять карликовых планет. Это Плутон, Церера, Хаумеа, Эрида и Макемаке. В то время как Церера расположена в поясе астероидов, другие расположены во внешней части Солнечной системы. Карликовые планеты очень похожи на полноразмерные планеты. Единственная разница в том, что полноразмерные планеты очистили объекты в районе своей орбиты, а карликовые планеты — нет.

Астрономы утверждают, что в нашей Солнечной системе есть еще шесть объектов, похожих на карликовые планеты. В будущем они могут быть официально признаны карликовыми планетами.

Луны

Согласно исследованию, проведенному в 2008 году, в нашей Солнечной системе всего 193 луны. Из них 185 лун вращаются вокруг полноразмерных планет и 8 лун вращаются вокруг карликовых планет. Луны бывают разных размеров и форм. Они отличаются друг от друга по-разному. Большинство лун безвоздушны. Тем не менее, есть некоторые, которые имеют атмосферу. У некоторых даже есть скрытые океаны. Каждая планета имеет разное количество лун. У Земли всего одна луна, а у Юпитера их больше всего. Всего в нем 79луны. Луны вращаются вокруг своих планет.

Заключение

Помимо вышеупомянутых, в нашей Солнечной системе есть много других небесных тел. К ним относятся межпланетная среда, пояс Койпера, облако Оорта, астероиды и метеороиды. Пояс Койпера и Облако Оорта состоят из миллиардов ледяных объектов. Каждое небесное тело в нашей Солнечной системе уникально со своим набором характеристик.

Эссе о Солнечной системе и планетах (500 слов)

Введение

Наша Солнечная система — небольшая часть Вселенной

Наша Солнечная система огромна, но ничто по сравнению с размерами Вселенной. Вселенная огромна и, как полагают, включает в себя многочисленные солнечные системы, состоящие из нескольких планет, звезд и других небесных тел. Вселенная состоит из пространства и времени, и невозможно рассчитать ее пространственные размеры. Размер наблюдаемой Вселенной оценивается в 93 миллиарда световых лет.

Галактики и Солнечные системы

Исследования показывают, что, как и наша Солнечная система, во Вселенной существует множество других солнечных систем. Вселенная состоит из миллиардов галактик. Каждая из этих галактик имеет бесчисленное количество звезд, и многие из этих звезд, как говорят, имеют собственные солнечные системы. Размер звезд, количество планет, геологические особенности планет, количество и размер естественных спутников варьируются от солнечной системы к солнечной системе.

Наша Солнечная система является частью Галактики Млечный Путь. Галактика Млечный Путь огромна. В ней более 100 миллиардов звезд. В Галактике Млечный Путь обнаружено более 2500 звезд с планетами, вращающимися вокруг них. Исследования в этой области ведутся постоянно. Существует множество планетных систем, которые ученым и астрономам еще предстоит открыть.

Наша Солнечная система

Наша Солнечная система включает в себя Солнце, которое представляет собой большой огненный шар. Солнце неподвижно и образует центр нашей Солнечной системы. Вокруг Солнца вращаются восемь планет, а именно Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Каждая из этих планет движется по фиксированному пути со своей собственной заданной скоростью. Геологические особенности каждой из этих планет различны. В то время как Нептун леденеет, Венера раскаляется. Точно так же, хотя Юпитер огромен, Меркурий сравнительно очень мал. Планета даже меньше, чем некоторые из лун в нашей Солнечной системе. Атмосфера каждой из планет разная. Планеты были разделены на две группы, и характеристики планет в каждой группе также сильно различаются.

Земля — единственная планета в нашей Солнечной системе, на которой, как известно, есть жизнь. Он наполнен огромными океанами и газами, такими как кислород и азот, которые создают жизнь. Говорят, что Марс имеет некоторое сходство с Землей. На планете были обнаружены следы льда. Планета очень холодная, поэтому жизнь на ней кажется невозможной. Однако считается, что когда-то планета была влажной и теплой и здесь существовала жизнь. Астрономы внимательно изучают эту планету и нашли много интересных фактов о ней. Эти планеты имеют разное количество естественных спутников.

Кроме того, в нашей Солнечной системе есть еще пять карликовых планет. Это Церера, Хаумеа, Макемаке, Эрида и Плутон. Раньше в нашей Солнечной системе было девять планет, и Плутон был одной из них. Однако теперь его называют карликовой планетой.

Заключение

Вселенная огромна, и есть что изучать и открывать. Ученые глубоко изучали нашу солнечную систему на протяжении веков и теперь выходят за ее пределы, чтобы изучать другие солнечные системы и галактики. Много интересных фактов об этой очаровательной вселенной, вероятно, всплывет в будущем.

Подробное эссе о Солнечной системе и планетах (600 слов)

Введение

Наша Солнечная система состоит из восьми планет, которые вращаются вокруг Солнца, которое занимает центральное место в нашей Солнечной системе. Эти планеты в целом делятся на две категории: внутренние планеты и внешние планеты. Внутренних планет четыре: Меркурий, Венера, Земля и Марс. Внутренние планеты ближе к Солнцу и меньше по размеру по сравнению с внешними планетами. Их также называют земными планетами. Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун называются внешними планетами. Они имеют огромные размеры и часто называются планетами-гигантами.

Вот краткая информация о каждой из этих планет:

Меркурий

Самая маленькая планета в нашей Солнечной системе, Меркурий также находится ближе всего к Солнцу. Его геологические особенности состоят из лопастных гребней и ударных кратеров. Поскольку Меркурий находится ближе всего к Солнцу, его температура в дневное время очень высока. Она может достигать 450 градусов по Цельсию. Удивительно, но ночи здесь морозные.

Меркурий имеет диаметр 4878 км. У него нет естественных спутников.

Венера

Венера считается самой горячей планетой нашей Солнечной системы. У него токсичная атмосфера, которая удерживает тепло. Это также самая яркая планета и видна невооруженным глазом. Он имеет толстый силикатный слой вокруг железного ядра, похожего на земной. Астрономы видели следы внутренней геологической активности на этой планете.

Венера имеет диаметр 12 104 км. Как и у Марса, у Венеры нет естественных спутников.

Земля

Земля — самая большая внутренняя планета. Две трети этой планеты покрыты водой. Это единственная планета в нашей Солнечной системе, на которой, как известно, существует жизнь. Атмосфера Земли, богатая азотом и кислородом, делает ее пригодной для выживания различных видов флоры и фауны. Однако деятельность человека оказывает негативное влияние на его атмосферу.

Земля имеет диаметр 12 760 км. У него есть один естественный спутник — Луна.

Марс

Марс, четвертая планета от Солнца, часто называют Красной планетой. Оксид железа, присутствующий на этой планете, придает ей красноватый оттенок. Планета холодная и имеет геологические особенности, подобные земным. Именно по этой причине она привлекла внимание астрономов, как никакая другая планета. На планете обнаружены следы замерзших ледяных шапок.

Марс имеет диаметр 6787 км и два естественных спутника.

Юпитер

Юпитер — самая большая планета в нашей Солнечной системе. У него сильное магнитное поле. Он в основном состоит из гелия и водорода. У него есть Большое Красное Пятно и полосы облаков. Считается, что гигантский шторм бушевал здесь сотни лет.

Юпитер имеет диаметр 139 822 км и имеет целых 79 естественных спутников.

Сатурн

Сатурн известен своей системой колец. Эти кольца состоят из мельчайших частиц льда и камня. Его атмосфера очень похожа на атмосферу Юпитера, так как она также в основном состоит из водорода и гелия.

Сатурн имеет диаметр 120 500 км. У него 62 естественных спутника, которые в основном состоят из льда.

Уран

Уран, седьмая планета от Солнца, самая легкая из всех внешних планет-гигантов. Он имеет голубой оттенок из-за присутствия метана в атмосфере. Его ядро ​​холоднее, чем у других планет-гигантов. Планета вращается на боку.

Уран имеет диаметр 51 120 км и 27 естественных спутников.

Нептун

Последняя планета в нашей Солнечной системе, Нептун также является самой холодной из всех. Он примерно такого же размера, как Уран, но намного массивнее и плотнее. Атмосфера Нептуна состоит из гелия, водорода, метана и аммиака. Он испытывает очень сильные ветры. Это единственная планета в нашей Солнечной системе, обнаруженная математическим путем.

Нептун имеет диаметр 49,530 км. Имеет 14 естественных спутников.

Заключение

Ученые и астрономы веками изучают нашу солнечную систему, и результаты весьма интересны. Различные планеты, входящие в состав нашей Солнечной системы, имеют свои уникальные геологические особенности и отличаются друг от друга по нескольким параметрам.

Дополнительная информация:

Очерк о роли науки в создании Индии

Очерк о чудесах науки

Эссе по науке и технике

Связанный контент

Эссе Ганди Джаянти на хинди
CBSE Класс 6 Хинди निबंध-लेखन
Стипендия Содружества 2020 | Подать заявку, право на участие, процесс подачи заявки
Вступительное эссе – определение, советы, структура, что можно и чего нельзя делать
Эссе об индийской культуре для детей и студентов
Эссе о Воротах Индии на английском языке для детей и студентов
Эссе на тему «Знание — сила для детей и учащихся»
Эссе о Красном форте (Lal Quila) для детей и студентов
Эссе о глобальном потеплении и выбросах парниковых газов
Эссе о топливе для детей и студентов

Fastread Mind Explore Information — сочинение речи, советы по обучению



Fastread Mind Explore Information — сочинение речи, советы по обучению

  • эссе об интернет-зависимости на английском языке очень простыми словами
  • Эссе о зависимости от социальных сетей на английском языке очень простыми словами @ fastread. in
  • Эссе о современной Индии на английском языке на Fastread.in
  • Эссе о зависимости и будущем молодежи Индии на английском языке очень простыми словами
  • Эссе о том, кто несет ответственность за взяточничество: дающий или берущий на английском языке очень простыми словами
  • Эссе о зависимости от мобильных игр PUBG на английском языке очень простыми словами для детей
  • Эссе о телевизионной зависимости на английском языке очень простыми словами для детей
  • Эссе об удивительном открытии науки — Компьютер на английском языке очень простыми словами
  • Сочинение Трудно жить в этой инфляции на английском очень простыми словами
  • Эссе о Холи — Время счастья индейцев — на английском языке

Подробнее…

  • Речь о световом загрязнении на английском языке очень простыми словами @ fastread.in
  • Речь о радиоактивном загрязнении на английском языке очень простыми словами для детей и студентов
  • Выступление о загрязнении воды на английском языке очень простыми словами для детей и школьников
  • Речь о загрязнении воздуха на английском языке очень простыми словами для детей
  • Речь о спасении деревьев и спасении нашей планеты Земля на английском языке очень простыми словами
  • Речь о важности деревьев в нашей жизни на английском языке очень простыми словами
  • Речь о важности воды на английском языке очень простыми словами для детей и студентов
  • Речь о самодисциплине и ее важности на английском языке очень простыми словами
  • Речь о солнечных системах и планетах на английском языке очень простыми словами для детей и студентов
  • Речь о государственном флаге на английском языке очень простыми словами для детей и школьников

Подробнее. ..

  • Как стать миллиардером: пошаговая инструкция на сайте fastread.in
  • Мирные религии мира — знай все — fastread.in
  • Как найти свое имя в премьер-министре Яне Арогья Йойна (PMJAY)
  • Джавахарлал Неру Биография
  • Была ли Сита дочерью Раваны?
  • Эти советы должны быть выбраны в IIT
  • Цель Как определить? — Как поставить цель?
  • 10 советов, как добиться успеха у вашего порога
  • Советы по уверенности в себе — Я лучший!
  • 7 советов для стопроцентного решения проблем

Подробнее…

  • День математики 2.0 — 8 июля — FastRead.in
  • Всемирный день прощения — 7 июля — FastRead.in
  • День «Говори правду» — 7 июля — FastRead.in
  • Международный день кооперативов — 7 июля — FastRead.in
  • Национальный день макарон — 7 июля — FastRead.in
  • Пригласите своего веб-мастера на обеденный день — 6 июля — FastRead. in
  • День крышки зонтика — 6 июля — FastRead.in
  • Международный день поцелуев — 6 июля — FastRead.in
  • Всемирный день зоонозов — 6 июля — FastRead.in
  • Международный день бикини — 5 июля — FastRead.in

Подробнее…

  • Продажи сари в WhatsApp — история успеха бизнеса
  • Когда компания уволила ее с работы в качестве матери, она открыла собственную компанию
  • История — сын носильщика, который сегодня владеет компанией стоимостью в миллиарды рупий!
  • Человек, как владелец двадцати компаний — сын пленного рабочего, который когда-либо был кирпичным камнем
  • История миллионера, который бросил работу инженера и занялся выращиванием алоэ вера — Хариш Дандев
  • История успеха Леди-гриб Дивья Рават
  • Откуда грибная дама Дивья Рават знала всю историю
  • Молодые предприниматели Индии
  • Некоторые из лучших стартапов Индии сделали
  • Успешные индийские женщины-предприниматели

Подробнее. ..

  • Некоторые важные вопросы — ответы — известные женщины, подразделения и многое другое.. @fastread.in
  • Список премьер-министров Индии и его введение
  • Прекратите существующее и начните жить счастливее — Как полностью изменить свою жизнь?
  • Лучшие советы и рекомендации — как подготовиться к любому конкурсному экзамену на FastRead.in
  • Является ли PhD пустой тратой времени? или Это действительно того стоит для нашей функции
  • Как убедить вашего босса финансировать ваше образование — FastRead.in
  • Самые важные навыки, которые нужны сегодня каждому сотруднику стартапа
  • Как не лениться — советы, чтобы быть активным и мотивированным
  • Учебные советы для студентов колледжей — Как учиться эффективно?
  • Как сделать карьеру инженера-строителя

Подробнее…

  • Пратап Чандра Саранги — Моди из Одиши — био-вики
  • Биография Раджива Ганди на английском языке
  • Жизненное путешествие Манохара Паррикара
  • Биография пилота IAF Абхинандана Вартамана
  • Биография Авраама Линкольна
  • Биография Альберта Эйнштейна
  • Биография Шри Ауробиндо Гхоша
  • Читтаранджан Дас Биография
  • Сушма Сварадж Биография
  • Анджана Ом Кашьяп Биография

Подробнее. ..

  • Что является основной причиной рака? — FastRead.in
  • Что вызывает раннее старение индийского народа? — FastRead.in
  • Трущобы 10 лучших городов Индии
  • 8 Райское направление Северо-Восточной Индии
  • 12 удивительных мест превосходного Ассама
  • 12 невероятных мест для посещения Гангтока
  • Интересные факты о Вселенной — Космический календарь
  • Отрасли науки и их исследования — очень полезно для всех конкурсных экзаменов
  • Некоторые важные вещи, которые нужно знать о крикете
  • Взгляд на Индию (для экзамена) на английском языке — очень полезно для конкурсных экзаменов

Подробнее…

  • История форта Агуада — факты — больше Wiki на FastRead.in
  • Форт Бекал — История — Факты — Wiki Read More at FastRead.in
  • Форт Раджгад — История — Wiki — Факты — Путешествуйте узнайте больше на FastRead. in
  • Форт Виджайдург — Wiki — Факты больше информации на FastRead.in
  • Форты Чатрапати Шиваджи Махараджа — Вики — Факты — FastRead.in
  • Форт Торна — Wiki — Факты — Первый стал центром империи маратхов
  • Форт Пратапгад Вики, факты, история и дополнительная информация…
  • Форт Райгад История, факты, вики и дополнительная информация..
  • Форт Шивнери История, факты, вики и многое другое..
  • Форт Синхагад История, вики, факты и дополнительная информация…

Подробнее…

  • Тадж-Махал История, факты, вики
  • История Кутуб-Минар
  • История гробницы Хумаюна
  • История ворот Индии, Вики
  • История Чарминара, Вики
  • Джантар Мантар Джайпур История
  • Джайпур Хава Махал История
  • Джал Махал История
  • История Биби Ка Макбара
  • Информация об истории Эйфелевой башни

Подробнее.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *