Ребусы в картинках с ответами по информатике 6 класс: Ребусы по информатике с ответами для детей 1-7 классов.

Содержание

Конспект урока по Информатике «Алгоритм» 5-6 класс

Мирошниченко Елена Александровна

МБОУ «Колундаевская СОШ»

Учитель информатики

Урок-разработка «Алгоритм»

Ход урока

1. Организационный момент. (Слайд 1)

2. Интеллектуальная разминка(Слайд 2)

чащиеся разгадывают ребус, пишут на доске в рамке ответ).

Ответ: Разъяснение

УЧИТЕЛЬ. Узнать тему сегодняшнего урока вы сможете, если разгадаете следующий ребус. (Слайд 3)

Ответ: Алгоритм

3. Объявление темы урока и целей. (Слайд 4)

УЧИТЕЛЬ. Запишите в тетради тему урока.

Цели урока

Должны узнать:

1. Что такое алгоритм?

2. Что такое команда алгоритма?

3. Зачем нужен алгоритм?

Должны научиться:

1. Правильно составлять алгоритмы.

4. Изложение нового материала.

1) Пронумеровать картинки по порядку следования действий (Слайд 5-6)

(Учащиеся выходят к доске и пишут номера картинок).

УЧИТЕЛЬ.

2)УЧИТЕЛЬ. Попробуйте объяснить маленькому ребенку, как надуть воздушный шар.

Т. е., надо ответить на вопрос, “как это делается”.

(Выходят два ученика – один будет маленьким ребенком, другой берет шар и объясняет).

УЧИТЕЛЬ. Выясним, какой способ использовал ученик, и, какие еще способы объяснения можно было использовать?

Возможные варианты ответов:

1 способ: показать.

2 способ: инструкция из картинок

3 способ: рассказать, объяснить словами, что и в каком порядке нужно сделать, чтобы получить нужный результат (взять шарик, приготовить нитку, вдохнуть. Выдохнуть, вдохнуть и так далее).

3) УЧИТЕЛЬ. Чаще всего мы сталкиваемся со словесными описаниями действий.

Приведите примеры

  • Кулинарная книга

  • Инструкция к магнитофону

  • Правила разбора слова по составу

  • Правило сложения чисел

УЧИТЕЛЬ. Вам и самим приходилось описывать действия словами. Приведите примеры:

  • показывать кому-то дорогу

  • объяснить правила игры

  • записать ход решения задачи

  • научить кого-то завязывать шнурки

УЧИТЕЛЬ. Есть ли что-то общее в словесных описаниях разных действий?

(В любом их них перечисляются по порядку некоторые элементарные действия.)

УЧИТЕЛЬ. Можно ли сказать, что словесное описание действий – это план? (можно)

Для чего он нужен (чтобы получить результат).

4) Задание № 1. Нарисуйте в тетради домик (Слайд 7)

УЧИТЕЛЬ. Посмотрите на домики соседа. Почему они не похожи?

(Учащиеся предлагают свои варианты ответов)

УЧИТЕЛЬ. Каждый человек имеет свои представления об объектах. Нам не пришлось подробно объяснять, как это можно делать, так как каждый из нас полагается на свой жизненный опыт, сообразительность, смекалку. При этом получаются разные результаты.

5) Задание № 2.(Слайд 8)

Выполните следующую последовательность действий на поле с клетками.

(Учащиеся выполняют задание на листочках, один ученик выполняет его на доске).

УЧИТЕЛЬ. Почему домик у всех получился одинаковый?

(Потому что все действовали по одному плану.)

6) УЧИТЕЛЬ. Такой план называется алгоритмом.

(Слайд 9)

Алгоритм – это план действий по определенным правилам, который приводит к достижению цели или к решению задачи.

Команда – отдельное действие алгоритма.

Повторим несколько раз вслух (повторяют хором).

Запишите в тетради эти определения (записывают в тетрадь).

7) УЧИТЕЛЬ. Вернемся к слайду с домиком. (Слайд 7)

– Назовите отдельную команду алгоритма.

— Такое описание алгоритма называется словесным (учитель записывает это слово на слайде).

Физкультминутка.

УЧИТЕЛЬ.

– Про какого сказочного персонажа с необычной внешностью мы с вами часто вспоминаем на уроке? (про Буратино).

– Какой алгоритм выполняем при этом? (упражнения)

Выполним этот алгоритм (учащиеся встают из-за парт, выполняют алгоритм три раза).

Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся,
Три нагнулся.
Руки в стороны развел,
Ключик видно не нашел.
Чтобы ключик нам достать
Надо на носочки встать.

Закрепление нового материала.

УЧИТЕЛЬ. При описании алгоритма важно не только описание действий, но и их порядок. Если порядок нарушен, то возможен плачевный результат. Например: не налили в чайник воды, а включили – чайник расплавится.

Задание № 3. (Слайд 10)

Лена любит картошку со сметаной. Расставь по порядку действия её мамы.

(Учащиеся выполняют задание на листочках, один ученик выполняет его на доске).

Ответ:

УЧИТЕЛЬ. Какое описание алгоритма мы имеем? (словесное)

УЧИТЕЛЬ. Существует также графическое описание алгоритма. (Слайд 11)

Это когда алгоритм представлен в виде графических схем.

(Учитель дописывает на слайде слово графический)

Задание № 4. В графическом алгоритме “Подготовка к рисованию” допущены ошибки.

На листочках правильно заполните графическую схему алгоритма.

(Учащиеся выполняют задание на листочках, один ученик выполняет его на доске).

Все листочки с выполненными заданиями ученики вкладывают в свою тетрадь.

7. Домашнее задание. (Слайд 12)

Составить и записать в тетради алгоритм заварки чая (не менее семи действий)

Рефлексия.

  1. Что мы сегодня узнали на уроке?

  2. Зачем нужны алгоритмы?

  3. Чему мы сегодня научились?

  4. Трудная ли была тема?

  5. Понравилось ли мне на уроке?

  6. Что именно понравилось?

9. Подведение итогов урока, выставление оценок (Слайд 13) 

Раздаточный материал

Задание № 2

Выполни следующую последовательность действий цветным карандашом на поле с клетками

  1. Найди верхний левый угол.

  2. Отступи вправо 2 клетки и вниз 3 клетки.

  3. Двигаясь по часовой стрелке, нарисуй квадрат со стороной 6 клеточек.

  4. Найди верхний левый угол квадрата.

  5. Отступи вправо и вверх по 3 клеточки.

  6. Поставь точку.

  7. Соедини эту точку с верхними уголками квадрата.

  8. Найди верхний левый угол квадрата.

  9. Отступи 2 клетки вправо и 2 клетки вниз.

  10. Двигаясь по часовой стрелке, нарисуй квадрат со стороной 2 клетки.

  11. Раздели маленький квадрат на 4 квадрата.

 

%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0+6+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%83%d1%81

  • Поиск
  • Изображения
  • Видео

4.1
565
%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0+6+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%83%d1%81

Скачать бесплатно формирование математических . ..

http://liudmilakoo.softbeststore.ru/?gmdl&keyword=%D0%A1%D0%BA%D0%B0
%D1%87%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF …

 
www.google.com

http://video.yandex.ua/#search?text=%D0%9F%D1%80%D0%B5 …

http://video.yandex.ua/#search?text=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1
%81-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0 …

 
www.facebook.com

https://www.dw.com/ru/%D0%BE%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0 …

… %BB%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%BE%D1%80%D0
% … 0.5 https://www.dw.com/ru/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5
-% … %82%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D1%83/a-
46532895 … 84-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1
%86-%D0 …

 
www.dw.com

Профессиональная Этика Учебное Пособие Для Бакалавров . ..

http://noskovazoia.smallheart.ru/?gmdl&keyword=%D0%9F%D1%80%D0%BE%
D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0% …

 
www.google.com

Как выкачать верстку из письма? — Хабр Q&A

… браузер показать свойства письма выходит вот такая чепуха=D0=94=D0=
BE=D0=B1=D1=80=D1=8B=D0=B9 =D0=B4=D0=B5=D0=BD=D1=8C!

 
qna.habr.com

Результаты поиска | %D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0 …

… %D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F
%D1%82%D0%B8%D0%B9 %D0%BD%D0%B0 …

 
www.travelhotels.co.il

Hex,Octal,HTML Decoder — DDecode

… D0%B9+%D0%BF%D0%BE+%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC+%D1%
81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BC+%D0%B8+%D0 . ..

 
ddecode.com

Просмотр исходного текста страницы Программы для …

_%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80
%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC#.D0.9E.D0.BF.

 
pascalabc.net

Santa Cruz, CA — Testimonials — Harbor Veterinary Hospital

… <a href=https://muzaza.ru/mp3/%D0%B8%D0%B7+%D1%84%D0%B8%D0%
BB%D1%8C%D0% … .ru/?music=%D1%85%D0%B8%D1%82%D1%8B%2090
%20%D1%85>музыка-90-х</a> … %BA%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81
%D1%81%D0%B0%D1%80+remix>комиссар ремиксы</a> … Posted : 2/6/2021

 
www.harborvet.com

Результаты поиска «%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0 …

Результаты поиска » %D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80
%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%
 . ..

 
igsu.ranepa.ru

Поиск Yandex ничего не нашел

День пазлов CS50x 2022 — CS50x 2022

CS50x Puzzle Day 2022 завершился во всех часовых поясах! Вот решения! Зайдите сюда через несколько дней после понедельника, 4 апреля 2022 г., в своем часовом поясе, чтобы узнать, кто выиграл сертификаты CS50!

Содержание

  • Что такое день головоломок CS50x?
  • Как это работает?
  • Каковы правила?
  • Какие загадки?
    • Ошибки
  • Фото (и мемы)!
  • Как практиковать?
  • Ищете товарищей по команде?
  • Как разместить свой собственный?
    • Образец временной шкалы
    • Еда
    • Настройка тона
    • Решение показывает
    • Расходные материалы
  • Цитаты из прошлого раза!
  • Вопросы?
  • Как подать?
  • Кто победители?
  • Какие правильные ответы?
    • Результаты
    • Сувенирная фотография

Что такое день головоломок CS50x?

Решите пакет задач!

День головоломок CS50x — это онлайн-адаптация мероприятия, которое мы проводим в Гарварде каждый год, — это возможность сотрудничать в команде с одноклассниками, семьей и друзьями над набором головоломок (т. е. задач на логику). Мероприятие открыто для всех по всему миру, независимо от того, принимает ли он CS50 или нет. Предварительный опыт работы с CS не требуется. Приветствуются команды размером 2, 3 или 4, или вы можете участвовать самостоятельно. Если вы работаете в команде, вы ДОЛЖНЫ придерживаться местных правил COVID-19.протоколы, ношение масок в соответствии с предписаниями. 😷

Начинается в любое время после 00:00 пятницы, 1 апреля 2022 г., в вашем часовом поясе. Заканчивается в любое время до 23:59 понедельника, 4 апреля 2022 г., в вашем часовом поясе.

Зарегистрируйтесь официально на сайте cs50.ly/register в любое время до 23:59 понедельника, 4 апреля 2022 года, в вашем часовом поясе. Каждый член вашей команды должен зарегистрироваться индивидуально, также отправив форму.

См. cs50.medium.com/this-was-cs50x-puzzle-day-2020-95176423293c для краткого изложения прошедшего дня головоломок CS50x, а также некоторых прошлых головоломок для практики. Действительно, лучший способ потренироваться в этом году — сначала решить прошлые головоломки!

Как это работает?

  • В любое время после 00:00 пятницы, 1 апреля 2022 г., в вашем часовом поясе ваша команда загрузит набор головоломок в формате PDF с сайта cs50.ly/puzzles.
  • У вашей команды будет время до конца понедельника, 4 апреля 2022 года, в вашем часовом поясе, чтобы решить как можно больше головоломок. Вы отправите свои ответы онлайн через форму Google по адресу cs50.ly/submit.
  • Делайте фотографии во время работы над головоломками (или скриншоты совместной работы вашей команды в сети)! Затем мы поделимся ими в Интернете, если хотите.
  • 2022-04-05T13:00:00-04:00/2022-04-05T14:00:00-04:00 мы проведем онлайн-прохождение ответов на головоломки в Zoom. Если вы не можете присутствовать в прямом эфире, вы также можете посмотреть его позже по запросу.
  • сертификатов CS50 будут вручены командам, правильно ответившим на наибольшее количество вопросов.
  • Головоломки не требуют предварительного опыта программирования, только логика и сообразительность. Все, что вам нужно, это компьютер с доступом в Интернет, ручка или карандаш и бумага для заметок.

Каковы правила?

  • Приветствуются команды размером 2, 3 или 4 человека, но вы можете формировать более крупные команды разумного размера. (Вы объявите свою команду, когда отправите свои ответы.) Учтите, однако, что чем больше ваша команда, тем меньше головоломок будет решать каждый ее член! Команды, которые, по мнению персонала CS50, имеют неразумный размер, будут дисквалифицированы и лишены права на получение сертификатов.
  • Команды не могут делиться подсказками или ответами с другими командами. Команды, которые, по мнению персонала CS50, делились подсказками или ответами с другими командами, будут дисквалифицированы и лишены права на получение сертификатов.
  • Команды ДОЛЖНЫ соблюдать местные протоколы COVID-19, носить маски в соответствии с предписаниями. 😷

См. обсуждение честности в CS50x Puzzle Day 2019 для контекста!

Какие загадки?

Вот пакет головоломок в формате PDF, который вы можете скачать и/или распечатать!

Пакет головоломок

А вот и доступная версия #8, если нужно, с текстом вместо звука!

Ошибки

2022-04-01T17:10:00-04:00
Боюсь, что в № 5 допущена ошибка: большая стрелка МАРШРУТА 2 должна указывать на юго-восток (вниз и вправо), а не на северо-запад (вверх и влево). Извинения!
2022-04-02T13:43:00-04:00
Ответ на метаголоволомку — это не обязательно одно слово или имя на английском языке!
2022-04-02T16:36:00-04:00
Доступная версия #8 должна иметь следующую строку! E… A… R… F… H… Q… O… A… K… E… (звон)

О любых дополнительных исправлениях (ошибках) мы сообщим здесь, но, надеюсь, это все!

фотографий (и мемов)!

Делайте фотографии во время работы над головоломками (или скриншоты совместной работы вашей команды в сети)! Или создайте мемы, связанные с CS50x Puzzle Day! Поделитесь ими на cs50. ly/photos, если хотите!

Как практиковать?

Лучший способ потренироваться в этом году — сначала решить несколько прошлых головоломок!

  • День головоломки CS50x 2020
    • Набор пазлов
    • Прохождение решений
  • День головоломки CS50x 2019
    • Набор пазлов
    • Прохождение решений
  • День головоломки CS50x 2018
    • Набор пазлов
    • Прохождение решений
  • День головоломки CS50x 2017
    • Набор пазлов
    • Прохождение решений
  • День головоломки CS50x 2016
    • Набор пазлов
    • Прохождение решений

Ищете товарищей по команде?

Разместите сообщение в любом из сообществ CS50, если хотите создать команду! Возможно, расскажите немного о себе в своем посте.

Как разместить свой собственный?

Вы можете принять или адаптировать CS50x Puzzle Day для своих студентов или организаций в соответствии с лицензией CS50! Позвольте нам предложить несколько вещей, которые следует учитывать при планировании заранее, и всегда не стесняйтесь обращаться к нам по адресу [email protected]!

Образец временной шкалы

Несмотря на то, что CS50x Puzzle Day проводится в течение нескольких дней, мы считаем, что для личного участия достаточно одного дня! Вот примерная хронология нашего собственного дня головоломок в кампусе:

.

Время Событие
11:45 Двери открыты
11:45-12:15 Обед
12:15-12:30 Инструкции
12:30-2:45 Решение головоломок; пакет решений в 2:45 на точку!
2:45-3:00 Обнаружены решения
3:00–3:30 Прохождение головоломок

Еда

Обычно мы заказываем пиццу из расчета 3 куска на человека. Иногда это выходит за рамки, иногда это просто правильно. Мы также обычно заказываем одно большое вегетарианское блюдо на каждые 20 или около того пицц.

Настройка тона

Убедитесь, что цель не «победа», а решение проблем и творческое мышление. Веселиться — это самое главное. Если вы вручаете призы командам-победителям, мы предлагаем также устроить розыгрыш призов и минимально сообщить о элементе призов, чтобы большинство людей не ожидали или не искали приз.

Решение показывает

Решения головоломок 2022 года не будут выпущены до 2022-04-05T13:00:00-04:00. Вы можете запланировать провести свое мероприятие после CS50x Puzzle Day 2022 или представить решения на отдельном мероприятии!

Расходные материалы

Для запуска CS50x Puzzle Day нужно совсем немного! Мы находим, что ручка, бумага и компьютеры с Интернетом более чем достаточны. Подумайте о том, чтобы иметь столы для групп, чтобы работать вместе! В последнее время наличие масок и других средств индивидуальной защиты, безусловно, является обязательным. Обязательно соблюдайте правила COVID-19, действующие в вашем регионе.

Цитаты из прошлого раза!

  • «Хорошее занятие для друзей!»
  • «Сложно, сложно, но самое главное — незабываемо!»
  • «Очень весело, но в то же время ошеломляюще»
  • «Очень весело, и я думаю, что у меня даже осталось несколько не седых волос!»
  • «Это был лучший онлайн-опыт в моей жизни. Получил возможность познакомиться со многими людьми из разных стран. Абсолютно понравился опыт.”
  • «Я могу охарактеризовать CS50 Puzzle Day одним словом: «Потрясающе». Это просто замечательно, я чувствую себя так уверенно после того, как завела новых друзей из других уголков мира, решая с ними головоломки, которые улучшили мои навыки координации команды. Я многому научился благодаря конкурсу и своим новым друзьям, и я хотел бы принимать участие в этом конкурсе каждый год».
  • «Было очень весело и отличный способ использовать свой разум не так, как обычно».
  • Это чертовски хорошо!

Вопросы?

Если у вас есть вопрос о головоломке, отправьте электронное письмо по адресу [email protected], и мы сделаем все возможное, чтобы ответить! Боюсь, однако, мы не сможем предложить никаких советов или подсказок!

Как подать?

Отправьте свои ответы на cs50.ly/submit до 23:59:59 в понедельник, 4 апреля 2022 г., в своем часовом поясе!

Кто победители?

Зайдите сюда через несколько дней после понедельника, 4 апреля 2022 г., в своем часовом поясе, чтобы узнать, кто выиграл сертификаты CS50!

Какие правильные ответы?

Результаты

cs50.medium.com/this-was-cs50x-puzzle-day-2022-dc675ae08731

Сувенирная фотография

Игры по программированию для изучения Python и JavaScript

learning_technology_blurb_short»> Наша инновационная технология обучения на основе игр изменила способ обучения студентов программированию.

  • Игровое обучение

  • Текстовое кодирование

  • Impact студента

Игровые обучения

С нашим уникальным подходом, студенты, обнимают их, как они играют, и записывают код с очень начать свое приключение, способствуя активному обучению и мышлению роста.

Text-Based Coding

Наш специальный кодовый движок и интерпретатор предназначен для начинающих и позволяет обучать настоящим языкам программирования Python, JavaScript и C++ с использованием понятных для начинающих терминов.

Student Impact

Наша продукция помогла более 20 миллионам учащихся получить удовольствие от изучения компьютерных наук, научив их критически относиться к учебе, уверенности в себе и творческому подходу. Мы привлекаем всех студентов, независимо от опыта, помогая им найти путь к успеху в области компьютерных наук.

Ozaria Classroom

Ozaria — это наша новая приключенческая игра и готовое решение для обучения информатике. Наши __слайды__ для учащихся и заметки для учителей упрощают и ускоряют планирование и проведение уроков.

Исследуйте Озарию

CodeCombat Classroom

Наша оригинальная игра учит реальным навыкам с помощью игры. Составленная учебная программа систематически основывается на опыте и знаниях учащихся по мере их прогресса.

Профессиональное развитие

Изучите навыки эффективного преподавания компьютерных наук с помощью нашего самостоятельного курса повышения квалификации, аккредитованного CSTA. Зарабатывайте до 40 кредитных часов в любое время и с любого устройства. Хорошо сочетается с Ozaria Classroom.

Узнайте больше о профессиональном развитии

Онлайн-классы CodeCombat Live

Наши онлайн-классы по кодированию сочетают в себе мощь игрового процесса и персонализированные инструкции для занятий, которые понравятся вашему ребенку. Доступны как частные, так и групповые варианты, это дистанционное обучение, которое работает.

Исследуйте онлайн-классы

CodeCombat AI League

Соревновательный кодинг еще никогда не был таким эпическим в этой образовательной киберспортивной лиге, уникальной одновременно и боевым симулятором с искусственным интеллектом, и игровым движком для изучения реального кода.

Explore AI League

__num__ Million

Learners

__num__ Billion

Lines of Code

140,000

Teachers

190

Countries

Name any program online, I’ve tried it. Ни один из них не соответствует CodeCombat и Ozaria. Любой учитель, который хочет, чтобы его ученики научились программировать… начните здесь!

Скотт Бейли, Средняя школа Бобби Дьюка

Несмотря на то, что занятия начинаются каждую субботу в 7 утра, мой сын так взволнован, что просыпается раньше меня! CodeCombat помогает моему сыну улучшить свои навыки программирования.

Латтафон Похпон, родитель

У меня всегда было стремление создавать видеоигры и учиться программировать… это дает мне прекрасную отправную точку.

Джои, 10-й класс

Официальный член CSforAll

Лучший инструмент для творчества для учащихся

Лучший выбор для обучения

Официальный партнер Code.org

Партнер Hour of Code Activity Partner

3 Какие языки доступны? Программирование

3?

В настоящее время мы поддерживаем Python и JavaScript.

Почему вам стоит выбрать Python?
Python удобен для начинающих и в настоящее время используется крупными корпорациями (такими как Google). Если у вас есть младшие или начинающие учащиеся, мы настоятельно рекомендуем Python.

Почему вам стоит выбрать JavaScript?
JavaScript — это язык Интернета, который используется почти на каждом веб-сайте. Вы можете выбрать JavaScript, если планируете также изучать веб-разработку. Мы также упростили для студентов переход с Python на веб-разработку на основе JavaScript.

Синтаксис JavaScript немного сложнее для начинающих, чем Python, поэтому, если вы не можете выбрать между ними, мы рекомендуем Python.

С чего начать?
  1. Создайте учетную запись учителя
  2. Создайте класс
  3. Добавьте учеников
  4. Расслабьтесь и наблюдайте, как ваши ученики с удовольствием учатся программировать
main_curriculum»> Могу ли я использовать CodeCombat или Ozaria в качестве основной учебной программы?

Абсолютно! Мы потратили время на консультации со специалистами в области образования, чтобы разработать учебный план и материалы специально для учителей, которые используют CodeCombat или Ozaria без какого-либо опыта работы с компьютерными науками. Многие школы внедряют CodeCombat и/или Ozaria в качестве основной учебной программы по информатике.

Поддерживают ли CodeCombat и Ozaria функцию Clever Instant Login?

Да! Ознакомьтесь с нашим __clever__, чтобы узнать больше о том, как начать работу.

Как насчет Google Classroom?

Ага! Обязательно используйте модальный Google Single Sign-On (SSO) для регистрации своей учетной записи учителя. Если у вас уже есть учетная запись, использующая электронную почту Google, используйте модальное окно единого входа Google для входа в следующий раз. В модальном окне «Создать класс» вы увидите опцию «Связать Google Classroom». В настоящее время мы поддерживаем регистрацию только через Google Classroom.

Примечание: вы должны использовать Google SSO, чтобы зарегистрироваться или войти хотя бы один раз, чтобы увидеть возможность интеграции с Google Classroom.

Сколько стоит доступ ко всем доступным курсам и ресурсам?

Мы настраиваем решения для школ и округов и работаем с вами, чтобы понять ваш вариант использования, контекст и бюджет. __контакт__ для получения дополнительной информации! См. также наш __funding__, чтобы узнать, как использовать источники финансирования CARES Act, такие как ESSER и GEER.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *