Перспектива рисование 2 класс: УМК «Перспектива» ИЗО 2 класс КТП

Содержание

КТП Изобразительное искусство — 2 класс, УМК «Перспектива»

Главная /
Начальные классы /
Технология и изо

Скачать

75 КБ, 597976.doc Автор: Кардашина Светлана Геннадьевна, 30 Мар 2015

Материал распределен по триместрам.

Автор: Кардашина Светлана Геннадьевна

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	КТП Изобразительное искусство — 2 класс, УМК «Перспектива»	Кардашина Светлана Геннадьевна	30 Мар 2015
документ	КТП Изобразительное искусство — 1 класс, УМК «Перспектива», 2011-2012 уч. г.	Кардашина Светлана Геннадьевна	30 Мар 2015
документ	КТП Технология — 2 класс, УМК «Перспектива»	Кардашина Светлана Геннадьевна	31 Мар 2015
документ	Календарно-тематическое планирование по предмету «Изобразительное искусство» Т.Я.Шпикалова, Л.Е.Ершова, 2 класс, УМК «Перспектива» ФГОС	Мудрик Елена Викторовна	30 Мар 2015
документ	КТП. Изобразительное искусство. 2 класс. «Школа России»	Белова Лариса Александровна	30 Мар 2015
документ	Календарно-тематическое планирование по предмету «Изобразительное искусство» во 2 классе УМК Перспектива	Никитина Лариса Викторовна	30 Мар 2015
документ	КТП Изобразительное искусство 2 класс Школа 2100	Татьяна Ивановна Лимаренко	30 Мар 2015
документ	КТП по изобразительному искусству 2 класс	Лежнева Ирина Анатольевна	9 Мая 2015
документ	КТП «Русский язык» 2 класс, УМК «Перспектива»	Семакова Наталья Валерьевна	1 Апр 2015
документ	КТП «Окружающий мир» 2 класс, УМК «Перспектива»	Семакова Наталья Валерьевна	1 Июл 2015
документ	КТП «Литературное чтение» 2 класс, УМК «Перспектива» Календарно-тематическое планирование	Семакова Наталья Валерьевна	8 Мар 2016
документ	Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» по УМК «Перспектива» 3 класс	Сетямина Елена Анатольевна	30 Сен 2015
документ	КТП по русскому языку УМК «Перспектива» 2 класс	Чигнева Людмила Витальевна	24 Апр 2015
документ	КТП Русский язык — 2 класс, УМК «Перспектива»	Кардашина Светлана Геннадьевна	26 Окт 2015
документ	Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» на основе ФГОС. 2 класс. УМК «Школа России».	Шуксто Марина Викторовна	30 Мар 2015
документ	Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство», 2 класс, УМК «Школа России»	Павлова. Елена. Викторовна.	14 Сен 2015
документ	Рабочая программа изобразительное искусство 2 класс УМК «Школа России»	Семёнова-Лукьянова Светлана Александровна	30 Мар 2015
документ	Пояснительная записка к рабочей программе «Изобразительное искусство» 2 класс УМК «Перспективная начальная школа»	Вершинина Ирина Витальевна	30 Мар 2015
документ	Изобразительное искусство. Рабочая программа по изобразительному искусству 2 класс (УМК «Планета знаний»)	Чернова Лариса Юрьевна	15 Окт 2015
разное	КТП 2 класс к УМК Перспектива	Лобанок Елена Владимировна	5 Апр 2015
таблица	КТП по УМК «Перспектива» 4 класс	Афонина Татьяна Юрьевна	31 Мар 2015
документ	КТП к УМК «Перспектива» 1 класс	Бабаянц Анжелика Арутюновна	31 Мар 2015
документ	КТП по математике 1 класс УМК «Перспектива»	Тимофеева Ольга Александровна	31 Мар 2015
документ	УМК «Перспектива» 1 класс КТП	Коваленко Лариса Владимировна	1 Июл 2015
документ	КТП математика 1 класс УМК «Перспектива»	Колесникова Марина Викторовна	5 Апр 2015
документ	КТП, Математика — 2 класс, «Перспектива»	Кардашина Светлана Геннадьевна	2 Апр 2016
презентация, документ	КТП 2 класс УМК «Школа России»	skopczovagalina	31 Мар 2015
документ	КТП по УМК «2100» 2 класс	Лапина Екатерина Александровна	31 Мар 2015
документ	КТП технология, 2 класс УМК «Школа России»	Тарабарка Александра Игоревна	31 Мар 2015
разное	КТП 2 класс УМК «Школа России»	Багатикова Нелли Васильевна	5 Ноя 2015
документ	КТП по технологии УМК «Гармония», 2 класс	Заболотникова Мария	8 Янв 2016
документ	КТП по предмету: Изобразительное искусство. 2 класс Программа специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида	Матвеева Светлана Николаевна	30 Мар 2015
документ	Изобразительное искусство и художественный труд 2 класс (программа и ктп)	Сальникова Юлия Борисовна	3 Авг 2015
документ	КТП «Изобразительное искусство», 4 класс, «Школа 2100»	Зубарева Мария Александровна	1 Мая 2015
документ	КТП «Изобразительное искусство», 3 класс, «Школа 2100»	Зубарева Мария Александровна	1 Мая 2015
разное	Интегрированный урок «Радуга» 2 класс.	Иванова Наталья Владимировна	21 Мар 2015
разное	Изобразительное искусство и художественный труд 2 класс «Обитатели подводного мира»	Белимова Светлана Михайловна	30 Мар 2015
разное	изобразительное искусство. 2 класс. «Маша и медведь» рисование акварелью	Чавкина Татьяна Николаевна	30 Мар 2015
документ	Рабочая программа с КТП по учебному предмету «Изобразительное искусство» 4 класс.	Кочкаева Лариса Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Календарно-тематическое планирование по предмету «Изобразительное искусство» для 2 класса УМК » Школа России»	Крякина Светлана Геннадьевна	17 Дек 2015

Библиотека материалов для учителей

12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 — 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058

Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация

Педагогическое сообщество
УРОК. РФ

Бесплатные всероссийские конкурсы

Бесплатные сертификаты
за публикации

Нужна помощь? Инструкции для новых участников

Бесплатная онлайн-школа для 1-4 классов

Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости

Библиотека

▪Программы

▪Тип #

Добавить материал

11925Программы

Рабочие программы6137

Авторские учебные программы472

Примерные (типовые) программы68

Индивидуальные образовательные программы357

Программы элективного курса525

Программы факультативного курса332

Программы дополнительного образования1292

Программы работы кружка700

Программы воспитательной работы403

Программы внеурочной деятельности1635

Поиск по параметрам

Последние комментарии

Куликова Ирина Геннадьевна: В чем заключается чулочная техника? Нужна пояснительная записка

Соколова Елена Борисовна: Очень интересное видео. Спасибо, буду использовать в работе! Видео работает,…

Соколова Елена Борисовна: Ольга Анатольевна, ваш отзыв важен для меня! Очень приятно!

Панов Егор Игоревич: Красивая и оригинальная работа!

Кадырова Ольга Игоревна: Благодарю за внимание, Татьяна Николаевна!

Колышкина Елена Владимировна: Признательна Вам, Ольга Анатольевна, за интерес к работе и добрые слова…

Потамошнева Наталья Алексеевна: Ссылка не работает на видеоролик

Язенина Ольга Анатольевна: Спасибо большое, Елена Борисовна! ОЧень интересная постановка!

Язенина Ольга Анатольевна: Елена Владимировна, какая чудесная разработка!!! Воспользуюсь данной…

Видяева Татьяна Николаевна: Спасибо, Ольга Игоревна!!! Отличная презентация!!! Супер!!!

3 способа обучения одноточечной перспективе

Перейти к содержимому

Лорен Ходсон | Апрель 2018

На протяжении многих лет я разговаривал со многими учителями рисования, которые ненавидят, ненавидят или презирают преподавание перспективного рисования. Он более ограничен, чем мы привыкли. Есть правильный и неправильный способ сделать это, который часто кажется ограничивающим и не таким творческим, как нам всем хотелось бы. Перспектива преподавания часто может показаться скучной или настолько бесплодной, что учителям трудно полностью увлечься ею. Может быть трудно расширить структурированный принцип, такой как перспектива, творчески, но я считаю, что важно попытаться. Один из способов сделать это — добавить выбор.

Признаюсь: я люблю преподавать перспективу! Вот почему…

Это просто, если разбить его на простые шаги
Впечатляющий результат при небольших усилиях
Как только вы узнаете правила, их можно применять ко всему, что вы рисуете
Это сделает ваш рисунок более реалистичным
Он затрагивает многие элементы искусства: линию, пространство, значение, форму и форму
Это дает возможность продвинутым учащимся бросить себе вызов, изучив двухточечную перспективу, трехточечную перспективу или выше.
В нем используются математические понятия, такие как параллельные линии, фигуры, формы, измерения и использование инструментов
Студентам это нравится!

Разбивая все на части… Начните с одноточечной перспективы

Начните с одноточечной перспективы. Этому легче всего учить и учиться. Как только вы поймете одноточечную перспективу, вы сможете перейти к более сложным концепциям.

Чтобы рисовать в перспективе, вам нужны 1 или 2 вещи: точка схода и линия горизонта.

Точка схода: Место, где что-то уходит так далеко от вашего взгляда, что просто исчезает. Если это дорога с параллельными линиями, то именно там они исчезают, создавая иллюзию их пересечения.
Линия горизонта: Обозначает уровень глаз зрителя или место, где небо встречается с водой или землей. Когда внутри, это может быть место, где стена встречается с полом.

3 основных проекта перспективы с одной точки зрения: здания с высоты птичьего полета, ландшафт и комната

Есть 3 конкретных дизайна, которым я обучаю своих студентов, используя одноточечную перспективу. После того, как они изучили эти 3 дизайна, мы смотрим на примеры того, как другие художники использовали эти основные концепции и добавляли в процесс свои собственные творческие способности. Затем учащиеся создают собственное произведение искусства, используя один из рассмотренных дизайнов и свои художественные материалы или процесс по выбору.

Здания с высоты птичьего полета:

Сначала я использую этот дизайн, потому что все, что вам нужно, это точка схода. Добавьте квадраты и прямоугольники вокруг точки схода в центре бумаги.

Начните с квадрата или прямоугольника, ближайшего к точке схода. Нарисуйте касательные линии от углов квадрата к точке схода.

Поскольку это твердые объекты, если вы наткнетесь на здание во время рисования, остановитесь.
Повторяйте эти шаги, пока все фигуры не будут в одной точке.
Добавьте линии, идущие вниз по сторонам зданий.
Все вертикальные линии идут в точку схода.
Все горизонтальные линии параллельны вершинам здания
Добавьте затенение или ценность своим зданиям. Более темные значения будут ближе к точке схода.
Первоначальными формами будут вершины зданий, поэтому вы можете добавлять объекты, такие как бассейны или вертолетные площадки, как будто вы смотрите на них сверху. Например, бассейн будет выглядеть как прямоугольник.
Попробуйте нарисовать букву L в перспективе. Это меняет процесс? Вы добавляете больше линий к точке схода?

Пейзаж:

Нарисуйте это на простом листе бумаги. Проведите горизонтальную линию через верхнюю треть листа. Посередине поместите точку схода.

Чтобы сделать дорогу, линии должны начинаться внизу страницы и пересекаться в точке схода.
Разделительные линии на дороге должны быть крупнее и дальше друг от друга, когда они находятся ниже на бумаге, и уменьшаться и сближаться по мере достижения точки схода.
Дома начинаются с квадратов и прямоугольников, и их стороны должны идти к точке схода. Затем их следует обрезать под прямым углом.
Попробуйте перекрыть фигуры.
Уличные фонари, заборы или линии электропередач должны располагаться параллельно краю бумаги или прямо вверх и вниз. Они также должны постепенно становиться короче и сближаться по мере достижения точки схода. Если у них есть линии, соединяющие столбы вместе, например, забор или линии электропередач, горизонтальные части этих объектов должны идти к точке схода.

Комната:

Средний квадрат или прямоугольник представляет заднюю часть комнаты или коридора. Все, что вы рисуете на этом квадрате, должно выглядеть так, как будто вы смотрите прямо на него. Этим объектам не понадобится точка схода.

Все на стенах, потолке или полу выровняется до точки схода.
Все, что находится ниже линии горизонта, будет включать линии, движущиеся вверх к точке схода.
Все, что выше линии горизонта, будет включать линии, движущиеся вниз к точке схода.
Вертикальные линии должны быть параллельны краю бумаги или направлены вверх и вниз.
Горизонтальные линии используют точку схода, чтобы держать их в перспективе.

После того, как учащиеся освоят каждый из этих уроков, рассмотрите несколько примеров художественных работ в одноточечной перспективе с различными предметами и с использованием различных художественных техник или материалов. Посмотрите на фотографии, картины, коллажи, цветные и черно-белые произведения искусства.

Предложите учащимся выбрать дизайн и создать оригинальное произведение искусства, используя концепты. Добавление возможности выбора в ваш класс обеспечивает автоматическую поддержку учащихся, желающих расширить свои идеи и решить проблемы, используя собственное творчество. Единственное, он должен показать понимание одноточечной перспективы. Остальное зависит от них!

Советы и подсказки

Все, как бы долго вы ни рисовали, будут делать ошибки. Очень важно сказать об этом своим ученикам, потому что там будут разочарованные лица. Все хорошо. Неудача равна обучению. Наши глаза могут иногда обманывать наш мозг, как оптические иллюзии, и это нормально. Мы попытаемся перестроить наше мышление, используя базовые «правила».
Поместите рабочие листы в прозрачные пластиковые крышки. Используйте маркеры сухого стирания, чтобы нарисовать рисунок в перспективе. Когда учащиеся завершат один из шагов, попросите их поднять свои рисунки. Это простой способ оценки и стирания, поэтому учащиеся могут убедиться, что правильно поняли, прежде чем двигаться дальше.
«Рисуй светом, пока не поймешь, что это правильно». Сначала легкое рисование облегчит стирание. Ученикам трудно запомнить это, поэтому сообщите им, что они будут стирать в начале урока.
Совершите «Рулер-бег». Выровняйте линейку по существующей линии, которой вы хотите, чтобы ваша новая линия была параллельной… затем подтолкните линейку вверх или вниз от нее, удерживая линейку на одном уровне с оригиналом.
Спросите себя, что вы действительно оцениваете, и помогите с дополнительными навыками, такими как прямоугольники и квадраты. Если вы просите их освоить концепцию одноточечной перспективы и не измерять стороны квадрата, предоставьте учащимся квадратные шаблоны, чтобы ускорить и упростить этот процесс.

Возможные расширения

Для начала существует множество различных дизайнов и множество ресурсов с указаниями. Найдите то, что работает для вас.
Попробуйте составить композицию, в которой будут показаны все три рисунка на разных участках листа. Как бы они взаимодействовали?
Добавьте 3D-элементы, такие как супергерои, летящие над зданиями с одноточечной перспективой.
Сфотографируйте учеников и попросите их добавить себя к своим работам.
Создайте произведение искусства в стиле сюрреализма, добавив сказочности. Нарисуйте объекты, которые обычно не сочетаются друг с другом в одном пространстве. Свяжите свой урок с таким художником, как Сальвадор Дали.

Хотя многие учителя ворчат, когда приходит перспектива, опыт может быть приятным. Использование этих трех способов обучения одноточечной перспективе и предоставление учащимся возможности выбора может оживить вашу учебную программу и сделать ее более увлекательной для преподавания одного из самых важных понятий в искусстве и математике.

Как можно использовать 1-Point Perspective в других областях содержимого? Дайте нам знать в комментариях ниже!

Об авторе

Лорен Ходсон

Лорен Ходсон преподает изобразительное и компьютерное искусство в средней школе в Плимуте, штат Массачусетс. Как учитель-наставник и ведущий программы профессионального развития, Лорен увлечена творчеством и делает искусство доступным для всех. Ее страсть к STEAM и интеграции искусств лежит в основе ее цели сотрудничать с классными учителями во всем мире.

Ссылка для загрузки страницы

2-точечный рисунок в перспективе: пошаговое руководство для начинающих

Перспективный рисунок — жизненно важная художественная техника, если вы заинтересованы в передаче пространственных представлений на бумаге. Сегодня вы изучите метод рисования 2 Point Perspective с помощью простой пошаговой инструкции!

Определение двухточечной перспективы

Двухточечная перспектива — это тип линейной перспективы. Двухточечная перспектива — это систематический способ рисования прямоугольных объектов или чего-либо, что может быть логически организовано в геометрическую структуру, подобную сетке. Этот метод рисования 2pt определяется двумя точками схода, которые представляют собой 2 точки схождения и бесконечное расстояние. Все геометрические объекты, расположенные перпендикулярно или параллельно друг другу, будут иметь нарисованные стороны, которые сходятся в каждой точке схода. Это станет предельно ясно из следующих примеров.

Зачем учиться 2pt. Перспектива важна

Изучение перспективы 2 pt — это одна из самых умных вещей, которые вы можете сделать как художник. В результате вы сможете правильно определять углы, которые образуют стороны объектов, и точно их рисовать.

2 балла. перспектива на самом деле просто рецепт для рисования геометрических объектов с особым реализмом. Это очень важный шаг в вашем стремлении стать лучшим художником. Будь то рисование или раскрашивание, вы повсюду столкнетесь с проблемами рисования перспективы. Даже в таких местах, о которых и не подумал бы, таких как портреты и пейзажное искусство, но об этом позже.

Вы когда-нибудь пробовали рисовать городской пейзаж или группу домов? Как насчет внутренней сцены или столешницы, заваленной книгами?

Как все прошло?

Думаю, не очень хорошо, поэтому вы здесь и читаете это! Как только вы поймете, как видеть объекты и окружение в перспективе, их станет намного легче рисовать. Вам не придется гадать так много, как раньше. Помните, двухточечная перспектива — это система рисования. Вам просто нужно следовать системе, чтобы каждый раз получать хорошие результаты, без догадок!

Звучит неплохо, правда? Это.

Пошаговые инструкции по созданию перспективы

Следующий раздел содержит множество пошаговых иллюстраций, которые помогут вам понять работу двухточечной системы перспективы. Каждая иллюстрация имеет цветовую кодировку для облегчения понимания.

Вы начнете с рисования двухточечной перспективы здания. Я выбрал дом для структуры этого здания. Это даст вам прочную основу для рисования экстерьера здания. Это подготовит вас к рисованию более сложных перспективных рисунков, таких как городские пейзажи, центры городов… на самом деле все, что связано с архитектурой.

На втором уроке я покажу вам, как нарисовать спальню в правильном 2pt. перспектива. Понимание спальни позволит вам рисовать внутренние сцены в правильной перспективе.

Если вы читали введение, то помните, что есть две точки схода в 2 точках. перспективный рисунок. Ничего удивительного!

Чтобы упростить понимание, я создам красную точку схода слева и зеленую точку схода справа. В чем смысл?

Хе-хе… не каламбур!

Любая из отступающих линий (линий перспективы), которые необходимо провести к левой точке схода, также будет нарисована красным. Все линии, которые должны встретиться в правой точке схода, будут нарисованы зеленым цветом. Для контраста все вертикальные линии будут нарисованы черным цветом. Обратите внимание: все вертикальные линии в 2pt. рендеринг перспективы должен быть параллельным. Будут и некоторые другие типы специальных линий. Позвольте мне дать вам ключ, к которому вы можете вернуться:

Ключ с цветовой кодировкой перспективы

Используйте этот цветовой ключ, чтобы провести вас через оба пошаговых руководства по рисованию в перспективе, приведенные ниже.

Круто! Поехали…

Один из моих любимых способов преподавания 2pt. перспектива — нарисовать дом. Это структура, которая более или менее знакома практически каждому, и она содержит несколько действительно замечательных функций для перспективного обучения!

Убедитесь, что вы рисуете все линии с помощью линейки или линейки. В противном случае у вас будет беспорядок в ваших руках, когда вы попытаетесь научиться этому.

Рисование дома с помощью 2pt. Перспектива

Научиться рисовать простой дом в правильной перспективе — отличное упражнение. Мы начнем с построения простой коробки (прямоугольного твердого тела). Затем мы превратим эту коробку в дом, добавив такие детали, как крыша, дверь и дорожка!

ШАГ 1

Первое, что вам нужно сделать, это установить линию горизонта и две точки схода . А пока вы можете провести линию горизонта в центре листа. Вы захотите разместить точки схода как можно дальше друг от друга, и обе точки должны быть нарисованы на линии горизонта.

Линия горизонта — это горизонтальная линия, которая представляет собой уровень глаз.

ШАГ 2

Далее нужно нарисовать ближайший угол дома. Это не что иное, как вертикальная линия.

ШАГ 3

Чтобы создать фасад дома, соедините верхний и нижний концы вертикальной линии с левой точкой схода.

ЭТАП 4

Вам нужно будет решить, насколько далеко позади простирается эта стена. Выберите расстояние и завершите сторону вертикальной линией. Помните, что все вертикальные линии на этом рисунке будут параллельны друг другу.

ШАГ 5

Повторите ту же процедуру для другой стороны дома/коробки. Эти линии можно увидеть ниже в зеленом цвете.

Стоит напомнить, что я закодировал цветом весь рисунок. Обратите внимание, как красные линии проведены к левой точке схода, зеленые линии проведены к правой точке схода, а все черные линии идеально вертикальны и параллельны друг другу.

ШАГ 6

Верх коробки можно нарисовать, соединив оставшиеся верхние углы с соответствующими точками схода. Посмотрите на схему ниже!

ШАГ 7

На этом этапе рисунка было бы неплохо немного подчистить. Сотрите все лишние длины на ваших линиях.

ШАГ 8

Найти середину объекта, нарисованного в двухточечной перспективе, не так просто, как измерить его. Поскольку рисунок в перспективе учитывает визуальное пространство, объекты должны уменьшаться по мере удаления от зрителя. Другими словами, задняя половина коробки должна быть меньше передней!

Правильно нарисуйте пространственную перспективу!

К счастью, есть простой способ сделать это. Заимствуя простой прием из геометрии, мы можем найти перспективу середины е нашего ящика, соединив противоположные углы. Эти линии (желтые) являются временными, поэтому вы должны рисовать их очень легко.

ШАГ 9

Затем идеально вертикальной линией вы хотите пересечь перспективную середину коробки. Это делит коробку на две половины, которые должным образом компенсируются по размеру для вашего перспективного рисунка.

Привыкайте к процедуре расчета перспективных коридоров. В конечном итоге вы будете часто использовать эту технику!

ШАГ 10

Теперь, когда у вас есть середина коробки, вы можете добавить дверь. Там! Теперь эта коробка начинает напоминать дом.

ШАГ 11

Прежде чем пытаться нарисовать крышу, необходимо рассчитать середину перспективы. Посмотрите на желтые линии, нарисованные ниже. Я использую ту же процедуру, которую мы использовали для позиционирования двери.

ШАГ 12

На этом этапе рисования вы можете решить, какой высоты и с каким уклоном будет крыша. Выберите точку где-нибудь в центре перспективы (высокая желтая линия). Затем вы соедините эту точку с каждым из двух верхних углов правой стены. (нарисовано фиолетовым цветом)

ШАГ 13

Далее мы построим часть линии конька крыши. Это самая высокая часть крыши. Это просто. Просто соедините точку, которую вы установили на предыдущем шаге, с левой точкой схода.

Примечание. Следующие 3 шага требуют особого внимания. Большинство людей подделывают или угадывают угол и расположение последней линии, которая строит крышу. Но есть точный способ его нарисовать. Это требует некоторых дополнительных временных линий, но стоит изучить. Смотрите это…

ШАГ 14

Вы собираетесь построить заднюю стену дома, хотя мы ее не видим. Делайте это легко.

ШАГ 15

Теперь разделите эту стену на части в перспективе.

ШАГ 16

Там, где вертикальная линия, представляющая перспективную половину (желтая), пересекается с линией хребта (красная), куда должна быть направлена последняя линия. Просто отметьте пересечение и соедините его с оставшимся левым углом. Я делаю это фиолетовым цветом.

ШАГ 17

Хорошая работа! Я уверен, что вы нарисовали несколько дополнительных линий. Сотрите их, прежде чем продолжить, пожалуйста.

ШАГ 18

Наконец, вы можете пригласить гостей в наш рисунок дома, добавив дорожку. Сохраняйте хладнокровие и не придумывайте собственные углы. Убедитесь, что вы рисуете линии в правильной точке схода.

ШАГ 19

Вы даже можете нарисовать изменение направления на дорожке. В моем доме есть дорожка, очень похожая на эту! Обратите внимание, как я использую другую точку схода, чтобы изменить направление дорожки?

ШАГ 20

Если ваш рисунок догнал, это фантастика! Теперь вам нужно бросить себе вызов. Можете ли вы добавить несколько окон спереди и сбоку вашего дома? Как вы можете разделить пространство так, чтобы они были расположены симметрично, но при этом компенсировали перспективу? (Подсказка: многократно используйте технику нахождения середины «x»)

Рисование спальни в двухточечной перспективе

Как насчет спальни в двухточечной перспективе?

Рисование дома показало, как рисовать внешний вид здания, но как насчет рисования интерьеров в двухточечной перспективе? Позвольте мне показать вам простой пошаговый пример для рисования простого интерьера…