Содержание
Культурный центр «Елизавета Мамонтова» | Список книг для чтения на лето 1-5 класс
1 класс
Русские народные сказки: «Хаврошечка», «Зимовье зверей», «Кот, лиса и петух», «Лиса и заяц», «Бычок — смоляной бочок», «Лиса и журавль». «Лисичка-сестричка и волк», «Петушок Золотой гребешок». (2 – 3 сказки)
Стихи для детей о временах года Ф. Тютчева, А. Плещеева, С. Маршака, А. Фета, С. Есенина, А. Пушкина, И. Никитина, А. Майкова (1 – 2 стихотворения каждого автора).
В. Чаплина. Рассказы.
М. Пришвин «Первая охота». Рассказы.
Е. Чарушин «Про Томку».
В. Бианки «Лесные домишки», «Синичкин календарь».
Стихи детям о детях В. Берестова, Э. Мошковской, С. Михалкова, Е. Благининой, В. Берестова, И. Токмаковой, Б. Заходера (1 – 2 стихотворения каждого автора).
А. Гайдар «Чук и Гек».
Н. Носов «Веселая семейка», «Фантазеры», «Заплатка», «Затейники».
Л. Пантелеев «Честное слово».
Б. Заходер «Русачок», «Серая звездочка».
Е. Пермяк «Смородинка», «Две пословицы».
И. Соколов-Микитов. «Листопадничек»
М. Зощенко «Самое главное».
Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Про Веру и Анфису».
Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки».
А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
П. Бажов. Сказки и сказы.
А. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».
Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик», «Принцесса на горошине»
Бр. Гримм «Горшок каши», «Семеро храбрецов».
Ш. Перро «Спящая красавица»
Р. Киплинг «Слонёнок».
Дж. Харрис «Братец Лис и Братец Кролик».
2 класс
Русская народная сказка «Царевна Лягушка»
Б. Заходер «Веселые стихи», «Птичья школа»
Л.Н. Толстой «Котенок», «Два товарища», «Булька»
Г. Андерсен «Дикие лебеди», «Принцесса на горошине»
Энн Хогард «Мафин печет пироги»
Н. Носов «Ступеньки», «Заплатка». «Затейники», «Приключения Незнайки и его друзей»
С.
Михалков «Дремота и Зевота», «Про мимозу», «Дядя Степа», «Чистописание»
С. Маршак «Детка в клетке», «Школьнику на память», «Рассказ о неизвестном герое»
Г.А. Скребицкий «Кот Иваныч»
Братья Гримм «Три брата»
М. Пришвин «Берестяная трубочка», «Еж»
А.П. Гайдар «Чук и Гек», «Совесть»
В.А. Осеева «Волшебное слово», «Совесть», «Сыновья»
В. В. Бианки «Как муравьишка домой добирался», «Аришка- Трусишка», «Кто чем поет»
Э.Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Федор, пес и кот»
Г.Б. Остер «Зарядка для хвоста», «Вредные советы»
В.Ю. Драгунский «Денискины рассказы»
В.П. Катаев «Цветик-семицветик»
М.М. Зощенко «Елка»
В.В. Медведев «Обыкновенный великан»
3 класс
В.Ф. Одоевский «Город в табакерке», «Бедный Гнедко».
В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».
П.П. Бажов «Серебряное копытце», «Голубая змейка».
С.Т. Аксаков «Аленький цветочек».
Е.С. Велтистов «Приключения Электроника»
К. Булычёв «Путешествие Алисы», «Девочка с планеты Земля».
Д. Свифт «Путешествие Гулливера».
Г.Х. Андерсен «Русалочка», «Улитка и розовый куст».
М. Твен «Приключения Тома Сойера», «Дик Бейкер и его кот».
С. Лагерлёф «Святая ночь», «В Назарете», «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона по Швеции».
А.С. Пушкин «Сказка о золотом петушке».
М.Ю. Лермантов «Три пальмы».
Л.Н. Толстой «Книга для детей: Рассказы, сказки, басни».
Н.С. Лесков «Лев старца Герасима».
И.С. Тургенев «Собака».
А.П. Чехов «Беглец», «Детвора».
В.И. Даль «Про мышь зубастую и про воробья богатого».
К.Д. Ушинский «Сумка почтальона», «Слепая лошадь».
М. Горький «Про Иванушку-дурачка».
А.К. Толстой «Илья Муромец».
С. Чёрный «Серебряная ёлка».
К.Г. Паустовский «Заячьи лапы». «Похождения жука-носорога».
М. М. Зощенко «Галоши и мороженое», «Глупая история».
В.Ю. Драгунский «На Садовой большое движение».
А.П. Платонов «Солдат и царица», «Волшебное кольцо».
М.М. Пришвин «Курица на столбах».
В.П. Астафьев «Весенний остров», «Конь с розовой гривой».
А.И. Солженицын «Утёнок», «Шарик», «Костёр и муравьи».
С.А. Иванов «Зимняя девочка».
С.Г. Георгиев «Домик солнечного зайца».
Д. Толкиен «Фермер Джайлс из Хема», «Кузнец из Большого Бутона».
Ф. Зальтен «Бемби».
4 класс
П. П. Бажов «Уральские сказы»;
А. М. Волков «Жёлтый туман», «Тайна заброшенного замка»;
А. П. Гайдар «Дальние страны»,
А. П. Гайдар «Судьба барабанщика»;
А. П. Гайдар «Тимур и его команда»;
Д. В. Григорович «Гуттаперчевый мальчик»;
В. Г. Короленко «Слепой музыкант»;
В. В. Медведев «Баранкин, будь человеком!»;
Ю. Олеша «Три толстяка»
В. А. Осеева «Динка»;
А. П. Платонов «Сухой хлеб», рассказы;
А. Рыбаков «Кортик»;
А. Рыбаков «Бронзовая птица»;
А. Н. Толстой «Детство Никиты»;
А. П. Чехов «Каштанка»;
Ю. Я. Яковлев Повести;
Баллады о Робин Гуде;
Ж. Верн «Дети капитана Гранта»;
Ж. Верн «Пятнадцатилетний капитан»;
Ж. Верн «Таинственный остров»;
Герои Эллады.
Из мифов Древней Греции.;
Э. Т. А. Гофман «Щелкунчик или мышиный король»;
Д. Гринвуд «Маленький оборвыш»;
Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо»;
Ф. Купер «Зверобой»;
Л. Керролл «Алиса в стране чудес», «Алиса в зазеркалье»;
А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста»;
Г. Мало «Без семьи»;
Д. Свифт «Путешествия Лемюэля Гулливера»;
Троянская война и её герои. Приключения Одиссея.
М. Твен «Принц и нищий»
5 класс
Былины. Русские народные сказки. Древнерусские повести.
И. А. Крылов. «Басни»
Н. В. Гоголь. «Майская ночь или утопленница»
Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»
Н. В. Гоголь. «Ночь перед рождеством»
Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»
И. С. Тургенев. «Му-Му»
И. С. Тургенев. «Стучит!»
П. П. Бажов. «Каменный цветок»
К. Г. Паустовский. «Резиновая лодка»
К. Г. Паустовский. «Теплый хлеб»
В. П. Астафьев. «Фотография, на которой меня нет»
В. П. Астафьев.
«Заклятье»
В. П. Астафьев. «Белогрудка»
В. А. Солоухин. «Ножичек с костяной ручкой»
М. М. Зощенко. «Водная феерия»
М. М. Зощенко. «Кочерга»
М. М. Зощенко. «Пчелы и люди»
Ю. К. Олеша. «Три толстяка»
В. П. Беляев. «Старая крепость
Драгунский. «Человек с голубым лицом»
В. П. Крапивин. «Та сторона, где ветер»
В. П. Крапивин. «Мальчик и шпага»
В. П. Крапивин. «Синий фламинго»
Э. Сэтон-Томпсон. «Арно»
Э. Сэтон-Томпсон. «Красношейка» и др. рассказы о животных
М. Твен. «Укрощение велосипеда»
М. Твен. «Мои часы»
О. Генри. «Вождь краснокожих»
Р. Д. Киплинг. «Кошка, которая бродила, где вздумается»
Р. Д. Киплинг. «Маугли»
Дж. Лондон. «Сказание о Кише»
Дж. Лондон «Белый клык»
О. Уайльд. «Мальчик-звезда»
Д. Родари. «Джельсомино в стране лжецов»
А. Конан Дойл. «Белый отряд»
Д. Р. Толкиен. «Хоббит или туда и обратно»
Ниже тот же список с примерами обложек книг
[ya_share]
Литературный урок по творчеству Б.
В. Заходера
Курс чтения в начальных классах должен играть исключительно большую роль в становлении личности младшего школьника, его образовании, развитии. Ещё В. А. Сухомлинский писал: «Чтение должно стать для ребёнка очень тонким инструментом овладения знаниями и вместе с тем источником богатой духовной жизни». К огромному сожалению, сегодня львиную долю информации дети получают в «готовом» виде из другого источника – телевидения. Ребёнок становится пассивным наблюдателем того, что происходит на экране. Многие компьютерные игры завлекают больше, чем литературное произведение, обогащённое эмоциями, «красками» авторского слова, построением сюжета, ролью действующих героев. Требования сегодняшнего времени таковы, что мало того уметь читать, находить главную мысль, «необходимо развивать интеллект, эмоциональную отзывчивость, эстетические потребности и способности. Главное – организовать процесс так, чтобы чтение способствовало развитию личности, а развивающаяся личность испытывала потребность в чтении, как источнике дальнейшего развития» (Л.
А. Музыка) Как важно, чтобы читательский «круг» не ограничивался только теми текстами, которые предлагаются в учебнике, чтобы ребёнок самостоятельно, без принуждения стремился к познанию нового через знакомство с книгой. Осознав, что интерес рождает стремление к познанию, я предложила детям проводить литературные уроки по творчеству особенно понравившегося автора, которые включали в себя инсценировки отрывков произведений, освещение интересных эпизодов из биографии автора. Дети любят эти уроки: участвуют в подборе материала, распределяют роли, готовят костюмы. На таких уроках прослеживается обратная связь со зрителями: ребята отгадывают загадки, проговаривают скороговорки, вспоминают названия произведений, определяют, из какого произведения пришёл тот или иной герой. По окончании урока дети делятся своими впечатлениями, обсуждают наиболее удачные моменты, уточняют причины неудач. Таким образом, дети стали моими основными помощниками, проявляя огромное желание помочь другим (младшим) ребятам узнать новое.
Презентация к уроку
Ход урока
1.Биография Бориса Владимировича Заходера.
1. Слайд №1.
Фотография Б. Заходера с годами жизни.
Ведущие. Заходер Борис Владимирович – поэт, прозаик, драматург, один из признанных классиков русской детской литературы.
Борис Заходер родился 9 сентября 1918 года. Его семья недолго прожила в Молдавии. Вначале переехали в Одессу, потом в Москву. Отец работал юристом, мать – переводчицей.
В детстве Борис Заходер, по собственному признанию, был очень «приличным мальчиком». Он не только не играл в футбол, но даже почти не дрался. Правда несколько «боевых эпизодов» даже такому «тихоне» вспомнить удалось.
2. Слайд №2.
«Боевой эпизод».
Ведущие. Однажды, когда ему не было и семи, обидевшись на родителей, он убежал из дома. Его нашли и ругать не стали. Но прочли вслух оставленную им записку: «Сиводня я ухажу навсигда».
3. Слайд №3.
«Сиводня я ухажу навсигда».
Ведущие. Для мальчишки, который несказанно гордился своей грамотностью, это было хуже всякого наказания.
Итак, драться он не любил, зато всё время читал и ещё … очень любил животных. Поэтому неудивительно, что Борис, не задумываясь, бросался на защиту совершенно незнакомой кошки. Вот откуда его решительное:
4. Слайд №4.
Наказать я сам готов
Тех, кто мучает котов!
Дети читают строчки на экране хором.
Ведущие. А ещё ужасно хочется предположить, что в детстве Борис Заходер очень любил играть. Иначе с чего бы это поэту Заходеру пришла мысль сделать книжку по мотивам детских считалок – тех, что известны и вам.
5. Слайд №5.
…Здесь ехал Грека через Реку…
Тут шла Собака через Мост –
Четыре лапы, пятый – хвост!
Дети читают строчки на экране хором.
Ведущие. Впрочем, знаменитые стихи и сказки были ещё впереди. А пока, в 1935 году Борис Заходер окончил школу и пришёл на завод. Потом поступил в авиационный институт. А поскольку писать стихи Борис не переставал, то в конце концов перешёл учиться в Литературный институт.
В жизни Бориса Владимировича было два суровых испытания, две войны – финская, 1939 года, и Великая Отечественная. На фронт оба раза он уходил добровольцем. А в коротком мирном промежутке писал стихи и очерки.
В 1946 году он вернулся в Москву, через год окончил Литературный институт; в 1947 году в журнале «Затейник» появилось его первое стихотворение для ребят.
Потом сборников было много: и совсем тонюсеньких, размером с ладонь, и увесистых томов.
2. Многогранность Бориса Владимировича Заходера.
Ведущие. А, как, по-вашему, сколько на свете Борисов Заходеров?..
Давайте посчитаем! Ну, прежде всего, как известно, он поэт.
6. Слайд №6.
Заходер – поэт.
Ведущие. Да, и поэт-то очень разнообразный. Есть у него стихи и смешные, и довольно грустные, и сердитые.
7. Слайд №6.
Стихи.
Добавляется к предыдущей надписи со стрелкой влево.
Ведущие. Есть совсем короткие, в четыре, а то и в две строчки, звонкие, как детские считалочки, такие, что запоминаются наизусть, если вы их прочтёте и услышите всего один раз.
8. Слайд №6.
Считалочки.
Добавляется к предыдущей надписи со стрелкой вниз.
Ведущие. А есть, например, и большая поэма «Почему деревья не ходят». Не только большая, но и сложная.
9. Слайд №6.
Поэма.
Добавляется к предыдущей надписи со стрелкой врпаво.
Ведущие. И, наконец, стихотворения для ребят совсем маленьких, которые ещё и читать не научились.
10. Слайд №7.
«В нашей песочнице».
Вокруг надписи сканированные иллюстрации к стихотворениям для малышей.
Выходят ребята в детских костюмчиках, с игрушками. Четыре человека несут под мышкой детали для песочницы. В середине зала ребята «стоят» песочницу и начинают разговор:
- «Строители»
- «Повара»
- «Шофёр»
- «Портниха»
Затем один ребёнок предлагает поиграть в догонялки и начинает считать, выбирая водящего.
- «Считалочка»
С криком и шумом дети разбегаются в разные стороны, спасаясь от водящего.
Ведущие. А есть стихи и для тех, кто гораздо старше.
11. Слайд №8.
«По страницам школьной жизни».
Вокруг надписи сканированные иллюстрации к стихотворениям.
Ребята инсценируют стихотворения:
- «Петя мечтает»
Сидя за партой.
- «Мы – друзья»
- «Вредный кот»
- «Два и три»
- «Никто»
Ведущие. А если я скажу, что Борис Заходер ещё и переводчик, и упомяну всего одну книгу?
12. Слайд №9.
Заходер – переводчик.
Ведущий берёт книгу Алана Александра Милна «Винни-Пух и Все-Все-Все» и показывает детям, сидящим в зале. Дети хором отвечают название книги.
Ведущий. Да, это книга Алана Александра Милна «Винни-Пух и Все-Все-Все».
13. Отрывок из м/ф «Винни-Пух» с песенкой «Если я чешу в затылке».
«Из кадра выходят» поочерёдно первый Винни-Пух и второй Винни-Пух и инсценируют стихотворение
- «Ворчалка»
Ведущие. А я уверен, что все вы знаете и такие сказки, как «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэрролла, «Мэри Поппинс» Памелы Трэверс, «Питер Пэн» Джеймса Барри и другие.
Ну что ещё можно добавить к биографии человека, который перевёл для нас «Винни-Пуха»? Слава ему. Вот, собственно, и всё.
Никакое не «всё». Поэт – переводчик… А сказочник?
14. Слайд № 10.
Заходер – сказочник.
Ведущие. А вот вы сами попробуйте отгадать, к какой сказке эти иллюстрации?
Выходят ребята с иллюстрациями к сказке «Серая Звёздочка». На обратной стороне есть подсказка: по картинкам распределены буквы из названия. Если дети затрудняются, им разрешается перевернуть любую одну картинку и попытаться отгадать название по буквам.
Ведущие. Правильно, это сказка Бориса Заходера «Серая Звёздочка». Он всегда был готов постоять за несправедливо обиженных мохнатых и пернатых. Даже в отвратительной с виду жабе писатель Заходер разглядел нежную душу и дал своей героине трепетное имя Серая Звёздочка.
Итак, сколько же Борисов Заходеров?
15. Слайд №11.
Заходер – поэт.
Заходер – переводчик.
Заходер – сказочник.
Ведущие. Кажется три? Нет, простите, больше! Я ещё забыл сказать, что он пишет стихи и для совсем взрослых людей, а это совершенно иное занятие, чем писать их для маленьких.
И всё-таки не торопитесь загибать пальцы. Хоть он и разный, но один и тот же. Он – единственный!
16. Слайд №11.
«Уходит» предыдущая надпись и появляется фотография Бориса Заходера на фоне дома.
Иллюстрированная книга Детская книга Борис Заходер Алиса
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
Нажмите, чтобы увеличить
54 продажи
|
Редкая находка
€23,00
Загрузка
Доступен только 1
Включены местные налоги (где применимо) плюс стоимость доставки
Прибытие с 10 по 13 января , если вы заказываете сегодня.
10-13 января
Если вы заказываете сегодня, это дата прибытия, которая зависит от времени и местоположения обработки продавцом, времени доставки перевозчиком и вашего адреса доставки. Имейте в виду: задержки перевозчика или размещение заказа в выходные или праздничные дни могут сдвинуть эту дату.
Исследуйте другие похожие поисковые запросы
Внесен в список 18 декабря 2022 г.
5 избранных
Сообщить об этом элементе в Etsy
Выберите причину… С моим заказом возникла проблемаОн использует мою интеллектуальную собственность без разрешенияЯ не думаю, что это соответствует политике EtsyВыберите причину…
Первое, что вы должны сделать, это связаться с продавцом напрямую.
Если вы уже это сделали, ваш товар не прибыл или не соответствует описанию, вы можете сообщить об этом Etsy, открыв кейс.