Прибаутки для школьников 2 класс: Конспект урока по литературному чтению на тему «Потешки и прибаутки»

Ой, ты, радуга-дуга. Потешки, прибаутки, песенки-загадки

 

Krugozor67.ruКаталогИскусство, Эксклюзив, ФилологияИскусствоМузыка

 

Название

ISBN

 

Рейтинг

Автор

Доступно

Цена

Metallica.Иллюстрированная история легенд метал-сцены.(Легенды музыкального мира)

Metallica. Иллюстрированная история легенд метал-сцены. (Легенды музыкального мира)

ISBN: 978-5-04-112908-8 

Рейтинг  

Автор: Попофф
 

Наличие: Нет 

2 060 ք 

Полный курс сольфеджио.Вся теория с упражнениями и шпаргалками.(Музыкальная школа)

Полный курс сольфеджио. Вся теория с упражнениями и шпаргалками. (Музыкальная школа)

ISBN: 978-5-17-138631-3 

Рейтинг  

Автор: Ремизова
 

Наличие: 1 

270 ք 

Тараканы!С восклицательным знаком на конце. 30 лет в панк-роке вопреки всему.(Эксмо)

Тараканы!С восклицательным знаком на конце. 30 лет в панк-роке вопреки всему. (Эксмо)

ISBN: 978-5-04-112155-6 

Рейтинг  

Автор: Еркович
 

Наличие: 1 

950 ք 

Til Wrong Feels Right.Игги Поп:единственный и неповторимый.Песни,заметки и фотографии.(Легенды музык

Til Wrong Feels Right. Игги Поп: единственный и неповторимый. Песни, заметки и фотографии. (Легенды музык

ISBN: 978-5-04-109131-6 

Рейтинг  

Автор: Поп
 

Наличие: Нет 

1 650 ք 

Тетрадь для нот.Рыжий котенок.(Вы и ваш ребенок)

Тетрадь для нот. Рыжий котенок. (Вы и ваш ребенок)

ISBN: 978-5-00116-167-7 

Рейтинг  

Автор:  

Наличие: Нет 

60 ք 

Тетрадь для нот.Котенок-музыкант. (Вы и ваш ребенок)

Тетрадь для нот. Котенок-музыкант. (Вы и ваш ребенок)

ISBN: 978-5-00116-163-9 

Рейтинг  

Автор:  

Наличие: 6 

45 ք 
60 ք

-25%

15 ветреных лет

15 ветреных лет

ISBN: 978-5-227-06616-9 

Рейтинг  

Автор: Демьян Иван
 

Наличие: 1 

300 ք 

Самоучитель игры на фортепиано. Пошаговые иллюстрации: просто о сложном

Самоучитель игры на фортепиано. Пошаговые иллюстрации: просто о сложном

ISBN: 978-5-699-85670-1 

Рейтинг  

Автор:  

Наличие: Нет 

532 ք 

Задания по сольфеджио 2 класс к «Сольфеджио для I и II классов»

Задания по сольфеджио 2 класс к «Сольфеджио для I и II классов»

ISBN: 979-0-706363-24-0 

Рейтинг  

Автор: Зебряк Т. А.
 

Наличие: 5 

200 ք 

Задания по сольфеджио. 1 класс к «Сольфеджио для 1 и 2 классов» Баевой Н. и Зебряк Т.

Задания по сольфеджио. 1 класс к «Сольфеджио для 1 и 2 классов» Баевой Н. и Зебряк Т.

ISBN: 979-0-706363-06-6 

Рейтинг  

Автор: Баева Н. Д.
 

Наличие: 2 

200 ք 

Сольфеджио. Для I-II классов детских музыкальных школ

Сольфеджио. Для I-II классов детских музыкальных школ

ISBN: 979-0-706363-00-4 

Рейтинг  

Автор: Баева Н.
Зебряк Т.
 

Наличие: Нет 

520 ք 

The Beatles: История за каждой песней

The Beatles: История за каждой песней

ISBN: 978-5-17-096135-1 

Рейтинг  

Автор: Тернер Стив
 

Наличие: Нет 

710 ք 

Крестьянские дети — Некрасов.

Полный текст стихотворения — Крестьянские дети

Опять я в деревне. Хожу на охоту,
Пишу мои вирши — живется легко.
Вчера, утомленный ходьбой по болоту,
Забрел я в сарай и заснул глубоко.
Проснулся: в широкие щели сарая
Глядятся веселого солнца лучи.
Воркует голубка; над крышей летая,
Кричат молодые грачи;
Летит и другая какая-то птица —
По тени узнал я ворону как раз;
Чу! шепот какой-то… а вот вереница
Вдоль щели внимательных глаз!
Всё серые, карие, синие глазки —
Смешались, как в поле цветы.
В них столько покоя, свободы и ласки,
В них столько святой доброты!
Я детского глаза люблю выраженье,
Его я узнаю всегда.
Я замер: коснулось души умиленье…
Чу! шепот опять!

П е р в ы й г о л о с

Борода!

В т о р о й

А барин, сказали!..

Т р е т и й

Потише вы, черти!

В т о р о й

У бар бороды не бывает — усы.

П е р в ы й

А ноги-то длинные, словно как жерди.

Ч е т в е р т ы й

А вона на шапке, гляди-тко, — часы!

П я т ы й

Ай, важная штука!

Ш е с т о й

И цепь золотая…

С е д ь м о й

Чай, дорого стоит?

В о с ь м о й

Как солнце горит!

Д е в я т ы й

А вона собака — большая, большая!
Вода с языка-то бежит.

П я т ы й

Ружье! погляди-тко: стволина двойная,
Замочки резные…

Т р е т и й 
_(с испугом)

Глядит!

Ч е т в е р т ы й

Молчи, ничего! постоим еще, Гриша!

Т р е т и й

Прибьет…

Испугались шпионы мои
И кинулись прочь: человека заслыша,
Так стаей с мякины летят воробьи.
Затих я, прищурился — снова явились,
Глазенки мелькают в щели.
Что было со мною — всему подивились
И мой приговор изрекли:
— Такому-то гусю уж что за охота!
Лежал бы себе на печи!
И видно не барин: как ехал с болота,
Так рядом с Гаврилой…— «Услышит, молчи!»

О милые плуты! Кто часто их видел,
Тот, верю я, любит крестьянских детей;
Но если бы даже ты их ненавидел,
Читатель, как «низкого рода людей», —
Я все-таки должен сознаться открыто,
Что часто завидую им:
В их жизни так много поэзии слито,
Как дай Бог балованным деткам твоим.
Счастливый народ! Ни науки, ни неги
Не ведают в детстве они.
Я делывал с ними грибные набеги:
Раскапывал листья, обшаривал пни,
Старался приметить грибное местечко,
А утром не мог ни за что отыскать.
«Взгляни-ка, Савося, какое колечко!»
Мы оба нагнулись, да разом и хвать
Змею! Я подпрыгнул: ужалила больно!
Савося хохочет: «Попался спроста!»
Зато мы потом их губили довольно
И клали рядком на перилы моста.
Должно быть, за подвиги славы мы ждали.
У нас же дорога большая была:
Рабочего звания люди сновали
По ней без числа.
Копатель канав вологжанин,
Лудильщик, портной, шерстобит,
А то в монастырь горожанин
Под праздник молиться катит.
Под наши густые старинные вязы
На отдых тянуло усталых людей.
Ребята обступят: начнутся рассказы
Про Киев, про турку, про чудных зверей.
Иной подгуляет, так только держися —
Начнет с Волочка, до Казани дойдет»
Чухну передразнит, мордву, черемиса,
И сказкой потешит, и притчу ввернет:
«Прощайте, ребята! Старайтесь найпаче
На Господа Бога во всем потрафлять:
У нас был Вавило, жил всех побогаче,
Да вздумал однажды на Бога роптать, —
С тех пор захудал, разорился Вавило,
Нет меду со пчел, урожаю с земли,
И только в одном ему счастие было,
Что волосы из носу шибко росли…»
Рабочий расставит, разложит снаряды —
Рубанки, подпилки, долота, ножи:
«Гляди, чертенята!» А дети и рады,
Как пилишь, как лудишь — им все покажи.
Прохожий заснет под свои прибаутки,
Ребята за дело — пилить и строгать!
Иступят пилу — не наточишь и в сутки!
Сломают бурав — и с испугу бежать.
Случалось, тут целые дни пролетали, —
Что новый прохожий, то новый рассказ…

Ух, жарко!.. До полдня грибы собирали.
Вот из лесу вышли — навстречу как раз
Синеющей лентой, извилистой, длинной,
Река луговая; спрыгнули гурьбой,
И русых головок над речкой пустынной
Что белых грибов на полянке лесной!
Река огласилась и смехом и воем:
Тут драка — не драка, игра — не игра…
А солнце палит их полуденным зноем.
— Домой, ребятишки! обедать пора.—
Вернулись. У каждого полно лукошко,
А сколько рассказов! Попался косой,
Поймали ежа, заблудились немножко
И видели волка… у, страшный какой!
Ежу предлагают и мух, и козявок,
Корней молочко ему отдал свое —
Не пьет! отступились…

Кто ловит пиявок
На лаве, где матка колотит белье,
Кто нянчит сестренку, двухлетнюю Глашку,
Кто тащит на пожню ведерко кваску,
А тот, подвязавши под горло рубашку,
Таинственно что-то чертит по песку;
Та в лужу забилась, а эта с обновой:
Сплела себе славный венок,
Всё беленький, желтенький, бледно-лиловый
Да изредка красный цветок.
Те спят на припеке, те пляшут вприсядку.
Вот девочка ловит лукошком лошадку —
Поймала, вскочила и едет на ней.
И ей ли, под солнечным зноем рожденной
И в фартуке с поля домой принесенной,
Бояться смиренной лошадки своей?.

Грибная пора отойти не успела,
Гляди — уж чернехоньки губы у всех,
Набили оскому: черница поспела!
А там и малина, брусника, орех!
Ребяческий крик, повторяемый эхом,
С утра и до ночи гремит по лесам.
Испугана пеньем, ауканьем, смехом,
Взлетит ли тетеря, закокав птенцам,
Зайчонок ли вскочит — содом, суматоха!
Вот старый глухарь с облинялым крылом
В кусту завозился… ну, бедному плохо!
Живого в деревню тащат с торжеством…

— Довольно, Ванюша! гулял ты немало,
Пора за работу, родной! — 
Но даже и труд обернется сначала
К Ванюше нарядной своей стороной:
Он видит, как поле отец удобряет,
Как в рыхлую землю бросает зерно,
Как поле потом зеленеть начинает,
Как колос растет, наливает зерно;
Готовую жатву подрежут серпами,
В снопы перевяжут, на ригу свезут,
Просушат, колотят-колотят цепами,
На мельнице смелют и хлеб испекут.
Отведает свежего хлебца ребенок
И в поле охотней бежит за отцом.
Навьют ли сенца: «Полезай, постреленок!»
Ванюша в деревню въезжает царем…

Однако же зависть в дворянском дитяти
Посеять нам было бы жаль.
Итак, обернуть мы обязаны кстати
Другой стороною медаль.
Положим, крестьянский ребенок свободно
Растет, не учась ничему,
Но вырастет он, если Богу угодно,
А сгибнуть ничто не мешает ему.
Положим, он знает лесные дорожки,
Гарцует верхом, не боится воды,
Зато беспощадно едят его мошки,
Зато ему рано знакомы труды…

Однажды, в студеную зимнюю пору,
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведет под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах… а сам с ноготок!
— Здорово, парнище! — «Ступай себе мимо!»
— Уж больно ты грозен, как я погляжу!
Откуда дровишки? — «Из лесу, вестимо;
Отец, слышишь, рубит, а я отвожу».
(В лесу раздавался топор дровосека.)
— А что, у отца-то большая семья?
«Семья-то большая, да два человека
Всего мужиков-то: отец мой да я…»
— Так вон оно что! А как звать тебя? — «Власом».
— А кой-тебе годик? — «Шестой миновал…
Ну, мертвая!» — крикнул малюточка басом,
Рванул под уздцы и быстрей зашагал.
На эту картину так солнце светило,
Ребенок был так уморительно мал,
Как будто все это картонное было,
Как будто бы в детский театр я попал!
Но мальчик был мальчик живой, настоящий,
И дровни, и хворост, и пегонький конь,
И снег, до окошек деревни лежащий,
И зимнего солнца холодный огонь —
Все, все настоящее русское было,
С клеймом нелюдимой, мертвящей зимы,
Что русской душе так мучительно мило,
Что русские мысли вселяет в умы,
Те честные мысли, которым нет воли,
Которым нет смерти — дави не дави,
В которых так много и злобы и боли,
В которых так много любви!

Играйте же, дети! Растите на воле!
На то вам и красное детство дано,
Чтоб вечно любить это скудное поле,
Чтоб вечно вам милым казалось оно.
Храните свое вековое наследство,
Любите свой хлеб трудовой —
И пусть обаянье поэзии детства
Проводит вас в недра землицы родной!..

Теперь нам пора возвратиться к началу.
Заметив, что стали ребята смелей, —
«Эй, воры идут! — закричал я Фингалу: —
Украдут, украдут! Ну, прячь поскорей!»
Фингалушка скорчил серьезную мину,
Под сено пожитки мои закопал,
С особым стараньем припрятал дичину,
У ног моих лег — и сердито рычал.
Обширная область собачьей науки
Ему в совершенстве знакома была;
Он начал такие выкидывать штуки,
Что публика с места сойти не могла.
Дивятся, хохочут! Уж тут не до страха!
Командуют сами! — «Фингалка, умри!»
— Не засти, Сергей! Не толкайся, Кузяха, —
«Смотри — умирает — смотри!»
Я сам наслаждался, валяясь на сене,
Их шумным весельем. Вдруг стало темно
В сарае: так быстро темнеет на сцене,
Когда разразиться грозе суждено.
И точно: удар прогремел над сараем,
В сарай полилась дождевая река,
Актер залился оглушительным лаем,
А зрители дали стречка!
Широкая дверь отперлась, заскрипела,
Ударилась в стену, опять заперлась.
Я выглянул: темная туча висела
Над нашим театром как раз.
Под крупным дождем ребятишки бежали
Босые к деревне своей…
Мы с верным Фингалом грозу переждали
И вышли искать дупелей.

1861 г.

Как юмор помогает детям учиться

Узнайте, почему смех в учебе может помочь вашему ребенку добиться успеха в школе и как юмор помогает детям учиться и расти с помощью шуток, загадок, забавных книг и комиксов.

или Зарегистрируйтесь, чтобы пополнить свой сохранённый ресурс

От первых мармеладных смешков до ужасных шуток дошкольников и озорных подшучиваний между детьми постарше — юмор является важной частью жизни каждого ребёнка — даже в классе.
 

Получите четыре набора головоломок!

  • Наборы словесных головоломок
  • Наборы головоломок «Счет»
  • Сложный и захватывающий | Улучшите ключевые навыки

Загрузите бесплатные пакеты сегодня

Смех и обучение на первый взгляд могут показаться несовместимыми; у многих из нас есть свои истории о том, как нас ругали за хихиканье в классе. Но инъекция юмора в школьную жизнь может разрядить атмосферу, наладить отношения между учениками и их учителем и дать толчок обучению.

Почему детям важен юмор

Все мы знаем, что пробуждение в хорошем настроении настраивает нас на предстоящий день, и дети не исключение.
 
«Смех и юмор вызывают выброс гормонов хорошего самочувствия, что дает детям ощущение счастья», — объясняет Энди Коуп, учитель, писатель и «эксперт по вопросам счастья».

‘Он рассеивает стресс и создает пространство для поиска решений, а не для размышлений о проблемах.
 
Это особенно актуально в нынешних условиях, когда все больше и больше детей борются с тревогой и беспокойством.
 
Исследования показывают, что юмор имеет широкий спектр преимуществ для детей, в том числе:

  • Повышает творческий потенциал и навыки критического мышления
  • Пропагандирует ценности, мораль и социальную ответственность
  • Укрепляет доверие и уверенность
  • Помогает им справиться с разочарованием, грустью и горе
  • Развитие и поддержание хороших отношений 

«Быть ​​счастливым открывает будущие возможности, поэтому ваш ребенок с большей готовностью будет действовать», — говорит Энди. «Это также помогает им смотреть на прошлое в более позитивном свете и видеть, что то, в чем они потерпели неудачу, было не так уж и плохо» 9.0007  
Детское чувство юмора развивается по мере взросления, но не становится менее важным. «По мере того, как мы растем, мы экспериментируем, выясняем, что заставляет нас смеяться, и ищем больше», — говорит Энди.
 
‘Поначалу в детском чувстве юмора мало изощренности. Их мозг не в состоянии уловить нюансы, иронию или сатиру, поэтому политическая шутка о Трампе не поможет, но шутка о «нижнем козыре» — самая смешная вещь на свете». из Что такое черно-бело-красное повсюду? , известный как «шутник», соглашается с тем, что юмор и шутки важны для детей всех возрастов.
 
«Обмен шутками — отличный способ разрушить барьеры между взрослыми и детьми и повысить их чувство общности», — объясняет он. «Это отличный способ научиться сопереживать и получать удовольствие — жизнь без смеха не стоит того, чтобы жить»

Как юмор помогает вашему ребенку учиться

Эти слова показывают, что юмор — серьезное дело и может иметь большое значение. влияет не только на самочувствие детей, но и на их обучение.
 
«Счастливый мозг более креативен, поэтому дети могут видеть возможности и решения, которые они не видят, когда они в плохом настроении», — объясняет Энди.
 
«Дети учатся, играя, поэтому «развлечение» является важным компонентом обучения». — например, если кто-то начинает шутить «Тук-тук», другой человек инстинктивно хочет знать, кто там.

  • Повышение творческих способностей и поощрение игривого настроения, которое помогает им творчески решать проблемы.
  • Помочь им найти друзей.
  • Улучшение общения, помогая им стать не только хорошими ораторами, но и хорошими слушателями.
  • Помочь им справиться с трудными моментами.
  • Мотивация и заряд энергии.
  • Юмор также учит детей тому, что попытки и неудачи — это нормально. Если, например, их учитель делает орфографическую ошибку на доске, но может отшутиться, когда ученик указывает на нее, они показывают своему классу, что делать ошибки — это человеческий фактор, а не то, из-за чего нужно расстраиваться или смущаться.
     
    Это способствует «мышлению роста», которое побуждает детей быть более устойчивыми, бросать себе вызов и пробовать новое, зная, что они могут посмеяться над собой и двигаться дальше, а не зацикливаться на том, что пошло не так.
     
    Действительно, исследования показывают, что юмор в обучении действительно улучшает успеваемость учащихся в школе, привлекая их внимание, уменьшая тревогу, поощряя участие в группе и повышая мотивацию.
     
    Юмор дает определенные академические преимущества, особенно с точки зрения грамотности. «Шутки дают детям возможность играть со словами и языком, например, открывая для себя каламбуры», — говорит Джайлс.
     
    Забавные комиксы и книги, взывающие к чувству юмора детей, помогают им получать удовольствие от чтения, расширять словарный запас и понимать грамматику, тон голоса и аудиторию, даже не осознавая этого.
     
    Но, пожалуй, самое главное, юмор укрепляет отношения не только между детьми и их сверстниками, но и между ними и их учителем, и это создает счастливую среду, подходящую для обучения.
     
    «Да, нам нужны учителя со знанием предмета, но важнее то, что они умеют находить общий язык с детьми, — говорит Энди.

    Юмор в классе

    Наряду с особыми преимуществами юмора в обучении он помогает создать атмосферу, в которой дети могут добиться успеха.
     
    «В классных комнатах без чувства юмора холодно и мало радости, тогда как веселый класс — это чудесное место: там шумно и тепло, и дети не боятся поднять руки», — говорит Энди. «Они стараются изо всех сил, потому что хотят, чтобы их учитель гордился ими».
     
    Учителя используют в классе различные юмористические приемы, чтобы помочь детям учиться, например:

    • Чтение вслух забавных книг или стихов
    • Стишки, песенки и загадки
    • Веселые анекдоты
    • Игры в классе и на игровой площадке
    • Шутки
    • Шутки ren) 

    Они также могут давать детям специальные задания, в основе которых лежит юмор. Им нужно научиться писать для разных аудиторий, например, поэтому им можно предложить задание, в котором они напишут забавный рассказ, сценарий пьесы или стихотворение.
     
    Они могут поставить школьный спектакль, предназначенный для того, чтобы рассмешить зрителей, или принять участие в конкурсе рассказчиков анекдотов, или выучить глупые стишки, чтобы помочь им запомнить правила фонетики или таблицу умножения.

    Юмор дома

    Поощрение позитивного и игривого отношения начинается с того момента, как вы будите своего ребенка в школу. Может показаться, что для юмора мало места, когда вы пытаетесь приготовить упакованные ланчи, найти недостающий набор физкультуры и заставить своего ребенка почистить зубы, но смех, когда вы расчесываете ему волосы или провожаете его в школу, поможет ему. в правильном мышлении для обучения.
     
    «Вместо того, чтобы настраивать своего ребенка так, чтобы он был счастлив в конце учебного дня, когда его обучение завершено, гораздо лучше настроить его на то, чтобы он был счастлив в начале дня», — объясняет Энди.
     
    ‘Улыбка на их лице сделает их счастливыми прямо сейчас: это как ракетное топливо для обучения’.
     
    Также важно использовать повседневные возможности для юмора. «Один из самых простых способов сделать это — каждый вечер читать сказку на ночь, — говорит Энди.
     
    ‘Оживите историю, чтобы у злодея был плохой голос, а у хорошего – хороший. Смешные моменты забавны, захватывающие фрагменты действуют на нервы, а ваш ребенок широко раскрыл глаза от смеха и полностью вовлечен». или получить братьев и сестер, взаимодействующих.
     

    «Шутки, загадки и смешные стишки отлично помогают детям оторвать взгляд от экрана, — говорит Джайлс.

    «Обмен шутками — глупыми, непослушными, плохими шутками или папиными шутками — помогает им научиться сопереживать и получать удовольствие, а также разрушает барьеры между взрослыми и детьми»

    10 лучших шуток Джайлса Брандрета для детей

    Q: Почему паук пошел к компьютеру?
    О: Чтобы проверить его веб-сайт.
     
    В: Почему у жирафа длинная шея?
    A: Потому что ноги пахнут.
     
    В: Почему два слона не могут плавать одновременно?
    A: Потому что между ними только одна пара БАГАЖНИКОВ.
     
    В: Как называется случай, когда динозавр разбивает свою машину?
    A: ОБЛОМ ТИРАННОЗАВРА.
     
    ‘Доктор, доктор, у меня в ухе застряла клубника.’
    ‘Не волнуйтесь, у меня есть СЛИВКИ для этого’
     
    В: Кто из вампиров всегда ест нездоровую пищу?
    А: SNACKula.
     
    В: Как назвать женщину с двумя унитазами на голове?
    А: Лулу.
     
    В: Почему Золушку выгнали из футбольной команды?
    A: Потому что она все время убегала от мяча.
     
    В: Почему вы не слышите птеродактиля, когда он идет в туалет?
    A: Потому что PEE молчит.
     
    Тук-тук.
    Кто там?
    Майки.
    Майки кто?
    МАЙКИ не влазит в замочную скважину!

    Взято из книги Что такое черное, красное и белое? (9,99 фунтов стерлингов, Puffin), который также содержит надежное руководство Джайлза по рассказыванию анекдотов.

    Подробнее, как это

    • Что дети могут учиться на магических трюках

    • . Как настольные игры приносят пользу вашему ребенку

    • Лучшие книги для детей, которые любят комиксы

    • Как помочь ребенку с тревогой

    • Лучшие приложения для детей

    • Может ли чтение сделать вашего ребенка счастливее?

    • 5 способов научить вашего ребенка навыкам релаксации

    Анекдоты для школьников: Шутки для школьников

    My Town Tutors — отличный ресурс для родителей и учителей. Найдите квалифицированных репетиторов в вашем регионе уже сегодня!

    Страница гостевого блога
    Лучшие страницы анекдотов

    1. 180 школьных анекдотов
    2. Чистые шутки
    3. 365 семейных анекдотов

    Лучшие карьеры
    Ознакомьтесь с нашим полным списком из более чем 100 гостевых блогов! и 365 шуток для всей семьи!
    Лучшие гостевые блоги
    Снова в школу Блоги для родителей и учителей

    1. Нокаут нокаут?… Кто там?… Бу… Бу кто?… Не плачь! Есть еще много шуток средней школы. (Тук-тук-шутки для детей)
    2. Если карандаш №2 самый популярный, то почему он не №1? (Карандашные шутки)
    3. Почему группа средней школы похожа на рыбу?…. У обоих есть весы!
    4. Почему нельзя писать сломанным карандашом?… Потому что это бесполезно! (Карандашные шутки)
    5. Почему чирлидеры средней школы в нижней части пирамиды умнее тех, кто наверху?… Потому что они понимают. (101 спортивный анекдот)
    6. Какие дни недели самые сильные?… Суббота и воскресенье. Остальные — будние дни.
    7. Как учащийся средней школы танцует с тканями?… Добавьте немного буги!
    8. Вы слышали о похищении в местной средней школе?… Наверное, нет, он еще спит. (шутки о сне)
    9. Что школьный учебник по математике сказал карандашу №2?….У меня много проблем. (Карандашные шутки / Лучшие математические шутки / 101 шутка про День Пи)
    10. Какой любимый вид спорта карандаша?… Дайвинг (ныряние с карандашом)! (101 спортивный анекдот и карандашный анекдот)
    11. Что общего у цыпленка и школьной группы?… У них обоих есть барабанные палочки!
    12. Какая нация любима учителем средней школы?… Объяснение.
    13. Как называют ученика средней школы, который боится Санта-Клауса?… Клаустрофобия. (Лучшие рождественские анекдоты)
    14. Почему после игры на футбольном стадионе средней школы так жарко?…. Все фанаты ушли! (Лучшие спортивные анекдоты)
    15. Вы слышали анекдот про проект строительства средней школы?…. Я все еще работаю над этим!
    16. Я слышал, что в средней школе поставили новое крыло… Это правда, но оно все равно не летает.
    17. Куда вы кладете умные хот-доги?…. На Досках Почета! (Лучшие летние анекдоты)
    18. Как спортсмены средней школы сохраняют спокойствие во время игры?… Они сидят рядом с болельщиками! (101 спортивный анекдот)
    19. Почему ученик средней школы закопал все свои деньги?…. сделать его почву богатой!
    20. Где найти океан без воды?….на карте! (Лучшие шутки о географии)
    21. Почему ученик средней школы уставился на автомобильное радио?…. Он хотел посмотреть автомобильную мелодию.
    22. Когда школьный театр становится неуклюжим?….Когда падает занавес.
    23. Почему школьный учебник лежал в больнице?.. Потому что у него болел позвоночник.
    24. Почему ученик средней школы выбросил часы в окно?… Он хотел, чтобы время летело.
    25. Что дал дантист оркестру средней школы?… Зубная паста TUBA
    26. Почему бы тебе не рассказать анекдот про потолок ученику средней школы?… Это выше его/её головы.
    27. Что сказал один учебник по математике в средней школе другому?… Вы думаете, что у вас есть проблемы. (Лучшие математические анекдоты)
    28. Почему рыбы такие умные?… Они ходят стаями! (Лучшие анекдоты для начальной школы)
    29. Почему средняя школа положила его деньги в морозилку? … Он хотел холодную наличку!
    30. В каком штате самые громкие ученики средней школы?… ILL-I-NOISE! (Лучшие шутки штата США)
    31. Зачем студентка домоводства выкинула масло в окно?… чтобы увидеть бабочку!
    32. Как прошел поход группы средней школы?… Интенсивно (в палатках)!
    33. Почему школьные талисманы никогда не голодны?. . Потому что они всегда сыты!
    34. Какой единственный бантик не может завязать ученик средней школы?… Радуга!
    35. Как назвать школьника с морковкой в ​​ушах?… Что хочешь, он тебя не слышит!
    36. Почему был арестован бейсболист средней школы? … Потому что он украл вторую базу! (Лучшие спортивные анекдоты)
    37. Почему медсестра средней школы прошла мимо аптечки? … Она не хотела будить снотворное.
    38. Вы слышали анекдот про бейсбол в средней школе? … Это оставит вас в швах. (Лучшие спортивные анекдоты)
    39. Если два — пара, а три — толпа, то что такое четыре и пять? … Девять! (Лучшие математические анекдоты)
    40. Что сказала стена студенческая работа в рамке?… Меня подставили!
    41. Что одна тарелка школьной столовой сказала другой тарелке?… Обед (ужин или завтрак) за мной!
    42. Что ноль (0) сказал восьми (8)?… Отличный пояс! (Лучшие математические анекдоты)
    43. Почему шесть боятся семерых?… Потому что  7 ATE 9! (Лучшие математические анекдоты)
    44. Почему салат победил морковку на соревнованиях по легкой атлетике в средней школе?… Потому что это была голова! (Лучшие спортивные анекдоты)
    45. Какой любимый класс ведьмы?… Правописание!
    46. Биология Шутка: Почему скелет не пошел на вечеринку?… У него НЕТ ТЕЛА, с которым можно пойти.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *