Придумай загадку о воде 2 класс окружающий мир: Окружающий мир 2 класс Какую загадку о воде можно придумать?

Детский рассказ про капельку

При изучении во 2 — 3  классе по окружающему миру темы «Круговорот воды в природе», детям предлагается придумать рассказ или сказку про путешествие капельки воды.

Приводим несколько примерных текстов, которые придумали дети 2- 3 класса.

Путешествие капельки

Жила была капелька. звали ее Капа. Она была очень любознательная.

однажды ей захотелось посмотреть. что творится на берегу озера. Вынырнула капелька, а в это время разбушевался ветер, подхватил капу и понес ее в небо. Поднялась капелька высоко-высоко, мимо проплывала тучка., и капелька ухватилась за нее.

Сидит капа, любуется просторами. за свою жизнь она не видела такой красоты. Но капелька очень заскучала по дому и решила вернуться обратно.

Спрыгнула она с тучки и попала прямо в своё озеро. Обрадовалась Капа своему возвращению и поплыла рассказывать братьям и сёстрам о своём путешествии.

***

Приключение капельки

Жила-была капелька. Её дом находился на небе в облаке. Там она жила не одна, а со своими сёстрами и подружками. С каждым днём их становилось всё больше и больше. Однажды подул ветер, капелька сорвалась и упала вниз. Приземлилась она на красивый жёлтый цветок. Это был одуванчик.

Рядом с капелькой оказалось много её подружек. Они стали играть на лугу. Выглянуло солнце, и капельки незаметно превратились в пар, стали быстро подниматься вверх, к облакам. По дороге стало холодно, и они опять превратились в капельки.

Вскоре капелька увидела облако, нырнула в него и заснула сладким сном, вспоминая своё удивительное путешествие.

***

Необычное путешествие капельки воды

Жила была капелька. Жила она в небольшом озере у опушки леса. Однажды солнышко припекло так сильно, что капелька стала подниматься все выше и выше.

Капелька оказалась в облаке, здесь было много таких же капелек из разных водоемов. они стали путешествовать в облаке, вокруг земного шара, на морями, океанами, горами.

подул сильный ветер и облака соединились с другими облаками, превратившись в большую дождевую тучу.

Пошел дождь и капелька приземлилась в озеро.  Ей очень понравилось необычное путешествие.

***

Рассказ про капельку.

Дождь идет, потому что светит солнце! Это правда.

Потому что оно превращает воду рек, озер. морей в легкий пар.

Этот водяной пар гуляет по воздуху до тех пор пока на него не обрушится порыв холодного ветра. Повстречавшись с ветром пар начинает собираться в крохотные водяные капельки.

Этих капелек становится все больше и больше, целые тучи. Они жмутся к друг другу, становятся тяжелыми и падают.

Вот почему идет дождь, потому что светит солнце, заставляя капельки путешествовать , осуществляя круговорот воды в природе.

Смотрите также:

Докучные сказки для детей

Как придумать небылицу для школы?

Как придумать докучную сказку. 3 класс. Чтение

Как придумать сказку

Загадки про кота и кошку 🐈 для детей и школьников с ответами

Лев усатый,
Встал горбатый?

Кот

Задремлю я и пою
Песенку тебе свою.
Но когда я на охоте —
Не ленивый я в работе.

Кот

Сидит на окошке кошка:
Лапы, как у кошки,
Уши, как у кошки,
Но не кошка.
Кто это?

Кот

Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт,
Ну конечно это — …

Кот

Этот зверь живёт лишь дома.
С эти зверем все знакомы.
У него усы как спицы.
Он, мурлыча, песнь поёт.
Только мышь его боится.
Угадали? Это — …

Кот

Хитрые глазки, мягкие лапки — кто это?

Кошка

Выгнул спину он дугой,
Замяукал.
Кто такой?
Потянулся сладко —
Вот и вся загадка.

Кот

У мышиной норы
Лежат крючья остры.
И повисли, горя,
Два зеленых фонаря.

Кошка

Зубастый, мохнатый,
Как есть начнёт —
Песенку поёт.

Кошка

Вся мохнатенька,
Четыре лапки,
Сама усатенька,
Два яхонта под шапкой.

Кошка

Вся мохнатенькая,
Сама усатенькая,
Днём спит
И сказки говорит,
А ночью бродит,
На охоту ходит.

Кошка

У порога плачет, коготки прячет,
Тихо в комнату войдёт,
Замурлычет, запоёт.

Кошка

Даже по железной крыше
Ходит тихо, тише мыши.
На охоту ночью выйдет,
И как днём все видит.
Часто спит, а после сна,
Умывается она.

Кошка

Мордочка усатая, шубка полосатая,
Часто умывается, но с водой не знается.

Кошка

Мягкие лапки,
А в лапках — цап-царапки.

Кошка

Молоко пьёт,
Песенки поёт.
Чисто умывается,
А с водой не знается.

Кошка

Острые ушки,
На лапках подушки,
Усы как щетинка.
Дугою спинка.

Кошка

Днём спит, на солнышке лежит.
Ночью бродит, на охоту ходит.

Кошка

В мягких тапочках ступает,
Схватит мышь — и убегает.

Кошка

Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки,
Прячет в лапки коготки!

Кошка

Глазищи, усищи, хвостище!
А моется всех чище.

Кошка

Зеленые глаза —
Всем мышам гроза.

Кошка

Я умею чисто мыться
Не водой, а язычком.
Мяу! Как мне часто снится
Блюдце с теплым молочком!

Кошка

Без расчески причесался
И умылся без воды,
В кресло мягкое забрался
И запел на все лады.

Кошка

Мохнатенькая,
Усатенькая,
По кладовкам рыщет,
Сметанку ищет.

Кошка

Четыре четырки,
Две растопырки,
Один вертун
И два — как яхонты.

Кошка

Оцените загадки!

454 голоса

Полезно

Вау!

Смешно

Ого!

Хм!

Поделиться

Поделиться

Поделиться

Поделиться

Получите ответ на загадку выпуска электронных новостей за март 2018 г.

• Главная
• Что нового?
• Вы узнали? Получите ответ на загадку E-News Выпуск № 1, март 2018 г.

21.03.2018

Измерение без измерений

Отмерьте 4 литра жидкости двумя ведрами!

С помощью двух ведер и водопроводного крана необходимо отмерить определенное количество воды. Одно ведро вмещает 5 литров и другое ведро 3 литра . В обоих контейнерах отсутствуют индикаторы измерения .

Как можно отмерить количество жидкости в 4 литра , используя только эти два ведра?

Раствор

Вы можете отмерить 4 литра жидкости двумя способами:

Метод 1

1. Сначала вы наполняете 5-литровое ведро и выливаете из него 3 литра в 3-литровое ведро. Теперь у вас есть 2 литра в 5-литровом ведре.
2. Опорожнить 3-литровое ведро.
3. Налейте 2 литра в пустое 3-литровое ведро.
4. Затем наполните 5-литровое ведро и вылейте из него 1 литр в 3-литровое ведро, чтобы заполнить этот контейнер.
5. Наконец, большое ведро теперь вмещает ровно 4 литра!

Метод 2

1. Наполните 3-литровое ведро и перелейте эти 3 литра в 5-литровый контейнер.
2. Снова наполните 3-литровое ведро и перелейте 2 литра в 5-литровое ведро.
3. Опустошите 5-литровый контейнер и перелейте 1 литр, оставшийся в 3-литровом ведре, в 5-литровое ведро.
4. Заполните 3-литровый контейнер и перелейте эти 3 литра в 5-литровый контейнер.
5. Наконец, большое ведро теперь вмещает ровно 4 литра!

Быстрые ссылки

• Спросите эксперта
• Запрос перекрестной ссылки
• Проверить статус заказа
• Новости
• Логин NetPartner
• Подпишитесь на интерфейс, электронную рассылку нашего отдела автоматизации производства
• Соглашения об уровне обслуживания для инструментов ecom
• Литература
• Технологии
• Мобильный экспонат
• Скачать техническую документацию
• Пресс-релизы
• Международные торговые выставки

Перейти к

• Промышленные датчики
• Взрывозащита

электронные новости

Подпишитесь на нашу рассылку и регулярно получайте новости и интересную информацию из мира автоматизации.

Подписаться

Откройте для себя наш онлайн-журнал! Вас ждут захватывающие истории успеха, отчеты о применении, интервью и региональные новости.

Pepperl+Fuchs Inc.
1600 Enterprise Parkway
Twinsburg, OH 44087
Соединенные Штаты Америки
[email protected]

+1 330 425-3555

© 2022 Все права защищены. Pepperl+Fuchs не продает личные данные.

Pepperl+Fuchs — ведущий разработчик и производитель электронных датчиков и компонентов для мирового рынка автоматизации. Постоянные инновации, неизменное качество и устойчивый рост являются основой нашего успеха уже более 70 лет. В компании Pepperl+Fuchs работает 6 300 человек по всему миру, а производственные мощности расположены в Германии, США, Сингапуре, Венгрии, Индонезии и Вьетнаме, большинство из которых соответствует стандарту ISO 9. 001 сертифицирован. Pepperl+Fuchs не продает личные данные.

Головоломки, которые ученики могут решить в классе

Проверьте свою логику, ответив на эти вопросы, и весело проведите время со своими учениками! Не волнуйтесь, мы предоставили вам все ответы ниже, но не подглядывайте, попробуйте сами придумать логическое решение и активировать это серое вещество.

Головоломки делятся на три категории на выбор: легкая, средняя и сложная. Используйте их как часть игры, как задачи на доске, чтобы рассмотреть их во время медленных частей вашего урока, или просто как что-то, чтобы заставить студентов и коллег мыслить нестандартно.

Easy

1. Когда человек может двигаться со скоростью автомобиля?
2. Какая рыба самая ценная?
3. Чем собака отличается от блохи?
4. Какую болезнь нельзя встретить на суше?
5. Где найти города без зданий, леса без деревьев и моря без воды?
6. Как срубить ветку, на которой сидит птица, не потревожив птицу?
7. Сколько яиц можно съесть натощак?
8. В некоторых месяцах 30, а в некоторых 31 день. Сколько из них имеют 28 дней?
9. У матери Джейн три дочери. Одну зовут Елена, а другую Марта. Как зовут третью сестру?
10. Пилот наблюдает из самолета за большим стадом красных и оранжевых слонов. Какое стадо слонов лучше видно с самолета?

Ответы

1. Когда они в машине.
2. Золотая рыбка.
3. Собака — млекопитающее, а блоха — насекомое. (Или просто мозговой штурм.)
4. Морская болезнь.
5. В атласе.
6. Подождите, пока птица не улетит.
7. Всего один. Тогда ваш желудок больше не будет пуст.
8. Все они.
9. Джейн.
10. Ни один из них. Не существует таких вещей, как красные и оранжевые слоны.

Хотите больше для своего класса? 5 способов сделать обучение веселым и интересным

Средний

1. Два сына и два отца едут на рыбалку, но их всего трое. Как так?
2. Что появляется два раза в одно мгновение, но только один раз в одно мгновение?
3. Если в полдень идет сильный дождь, может ли солнце светить ярко через 12 часов?
4. Если у вас есть с собой одна спичка и вы войдете в темную комнату, в которой находятся: керосин, газовая лампа и плита, какую из них вы зажжете первой?
5. Если в коробке 21 конфета, и вы возьмете 5, сколько у вас будет конфет?
6. В сумке 10 белых и 10 черных носков. Сколько носков нужно вытащить из мешка, чтобы получить одну пару носков?
7. У лошади на шее привязан пятиметровый канат. Сено стоит на расстоянии 10 метров, и лошадь еще может до него дотянуться. Как?
8. Вы бежите марафон и в какой-то момент обгоняете бегуна, занявшего третье место. В каком месте ты сейчас?
9. В корзине 5 яблок. Если у нас пятеро детей, может ли каждый из них получить по одному яблоку, и одно яблоко останется в корзине?
10. Девушка, только что сдавшая экзамен по вождению, движется по улице с односторонним движением в противоположном направлении, но не нарушила никаких правил. Как это возможно?

Ответы

1. Дедушка, отец и сын.
2. Буква Т.
3. Нет, потому что тогда будет ночь.
4. Матч.
5. У вас будет 5 конфет.
6. Не сказано, что они должны совпадать.
7. Не сказано, что другой конец веревки к чему-то привязан.
8. На третьем месте.
9. Четверым детям вы даете яблоко, а пятому ребенку вы даете корзину с яблоком.
10. Она идет.

Есть активные ученики? 5 забавных игр ESL для вовлечения кинестетиков

Сложные

1. Анна и Ханна — сестры-близнецы. Один всегда лжет, а один всегда говорит правду. Учительница не знала, кто из них кто, и спросила одного из них: «Анна лжет?» И она ответила «да». Учительница сразу поняла, с какой девочкой разговаривает. Ты?
2. На жарку стейка уходит 10 минут – по пять минут с каждой стороны. Два стейка могут поместиться на сковороде. Какое наименьшее количество времени потребуется, чтобы поджарить 3 стейка на сковороде?
3. У вас есть 2 ведра – одно на 3 литра, другое на 5 литров. С их помощью отмерьте ровно 4 литра воды.
4. В одной комнате три лампочки, а в другой три выключателя. Как мы узнаем, какой выключатель включает какую лампочку, если из комнаты с выключателем мы не можем заглянуть в комнату с лампочками и можем только один раз перейти из одной комнаты в другую?
5. В конце викторины победителю была предоставлена ​​возможность выбрать коробку: две пустые и одна полная денег. На каждой коробке была этикетка. Участнику сказали, что только одно верно, а два других неверны.
   Надпись на первом ящике: Денег здесь нет.
   Надпись на втором ящике: Денег здесь нет.
   Надпись на третьем ящике: Деньги во втором ящике.
   Какой ящик должен выбрать участник, чтобы выиграть дополнительные деньги?

Ответы

1. С Ханной. Если Анна солжет, а Ханна скажет правду, то Анна ответит «нет», а Ханна «да». Так что в любом случае учительница знала, что это Ханна.
2. 15 минут. Через пять минут берем один стейк со сковороды и кладем третий. Через десять минут первый стейк готов, а два других нужно обжарить только с одной стороны.
3. Наполните трехлитровое ведро и налейте воду в пятилитровое ведро, в котором останется место для двух литров. Затем снова наполните трехлитровое ведро и снова налейте воду в пятилитровое ведро. В вашем трехлитровом ведре останется литр воды. Опорожните пятилитровое ведро и вылейте оставшуюся воду из первого ведра.