Пословицы и поговорки о трудолюбии для 2 класса: Пословицы о трудолюбии для 2 класса

Пословицы о Родине, Отчизне, отце, матери. 2 класс

Похожие презентации:

Деятельность пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба» МОУ школа № 71

Моя будущая профессия: юрист

Развитие интеллектуальной одаренности детей Новосибирской области с использованием дистанционных образовательных технологий

Творческий проект «Планирование кухни-столовой»

Моя будущая профессия — военный

Кейсы (ситуации взаимодействия ребёнка и взрослого)

Творческий проект «мой профессиональный выбор»

Развитие связной речи у дошкольников

Технология В.А. Илюхиной «Письмо с открытыми правилами» для учащихся начальных классов

Технологии нейрокоррекции нарушений письменной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи

1. Пословицы о Родине Отчизне отце матери

2. Что же такое…

• Пословицы – это древнейший жанр русского
народного творчества. В них собран жизненный опыт
многих поколений. Они учат и советуют, хвалят и
предостерегают, и даже высмеивают.
Следует обратить внимание на то, что пословица — это
целое предложение. Она, как правило, состоит из двух
частей. В первой сообщается какая-то мысль, а во второй
части делается вывод, дано заключение. Например:
«Что написано пером, то не вырубишь топором»,
«Слово не воробей: вылетит — не поймаешь».

3. Что же такое…

• Поговорки, в отличии от пословиц, не поучают, а
дают меткие определения различным явлениям
жизни.
В поговорке скорее выражено отношение человека
к чему-либо, его чувства. Например: «Чудеса
в решете», «И нашим и вашим».
Недаром говорится: «Поговорка — цветочек,
пословица — ягодка».

4. Из истории

Когда именно появились эти изречения, достоверно не
известно. Каким числом датируется появление пословицы и
поговорки — тоже трудно сказать. Они возникли в глубокой
древности, еще задолго до появления письменности.
Автором пословиц и поговорок является народ.
Кто-то когда-то выразил свою мысль, другие люди
подхватили, запомнили, передали, внесли что-то своё…Так
пословицы и поговорки и передавались из уст в уста от
поколения к поколению.

5. Роль пословиц и поговорок

• Поговорки и пословицы это незаменимая вещь в
повседневной разговорной речи. Пословицы и поговорки
придают нашей речи яркость и образность, украшают её и
делают эмоциональной.
• Пословицы и поговорки помогают развивать у детей речь
и память, мышление и логику, прививать трудолюбие и
взаимопомощь, дружелюбие и аккуратность, и, конечно
же, приобщают к народным традициям. Регулярное
использование пословиц и поговорок учит лучше
понимать выражения народной мудрости, делать
логические выводы, понять окружающий
мир, различные явления и события.

6. Попади в яблочко – добавь слово в пословицу.

Пословицы
о родине.
На чужой сторонушке рад своей…
воронушке
Где кто родится, там и …
пригодится
Каждый кулик свое болото…
хвалит

7.

Попади в яблочко – добавь слово в пословицу.

Пословицы
о родине.
Родная сторона — мать, чужая -…
мачеха
Глупа та птица, которой гнездо свое …
немило
Где выросла сосна, там она и …
красна

8. Пословицы о родине.

Помогите Ивану Царевичу собрать
молодильные яблочки –
восстановите пословицу
без
Пословицы
о родине.
человек
соловей
песни
родины
без

9. Пословицы о родине.

Помогите Ивану Царевичу собрать
молодильные яблочки –
восстановите пословицу
земля
Пословицы
о родине.
своя
в
мила
и
горсти

10. Пословицы и поговорки на тему Родины существуют не только у русского народа. Сейчас мы с вами в этом убедимся.

К каждой пословице, придуманной разными народами (в левом
столбике), подберите русскую, соответствующую ей по смыслу (в
правом столбике)
На родной стороне даже дым
сладок.(татарская)
Нет в мире лучше родного
края.
Нет места лучше дома.
(японская)
В своём болоте и лягушка поёт,
а на чужбине и соловей молчит.
В своей норе и крот чувствует
себя сильным. (казахская)
На родной стороне и камешек
знаком.

13. Самое прекрасное слово на земле – МАМА. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки,

она всё умеет. У мамы самое чуткое и нежное
сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не
остаётся равнодушным.
На земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало.
И всё-таки лучше всех на земле –
МАМА,
МОЯ МАМА!

14. «НАЙДИТЕ СРЕДИ ПОСЛОВИЦ ПОСЛОВИЦЫ О МАТЕРИ»

«НАЙДИТЕ СРЕДИ ПОСЛОВИЦ ПОСЛОВИЦЫ О
МАТЕРИ»
Мир освещается солнцем, а человек – знанием.
Одна у человека родная мать, одна у него и
Родина.
Кто свою мать уважает, тот и чужую не
обижает.
На свете всё найдёшь кроме отца и матери.
Ближе матери друга нет.
Родина –мать, умей за неё постоять.
Для матери все детки жалки: который палец
не укуси – всё больно.
Нет лучше дружка, чем родная матушка.
Закончи пословицу
* При солнышке тепло, а …
* Нет лучше дружка, чем …
* Кто свою мать уважает, тот и …
* Мать, как и Родина у человека…
* Ближе матери …
Пословицы и поговорки были придуманы очень давно и
давно проверены временем. Они жили, живут и будут жить среди
нас. Как на крыльях, пословицы и поговорки перелетают из
века в век, от одного поколения к другому, и не видна та
безграничная даль, куда устремляет свой полет она.
Можно сказать, что пословицы и поговорки делают нашу
речь краше и интереснее, но мы не поняли бы их, если бы не
приняли во внимание их особую связь с речью. Главное в этом
деле понять то, что говорит пословица или поговорка.
Поступай так, как велит народная мудрость – не ошибешься
и с легкостью найдешь выход из затруднительной ситуации.
Проиллюстрируйте
пословицу, которая
понравилась.

English    
Русский
Правила

Тема: Пословицы и поговорки русского народа.

В. И. Даль – собиратель пословиц русского народа. | План-конспект урока по чтению (3 класс):

Предмет: литературное  чтение

Класс: 3

Тема: Пословицы и поговорки русского народа. В. И. Даль – собиратель пословиц русского народа.

Цели:

Образовательные:

Пополнять активный словарный запас учащихся пословицами и поговорками; уточнять значения некоторых из них; учить детей самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, работать в группах, обмениваться информацией, поддерживать разговор, уметь выражать свою точку зрения и обосновывать ее; анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности.
Развивающие: развивать творческие способности учащихся, чувство ответственности за порученное дело;
Воспитательные: воспитывать интерес к русскому языку; чувство гордости за свой язык;

Планируемый результат:

Познавательные УУД: формировать умение употреблять пословицы и поговорки в обычной речи в нужном контексте;
Коммуникативные УУД: формировать умение взаимодействовать с членами группы, умение договариваться, находить общее решение;
Личностные УУД: формировать основы гражданской позиции, умение самостоятельно делать выводы, осознавать сущность выполненной работы на уроке.

Предметные:

Различать малые жанры устного народного творчества; находить созвучные окончания в текстах, уметь анализировать пословицы и поговорки, распределять пословицы по тематическим группам.

Ход урока:

І.  Мотивация к учебной деятельности

 «Пусть сегодня для нас всех,

На урок придёт успех!

Пожелаем нам удачи,

И успешности в придачу!

Мы урок наш начинаем,

Что учили, повторяем!»

— Ребята, у нас урок литературного чтения. И мне нужны сегодня ваши умные головы и добрые сердца.

— Ребята, какие бы советы вы могли бы дать свои товарищам перед началом урока?

— Ребята, сегодня вы будете работать группами и постоянно оценивать работу своей группы. Для оценки работы вы будете использовать следующие цвета:

Красный – справились

Зеленый – требуется помощь

Синий – не справились

II. Формулирование темы урока, постановка цели

У каждой группы листок с шифровкой.

1 группа: страха, у, велики, глаза.

2 группа: рубят, щепки, лес, летят.

 Учащимся нужно расшифровать свою запись.

1 группа: у страха глаза велики.

2 группа: лес рубят — щепки летят.

— Как вы думаете, а что это такое?

(Это пословицы и поговорки)

— Значит, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?

(Самооценка работы группы)

III. Работа по теме. Актуализация знаний.

  — Пословицы и поговорки это мудрость кого? (народная)

— Они относятся к устному народному творчеству.

— Ребята, а вы сможете объяснить, что такое пословица и поговорка?

— Давайте обратимся за помощью к литературоведческому словарю.

Каждая группа должна найти объяснение, что такое пословица и поговорка.

1 группа находит объяснение понятия – пословица.

2 группа – объяснение понятия – поговорка.

Пословица — малая форма народного поэтического творчества, облаченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном.

Поговорка — словосочетание, оборот речи, отражающий какое-либо явление жизни. Часто имеет юмористический характер.

— Давайте оформим наши знания в виде схемы:

Знакомство с творчеством писателя В.И.Даля

Рассказ о В.И. Дале

— Итак, ребята, вы выполняли работу, теперь оцените вашу группу. Все ли у вас получилось, быстро ли нашли определение. Слаженно ли работали. (Самооценка работы группы)

Разделение пословиц на темы. Объяснение и понимание  смысла пословиц и поговорок. 

Работа с пословицами.

Трудно сказать, с каких пор в народе начали употреблять пословицы и поговорки. Бесспорно, они возникли в древности и сопровождали жизнь народа на всем протяжении его истории. Пословицы украшают речь, делают ее яркой, образной.

— Не всегда мы можем объяснить их происхождение. Вот две истории о происхождении пословиц и поговорок:
1) Видит око, да зуб неймет — так говорят про ситуацию, когда кто-либо что-то видит (наблюдает), но не может с этим ничего поделать. Дословно — видит, но попробовать на вкус не может.

2) Про ленивого человека мы говорим: работает спустя рукава, а про трудолюбивого — работает, засучив рукава. Какое отношение к работе имеют рукава? Оказывается, в старину одежду носили с очень длинными рукавами — так люди защищались от холода. Для работы рукава приходилось поднимать, подгибать — засучивать.

Разделение пословиц на темы.

— Объясните, как вы это понимаете.

Пословица — мудрость народная. Поговорка – цветочки, пословица – ягодки.

— Сейчас мы будем собирать пословицы-ягодки. Попробуем найти мудрость в пословицах  и объяснить их смысл.

Работаем по группам:

— Ребята, о чем могут быть пословицы и поговорки? (О дружбе, о Родине, о родителях, о друзьях и дт. )

— Задача каждой группы найти пословицу для каждой темы, которую я назову.

1 тема: найдите и объясните смысл пословиц о дружбе.

2 тема: найдите и объясните смысл пословиц о трудолюбии.

3 тема: найдите и объясните смысл пословиц о временах года.

На листе записаны пословицы и поговорки:

1. Дружба — великая сила. 2. Всяк человек по делу познаётся. 3. Зимой снег глубокий, летом хлеб высокий. 4. Друга на деньги не купишь. 5. Готовь сани летом, а телегу зимой. 6. Кто трудиться рад — тот будет хлебом богат. 7. Старый друг лучше новых двух. 8. Делу время — потехе час. 9. Март с водой, апрель с травой. 10. Друг в беде — друг вдвойне. 11. Лето собирает, зима съедает. 12. Кончил дело — гуляй смело. 13. Человек без друзей, что сокол без крыльев. 14. Февраль богат снегом, апрель водою. 15. Землю красит солнце, а человека — труд.

(Самооценка работы группы).

Учатся соотносить и анализировать пословицы народов мира.

— Как вы думаете, ребята, пословицы и поговорки есть только у русского народа?

За все берется, но не все удается (русс. )

—  В любом деле нужно умение (удм.)

Кто рано встает,  тому бог подает (русс.)

– Ранняя пташка ловит червяка (англ.)

Терпенье и труд, все перетрут (русс.)  

Терпеливый нашел  и вбил гвоздь в  камень (татар.)

IV. Контролирующее задание

Игра «Пословица или поговорка»

— Ребята, я буду читать предложения, а вы должны определить, что это – пословица или поговорка.

1. Глаза боятся, а руки делают (пос.)

2. Семь пятниц на неделе (пог.)

3. Хлеб всему голова (пог.)

4. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи (пос.)

5. У Федорки всегда отговорки (пог.)

6. Сам пропадай, а товарища выручай (пос.)

— Оцените свою работу.

Самооценка работы группы.

V. Рефлексия учебной деятельности на уроке 

— Итак, о чем мы сегодня говорили?

— Какую цель ставили? Достигли цели?

— Для чего нужны пословицы и поговорки?

— А кто из вас работал «спустя рукава»?

— Оцените свою деятельность на уроке:

  Красный – справились

  Зеленый – требуется помощь

  Синий – не справились

  Спасибо за урок!

VI. Домашнее задание.

Среда Мудрость – Останови свои мечты и начни свои дела – Притчи 13:4

Мудрость Среда – Останови свои мечты и начни свои дела

 Притчи 13:4 «Душа ленивца жаждет и ничего не получает, а душа прилежного обильно обеспечена».

Каждый год в НФЛ находится лучший выбор на драфте, который «обладает всеми талантами в мире, но ему не хватает приверженности работе». Из-за этого они не успевают и в конечном итоге не могут закрепиться в лиге. Они приехали с большими мечтами поднять чемпионские трофеи и разместить свой бюст в Зале славы. Но этим мечтам не суждено сбыться — не обязательно потому, что они были недостаточно хороши, а потому, что у них был недостаток, который калечит даже самых одаренных спортсменов. Они те, кого Библия называет «ленивцами».

«Ленивец» — это тот, кто не желает вкладывать тяжелую работу и дополнительные часы в выполнение поставленной перед ним задачи. У ленивца есть мечта, но ему не хватает планирования, инициативы, настойчивости и дисциплины, чтобы действовать в соответствии со своими желаниями. Вы можете желать аттестат о среднем образовании, но если вы не пойдете в класс, не прочитаете книгу, не будете учиться — вы не закончите школу. Достижение требует усилий.

«Прилежный» человек — это тот, кто готов приложить усилия. Они приходят рано, остаются допоздна и усердно работают, пока они там. Они ставят цели, строят планы и осуществляют их. Они готовы терпеть неудачи и преодолевать сопротивление. Они верят, что их желание стоит крови, пота и слез, необходимых для его достижения.

Разница между ленивым и прилежным не в желании. У обоих людей есть желание. Разница заключается в воздействии на это желание. Как однажды сказал мне мой друг, «все мужчины рождают великие идеи в душе, но великие мужчины — это те, кто выходит из душа и воплощает их в жизнь».

Эта разница между ленивым и прилежным проявляется во всех сферах жизни, включая наше хождение с Господом. Быть использованным Господом — это то, что начинается с благодати, осуществляется по благодати и будет завершено по благодати. Это верно. Но тот факт, что Бог дает обильную благодать, не означает, что мы не несем ответственности за то, чтобы заниматься и быть усердными в работе, к которой Он призвал нас.

Как говорили старые друзья-пасторы, мы не должны «опираться на лопату и молиться о яме». Бог дал нам задачи для выполнения. Он дает нам желание сделать это. Он дает нам энергию и силу для ее осуществления. Но для нас быть ленивыми и ожидать, что что-то «просто произойдет», — признак дурака.

Конечно, Бог помогает тем, кто не может помочь себе сам. Это сердце благодати. Эта пословица не говорит о том, чтобы заслужить путь на небеса или работать собственными силами. Это обращает наше внимание на тот факт, что нам нужно «упражняться в благочестии» (1 Тим. 4:7) и смело уповать на то, что «Бог производит в вас и хотение и действие для Его благоволение» (Филиппийцам 2:13).

Ленивец жаждет плодов усердия без усердия, которое их приносит. Иметь сердце, ленивое по отношению к Господу и великой задаче, которую Он поставил перед нами, вечно больше беспокоит, чем спортсмен, который не будет делать дополнительные спринты на ветер. Как сказал Чарльз Бриджес, «неуверенный шаг не приведет нас к Богу. Ожидать благословения без усердия — заблуждение».

Усердны ли вы в поисках Бога? Желаете ли вы быть рядом с Ним и быть использованным Им в полной мере? Это хорошие желания, но желание без усердия ничего не обещает. Усердный богат, а не ленивый. Мы должны читать. Мы должны учиться. Мы должны молиться. Мы должны обсуждать с другими людьми духовные реалии.

Вот познавательная цитата Д.А. Карсона по этому поводу: «Люди не склоняются к святости. Помимо благодатного подвига, люди не тяготеют к благочестию, молитве, послушанию Писанию, вере и услаждению о Господе. Мы склоняемся к компромиссу и называем это терпимостью; мы склоняемся к непослушанию и называем это свободой; мы склоняемся к суеверию и называем это верой. Мы лелеем недисциплинированность утраченного самообладания и называем это расслаблением; мы склоняемся к безмолвию и обманываем себя, думая, что избежали законничества; мы скатываемся к безбожию и убеждаем себя, что мы освобождены».

Пусть мы будем народом, отмеченным благодатью и трудолюбием. Пусть Господь обильно даст нам больше Его и больше возможностей сделать Его имя известным.

Копание для истины: Deligance против лени

Deligance против лени от Теда Робертсона (август 2010)

Лень приводит к бедности

Любовь не сон, лоз глаза, и  будешь насыщаться хлебом. Притчи 20:13

Желание ленивого убивает его; ибо его руки отказываются работать. Притчи 21: 25

Леность в противоположность праведности

Путь ленивого человек как терновый плетень: Притчи 15: 19

Лень показывает Неразумие

Я ходил полем ленивых и виноградником человека неразумного; и вот, все заросло тернием,  и  крапива покрыла его лицо, и каменная стена его была разрушена. Потом я увидел, и считали это  итак: я посмотрел на это, и получил наставление. Но  немного поспишь, немного подремлешь, немного сложа руки, чтобы поспать:  и придет бедность твоя как  путник; и твое желание, как вооруженный человек. Притчи 24:30-34

Отказ от лени есть мудрость

Иди к муравью, ленивый, взгляни на его пути и будь мудрым:  который, не имея наставника, надзирателя или правителя,  дает себе пищу летом,   и  собирает себе пищу во время жатвы.

Доколе ты будешь спать, лентяй? Когда ты встанешь от сна твоего? Еще  немного поспишь, немного подремлешь, немного, сложив руки, поспишь:  и придет, как прохожий, бедность твоя, и нужда твоя, как разбойник. Притчи 6:6-11

Леность порождает отговорки и гордыню

Ленивый человек  говорит: лев на пути; лев  – это  на улицах. Как  дверь вертится на петлях, так  ленивец на своей постели. Ленивец прячет руку свою в груди своей; ему грустно снова подносить его к своим устам. Ленивец мудрее в своем тщеславии, чем семеро мужчин, способных найти причину. Притчи 26:1 3-17

Усердие противопоставляется лености и приносит изобилие

Помыслы прилежных  стремятся только к обилию; но из всех поспешных только хотеть. Притчи 21:5

Душа ленивого желает, и не имеет ничего, а душа прилежных насытится. Притчи 13:4

Сокровища нечестия ничего не стоят, а правда избавляет от смерти. Господь не допустит, чтобы душа праведника была голодна, а имущество нечестивых отвергает. Делающий беден с  ленивая рука: но рука прилежного обогащает. Собирающий летом есть мудрый сын: но  спит жатва есть сын бесславный. Притчи 10: 2-5

Внимательно наблюдай за стадами твоими, и Смотри внимательно за стадами твоими: ибо богатство не вечно ; Притчи 27: 23-24

«Видишь ли ты человека, прилежного в своем деле? Он будет стоять перед царями, он не будет стоять перед подлыми людьми». Притчи 22:29

«Видишь ли ты человека искусного в своем деле? Он будет служить перед царями; он не будет служить перед безвестными людьми». NIV перевод того же стиха.

Дух Пророчества говорит:

«Многочисленные увещевания к усердию, содержащиеся как в Ветхом, так и в Новом Завете, ясно указывают на тесную связь, существующую между нашими жизненными привычками и нашими религиозными чувствами и практиками. Человеческий разум и тело устроены так, что для правильного развития всех способностей необходимо много упражнений. В то время как многие слишком заняты мирскими делами, другие впадают в противоположную крайность и недостаточно трудятся, чтобы прокормить себя или тех, кто от них зависит. Брат —— относится к этому классу. Хотя он занимает положение домашнего оркестра в своей семье, в действительности он не является таковым. Самые тяжелые обязанности и бремена он позволяет возлагать на свою жену, в то время как он предается беззаботной праздности или занятиям. о мелких вещах, которые мало что говорят для поддержки его семьи. Он будет часами сидеть и болтать со своими сыновьями или соседями о вещах, не имеющих большого значения. делает вещи легкими и получает удовольствие, в то время как жена и мать делают работу, которая должна быть сделана, чтобы приготовить пищу, чтобы поесть, и одежду, чтобы надеть.

Этот брат — бедняк и всегда будет бременем для общества, если он не заявит о своей Богом данной привилегии и не станет мужчиной. Любой может найти какую-нибудь работу, если он действительно этого хочет; но если он небрежен и невнимателен, то места, которые он мог бы занять, он найдет занятыми теми, кто отличался большей активностью и деловым тактом.

Бог никогда не планировал, что ты, брат мой, должен быть в бедственном положении, в котором ты сейчас находишься. Зачем Он дал тебе это физическое тело? Вы так же ответственны за свои физические силы, как и ваши братья за свои средства. Некоторые из них сегодня были бы в выигрыше, если бы обменяли свое имущество на вашу физическую силу. Но если бы они оказались на вашем месте, они бы, при усердном использовании как умственных, так и физических сил, вскоре были бы выше нужды и никому ничего не должны. Обстоятельства кажутся против вас не потому, что Бог затаил на вас злобу, а потому, что вы не используете силу, которую Он вам дал. Он не хотел, чтобы ваши силы ржавели от бездействия, но чтобы они укреплялись при использовании.

Религия, которую вы исповедуете, обязывает вас использовать свое время в течение шести рабочих дней так же, как и посещать церковь в субботу. Вы не прилежны в бизнесе. Вы позволяете часам, дням и даже неделям проходить, ничего не делая. Самая лучшая проповедь, которую вы могли бы проповедовать миру, состояла бы в том, чтобы решительно изменить свою жизнь и обеспечить свою семью. Апостол говорит: «Если кто не печется о своих и особенно о домашних, тот отрекся от веры и хуже неверного».

Вы навлекаете позор на дело, оказываясь в месте, где какое-то время предаетесь праздности, а затем вынуждены влезать в долги, чтобы прокормить свою семью. Эти ваши честные долги вы не всегда платите, а вместо этого переезжаете в другое место. Это обман вашего соседа. Мир имеет право ожидать строгой честности от тех, кто называет себя библейскими христианами. Из-за безразличия одного человека к уплате справедливого долга весь наш народ подвергается опасности прослыть ненадежным.

«Что бы вы ни хотели, чтобы с вами поступали люди, то и вы поступайте с ними.» Это относится как к тем, кто трудится своими руками, так и к тем, у кого есть дары. Бог дал вам силу и умение, но вы их не использовали.

Вашей силы достаточно, чтобы с избытком прокормить свою семью. Встаньте утром, даже когда сияют звезды, если нужно. Заложите свои планы сделать что-то, а затем осуществите это. Искупите каждый залог, если только болезнь не повергнет вас ниц. Лучше отказывать себе в еде и сне, чем быть виновным в том, что утаивает от других то, что им положено. – Свидетельства для Церкви . об. 5, стр. 178-180.

Усердие приносит славу

Рука прилежного господствует, а ленивый будет под данью. Притчи 12:24

Видишь ли ты человека прилежного в своем деле? Он будет стоять перед царями; он не устоит перед мужчиной. Притчи 22:29

Усердие важно и в духовных делах

Я вспоминаю песню мою в ночи: Я говорю своему сердцу: и дух мой усердно исследовал. Псалтирь 76:6

«Но старайтесь исполнять заповедь и закон, которые заповедал вам Моисей, раб Господень , любить Господа , Бога вашего, и ходить во всех путях Его, и хранить Его заповеди, и прилепиться к Нему, и служить Ему всем сердцем и всей душой». Иисус Навин 22: 5

 «Умственные способности, несомненно, будут ограничены и потеряют способность постигать глубокий смысл Слова Божьего, если они не будут энергично и настойчиво заниматься поиском истины.  Разум увеличится, если его использовать для отслеживания связи тем Библии, сравнения Священного Писания с Священным Писанием и духовного с духовным. «Идите под поверхность; богатейшие сокровища мысли ждут умелого и усердного исследователя». —    Ревью энд Геральд . 17 июля 1888 г. г.

Видя  затем  что  все это разрушится, каким образом из лиц  должны быть в  все святое житие и благочестие, ожидая и спеша к пришествию дня Божия, в который горящие небеса растворятся, и стихии растают от горячего зноя? Тем не менее мы, по его обетованию, ожидаем нового неба и новой земли, на которых обитает правда. А потому, возлюбленные, видя, что вы ищете таких вещей, старайтесь найти вас от Него в мире, непорочности и непорочности. 2 Петра 3: 11-14

«Каждому есть чем заняться в этом мире нашем. Господь грядет, и ожидание наше должно быть не временем праздного ожидания, но неусыпного труда. Мы не проводить все время в молитвенных раздумьях, не гнать, спешить и работать, как если бы это требовалось для достижения неба, пренебрегая при этом посвящать время взращиванию личного благочестия. размышление и усердный труд.  Как Бог выразил это в Своем Слове, мы должны быть «в усердии не ослабевающими, духом пламенеющими, Господу служа». Мирские дела не должны вытеснять служение Господу. Душа нуждается в богатстве благодати Божией, а тело нуждается в физических упражнениях, чтобы совершать работу, которую надлежит совершать для проповеди евангелия Христова. » —   Наше высокое призвание . стр. 221

       Дополнительный материал по этой теме:   Образование, Глава 15  

       Вернуться к  Вдохновляющие сообщения   страница

Дополнительная информация

Вдохновляющие сообщения

Правда ли, что если мы не последуем за Иисусом, мы будем обмануты колдовством?
При чем тут похоть?
Гнев — Что мы делаем с гневом?
Вавилон пал, выйди из него, мой народ
Быть усердным в наших мирских делах
Преобразование
Бог наша сила
Небеса
Как относиться к ближнему
Это все о любви
Обучение в Школе Христа
Упорство
Вопросы о праздновании Рождества
Души благословения свыше
Тед Уилсон — Подготовка к позднему дождю — 2 августа 2011 г.