Потешки для 5 класса по литературе: Пестушки и потешки. Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1

Презентация на тему «Вятские потешки» — презентации по Литературе

Вы можете ознакомиться и скачать
Презентация на тему «Вятские потешки» — презентации по Литературе.
Презентация содержит 20 слайдов.
Презентации для любого
класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам
понравились
–
поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в
своем
браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

ЦЕЛЬ:

Узнать, что такое потешки и для кого они создавались.

Слайд 3

Описание слайда:

ГИПОТЕЗЫ:
Потешки придуманы давно.
Потешки радуют, поднимают настроение.
Потешки придумывают только взрослые, поэты.

Слайд 4

Описание слайда:

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Потешки – фольклорное творчество для создания положительных эмоций.

Слайд 5

Описание слайда:

МЕТОДЫ:
Наблюдение
Опрос
Анкетирование
Работа с информационными источниками
Практическая работа

Слайд 6

Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ ПОТЕШКИ?
Потешка – песенка-приговорка, сопутствующая игре с пальцами, руками и ногами ребёнка.
(Толковый словарь С. Ожегова)
Потешки – короткие стишки (реже песенки), предназначенные для детей младенческого возраста и сопровождающиеся элементарными игровыми движениями во время приговаривания или пропевания потешки.
(Гуманитарный словарь)

Слайд 7

Описание слайда:

Потешки появились в далёкой древности. Это доказывают и литературные источники.
Потешки появились в далёкой древности. Это доказывают и литературные источники.
Потешки создавались для детей с целью успокоить, развеселить малыша.

Слайд 8

Описание слайда:

Вятская потешка «Сорока – ворона кашу варила» знакома почти всем европейским народам.
Вятская потешка «Сорока – ворона кашу варила» знакома почти всем европейским народам.
Вятские потешки известны и в других регионах страны.

Слайд 9

Описание слайда:

О ЧЁМ ПОТЕШКИ?
Потешки сочинялись на разные темы: о частях тела, выражали различные чувства, о животных.
Посвящались младенцам:

Этот пальчик — дедушка, Носик, носик, лобик,
Этот пальчик – бабушка, Щёчки, подбородок,
Этот пальчик – папочка, Ушки, глазки,
Этот пальчик – мамочка, Машенькины сказки.
Этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья!

Слайд 10

Описание слайда:

Потягушечки! Уходи с дороги кот
Порастушечки! Наша Танечка идёт.
Поперёк – толстушечки, Наша Танечка идёт.
Ручки – хватушечки, Ни за что не упадёт!
Ножки – бегушечки.

Слайд 11

Описание слайда:

ПОТЕШКИ ДЛЯ СТАРШИХ ДЕТЕЙ
Ладушки, ладушки,
Где были? — У бабушки.
Что ели? – Кашку.
А пили? – Простоквашку.
Попили, поели,
Домой полетели
На головку сели,
Песенку запели,

Слайд 12

Описание слайда:

ПОТЕШКИ ДЛЯ КУПАНИЯ
С гуся вода,
С Дашеньки худоба.
Водичка вниз,
А Дашенька вверх!

Слайд 13

Описание слайда:

ПОТЕШКА ОТ СЛЁЗ
Не плачь, не плачь,
Куплю калач,
Не хнычь, не ной,
Куплю другой.
Слёзы утри,
Куплю тебе три.

Слайд 14

Описание слайда:

ПОТЕШКА ДЛЯ УМЫВАНИЯ
Водичка, водичка,
Умой нос и личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.

Слайд 15

Описание слайда:

ПОТЕШКИ О ЕДЕ
Умница, Катенька!
Ешь кашку сладеньку,
Вкусную, пушистую,
Мягкую, душистую.

Слайд 16

Описание слайда:

МАССАЖ С ПОТЕШКОЙ
Ручку ручкою погладим,
Пальчик пальчиком потрём.
Отдохнём совсем немного,
А потом опять начнём.

Слайд 17

Описание слайда:

СОЧИНЯТЬ ПОТЕШКИ МОГУТ ВСЕ
Потешки прабабки Вали:
Лена, Леночка, Ленок Спи, Серёжа, засыпай,
Возьми вкусный пирожок. Крепко глазки закрывай.
Пирожочек кушай, Засыпай скорей,
Бабушку слушай. Подрастёшь быстрей.

Слайд 18

Описание слайда:

ПОТЕШКИ ОДНОКЛАССНИКОВ
Таня, Танечка, не плачь!
Я куплю тебе калач
Дам тебе конфетку
В огороде вырву репку.
(Солодянкина Даша)

Слайд 19

Описание слайда:

МОИ ПОТЕШКИ
Гули-гули- гуленьки, Зайчик по полю прыг – прыг,
Живу я у бабуленьки. Зайчик ножками дрыг – дрыг.
Она поит молочком, Зайчик в лужу заскочил,
Стал я выше росточком. Свои ножки обмочил.

Слайд 20

Описание слайда:

5 класс. Литература. Устное народное творчество. Понятие о фольклоре. Детский фольклор — Устное народное творчество. Жанры устного народного творчества

Комментарии преподавателя

 1. Фольклор

Здрав­ствуй­те! Се­год­ня раз­го­вор наш будет о со­кро­ви­щах. О со­кро­ви­щах, спря­тан­ных го­раз­до глуб­же пи­рат­ских со­кро­вищ. Они – в глу­би­нах на­род­ной па­мя­ти. Это муд­рость на­ро­да, а по-ан­глий­ски  —  фольк­лор

Что такое фольк­лор? Это все, что со­зда­ва­лась на­ро­дом. Дома и до­маш­няя об­ста­нов­ка, одеж­да и обувь, об­ря­ды и танцы, песни и бы­ли­ны, сказ­ки и за­гад­ки  — все, что при­ду­мы­ва­ли люди и что окру­жа­ло их и ре­гла­мен­ти­ро­ва­ло их жизнь, все это – фольк­лор.

Жизнь  обыч­но­го че­ло­ве­ка ( кре­стья­ни­на, в первую оче­редь) до конца 19 века была очень тра­ди­ци­он­на. «Что хо­ро­шо для отцов и дедов —  и нам сго­дит­ся» , -счи­та­ли кре­стьяне и бе­реж­но со­хра­ня­ли де­дов­ские обы­чаи. И избы ру­би­ли стро­го по пра­ви­лам, и гор­ни­цы укра­ша­ли так, как из­дав­на по­ве­лось, и вы­шив­ка на одеж­де рас­ска­зы­ва­ла ста­рые ис­то­рии, и даже при­чес­ка у де­ву­шек была стро­го опре­де­лен­ная

Рус­ская изба:                                                    

Укра­ин­ская ма­зан­ка:

На­род­ный ко­стюм

И песни пели, и хо­ро­во­ды во­ди­ли как встарь, и сказ­ки рас­ска­зы­ва­ли по-де­дов­ски

Эта тра­ди­ци­он­ность яв­ля­ет­ся одной из черт фольк­ло­ра, а дру­гой его чер­той можно на­звать ва­ри­а­тив­ность. Ведь каж­дый ма­стер вно­сил в свое из­де­лие что-то свое.  Каж­дый рас­ска­зы­вал сказ­ку на свой лад,. Вспом­ни­те сказ­ку «Те­ре­мок» — где жили все звери? В кув­шин­чи­ке или ру­ка­вич­ке? Или в до­ми­ке?  Это и на­зы­ва­ет­ся ва­ри­а­тив­но­стью сю­же­та.

У раз­ных на­ро­дов – раз­ные тра­ди­ции.  Даже в со­сед­них  гу­бер­ни­ях  Рос­сии кре­стьяне го­во­ри­ли и пели, стро­и­ли избы и укра­ша­ли одеж­ду по-раз­но­му.  При этом,  кроме раз­ли­чий, били и сход­ные черты: мно­гие ста­рин­ные об­ря­ды раз­ных на­ро­дов по­хо­жи, по­хо­жи и песни, и танцы, очень близ­ки по смыс­лу мно­гие по­сло­ви­цы

У кого болт­ли­вый рот, у того тело в си­ня­ках. (Ан­глий­ская) Язык мой — враг мой. (Рус­ская) На Земле нет ни­че­го более до­стой­но­го тю­рем­но­го за­клю­че­ния, чем язык ( Араб­ская). Раз­ные на­ро­ды  — а муд­рость одна.

 2. Фольклор и христианство

Огром­ный ущерб тра­ди­ци­он­ным об­ря­дам на­нес­ло при­ня­тие хри­сти­ан­ства. Язы­че­ские тра­ди­ци­он­ные об­ря­ды из­го­ня­лись, бук­валь­но «вы­кор­че­вы­ва­лись» или  «пе­ре­де­лы­ва­лись» с уче­том на­саж­да­е­мой веры. Так  про­изо­шло с язы­че­ским по сути празд­ни­ком Мас­ле­ни­цы., на­при­мер

Петр 1 из­ме­нил жизнь им­пе­рии, ко­неч­но, но не за­тро­нул тра­ди­ци­он­ную кре­стьян­скую об­щи­ну, а зна­чит, тра­ди­ции про­дол­жа­ли со­хра­нять­ся. До се­ре­ди­ны 19 века тра­ди­ци­он­ный де­ре­вен­ский уклад ничем и никем  не на­ру­шал­ся.  Народ жил своей жиз­нью,  гос­по­да своей ) Мест­ные тра­ди­ции прак­ти­че­ски не под­вер­га­лись ка­ко­му-ли­бо вли­я­нию извне. На­род­ный язык, уклад жизни, тра­ди­ци­он­ные песни и танцы счи­та­лись чем-то при­ми­тив­ным и недо­стой­ным.

 3. Фольклор и 20 век

20 век из­ме­нил все. Вы не уви­ди­те в де­рев­нях  тра­ди­ци­он­ных ко­стю­мов,  и дома стро­ят по ин­ди­ви­ду­аль­ным про­ек­там, а ко­ляд­ки и за­клич­ки можно услы­шать толь­ко на фольк­лор­ных празд­ни­ках. При­мер­но к се­ре­дине 20 века си­ту­а­цию осо­зна­ли и ки­ну­лись спа­сать то, что оста­лось

Но остал­ся огром­ный пласт со­вер­шен­но до­ступ­ной нам изуст­ной ли­те­ра­ту­ры, то, что на­зы­ва­ют уст­ным на­род­ным твор­че­ством: мамы поют ко­лы­бель­ные? Поют. Дети знают счи­тал­ки? Ко­неч­но. А за­гад­ки? Да. А по­сло­ви­цы и по­го­вор­ки мы ис­поль­зу­ем в речи? Да. И часто – неосо­знан­но. А вы хоть раз про­си­ли ба­буш­ку рас­ска­зать вам сказ­ку? На­вер­ня­ка нет.

 4. Устное народное творчество. Жанры устного народного творчества

Уст­ное на­род­ное твор­че­ство – огром­ная часть на­род­ной куль­ту­ры

Это и боль­шие жанры: бы­ли­ны, ска­за­ния, ле­ген­ды, сказ­ки, песни;  и малые: по­сло­ви­цы и по­го­вор­ки, за­гад­ки, драз­нил­ки, за­клич­ки, счи­тал­ки, ко­ляд­ки, по­теш­ки.

Как вы ду­ма­е­те, какие фольк­лор­ные формы можно опре­де­лен­но на­звать дет­ски­ми?

Ко­неч­но, по­теш­ки – от слова те­шить, раз­вле­кать

«Со­ро­ку-во­ро­ну»  зна­е­те? Ко­неч­но

И за­гад­ки- дет­ский фольк­лор. А что такое за­гад­ка? Это опи­са­ние свойств пред­ме­та, часто в рифму. Боль­ше всего за­га­док при­ду­ма­но о том, что окру­жа­ло ре­бен­ка ( на­при­мер, за­га­док об ово­щах много, а о фрук­тах – мало. По­че­му?)

И счи­тал­ки тоже по­мо­га­ли. Как вы­брать во­дя­ще­го без обид? Счи­тал­кой

А драз­нил­ки при­ду­мы­ва­ют­ся каж­дым по­ко­ле­ни­ем детей за­но­во. А какие драз­нил­ки вы зна­е­те? Что они вы­сме­и­ва­ют? А вот за­клич­ки – дело се­рьез­ное. Жизнь кре­стья­ни­на за­ви­се­ла от уро­жая, от того , какая по­го­да будет: дождь или вёдро, ветер или зной. И кре­стьяне были уве­ре­ны, что силы при­ро­ды можно за­кли­кать – уго­во­рить- вы­звать.

«Ра­ду­га-ду­га! Не давай дождя, давай сол­ныш­ка –ко­ло­кол­ныш­ка! 

«Дождь лей, лей, лей! Малых деток по­жа­лей!»

 5. Анонимность и вариативность – отличительные черты УНТ

А мо­же­те ли вы ска­зать, кто автор драз­ни­лок или по­те­шек? Кто при­ду­мал ко­ляд­ки?  А кто – по­сло­ви­цы?

Нет ав­то­ра.  На­род­ное твор­че­ство ано­ним­но, каж­дый  по­вто­ря­ет уже при­ду­ман­ное, и каж­дый вно­сит что-то свое. И мы, рас­ска­зы­вая сказ­ку, за­пе­вая ко­лы­бель­ную или за­га­ды­вая за­гад­ку, ничем не от­ли­ча­ем­ся от наших да­ле­ких пред­ков. Мы ста­но­вим­ся еще одним зве­ном в це­поч­ке. И это от­лич­но

Источники

http://interneturok.ru/ru/school/literatura/5-klass/5993a7d0/sokrovischa-nashih-predkov?seconds=0

http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2014/04/18/ustnoe-narodnoe-tvorchestvo-ponyatie-o-folklore

http://ppt4web.ru/obshhestvoznanija/ustnoe-narodnoe-tvorchestvo1.html

10 классических детских стихов, которые должен прочитать каждый – интересная литература

Литература

Десять лучших детских стихотворений, отобранных доктором Оливером Тирлом

Какие детские стихотворения самые лучшие во всей английской литературе? У каждого читателя найдутся свои любимые произведения, которые навевают теплые воспоминания о тех беззаботных и невинных днях, но мы постарались отобрать для этого поста десять самых лучших классических стихотворений для детей. Что касается классических детских стишков, ознакомьтесь с нашей подборкой лучших детских стишков в отдельном посте.

1. Льюис Кэрролл, «Бармаглот».

Блеснуло, и скользкие товы
Закружились и пошаркали в вабе:
Все мимсы были бороговцы,
И моме раты перехватят.

‘Берегись Бармаглота, сын мой!
Челюсти, которые кусают, когти, которые ловят!
Остерегайтесь птицы Джубджуб и избегайте
Яростного Брандашмыга!’

Так начинается это великолепное бессмысленное стихотворение для детей, часто ошибочно называемое «Бармаглот» (Бармаглот — чудовище, поэтому стихотворение называется «Бармаглот»). Она была включена в книгу Льюиса Кэрролла 1871 года, дополняющую книгу 9.0023 Приключения Алисы в Стране Чудес , Зазеркалье , хотя первая строфа на самом деле была написана и напечатана Кэрроллом в 1855 году в небольшом периодическом издании Mischmasch , которое Кэрролл (настоящее имя Чарльз Доджсон) составил, чтобы развлечь свою семью.

Сосредоточив внимание на убийстве устрашающего монстра, титулованного Бармаглота, стихотворение славится изобретательностью своего языка: оно дало нам почти буквально десятки новых слов, в том числе некоторые из них, которые сейчас широко используются: слова «смешок» и « галумф’.

2. Эдвард Лир, «Сова и кошечка».

Сова и Кошка отправились в море
В красивой гороховой лодке,
Взяли мед и много денег,
Завернутые в пятифунтовую купюру.
Сова взглянула на звезды,
И пропела под маленькую гитару,
«О милая киска! О Киска, любовь моя,
Какая ты красивая Киска,
Ты,
Ты!
Какая ты красивая киска!»

Это очаровательное стихотворение об истории любви совы и кошечки — возможно, маловероятных партнеров — интерпретировалось по-разному (является ли кошка женщиной в отношениях?), но, возможно, это все не по делу. Важно то, какую чудесную картину фантастического мира создает Лир в поэме. Как и «Бармаглот», «Сова и кошечка» — классика бессмысленной литературы.

Слово «runcible» было придумано Эдвардом Лиром для этого стихотворения, и оно находится там же, где Льюис Кэрролл придумывал «хихикать» и «прыгать галопом». Тем не менее, никто не уверен, что на самом деле означает «runcible». (Оксфордский словарь английского языка определяет его как просто «бессмысленное слово, первоначально использованное Эдвардом Лиром».) опиши его шляпу, стену и даже кота! Перейдите по ссылке выше, чтобы прочитать стихотворение полностью и узнать о нем больше.

3. Роберт Льюис Стивенсон, «Из вагона».

Взято из тома Стивенсона 1884 года «Детский сад стихов» , эта классика викторианской эпохи описывает путешествие на поезде и быстро движущийся панорамный вид из окна поезда:

Быстрее, чем феи, быстрее, чем ведьмы,
Мосты и дома , живые изгороди и канавы;
И мчатся вперед, как отряды в бою,
По всем лугам лошади и скот:
Все достопримечательности холма и равнины
Муха густая, как проливной дождь;
И снова, в мгновение ока,
Нарисованные станции свистят мимо…

Ритм и синтаксис стихотворения задают скорость и волнение железнодорожного путешествия, в то время как поэт смотрит в окно на быстро движущийся ряд образы снаружи: мальчик, собирающий ежевику или ежевику, бродяга, стоящий и смотрящий, мужчина с телегой на дороге, мельница, река и т. д.

Мир проносится мимо с огромной скоростью, почти как шоу волшебных фонарей (предшественник современного кино), с которым Стивенсон был бы знаком. Полностью стихотворение можно прочитать по ссылке выше.

4. Илер Беллок, «Матильда».

Один из предостерегающих стихов Беллока, который во многом предвосхищает сочинения Роальда Даля для детей, «Матильда» — это классическое детское стихотворение с очень мрачной темой: главная героиня из-за лжи, которую она говорит, в конце концов сгорает дотла. смерть. Но у стихотворения легкий, юмористический тон, несмотря на его предостерегающий характер, поскольку Беллок считал, что рассмешив детей, можно также заставить их задуматься.

5. А. А. Милн, «Букингемский дворец».

С этого стихотворения автора Винни-Пух можно начать знакомить детей со стихами: каждая строфа начинается с одних и тех же двух строк и заканчивается одними и теми же двумя словами. Речь идет о Кристофере Робине, владельце Винни-Пуха, который идет на смену караула в Букингемском дворце, потому что Алиса выходит замуж за одного из охранников.

6. Т. С. Элиот, «Макавити, таинственный кот».

А также написание таких модернистских стихов, как Пустошь и «Полые люди», Т. С. Элиот также написал книгу бессмысленных стихов о кошках для своих крестников. (У самого Элиота было множество кошек.) «Книга практичных кошек старого опоссума» позже была превращена в мюзикл Эндрю Ллойда-Уэббера « Кошки ».

Это стихотворение следует за Макавити, который основан на профессоре Мориарти из рассказов о Шерлоке Холмсе (преданным поклонником которых был Элиот). Он мастер маскировки, «кошачий грабитель» в самом буквальном смысле этого слова и преступник, который умело заметает следы своих (лап). По словам Стивена Танниклиффа, «Макавити» особенно хорошо читается для 11- и 12-летних детей.

7. Аллан Альберг, «Пожалуйста, миссис Батлер».

Это стихотворение нравится как детям, так и учителям благодаря своей структуре: нечетные строфы произносятся особо болтливым ребенком, жалующимся на то, что делают другие дети, а четные строфы представляют собой ответы учительницы миссис Батлер на просьбы ребенка. , с нарастающим разочарованием. Любой, кто пережил особенно напряженный и раздражающий урок в школе (а давайте признаем, кто из нас этого не делал?), найдет здесь что-то, что вызовет отклик.

8. Майкл Розен, «Шоколадный торт».

Майкл Розен — один из ведущих поэтов для детей, пишущих сегодня, и «Шоколадный торт» доставляет огромное удовольствие. Он начинает с обсуждения своей любви к шоколадному торту в детстве и того, как однажды ночью он прокрался вниз, чтобы съесть кусочек шоколадного торта на кухне, и в итоге проглотил его целиком. Поэзия Розена особенно хорошо работает, когда ее читают вслух, и вы можете посмотреть, как Майкл Розен читает свое стихотворение здесь, в этом видео на YouTube.

9. Роальд Даль, «Красная шапочка».

Одна из Revolting Rhymes Даля — его стихотворные пересказы классических сказок — особенно интересная. Даль предлагает нам не кроткую Красную Шапочку из сказок девятнадцатого века, а отважную, находчивую и смелую девушку, которая вытаскивает из-под нижнего белья пистолет, чтобы защититься от Большого Злого Волка. Отвратительный, ужасный и одновременно смешной — как и следовало ожидать от обворожительного ума Роальда Даля.

10. Майя Энджелоу, «Жизнь меня не пугает».

Стихотворение о том, как преодолеть страх и не позволить ему овладеть вами, «Жизнь меня не пугает» — идеальное стихотворение для детей, если вы хотите научить их вере в себя и важности противостояния своим страхам. Анжелу перечисляет множество вещей, от лая собак до гротескных сказок в традициях Матушки Гусыни, но возвращается к своей мантре: «Жизнь меня совсем не пугает».

Нам особенно нравится образ Анжелоу, идущего по дну океана и никогда не дышащего (прекрасная метафора, хотя на самом деле не пытайтесь делать это без дыхательного аппарата).

Продолжайте исследовать интересный мир детской литературы с нашей подборкой лучших детских романов, этих классических сказок, этих увлекательных фактов о детских книгах и нашей коллекции интересных фактов о Гарри Поттере. Кроме того, откиньтесь на спинку кресла и наслаждайтесь нашей подборкой классических детских стихов или отправляйтесь в школу с классическими стихами о школьных днях, учителях и классах. Для хорошего сборника детских стихов рекомендуем 100 лучших стихов для детей (Puffin Poetry) .

Автор этой статьи, доктор Оливер Тирл, литературный критик и преподаватель английского языка в Университете Лафборо. Он является автором, в частности, книг «Тайная библиотека: путешествие книголюбов по историческим курьезам», и «Великая война, пустошь и модернистская длинная поэма».

Изображение (вверху): Сова и Кошечка через sammydavisdog на Flickr. Изображение (внизу): Майя Энджелоу, Адриа Ричардс, 2009 г., через Викисклад.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Теги: Лучшие детские стихи, Классика, Английская литература, Дети, Литература, Стихи для детей, Поэзия, Рекомендации

Language Arts — Core Knowledge Foundation

Core Knowledge Language Arts — это комплексная учебная программа по языковым искусствам для учащихся дошкольных учреждений до 6 класса. CKLA) также расширяет знания и словарный запас учащихся по литературе, истории, географии и естественным наукам. Учебная программа охватывает концепции, указанные в основной последовательности знаний.

Компоненты учебной программы CKLA

Программа включает в себя ряд тем для каждого уровня обучения, и каждый год основывается на знаниях, полученных в предыдущем году. CKLA включает в себя все, что вам нужно для реализации учебной программы в школе или дома.

Наряду с книгами для чтения для учащихся и руководствами для учителей по каждой области обучения вы найдете такие ресурсы, как книги для учащихся Listening and Learning, книги по навыкам и дополнительные вспомогательные материалы для учителей.

См. Области изучения

Ресурсы для внедрения

Программа Core Knowledge Language Arts предоставляет инструменты и ресурсы, которые вам понадобятся для внедрения Core Knowledge в вашей школе, включая руководство по внедрению с возможностями профессионального развития, презентации и другие полезные ресурсы.

В процессе внедрения вам также может быть полезно изучить исследования в области преподавания и обучения, которые легли в основу разработки CKLA, а также ряд статей и презентаций по программе.

Загрузить бесплатные материалы CKLA

Все учебные материалы Core Knowledge Language Arts для детей дошкольного возраста до 7 класса можно загрузить бесплатно, за исключением некоторых названий специализированных книг. Пожалуйста, ознакомьтесь с Условиями использования бесплатных материалов.

Загрузить бесплатные материалы CKLA

Избранное название: Детские стишки и басни

В этой области словесных искусств Kindergarten Core Knowledge учащиеся знакомятся с детскими стишками и баснями, такими как стихи Матушки Гусыни и басни Эзопа.

Загрузить домен

Приобрести печатные материалы

В дополнение к бесплатным загрузкам, профессионально напечатанные и упакованные комплекты для занятий CKLA доступны для покупки. Обратите внимание, что материалы CKLA, доступные для бесплатной загрузки, являются первыми изданиями, а материалы CKLA, которые можно приобрести через Amplify, являются исправленными изданиями.

Приобретение комплектов для занятий в классе

Дополнение CKLA учебным планом по истории и географии

Дополните свои уроки CKLA материалами из нашей программы Core Knowledge History and Geography (CKHG). Задачи соотносятся со стандартами Common Core English Language Arts, которые предусматривают увеличение количества нехудожественных информационных текстов. С CKHG в дополнение к CKLA вы можете использовать междисциплинарный подход к чтению, который предоставляет информационные тексты в связной последовательности.

Серия Core Classics®

В нашей серии Core Classics® мы представляем истории, любимые поколениями, в сокращенных версиях для юных читателей, верных стилю, сюжету и темам оригиналов. Тексты поддерживают и закрепляют знания из учебной программы CKLA. 13 наименований Core Classics также доступны в виде интерактивных электронных книг для учащихся.

Core Classics подходят для чтения вслух в старших классах начальной школы. Для учащихся средней школы и старше тексты подходят для самостоятельного чтения.

Бесплатные загружаемые руководства для учителей

Вы можете загрузить бесплатные руководства для учителей, чтобы поддержать использование в классе этих основных классических произведений:

• Дон Кихот
• Путешествия Гулливера
• Король Артур и Круглый стол
• Легенда о Сонной Лощине
• Рассказ о жизни Фредерика Дугласа
• Робин Гуд
• Робинзон Крузо
• Шерлок Холмс
• Остров сокровищ

Скачать бесплатные руководства для учителей

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы о CKLA? Просмотрите часто задаваемые вопросы, касающиеся основных языковых навыков в дошкольных учреждениях и K-5.