Урок литературного чтения. Стихи Ирины Токмаковой | План-конспект занятия по чтению (2 класс) по теме:
Литературное чтение.
Учитель начальных классов Дегтярь Н. И.
Урок 103 Стихи И. П. Токмаковой
Цели урока:
- Познакомить детей со стихами И. П. Токмаковой;
- Совершенствовать технику и выразительность чтения. Повторить правила запоминания стихотворных текстов;
- Учить оценивать свою работу. Воспитывать интерес и любовь к
чтению.
Оборудование:
Выставка книг И. Токмаковой.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
III. Постановка цели урока
— Сегодня мы повторим правила запоминания наизусть стихотворе-
ний и познакомимся (или вновь встретимся, кто уже читал ее стихи) с творчеством еще одной детской писательницы и поэтессы -Ирины Петровны Токмаковой.
IV. Изучение нового материала
1. Рассказ об авторе.
Становиться писателем и поэтом И. Токмакова не собиралась. Она работала переводчиком. Первая ее книжка для детей — перевод шотландских песенок для собственного сына. Отец И. Токмаковой — художник Лев Токмаков — увидел книжку и нарисовал к ним иллюстрации. Так появилась на свет первая книга. И. Токмакова пишет не только стихи, но и рассказы, повести, сказки и даже пьесы. («Звездоход Федя», «Стрела Робин Гуда».) Герой ее стихотворений — очень внимательный к окружающему миру, добрый и справедливый, фантазер и выдумщик. Он очень любит играть со словами: повторять их, прятать слова внутри друг друга, выдумывать новые. Вот о таком выдуманном слове ее стихотворение «Плим».
2. Чтение стихотворения «Плим» (про себя).
- Часто ли встречаются такие слова, которые ничего не значат? Где мы можем их встретить? (Не часто. Слово это вообще название чего-то, люди в древности придумывали их для обозначения каких-то явлений, действий.
Встретить такие непонятные слова можно в считалках.)
Встретить такие непонятные слова можно в считалках.)- Как надо читать это стихотворение? (Весело, забавно.)
— Прочитайте выразительно.
Повторное выразительное чтение.
3. «В чудной стране» — читает учитель.
- К кому обращается И.Токмакова в конце стихотворения?
- Верите ли вы ей? Почему?
- Где может находиться такая страна? ( В снах, в фантазиях.)
- Какие картинки вы могли бы нарисовать к этому стихотворению.
- Прочитайте сами вслух выразительно. Повторное чтение детьми.
4. Чтение детьми стихотворения «Весна» с предварительной подготовкой.
— Какой литературный прием использовала И. Токмакова? (Олицетворение)
5. Чтение стихотворения «Гном» учителем.
- Понравилось ли вам это стихотворение?
- Зачем в дом приходит гном?
- Давайте прочитаем его по ролям. (Дети размечают текст, учитель назначает чтецов.)
Выразительное чтение по ролям.
6. Чтение и разгадывание загадки по заданию учебника на с. 131
V. Физкультминутка
VI. Закрепление нового материала
1. Повторение правил запоминания стихов.
- Если вам надо выучить стихотворение к завтрашнему дню, как вы будете работать? (Прочитаю, выясню значение всех непонятных слов, прочитаю еще раз, чтобы уловить мелодию, ритм. Прочитаю выразительно. Повторю, после того, как сделаю другие уроки.)
- Надо ли повторять стихотворение перед сном?
- Что вы сделаете, когда проснетесь утром? (Прочитаем еще раз и повторим наизусть. А потом еще раз перед уроком.)
- Как надо действовать, чтобы запомнить длинное стихотворение? (Надо разделить его на смысловые части, выучить каждую, потом соединить.)
- Если не получается запомнить с текста? (Попрошу кого-нибудь прочитать и попробую запомнить на слух.)
- Какие еще приемы можно использовать? (Можно придумать картинки и представлять их себе. Можно ходить по комнате и инсценировать. Можно взять в руки предметы, например, для стихотворения И. Токмаковой «- ложку, кошку, тряпку, шапку…)
Можно ходить по комнате и инсценировать. Можно взять в руки предметы, например, для стихотворения И. Токмаковой «- ложку, кошку, тряпку, шапку…)- Молодцы! Не забудьте, что у вас есть памятки, как учить стихи.
VII. Итог урока
- Что мы сегодня успели сделать на уроке?
- Что вы запомнили?
- Как вы поработали?
- Поставьте себе оценку.
Домашнее задание
Выучить наизусть понравившееся стихотворение И.Токмаковой (можно найти дома любимое стихотворение).
92 года со дня рождения Ирины Петровны Токмаковой
92 года со дня рождения Ирины Петровны Токмаковой
Сегодня, 3 марта, отмечают День писателя и День чтения вслух. А еще в этот день родилась детская писательница Ирина Токмакова. Ее стихи читаются легко, в них живут настроение и счастье, возможности для удивления. А еще стихи Ирины Токмаковой ритмичны и музыкальны, поэтому легко запоминаются.
Ирина Петровна считала, что «…детская душа умеет слышать звуки иных, незнакомых нам миров, их поэзию, их гармонию». Поэтому сказка и игра – главные составляющие ее творчества. Тут вам и молодой леопард, который свалился в большой водопард, и кашевар кашалот с кашеедом китом, и волшебное слово «плим», которое ничего не значит, но прыгает и скачет.
В ее стихах нет ни одного неодушевленного предмета, это очень живой, яркий, одушевленный мир. Здесь сугробы приседают на корточки, сосны ветвями подметают небо, лягушкам надоела вода, и они хотят квасу, дождик водяной сабелькой режет лужи… В сборнике «Деревья» каждое дерево напоминает разных людей: ива вечно плачет, березке надо бы заплетать косичку из своих тонких веточек, осинке холодно даже на солнце, дубок радуется своей крепкой силе.
Все это помогает ребенку развивать фантазию и видеть необыкновенное в повседневных вещах.
Ирина Петровна Токмакова родилась в 1929 году в Москве.
Поэзией в семье «болел» папа, который много читал дочери. И как-то незаметно для себя она стала писать стихи. Затем была война, эвакуация и поступление в МГУ без экзаменов. С отличием она окончила и университет, поступила в аспирантуру. В это время Ирина была уже замужем за художником Львом Токмаковым и работала гидом-переводчиком.
Однажды к ней в группу попал турист из Швеции, который впоследствии отправил новой знакомой сборник шведских народных песен. Ирина сделала переводы для маленького сына. Муж тайно отнес переводы стихотворений в детское издательство, и в 1961 году вышла первая книга Токмаковой «Пчелы водят хоровод». А потом свет увидела книга собственных стихов Ирины Токмаковой, с иллюстрациями Льва Токмакова – «Деревья». На полке детских книжек она тут же прижилась, оказавшись, как и все последующие, в числе самых любимых – как детьми, так и родителями.
Творчество Ирины Токмаковой продолжили прозаические повести-сказки.
Это «Аля, Кляксич и буква А», где Ирина Петровна проявила немалую изобретательность, чтобы превратить изучение алфавита в захватывающую игру-путешествие. Про цифры поможет узнать другая сказочная повесть – «Может, нуль не виноват?». В сказочной повести о смелости и умении дружить «Маруся еще вернется» и старый зеленый дом оказывается живым, и плюшевая медведица Маруся – волшебной… Еще были повести-сказки про ежика Наушку, про мальчика Ивушкина и его приятельницу, лошадь Лушу, про мальчика Ростика и его друга – бездомного пса Кешу. В этих сказках много лета, простора, сказки. Весь мир в ее книгах держится на любви и взаимопонимании: ее героям без перевода понятно, о чем говорят звери, деревья и цветы.
Ирина Петровна была замечательным переводчиком. Со многими классическими произведениями зарубежной детской литературы мы познакомились благодаря ей: Кеннет Грэм «Ветер в ивах», Сельма Лагерлёф «Путешествие Нильса на гусях», Джеймс Мэтью Барри «Питер Пэн», Туве Янсон «Чудесные сказки о Муми-троллях».
Более двух десятков пьес Ирины Токмаковой ставят театры России: «Морозко», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Кукареку», «Звездные мастера».
Вдвоем с сыном Василием она написала книгу «Вместе почитаем, вместе поиграем, или Приключения в Тутитамии», обозначенную как «пособие для начинающей мамы и продвинутого малыша».
Детская литература требует не только игры, фантазии и озорства, не только мастерства и такого удивления, словно ты видишь мир в первый раз, – ее просто нельзя делать без любви и понимания. И все это Ирина Токмакова умела. Талант Ирины Петровны был высоко оценен. Она является лауреатом многочисленных всероссийских и международных премий.
Книги Ирины Токмаковой можно найти во всех детских библиотеках. Не отказывайте себе в удовольствии – откройте ее книги и почитайте вслух детям.
Материал подготовила Людмила Моисеева
Центральная городская библиотека Ангарска
1985 Ābecija I.tokmakova / Vintage Illustrated Children’s
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
Нажмите, чтобы увеличить
Звездный продавец
Star Sellers имеют выдающийся послужной список в обеспечении отличного обслуживания клиентов — они постоянно получали 5-звездочные отзывы, вовремя отправляли заказы и быстро отвечали на любые полученные сообщения.
|
670 продаж
|
5 из 5 звезд
€4.00
Загрузка
Доступен только 1
Включены местные налоги (где применимо) плюс стоимость доставки
Редкая находка — этот предмет трудно найти.
Продавец звезд. Этот продавец неизменно получал 5-звездочные отзывы, вовремя отправлял товары и быстро отвечал на все полученные сообщения.
Внесен в список 16 октября 2022 г.
Один любимый
Сообщить об этом элементе в Etsy
Выберите причину… С моим заказом возникла проблемаОн использует мою интеллектуальную собственность без разрешенияЯ не думаю, что это соответствует политике EtsyВыберите причину…
Первое, что вы должны сделать, это связаться с продавцом напрямую.
Если вы уже это сделали, ваш товар не прибыл или не соответствует описанию, вы можете сообщить об этом Etsy, открыв кейс.
Сообщить о проблеме с заказом
Мы очень серьезно относимся к вопросам интеллектуальной собственности, но многие из этих проблем могут быть решены непосредственно заинтересованными сторонами. Мы рекомендуем связаться с продавцом напрямую, чтобы уважительно поделиться своими проблемами.
Если вы хотите подать заявление о нарушении прав, вам необходимо выполнить процедуру, описанную в нашей Политике в отношении авторских прав и интеллектуальной собственности.
Посмотрите, как мы определяем ручную работу, винтаж и расходные материалы
Посмотреть список запрещенных предметов и материалов
Ознакомьтесь с нашей политикой в отношении контента для взрослых
Товар на продажу…
не ручной работы
не винтаж (20+ лет)
не ремесленные принадлежности
запрещены или используют запрещенные материалы
неправильно помечен как содержимое для взрослых
Пожалуйста, выберите причину
Расскажите нам больше о том, как этот элемент нарушает наши правила.