|
| ||
|
| ||
|
|
Музафар АЛИМБАЕВ
ДЕСЯТЬ ПАЛЬЦЕВ Нитку вдеть – для пальца Перевёл Яков Аким «Мурзилка», 1986, №3 КАПЛИ День назад мели метели, Вот они слетают в снег — Эй, ребята, И вот-вот проснётся степь, Перевёл Игорь Мазнин «Мурзилка», 1987, №3 НЕБЫЛИЦЫ Выросла смородина Улитка лань обогнала – С земли на небо дождик шёл Выросли на крыше груши, Перевёл Роман Сеф «Мурзилка», 1986, №3 УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ Слон муравью уступает дорогу: Жаворонок в небе В небе красивый закат догорал, Перевёл Роман Сеф «Мурзилка», 1986, №3 ЧТОБЫ УБЕДИТЬСЯ Купила кукушку Спросил я старушку: «Мурзилка», 1989, №3 | |
|
|
Внеклассное чтение 3 класс: читать сказки, рассказы на литературное чтение 3 класс
Перейти к контенту
Сказки для детей > Внеклассное чтение 3 класс
Антон Чехов — Каштанка
Антон Чехов — Белолобый
Евгений Шварц — Сказка о потерянном времени
Владимир Одоевский — Городок в табакерке
Владимир Одоевский — Серебряный рубль
Всеволод Гаршин — Лягушка-путешественница
Максим Горький — Случай с Евсейкой
Константин Паустовский — Растрепанный воробей
Константин Паустовский — Заячьи лапы
Константин Паустовский — Стальное колечко
Константин Паустовский — Дремучий медведь
Константин Паустовский — Барсучий нос
Михаил Зощенко — Золотые слова
Аркадий Гайдар — Горячий камень
Виктор Драгунский — Девочка на шаре
Михаил Пришвин — Лисичкин хлеб
Константин Паустовский — Кот-ворюга
Виталий Бианки — Как муравьишка домой спешил
Виталий Бианки — Мышонок Пик
Виталий Бианки — Чей нос лучше
Никита Кожемяка
Лев Толстой — Лев и собачка
Павел Бажов — Малахитовая шкатулка
Павел Бажов — Серебряное копытце
Ганс Христиан Андерсен — Огниво
Летучий корабль
Баба-яга
Сивка-Бурка
Алёша Попович и Тугарин Змей
Сказка о Василисе Прекрасной
Лев Толстой — Акула
Добрыня и Змей (Былина)
Илья Муромец и Соловей-Разбойник (Былина)
Константин Паустовский — Корзина с еловыми шишками
Михаил Пришвин — Моя родина
Иван Тургенев — Воробей
Валентина Осеева — Печенье
Антон Чехов — Ванька
Александр Куприн — Слон
Потерянный кошелек
Сергей Козлов — Весенняя сказка
Астрид Линдгрен — Крошка Нильс Карлсон
Эдуард Успенский — Укус гадюки
Эдуард Успенский — Хозяйственная собака на белорусском хуторе
Эдуард Успенский — Целебный бык
Михаил Зощенко — Умная Тамара
Борис Житков — Кружечка под елочкой
Виктор Драгунский — Бы
Виктор Драгунский — Надо иметь чувство юмора
Виктор Драгунский — Рыцари
Виктор Драгунский — Слава Ивана Козловского
Владимир Даль — Старик годовик
Михаил Пришвин — Изобретатель
Михаил Пришвин — Лягушонок
Михаил Пришвин — Птицы под снегом
Михаил Пришвин — Ребята и утята
Хитрая наука
Редьярд Киплинг — Кошка, которая гуляла сама по себе
Виталий Бианки — Заяц, косач, медведь и весна
Евгений Пермяк — Бумажный змей
Евгений Пермяк — Надежный человек
Евгений Пермяк — Некрасивая Елка
Евгений Пермяк — Самое страшное
Константин Ушинский — Гадюка
Константин Ушинский — История одной яблоньки
Лев Толстой — Шат и Дон
Лев Толстой — Лебеди
Лев Толстой — Царь и рубашка
Лев Толстой — Липунюшка
Лев Толстой — Девочка и разбойники
Лев Толстой — Белка и волк
Лев Толстой — Лев и мышь (Басня)
Шарль Перро — Рике с хохолком
Дмитрий Мамин-Сибиряк — Сказочка про козявочку
Златовласка (Чешская сказка)
Алексей Толстой — Сестрица Алёнушка и братец Иванушка
Алексей Толстой — Сказка о молодильных яблоках и живой воде
Виктор Голявкин — Вот что интересно
Ганс Христиан Андерсен — Ромашка
Илья Муромец и Идолище поганое
Илья Муромец: Болезнь и исцеление Ильи
Илья Муромец и Калин-царь (Былина)
Олимп (Миф)
Вильгельм Гауф — Рассказ о Маленьком Муке
Андрей Платонов — Неизвестный цветок
Валерий Медведев — Баранкин, будь человеком
Лев Толстой — На что нужны мыши
Лев Толстой — Орел
Лев Толстой — Птичка
Лев Толстой — Девочка и грибы
Лев Толстой — Как дядя рассказывал про то, как он ездил верхом
Лев Толстой — Как тётушка рассказывала о том, как она выучилась шить
Михаил Пришвин — Жаркий час
Дмитрий Мамин-Сибиряк — Медведко
Дмитрий Мамин-Сибиряк — Приемыш
Эно Рауд — Муфта, Полботинка и Моховая Борода
Владимир Дуров — Наша Жучка
Андрей Платонов — Разноцветная бабочка
Царевна Несмеяна
Михаил Зощенко — Любимое занятие
Нина Артюхова — Большая берёза
Владимир Одоевский — Игоша
Лев Толстой — Комар и лев (Басня)
Лев Толстой — Царское новое платье
Лев Толстой — За ягодами
Лев Толстой — Рассказ аэронавта
Лев Толстой — Куда девается вода из моря
Лев Толстой — Какая бывает роса на траве
Лев Толстой — Как гуси Рим спасли
Лев Толстой — Булька и кабан
Евгений Носов — Тридцать зёрен
Лев Толстой — Мальчик с пальчик
Георгий Скребицкий — Белая шубка
Георгий Скребицкий — Маленький лесовод
Георгий Скребицкий — Скрипун-невидимка
Геннадий Снегирёв — Чудесная лодка
Евгений Пермяк — Мама и мы
Константин Паустовский — Какие бывают дожди
Константин Паустовский — Кишата
Лидия Чарская — Царевна Льдинка
Лидия Чарская — Случай
Михаил Зощенко — Сравнительно умная кошка
Михаил Зощенко — Очень умные обезьянки
Михаил Зощенко — Очень умная лошадь
Михаил Зощенко — Глупый вор и умный поросенок
Михаил Зощенко — Умная кура
Михаил Зощенко — Умная птичка
Михаил Зощенко — Умная собака
Михаил Зощенко — Умный гусь
Михаил Пришвин — Курица на столбах
Михаил Пришвин — Синий лапоть
Михаил Пришвин — Хромка
Николай Сладков — Бюро лесных услуг
Николай Сладков — Медведь и солнце
Ирина Пивоварова — Про мою подругу и немножко про меня
Ирина Пивоварова — Сочинение
Ирина Пивоварова — Весенний дождь
Сергей Баруздин — Хитрый симпатяга
Георгий Граубин — Почему осенью листопад
Внеклассное чтение 3 класс: читать онлайн популярные, лучшие народные сказки для детей, мальчиков и девочек, и их родителей о любви и Родине, природе, животных.
Если вы не нашли желаемую сказку или тематику, рекомендуем воспользоваться поиском вверху сайта.
22 коротких нравоучительных рассказа для детей на английском языке
Было время, когда сборники рассказов были единственным развлечением для детей. Десять или два года назад дети проводили время за чтением рассказов и разыгрывали роли своих любимых персонажей из рассказов. Однако сейчас времена изменились – в эпоху Интернета; дети проводят большую часть своего времени, играя в игры на смартфонах или просматривая мультфильмы или видео на YouTube.
Видео: Моральная история лисы и аиста для детей на английском языке
Но если вы хотите, чтобы ваши дети отвлеклись от экранов и погрузились в детство, вы можете читать им короткие рассказы.
Рассказывая истории своим детям, вы делитесь мудростью и проводите с ними столь необходимое качественное время. У нас есть сборник популярных рассказов с моральными ценностями, которые вы можете читать своим детям.
Читайте также: Рассказы Махабхараты для детей с уроками морали
Видео: Рассказы о морали для детей – Часть 1
Польза моральных историй для детей
Моральные истории для детей приносят им больше пользы, чем можно себе представить. Вот преимущества:
1. Подготовьте детей к их роли в обществе.
Моральные истории помогают детям понять, что хорошо, а что плохо. Они прививают систему убеждений, которая поможет ребенку очень хорошо справляться со всем, что может предложить жизнь.
2. Помогите детям стать устойчивыми.
Моральные истории помогают ребенку ориентироваться в жизненных взлетах и падениях, прививая им сильные этические и моральные ценности. Эти истории действуют как рекомендации, помогающие малышам сделать правильный выбор.
3. Противодействие плохому влиянию.
Многие дети начинают усваивать пороки под давлением сверстников. Хорошие ценности из нравоучений помогают ребенку оставаться сильным и не поддаваться искушениям.
Веселые и развлекательные короткие нравоучительные истории для ваших детей
Если вы хотите привить своим детям хорошие привычки с раннего возраста и наблюдать, как они вырастут и станут хорошими людьми, читайте им нравоучительные истории. Вот 22 детские истории с моральными ценностями, которые вы можете прочитать своим детям!
1. Лев и мышь
Однажды лев спал в джунглях, когда мышь начала бегать вверх и вниз по его телу просто для развлечения. Это нарушило сон льва, и он проснулся очень злым.
Он уже собирался съесть мышь, когда мышь отчаянно просила льва освободить его. — Обещаю, когда-нибудь я окажу тебе большую помощь, если ты меня спасешь. Лев посмеялся над самоуверенностью мыши и отпустил ее.
Однажды в лес пришли несколько охотников и взяли с собой льва. Они привязали его к дереву. Лев изо всех сил пытался выбраться и начал скулить. Вскоре прошла мышь и заметила льва в беде. Он быстро побежал и перегрыз веревки, чтобы освободить льва. Оба они умчались в джунгли.
Мораль истории
Небольшой акт доброты может иметь большое значение.
Читайте также: Детские истории Господа Кришны для детей
2. Граф Мудрый
Однажды царь Акбар задал при дворе вопрос, который всех в зале суда озадачил. Пока все пытались найти ответ, вошел Бирбал и спросил, в чем дело. Они повторили ему вопрос.
Вопрос был: «Сколько ворон в городе?»
Бирбал тут же улыбнулся и подошел к Акбару. Он объявил ответ; он сказал, что в городе двадцать одна тысяча пятьсот двадцать три вороны.
Когда его спросили, откуда он знает ответ, Бирбал ответил: «Попросите своих людей сосчитать количество ворон. Если их больше, то к ним обязательно приезжают родственники ворон из близлежащих городов. Если их меньше, значит, вороны из нашего города в гостях у своих родственников, живущих за городом». Довольный ответом, Акбар подарил Бирбалу цепочку с рубином и жемчугом.
Мораль истории
Объяснение ответа так же важно, как и сам ответ.
Читайте также: Увлекательные истории Рамаяны для детей
3. Мальчик, который кричал о волках
В деревне жил беззаботный мальчик со своим отцом. Отец мальчика сказал ему, что он достаточно взрослый, чтобы присматривать за овцами, пока они пасутся в поле. Каждый день ему приходилось выводить овец на травянистые поля и смотреть, как они пасутся. Однако мальчик был недоволен и не хотел брать овец в поле. Ему хотелось бегать и играть, а не смотреть, как в поле пасутся скучные овцы. Вот он и решил немного развлечься.
Он кричал: «Волк! Волк!» пока вся деревня не прибежала с камнями, чтобы прогнать волка, прежде чем он успел съесть хоть одну овцу. Когда жители деревни увидели, что волка нет, они ушли, бормоча себе под нос о том, как мальчик зря потратил их время. На следующий день мальчик снова закричал: «Волк! Волк!» и снова поселяне бросились туда, чтобы прогнать волка.
Мальчик рассмеялся над страхом, который он вызвал. На этот раз жители деревни разозлились. На третий день, когда мальчик поднялся на небольшой холм, он вдруг увидел волка, нападающего на его овец. Он кричал изо всех сил: «Волк! Волк! Волк!», но ни один житель деревни не пришел ему на помощь. Жители деревни подумали, что он снова пытается их одурачить, и не пришли спасать ни его, ни его овец. В тот день маленький мальчик потерял много овец, и все из-за своей глупости.
Мораль истории
Трудно доверять людям, которые лгут, поэтому важно всегда быть правдивым.
4. Лисица и аист
Однажды эгоистичная лиса пригласила на ужин аиста.
Аист очень обрадовался приглашению – она вовремя подошла к дому лисы и постучала в дверь своим длинным клювом. Лиса отвела ее к обеденному столу и налила им обоим супа в неглубоких тарелках. Поскольку миска была слишком мелкой для аиста, она вообще не могла есть суп. Но лиса быстро слизала свой суп.
Аист был зол и расстроен, но не показывал своего гнева и вел себя вежливо. Чтобы преподать лису урок, она пригласила его на ужин на следующий день. Она тоже подавала суп, но на этот раз суп был подан в двух высоких узких вазах. Аист съел суп из ее вазы, а лиса не могла его пить из-за своей узкой шеи. Лисица осознала свою ошибку и ушла домой голодная.
Мораль истории
Эгоистичный поступок рано или поздно приводит к неприятным последствиям!
Читайте также: Индийские мифологические истории для детей
5. Золотое прикосновение
Жил-был жадина в маленьком городке. Он был очень богат, любил золото и всякую роскошь.
Но больше всего на свете он любил свою дочь. Однажды он встретил фею. Волосы феи запутались в нескольких ветвях деревьев. Он помог ей, но когда его жадность взяла верх, он понял, что у него есть возможность стать богаче, попросив взамен желание (помогая ей). Фея исполнила его желание. Он сказал: «Все, к чему я прикоснусь, должно превратиться в золото». И его желание было исполнено благодарной феей.
Жадный человек помчался домой, чтобы рассказать жене и дочери о своем желании, все время касаясь камней и гальки и наблюдая, как они превращаются в золото. Как только он вернулся домой, его дочь бросилась встречать его. Как только он наклонился, чтобы подхватить ее на руки, она превратилась в золотую статую. Он был опустошен и начал плакать и пытаться вернуть свою дочь к жизни. Он осознал свою глупость и провел остаток своих дней в поисках феи, чтобы исполнить его желание.
Мораль истории
Жадность всегда ведет к падению.
6. Доярка и ее ведро
Пэтти, доярка, доила свою корову и выпила два полных ведра свежего сливочного молока.
Она надела оба ведра с молоком на палку и пошла на рынок продавать молоко. Когда она делала шаги к рынку, ее мысли направлялись к богатству. По дороге она все думала о деньгах, которые заработает на продаже молока. Потом она подумала о том, что она будет делать с этими деньгами.
Она говорила сама с собой и сказала: «Как только я получу деньги, я куплю курицу. Курица будет нести яйца, и я получу больше цыплят. Они все отложат яйца, и я продам их дороже. Тогда я куплю дом на холме, и все будут мне завидовать». Она была очень счастлива, что скоро станет очень богатой. С этими радостными мыслями она двинулась вперед. Но вдруг она споткнулась и упала. Оба ведра с молоком упали, и все ее мечты рухнули. Молоко пролилось на землю, и все, что Пэтти могла сделать, это плакать. — Больше никаких снов, — глупо воскликнула она!
Мораль истории
Не считайте цыплят, пока они не вылупятся.
Читайте также: Популярные сказки для детей
7. Когда постучит беда
Это история, которая объясняет, как разные люди по-разному встречают невзгоды.
Жила-была девочка по имени Аша, которая жила с матерью и отцом в деревне. Однажды отец дал ей простое задание. Он взял три сосуда с кипящей водой. В один сосуд он положил яйцо, во второй – картошку, а в третий – несколько чайных листьев. Он попросил Ашу следить за сосудами в течение десяти-пятнадцати минут, пока кипятятся три ингредиента в трех отдельных сосудах. По истечении указанного времени он попросил Ашу почистить картофель и яйцо и процедить чайные листья. Аша осталась в недоумении — она понимала, что отец пытается ей что-то объяснить, но не знала, что именно.
Ее отец объяснил: «Все три предмета оказались в одинаковых условиях. Посмотрите, как они по-разному отреагировали». Он сказал, что картофель стал мягким, яйцо стало твердым, а чайные листья изменили цвет и вкус воды. Далее он сказал: «Мы все похожи на один из этих предметов. Когда беда зовет, мы реагируем точно так же, как и они. Итак, вы картошка, яйцо или чайный лист?»
Мораль истории
Мы можем выбирать, как поступить в сложной ситуации.
8. Гордая роза
Давным-давно в саду росла красивая роза. Один цветок розы на растении гордился своей красотой. Однако был разочарован тем, что рос рядом с уродливым кактусом. Каждый день роза оскорбляла кактус из-за его внешности, но кактус молчал. Все остальные растения в саду пытались помешать розе издеваться над кактусом, но роза была слишком очарована собственной красотой, чтобы слушать кого-либо.
Однажды летом в саду высох колодец, и не было воды для растений. Роза медленно начала увядать. Роза увидела, как воробей окунул клюв в кактус за водой. Затем розе стало стыдно за то, что она все это время смеялась над кактусом. Но поскольку ему нужна была вода, он пошел спросить у кактуса, можно ли ему немного воды. Добрый кактус согласился, и они оба пережили лето как друзья.
Мораль истории
Никогда не судите о ком-то по тому, как он выглядит.
Читайте также: Библейские истории для детей
9. Сказка о карандаше
Мальчик по имени Радж был расстроен, потому что плохо сдал тест по английскому языку.
Он сидел в своей комнате, когда бабушка пришла и утешила его. Его бабушка села рядом с ним и дала ему карандаш. Радж озадаченно посмотрел на свою бабушку и сказал, что не заслуживает карандаша после своего выступления на тесте.
Бабушка объяснила: «С помощью этого карандаша можно многому научиться, потому что он такой же, как ты. Он испытывает болезненное обострение, точно так же, как вы испытали боль от того, что не справились с тестом. Тем не менее, это поможет вам стать лучшим учеником. Так же, как все хорошее, что исходит от карандаша, находится внутри него самого, вы также найдете в себе силы преодолеть это препятствие. И, наконец, точно так же, как этот карандаш оставит свой след на любой поверхности, вы тоже оставите свой след на чем угодно». Радж тут же утешился и пообещал себе, что исправится.
Мораль истории
У каждого из нас есть сила быть тем, кем мы хотим быть.
10. Хрустальный шар
Маленький мальчик Насир нашел хрустальный шар за баньяном в своем саду.
Дерево сказало ему, что оно исполнит его желание. Он был очень счастлив и много думал, но, к сожалению, не мог придумать ничего, что хотел. Итак, он держал хрустальный шар в своей сумке и ждал, пока он не сможет определиться со своим желанием.
Дни шли, а он не загадывал желания, но его лучший друг увидел, как он смотрит на хрустальный шар. Он украл его у Насира и показал всем в деревне. Все они просили дворцов, богатств и много золота, но не могли загадать больше одного желания. В конце концов, все разозлились, потому что никто не мог получить все, что хотел. Они очень расстроились и решили обратиться за помощью к Насиру. Насир хотел, чтобы все вернулось к тому, что было когда-то — до того, как жители деревни попытались удовлетворить свою жадность. Дворцы и золото исчезли, и жители снова стали счастливыми и довольными.
Мораль истории
Деньги и богатство не всегда приносят счастье.
11. Связка палок
Жили-были трое соседей в деревне, у них были проблемы с урожаем.
У каждого из соседей было по одному полю, но посевы на их полях были заражены вредителями и увядали. Каждый день они придумывали разные идеи, чтобы помочь своим урожаям. Первый пытался использовать чучело на своем поле, второй использовал пестициды, а третий построил забор на своем поле, но все безрезультатно.
Однажды к нам пришел староста и позвал трех фермеров. Он дал каждому по палке и попросил сломать ее. Фермеры могли легко их сломать. Затем он дал им связку из трех палок и снова попросил их сломать ее. На этот раз фермеры изо всех сил пытались сломать палки. Староста деревни сказал: «Вместе вы сильнее и работаете лучше, чем в одиночку». Крестьяне поняли, о чем говорил староста. Они объединили свои ресурсы и избавились от вредителей со своих полей.
Мораль истории
Сила в единстве.
12. Муравей и голубь
Жарким палящим летним днем муравей бродил в поисках воды. Пройдя некоторое время, она увидела реку и была рада ее видеть.
Она взобралась на небольшой камень, чтобы попить воды, но поскользнулась и упала в реку. Она тонула, но ей помог голубь, сидевший на соседнем дереве. Увидев муравья в беде, голубь быстро уронил лист в воду. Муравей подошел к листу и взобрался на него. Затем голубь осторожно вытащил лист и положил его на землю. Таким образом, жизнь муравья была спасена, и она навсегда осталась в долгу перед голубем.
Муравей и голубь стали лучшими друзьями, и дни проходили счастливо. Но однажды в лес пришел охотник. Он увидел красивую голубку, сидящую на дереве, и нацелил на нее ружье. Увидел это муравей, спасший голубя, и укусил охотника за пятку. Он закричал от боли и выронил пистолет. Голубь встревожился от голоса охотника и понял, что с ним могло произойти. Он улетел!
Мораль истории
Доброе дело никогда не остается без награды.
13. Лиса и виноград
Жарким летним днем лиса бродила по джунглям в поисках еды. Он был очень голоден и отчаянно искал пищу.
Он искал везде, но не мог найти ничего, что можно было бы съесть. Его желудок урчал, и его поиски продолжались. Вскоре он добрался до виноградника, усыпанного сочными гроздьями. Лис огляделся, чтобы проверить, в безопасности ли он от охотников. Вокруг никого не было, поэтому он решил украсть немного винограда. Он прыгал высоко и высоко, но не мог дотянуться до винограда. Виноград был слишком высок, но он не хотел сдаваться. Лисица высоко подпрыгнула, чтобы поймать виноград ртом, но промахнулась. Он попытался еще раз, но снова промахнулся. Он пытался еще несколько раз, но не смог дотянуться. Стало темнеть, и лиса разозлилась. У него болели ноги, поэтому в конце концов он сдался. Уходя, он сказал: «Я уверен, что виноград все равно был кислым».
Мораль истории
Мы притворяемся, что ненавидим что-то, когда не можем этого иметь.
14. Муравей и кузнечик
Жили-были два лучших друга — муравей и кузнечик. Кузнечик любил отдыхать целый день и играть на гитаре.
Однако муравей будет усердно работать весь день. Он собирал еду со всех уголков сада, пока кузнечик отдыхал, играл на гитаре или спал. Кузнечик говорил муравью каждый день делать перерыв, но муравей отказывался и продолжал свою работу. Вскоре пришла зима; дни и ночи становились холодными, и очень немногие существа выходили на улицу.
В холодный зимний день колония муравьев была занята просушиванием зерен кукурузы. Полумертвый кузнечик, холодный и голодный, подошел к муравью, который был его другом, и попросил кусочек кукурузы. Муравей ответил: «Мы работаем день и ночь, чтобы собрать и сберечь кукурузу, чтобы не умереть с голоду в холодные зимние дни. Почему мы должны отдавать его вам?» Далее муравей спросил: «Что ты делал прошлым летом? Вы должны были собрать и сохранить немного еды. Я уже говорил тебе об этом раньше.
Кузнечик сказал: «Я был слишком занят пением и сном».
Муравей ответил: «Что касается меня, ты можешь петь всю зиму. Вы от нас ничего не получите».
У муравья было достаточно еды, чтобы продержаться всю зиму без каких-либо забот, а у кузнечика не было, и он понял свою ошибку.
Мораль истории
Коси сено, пока светит солнце.
15. Медведь и два друга
Однажды два лучших друга шли по одинокой и опасной тропе через джунгли. Когда солнце начало садиться, они испугались, но держались друг за друга. Внезапно они увидели на своем пути медведя. Один из мальчиков подбежал к ближайшему дереву и в один миг взобрался на него. Другой мальчик не знал, как самостоятельно залезть на дерево, поэтому лег на землю, притворившись мертвым. Медведь подошел к мальчику на земле и обнюхал его голову. Появившись, чтобы прошептать что-то мальчику на ухо, медведь пошел своей дорогой. Мальчик на дереве слез вниз и спросил своего друга, что медведь прошептал ему на ухо. Он ответил: «Не доверяй друзьям, которые не заботятся о тебе».
Мораль истории
Друг в беде — это настоящий друг.
16. Друзья навсегда
Жили-были мышь и лягушка, которые были лучшими друзьями.
Каждое утро лягушка выпрыгивала из пруда, чтобы навестить мышь, которая жила в дупле дерева. Он проводил время с мышкой и возвращался домой. Однажды лягушка поняла, что прилагает слишком много усилий, чтобы навестить мышь, в то время как мышь никогда не встречала его у пруда. Это разозлило его, и он решил все исправить, насильно забрав его в свой дом.
Когда мышь не смотрела, лягушка привязала веревку к хвосту мыши, а другой конец привязала к своей ноге и упрыгнула. Мышь начала тянуться за ним. Затем лягушка прыгнула в пруд, чтобы искупаться. Однако, когда он оглянулся, то увидел, что мышь начала тонуть и изо всех сил пыталась дышать! Лягушка быстро развязала веревку с его хвоста и понесла на берег. Увидев мышь с едва открытыми глазами, лягушонок очень огорчился, и он тут же пожалел, что потянул его в пруд.
Мораль истории
Не мсти, потому что это может навредить тебе.
17. Слоненок и ее друзья
Однажды одинокая слониха пробралась в странный лес.
Для нее это было ново, и она искала друзей. Она подошла к обезьяне и сказала: «Привет, обезьяна! Ты хочешь быть моим другом?» Обезьяна сказала: «Ты слишком большой, чтобы качаться, как я, поэтому я не могу быть твоим другом». Затем слон подошел к кролику и задал тот же вопрос. Кролик сказал: «Ты слишком большой, чтобы поместиться в моей норе, поэтому я не могу быть твоим другом». Слон тоже подошел к лягушке в пруду и задал тот же вопрос. Лягушка ответила: «Ты слишком тяжел, чтобы прыгать так же высоко, как я, поэтому я не могу быть твоим другом».
Слониха очень расстроилась, потому что не могла завести друзей. Потом, однажды, она увидела, что все звери убегают вглубь леса, и спросила у медведя, что за суета. Медведь сказал: «Лев на свободе — они бегут от него, чтобы спастись». Слон подошел ко льву и сказал: «Пожалуйста, не причиняйте вреда этим невинным людям. Пожалуйста, оставьте их в покое». Лев усмехнулся и попросил слона отойти в сторону. Тогда слониха разозлилась и изо всех сил толкнула льва, ранив его.
Все остальные животные медленно вышли и начали радоваться поражению льва. Они подошли к слонихе и сказали ей: «Ты как раз подходящего размера, чтобы быть нашим другом!»
Мораль истории
Размер человека не определяет его ценность.
18. Дровосек и золотой топор
Жил-был дровосек, который усердно работал в лесу, собирая древесину для продажи на еду. Когда он рубил дерево, его топор случайно упал в реку. Река была глубокая и текла очень быстро — он потерял свой топор и не мог найти его снова. Он сидел на берегу реки и плакал.
Пока он плакал, Бог реки поднялся и спросил его, что случилось. Дровосек рассказал ему эту историю. Бог реки предложил ему помощь в поисках его топора. Он исчез в реке и достал золотой топор, но дровосек сказал, что это не его. Он снова исчез и вернулся с серебряным топором, но дровосек сказал, что и он не его. Бог снова ушел в воду и вернулся с железным топором – дровосек улыбнулся и сказал, что это его. Бог был впечатлен честностью дровосека и подарил ему золотые и серебряные топоры.
Мораль истории
Честность — лучшая политика.
19. Игольчатое дерево
Около леса жили два брата. Старший был очень груб с младшим братом – доедал всю еду и одевал всю новую одежду младшего брата. Однажды старший брат решил пойти в лес за дровами и продать их на рынке. Пока он ходил, рубя дерево за деревом, он наткнулся на волшебное дерево. Дерево сказало: «О, добрый господин, пожалуйста, не руби мои ветки. Если ты меня пощадишь, я дам тебе золотые яблоки». Он согласился, но остался разочарован количеством яблок, которое дало ему дерево. Когда его одолела жадность, он пригрозил дереву срубить весь ствол, если оно не даст ему больше яблок. Вместо этого волшебное дерево осыпало старшего брата сотнями иголочек. Старший брат лежал на земле и плакал от боли, когда садилось солнце.
Младший брат забеспокоился и стал искать старшего. Он нашел его лежащим от боли возле дерева с сотнями иголок на теле. Он бросился к своему брату и нежно и нежно снял каждую иголку.
После того, как он закончил, старший брат извинился за плохое обращение с ним и пообещал исправиться. Дерево увидело перемену в сердце старшего брата и дало им все золотые яблоки, которые им когда-либо понадобятся.
Мораль истории
Важно быть добрым и добрым, так как это всегда будет вознаграждено.
20. Жадный лев
В жаркий день лев в лесу проголодался. Он начал охотиться за своей едой, когда обнаружил зайца, бродившего в одиночестве. Вместо того, чтобы поймать зайца, лев отпустил его — «Такой маленький зайчик не может утолить мой голод», — сказал он и усмехнулся. Потом мимо прошла красивая лань, и он решил рискнуть – бежал и бежал за оленем, но так как был слаб от голода, то изо всех сил старался не отставать от скорости оленя. Усталый и побежденный, лев вернулся, чтобы найти зайца, чтобы на время наполнить свой желудок, но тот исчез. Лев загрустил и долго оставался голодным.
Мораль истории
Жадность никогда не бывает хорошей.
21. Гусь и золотые яйца
Жил-был фермер со своей женой в их коттедже. У них была курица, которая каждый день несла по одному золотому яйцу. Фермер и его жена были очень довольны этим. Каждое утро жена отправлялась со своей корзиной собирать все яйца от кур и гусынь. Но со временем они стали жадничать. Они задавались вопросом, можно ли ускорить процесс. Они были очень расстроены тем, что получали только одно золотое яйцо в день. Они задавались вопросом, что если гусыня несет золотые яйца, то ее внутренности наверняка тоже сделаны из золота! Они представляли, как разбогатеют, так как получат все золото сразу. Итак, они схватили бедную птицу и убили ее. Увы, при вскрытии золота не нашли, а внутренности гуся были как у любой другой птицы.
Мораль истории
Подумайте, прежде чем действовать.
22. Жадная собака
Жила-была собака, которая бродила по деревне в поисках еды. Он был жадным псом и никогда не довольствовался тем, что имел.
В один прекрасный день ему удалось вырвать кусок кости из мясной лавки и убежать, чтобы спокойно съесть его. По пути он встретил реку. Ему было очень любопытно, поэтому, держа кость, он заглянул в реку. Он был поражен, когда увидел свое отражение. Но он подумал, что это была еще одна собака с костью. Поскольку этот пес был жадным, он тоже хотел эту кость. Поэтому он открыл пасть и начал лаять в надежде, что другая собака испугается и оставит свою кость позади. Но как только он открыл рот, его кость упала в реку и начала уплывать. Пес тогда расстроился, что в жадности достать вторую кость потерял свою кость.
Мораль истории
Не жадничай.
Советы, как сделать рассказы интересными для детей
Какой бы хорошей и увлекательной ни была история, важно, как вы расскажете ее своим детям. Если вы хотите, чтобы занятия по рассказыванию были веселыми (и менее поучительными) для ваших детей, вот несколько советов по рассказыванию историй.
- Будьте изобретательны, читая сказку своему ребенку.
Обычно личность или персонаж рассказа больше всего интересует ребенка. Так что используйте разные голоса для каждого персонажа или разыгрывайте разные части истории, чтобы оживить этих персонажей. Разыгрывание фрагментов сказки сделает уроки рассказа веселыми и запоминающимися для ваших детей.
Обычно личность или персонаж рассказа больше всего интересует ребенка. Так что используйте разные голоса для каждого персонажа или разыгрывайте разные части истории, чтобы оживить этих персонажей. Разыгрывание фрагментов сказки сделает уроки рассказа веселыми и запоминающимися для ваших детей.- Если вы используете книги или картинки, положите их перед детьми. Вы можете попросить их перевернуть страницы или проследить слова, когда вы читаете.
- Расскажите об истории после того, как вы закончили ее рассказывать. По ходу задавайте детям вопросы и в конце обсудите мораль истории. Таким образом, вы также будете знать, поняли ли ваши дети, что произошло в истории. Задавая вопросы время от времени, дети будут вовлечены и будут способствовать развитию речи у детей. Вы также можете выделять новые слова в рассказе и объяснять их значение своим детям — это расширит их словарный запас.
- Читайте вслух вместе с детьми. Попросите ребенка читать вместе с вами. Это поощрит читательские привычки вашего ребенка и улучшит его навыки чтения.
Попросите ребенка читать вместе с вами. Это поощрит читательские привычки вашего ребенка и улучшит его навыки чтения.- Снимайте истории на свежем воздухе. Вам не нужно сидеть на кровати со своими детьми, рассказывая им историю — вы можете рассказать историю за пределами четырех стен вашего дома. Например, если вы читаете рассказ о «забавах в парке», отведите ребенка в парк развлечений, положите одеяло под дерево в этом парке и прочитайте рассказ там. Это сделает сказку более реалистичной, а малышу она понравится еще больше.
- Попробуйте читать истории в разное время дня. Время рассказа не всегда должно быть временем сна. Попробуйте читать детям сказки в разное время дня, например, днем или вечером, чтобы понять, насколько ваш ребенок сосредоточен. Как только вы узнаете время, когда у вашего ребенка самая высокая концентрация внимания, читайте ему сказки в это время.
Сделайте рассказы веселыми и захватывающими с помощью приведенных выше советов.
Эти советы помогут вам оказать влияние на ваших детей и сделать рассказы любимым временем их дня. Кроме того, прочитайте приведенные выше короткие моральные истории своим детям — мы уверены, что им понравится слушать эти истории. Кроме того, эти короткие рассказы с моральными ценностями даже преподнесут вашим детям важные уроки, которые они всегда будут помнить.
Читайте также:
Интересные сказки на ночь для детей
Короткие сказки о Панчатантре для детей
Вдохновляющие сказки для детей
Сказки о принцессах на ночь для детей
Истории, которые можно читать плавно
{«id»:9849916 :»Рассказы, которые можно читать плавно — Икки Ни Ёмеру, 3-й класс»,»handle»:»рассказы, которые вы можете читать, плавно-икки-ни-йомеру-3-й класс»,»description»:»\u003cp\u003eThis – третья из 6 томов серии рассказов, рассчитанных на 10 минут. Эти книги уникальны тем, что каждая из них содержит сборник как старых, так и современных сказок, многие из которых написаны крупными современными авторами из Японии.
Все книги этой серии проиллюстрированы Ёсиюки Момосэ, одним из аниматоров Mononoke Hime и Studio Ghibli. \ u003cbr \ u003e \ u003cbr \ u003e «Истории, которые вы можете читать плавно, класс 3» содержит девять историй, предназначенных для японских первоклассников 3-х классов с короткими вопросами викторины, чтобы проверить свои чтение Рассказы содержат фуригана для сложных кандзи и пояснения к некоторым словам на японском языке. Если вы изучаете японский язык и ищете короткие интересные отрывки для чтения, чтобы отточить свое понимание японского языка, мы настоятельно рекомендуем эти книги. U003CH3 \ u003eabout Этот том \ u003c \/h3 \ u003e \ n \ u003cp \ u003eoriginal title: 齋藤 孝 の によめる！ 名 作選 ３ 年生 新装版 新装版 \ u003cbr \ u003elguage: японский \ u003cbr \ u003epages: 248 \ u003cbr \ u003cbr \ u003cbr \ u003cbr. : 978-4-06-219420-4\u003c\/p\u003e»,»published_at»:»2015-05-26T13:32:00″,»created_at»:»2015-05-26T13:36:26″, «поставщик»:»Коданша»,»тип»:»Язык»,»теги»:[«новичок»,»черная пятница»,»средний уровень»,»японский язык»,»японский уровень_начальный»,»японский уровень_средний»,»jlptr «,»jlptr10″,»литература»,»печатная продукция»,»чтение»,»Сакура2019″,»Серия_Икки Ни Ёмеру»,»Серия_Истории, которые можно читать плавно»,»Тема_Чтение»],»цена»:1690,» price_min»:1690,»price_max»:1690,»price_varies»:false,»compare_at_price»:null,»compare_at_price_min»:0,»compare_at_price_max»:0,»compare_at_price_varies»:true,»all_variant_ids»:[2
shopify.com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products\/ikki_ni_yomeru_3rd_grade.png? v=1597135036″,»\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade01.jpg?v=1597135057″,»\/\/cdn .shopify.com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade02.jpg?v=1597135067″,»\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\ /1\/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade03.jpg?v=1597135071″,»\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products \/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade04.jpg?v=1597135075″,»\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade05.jpg?v=1597135080″,»\/\/cdn.shopify .com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade06.jpg?v=1597135084″,»\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1 \/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade07.jpg?v=1597135092″,»\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products\/ StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade08.jpg?v=1597135096″,»\/\/cdn.shopify.
com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade09.jpg?v=1597135102″,»\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade10.jpg?v=1597135108″,»\/ \/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade11.jpg?v=1597135113″,»\/\/cdn.shopify.com\/s\ /files\/1\/0414\/0681\/products\/StoriesYouCanReadSmoothly3rdGrade12.jpg?v=1597135118″],»featured_image»:»\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\ /0414\/0681\/products\/ikki_ni_yomeru_3rd_grade.png?v=1597135036″,»options»:[«Название»],»url»:»\/products\/stories-you-can-read-moothly-ikki -ни-ёмеру-3-й класс»}- Домашний
- Истории, которые можно читать плавно — Икки Ни Ёмеру, 3-й класс
Описание продукта
Название по умолчанию — 16,90 долларов США
16,90 долларов США
Достигнуто максимальное доступное количество.
Это третья из 6-томной серии рассказов, рассчитанных на плавное прочтение за 10 минут.
Эти книги уникальны тем, что каждая из них содержит сборник как старых, так и современных сказок, многие из которых написаны крупными современными авторами в Японии. Все книги этой серии проиллюстрированы Ёсиюки Момосе, одним из аниматоров Mononoke Hime и Studio Ghibli.
«Рассказы, которые можно читать плавно, 3 класс» содержит девять рассказов, предназначенных для японских учащихся 3-х классов начальной школы, с короткими вопросами викторины для проверки вашего чтения. Истории содержат фуриганы для сложных кандзи и пояснения к некоторым словам на японском языке. Если вы изучаете японский язык и ищете короткие интересные отрывки для чтения, чтобы отточить свое понимание японского языка, мы настоятельно рекомендуем эти книги.
Оригинальное название: 齋藤孝のイッキによめる！ 名作選小学３年生 新装版
Язык: японский
Страницы: 248
ISBN: 978-4-06-219420-4
Связанные продукты
историй, которые вы можете прочитать гладко — Ikki ni yomeru 1 -й класс
$ 16,90 USD
Истории, которые вы можете прочитать плавно — Ikki ni yomeru 2 -й класс
$ 16.