Викторина по окружающему миру «Кто в доме-природе живет»; 2 класс — Окружающий мир — Начальные классы
Егорова Елена 5.0
Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
и четвертям
Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии
«Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы
делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому
ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С
начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у
нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что
немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда
коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.
Наговицина Ольга Витальевна 5.
0
учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
по ХИМИИ
Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология.
Очень облегчило аналитическую работу, выявляются узкие места в подготовке к
экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит
время, своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.
Чазова Александра 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
МАТЕМАТИКЕ
Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования
занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз
разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.
Лосеева Татьяна Борисовна 5.0
учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г.
Красновишерск, Пермский край
Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса
Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво.
Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио.
Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!
Язенина Ольга Анатольевна 4.0
учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
инструменты и приемы
Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной
информацией. Всё очень чётко, без «воды». Всё, что сказано, показано, очень
пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь
полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она
поделилась своим опытом!
Арапханова Ашат 5.
0
ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД
Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же, всё очень
аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и
приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время, сейчас же
составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!
Дамбаа Айсуу 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Спасибо огромное, очень много экономит времени, т.к. анализ уже готовый, и
особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ
сочинения! Превосходно!
Экологическое мероприятие»Покормите птиц зимой».
Сценарий
экологического мероприятия «Покормите птиц зимой»
Цели мероприятия:
Расширить кругозор учащихся, обратить внимание на трудное существование птиц зимой;
Прививать любовь к природе и воспитывать гуманность, рассказать о пользе птиц, об их охране.
Задачи:
Познакомить с многообразием и особенностями зимующих в наших краях птиц;
Показать необходимость и способы оказания помощи птицам зимой.
Актуальность и значимость мероприятия:
Природа должна жить, потому что мы — её часть. И другая её часть – лес, в котором живут птицы – тоже должна существовать. Нужно задуматься над своим поведением и сократить до минимума исчезновение птиц в зимний период. Ведь птицы лечат лес и помогают людям его сеять!
Оформление зала:
рисунки и фотографии с изображением зимующих птиц «Наши пернатые друзья»,
выставка кормушек «Мы заботимся о птицах»,
выставка книг посвящённых птицам.
Оборудование:
запись «Голоса птиц»,
конверты с заданиями, контуры птиц, таблички с названием корма,
презентация.
Ход мероприятия
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей школе. Сегодня мы встретились, чтобы поговорить о птицах, наших пернатых друзьях.
Встреча наша пройдёт в виде экологической игры, в которой будут соревноваться команды из Веденки, Рождественки, Сальского.
Знакомство с планом мероприятия.
1. Представление команд.
2. Разминка.
3. Самые, самые…
4. Интеллектуальная викторина «Что вы знаете о зимующих птицах?»
5. Мастер класс «Представь птицу».
6. Открытие птичьей столовой «Зёрнышко».
Ведущий.Позвольте представить членов нашего уважаемого жюри.
Сегренёва Светлана Викторовна-учитель географии МОБУ «СОШ с.Веденка»,
Граждан Елена Николаевна-учитель биологии МОБУ «СОШ с.Веденка»
Дети читают стихотворение
Как птице перезимовать? К. Мухаммади
1.Как птицам перезимовать?
Известно, что у птиц,
Нет ни халатов ватных,
Ни байковых рубах.
2.У многих даже нет гнезда:
Они в грозу, и в град,
И под дождём, и в холода
На ветках сидя спят.
3.Но кто же им даёт приют,
Когда снега метут?
4.
Бывают птицы разные.
Одни боятся вьюг
И улетают на зиму
На добрый, тёплый юг.
5.Другие- те народ иной,
В мороз над лесом кружат,
Для них разлука с родиной
Страшнее лютой стужи.
6.К их перышкам взъерошенным
Не пристают снежинки,
Они и под порошами
Резвятся для разминки.
7.Ведущий. Но если долго снег идёт
И долго длится вьюга
Тогда, друзья, приходится
Пичугам нашим туго.
8.Сугробами засыпаны
Бугры, дворы, дорожки.
Не могут пташки отыскать
Ни зёрнышка, ни крошки.
9.И вот летают всё слабей
Ворона, галка, воробей
Скорей на помощь, дети!
10.Вот в этот самый трудный час
Спасенье птицы ждут от нас.
Кормите их! Согрейте!
11.Повесьте домик на суку!
Рассыпьте крошки на снегу,
А то и манной кашки.
И оживут бедняжки!
12.По небу весело скользя.
Взлетят пернатые друзья
И пропоют чирикая:
«Спасибо, вам великое!»
Ведущий.
А сейчас проведём жеребьёвку. Капитаны подойдите и возьмите карточку с номером. Приглашаю команды для приветствия. Первой своё приветствие покажет команда «Воробьята», второй «Снегирята», третьей «Ласточка». (Приложение 1)
-Все команды выступили со своими приветствиями и сейчас мы переходим к конкурсам нашей игры.
1 тур «Интеллектуальный»
«Разминка» (загадки)
Ведущий. Я буду читать загадки, у вас на столах лежат карточки
сигналы. Команда должна быстро поднять сигнал, чтобы иметь право на ответ. Жюри назовёт кто первый поднял сигнал готовности. (Приложение 2)
Он в своей лесной палате
Носит чёрненький халатик.
Он деревья лечит:
Постучит и легче (дятел)
2. Окраска сероватая,
Повадка вороватая.
Известная персона
Кто она? (ворона)
3. Спиной зеленовата,
Брюшком желтовата.
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика (синица)
4.
Чернокрылый, красногрудый.
Он везде найдёт приют.
Не боится он простуды —
С первым снегом тут как тут.(снегирь)
5.Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих.
Мыши прячутся дрожа!
Очень уж суровы филины и (совы)
6.Непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая
Птица говорливая
Самая болтливая.(сорока)
7.Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистым, чистым-
Кле! Кле! Кле! – поёт со свистом.
Тем ещё известна птица,
Что морозов не боится:
Может в холод самый злой
Деток вывести зимой. (клёст)
8. Ну а кто скажите нам
Ловко лазит по стволам:
Вверх и вниз и тут и там?
Кто мелькает целый день?
Это птица…(Поползень)
Настоящий акробат
Чистит все стволы подряд.
9. Флейты зимние запели
На морозе голубом.
Прилетели (…свиристели),
Засвистели о своём.
Самые, самые…«Собери пословицу»
Ведущий.
Соревнование команд продолжается. Следующий
конкурс на лучшее знание пословиц о птицах. На столе лежат конверты, в них пословицы, они разрезаны. Ваша задача сложить, как можно больше пословиц за 10 минут.(Приложение 3)
1.Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
2.Как сорока хвостом, так болтун языком.
3.Осенью и у воробья пир.
4.И сова своих детей хвалит.
5.Птицы сильны крыльями, а люди — дружбой.
6.Всякая пташка хлопочет — своего гнезда хочет.
7.Птице даны крылья, а человеку — разум.
8.У каждой птицы своя песня.
9.Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.
10.Наделала синица славы, а моря не зажгла.
11.На чужой сторонушке, рад своей воронушке.
12.Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела.
13.Коготок увяз всей птичке пропасть.
Физминутка
Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг.
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать.
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть.
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много.
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора.
Интеллектуальная викторина
«Что ты знаешь о зимующих птицах?»
Ведущий. Сейчас мы проведём среди ребят викторину «Что ты знаешь о зимующих птицах?» (Приложение 4)
Перед вами три номинации вопросов «Внешний вид», «Повадки», «Народные приметы».
Капитан называет номинацию, на экране появляется вопрос, команда совещается 30 секунд и даёт ответ.
2 тур «Мастер класс»
«Представление птиц – сова, дятел, голубь»
Ведущий. Капитаны выбирают плакат с контуром птицы. Команда получает рабочий материал. Вы пройдёте в кабинет. Задача за 20 минут собрать птицу, используя технологию «детские ладошки». Презентовать пернатого друга перед болельщиками и жюри.
(Приложение 5)
Проводится игра со зрителями (Приложение 6)
Жюри подводит итоги конкурсов рисунков, фотографий, поэтического слова, кормушек.
3 тур Птичья столовая «Зёрнышко»
Ведущий. Зимняя подкормка птиц — довольно старая традиция. Первыми инициаторами её были сами птицы. Они поняли, что возле человеческих жилищ можно кое- чем разжиться: например отходами, либо то, что плохо лежит. Голод заставляет на время забыть об осторожности.
— Ребята, а вы знаете, какой корм любят зимующие птицы?
Учащиеся показывают корма и рассказывают о них:
— Семена подсолнечника едят почти все птицы и, в первую
очередь, синицы и поползни.
— Семена дыни и тыквы едят почти все птицы, кроме синицы и
поползней.
— Овес, если нет ничего лучше, едят овсянки, воробьи, синицы.
— Пшено и просо – любимая еда овсянок и воробьев.
— Семена репейника – основной корм щеглов.
— Семена лебеды, полыни, конопли, конского щавеля, крапивы,
охотно едят все зерноядные птицы.
— Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и
свиристелей.
— Хлебные белые крошки едят синицы и воробьи.
— Сырое (несоленое) сало – превосходный корм для синиц,
поползней и дятлов.
— Сырое мясо – хорошая пища для синиц и поползней, а так
же для ворон, галок и сорок. Сало и мясо подвешивают на
ниточках.
Ведущий. Ребята, вы запомнили, какой корм едят зимующие птицы? Давайте проверим!
Проводится игра «Угощение для птиц»
Ведущий. Перед вами на столах в кормушках лежат карточки с названиями птичьего корма. Вы должны взять карточку с тем кормом, который ест птица и отнести на кормушку, которая стоит на столе перед жюри. Важно сделать это быстро и правильно. Участвует вся команда. (Приложение 7)
Рябина.
Макароны
Семечки.
Ягоды шиповника
Ржаной хлеб.
Белый хлеб
Шоколадные конфеты
Яблоко
Пшено (крупа)
Гречневая каша
Сало соленое
Кусочки сырого мяса
Ведущий. Молодцы! Вы научились определять корм и знаете, кто из зимующих птиц, какой корм любит. Не забывайте, если вы начали подкармливать птиц, продолжайте делать это до конца зимнего сезона. Зёрна, семечки и орехи следует подсыпать регулярно, иначе, обнаружив несколько раз кормушку пустой, птицы улетят в другое место. Во время подкормки птиц не сорите в лесу, парке, саду: не оставляйте там газеты, бумажные и полиэтиленовые пакеты, жестяные банки и коробочки. Кормушки для птиц должны быть очень скромными, лучше не раскрашенными.
Зимняя столовая будет работать и весной, пока не появится первая зелень. Подкармливая птиц, до весны их доживёт значительно больше.
Всё что узнали, расскажите своим младшим братьям, сестрам, товарищам.
Развешивание кормушек в школьном парке. (Приложение8)
Подведение итогов.