Для первоклассников рисунки: Легкие рисунки для первоклассников

Содержание

Мир Науки Глазами Детей 2022

5−8 лет
1 МЕСТО: «Дерево дом», Ксения Храмова, 8 лет, г. Набережные Челны
2 МЕСТО: «Москва 2211», Алиса Чурина, 6 лет, г. Москва
3 МЕСТО: «Мой дом — мой город», Владимир Мельников, 7 лет, г. Москва

9−13 лет
1 МЕСТО: «Солнечная система будущего», Кирилла Винокуров, 13 лет, г. Пенза
2 МЕСТО: «Жизнь под куполом», Тимофей Поворов, 13 лет, г. Казань
3 МЕСТО: «Город мечты», Амина Абдулганиева, 13 лет, г. Каспийск

14−18 лет
1 МЕСТО: Город на Марсе, Жанна Ганиева, 15 лет, г. Казань
2 МЕСТО: Передвижной город, Ульяна Петрованова, 14 лет, г. Казань
3 МЕСТО: Светлое будущее, Екатерина Вахрушева, 16 лет, г. Усолье-Сибирское

5−8 лет
1 МЕСТО: «Покорение Луны», Дмитрий Кочетков, 8 лет, г. Магнитогорск
2 МЕСТО: «С.П. Королев», Юна Щербаль, 6 лет, г. Москва
3 МЕСТО: «Изобретения А. С. Попова», Михаил Чижов, 6 лет, г. Москва

9−13 лет
1 МЕСТО: «Изобретение лампы накаливания А. Н.Ладыгиным», Варвара Жигновская, 13 лет, г. Сафоново
2 МЕСТО: «Возрождение науки», Инга, Мачайтис, 12 лет, г. Санкт-Петербург
3 МЕСТО: «Космос», Артём Кубачин, 12 лет, г. Архангельск

14−18 лет
1 МЕСТО: «Галилео Галилей. Первый термометр», Ульяна Дмитриевна, 16 лет, г. Москва
2 МЕСТО: «В поисках новой галактики», Ксения Королева, 15 лет, г. Тверь
3 МЕСТО: «Научные исследования прошлого», Елизавета Синицына, 17 лет, г. Тольятти

5−8 лет
1 МЕСТО: «Математика», Всеволод Одушкин, 6 лет
2 МЕСТО: «Математический поезд», Светлана Переславцева, 6 лет, г. Москва
3 МЕСТО: «Цифры», Анна Алтухова, 5 лет, г. Москва

9−13 лет
1 МЕСТО: «Фибоначчи», Георгий Павлов, 12 лет, г. Москва
2 МЕСТО: «Математический Мондриан», Александр Казаков, 9 лет, г. Казань
3 МЕСТО: «Мир математики», Константин Унгурян, 12 лет, г. Архангельск

14−18 лет
1 МЕСТО: «Золотой мост», Шаматова Самира, 15 лет, г. Заречный
2 МЕСТО: «Я люблю математику», Аминат Бабаева, 14 лет, г. Каспийск
3 МЕСТО: «Математический балет», Елизавета Фирсенкова, 17 лет, г. Рославль

5−8 лет
1 МЕСТО: «Познание мира», Колмогорцева Ксения, 8 лет, г. Волгодонск
2 МЕСТО: «В защиту исчезающих видов», Полина Новицкая, 6 лет, г. Москва
3 МЕСТО: «Сказочная наука», Мария Потанина, 8 лет, Сосновый бор

9−13 лет
1 МЕСТО: «Энергия земли на службе человека», Ангелина Парышева, 10 лет, г. Волгодонск
2 МЕСТО: «Квантовые крылья», Софья Цой, 13 лет, г. Казань
3 МЕСТО: «Лаборатория по возрождению вымерших видов», Станислав Бердников, 10 лет, г. Пенза

14−18 лет
1 МЕСТО: «Великая стандартная модель», Лариса Васильева, 17 лет, г. Санкт-Петербург
2 МЕСТО: «Дискуссия на научные темы», Станислав Смирнов, 14 лет, г. Дубна
3 МЕСТО: «Наука о земле», Дарья Тетёркина, 16 лет, г. Киров

5−8 лет
1 МЕСТО: «Экспедиция в Арктику», Дарья Никитина, 8 лет, г. Пушкино
2 МЕСТО: «Любопытные пингвины помогают покорять Арктику», Костяев Владимир, 6 лет, г. Москва
3 МЕСТО: Дмитрий Требунских «Экспедиция в Арктику», 5 лет, г. Москва

9−13 лет
1 МЕСТО: «Арктика», Ирина Федоткина, 12 лет, г. Касимов
2 МЕСТО: «Покоряя Арктику», Полина Приходченко, 9 лет
3 МЕСТО: «Покоряя Арктику помни, что ВСЕ ОТНОСИТЕЛЬНО!», Елизавета Хазова, 11 лет, г. Москва

14−18 лет
1 МЕСТО: «Морские походы в Арктику», Светлана Овсянникова, 14 лет, г. Волгодонск
2 МЕСТО: «В горах Арктики», Екатерина Дюмина, 15 лет, г. Дюмино
3 МЕСТО: «Портрет северянки», Екатерина Луканина, 15 лет, г. Волгодонск

5−8 лет
1 МЕСТО: «Эврика», Ольга Кучерик
2 МЕСТО: «Эврика — это изобретения», Анна Симакова

9−13 лет
1 МЕСТО: «Эврика!!!», Полина Морозова 11 лет, г. Москва
2 МЕСТО: «Город будущего», Елена Стрельченко

14−18 лет
1 МЕСТО: «Опыт», Наталья Крутикова
2 МЕСТО: «Эврика», Александр Морковкин, 14 лет, г. Волгодонск
3 МЕСТО: «Сны Менделеева», Наталья Крутикова, 14 лет, г. Каспийск

5−8 лет
1 МЕСТО: «Фиксики в музее животных», Вера Исаева, 6 лет, г. Ростов-на-Дону,
2 МЕСТО: «В музее», Тимохина Маргарита, 7 лет, г. Москва
3 МЕСТО: «Друг Фиксиков Книгсик», Анабель Туага, 7 лет, г. Москва

НОМИНАЦИЯ БУДЕТ ДОПОЛНЕНА

Краевой конкурс детских рисунков «Безопасный труд глазами детей»

Социальная защита
>
Трудовые отношения
>
Условия и охрана труда
>
Мероприятия
>
Краевой конкурс детских рисунков «Безопасный труд глазами детей»

версия для печати

05.09.2022
Буклет «Безопасный труд глазами детей» –2022 год

14.06.2022
Приказ от 06 июня 2022 г. № 262 «Об итогах краевого конкурса «Безопасный труд глазами детей» в 2022 году»

04.04.2022
Приказ от 31 марта 2022 года № 149 «Об организации проведения краевого конкурса «Безопасный труд глазами детей» в 2022 году»

12. 05.2021
Приказ от 07 мая 2021 г. № 271 «Об итогах краевого конкурса детских рисунков «Безопасный труд глазами детей» в 2021 году»

Краевой конкурс детских рисунков «Безопасный труд глазами детей» в 2022 году»

Победители и призеры краевого конкурса «Безопасный труд глазами детей» в номинации «Лучший рисунок по безопасности труда»

Победители и призеры краевого конкурса «Безопасный труд глазами детей» в номинации «Лучший видеоролик по безопасности труда»

Краевой конкурс детских рисунков «Безопасный труд глазами детей-2021»

Победители и призеры краевого конкурса детских рисунков «Безопасный труд глазами детей» в номинации «Лучшая творческая работа по безопасности труда среди детей в возрасте от 7 до 12 лет»

15. 02.2021
Приказ от 09 февраля 2021 г. № 45 «Об организации проведения краевого конкурса детских рисунков «Безопасный труд глазами детей» в 2021 году»

Краевой конкурс детских рисунков «Безопасный труд глазами детей-2020»

Краевой конкурс детских рисунков «Безопасный труд глазами детей-2019»

17. 02.2020
Приказ от 16 апреля 2020 г. № 112 «Об итогах краевого конкурса детских рисунков «Безопасный труд глазами детей», в 2020 году»

07.02.2020
Приказ от 06 февраля 2020 года № 37 «Об организации проведения краевого конкурса детских рисунков «Безопасный труд глазами детей» в 2020 году»

01.02.2019
Приказ от 01 февраля 2019 г. № 27 «Об организации проведения краевого конкурса детских рисунков «Безопасный труд глазами детей» в 2019 году

Порядок подачи и рассмотрения электронных обращений граждан

Обращение, направленное на официальный сайт Министерства по электронной почте, должно содержать фамилию, имя, отчество заявителя, почтовый адрес, по которому должен быть направлен ответ, контактный телефон, суть обращения (далее — Интернет-обращение).

Интернет-обращение, поступившее на официальный сайт по электронной почте, распечатывается, и в дальнейшем работа с ним ведется в установленном порядке в соответствии с Федеральным законом от 02. 05.2006 г. N 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации», административным регламентом предоставления министерством труда и социальной защиты населения Ставропольского края государственной услуги «Организация приема граждан, обеспечение своевременного и полного рассмотрения обращений граждан, принятие по ним решений и направление ответов заявителям в установленный законодательством Российской Федерации срок» (далее — Административный регламент). По электронному адресу, указанному в обращении направляется уведомление о приеме обращения.

Для приема Интернет-обращения заявителя в форме электронного сообщения применяется специализированное программное обеспечение, предусматривающее заполнение заявителем, реквизитов, необходимых для работы с обращениями и для письменного ответа. Адрес электронной почты заявителя (законного представителя) и электронная цифровая подпись являются дополнительной информацией.

Основаниями для отказа в рассмотрении Интернет-обращения, помимо указанных оснований, в пункте 2. 9 Административного регламента, также являются:

отсутствие адреса (почтового или электронного) для ответа;
поступление дубликата уже принятого электронного сообщения;
некорректность содержания электронного сообщения.

Ответ заявителю на Интернет-обращение может направляться как в письменной форме, так и в форме электронного сообщения.

Заявителю гарантируется не разглашение без его согласия сведений, содержащихся в Интернет-обращении, а также сведений, касающихся частной жизни гражданина. Информация о персональных данных заявителей хранится и обрабатывается с соблюдением требований российского законодательства о персональных данных.

Интернет-обращения представляются руководству Министерства для рассмотрения. На наиболее часто задаваемые вопросы периодически публикуются ответы руководителей Министерства. Ваш вопрос, заданный в Интернет-обращении может быть опубликован на сайте в обезличенной форме.

Закрыть

Рисование в первом классе — Lavender’s Blue Homeschool

Рисование форм — уникальный предмет в учебной программе Вальдорфа. Это рисование узоров или форм, начиная с прямой линии и кривой в первый день первого класса и заканчивая очень сложными кельтскими узлами к четвертому классу и геометрией от руки в пятом. Рисование формы можно описать как запечатление движения на бумаге. Он междисциплинарный и затрагивает такие обширные предметы, как история, география, движение, рисунок и геометрия. Интересный материал!

Рисование форм можно преподавать как основной предмет урока или как еженедельный урок. Домашние школьники часто начинают первый класс с двухнедельного блока рисования, а затем продолжают еженедельные уроки в младших классах. Прямая линия и кривая, которым вы обучаете в первый день в школе, являются основой для всех остальных форм, включая формы цифр и букв.

Первоклассники обычно изучают несколько различных форм стоя, включая спирали, восьмерки, звезды, круги, квадраты и другие геометрические фигуры. Далее идут беговые формы. Это шаблоны, которые продолжаются по всей странице, такие как серия петель, зигзагов или ступенчатый шаблон. Некоторые учителя также начинают использовать зеркальные формы в первом классе. В зеркальной форме вы рисуете форму с одной стороны горизонтальной или вертикальной оси, а затем завершаете симметрию с другой стороны (ось может быть нарисована, а может и не нарисована).

Есть несколько причин обучать рисованию форм. Во-первых, это укрепляет мелкую моторику ребенка и способности к рисованию в целом, а также помогает улучшить почерк. Рисование форм можно использовать для обучения печатному и курсивному письму, а также для помощи ребенку, который переворачивает буквы или цифры. Во-вторых, это затрудняет концентрацию, пересечение средней линии, пространственную ориентацию и воссоздание сложных узоров и симметрий. Сами формы прекрасны и часто представляют собой узоры, которые можно найти в очень древнем искусстве и архитектуре. Обучение рисованию форм со всего мира, таких как те, что можно найти на греческой керамике или индийских мандалах, — это связь с этими культурами, которую вы не можете получить, читая учебник. Наконец, для работы с четырьмя темпераментами можно использовать рисование форм.

Чтобы научиться рисованию форм, начните с практики. Взрослым обычно тоже нравится рисовать формы! Это забавная задача, которая может стать успокаивающим и медитативным занятием. Для начала все, что вам нужно, это бумага и карандаши из пчелиного воска. Мне нравится иметь спиральный блокнот для рисования Strathmore для моей собственной практики рисования и рисования форм.

Когда вы работаете со своим первоклассником, может помочь небольшая история или изображение, с которыми можно поиграть. Какое движение или форму вы видите в форме, которую будете рисовать? Это полет птицы, горы, гриба, грохот волн или топот ног великана? Используйте образы природы или ваши сказки, чтобы вдохновить вас. Расскажите своему ребенку небольшую историю, пока вы медленно и осторожно рисуете форму на большой доске или бумаге.

Начните урок рисования с большого количества движений. Исследуйте способы, которыми вы можете испытать форму в своем теле. Вы можете ходить по форме, пропускать или топать ее. Вы можете создать форму с помощью скакалки, кучи монет или комка глины. Вы можете проследить его на спинах друг друга, в лотке с песком или снаружи в грязи с помощью палки. Вы можете быть волнами, птицей, пчелой, травой, прыгающей лягушкой, прямой линией и кривой всем телом. Вы можете практиковать форму с помощью кисти, рисования пальцами, хлебного теста или тротуарного мела. Выберите два или три способа практиковать новую форму — ваши уроки никогда не должны быть скучными, но и не изнуряйте себя!

Когда вы почувствуете форму в движении, потренируйтесь рисовать ее. Вы можете обводить форму пальцем в воздухе или практиковаться на бумаге или доске. Также хорошо время от времени пробовать рисовать ногами и недоминантной рукой! Последний шаг — ваш ребенок должен нарисовать форму в своем основном учебнике.

В конце года ваш ребенок будет в восторге, пролистав книгу и увидев, каких успехов он добился в первом классе!

Знаете ли вы?

Учебная программа Lavender’s Blue Homeschool для первого класса представляет собой полную учебную программу, вдохновленную Вальдорфом, которая включает в себя все формы рисования, которые вам понадобятся в течение года в первом классе дома.

First Gradekelly ehrman 20 июня 2014 г. 4 комментария

режиссёрских рисунков для детей и БЕСПЛАТНО!

Если вы ищете интересные способы включить творческий подход, следовать указаниям и писать в классе, направленные рисунки — один из лучших способов сделать это! Направленные рисунки — идеальный способ помочь учащимся укрепить уверенность и обратить внимание на детали.

Не забудьте взять бесплатный подарок внизу этого поста, чтобы протестировать его!

Что такое ориентированные чертежи?

Направленные рисунки учат рисовать посредством пошагового моделирования. Дети ЛЮБЯТ рисовать, но часто не уверены в своих способностях к рисованию. Итак, я решил создать набор из 160 отрежиссированных рисунков, которые будут охватывать следующие забавные темы: сельскохозяйственные животные, животные зоопарка, жуки и насекомые, транспорт, осень, зима, весна и лето! Эти наборы помогут учащимся научиться быть начинающим художником, создавая свой собственный шедевр!

Что включено?

Каждый набор направленных рисунков поставляется в 2 вариантах: 4-ступенчатый или 8-ступенчатый . Эти два варианта позволяют учащимся участвовать на своем уровне . Каждый пакет имеет в общей сложности 20 направленных рисунков (10 4-этапных и 10 8-этапных рисунков, всего 160 в комплекте! Ниже приведен список из Летнего пакета.

Каждый 4-этапный и 8-этапный Опция поставляется в 7 различных макетах, чтобы обеспечить дифференциацию вашего обучения.Таким образом, вы можете выбрать лучший вариант(ы) в соответствии с потребностями ваших учеников.

Советы по направленному рисованию

1. Лучше всего начинать рисовать карандашом . Сначала нарисуйте свет, потому что вам может понадобиться стереть некоторые линии во время работы.

2. Уделите особое внимание каждому шагу своего направленного рисунка, но не беспокойтесь о том, чтобы быть идеальным! Ваши рисунки уникальны, и вы будете становиться все лучше и лучше!

3. Добавьте дополнительных деталей к вашему чертежу. Возможно, добавьте спину или дополнительные детали, которые сделают ваш рисунок уникальным!

4. Обведите карандашный рисунок черным маркером . Это сделает ваш рисунок популярным!

5. Теперь пришло время добавить немного цвета ! Используйте мелки, цветные карандаши или акварельные краски, чтобы сделать вашу картину красивой!

Давайте посмотрим, что входит в комплект:

Летняя тема включает в себя следующее: пляжный мяч, краб, светлячки, мороженое, ведро и лопата, замок из песка, чайка, разбрызгиватели, домик на дереве и арбуз.

Весенняя тема включает в себя: птенца, птичку, скворечник, кролика, цыпленка, лягушку, воздушного змея, радугу, тюльпан и зонтик.

Тема «Транспорт» включает в себя следующее: велосипед, лодка, автобус, автомобиль, пожарная машина, вертолет, воздушный шар, самолет, поезд и грузовик.

Добавьте к рисунку дополнительные детали. Возможно, добавьте фон или дополнительные элементы, которые сделают ваш рисунок уникальным!

Тема животных зоопарка включает в себя следующее: слон, фламинго, жираф, зебра, бегемот, кенгуру, лев, обезьяна, панда и носорог.

Для первоклассников рисунки: Легкие рисунки для первоклассников — 70 фото