Содержание
12 интересных фактов о Юпитере
Подборка из 12 интересных фактов о самой большой планете Солнечной системы
1. Юпитер является крупнейшей планетой Солнечной системы. Его диаметр составляет 140 тыс. км, что в 11 раз больше диаметра Земли. Масса Юпитера превышает земную в 317 раз.
2. Юпитер — газовый гигант. В основном он состоит из водорода и гелия, у него нет твердой поверхности. Средняя плотность Юпитера составляет 1,3 г/см³, что лишь на треть больше плотности воды.
3. С погружением в глубины планеты температура и давление увеличиваются, и водород постепенно меняет свое состояние от газа к жидкости. Расчеты показывают, что при давлении порядка миллиона атмосфер водород приобретает свойства металла. По предположениям ученых, под слоем такого металлического водорода должно находиться каменное ядро.
Юпитер и Ио глазами аппарата Cassini. Источник: NASA/JPL/Space Science Institute Юпитер глазами аппарата Cassini. Источник: NASA/JPL/Space Science Institute Юпитер и Ио глазами аппарата New Horizons. Источник: NASA, Johns Hopkins U. APL, SWRI
4. Согласно популярному заблуждению, Юпитер является «неудавшейся звездой». Но это не так. Чтобы стать хотя бы коричневым карликом, газовый гигант должен был бы весить примерно в 12,5 раз больше, чем сейчас, а чтобы внутри Юпитера запустились постоянные реакции термоядерного синтеза на основе водорода, ему нужно быть примерно в 80 раз массивнее.
5. Юпитер обладает многочисленным спутниковым семейством, которое часто называют «Солнечной системой в миниатюре». К настоящему времени астрономам известно о 69 лунах газового гиганта.
6. У Юпитера также имеется тусклая кольцевая система. В основном его кольца состоят из темных частичек пыли, выбитых метеоритами с внешних спутников планеты.
Большое красное пятно глазами аппарата Voyager 1. Источник: NASA/JPL Шторм на Юпитере очами станции Juno. Источник: NASA, JPL-Caltech/SwRI/MSS/Gerald Eichstädt/Seán Doran Большое красное пятно глазами аппарата Voyager 1. Источник: NASA/JPL
7. Наиболее известная достопримечательность Юпитера носит название Большое Красное Пятно. Это огромный шторм антициклонического характера, бушующий в атмосфере планеты вот уже несколько веков. Предполагается, что первым его заметил Джованни Кассини (Giovanni Cassini) еще в 1665 году. Несмотря на то что за последние 100 лет шторм заметно уменьшился в размерах, его поперечник все еще превосходит диаметр Земли.
8. Юпитер излучает примерно на 60% больше энергии, чем получает от Солнца. Астрономы предполагают, что это происходит из-за постепенного сжатия планеты под действием собственной гравитации.
9. Юпитер обладает наиболее обширной магнитосферой среди всех планет Солнечной системы и мощнейшими радиационными поясами, которые представляют серьезную угрозу для всех космических аппаратов, посещающих окрестности газового гиганта. К примеру, чтобы защитить электронику зонда Juno от юпитерианской радиации, инженеры поместили ее в титановый куб cо стенками толщиной 1 см.
Полярные сияния на Юпитере. Источник: John T. Clarke (University of Michigan), ESA, NASA Последствия падения на Юпитер обломков кометы Шумейкер-Леви 9. Источник: NASA/ESA Кольца Юпитера глазами аппарата Voyager 1. Источник: NASA/JPL
10. Юпитер — единственная планета Солнечной системы, у которой общий центр масс с Солнцем время от времени выходит за пределы светила (примерно на 7% его радиуса).
11. Гравитация Юпитера оказывает серьезное воздействие на всю Солнечную систему. Например, газовый гигант постоянно нарушает орбиты комет, а порой и захватывает их. Наиболее известный подобный случай произошел в 1994 году. Тогда астрономы со всего мира смогли увидеть бомбардировку планеты обломками захваченной ее гравитационным полем кометы Шумейкеров-Леви 9 (Shoemaker-Levy 9).
12. Направляющиеся во внешнюю часть Солнечной системы космические аппараты используют Юпитер в качестве «трамплина». Гравитационный маневр в окрестностях планеты позволяет добиться значительного приращения скорости и сократить время перелета к цели. В свое время «услугами» газового гиганта пользовались миссии Voyager, Ulysses, Cassini и New Horizons.
Юпитер
Рассказ о Солнечной системе детям
Наш общий дом, планета Земля – это огромный шар, который вращается вокруг звезды под названием Солнце. Размер Солнца очень велик по земным меркам: оно в 100 раз больше Земли. И по сравнению с ним наша планета кажется совсем крохотной. Но кроме Земли, вокруг Солнца вращаются и другие планеты, а также космические тела малых размеров.
Солнце и все космические объекты, вращающиеся вокруг него, ученые-астрономы называют Солнечной системой.
Самый массивный объект Солнечной системы – это звезда Солнце, одна из звезд нашей галактики. В галактике есть множество разных звезд. Ученые делят их на классы. Звезда Солнце относится к классу желтых карликов. Масса Солнца составляет 99,9% процента от массы всех объектов Солнечной системы. Имея такую огромную массу, Солнце притягивает к себе все остальные космические тела и не дает им покинуть Солнечную систему.
Планеты Солнечной системы
Планеты Солнечной системы движутся вокруг Солнца по круговым орбитам. На самом деле, эти орбиты не совсем круглые, а имеют форму эллипса. Поэтому расстояние от планет до Солнца меняется при их движении по своим орбитам. Орбиты всех планет расположены в одной плоскости, которую астрономы называют плоскостью эклиптики. Все планеты вращаются вокруг Солнца против часовой стрелки, если смотреть на Солнечную систему со стороны Северного полюса нашей планеты.
Ученые разделяют планеты, вращающиеся вокруг Солнца, на две группы. Первая группа планет, которая находится во внутренней области Солнечной системы – это планеты с твердой оболочкой, похожие на нашу Землю. Их называют планетами земной группы. К ним относятся, в порядке расположения от Солнца – Меркурий, Венера, Земля и Марс.
Во внешней области Солнечной системы располагаются другие четыре планеты, так называемые газовые гиганты – Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун Эти планеты состоят в основном из водорода и гелия. Но вокруг этих газовых гигантов вращаются многочисленные спутники, имеющие твердую оболочку.
Астероиды
Между орбитами Марса и Юпитера располагается так называемый пояс астероидов – область, заполненная малыми космическими телами с размерами от нескольких метров до сотен километров. Эти космические тела называют астероидами. Основная их масса вращается по орбите, близкой к круговой, между орбитами Марса и Юпитера. Но некоторые астероиды имеют значительно вытянутую эллиптическую орбиту, и при своем движении они пересекают орбиты Марса и Земли, порой создавая опасность столкновения астероида с нашей планетой.
Пояс Койпера
За орбитой планеты Нептун находится еще одна область скопления малых космических объектов, похожая на пояс астероидов. Ученые называют эту область поясом Койпера. В поясе Койпера находится большое количество осколков, состоящих в основном изо льда. Ряд объектов в этой области имеет довольно крупные размеры, а один из них, имеющий название Плутон, долгое время считался девятой планетой Солнечной системы. Но в 2006 году астрономы лишили Плутон статуса полноценной планеты и отнесли это небесное тело к группе карликовых планет, к которым также относятся Хаумеа, Макемаке, Эрида и крупнейший объект из пояса астероидов, Церера.
Кометы
В Солнечной системе присутствует группа космических тел, которые получили название кометы. Кометы состоят изо льда с вкраплением метеоритной пыли. По своему составу они напоминают огромные грязные снежки. Орбиты, по которым вращаются кометы вокруг Солнца, похожи на сильно вытянутые эллипсы, которые простираются далеко за окраины Солнечной системы. Когда какая-либо из комет приближается к Солнцу, с ее поверхности начинается интенсивное испарение вещества, и тогда у кометы появляется пышный хвост. У некоторых комет хвосты настолько огромны, что их можно наблюдать невооруженным глазом.
Самая известная из комет – комета Галлея, период обращения которой вокруг Солнца составляет 75,5 лет. Последний раз ее наблюдали в 1986 году, а в следующий раз она появится на небосклоне в 2061 году. Ученые сумели подготовиться к моменту последнего визита кометы Галлея и отправили на сближение с ней пять космических аппаратов, которые сделали около полутора тысяч снимков этого небесного тела, и определили размеры ядра кометы Галлея, которое по форме напоминает картофелину длиной четырнадцать километров.
С наступлением космической эры во второй половине двадцатого века люди использовали возможности космической техники для исследования Солнечной системы. Космические зонды побывали у всех планет, а на некоторых из них была совершена посадка и проведены исследования с помощью движущихся исследовательских модулей.
А два космических аппарата, «Вояджер-1» и «Вояджер-2», запущенных в космос еще в 1977 году, не только обследовали далекие планеты-гиганты, но и сумели покинуть пределы Солнечной системы, передавая ученым информацию о свойствах межзвездного космического пространства.
Автор текста: Лев Поясникин
История Солнечной системы – PLANETPLANET
История Солнечной системы
Опубликовано Шон Рэймонд
В течение почти двух десятилетий мои исследования были сосредоточены на понимании того, как возникла наша Солнечная система. Почему наша планетная система выглядит именно так и почему она так отличается от большинства экзопланетных систем, которые мы видим? Какие ключевые события сформировали планеты (включая доставку воды на Землю)? Как бы сложилась наша Солнечная система, если бы все было немного иначе?
В этой серии блогов мы обсудим, что мы знаем (и не знаем) о формировании и эволюции нашей Солнечной системы.
Я объясню последние мысли о различных частях головоломки. Я зайду довольно глубоко, но сделаю все возможное, чтобы это было понятно и интересно. (Я буду рассматривать это как пазл из 20 элементов, а не из 1000.)
Существует множество «головоломок Солнечной системы», но на самом деле они не складываются в нужные части ;).
Увлекательная история о происхождении объясняет, как мы достигли того, что имеем сейчас. Он описывает пейзаж. Это объясняет, как возник центральный конфликт. Он описывает причуды героя и их происхождение (я смотрю на тебя, плаксивый Люк Скайуокер). И это делает злодея правдоподобным и, в идеале, родственным.
Я проведу вас через историю Солнечной системы, начиная с газового облака, сформировавшего Солнце, и заканчивая современными планетами, астероидами и кометами, а также дальше, в далекое будущее. Как вы увидите, не все ученые согласны с каждой деталью этой истории, и я объясню плюсы и минусы различных идей.
Из моего сборника стихов по астрономии, Черные дыры, звезды, Земля и Марс . Авторы и права: Оуэн Рэймонд (да, он мой сын).
Цель этой истории — или любой научной «модели» — воспроизвести то, что мы видим. Что именно мы знаем о нашей Солнечной системе? Перечислим самое главное:
- Планеты, конечно! В частности, их массы/размеры, орбиты и составы.
- Астероиды и кометы — их орбиты и составы.
- Метеориты. Анализ метеоритов может рассказать нам о том, как быстро и даже где образовались различные объекты, хотя это, по общему признанию, косвенные доказательства.
- Астрономические наблюдения. Хотя мы не можем фотографировать Солнечную систему в процессе ее формирования, мы можем представить нашу Солнечную систему в контексте, наблюдая, как формируются другие звезды (также косвенно).
Научные представления о происхождении Солнечной системы распространялись веками. В 18 веке Кант (величайший немецкий философ) и Лаплас (известный французский математик) предложили «небулярную гипотезу» — идею о том, что Солнечная система образовалась из газового диска, чтобы объяснить, почему все планеты вращаются вокруг Солнца в почти такой же самолет. В начале 20-го века Моултон (американский геолог) и Чемберлин (американский астроном) предложили «планетезимальную гипотезу» — идею о том, что все планеты образовались из более мелких скалистых объектов размером с астероид.
Теперь мы знаем, что обе из этих идей были правильными. Ну вроде. Каждая из них, по сути, является частью гораздо большей головоломки.
Я разобью историю Солнечной системы на удобоваримые куски. Некоторые главы посвящены конкретным процессам, а другие пытаются определить, что именно произошло в нашей Солнечной системе. Некоторые из них в основном связаны с метеоритами, в то время как другие в значительной степени основаны на астрономических наблюдениях с разбросанным повсюду компьютерным моделированием.
Ниже приведены ссылки на каждую из глав. Я буду постоянно обновлять их по мере необходимости, чтобы отражать изменения в мышлении.
Глава 1: Скопление Солнца и диск формирования планет
Глава 2: От пыли к планетезималям
Глава 3: От планетезималей к «планетарным зародышам»
Глава 4: Орбитальная миграция
Глава 5: Рост и миграция газовых гигантов
Глава 6: Формирование каменистых планет: выберите свое приключение!
Глава 6.5: Доставка воды и зарождение жизни на Земле
Глава 7: Нестабильность планеты-гиганта («модель Ниццы»)
Глава 8: Лунообразующее воздействие и поздняя аккреция на скалистых планетах
Глава 9: Астероиды, кометы и столкновение, убившее динозавров
Глава 10: Эволюция Солнечной системы за миллиарды лет: изменение климата и орбитальный хаос
Глава 11: Конец Солнечной системы
Дополнительные ресурсы
- Серия из двух лекций, которые я прочитал в летней школе в 2021 году (со слайдами, хорошо вписанными в фон) — часть 1, часть 2.
- Видео MOJO (11 коротких видео о разных частях головоломки)
- Несколько технических обзоров о формировании планет: версии для скачивания здесь и здесь.
Нравится:
Нравится Загрузка…
Posted in Исследования Шона, Солнечная системаTagged астероиды, кометы, Земля, метеориты, орбитальная динамика, формирование планет
Лучшие книги о Солнечной системе или космосе для вашего класса
TheMountainTeacher Наука 0 комментариев
Вовлеките учащихся в изучение Солнечной системы с помощью этих захватывающих книг о планетах, созвездиях, Луне, Солнце, Плутоне, астронавтах и других интересных темах, связанных с космосом, с помощью этих забавных книг для чтения вслух и книжек с картинками. Эти устройства для чтения по солнечной системе идеально подходят для ЛЮБОГО начального класса и идеально дополнят любой модуль солнечной системы.
Земля! Мои первые 4,54 миллиарда лет
Земля! «Мои первые 4,54 миллиарда лет» — отличная книга, в которой рассказывается документальная литература о Земле, но при этом она привлекает внимание юных студентов. Иллюстрации прекрасны, и в них рассказывается история Земли, а также важные факты о нашей прекрасной планете.
Это отличный способ собрать научно-популярные факты о Земле или рассказать о том, что наша планета является частью большей солнечной системы.
Солнце! Один на миллиард
Солнце! «Один на миллиард» — отличный учебник, рассказывающий учащимся об особой звезде, вокруг которой вращается наша Солнечная система. Эта книга написана как «автобиография», в которой солнце рассказывает ученикам важные факты в забавной и увлекательной форме.
Эта книжка с картинками — ОТЛИЧНЫЙ способ начать свой сегмент изучения Солнца или для любого увлеченного студента, желающего узнать больше о Солнечной системе.
Луна! Лучший друг Земли
Как комплимент Солнцу и Земле, Луне! «Лучший друг Земли» — еще одна «автобиография», из которой мы узнаем, что, хотя Луна — это камень, она больше, чем ПРОСТО камень. В нем рассказывается о связи между Землей и Луной в родственной форме, но при этом передается знание.
Эти книги представляют собой идеальный баланс между увлекательным чтением вслух и научно-популярными фактами. Они не должны быть упущены для вашей солнечной системы или космической единицы!
Первые друзья Луны
В «Первых друзьях Луны» Мун проводит всю свою жизнь, наблюдая за Землей и всеми посетителями, которые туда приходят. Она все ждет и ждет, пока кто-нибудь придет к ней в гости, когда, НАКОНЕЦ, к ней направляется космический корабль с Земли.
Этот текст представляет собой трогательную историю, которая также содержит информационный текст о первых людях, побывавших на Луне. Это отлично подходит для более молодой аудитории, но преподает душевный урок и является отличной зацепкой для любого подразделения о Луне или космонавтах, путешествующих на Луну.
Все мои друзья — планеты
Вы ищете хороший способ поговорить со своими учениками о планетах, карликовых планетах и о том, что именно произошло с Плутоном? All My Friends are Planets — ОТЛИЧНАЯ стартовая площадка для таких разговоров.
В этой книге Плутон всегда думал, что он планета, но также всегда чувствовал себя обделенным или чужим. Это отличная книга, которая включает в себя как фактическую информацию, так и историю принятия, когда Плутон учится принимать свой новый титул карликовой планеты.
Mousetronaut
Mousetronaut — захватывающая история о первой мыши, побывавшей в космосе. Это частично реальная, частично вымышленная история о маленьком мышонке, который упорно трудится, чтобы подготовиться к полету в космос, а затем его выбирают для полета. Эта маленькая мышь играет большую роль в космосе, когда что-то идет не так, и им нужно маленькое существо, чтобы спасти положение!
Это отличный способ поговорить с младшими детьми о космонавтах или о подготовке, необходимой для того, чтобы стать космонавтом. В нем также рассказывается отличная история о том, как постоять за себя, настойчивости и не судить о книге по ее обложке или размеру.
Мэй среди звезд
Этот текст о первой чернокожей женщине-космонавте обязателен для чтения в вашей Солнечной системе. Мэй среди звезд обсуждает, как сложно получить роль астронавта и как Мэй упорно пытается воплотить свою мечту стать астронавтом в реальность.
Это было бы отличным введением, чтобы поговорить со всеми пожилыми студентами о том, как стать космонавтом, а также отличным вдохновляющим текстом о достижении вашей мечты и усердной работе.
Мэй Джемисон
Этот научно-популярный текст представляет собой идеальную биографию для начинающих о Мэй Джемисон, первой чернокожей женщине-астронавте в космосе. В нем рассказывается о ее пути от детства к взрослой жизни и о том, как усердно она работала, чтобы ставить и достигать свои цели.
У нее много увлечений, и она даже становится врачом, но не может отказаться от своей мечты полететь в космос. Эта красиво написанная и иллюстрированная книга идеально подходит для любого класса начальной школы, который хочет расширить свою солнечную систему, читая вслух.
Кем была Салли Райд?
В Кем была Салли Райд? Студенты узнают все о первой женщине-космонавте, полетевшей в космос. Эта фактическая биография написана в увлекательной форме с иллюстрациями и диаграммами, чтобы помочь учащимся понять то, что они читают.
Серия «Кто был» идеально подходит для чтения всей группой вслух, когда вы можете читать по одной главе в день. Его также можно использовать для самостоятельной работы, увлеченных проектов, исследований космонавтов и многого другого. Это отлично подходит для старших начальных классов, 2-го класса и старше.
Кем был Нил Армстронг?
Один гигантский скачок для человечества, все изложено в одной книге для чтения. Кем был Нил Армстронг? — это великолепная биография первого человека, ступившего на Луну. Студенты узнают так много, и это отличный способ поговорить о различиях между космическими путешествиями тогда и сейчас.
Серия «Кто был» идеально подходит для чтения всей группой вслух, когда вы можете читать по одной главе в день. Его также можно использовать для самостоятельной работы, увлеченных проектов, исследований космонавтов и многого другого. Это отлично подходит для старших начальных классов, 2-го класса и старше.
Жизнь на Марсе
Жизнь на Марсе рассказывает о молодом астронавте, убежденном, что на Марсе есть жизнь. Он выглядит высоким и низким и даже принес пачку кексов, чтобы поделиться с любой формой жизни, которую он нашел. К сожалению, его миссия не удалась, и он решает вернуться домой. По пути домой он проголодался и решил съесть свои кексы. Но… они все ушли!
Это веселый и забавный способ поговорить о жизни за пределами Земли или начать разговор о планете Марс.
Солнце — нечто большое
В книге «Солнце — большое дело» мы узнаем о том, как Солнце неустанно работает, чтобы Земля работала гладко, как собственная звезда Солнечной системы. В этой книге каламбуров мы узнаем все о различных работах, которые выполняет солнце, в том числе о том, что оно поддерживает целостность солнечной системы, отвечает за день и ночь и согревает людей.
Эта книга забавная, но в то же время очень информативная. Это отличное сочетание фактов и веселья, и оно идеально подходит для любого начального класса.
«Зоопарк в небе» и «Однажды звездной ночью»
«Зоопарк в небе» и «Однажды в звездную ночь» — прекрасно иллюстрированные и написанные тексты о созвездиях, которые можно найти на звездном небе. На каждой странице рассказывается о различных животных или людях, которых вы можете найти в ночном небе, о том, как они туда попали и как все они связаны между собой.
Обычно я читаю около 1-2 созвездий в день. Я не показываю ученикам иллюстрации, а предлагаю им нарисовать картинку и записать то, что они помнят. Затем мы возвращаемся и видим иллюстрации того дня. На следующий день мы просматриваем предыдущие созвездия, затем узнаем еще о 1-2.
Созвездия: Звезды и истории
Созвездия: Звезды и истории — отличный учебник для изучения различных созвездий на нашей планете. Каждая страница подробно описывает различные созвездия. В нем рассказывается, как они получили свои имена, как они выглядят и как их найти.