Стихи вот и октябрь наступил: Октябрь уж наступил — уж роща отряхает (отрывок из стихотворения «Осень») — Пушкин. Полный текст стихотворения — Октябрь уж наступил — уж роща отряхает (отрывок из стихотворения «Осень»)

Александр Пушкин ~ Осень (Октябрь уж наступил — уж роща отряхает…) (+ Анализ 3 варианта)

Перейти к содержимому

  • Об авторе
  • Недавние публикации

Пушкин Александр Сергеевич (1799-1837)

Величайший русский поэт и писатель, родоначальник новой русской литературы, по-праву рассматривающийся как создатель современного русского литературного языка. Ещё при жизни поэта именовали гением, а вокруг его личности среди читателей сложился настоящий культ.

Пушкин Александр Сергеевич (1799-1837) недавно публиковал (посмотреть все)

Осень
Александр Пушкин

(полное стихотворение)

I
Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.

II
Теперь моя пора: я не люблю весны;
Скучна мне оттепель; вонь, грязь — весной я болен;
Кровь бродит; чувства, ум тоскою стеснены.
Суровою зимой я более доволен,
Люблю ее снега; в присутствии луны
Как легкий бег саней с подругой быстр и волен,
Когда под соболем, согрета и свежа,
Она вам руку жмет, пылая и дрожа!

III
Как весело, обув железом острым ноги,
Скользить по зеркалу стоячих, ровных рек!
А зимних праздников блестящие тревоги?..
Но надо знать и честь; полгода снег да снег,
Ведь это наконец и жителю берлоги,
Медведю, надоест. Нельзя же целый век
Кататься нам в санях с Армидами младыми
Иль киснуть у печей за стеклами двойными.

IV
Ох, лето красное! любил бы я тебя,
Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.
Ты, все душевные способности губя,
Нас мучишь; как поля, мы страждем от засухи;
Лишь как бы напоить, да освежить себя —
Иной в нас мысли нет, и жаль зимы старухи,
И, проводив ее блинами и вином,
Поминки ей творим мороженым и льдом.

V
Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой,
Красою тихою, блистающей смиренно.
Так нелюбимое дитя в семье родной
К себе меня влечет. Сказать вам откровенно,
Из годовых времен я рад лишь ей одной,
В ней много доброго; любовник не тщеславный,
Я нечто в ней нашел мечтою своенравной.

VI
Как это объяснить? Мне нравится она,
Как, вероятно, вам чахоточная дева
Порою нравится. На смерть осуждена,
Бедняжка клонится без ропота, без гнева.
Улыбка на устах увянувших видна;
Могильной пропасти она не слышит зева;
Играет на лице еще багровый цвет.
Она жива еще сегодня, завтра нет.

VII
Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

VIII
И с каждой осенью я расцветаю вновь;
Здоровью моему полезен русской холод;
К привычкам бытия вновь чувствую любовь:
Чредой слетает сон, чредой находит голод;
Легко и радостно играет в сердце кровь,
Желания кипят — я снова счастлив, молод,
Я снова жизни полн — таков мой организм
(Извольте мне простить ненужный прозаизм).

IX
Ведут ко мне коня; в раздолии открытом,
Махая гривою, он всадника несет,
И звонко под его блистающим копытом
Звенит промерзлый дол и трескается лед.
Но гаснет краткий день, и в камельке забытом
Огонь опять горит — то яркий свет лиет,
То тлеет медленно — а я пред ним читаю
Иль думы долгие в душе моей питаю.

X
И забываю мир — и в сладкой тишине
Я сладко усыплен моим воображеньем,
И пробуждается поэзия во мне:
Душа стесняется лирическим волненьем,
Трепещет и звучит, и ищет, как во сне,
Излиться наконец свободным проявленьем —
И тут ко мне идет незримый рой гостей,
Знакомцы давние, плоды мечты моей.

XI
И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы легкие навстречу им бегут,
И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,
Минута — и стихи свободно потекут.
Так дремлет недвижим корабль в недвижной влаге,
Но чу! — матросы вдруг кидаются, ползут
Вверх, вниз — и паруса надулись, ветра полны;
Громада двинулась и рассекает волны.

XII
Плывет. Куда ж нам плыть?
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .

_________

Дата создания: октябрь–ноябрь 1833 г.

Пейзажные зарисовки А. С. Пушкина не только отображают красоту природы, но и являются фоном философских раздумий. Эта особенность демонстрируется и в стихотворении, о котором пойдёт речь в статье. Его изучают в 8 классе.

Краткий анализ

История создания – произведение было написано осенью 1833 г., когда поэт пребывал в Болдино. В это время А. С. Пушкин чувствовал творческий подъём, в его блокнотах появилось много новых произведений.
Тема стихотворения – красота осени и зимы, которые противопоставляются лету; поэтическое творчество.
Композиция – Стихотворение написано в форме монолога лирического героя, в котором по смыслу можно выделить несколько частей: пейзажные зарисовки, посвящённые разным временам года, рассказ о вдохновении, окрыляющем поэта в зимнее время. Формальная организация – 12 частей, 11 из которых – октавы, 1 – моностих.
Жанр – лирическое стихотворение.
Стихотворный размер – шестистопный ямб, рифмовка перекрёстная АВАВ и парная ААВВ.
Метафоры«роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей», «будит лай собак уснувшие дубравы», «весной я болен; кровь бродит; чувства, ум тоскою стеснены», «поминки ей творим мороженым и льдом», «желания кипят».
Эпитеты«чахоточная дева», «пышное увяданье», красота блистающая».
Сравнения«как поля, мы страждем от засухи».

История создания

История создания произведения связана с поездкой Александра Сергеевича в Болдино. Там он имел возможность хорошо отдохнуть и предаться творчеству. Об этом свидетельствуют письма поэта, адресованные жене. В них Пушкин описывал свою болдинскую жизнь, а также признавался, что «уже написал пропасть». Болдинский период творчества исследователи по праву считают одной из самых продуктивных творческих ступеней поэта. Анализируемое стихотворение создавалось осенью 1833 г., но до конца его автор недописал.

Тема

В стихотворении видим традиционные для русской и мировой литературы темы. Автор умело переплетает несколько тем, наиболее выразительно звучат такие: красота осенней и зимней природы, недостатки лета и весны, зимнее вдохновение для поэтического творчества и раздумий над смыслом жизни. В контексте темы развивается идея о том, что осень и зима – совсем не время для тоски и уныния, если суметь увидеть их красоту, они станут источником вдохновения.

В центре стихотворения лирический герой. Чтобы приблизить его к читателю, автор подаёт монолог от первого лица. Герой наблюдает за природой и рассказывает о своих предпочтениях. Он с наслажденьем смотрит, как деревья сбрасывают листья, пруд и дорога замерзают, а сосед спешит на охоту.

Во второй части объясняется его восторг: он не любит весну из-за грязи и неприятного запаха. Осень же – вестница зимы. А уж зима покоряет сердце лирического героя белым снегом, бегом саней.

После краткой зимней зарисовки лирический герой начинает описывать тёплое время года. У большинства людей они вызывают положительные эмоции, но только не у Пушкинского лирического «Я». Он находит в лете недостатки, которые мучают людей: комары, мухи, засухи. В октаве-обращении к лету автор создает интересную метафору, в которой отображает русские народные традиции: «жаль зимы старухи, и, проводив её блинами и вином, поминки ей творим мороженым и льдом». Блины в этих строках символизируют Масленицу.

Далее лирический герой снова возвращается к осенним пейзажам. Он восхищается каждым проявлением золотой красавицы. Даже увядание называет пышным. Лирический герой твёрдо уверен, что осень и зима полезны для его здоровья.

В последних частях стихотворения находим описание зимних вечеров, которые лирический герой проводит в своих думах. В это время им руководит воображение. Так из-под его пера появляются стихотворения. Процесс поэтического творчества в произведении подан как нечто, что происходит само собой, поэт только записывает мысли и рифмы. Произведение заканчивается риторическим вопросом, который каждый читатель может истолковать по-своему.

Композиция

Стихотворение по смыслу можно разделить на несколько частей: пейзажные зарисовки, посвящённые разным временам года, рассказ о вдохновении, окрыляющем поэта в зимнее время. Пейзажные зарисовки расположены не друг за другом, а чередуются в несколько хаотичном порядке. Формально произведение состоит из одиннадцати октав (восьмистиший) и одного моностиха. Особенности формальной организации связаны с тем, что произведение недописанное.

Стихотворный размер – шестистопный ямб. А. Пушкин использует два вида рифмовки перекрёстную АВАВ и парную ААВВ.

Жанр

Жанр произведения – лирическое стихотворение, так как в центре – образ лирического героя, который обращается к читателю, рассказывая о своих мыслях, чувствах по отношению к разным временам года.

Средства выразительности

Практически в каждом стихе «Осени» поэт использует средства выразительности. Это основные инструменты для раскрытия темы и реализации идеи. Также при помощи них создаются образы природы, воспроизводятся чувства и эмоции лирического героя.

Преобладают в стихотворении
метафоры: «роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей», «будит лай собак уснувшие дубравы», «весной я болен; кровь бродит; чувства, ум тоскою стеснены», «поминки ей творим мороженым и льдом», «желания кипят». Завершающие штрихи «наносятся» при помощи эпитетов: «чахоточная дева», «пышное увяданье».
Сравнение всего одно: «как поля, мы страждем от засухи».

1 2


Страницы ( 1 из 2 ):
1
2

Ещё публикации по теме

Вам может быть интересно

Adblock
detector

Стихи про октябрь для развития и вдохновения детей

—Выберите стих—Октябрь уж наступил. ..ОктябрьА веришь — бывает чудо?Люблю октябрь, угрюмый месяц…Листья опали…На дворе октябрь…Скоро ляжет в спячку ёжик…Октябрь в рюшечках не ходит…Оранжевый, бордо, лиловый, красный…Получив от неба ключ…Октябрь нам несёт осеннюю прохладу…В рамках окон – осенняя выставка…Советуют синички…Пусть пасмурный октябрь осенней дышит стужей…О, что же это – бабье лето?!Шёл однажды по лесу волшебник…

Начался новый учебный год, а значит, детям снова будут задавать стихи про октябрь. Они немного грустные, ведь приближаются холода, но при этом напоминают, что на улице до сих пор красиво: посмотрите по сторонам и увидьте, в какие яркие краски окрашена опадающая листва, почувствуйте, как радует солнышко, которое светит уже не так ярко, но все еще балует теплом. А как уютно находиться дома, когда за окном идет дождь, образуя после себя застывающие лужи.

Изумительные стихотворения про октябрь встречаются в творчестве Пушкина, Тютчева, Северянина, Маршака, с упоением описывающих погружение природы в спячку. Однако мы решили разбавить нашу подборку и произведениями неизвестных авторов, которым тоже есть, что сказать. Читайте с удовольствием, вдохновляйтесь и получайте хорошие оценки по литературе!

***

Октябрь уж наступил…

Октябрь уж наступил — уж роща отряхает;
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает;
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.
А. Пушкин

Октябрь

В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе.
На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.
С. Маршак

А веришь — бывает чудо?

А веришь — бывает чудо?
Радуга Землю радует.
Тогда улыбаются люди.
И росы осенние падают.А знаешь желтеют листья?
В красивом моем октябре.
Становятся шубкой лисьей.
Внезапно, да на заре.

Как думаешь долго ль будут.
Ветра по ночам гулять.
От поцелуев болеть мои губы.
А утром ругать меня мать?

Поверь, что порой осенней.
Любовь согревает душу.
И в этом мое спасенье…
Вот бродим мы с ней по лужам.

Нам с ней ничего не надо.
Лишь рядом вдвоем находиться.
И очень большая награда.
Коль милым дано влюбиться…
Ф. Тютчев

Люблю октябрь, угрюмый месяц…

Люблю октябрь, угрюмый месяц,
Люблю обмершие леса,
Когда хромает ветхий месяц,
Как половина колеса.
Люблю мгновенность: лодка… холод…
Серп… полумаска… леса шпиц…
Но кто надтреснул лунный обод?
Кто вор лучистых тонких спиц?
Морозом выпитые лужи
Хрустят и хрупки, как хрусталь;
Дороги грязно-неуклюжи,
И воздух сковывает сталь.
Как бред земли больной, туманы
Сердито ползают в полях,
И отстраданные обманы
Дымят при блеске лунных блях.
И сколько смерти безнадежья
В безлистном шелесте страниц!
Душе не знать любви безбрежья,
Не разрушать душе границ!
Есть что-то хитрое в усмешке
Седой улыбки октября,
В его сухой, ехидной спешке,
Когда он бродит, тьму храбря.
Октябрь и Смерть — в законе пара,
Слиянно-тесная чета…
В полях — туман, как саван пара,
В душе — обмершая мечта.
Скелетом черным перелесец
Пускай пугает: страх сожну.
Люблю октябрь, предснежный месяц,
И Смерть, развратную жену!..
И. Северянин

Листья опали…

Листья опали,
Птицы пропали,
Всё, что цвело
Притаилось в опале.
Заняты норы,
Замерли споры,
Заиндевели утром заборы…
Что же так сладко в этой поре,
В сердце сжимающем нам октябре?!
М. Садовский

На дворе октябрь…

На дворе октябрь, осень,
С клёнов листья все опали,
Опадая, улетали, всё шептали –
Мы устали…

Скоро ляжет в спячку ёжик…

Скоро ляжет в спячку ёжик,
Сбросит роща свой наряд,
А пока вдоль всех дорожек
Листья яркие кружат.
Улыбается Октябрь,
И уже щекочет нос
Утром школьным,
Утром ранним
Самый маленький Мороз.

Октябрь в рюшечках не ходит…

Октябрь в рюшечках не ходит,
Он ходит в тоге из дождя!
Хоть с виду и приветлив вроде,
Но замечаешь погодя,Что взгляд зеленых глаз печален,
И бледным кажется лицо,
И за приятными речами
Таятся мысли с холодцой!

Оранжевый, бордо, лиловый, красный…

Оранжевый, бордо, лиловый, красный,
Лимонный, ярко желтый, словно мед, –
Таких нарядов сотню сшил прекрасных
Октябрь — модник и великий мот!Менял их часто, вроде бы без цели
Преображался, как по волшебству,
А под конец все платья надоели –
И сбросил пестрым ворохом листву!

Получив от неба ключ…

Получив от неба ключ,
Я на землю дождик вылью,
То струeй, то мелкой пылью,
Из мохнатых спелых туч.
Клетки ветров отопру,
Лязгнут ржавые засовы.
Что, повесы, вы готовы
Всю листву сорвать к утру?
Огородник, не зевай —
Прихвачу морозом грядки!
Всe убрали? Всe в порядке?
Тыква, срочно дозревай!
Мeрзлой почве подарю
Плед из листьев разноцветный,
А потом отдам заветный
Ключ седому ноябрю.
М. Новикова

Октябрь нам несёт осеннюю прохладу…

Октябрь нам несёт осеннюю прохладу.
Дожди холодные без спроса входят в моду.
Погоде этой мы не сильно рады,
Но, что поделаешь с капризами природы.Туманы по утрам стоят густые,
И горы блеклых листьев на земле,
Деревья голые, как будто неживые.
Вот так проходит осень в октябре.

В рамках окон – осенняя выставка…

В рамках окон – осенняя выставка,
Начат день золотым вернисажем,
А октябрь, как художник, как выскочка,
Ходит, хваста, надменен и важен:Там и тут машет кистью огромною,
Ищет взглядом: «Ну, где же фотограф?
Настроенье сегодня нескромное –
Подарю, если надо, автограф!»

Схож октябрь с безрассудным транжирою
Тратит солнца сусальное золото…
И при этом, бахвал, импонирует –
Всё вниманье к нему лишь приколото.

В рамках окон – осенняя выставка,
Бесподобна краса заоконная…
Мой октябрь – талант, а не выскочка,
Потому-то в него я влюблённая!

Советуют синички…

Советуют синички:
Октябрь, чирик, чик-чик!
Готовьте рукавички
И теплый пуховик!
Готовьтесь угощенья
В кормушки насыпать,
Крошите нам печенье
И будем зимовать!
Веселые вам песни
Мы дружно пропоем
И сядем тесно-тесно
На ветку за окном!
Октябрь повеял холодом,
Под перышки проник,
Спасите нас от голода
Чирик, чик-чик, чирик!

Пусть пасмурный октябрь осенней дышит стужей…

Пусть пасмурный октябрь осенней дышит стужей,
Пусть сеет мелкий дождь или порою град
В окошки звякает, рябит и пенит лужи,
Пусть сосны черные, качаяся, шумят,
И даже без борьбы, покорно, незаметно,
Сдает угрюмый день, больной и бесприветный,
Природу грустную ночной холодной мгле,—
Я одиночества не знаю на земле.
Забившись на диван, сижу; воспоминанья
Встают передо мной; слагаются из них
В волшебном очерке чудесные созданья
И люди движутся, и глубже каждый миг
Я вижу души их, достоинства их мерю,
И так уж наконец в присутствие их верю,
Что даже кажется, их видит черный кот,
Который, поместясь на стол, под образами,
Подымет морду вдруг и желтыми глазами
По темной комнате, мурлыча, поведет…
А. Майков

О, что же это – бабье лето?!

О, что же это – бабье лето?!
Что за прекрасный, ясный день?!
Так по-особенному – щедро!
Сияньем бережным с рассвета –
Лучами тёплыми владел?!
Без паутин владыки-ветра,
Не к месту – давняя примета!
Уж, отлетали в сентябре!
Сейчас же – осень золотая,
Волшебным видом восхищая,
Уже готовится к зиме:
Октябрь, нынче, на дворе!

Шёл однажды по лесу волшебник…

Шёл однажды по лесу волшебник.
Просто так ходил себе, бродил…
Оживил он ссохшийся валежник,
Липы в сарафаны нарядил,Бусы алые надел рябинам,
Засверкали в солнечных лучах
И червонным золотом старинным
Жёлуди раскрасил на дубах.

Синей рябью растревожил речку,
Пошептался тайно с камышом,
Ветки ивы закрутил в колечки
И в деревню дождиком ушёл.

Это осени сынок-проказник,
Средний, тихий ласковый дружок.
Жаль, что ни один весёлый праздник,
Октябрю не дарит свой флажок.

October Луизы Глюк — Анализ стихотворения

«Октябрь» Луиса Глюка — это стихотворение, описывающее изменения в мире природы в течение октября. Это время осени, когда земля принимает новую форму. Он носит одежду из новых листьев и снова превращается в себя прежнюю. Поэт подчеркивает естественную перемену в начале осени. Ее голос кажется сбитым с толку. Она не может решить, то ли это измена, то ли она во сне. Она неоднократно задает себе вопросы и отвечает на свои размышления. Эта цепь причин и следствий как-то придает поэме новый облик. Хотя она говорит на обычную тему, ее мысли в октябре уникальны.

Исследуйте октябрь

  • 1 Резюме от октября
  • 2 Структура октября
  • 3 литературные устройства
  • 4 Анализ
  • 5 Исторический контекст
  • 6 Похожая

  • ‘Октябрь’ Луизы Глюк размышляет о естественных переменах в октябре и личных мыслях поэтессы об осени.

    «Октябрь» Луизы Глюк — стихотворение об осенней поре. Это сезон, который приносит изменения в природе. В стихотворении поэт думает, что это снова зима. Чтобы убедиться в сезонных изменениях, она оглядывается вокруг и начинает задавать себе вопросы. Описывая естественные изменения, она также рассказывает о болезненных эпизодах своего прошлого. Осенью природа омолаживает себя от холодных объятий зимы. Как и природа, она тоже чувствует изменения в себе. Особое внимание поэта привлекают виноградные лозы в саду за домом. Лоза взобралась на «южную стену» без чьей-либо помощи. Поэт имплицитно сравнивает себя с виноградной лозой. Кажется, она тоже окрепла, как виноградная лоза, без чьей-либо помощи.

    Полностью стихотворение можно прочитать здесь.

     

    Структура

    Октябрь

    «Октябрь» Луизы Глюк — это стихотворение свободного стиха, написанное в формате вопросов и ответов. На самом деле вопросов больше, чем ответов. Однако на каждый вопрос в стихотворении подразумевается ответ «да» или «нет». Всего в стихотворении 28 строк. Поэт делит эти строки на 13 коротких строф. Некоторые строфы состоят из трех строк, а некоторые из двух строк. В стихотворении всего две строфы, в которых всего одна строка. Эти строфы отмечают смену темы и подчеркивают единственную, но важную мысль стихотворения.

    В стихотворении нет определенной схемы рифмовки. Поэт содержит внутреннюю схему рифмовки, которая сохраняет плавность стихотворения. Однако в стихотворении поэт задает несколько вопросов. Кажется, есть кто-то, кто находится рядом с поэтом. Это может быть сам поэт или читатели, которых поэт непосредственно приветствует в своем стихотворении. По этой причине стихотворение становится образцом драматического монолога. Здесь нужно упомянуть одну интересную вещь. В стихотворении нет точки. Он отражает продолжение мыслей в уме поэта. Эта форма письма называется техникой «потока сознания».

     

    Литературные приемы

    «Октябрь» Луизы Глюк представляет некоторые важные литературные приемы, которые делают голос поэта более привлекательным для читателей. Основным литературным приемом, использованным в стихотворении, является вопрос или риторический вопрос. Стихотворение представляет идею поэта через несколько вопросов. Точно так же, чтобы соединить строки внутри, поэт использует в стихотворении важный поэтический прием, называемый enjambment. Это помогает поэту сохранить течение стихотворения. В первой строке поэт представляет антитезу. В словосочетании «весенние семена» присутствует метонимия. Повторение звука «с» во фразе делает ее примером аллитерации.

    Поэт использует метафору в строках «не образовался ли шрам, невидимый/ над раной». Здесь «травма» относится к какому-то душевному недугу поэта. Поэт снова использует метонимию в строке «Я помню, какой была земля, красная и плотная». Здесь поэт также использует олицетворение, наделяя землю способностью чувствовать. Поэт использует звукоподражания в строке, «для криков ветра, свистящего над голой землей». Есть ирония в строке, где поэт говорит о «звуках», издаваемых воздухом. Однако «лоза» в поэме на самом деле является метафорой поэтических мыслей и самой поэтессы.

     

    Анализ

    Октябрь

    Строки 1–10

    Опять зима, опять холодно,

    (…)

    Над травмой

    «Октябрь» Луизы Глюк представляет естественные изменения в начале осени. Поэтическая личность, кажется, озадачена, увидев перемену. Она думает, что сейчас зима. Ссылка на зиму здесь метафорична. Она сравнивает зиму со страданием. Поэтическая личность как бы переживает душевные страдания. Вот почему она не может поверить, что все снова становится нормальным.

    Зима жизни ожесточила мысль поэта. Она хочет вырваться из холодных тисков страданий. В ее голосе звучит стремление к новому началу. Каким-то образом прошлое блокирует ее взгляды. Ссылка на «шрам» и «травму» — это инциденты прошлого, которые глубоко ранят поэта. Она долго носила эту боль в своем сердце. Вот почему естественные изменения вокруг нее кажутся иллюзией реальности.

     

    Строки 11–16

    ужас и холод,

    (…)

    лианы не лезли на южную стену

    В следующем разделе стихотворения поэт чувствует, что перемена появилась. Тем не менее, она не может поверить своим глазам. Вот почему она продолжает задавать вопросы самой себе. Поэт видит, что ее огород засажен ростками. Она посадила семена раньше. Сейчас семена проросли осенью. Она может видеть лозы, карабкающиеся по южной стене ее сада.

    В этом разделе поэт говорит о силе жизни. Долгие зимы могут помешать росту, но не могут уничтожить жизненную силу. Он остается неповрежденным. Когда зима уходит, в жизни всегда наступает осень. Он плавит прошлое и помогает человеку начать заново. Так омоложенная сущностью осени поэтесса продолжает свою жизнь.

     

    Строки 17–28

    Я не слышу твой голос

    (…)

    лозы, они были собраны?

    В последнем разделе Луиза Глюк ссылается на свое отсутствие интереса к сезонным изменениям. Жизнь многому ее научила. Теперь она имеет опыт с изменяющейся природой жизни. Каждое изменение приходило в ее жизнь и ожесточало ум поэта. Теперь ветер не шепчет ей в уши сладких песен романтизма. Ее отношение к этому изменению стало пассивным. Было время, когда она была в восторге от таких вещей. В настоящий момент она чувствует перемены, но это не вызывает волнения в ее сердце.

    В последних строках поэт переживает экзистенциальный кризис. Она думает о своей роли и важности в этом мире. Лозы напоминают ей естественный рост. Изменения являются важным элементом естественного роста. Как лозы растут сами по себе, так и некоторые изменения зарождались в сознании поэта органично. Она не знает, виновата она в этом изменении или нет. Однако в конце стихотворения она положительно принимает изменения в своем уме и идет дальше.

     

    Исторический контекст

    «Октябрь» Луизы Глюк — стихотворение, с которым поэт отождествляет себя. Осень кажется поэту изображением ее жизни. Стихотворение «Октябрь (раздел I) » является первым стихотворением ее одноименного сборника стихов. Оно было опубликовано в 2004 году. Из структуры и тематики стихотворения становится понятно, что это постмодернистское стихотворение. Однако Луиза Глюк получила Нобелевскую премию по литературе в 2020 году за свой редкий поэтический талант.

     

    Похожие стихи

    Как и «Октябрь» Луизы Глюк, есть несколько стихотворений, в которых говорится об осеннем сезоне. Вот список некоторых поэтических произведений, созвучных теме поэмы Глюка.

    • Сонет 73: Это время года ты можешь увидеть во мне Уильяма Шекспира – В этом стихотворении Уильяма Шекспира поэт метафорически представляет тему осени.
    • К осени Джона Китса. В этом стихотворении Джона Китса говорится о грядущем распаде под естественной красотой осени.
    • Fall, Leaves, Fall Эмили Бронте. В этом стихотворении Эмили Бронте символизирует смерть, ссылаясь на падающие листья.
    • Тема в желтом Карла Сандберга – Карл Сэндберг фокусируется на цветах осени в своем стихотворении.

    Вы также можете прочитать о лучших стихах об осени/осени здесь.

    О Судип Дас Гупта

    Полный знаток поэзии, Судип получил первоклассную степень бакалавра искусств. Диплом с отличием по английской литературе. У него страсть к анализу поэтических произведений с особым акцентом на литературные приемы и сканирование.

    Кейтлин Зиль — Слова года

    On By Christina’s WordsIn Poetry4 Comment

    Начните с того, что вытащите его из огня и
    надейтесь, что он забудет запах.
    Он должен был быть ангелом, но они взяли его
    из этого света и превратили в нечто голодное,
    нечто, что забывает, для чего нужны его руки, когда они
    не трясутся.
    Он так много потеряет, а ты увидишь, как все это произойдет
    , потому что он был у вас первым, и вы позволили миру
    сломать себе шею, если это означает его сохранение.
    Начните с того, что вытрите кровь с его подбородка и
    притворитесь, что понимаете.
    Повторяйте про себя
    «Я не оставлю тебя, я не оставлю тебя»
    , пока не заснешь и не увидишь во сне место
    , где нет ничего красного.
    Когда монстр не монстр?
    О, когда любишь.
    О, когда-то ты напевал ее на ночь.
    Вот ваши поднятые руки.
    Дайте их ему и посмотрите, как он молится
    , как будто он учит свои первые слова.
    Начните с того, что вытащите его из другого огня,
    , и соберите вместе с частями
    , которые вы найдете на полу.
    Столько всего можно простить, но ты
    не умеешь забывать.
    Когда монстр не монстр?
    О, когда ты стал причиной того, что он стал таким искривленным.
    Вот ваше скромное подношение,
    уничтоженное и разбитое во рту
    этой заброшенной церкви.
    Он вернулся, чтобы помешать миру
    вывернуться наизнанку, и ты любишь его, ты любишь,
    так что вы его не пустите.
    Скажи ему, что ты никогда не узнаешь ничего лучшего.
    Притворитесь, что понимаете, почему этого недостаточно.

    — «Начать здесь», Caitlyn Siehl

    Caitlyn Siehl является автором того, что мы похоронили
    . Ее Tumblr.

    Нравится:

    Нравится Загрузка…

    By Christina’s WordsIn Poetry, Repost2 Comment

    Не влюбляйся
    В таких, как я.
    люди вроде меня
    будут любить тебя так сильно
    что ты превратишься в камень
    в статую, куда люди
    приходят поразиться тому, как долго
    должно быть вырезано
    этот далекий взгляд в твои глаза

    Не влюбляйся с такими как я
    мы проведем вас по
    музеям и паркам
    и памятникам
    и поцелуем вас в каждую красивую
    место, чтобы ты мог
    никогда не возвращаться к ним
    не попробовав нас
    как кровь во рту

    Не подходи ближе.
    такие как я
    это бомбы
    когда наше время вышло
    мы разбрызгаем потери
    по всем вашим стенам
    в гневных цветах
    которые заставят вас желать
    ваш дверной проем никогда
    узнали наше имя

    не влюбляйтесь
    в людей как я.
    с одинокими
    мы забудем свои имена
    если это значит выучить ваши
    мы заставим тебя думать
    ураганы нежны
    что боль это подарок
    ты заблудишься
    в отчаянии
    в тоске по чему-то
    что всегда достигает
    но никогда не может удержать

    не влюбляйся
    с такими как я.
    мы разрушим твою
    квартиру
    мы забросаем тебя извинениями
    которые разобьются об пол
    и порежут тебе ноги

    мы никогда не научимся
    быть мягкими

    мы уйдем.
    мы всегда делаем.

    — « Не влюбляйтесь в таких, как я», Кейтлин Сил (Что мы похоронили)

    On Слова КристиныВ стихах, репост

    , когда они впервые уходят,
    позволяют себе думать о каждой эгоистичной, нехорошей, грязной, злой, грязной, ужасной мысли. пусть волны гнева омывают вас.
    пусть горе сделает свое дело.
    не глотай свой язык
    когда он превращается в лезвие.
    покричи немного, если надо, но не глотай так резко. не.
    вините Бога, если придется. потрясти кулаком в небо.
    пусть это произойдет. он простит тебя.
    есть. не забывайте кормить себя.
    примите душ, если сможете. спать.
    поцелуй своих близких в лоб.
    узнать, как и где любовь все еще существует.
    прости завтра за то, что так и не появился на них.
    схвати свой гнев за плечи и тряси его, пока он не рассыплется.
    грустить. пусть твое сердце будет тяжелее мокрых джинсов.
    почувствуй, какая тяжесть лежит на твоей груди.
    сидишь и удивляешься, как ты еще жив, как это тебя тоже не убило.
    держись как ребенок. петь себе спать.
    иди туда, где тепло.
    высушите одежду на солнце, затем наденьте тепло.
    эта боль постоянна, но, как шрам, она исчезнет. полумесяц на руке.
    не извиняйся за то, что ты сделал, чтобы выжить.
    можно промахиваться каждую секунду.
    можно выть на луну.
    боль — животное с острыми зубами и мягким сердцем.
    ждать.
    станет легче.
    время проскользнет пальцами в эту зияющую дыру
    и мало-помалу вытащит тьму наружу.
    ждать.
    прислушайтесь к их голосу, шепчущему
    «Я СЧАСТЛИВ. ГДЕ Я НЕ НАХОДИМСЯ. ЖИВИ В МИРЕ.»

    консультации по вопросам горя | Кейтлин Зиль,  (Что мы похоронили)

     

    первоначально опубликовано: 17.10.14

    Нравится:

    Нравится Загрузка…

    On Автор Слова КристиныВ стихах, Репост2 Комментарии

    когда ваша маленькая девочка
    спросит вас, красивая ли она
    ваше сердце упадет, как рюмка
    на деревянный пол
    часть вас захочет сказать
    конечно да, никогда не сомневайтесь в этом
    а другая часть
    та часть, которая цепляется за
    , вам
    захочется схватить ее за плечи
    смотреть прямо в колодцы
    ее глаза, пока они не обратятся к вам
    и сказать
    вы не должны быть, если вы не хотите
    это не ваша работа
    оба будут чувствовать себя хорошо
    один будет чувствовать себя лучше
    она поймет первое
    только тогда, когда захочет остричь волосы
    или надеть одежду своего брата
    ты будешь чувствовать слова во рту
    как шарики
    тебе не обязательно быть красивой, если ты не хочешь
    это это не ваша работа

    — «Это не ваша работа» от  Caitlyn Siehl

     

    Первоначально опубликовано: 12. 01.14

    (В октябре у меня будет цифровой перерыв/детоксикация. Я буду собирать ранее опубликованные материалы за 2014 год, первый год Слова. Надеюсь, это будет новым или почти новым для большинства из вас. Я могу медленно отвечать на комментарии или электронные письма, которые требуют ответа. Спасибо за понимание, xo, Кристи)

    Нравится:

    Нравится Загрузка…

    Слова КристиныВ стихах, репост2 комментария

    Девушка, кусайте. Девушка, пожрать. Девушка, не прощайте.
    Девушка, продолжайте злиться. Девушка, будьте эгоисткой.
    Девушка, уходите от него, когда он поднимает руку.
    Нет места, где тебя могут принять,
    но ты все равно должен идти, в горы,
    в горы, в города.
    Они назовут тебя монстром,
    , и будут правы.
    Девушка, покажите им.
    Девушка, проведите руками по ране
    и заклейте ее своим
    тепло.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *