Стихи про осень для детей 4 5 лет в детском: Стихи про осень для детей: 100 лучших стихов

Беседа об осени. Комплексное занятие по знакомству с окружающим миром и развитию речи для детей старшего дошкольного возраста

Цели:

• Обобщить и систематизировать представление
  детей об осени по основным, существенным
  признакам. Показать детям, что природа прекрасна
  во все времена года. Объяснить, что в природе
  ничего не происходит случайно. Подвести детей к
  выводу, что осенняя погода влияет на жизнь
  растений и животных.
• Формировать у детей умение устанавливать
  причинно-следственные связи между наблюдаемыми
  явлениями.
• Принимать участие в групповом разговоре:
  внимательно слушать, отвечать на вопросы,
  поддерживать разговор, инициативно
  высказываться на темы из личного опыта,
  активизировать имеющиеся знания, самостоятельно
  рассуждать.
• Закреплять умение образовывать слова с помощью
  суффиксов и приставок; упражнять в подборе
  однокоренных слов, синонимов и антонимов.
  Продолжать формировать умение выразительно
  читать стихи.

Предшествующая работа:

• наблюдения во время прогулок;
• чтение художественных произведений;
• разучивание стихов и песен об осени;
• прогулки в лес с родителями.

Материалы и оборудование:

• украшенный зал: лесная поляна, пруд, «волшебный»
  муравейник, осенние листья на ковре и в корзине;
• игрушки: утка с утятами, белочка, ёжик, грибы;
• персональный компьютер, мультимедийный
  проектор, экран;
• презентация «Осенняя экскурсия в природу»;
• CD-диск «Пора листопада».

ХОД ЗАНЯТИЯ

Занятие сопровождается показом презентации,
на большом экране меняются слайды с картинами
осени.
Под звуки музыки П.И. Чайковского «Осенние
песенки» дети обходят сказочную полянку,
останавливаясь и любуясь отдельными
экспонатами, а затем рассаживаются на брёвнышках
и пеньках.

Педагог.

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю.

Не касаясь сосен

И ёлочек. Я…(осень).

Дети отгадывают загадку.

Педагог. Правильно! Дети, какое сейчас
время года?

Дети. Осень.

Педагог. Сколько месяцев длится осень?
Назовите их по порядку.

Дети. Три. Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Педагог. Вы сказали, что сейчас осень.
Почему? Назовите признаки осени. Докажите мне,
что на улице сейчас осень, а то я думаю, что там
лето. Я сейчас пойду купаться на пруд в Кузьминки
и буду загорать.

Дети методом рассуждения, доказательства
убеждают педагога этого не делать. Называют
признаки осени.

Дети. На улице стало холодно, люди
тепло одеваются. Часто идут холодные, моросящие
дожди. Дни становятся короче, а ночи длиннее. На
деревьях желтеют, краснеют листья и опадают.
Началось расцвечивание листьев.

Педагог. Вот вы сказали, что листья на
деревьях желтеют, краснеют и опадают. Это явление
природы как называется?

Дети. Листопад.

Педагог. Как опадают листья? Как летят?
С чем их можно сравнить?

Дети. Листья опадают тихо, плавно,
медленно, как бабочки, самолётики, вертолётики,
парашютики.

Педагог. А почему деревья сбрасывают
листья?

Дети. Они так готовятся к зиме.

Педагог. Где сейчас больше листьев: на
деревьях или на земле?

Дети. На земле.

Педагог. Как происходит сбрасывание
деревом листа?

Дети. Ветер отрывает.

Педагог. Представьте себе, дети, что
листья с деревьев не опадут, и придёт зима,
выпадет много снега. Что будет? Что может
случиться?

Дети. Снег тяжёлый, и веточки под
тяжестью снега станут гнуться и ломаться.

Педагог. Да, дети, тогда весной лес
будет стоять голый. Не будет тени, прохлады, негде
будет птицам вить гнёзда, а животным укрыться,
спрятаться от палящего солнца и от людей. Что ещё
может произойти, как вы думаете? Вспомните, что
выделяют зелёные листочки?

Дети. Кислород. В воздухе не будет
кислорода. Людям и животным нечем будет дышать.

Педагог. Вот видите, что может
произойти. Какие ещё признаки осени вы знаете?

Дети. Птицы собираются стаями и
улетают на юг.

Педагог. Почему?

Дети. Им нечего есть.

Педагог. Как так нечего есть? Всё лето
они были сыты, а теперь еды нет.

Дети. Стало холодно, и все насекомые
попрятались в щели домов, под кору деревьев, в
землю, под листочки.

Педагог. Как готовятся к зиме люди?
Животные?

Дети. Люди убирают урожай и
заготавливают еду на зиму и для себя, и для
домашних животных.

Педагог. А дикие животные готовятся к
зиме? Как?

Дети. Белочка сушит грибы, собирает
орехи, жёлуди. Медведь много ест и накапливает
жир, присматривает себе берлогу. Ёж носит на
своих иголках к себе в норку яблоки, грибы,
листья, мох.

Педагог. Ребята, вы что-то не то
говорите. Подумайте, ведь ёж спит всю зиму. Для
чего ему нужны яблоки и грибы?

Дети. Да, ёж спит. Зимой у него могут
завестись насекомые-паразиты, которые будут его
беспокоить. Грибы и яблоки в норке будут преть,
гнить и распространять запах, от которого все
насекомые погибают. И ёжик спокойно спит всю
зиму.

Педагог. Молодцы! Правильно! Ребята,
осень бывает разная. Какая?

Дети. Золотая и поздняя «золушка».
Поздняя «золушка», когда все деревья будут голые.

Педагог берёт корзину с листьями, достаёт из
неё красивый лист.

Педагог.

Кто-то бросил мне в ладоши, посмотрите,
письмецо.

Может, это лучик солнца, что щекочет мне лицо?

Может, это воробьишко, пролетая, обронил?

Может, кот письмо, как мышку, на окошко заманил?

Посмотрите-ка, сколько у меня в корзине таких
писем. Как можно назвать эти письма?

Дети. Листок, листочек, листья.

Педагог. Какие листья?

Показывает листья: кленовый, дубовый,
берёзовый, осиновый и т.д. Дети называют листья.

Педагог. Образуйте родственные слова
от слова «лист».

Дети. Лист, листок, листик, листочек,
лиственный, лиственница, листопад.

Физкультминутка. Народная потешка «У
Маланьи, у старушки…» с музыкальным
сопровождением.

Педагог. Кто из вас был в выходные дни
в лесу? Понравилось ли вам в лесу? Почему вам
понравилось в лесу?

Высказывания детей, творческие рассказы (см. Приложение 1).

Педагог. Молодцы! Хорошие получились
рассказы. А теперь, дети, подберите родственные
слова к слову «лес». Назовите «лес» ласково.

Дети. Лесок, лесочек.

Педагог. Кто охраняет, ухаживает за
лесом?

Дети. Лесник, лесничий.

Педагог. Кто выращивает лес?

Дети. Лесовод.

Педагог. Как зовут сказочного героя?

Дети. Лесовичок.

Педагог. Как называют небольшой лесок
между двумя большими лесами? Молодые деревца в
лесу?

Дети. Перелесок, просека, подлесок.

Педагог. Как называются ягоды, которые
растут в лесу? Назовите их.

Дети. Лесные. Черника, брусника,
костяника, голубика, морошка, малина.

Педагог. Тропа в лесу какая? Как
по-другому можно сказать это слово?

Дети. Лесная. Тропа, тропинка,
тропиночка, тропочка.

Педагог. Ребята, вы много гуляете,
наблюдаете за явлениями природы, бываете в лесу,
на участке детского сада. А какая сейчас земля?

Дети. Она холодная, сырая, тяжёлая,
липкая, грязь. Она разноцветная, покрыта пёстрым
волшебным ковром.

Педагог. Почему волшебным?

Дети задумались.

Педагог. Вспомните нашу последнюю
прогулку. Тогда у нас происходили чудеса! Когда
Дима прыгал по разноцветному ковру, у него из-под
ног, из-под листочков послышалось: «Ой-ой-ой, на
меня Дима наступил, чуть меня не раздавил». Мы
подняли листочки и нашли там…

Дети. Жука.

Педагог. А из-под ног Сашеньки, которая
лёгкая, как пушинка, кто-то пропищал: «Ой-ой-ой, на
меня Саша наступила, чуть меня не раздавила». Мы
подняли листочки и кого увидели?

Дети. Божью коровку.

Педагог. Ребята, почему мы говорим, что
ковёр из листьев волшебный?

Дети. Он может передвигаться с одного
места на другое. Его ветер легко переносит,
перемещает.

Физкультминутка. Народная потешка «Лиса
рожью шла» с музыкальным сопровождением.

Педагог. Ребята, усаживайтесь
поудобнее, можете лечь. Вам что-нибудь напоминают
кучи из листьев, которые вы сгребаете на участке,
помогая дворнику?

Дети. Муравейники. Только они
разноцветные.

Педагог. Знаете, что я сделала в
выходной день, когда была в лесу. Подошла к одному
из таких муравейников и просунула руку под
листья. А там тепло, даже жарко. Как вы думаете,
почему?

Если дети не ответят, отвечает педагог.

Дети. Листья гниют, преют.

Педагог. Но это не всё. Я наткнулась на
что-то острое и уколола руку. Как вы думаете, обо
что?

Дети. О палочки, о сосновые и еловые
иголки.

Педагог. Там заснул ёж! Когда я вынула
ладошку из волшебного муравейника, остался вход
в норку, и оттуда запахло грибами, яблоками.

Вот сколько чудес и разных встреч преподносит
нам осень. А сейчас поиграем, поупражняемся в
подборе прилагательных к существительному
«осень». Осень какая?

Дети. Ранняя, золотая, рыжая,
золотистая, багряная, дождливая, хмурая, унылая,
разноцветная, красивая, грустная, пёстрая.

Педагог. Золотую осень очень любил А.С.
Пушкин. Он написал много стихов про осень. Вот
одно из них.

Педагог читает стихотворение «Унылая пора!
Очей очарованье…»

– А теперь, ребятки, подберите действия к слову
«осень». Осень что делает?

Дети. Приходит, наступает, наводит
грусть…

Педагог. Подберите предметы к
признакам. Про что можно сказать: осенний,
осенняя, осеннее, осенние?

Дети. Осенний – день, вечер, дождь,
ветер, лес;

осенняя – погода, ночь, одежда, сырость;

осеннее – небо, пальто, дерево, увядание;

осенние – каникулы, листья, заморозки, дожди.

Педагог. Подберите глаголы к слову
«листья». Листья что делают?

Дети. Желтеют, увядают, опадают,
осыпаются, засыхают, расцвечиваются; под ногами
шуршат, шелестят, шепчутся, перешёптываются…

Педагог. Ребята, вы любите сами
придумывать шутки-чистоговорки. Я буду говорить
первую строчку, а вы заканчивайте.

Ёжик, ёжик, где ты был?

Дети. За грибами я ходил.

Педагог. Эй, лисичка, где гуляла?

Дети. На полянке танцевала; под
листочком я лежала; я за зайчиком бежала; я
курочек воровала.

Педагог. Эй, щеночек, где ты был?

Дети. В лесу бабочек ловил.

Педагог. Эй, козлёнок, где ты был?

Дети. Из ведра водичку пил.

Педагог. Молодцы, ребята! Давайте
вспомним и прочтём стихи про осень.

Дети читают стихи (см. Приложение
2).

Педагог. Дети, о чём мы сегодня
говорили?

Дети. Мы говорили о золотой осени,
сочиняли шутки, образовывали разные слова,
составляли рассказы, читали стихи об осени.

Педагог. Да, дети, мы сегодня говорили
о золотой осени, но совсем скоро наступит поздняя
осень. Как в народе её называют?

Дети. «Золушка в лохмотьях».

Педагог. Я думаю, что мы хорошо
отдохнули на лесной полянке, полюбили осень,
почувствовали запах прелых листьев, их шелест,
запах земли, цвет воздуха. Теперь можно и домой
отправляться.

Звучит музыка, дети прощаются и покидают зал.

humpty dumpty — Google Suche

AlleBilderVideosShoppingMapsNewsBücher

Suchoptionen

Humpty Dumpty — Wikipedia

de.wikipedia.org › wiki › Humpty_Dumpty

Als „Humpty Dumpty“ wird von englischen Muttersprachlern aber auch gerne eine kleine und rundliche Person безейчнет. Hin und wieder ist es jedoch das Synonym …

Ursprungshypothesen · Philosophie · Musik · Physik

Bilder

Alle anzeigen

Alle anzeigen

Шалтай-Болтай

Kunstfigur

Шалтай-Болтай ist eine Figur aus einem britischen Kinderreim. Er ist ein menschenähnliches Ei был im Text des Vierzeilers nicht ausdrücklich erwähnt wird. Im englischen Sprachraum ist dieser Kinderreim seit Jahrhunderten populär und so etwas wie… Wikipedia

Der gestiefelte Kater

Alice im Wunderland: Hinter den Spiegeln

Es war k’einmal im Märchenland: Apschneewittchen

Alice im Wunderland

Alice im Spiegelland

Mother Goose Rock ‘n’ Rhyme

Gespielt von

Zach Galifianakis

Der gestiefelte Kater

Howie Mandel

Mother Goose Rock ‘n’ Rhyme

Jimmy Durante

Алиса в Стране Заубершпигелей

У. К. Филдс

Алиса в стране чудес

Джонатан Уинтерс

Алиса в стране чудес

Аллан Мелвин

0003

Ähnliche Fragen

Был ли Passiert mit Humpty Dumpty?

Wer hat Шалтай-Болтай erfunden?

Говорил Шалтай-Болтай?

Wie geht Humpty Dumpty mit Begriffen эм?

Шалтай-Болтай — Википедия

en. wikipedia.org › wiki › Humpty_Dumpty

Шалтай-Болтай — персонаж английской детской песенки, вероятно, изначально являвшейся загадкой и одной из самых известных в англоязычном мире.

Шалтай-Болтай | детские песни | Супер простые песни – YouTube

www.youtube.com › смотрите

27.07.2017 · Больше отличных видео Super Simple в приложении Super Simple для iOS ▻ http://apple.co/2nW5hPd …
Dauer: 1:19
Прислан: 27.07.2017

Шалтай-Болтай уничтожил палочку | Deutsch Kinderlied — YouTube

www.youtube.com › смотреть

15.03.2018 · Шалтай-Болтай saß an einer Wand, animiertes Video für Kinder zu sehen und zu …
Дата: 15:11
Прислан: 15.03.2018

Песни Шалтая-Болтая для детей — BillionSurpriseToys Nursery …

www.youtube.com › смотреть

20.09.2018 · Наслаждайтесь просмотром песен, мультфильмов и семейных историй BillionSurpriseToys ( ) Подпишитесь на …
Dauer: 8: 03
Прислан: 20. 09.2018

Текст песни Шалтая-Болтая | Детские стихи, Детская… — Pinterest

www.pinterest.de › Entdecken › Tiere

Текст песни Шалтая-Болтая Креатив, Kindergedichte, Frohes Neues Jahr Wünsche, Baby Lieder. Babybubu Inc. 614 подписчиков …

Шалтай-Болтай и Шалтай-Болтай в море (Питомник для головастиков …

www.amazon.de › Шалтай-Болтай-Головастики-Детские-стишки

16,46 €

Шалтай-Болтай и Шалтай-Болтай в море Tadpoles Nursery Rhymes, Band 40) | Moses, Brian | ISBN: 9780778778974 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit …

Шалтай-Болтай — Songs über ein wundersames Ei — WDR

› Radio › WDR.de 5 › Sendungen › Musikbonus

10.02.2022 · Заголовок: · Aimee Mann — Lost in Space · Aretha Franklin — All the King’s Horses · Genesis — Squonk · Alan Parson’s Project — The Turn a …

Шалтай-Болтай — Songs über ein wundersames Ei — WDR

www1.wdr.de › … › Подкасты и аудио › WDR 5 › WDR 5 Musikbonus

26. 02.2022 , die bis heute Musiker und Musikerinnen inspiriert: Шалтай-Болтай!

Ähnlichesuchanfragen

Шалтай-Болтай Текст

Шалтай-Болтай Алиса в стране чудес

Шрек Шрек

Шалтай-Болтай значение

Humpty-Dumpty-Reim

Humpty-Dumpty Lied

Humpty-Dumpty Deutsch

Humpty-Dumpty Horror

3 ключевых лайфхака, которые помогут лучше заботиться о себе в роли молодой мамы

Делиться заботой!

0
акции

Стать новой мамой сопряжено с определенным количеством проблем, и именно поэтому так важно принять меры и убедиться, что вы думаете о том, как лучше всего облегчить свою жизнь в качестве молодой матери. Вам нужно многое учитывать, когда дело доходит до того, чтобы максимально использовать это, и вам нужно попытаться сосредоточиться на лучших способах улучшить свою жизнь и на том, как вы подходите к роли матери.

НО, и это большое но, САМОЕ важное в материнстве — быть доброй к самой себе, поэтому все эти идеи могут быть вам полезны. Если вы не можете сделать все из них, или иногда что-то идет не совсем по плану молодой мамы. Это 100% (или больше!) ОК. На самом деле не существует такой вещи, как идеальная мама, на самом деле это нормально для родительской жизни, когда каждый божий день подбрасывает вам кривые мячи.

Это совместный пост.

Это может помочь подумать обо всех ключевых элементах материнства, которые вы, возможно, захотите сделать правильно, и есть так много факторов, которые будут играть в этом роль. Важно, чтобы вы делали все возможное, чтобы сосредоточиться на получении максимальной отдачи от материнства, и вам, возможно, придется выяснить, что вы можете сделать, чтобы все работало на вас. Но что бы мы ни делали, пока делаем это с любовью — это совершенно несовершенно!

Чтобы помочь вам на этом пути, почему бы не ознакомиться с некоторыми из этих основных материалов, которые могут помочь вам, когда вы пытаетесь понять, как вы относитесь к материнству. Предложения конечно, так что принимайте или оставляйте их!

1. Выделите время для себя, как для молодой мамы.

Выделить время, чтобы позаботиться о себе и убедиться, что вы думаете о своих интересах, очень важно. Есть много вещей, на которых вам нужно сосредоточиться как можно больше, и это окажет огромное влияние на то, чтобы вы могли быть счастливее и здоровее. Независимо от того, переживаете ли вы тяжелую утрату, переживаете послеродовую депрессию или страдаете от эмоционального выгорания, вам нужно проявлять инициативу. Есть множество советов по уходу за собой, которые современные мамы могут использовать, чтобы максимально эффективно защищать себя и заботиться о себе, и это то, что вам нужно учитывать.

У нас даже есть планировщик заботы о себе на KiddyCharts, который может стать отличным местом для начала пути к заботе о себе.

2. Будьте в комфорте 

Комфорт является одним из ключевых факторов, когда речь идет о попытках улучшить свою новую роль матери, и вам нужно рассмотреть некоторые из лучших способов повышения вашего комфорта как молодой мамы. Это можно сделать разными способами, например, как вы одеваетесь, включаете подогрев или выбираете лучший бюстгальтер для кормления. Сосредоточение внимания на комфорте и благополучии очень важно, и это может оказать огромное влияние на улучшение вашей жизни как молодой матери прямо сейчас.

3. Питайтесь как можно лучше

Здоровая и сбалансированная диета — это одно из лучших действий, которые вы можете предпринять, чтобы улучшить свою жизнь, и есть ряд ключевых вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь вам в этом. уважать. Попытка убедиться, что у вас правильная диета, действительно важна для того, чтобы помочь вам оставаться здоровым и питательным, а также для того, чтобы улучшить способ, которым вы можете добиться этого, насколько это возможно. Крайне важно убедиться, что у вас есть лучшие идеи, которые позволят вам лучше питаться и быть более питательными.

Как видите, это один из лучших способов улучшить свою жизнь и сделать выбор в пользу своего будущего благополучия. Есть много идей, которые вы, возможно, захотите иметь в виду, когда пытаетесь найти наилучшие возможные способы лучше заботиться о себе как новой маме.

У нас есть другие идеи для молодых мам и малышей на KiddyCharts, так почему бы не взглянуть и на эти?

Здесь есть еще несколько статей вне сайта:

Если вам нравится то, что вы здесь видите, почему бы не подписаться на нашу рассылку?