Стихи с буквой с для детей: 47 стихов про букву С для детей: изучаем алфавит

Стихи про буквы — Самуил Маршак

<<< Самуил Яковлевич Маршак
Веселое путешествие от А до Я

(Самуил Маршак)

Ребятам объявляется,
Что поезд отправляется,
Немедля отправляется
От станции Москва
До первой буквы — «А».

Пары разводит паровоз,
Зажег два фонаря
И мчится с грохотом колес
По строчкам букваря.

Поехали. Отъехали
От станции Москва
И, наконец, доехали
До первой буквы — «А».

— А —

Вот два столба наискосок,
А между ними — поясок.
Ты рту букву знаешь? А?
Перед тобою буква «А».

Вот мраморная арка
Ведет в аллею парка.
Идет аллея до ворот,
А у ворот автобус ждет.

Куда по гладкой мостовой
Сейчас поедем мы с тобой?

Знает каждый человек:
С буквы «А» (заглавной)
Начинается Артек —
Детский лагерь славный.

Только встанет алый шар
Утром на заре,
Будит чистый звук фанфар
Лагерь на горе.

Под горою Аю-Даг
Юный пионер
Поднимает алый флаг —
Флаг СССР.

У буквы «А» мы простоим
Не меньше трех минут.
Давайте, братцы, поедим,
Пока гудок дадут.

В мешке у нас продукты
На десять дней пути.
Но хорошо бы фрукты
В дорогу припасти.

Да вот фруктовый магазин!
Здесь припасли для нас
Антоновку и апельсин,
Арбуз и ананас.

Вот абрикос, а вот айва…
Какие вкусные слова —
И все на букву «А»!

Но снова объявляется,
Что поезд отправляется,

В дорогу отправляется
По строчкам, по листам.
Ребята, по местам!
Поехали, поехали,
Минуты не проехали,
Пред нами на столбе
Большая буква «Б».

— Б —

Вы посмотрите: кто такой,
Загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу?

Он нас с тобой зовет к себе
И говорит: «Я — буква «Б».

Вот целый класс — четвертый «Б»
Собрался на лужайке.
Борис играет на трубе,
Богдан — на балалайке.

Поет заливчато баян
То басом, то дискантом,
И вторит гулкий барабан
Веселым музыкантам.

Пришел с букетом этот класс
К вокзальному порогу,
Чтоб проводить меня и вас
В далекую дорогу.

А есть ли булочная тут?
Да вот она! Смотри:
Буханки, булки продают,
Баранки, сухари.

Батонов, бубликов гора
И сдоба всех сортов.
Но дальше ехать нам пора.
Наш поезд в путь готов.

Поехали, поехали,
Одну строку проехали,
Еще строку и две,
И наконец доехали
До третьей буквы — «В».

Вот буква «В» видна вдали —
Красивая, витая, —
Как будто крендель испекли,
Приезжих поджидая.

Пойдем по скошенной траве
И добредем до буквы «В».

— В —

Вот водокачка. Вот вокзал.
Вагоны, вагонетки.
Вон паровоз товарный стал
На самой дальней ветке.

Один состав вдали исчез,
Второй — у семафора.
Из Севастополя экспресс,
Владивостокский скорый…

А есть вагон, что может нас
Доставить к морю на Кавказ.

И если хочешь через день
Увидеть влажную сирень
И волны у балкона, —
Шагни с платформы на ступень
Вот этого вагона.

У нас великая страна,
Одна шестая света.
Еще на севере весна,
А уж на юге лето.

Но поезд отправляется,
В дорогу отправляется,

В пути он изгибается,
Несется по дуге.
И скоро появляется
Пред нами буква «Г».

Да, перед нами буква «Г»
Стоит подобно кочерге.

>>> продолжение

Веселая азбука

(Самуил Маршак)

Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.

Бегемот разинул рот:
Булки просит бегемот.

Воробей просил ворону
Вызвать волка к телефону.

Гриб растет среди дорожки, —
Голова на тонкой ножке.

Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.

Ель на ежика похожа:
Еж в иголках, елка — тоже.

Жук упал и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет.

Звезды видели мы днем
За рекою, над Кремлем…

Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.

Кот ловил мышей и крыс.
Кролик лист капустный грыз.

Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.

Мед в лесу медведь нашел, —
Мало меду, много пчел.

Носорог бодает рогом.
Не шутите с носорогом!

Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он осел.

Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.

Роет землю серый крот —
Разоряет огород.

Спит спокойно старый слон —
Стоя спать умеет он.

Таракан живет за печкой, —
То-то теплое местечко!

Ученик учил уроки —
У него в чернилах щеки.

Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле.

Ходит по лесу хорек,
Хищный маленький зверек.

Цапля, важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.

Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.

Школьник, школьник, ты силач:
Шар земной несешь, как мяч!

Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.

Эта кнопка и шнурок —
Электрический звонок.

Юнга — будущий матрос —
Южных рыбок нам привез.

Ягод нет кислее клюквы.
Я на память знаю буквы.

Автобус номер двадцать шесть

(Самуил Маршак)

Автобус номер двадцать шесть.
Баран успел в автобус влезть,
Верблюд вошел, и волк, и вол.
Гиппопотам, пыхтя, вошел.

Дельфин не мог вползти в вагон.
Енот не может выйти вон.
Жираф — как дернет за звонок:
Змею он принял за шнурок.

Индюк спросил: — Который час? —
Козел сказал: — Не слышу вас. —
Лиса сказала: — Скоро семь. —
Медведь сказал: — Я всех вас съем!

Навозный жук жужжит: — Боюсь! —
Орел сказал: — А ты не трусь! —
Петух пропел: — Какой герой! —
Рысь проворчала: — Рот закрой!

Свинья заспорила с ежом.
Тюлень поссорился с моржом.
Удав кольцом сдавил свинью.
Фазан забился под скамью.

Хорек за хвост цыпленка — хвать!
Цыпленок бросился бежать.
Червяк подумал, что за ним.
Шмель прожужжал ему: — Бежим!

Щегол уселся на окно.
Выпь говорит, что ей темно.
Эму сказал: — Закрыл он свет!

Юрок и дрозд сказали: — Нет!
Як промычал, пройдя вперед:
— Автобус дальше не пойдет!

——

Прочтите сказку эту, дети.
Расскажет весело она,
Какие звери есть на свете
И как писать их имена.

Когда в автобусе мы едем
Или в вагоне под землей,
Не будь ежом, не будь медведем,
Не будь удавом и свиньей!

А, Бе, Це

(Самуил Маршак)

Знаешь буквы А, Бе, Це?
Сидит кошка на крыльце,
Шьет штанишки мужу,
Чтоб не мерз он в стужу.

Живые буквы

(Самуил Маршак)

Алик — авиатор (это значит — летчик) —
Алым самолетом режет облака.
Боря — барабанщик.
Влас — водопроводчик.
Глеб — гранатометчик, меткая рука.
Дима — Детский доктор.
Ходит он в больницу.
Ева — Ездит в цирке на коне верхом.
Женя — Жница в поле.
Жнет она пшеницу.
Зинаида — Зодчий.
Значит, строит дом.
Игорь — самый главный
Инженер завода —
Из фанеры строит новый пароход.
Костя капитаном будет парохода,
К берегам Камчатки Костя поплывет.
Леня — лучший лоцман. Он через пороги
Лодок, пароходов водит караван.
Миша машинистом служит на дороге,
Мчится днем и ночью — в бурю и в туман.
Николай — наборщик. Он за буквой букву
Набирает в строчки опытной рукой.
Осип — Огородник,
Он копает брюкву.
Павел — Пограничник,
Парень боевой.
Родион — Рабочий,
Рудокоп в Донбассе.
Соня — Санитарка.
Толя — Тракторист.
Умная Ульяна
Учит деток в классе.
Федя — Физкультурник,
первый футболист.
Харитон — художник. Он для вас картинки
Хорошо умеет кистью рисовать.
Цезарь вам картинки вытравит на цинке,
Цинковые доски передаст в печать.
Чарли — это черный мальчик-африканец.
Чужестранцам Чарли чистит башмаки.
Черною суконкой он наводит глянец,
Часто получая только тумаки.
Шура — славный штурман.
Штурмовал он льдины.
Шквал ему не страшен, в стужу он не мерз.
Щелкают копыта. Это с Украины
Щорс верхом несется, настоящий Щорс.
Эрик, мой приятель, чинит выключатель.
Это наш электрик, слесарь и монтер.
Юрий будет дельным Юнгой корабельным.
Юрий любит бури и морской простор.
Яков — знаменитый маленький садовник —
Яблони и груши вырастил в саду,
Ягоду малину, ягоду крыжовник.
Я на днях учиться к Якову пойду.

Новый год

(Самуил Маршак)

Добрым словом мы помянем
Года старого уход,
Начиная утром ранним
Новый день и Новый год!

Но вот опять пришла весна,
И лето настает.
И теплый ветер из окна
В дорогу нас зовет.

Пойдем не очень далеко —
К одной знакомой букве — к «О».

— О —

Мы видим школьный огород.
Водой он свежей полит.
О нем заботится народ —
Окучивает, полет.

Лежат здесь окна на земле.
Блестят на солнце стекла.
Под ними лук растет в тепле,
Редис, морковь и свекла.

Смотрите, свежий огурец
Бочком лежит на грядке.
Меж листьев прячется, хитрец,
Играет с нами в прятки.

Вот помидоры, вот салат,
А вот укроп кудрявый.
Здесь овощей не заглушат
Разросшиеся травы.

Пойдем отсюда по тропе
И мы дойдем до буквы «П».

— П —

Пред нами птицы разных стран.
Здесь целый город птичий!
Вот розоватый пеликан.
Под клювом у него карман
Для пойманной добычи.

Вот ковыляющий пингвин,
Морской пловец проворный.
А рядом — голубой павлин
Раскинул хвост узорный.

Вот попугай на вас глядит,
Горбатым клювом щелкая,
И тут же перепел сидит
С рябою перепелкою.

У той же самой буквы «П»,
Свернув направо по тропе,
Увидите вы вот что:
Над дверью надпись: «Почта».

Сюда пришло твое письмо,
А почтальон поставил
На нем почтовое клеймо
И тут же в путь отправил.

А дальше поезд, пароход
Или почтовый самолет
Письмо по адресу повез
В такой-то город иль колхоз.

И вот письмо доставлено
Тому, кому отправлено!

Его вручили, например,
Потапову Андрею.

А нам пора до буквы «Р»
Добраться поскорее!

— Р —

Мы встретили ученика,
И на его шинели,
На уголках воротника,
Две буквы — «РУ» — блестели.

А на фуражке с козырьком —
Блестящий ключик с молотком.

Такими хлопцами, как он,
Гордиться могут в школе:
Он и в работе чемпион,
И в пляске, и в футболе.

Не зря такой же ученик
Был первым, кто на свете
В просторы космоса проник
На корабле-ракете.

Всем нашим юным мастерам
Любого званья, цеха —
Строителям и столярам,
Электрикам и малярам —
Желаем мы успеха!

Но слышен паровозный свист,
Садимся мы в экспресс.
И нас товарищ машинист
Доставит к букве «С».

>>> продолжение

Чистоговорки на букву С для детей

Чистоговорки на букву С

Ся-ся-ся, ся-ся-ся — не поймали карася.
Се-се-се, се-се-се — карасей ловили все.
Си-си-си, си-си-си — в водоеме караси.
Ся-ся-ся, ся-ся-ся — вот поймать бы карася!
Са-са-са, са-са-са — ой-ой-ой летит оса!
Сы-сы-сы, сы-сы-сы — не боимся мы осы!
Су-су-су, су-су-су — видел кто из вас осу?
Сы-сы-сы, сы-сы-сы — мы не видели осы.
Са-са-са, са-са-са — отгадайте, где оса.

Са-са-са: на столе оса. 
Су-су-су: не боимся мы осу. 
Сы-сы-сы: жало остро у осы. 
Се-се-се: киселя дадим осе.

Са-са-са – на дворе роса.
Са-са-са – в лесу бывает лиса.
Са-са-са — у меня лиса.
Су-су-су – даю Саше лису.
Са-са-са – у кого лиса?

Ос-ос-ос – на поляне много ос.
Су-су-су – мы видели осу.
Са-са-са – летит оса.
Са-са-са – прилетела оса.
Су-су-су – мы прогоним осу.
Са-са-са – улетела оса.
Сы-сы-сы – не боимся мы осы.

Со-со-со у Светланы колесо.
Со-со-со – мы сменили колесо.
Су-су-су- было холодно в лесу.
Усь-усь-усь – на лугу пасется гусь.
Си-си-си – ты сырочек откуси.
Ся-ся-ся – мы поймали карася.
Ся-ся-ся – Костя ловит карася.

Сы-сы-сы – у Семена нет косы.
Са-са-са – вот коса.
Са-са-са – острая коса.
Сой-сой – траву косили мы косой.

Сы-чи-сы – вот часы.
Сы-чи-сы – идут часы.
Сов-сов-сов – есть стрелки у часов.
Сы-чи-сы – похожи стрелки на часы.

Солнце — Солнце – золотое донце.
Солнце – солнышко – свети.
Солнце – солнышко – гори.

Сказала со смехом соседке синица:

— Стать самой стрекучей сорока стремится!

Ах, вы, сени, сени, сени
Вышел в сени сонный Сеня.
И в сенях споткнулся Сеня,
И кувырк через ступени.

Солнце-Солнце – золотое донце.
Солнце – солнышко свети.
Солнце – солнышко гори.

Пёс лису учуять смог —
Сразу подал голосок.
Унеслась лиса в лесок —
Сала дали псу кусок.

Автоматизация звука С в словах

1. Ах вы сени, сени, вышел в сени сонный Сеня, и в сенях споткнулся Сеня, 
и кувырк через порок.
2. Было весело на горке Сане, Соне и Егорке, А Маруся не каталась – в снег упасть она боялась.
3. У Степана есть сметана, простокваша да творог, семь копеек – туесок (берестяная кубышка с тугою крышкою и со скобкой или дужкой в ней).
4. Везет на горку Саня за собою сани. 
5. В семеро саней, по семеро в сани, уселись сами. Ехал с горки Саня, а на Сане сани.
6. Есть сушки Проше, Васюше и Антоше. Еще две сушки Нюше и Петруше.
7. Купила Марусе бусы бабуся, на рынке споткнулась бабуся о гуся. Все бусы склевали по бусинке гуси.
8. Саша любит сушки, Соня – ватрушки.
9. Саша шла по шоссе и сосала сушку.
10. Шла Саша по шоссе, несла сушку на шесте, и сосала сушку.
11. Сеня вез воз сена.
12. У Сени и Сани в сетях сом с усами. 
13. Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках;
Санки скок – Сеньку с ног, Саньку в бок, Соньку в лоб.
14. Сено Сене Костя косит, в сени сено Сеня носит.
15. Носит Сеня в сени сено, спать на сене будет Сеня.
16. Слоны умны, слоны смирны, слоны спокойны и сильны.
17. Синичка, синичка – воробью сестричка.
18. Переносица с носа на нос не переносится.
19. На спице синица, синице не спится.
20. У Сени, Сережи и Саши нос, шея, уши и щеки в саже (ж, с, ш, щ)
21. Сашу спрашивает Гришка: «У стрижа жена – стрижка?» (ж, с, ш).
22. На носу у носорога сорок сорок.
23. У Раисы сестра Лариса, у Ларисы сестра Раиса.
24. Тося, не носи в сите ситро.
25. Сух сук нес барсук.
26. Веселей, Савелий, сено пошевеливай.
27. У осы не усы, не усищи, а усики.
28. Оса боса и без пояса. 
29. Съел Слава сало, да сала было мало.
30. Пустует пост на мостовой – бастует Сеня-постовой.
31. Стёпа принёс сёстрам на перекрёсток пёстрые блёстки.
32. Села Алеся, с печи ноги свеся, не смейся, Алеся, а на печи грейся.
33. Вёз Анос сеять овёс. Посеял овёс. Уродился овёс. Пришёл Анос, скосил овёс, повязал овёс, смолотил овёс, до зерна Анос поввыбрал овёс, увез овса воз.
34. Берёзка коренистенькая, по корню – криволистенькая, по серёдке –суковатенькая, по вершинке – высококудреватенькая.
35. Идет козел с косой козой, идет козел с босой козой (к, с).
36. Шёл косой козёл с косой; пришел косой козёл с косой (к,с).
37. Не хочет косой косить косой; говорит: «Коса коса» (к,с).
38. Косарь Касьян косой косит косо. Не скосит Касьян-косарь покоса.
39. Заяц косой сидит за осокой-травой, смотрит косой, как девушка с косой косит траву косой.
40. Косарь косил, косу носил. Коси, коса, пока роса, роса долой – косец домой. Коса косит гладко, коса любит лопатку, лопатка песочек, косец – пирожочек.
41. Вася косил косилкой спелый овес.
42. В поле полет Поля просо, сорняки выносит Фрося (И. Демьянов).
43. Курочка шустра пестра, уточка с носка плоска.
44. Ерш, пескарь, осетр, севрюга рады повстречать друг друга.
Сухина Е.И.
45. У Сысоя усы от носа до пояса.
46. У тестя нос и усы в тесте.
47. У соседа домоседа сосед-непоседа, у соседа-непоседы сосед-домосед.
48. Сноха снуёт от снопа к снопу. 
49. Вовсе не все Лены во вселенной веселы.
50. Не садись на мопса-пса – укусит.

Буква C – Идеи для занятий, стихов и книг

В этом учебном году каждый из наших информационных бюллетеней будет приносить вам и вашим детям стишки, занятия и ресурсы, в которых используется другая буква алфавита. Мы знаем, что многие из вас знакомят своих детей с алфавитом по одной букве за раз, делясь упражнениями, укрепляющими каждую букву в течение нескольких недель. Мы надеемся, что наш годовой формат поддержит ваше обучение и даст вам несколько новых идей для улучшения вашего обучения алфавиту.

ЧИКА ЧИКА И КОКОСЫ
Прочитайте детям книгу Чика, Чика, Бум, Бум Билла Мартина-младшего. Пусть дети повторят фразы и рифмующиеся слова. Затем поместите книгу в свой центр чтения.
— Позвольте детям использовать лоток для печенья и магнитные буквы, чтобы показать буквы в рассказе.
— Помогите детям с помощью магнитных букв составить по буквам слово кокос. Попросите их посмотреть, сколько маленьких слов они могут найти в слове.
— Создайте контур кокосовой пальмы. Раздайте детям монетки и пусть они кладут монетки (кокосы) на дерево за каждое предложенное вами число.

КРУТОЙ КЕМПИНГ
Запланируйте «День кемпинга». Застелите угол комнаты простыней или установите настоящую палатку, где дети смогут читать или представлять, что они в походе. Пусть дети носят свою одежду для кемпинга. Разведите костер из рулонов бумажных полотенец (бревен) и красной/оранжевой папиросной бумаги. Дети могут петь и рассказывать истории у костра. Наконец, приготовьте сморы в тостере на закуску.

МОРКОВЬ И КУКУРУЗА
– Раздайте каждому ребенку морковную палочку. Проделайте в морковке отверстие и проденьте в него нитку. У моркови удалите сердцевину и подвесьте ее на веревочках в солнечном месте. Пусть дети добавят воды в вырезанную область. Через несколько дней наблюдайте за результатами прорастания!
– Поместите небольшое количество нераскрытого попкорна и влажной грязи в пакет с застежкой-молнией. Прикрепите их к окну, на которое попадает много солнечного света. Со временем вы увидите, как растут кукурузные растения.

БЕЗУМНЫЕ КЛОУНЫ
Положите половинку консервированной груши на тарелку. Добавьте кусочки тертого сыра на верхнюю округлую часть груши для волос. Используйте изюм для глаз и рта. Добавьте вишенку или леденец для носа клоуна. Сделайте гофрированный воротник из листьев салата. Пусть дети наслаждаются!

ВЫРЕЗАНИЕ КОМИКСОВ
Принесите комиксы из газет. Разрежьте их на рамки. Вырежьте большую букву «С» из картона. Предложите детям расположить (набор) рамок в правильной последовательности и приклеить их на букву С.

УГОЛОК ВАШЕГО СЛОВА
Вот несколько слов, которые вам понадобятся.
Увидь их, скажи им… эй, ты умеешь читать!!
город
приехать
машина
корова
Напишите слова на схеме и повторите их. Прочитайте каждое предложение вслух. Попробуйте каждое слово в каждом предложении. Пусть дети скажут вам, какое слово подходит.
— Мы видели высокие здания в _______________.
— А _________________ говорит «Му».
— Ты _____________ ко мне домой?
— Моя мама водит ____________ на работу.

Посетите следующие веб-сайты для получения дополнительной информации и мероприятий

Календари Яна Бретта
Ознакомьтесь с этими календарями. Какой отличный способ отслеживать дни рождения детей.
http://www.janbrett.com/birthday_calendar/birthday_calendar_main.htm

Веселые раскраски
Распечатайте мистера Краба, чтобы повеселиться.
http://coloringbookfun.com/Color/imagepages/Orange.htm

Буква C Песни, стихи и пальчиковые игры
Попробуйте спеть с детьми – все слова, начинающиеся с буквы C.
http://childfun.com/index.php/activity-themes/alphabet/201-the-letter-c-activity-theme.html

Буква C Стихотворение
Распечатайте это, чтобы поделиться с детьми.
http://www.kidzone.ws/kindergarten/c-poem.htm

Факты об огурцах
Узнайте о них все! Получить предложение книги и рецепт тоже.
http://www. kids-cooking-activities.com/cucumber-facts.html

Нравится:

Нравится Загрузка…

Опубликовано 19 января 2012 г. Автор: paulalyra •
Эта запись была размещена в Видео. Добавьте постоянную ссылку в закладки.

Letter C: занятия и развлечения для детей

Если вы ищете веселые, увлекательные и захватывающие занятия Letter C , то вы попали в нужное место, чтобы заняться с малышами, дошкольниками и детсадовцами. Наши мероприятия широко используются учителями, мамами, папами, воспитателями и т. д. для обучения и преподавания, а также развлечения для детей!

Все наши мероприятия доступны бесплатно и можно бесплатно распечатать и поделиться . Выберите ниже, чтобы начать.

Содержание

• Буква C Искусство и ремесла
• буквы C Игры и деятельность
• ПИСЬМА C И закуски
• ПЕРСОВЫЕ С ПЕСНИ, СПОДЫ И ПЕРСк. шарики на бумагу с номером.

  Банка для печенья
  Приготовьте печенье из картона или плотной бумаги. С одной стороны раскрасьте печенье, а с другой поместите изображение предметов, которые начинаются на букву С. Поместите эти воображаемые печенья в пластиковый контейнер и назовите его «Банка для печенья». Пусть каждый ребенок возьмет печенье и пробежится по слову С на этом печенье, произнося его и слушая букву С в слове. Кроме того, вы можете дать каждому ребенку пустое печенье и попросить его нарисовать что-нибудь, начинающееся с буквы C.

  Коллаж
  Попросите каждого ребенка принести картинку (они также могут нарисовать свою собственную), которая начинается с буквы C. Затем на большой доске нарисуйте букву C и приклейте вокруг нее все детские картинки, чтобы получился класс. коллаж.

  Кошка с карамельными глазами
  Дайте каждому ребенку выкройку кота, клей, небольшие кусочки узорчатого материала, зубочистки, плоские леденцы (по две на каждую кошку и несколько для еды). Дайте детям следующие указания: Нанесите на кошку тонкий слой клея. Покройте как можно большую часть кошки обрезками материала. Приклейте зубочистки для усов. Приклейте две плоские конфеты вместо глаз. Позволяют сушить.

  Отпечатки облаков
  Нанесите пару капель белой краски в центр синей бумаги, согните и сожмите краску вокруг. Затем откройте их и напишите на них, как каждый ребенок думает, что они выглядят.

  Плавильный мелок
  Накройте старый нагревательный элемент алюминиевой фольгой и нагрейте. Пусть дети кладут свои листы на поднос и рисуют мелками. Воск плавится и впитывается в бумагу. Дайте воску высохнуть. Их интересно повесить на окна для эффекта витража.

  Свеча
  Обеспечьте детей художественными принадлежностями для изготовления имитации свечей. Используйте трубочки от туалетной бумаги для свечи. Помогите детям раскрасить трубочки темперой. Покажите им, как набить красной, оранжевой и желтой папиросной бумагой верхнюю часть трубок для пламени, а затем приклейте полоску плотной бумаги вокруг основания для подсвечников. Помогите им приклеить трубочки к маленьким бумажным тарелкам.

  Карамельная трость
  Сделайте карамельную трость из ершиков для труб — используйте один белый и один красный — скрутите ершики, чтобы получился полосатый стебель. Согните их в форме леденца.

  Часы
  Сделайте бумажные часы на бумажных тарелках – Прикрепите стрелки из плотной бумаги с помощью скоб. Определите большую стрелку и маленькую стрелку, а также число на часах. Если дети достаточно взрослые, используйте часы, чтобы определить время и час.

  Картина с морковью
  Нарежьте настоящую морковь на кусочки размером 2-3 дюйма. Используйте их как резиновый штамп – обмакните в оранжевую темперу и распечатайте, чтобы получилась буква С.

  Машинки
  Предложите детям вырезать картинки машин из старых журналов и сделать коллаж.

  Кошка
  Нарисуйте простую фигуру кошки на большом листе бумаги. Если дети достаточно взрослые, пусть нарисуют. Попросите детей покрасить своих кошек в черный цвет и вырезать их, когда краска высохнет. Пусть они добавят глаза и усы.

  Снова коты
  Пусть они нарисуют свою любимую кошку из книжки или сделают котиков из бумажных кукол.

  Каталог
  Подготовить ассортимент каталогов. Пусть дети просмотрят и вырежут пять любимых предметов. Приклейте их на плотную бумагу.

  Клевер
  Если сезон клевера, пусть дети его соберут. Вырежьте большую букву С и приклейте клевер.

  Клоун
  Нарисуйте клоунские лица всем заинтересованным детям. Сфотографируйте своих милых клоунов. Примечание: Обязательно используйте гипоаллергенную краску или костюмную косметику, предназначенную для чувствительной кожи.

  Лицо клоуна
  Сделайте лицо клоуна из бумажной тарелки, цветной бумаги и надутого воздушного шара. Попросите детей раскрасить лицо клоуна, а затем проколоть маленькое отверстие в центре лица. Помогите детям протянуть узел воздушного шара через отверстие и закрепить узел сзади.

  Бельевая веревка Искусство
  Попросите детей раскрасить, вырезать и прикрепить предметы «С» к бельевой веревке, натянутой через всю комнату. Картинки также можно было вырезать из каталогов. Используйте зажимы для белья. Возможно, вы захотите ограничить их фотографии вещами, которые они найдут на бельевой веревке.

  Глина
  Предложите детям поиграть с глиной. Используйте формочки для печенья, чтобы вырезать фигуры из глины, дайте им полностью застыть и высохнуть, а затем раскрасьте.

  Уголь
  Сделать уголь или кристаллы древесного угля. положите уголь или угольные брикеты в поддон. Смешайте по 2 ст. л. соли, воды, синьки (есть в отделе для стирки) и вылейте на уголь или древесный уголь. Везде добавьте капли пищевого красителя и смажьте каждый кусочек несколькими каплями нашатырного спирта. На следующее утро вы должны увидеть, как начинают формироваться кристаллы. Если нет, повторите процесс.

  Холодное
  Наклейте изображения горячих и холодных блюд на учетные карточки. Помогите детям рассортировать картинки по горячим и холодным категориям.

  Гусеницы
  Раздайте детям кружки из цветной бумаги – по одному для каждого из восьми основных цветов. Приклейте один круг к стене в классе. Пусть дети нарисуют разные фигуры на каждом круге и прикрепят к кругу на стене. Посмотрите, какой длины они могут сделать гусеницу. Добавьте глаза и антенну, чтобы получилась голова гусеницы.

  Комиксы
  Комиксы Save the Sunday и ежедневные комиксы. Разрежьте комиксы на отдельные рамки и вырежьте большую плотную бумагу C. Приклейте комические рамки на букву C — если они достаточно старые, попросите их упорядочить их.

  Замки
  Используйте бумажные полотенца и втулки от туалетной бумаги, чтобы сделать замок. Вырежьте прорези в верхней части, чтобы прикрепить их к другим рулонам, чтобы получить разную высоту. Покрасьте трубочки в золотистый цвет и используйте квадраты губки красной краской, чтобы сделать их похожими на каменный замок.

  Банк клоунов
  Приклейте круглый кусок картона к каждому концу трубки от бумажных полотенец. Вырежьте прорезь для рта клоуна. (сделайте его достаточно большим, чтобы в него могли пройти монеты). Покрасьте трубку в белый цвет. Приклейте волосы из пряжи и фигурки клоуна, вырезанные из бумаги.

  Коробка «C»
  Украсьте коробку буквой C. Внутрь коробки поместите предметы, названия которых начинаются на C, такие как: камера, банка, открытка, свеча, кукуруза, машина, каноэ, морковь, пальто, расческа, печенье. , хлопок, кот.

  Декоративные банки
  Соберите пустые банки, вымойте их и загладьте все острые края. Пусть дети украсят банки цветной самоклеящейся бумагой или наклеят обои, войлок, ткань, ракушки или вырезки из журналов. Затем пусть они используют свои украшенные банки в качестве держателей для соломинок, пуговиц, кусочков головоломки, игр или мелков.

   

  Подбери мою монету
  Дайте каждому ребенку пенни, пятак, десять центов и четвертак. Поднимите одну монету и предложите детям поднять соответствующую монету.

  Скороговорки
  Попросите детей повторить за вами в унисон. Затем спросите, не хочет ли кто-нибудь попробовать произнести скороговорку как можно быстрее в одиночку. Теперь попросите учащихся добавить одно или несколько слов на букву «С» к следующему слову, чтобы получилась скороговорка: «Кэсси готовит……..» «Клиффорд считает……» «Карл поймал……» «Карабкается по скалам……..» и т.д.

  Гонки на пальто
  Разделите детей на 2 команды. Каждый ребенок должен надеть пальто и мчаться к ребенку на другом конце, они сняли пальто, а другой ребенок должен был надеть его и мчаться обратно. Побеждает та команда, которая финиширует первой. Затем сделайте короны и устройте парад.

  Облака
  Выйдите на улицу и посмотрите на облака, и используйте свое воображение, чтобы «видеть» вещи.

  Крышки
  Сортировка крышек для бутылок или молочных крышек

  Кактус
  Покажите детям кактус. Рождественский кактус особенно хорош и цветет примерно в декабре. Помогите детям сравнить кактус с другими растениями. Укажите: поскольку кактусу требуется меньше воды, чем другим растениям, он может жить и расти в жарких и сухих местах.

  Календарь
  Напомните детям, что календари помогают нам вести учет дней, недель и месяцев в году. Составьте календарь на каждый месяц. Проверяйте день недели и дату каждый день. Потренируйтесь называть дни недели по памяти.

  Конфеты
  Обсудите, почему пирожные, конфеты, кексы и печенье нельзя есть часто. Помогите им составить список некоторых продуктов, которые являются более полезными (морковь, огурцы и т. д.)

  Вырастить морковь
  Выберите морковь, у которой все еще есть зеленые листья и стебли. Срежьте морковь на 2 дюйма сверху и положите в неглубокую миску. Поместите гальку вокруг моркови, затем залейте наполовину водой. Поставить на солнечное окно. Новые ростки появятся примерно через неделю. Как только морковь прорастет, посадите ее в почву и наслаждайтесь ее ростом.

  Автомобиль
  Дети любят шуметь в машине. Пусть они следуют за вами по воображаемой дороге и изображают из себя автомобили. Двигайтесь быстро и «приближайтесь», двигайтесь медленно, быстро останавливайтесь и «бегайте» при срабатывании тормозов, проходите множество поворотов, совершайте пат-пат-пат с неисправностью двигателя и т. д. . Раздайте лучшие чистящие пуговицы детям, которые помогают. Оборудуйте центр уборки – включите в него маленькую метлу, швабру, совок, губку, фартук, тряпку из перьев, пылесос и т. д. Продемонстрируйте правильное использование, а затем предложите детям попробовать.

  Ткань
  Объясните, что хлопок растет на растениях. Из хлопка делают нить, из нити вплетают ткань, а из ткани сшивают одежду. Нарежьте хлопчатобумажную ткань на полоски. Предложите детям потрогать ткань и решить, какая одежда для теплой или холодной погоды должна быть сделана из хлопка.

  Пальто
  Обсудите, почему мы носим пальто. Вырежьте картинки из журналов и сделайте шкаф для пальто, сложив лист цветной бумаги по длинной стороне. Приклейте небольшой кружок плотной бумаги на шкаф для дверной ручки и напишите «Мой шкаф для пальто», приклейте изображения пальто внутри.

  Кокос
  Покажите, как расколоть кокос. Разрежьте кокос на маленькие кусочки и предложите детям попробовать кокос и кокосовое молоко.

  Развлечение с монетами
  Положите одну монету в мешочек на резинке. Предложите детям залезть внутрь и посмотреть, смогут ли они угадать, что это за монета.

  Цветные карточки
  Напишите цветные слова на карточках для детей старшего возраста и потренируйтесь читать слова вслух.

  Центр раскраски
  Оборудуйте центр раскраски: разложите цветные карандаши, книжки-раскраски, бумагу для рисования, кальку, маркеры, цветные карандаши и т. д. Пусть дети сходят с ума!

  Компьютер
  Научите их компьютерной игре.

  Пещера
  Сделайте пещеру в одном углу игровой площадки, накрыв несколько столов простынями или одеялами. Пусть дети представят себя гусеницами, вползающими в пещеру и выползающими из нее. Попросите их издавать твердый звук «до», пока они ползают.

  Поймай!
  Отрежьте верхушки пластиковых кувшинов для молока с ручками, чтобы использовать их в качестве емкостей для ловли мячей и мешков с фасолью, которые дети могут «кидать» друг другу. Напомните детям, чтобы они были осторожны при выполнении этого задания.

  Карты
  Рассортируйте колоду игральных карт по масти, а затем по порядку. Играйте в такие карточные игры, как «Война», «Уно», «Старая дева», «Рыбка». используйте карточки чуть меньше 5 для детей младшего возраста.

  Подражатель
  Встаньте перед группой и продемонстрируйте движение, например, покачайте рукой, сделайте смешную рожицу, встаньте на одну ногу и т. д. Попросите детей повторить вас. После того, как вы разыграете 4-5 движений, предложите детям по очереди быть ведущими.

  Сканирование
  Спонсировать эстафеты сканирования. Мелом или скотчем нарисуйте на полу две большие буквы «С». Пусть дети проползут по букве «С».

  Приготовление кукурузы в початках
  Попросите детей перечислить другие продукты, которые имеют желтый цвет или названия которых начинаются с буквы C.

  Морковь
  Имейте под рукой несколько морковок – очистите и приготовьте часть моркови. Предложите им попробовать сырую и вареную морковь и спросите, чем они похожи и чем отличаются. Пройди опрос — нарисуй результаты.

  Crazy Caterpillar Critters
  Предлагайте различные овощи, названия которых начинаются на букву C, такие как сельдерей, морковь, огурцы, капуста и цветная капуста. Нарежьте их на мелкие кусочки и круглые. Попросите их собрать гусеницу в форме буквы C, склеив овощи вместе с арахисовым маслом или сливочным сыром. Дайте каждому ребенку по кусочку капусты, чтобы он стал «травкой» под сумасшедшим зверьком.

  Блины с ветряной оспой:
  Клубника, смесь для блинов, бананы, сахарная пудра
  Нарежьте ягоды небольшими кусочками, по одной-две на каждую поверхность блина. Отложите.
  Приготовьте смесь для блинов согласно инструкции на упаковке. Когда блины будут готовы, положите каждую порцию стопкой на отдельную тарелку. На каждые две стопки блинов нужно очистить один банан. Аккуратно отрежьте два конца и положите по одному на каждую стопку в качестве носа. Затем отрежьте два тонких ломтика с каждого конца для глаз. Затем разрежьте банан пополам, чтобы получился длинный изогнутый рот.
  Разложите кусочки клубники от ветряной оспы вокруг каждого лица. Бросьте щепотку сахарной пудры на каждую оспу, чтобы получить вкусный кусочек гноя. Обслуживает столько маленьких людей в горошек, сколько вашей душе угодно.

  Other Snacks
  Carrot sticks
  Cucumber slices
  Celery sticks
  Cheese
  Crackers
  Cinnamon rolls
  Cornbread
  Cereal
  Carrot juice
  Cranberry juice
  Cantaloupe
  Cottage cheese
  Cashews
  Cupcakes
  Cauliflower

   

  C для Cookie

  C для cookie
  Мне этого достаточно,
  C для cookie,
  Мне этого достаточно, C для cookie,
  Мне этого достаточно.
  Куки, куки, куки.
  Cookie начинается с C!

  Сбежавшее печенье
  Люди из банки с печеньем Выпрыгнули однажды ночью
  Когда крышка банки с печеньем не была плотно закрыта.
  Пряничный человечек открыл глаза-изюм
  И огляделся В большом удивлении.
  Морозный зайчик моргнул носиком
  И заплясал на пальчиках печенья.
  Сладкий утенок начал крякать
  И стряхнул сахар со спины.
  Коричный медведь мог только хрюкать
  Потому что он был слишком толстым, чтобы делать трюки.
  Кокосовый барашек подпрыгнул так высоко
  Что его маленький белый хвостик взлетел к небу.
  Они все были так счастливы играть
  Что они танцевали и танцевали
  И танцевали прочь.
  Они уплыли
  Так далеко
  Что так и не вернулись
  В банку с печеньем.

  C Song
  (Skip to my Lou)
  Морковь, замки, леденцы,
  Огурцы и облака с дождем.
  Кошки и печенье, мелки тоже.
  Я думаю, C — это круто.