Ребусы по ботанике 6 класс: Ребусы по биологии

Угадай-ка (ребусы на урок ботаники) | Презентация урока для интерактивной доски по биологии (7, 8 класс) на тему:

Опубликовано 17.10.2016 — 23:36 — Лопухова Евгения Николаевна

Дополнительный материал для актуализации знаний по курсу ботаники

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Черный ящик Название одного из них отражено в многочисленных песнях. Обычно период его цветения совпадает с временным похолоданием. Второе называют лилией цветущих долин. Оно цветет в мае. Название третьего растения зашифровано в популярном романсе. Цветет в мае-июне. Какие растения изображены на открытках? Что между ними общего?

Слайд 2

Название одного из них отражено в многочисленных песнях. Обычно период его цветения совпадает с временным похолоданием Черный ящик

Слайд 3

Второе называют лилией цветущих долин. Оно цветет в мае. Черный ящик

Слайд 4

Название третьего растения зашифровано в популярном романсе. Цветет в мае-июне. Черный ящик

Слайд 5

ПоЧеМуЧкА 1. Любка двулистная — редкое растение из семейства орхидных. Подлежит охране. Белые цветки любки начинают издавать сильный запах только с наступлением вечера. Почему?

Слайд 6

ПоЧеМуЧкА 2. Почему в еловом лесу преобладают растения с белыми цветками: майник, ландыш и т.д.?

Слайд 7

ПоЧеМуЧкА 3. Почему вкус плодов тыквы улучшается при хранении?

Слайд 8

ПоЧеМуЧкА 4. Почему семя кувшинки плавает, а гороха тонет?

Слайд 9

Перевертыши рьцлеы льпныик зьвазя кстилоб рыльце завязь пыльник столбик

Слайд 10

Перевертыши льтпоо влкере льоха рикеошн тополь ольха клевер орешник

Слайд 11

Перевертыши ржкоуа клестебе кршеоко чатликсише тополь ольха клевер орешник

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку ботаники в 6м классе

Данная презентация подготовлена к уроку биологии 6 класса по теме «Голосеменные растения». ..

Презентация к уроку ботаники в 6м классе

Презентация к уроку на тему «Мхи»…

Использование игры на уроках ботаники

Аннотация Цель данной работы — активизировать познавательную деятельность учащихся, используя на уроках игровые моменты, ребусы, кроссворды, а также проводя занятия в форме игры.В работе предлага…

Технологическая карта урока «Ботаника-наука о растениях»

Технологическая карта урока «Ботаника — наука о растениях» составлена в соответствии с требованиями ФГОС…

Урок ботаники с элементами игры «Зоны (участки) корня.

Данная разработка позволяет в игровой форме рассмотреть довольно сложную тему о строении и функциях корня….

Урок ботаники в 6 классе «Поиск взаимосвязи между строением цветка и способом его опыления»

Урок, формирующий УУД .Цели урока:Образовательные:  дать понятие о способах опыления у цветковых растений, показать связь строения и функции на примере строения цветков растений с разным сп. ..

Презентация к уроку «Ботаника-наука о растениях»

О, сколько нам открытий чудныхГотовит просвещенья дух.И опыт, сын ошибок трудных,И гений, парадоксов друг,И случай, бог изобретатель!…

Поделиться:

Биология : Биология 6 класс

задание на 27-30 апреля


Решить ребусы.

Ответить на вопрос:
Какие из биологических терминов, предложенных в ребусе, относятся к
генеративным частям растения?
 



Фото ответов на ребусы (пять слов)  и
ответ вопрос прислать на почту до апреля 30.04

электронная почта

[email protected]

 Задание с 20 по 24 апреля

Прочитать параграф 52 и посмотреть сюжет:

https://www.youtube.com/watch?v=iowmWwXbUV4
выполнить тест.
Фото прислать на почту до апреля 24.04

электронная почта

biochems453@gmail. com

 

тест

А1. Что из нижеперечисленного
НЕ относится к семейству Злаковых?

1.      тимофеевка

2.      томат

3.      ковыль

4.      рожь

А2. Главные признаки, по которым покрытосеменные растения
объединяют в семейства, — это строение

1.     
цветка и
плода

2.     
корневой
системы

3.     
листьев и их
жилкования

4.     
семени и
стебля

А3. Почему рожь и кукурузу относят к семейству злаковых?

1.     
требовательны
к влаге и свету

2.     
имеют
сходное строение корней

3.     
имеют
одинаковое строение цветка и плода

4.     
имеют
сходное сельскохозяйственное значение

А4. У растения кукурузы

1.     
отсутствуют
цветы

2.     
крупные
придаточные корни

3.     
сетчатое
жилкование листьев

4.     
две семядоли
в семени

А5. Сколько
видов растений в приведённом списке: рис посевной, мятлик луговой, сахарный
тростник, овёс обыкновенный, просо посевное, лисохвост луговой, однодольные,
пырей ползучий.

1.      7

2.      8

3.      5

4.      2

А6. Плод злаковых

1.      зерновка

2.      семянка

3.      орешек

4.      коробочка

В1. Какова роль злаков в
жизни людей и животных?

Дорогие шестиклассники!
Не стоит полагаться на ответы, взятые из интернета. Ответ на вопрос, который большинство списали с «ответ майл.ру» ошибочный. 
Правильный ответ на вопрос был в параграфе учебника.
Тема :Класс двудольные.

1.     

 
1.Прочитать параграф 51.

2.      
2.Закончить таблицу. Заполнить пропуски, используя
материал параграфа.

Фото
прислать на почту до 17. 04 апреля,

до17 часов

3.Используя
приведенную ниже таблицу, ответьте на вопросы.

1. У какого овощного растения самая низкая оптимальная
температура для набухания семян?

2.У каких овощных растений оптимальная температура для
закладывания плодов выше +25?

Задания за вторую четверть:
1. Рисунки растительной и животной клеток, на которых должны быть подписаны все органоиды клеток.
2. Таблица «Одноклеточные организмы»

3. Таблица»Ткани растений»

Сравнение растительной и животной клеток.

Строение растительной клетки

 Функции клеточной оболочки — определяет форму клетки, защищает от факторов внешней среды.
Цитоплазма —
внутренняя полужидкая среда клетки, в которой расположено ядро и органоиды,
обеспечивает связи между ними, участвует в основных процессах жизнедеятельности.
Митохондрии —
органоиды, отграниченные от цитоплазмы двумя мембранами. Обеспечивает клетку
энергией.
Пластиды (хлоропласты,
лейкопласты, хромопласты), их содержание в клетке — главная особенность
растительного организма. Хлоропласты — пластиды, содержащие зеленый пигмент
хлорофилл, который поглощает энергию света и использует ее на синтез
органических веществ из углекислого газа и воды. Отграничение хлоропластов от
цитоплазмы двумя мембранами, многочисленные выросты — граны на внутренней
мембране, в которых расположены молекулы хлорофилла.
Лизосомы — тельца,
отграниченные от цитоплазмы одной мембраной. Содержащиеся в них ферменты
ускоряют реакцию расщепления сложных молекул до простых: белков до аминокислот,
сложных углеводов до простых, липидов до глицерина и жирных кислот, а также
разрушают отмершие части клетки, целые клетки.
Вакуоли — полости
в цитоплазме, заполненные клеточным соком, место накопления запасных
питательных веществ, вредных веществ; они регулируют содержание воды в клетке.
Ядро — главная
часть клетки, покрытая снаружи двух мембранной, пронизанной порами ядерной
оболочкой. Вещества поступают в ядро и удаляются из него через поры. Хромосомы
— носители наследственной информации о признаках организма, основные структуры
ядра, каждая из которых состоит из одной молекулы ДНК в соединении с белками.
Ядро — место синтеза ДНК, и-РНК, р-РНК.

Это задание для тех, кто хочет исправить «2» за проверочную работу.
А1. Какой абиотический фактор необходим растениям для
образования органических веществ

1 ветер

2 дождь

3 снег

4 свет

А2. Как называются факторы живой природы

1 зоологические

2 биотические

3 антропогенные

4 абиотические

А3. В какой среде произрастает клевер

1 в наземно-воздушной

2 в почвенной

3 в водной

4 в организменной

А4.  В какой среде
живет ламинария

1 в наземно-воздушной

2 в почвенной

3 в водной

4 в организменной

B1. Как
называются факторы среды, оказывающие влияние на живые организмы.

В2. Сколько сред жизни существует на Земле?

C1.
Можно ли считать жизнедеятельность грибов и животных только полезной для
растений?  Почему?

Среды жизни организмов

Ботаника Пазлы с фигурами из листьев, Элисон Монтессори – второй уровень развития Монтессори

Ботаника, 3–6, 6–9

Вверху слева, Листья Северной Америки, Вверху справа, Классические формы листьев Монтессори. Внизу, Контрольные карты

Бот • а • нист — эксперт или студент в области научного изучения растений (Оксфордские языки).

24 листа, которые можно найти в Северной Америке

• Как вы вдохновляете детей изучать природу? Используя материалы Монтессори, я постепенно заметил, что у детей развивается способность определять каждый аспект растений, и это началось с листьев: частей, форм, жилкования, краев, расположения. Изучение растений и их частей подпитывало их понимание природы. Вот почему я рад поделиться постом о головоломках в форме листьев от Монтессори Элисон. Эти ребусы станут отличным дополнением к ботаническим занятиям с детьми.

Материалы

• Есть 2 головоломки в форме листьев. Первая головоломка, Botany Leaves Shapes Puzzle, представляет собой 18 классических фигур из ботанического кабинета Монтессори и поставляется с контрольной таблицей. Это потенциальная альтернатива для семей с ограниченным бюджетом или для тех, кто ищет качественную головоломку. Это подготовительный материал для детей дошкольного и младшего школьного возраста, особенно потому, что он предлагает три возможности щипкового захвата при обучении научным терминам, которые можно легко наблюдать на открытом воздухе.

• Вторая головоломка, Пазл с листьями в Северной Америке, представляет собой 24 формы листьев, которые можно найти в Северной Америке, такие как: береза, тополь, ясень, дуб, клен, дугласова пихта и т. д. Он также поставляется с контрольной диаграммой. . Дети будут в восторге от того, что найдут листья на улице. Идеально, если дети сосредоточатся на разных частях листьев и сделают выводы, внимательно наблюдая за кончиками, краями и основанием.

• Действительно, нет ничего лучше настоящих экземпляров в природе. Однако я обнаружил, что материалы поддерживают знания и интерес. Когда дети манипулируют материалами, они могут организовать свое обучение и интегрировать знания.

Мои наблюдения

Вот некоторые из наблюдений, которые я сделал при взаимодействии детей с конкретными материалами:

-дети воспринимают материалы как игрушки, они доставляют им такое же удовольствие, как и любая популярная игрушка.

— Окружающая среда детей оказывает значительное влияние на их личность.

— дети могут черпать страсть из окружающей среды.

-дети забывают то, что вне поля зрения. Материалы держат их в курсе обучения.

— дети лучше визуализируют и усваивают знания, используя последовательные материалы.

-дети будут применять полученные знания и навыки в различных контекстах. Сосредоточьтесь на процессе, а не только на продукте.

Головоломка «Листья Северной Америки»

• Учащиеся начальных классов смогут продолжить приобретение этих знаний с помощью различных материалов по ботанике, которые можно найти в других материалах на начальном уровне. Они могут использовать номенклатурные карточки с определениями, узнавать больше о растениях с помощью импрессионистических таблиц ботаники и проводить эксперименты, чтобы конкретно наблюдать за своим обучением.

Номенклатурные карточки – Виды листьев Номенклатурные карточки можно читать в младших классах. Эта головоломка представляет собой 18 классических форм листьев Монтессори из ботанического кабинета Монтессори

В заключение

• Параллельно с прогулками на природе, сбором листьев и сохранением было бы полезно включить ботанические головоломки в детскую учебную среду. Головоломки универсальны и подходят для возрастных групп от 3 до 9 лет. Для детей младшего возраста это упражнение на развитие мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Это также обогащение языка, а также устройство понимания классификации. Для детей постарше это еще одна возможность отточить свои знания и отличный способ сортировать листья по более подробным признакам (маги, подсказки, основания). Я считаю важным, чтобы знания из начальной школы были доступны и в младших классах. Это позволяет детям развить более сложное мышление о понятии, которое они, возможно, не полностью понимали раньше. Они испытывают радость момента ах-ха.

Ниже приведены дополнительные ресурсы (аф. ссылки)

The Tree Book

Match a Leaf. Игра на память о деревьях

Книга о деревьяхНаша любимая книга о деревьяхВы можете использовать образцы из дома

Спасибо, что прочитали этот пост. Я надеюсь, что это помогло вам получить дополнительное представление о преимуществах материалов Монтессори. Этот опыт стал возможен благодаря Монтессори Элисон, которая доверяет мне чудесные новинки, которые они создают, бесплатно и без каких-либо требований.

БерезаЗамороженные образцыКленДубЭто несколько образцов, которые мы нашли в Поконосе, штат Пенсильвания

• Готовы к уроку? Пожалуйста, подпишитесь, отправив свой адрес электронной почты, и получайте уведомления об отзывах.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Опубликовано 7 февраля 2021 г. 25 июля 2022 г. Опубликовано в Биология, Ботаника, Материалы первого плана Автор: г-жа Лейла, MSed

Рабочие листы по растениям и ботанике для 6-го класса

Перейти к основному содержанию

кнопка профиля

Поиск сайта вход

• Подпись в

• Индивидуальная школа

Поиск сайта

(62) Результаты обнаружены

• Рабочие листы

  Что является частью семян?

  В этом научном печатном виде о растениях учащимся предлагается определить части семени и стадии прорастания.

  Предметы:

  Наука

  Биология

  Растения и ботаника

  Добавить в избранное

  СОЗДАТЬ НОВУЮ ПАПКУ

  Отменить

  Управление моим избранным

• РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

  Что такое фотосинтез?

  Соедините химию и ботанику с помощью этой распечатки для биологических наук. Учащиеся будут исправлять ложные утверждения о…

  Предметы:

  Естествознание

  Растения и ботаника

  Химия

  Добавить в избранное

  СОЗДАТЬ НОВУЮ ПАПКУ

  Отмена

  Управление моим избранным

• РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

  Что такое живые существа? (6-12 классы)

  Используйте вопросы в этой печатной форме для изучения характеристик живых существ.

  Субъекты:

  Словарь

  микробов, вирусы, бактерии (микробиология)

  Животные (Зоология)

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  . 0003

  Экзамен по наукам о жизни: структура и функции растений

  Проверьте знания учащихся о структуре и функциях растений с помощью этого экзамена по естествознанию, который можно распечатать. Студенты будут помечать детали…

  Объекты:

  Science

  Биология

  растения и ботаника

  Добавить в фавориты

  Создайте новую папку

  Отмена

  Управление моими фаворитами

• , которые ?

  Учащихся просят определить, какой из двух образцов почвы лучше всего подходит для посадки сада. Оценивает их…

  Субъекты:

  Science

  растения и ботаника

  Earth Science

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  Управление моими фаворитами

• Workshets

  Classification Puzzer

• 9009 рассматриваются в этой деятельности. План урока и исходная информация…

  Предметы:

  Растения и ботаника

  Экология

  Животные (зоология)

  Добавить в избранное

  СОЗДАТЬ НОВУЮ ПАПКУ

  Отмена

  Управление моим избранным

• РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

  Деятельность: Рассеивание семян

  Чтобы узнать историю этого растения для печати. Затем предложите учащимся обратиться к…

  Предметы:

  Наука

  Биология

  Растения и ботаника

  Добавить в избранное

  СОЗДАТЬ НОВУЮ ПАПКУ

  Отменить

  Управление моим избранным

• РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

  Что такое фотосинтез? (Заполните пробелы)

  Вопросы с заполнением пробелов и задания на навыки в этом научном печатном виде помогут учащимся повторить процесс… Избранное

  СОЗДАТЬ НОВУЮ ПАПКУ

  Отмена

  Управление моим избранным

• РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

  Как растения размножаются бесполым путем?

  Учащиеся оценят верные/неверные утверждения в этой печатной форме о бесполом размножении, клубнях и луковицах. Как…

  Субъекты:

  Science

  Биология

  растения и ботаника

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  Управление моими фаворитами

• Рабочие листы

  Наука.0003

  Используйте кроссворд в этой научной распечатке, чтобы просмотреть ключевые термины о структуре и функциях растений. Ключевые условия…

  субъекты:

  растения и ботаника

  Биология

  Science

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  Управление моими фаворитами

• Рабочие листы

  Как класс растений.

  Вопросы в этом печатном обзоре по науке о жизни о том, как классифицируются растения. Учащиеся определят…

  Субъекты:

  растения и ботаника

  Биологическая классификация

  Биология

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  Управление моими фаворитами

• Workships

  УЧАСТИТЕЛЬНЫЙ КЛЕЙС. В этом словарном обзоре по наукам о жизни учащиеся сопоставят ключевые термины, обозначающие характеристики живых существ, с…

  Предметы:

  растения и ботаника

  Животные (Зоология)

  Биология

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  Управление моими фаворитами

• Рабочие листы

  Активность: использование растений

  Enrich Your Enrich Your Enrich Yourse of Plants с A с помощью As A A Actord A Activity. наука о жизни для печати об их общем использовании. Студенты будут использовать свои знания…

  Предметы:

  Естествознание

  Биология

  Растения и ботаника

  Добавить в избранное

  СОЗДАТЬ НОВУЮ ПАПКУ

  Отменить

  Управление моим избранным

• РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

  Экзамен по биологическим наукам: Типы растений

  Проверьте знания учащихся и понимание типов растений с помощью этого распечатываемого экзамена. Учащиеся будут интерпретировать схемы…

  Предметы:

  Растения и ботаника

  Биологическая классификация

  Семена и опыление

  Добавить в избранное

  СОЗДАТЬ НОВУЮ ПАПКУ

  Отмена

  Управление моим избранным

• РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

  Что такое семена и фрукты?

  Обогатите свое изучение репродукции растений распечаткой о семенах и плодах. Студенты выполнят заявления о…

  Предметы:

  Science

  растения и ботаника

  Семена и опыление

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  0003

  Части цветка

  Попросите учащихся обозначить и раскрасить части цветка на этой распечатанной диаграмме.

  Субъекты:

  Science

  Биология

  растения и ботаника

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  Управление моими фаворитами

• Рабочие листы

  Что является Kingdom Fungi?

  После сопоставления терминов о частях и типах грибов учащиеся подпишут схему гриба в этой науке…

  Субъекты:

  растения и ботаника

  Биологическая классификация

  Биология

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  Управление моими фаворитами

• Workshiss

  Какие тропизмы?

  Отличное домашнее задание после целого дня обучения, эта научная распечатка рассматривает реакцию растений на…

  Предметы:

  Наука

  Растения и ботаника

  Химия

  Добавить в избранное

  СОЗДАТЬ НОВУЮ ПАПКУ

  Отменить

  Управление моим избранным

• РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

  Сравнение однодольных и двудольных

  Сравнение однодольных и двудольных

  Используйте эту таблицу для сравнения однодольных и двудольных растений, сравнения семян и листьев, сравнения семян и семян однодольных. двудольные.

  Предметы:

  Наука

  Растения и ботаника

  Семена и опыление

  Добавить в избранное

  СОЗДАТЬ НОВУЮ ПАПКУ

  Отмена

  Управление моим избранным

• ЗАДАНИЯ

  Классификация хлопьев

  Учащиеся создают систему классификации типов хлопьев (кусочков злаков). Тестирует понимание студентов…

  Субъекты:

  растения и ботаника

  Животные (Зоология)

  Биология

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  Управление моими любимыми

• 0003

  День беседки

  Расскажите детям о праздновании Дня беседки с помощью этих мероприятий.

  субъекты:

  Science

  Plants and Botany

  Деревья

  Добавить в фавориты

  Создание новой папки

  Отмена

  Управление моими фаворитами

• Рабочие лишние

  Полезные инсекты 9000 3

  .