Кто такие насекомые 1 класс: Кто такие насекомые? стр. 32

Кто такие насекомые? стр. 32

В этой теме учебника «Окружающий мир» первоклассник узнает, кто такие насекомые.

1) Вспомните, каких насекомых вы знаете. Рассмотрите рисунок. Какое из этих животных насекомое?

Чтобы узнать, насекомое перед нами или нет, следует посчитать количество её лапок. У всех насекомых по шесть лапок.

На этом рисунке представителем этого отряда является только богомол.

Я также знаю следующих насекомых: муравей, бабочка, стрекоза, жук, муха, пчела.

2) Изучите по рисунку строение тела бабочки. Найдите и сравните указанные части у других насекомых. Посчитайте, сколько ног у стрекозы, жука, бабочки.

Рассмотрим строение тела бабочки. Её главной отличительной чертой являются пара больших крыльев, как правило, украшенных красивым рисунком. Тело бабочки разделено на три отдела — голова, грудь и брюшко. На голове мы видим глаза и усики, а на груди три пары конечностей-лапок.

Очень похоже устроены стрекозы и жуки. У них тоже есть крылья, но иной формы, чем у бабочки. Есть голова, грудь и брюшко, глаза, усики и лапки. У жуков и стрекоз также по шесть конечностей.

Интересно, что брюшко стрекозы очень длинное, а у жука, наоборот, укороченное. Глаза стрекозы очень большие, и её крылья узкие и длинные. А вот крылья жука защищают жёсткие надкрылья. Под ними он прячет свои крылья, если садится на землю.

3) Назовите этих насекомых. Неизвестных вам узнайте с помощью атласа-определителя. Проверьте себя с. 90. Используя атлас-определитель, приведите другие примеры насекомых.

На этом рисунке мы видим: кузнечика, шмеля, пчелу, комара, клопа-солдатика, муху.

Примеры других насекомых: бабочка, жук-олень, жужелица, таракан, оса, шершень.

4) Придумайте сказочные истории по этим рисункам

Сказка о Мудрой черепахе и Муравье-вопросике для 1 класса

Однажды Мудрая черепаха встретила Муравья-вопросика, и спросила его, почему он носит только одну пару сапог. Вопросик показал на свои передние четыре лапки и сказал, что эти они у него как руки. Он сказал, что другие, дикие и необразованные муравьи в природе ходят на всех шести лапках, но он, Вопросик не зря учился в школе.

Он знает, что образованному муравью неприлично ходить на шести ногах, когда достаточно только двух. Поэтому он носит сапоги на ногах, на которых ходит. А передние четыре лапки использует как руки, чтобы писать, что-нибудь брать, показывать.

Сказочная история о Муравье и Бабочке для 1 класса

Однажды к Вопросику прилетела бабочка и стала хвалить его образованность. Она восхищалась нарядом Вопросика и особенно его красивыми зелёными сапожками. Бабочка призналась, что ей тоже хотелось бы носить красивые и удобные туфельки, но, к сожалению, в обувных магазинах нет ничего её размера.

Бабочка была так расстроена, что Муравей решил выручить её. Он специально сшил для подружки шесть прекрасных, нарядных туфель и подарил их бабочке.

Бабочка была очень довольна и даже счастлива. Она долго благодарила Вопросика и обещала принести ему сладкой цветочной пыльцы к чаю.

Домашнее задание

1. Кто такие насекомые?

Это животные, которые имеют шесть ног, лапок.

2. Назовите основной признак насекомых.

Основной признак — это обладание шестью лапками.

3. Приведите примеры насекомых.

Богомол, оса, муравей, муха, пчела, комар, таракан, бабочка, стрекоза, клоп.

Отличительной чертой насекомых является:

Обладание крыльями.

Сегментированное тело.

Три пары конечностей.

Правильно!

Неправильно!

На какие сегменты делится тело насекомого?

Голова и грудь.

Брюшко, грудь и голова.

Животик, грудь и голова.

Правильно!

Неправильно!

Какое животное не является насекомым:

Стрекоза.

Сенокосец.

Муравей.

Правильно!

Неправильно!

Поделитесь викториной, чтобы показать свои результаты!

Проверка знаний по теме: «Кто такие насекомые?»

Мой результат %%score%% из %%total%% правильно!

%%description%%

%%description%%

Загрузка…

Урок № 13. «Кто такие насекомые?»

Материал опубликовала

4

#1 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК другой

Нажмите, чтобы скачать публикацию
в формате MS WORD (*. DOC)

Размер файла: 463.12 Кбайт

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс

Тип урока: комбинированный

Цель

формирование представлений об отличительных особенностях строения насекомых.

Планируемые результаты

Предметные

Научатся: узнавать насекомых на рисунке; знать, что насекомые – это животные, у которых 6 ног; узнавать насекомых на рисунке; выявлять важнейший признак насекомых; пользоваться признаком насекомых для определения принадлежности животного к данной группе.

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

Регулятивные: понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить;

Познавательные: работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний; рассматривать иллюстрации учебника; извлекать из них информацию о строении насекомых; сочинять и рассказывать сказочные истории по рисункам; осуществлять самопроверку.

Коммуникативные: отвечать на вопросы и оценивать свои достижения.

Личностные результаты

Осознавать многообразие и красоту насекомых.

Основные понятия и определения

Насекомые.

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем, каких животных называют насекомыми. Будем учиться определять насекомых.

Вспомните, каких насекомых вы знаете. Рассмотрите рисунок. Какое из этих живот­ных насекомое?

Изучение нового материала

Изучите по рисунку строение тела бабочки. Найдите и сравните указанные части у других насекомых. Посчитайте, сколько ног у стреко­зы, жука, бабочки.

Усики. Голова. Глаза. Грудь. Ноги. Крылья. Брюшко.

Осмысление и понимание полученных знаний

Назовите этих насекомых. Неизвестных вам узнайте с помощью атласа-определителя. Про­верьте себя. Используя атлас-опреде­литель, приведите другие примеры насекомых.

Придумайте сказочные истории по этим рисункам.

Вывод

Насекомые — это животные, у которых шесть ног.

Самостоятельное применение знаний

Кто такие насекомые? 2. Назовите ос­новной признак насекомых. 3. Приведите примеры насекомых.

Разнообразие насекомых

Кто такие насекомые

Рассказываем детям про насекомых.

Учим насекомых

Насекомые для детей КАРТОЧКИ

Угадай насекомых

Загадки Джесса Зачем пришли божьи коровки

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 1 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

— http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Опубликовано 15.09.17 в 07:28 в группе «В мире животных»

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

насекомых | Определение, характеристики, типы, полезные свойства, вредители, классификация и факты

Разнообразие насекомых

Просмотреть все СМИ

Ключевые люди:

Анна Ботсфорд Комсток
Сэр Винсент Вигглсворт
Ян Сваммердам
Леланд Оссиан Ховард
Х. В. Бейтс

Похожие темы:

гетерокрылый
жесткокрылые
аптеригота
муравей
Птеригота

Просмотреть весь соответствующий контент →

Резюме

Прочтите краткий обзор этой темы

насекомые , (класс инсекта или гексапода), любой член крупнейшего класса Phylum Crothonica, который сам по себе является крупнейшим из фила животного. У насекомых есть сегментированные тела, соединенные ножки и внешние скелеты (экзоскелеты). Насекомые отличаются от других членистоногих по их телу, которое разделено на три основные области: (1) голова, которая несет в себе рта, глаза и пару антенн, (2) Трехсегенный грудная клетка, которая обычно имеет три Пары ног (отсюда и «гексапода») у взрослых и, как правило, одна или две пары крыльев и (3) множество сегментированных брюшной полости, которая содержит пищеварительные, экскреторные и репродуктивные органы.

In a popular sense, “insect” usually refers to familiar pests or disease carriers, such as bedbugs, houseflies, clothes moths, Japanese beetles, aphids, mosquitoes, fleas, horseflies, and hornets, or to conspicuous groups, such as butterflies, moths, and beetles. Многие насекомые, однако, полезны с точки зрения человека; they pollinate plants, produce useful substances, control pest insects, act as scavengers, and serve as food for other animals ( see below Importance). Кроме того, насекомые являются ценными объектами изучения в выяснении многих аспектов биологии и экологии. Большая часть научных знаний о генетике была получена в результате экспериментов по фруктовым мухам и биологии популяции из исследований муки жуков. Насекомые часто используются при исследованиях гормональных действий, нервных и чувственных органов, а также многих других физиологических процессов. Insects are also used as environmental quality indicators to assess water quality and soil contamination and are the basis of many studies of biodiversity.

Общие функции

В количестве видов и индивидуумов, а также по адаптации и широкому распределению насекомые, пожалуй, наиболее в высшей степени успешной группой всех животных. Они доминируют в современной наземной фауне, насчитывающей около 1 миллиона описанных видов. Это составляет около трех четвертей всех описанных видов животных. По оценкам энтомологов, фактическое количество живых видов насекомых может достигать от 5 до 10 миллионов. Заказы, которые содержат наибольшее количество видов, — это Coleoptera (жуки), лепидоптера (бабочки и мотыльки), гименоптер (муравьи, пчелы, осы) и Diptera (настоящие мухи).

Внешний вид и повадки

Большинство насекомых мелкие, обычно менее 6 мм (0,2 дюйма) в длину, хотя диапазон размеров широк. Некоторые пернатые жуки и осы-паразиты почти микроскопические, в то время как некоторые тропические формы, такие как жуки-геркулесы, африканские жуки-голиафы, некоторые австралийские палочники, а размах крыльев мотылька-геркулеса может достигать 27 см (10,6 дюйма). ).

Britannica Quiz

Крылья насекомых: правда или вымысел?

Что вы знаете о крыльях насекомых? Проверьте свои знания с помощью этого теста.

У многих видов различия в строении тела между полами ярко выражены, и знание одного пола может дать мало ключей к пониманию внешнего вида другого пола. У некоторых, таких как насекомые с искривленными крыльями (Strepsiptera), самка представляет собой простой неактивный мешок с яйцами, а крылатый самец — одно из самых активных известных насекомых. Способы размножения весьма разнообразны, а репродуктивная способность в целом высока. Некоторые насекомые, такие как подёнки, питаются только в неполовозрелой или личиночной стадии и обходятся без еды в течение чрезвычайно короткой взрослой жизни. Среди общественных насекомых королевы термитов могут жить до 50 лет, тогда как некоторые взрослые подёнки живут менее двух часов.

Некоторые насекомые сообщают о своем присутствии представителям другого пола мигающими огнями, а многие подражают другим насекомым по цвету и форме и, таким образом, избегают или сводят к минимуму нападение хищников, которые питаются днем ​​и визуально находят свою добычу, как это делают птицы, ящерицы и другие насекомые.

Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишитесь сейчас

Поведение разнообразно, от почти инертных паразитических форм, личинки которых лежат в питательной крови своих хозяев и питаются за счет всасывания, до стрекоз, преследующих жертву в воздухе, тигровых жуков, обгоняющих добычу на суше, и хищников в воде. жуки, которые переплывают добычу в воде.

В некоторых случаях взрослые насекомые тщательно готовят детенышей, в других случаях только мать защищает или кормит своих детенышей, а в третьих детеныши поддерживаются сложными сообществами насекомых. Некоторые колонии общественных насекомых, таких как тропические термиты и муравьи, могут достигать миллионов жителей.

Что такое насекомые? — Австралийский музей

• Автор(ы)

  Дэвид Бриттон

• Обновлено

  16.10.20

• Время считывания

  8 минут

На этой странице…

Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны посмотреть, какое место занимают насекомые в животном мире. Царство животных делится на несколько групп, называемых типами. Примером типа являются хордовые, в которые входят все животные с позвоночником. Насекомые относятся к типу членистоногих.

Насекомое — Волосатая личинка СЭМ-изображение

Изображение: Сью Линдси
© Австралийский музей

Насекомые членистоногие

Членистоногие характеризуются наличием следующих признаков:

• твердый внешний скелет (называемый экзоскелетом)
• сегментированное тело
• не менее трех пар сочлененных ног

Членистоногие подразделяются на несколько классов. К ним относятся:

• Crustacea (крабы, раки, креветки)
• Arachnida (пауки, клещи, скорпионы)
• Myriapoda (многоножки и многоножки)
• Insecta (насекомые)

Муха-грабитель
Изображение: Брюс Халберт
© Брюс Халберт

Насекомые успешны и важны

Насекомые оказались самыми успешными членистоногими. В классе Insecta гораздо больше видов, чем в любой другой группе животных. Эти удивительно разнообразные животные покорили все среды на Земле, за исключением замерзшей полярной среды на самых больших высотах и ​​в непосредственной близости от действующих вулканов.

Насекомые — единственные беспозвоночные (животные без позвоночника) с крыльями. Большая часть их успеха связана с их способностью летать и колонизировать новые места обитания. Изучение насекомых называется энтомологией, а энтомологи — это ученые, изучающие насекомых.

Насекомые играют очень важную роль в сети жизни в любой среде. Некоторые из их работ включают опыление цветущих растений, кормление насекомоядных животных и помощь в разложении растений и животных.

Будьте в курсе

Получайте ежемесячные электронные письма об удивительных животных, научных исследованиях и музейных мероприятиях.

Зарегистрируйтесь сегодня

Классификация насекомых

Современная классификация насекомых делит насекомых на 29заказы, многие из которых имеют общие названия. Некоторые из наиболее распространенных заказов:

• Mantodea — Молитва Mantids
• Blattodea — тараканы
• Isoptera — Termites
• Siphonaptera — FLEASE
• ODONATA — DRAGONFLIES и DAMERSHLIES
• ODONATA — DRAGONFLIES и DAMERSHLIES
• ODONATA — DRAGONFLIES и DAMERSHLIES
• . — бабочки и мотыльки
• Прямокрылые — кузнечики, кузнечики, сверчки
• Жесткокрылые — жуки
• Перепончатокрылые — осы, пчелы, муравьи, пилильщики

Схема насекомых

Изображение: Design Unit
© Австралийский музей

Тело насекомого

Очень трудно дать однозначный ответ на вопрос: какие внешние признаки характеризуют насекомое? Это потому, что класс Insecta полон исключений. Нелегко составить типичный план строения тела большинства насекомых, но есть некоторые очень общие черты, которыми обладает большинство насекомых.

Особенности насекомых

• Тело насекомого разделено на три основные части: голову, грудь и брюшко.
• У насекомых нет внутреннего скелета, вместо этого они покрыты внешней оболочкой (экзоскелетом), которая защищает их мягкие внутренние органы.
• Ни одно насекомое не имеет более трех пар ног, за исключением некоторых неполовозрелых форм, таких как гусеницы, у которых есть ложноногие. Это придатки, которые служат ногам.
• Типичный рот насекомого имеет пару нижних челюстей (верхнечелюстных) и верхних челюстей (мандибул), предназначенных для укуса. Существует множество вариаций этой структуры, так как многие мотыльки и бабочки имеют трубчатый ротовой аппарат, многие жуки и другие кровососущие насекомые имеют колющий ротовой аппарат, а некоторые взрослые насекомые просто не имеют функционального ротового аппарата.
• Насекомые имеют одну пару усиков, расположенных на голове
• Большинство насекомых имеют одну или две пары крыльев, хотя некоторые насекомые, такие как вши, блохи, щетинохвосты и чешуйницы, полностью бескрылы.