Содержание
Стихи учителю русского языка и литературы | Статья по русскому языку на тему:
Великий и могучий – так называют русский язык. А как назвать того, кто учит этому великому и могучему? «Русак», «русалка», «русачка», «русовед» — смешные слова. Но частенько они проскакивали в речи учащихся. Но чаще, всё-таки, этих учителей называют красиво и возвышенно — «литераторами», потому что кроме русского языка они обучают школьников литературе – самому интереснейшему, самому увлекательнейшему школьному предмету. Стихи учителю русского языка и литературы на последний звонок пронизаны светлым чувством: именно на уроках этого преподавателя читались вслух признания в любви, обсуждались поступки людей, совершающих ошибки и подвиги. Именно этот человек учил понимать духовную сущность человека, искать подоплёку поступков литературных героев, связно высказывать свои мысли и чувства. Красивые стихотворения для учителя русского языка и литературы предлагает наш сайт своим читателям. Современные авторы вложили в свои строки трогательную непосредственность юности и горячее желание высказать любимому педагогу слова любви и признательности.
Стихи про учителя русского языка
Мы к Вам пришли, совсем не зная правил,
С ошибками писали сочинения,
Учитель русского ошибки наши правил,
И были не строги нравоучения.
На память мы учили орфограммы,
Писали аккуратно изложения,
За головы хватались наши мамы,
Читая, сделанные нами, упражнения.
С литературой нам попроще было,
Мы повести читали и рассказы,
Стихи поэтов наизусть учили,
И сами сочинять пытались даже.
Уроки русского запомнили мы крепко,
И прозу жизни превращаем в стих,
Цитаты из любимого поэта
Используем в рассказах мы своих.
Желаем никогда не утомится
В диктантах исправлять ошибок кучи,
Мы до земли хотим Вам поклониться,
За то, что выучили мы язык могучий.
За то, что нам любовь к нему привили,
За то, что помним мы правописание,
Уроки Ваши мы не позабыли,
Примите благодарность и признание.
***
Родной язык учить — святое дело,
Или краснеть придется каждый день.
Нет нашей благодарности предела,
Ведь наставлять нас было вам не лень.
В литературе русской и всемирной
Плутали б мы без ваших мудрых слов.
Спасибо, что так ласково и мирно
Открыли нам основы всех основ.
Бернс, Пушкин, Бунин, Гоголь и Есенин —
Теперь для нас не просто имена,
Мы обожаем их душою всею;
Заслуга ваша в том заключена!
***
Наш великий и могучий, наш родной русский язык.
Пусть еще ребенок в первом классе не привык.
Но зато мы уже знаем много правил золотых,
Почему сюда тире, зачем так много запятых.
Великие все классики нам помогли понять,
Поэмами, стихами язык наш разобрать.
Мы грамоте научены, прочли мы много книг,
Благодаря учителю, русский язык велик.
Хотим мы вас поздравить сегодня от души,
Прочтем вам много правил, про буквы жи и ши.
Желаем вам здоровья и долгих лучших лет,
Прочтем вам обязательно наш грамотный куплет!
Учителю литературы
Ты детские сердца глаголом жжешь
И ямбами нам души обжигаешь.
Ты многое простишь и все поймешь,
Но только равнодушья не прощаешь.
Стараясь соблюдать и слог, и ритм,
Родителям посланья адресуешь,
И даже замечания в дневник
Непринужденно и легко рифмуешь.
Поэтам друг и сам в душе поэт,
Не терпишь в сочинениях халтуры,
Ведь ты – Учитель, истинный эстет,
Служитель слова, жрец литературы.
Так важно при расставании со школой успеть сказать самое главное, самое важное, что переполняет сердце! Помочь это сделать могут слова благодарности в стихах, которые вчерашние школьники могут преподнести своим бывшим учителям в устной или письменной форме.
Стихи про учителя [ТОП-46 стихотворений] читать подборку поэтов на сайте Lit-Ra.su
Главная » Стихи про учителя
Быть учителем – призванье
Быть учителем – призванье.
Нужно так детей […]
Марина Цветаева
В классе
Скомкали фартук холодные ручки, Вся побледнела
Вы повели нас по дороге знаний
Вы повели нас по дороге знаний. Отдав […]
Дорогой наш учитель
Дорогой наш учитель! Мы так хотим, чтобы […]
Марк Львовский
Достучаться до каждого сердца
Достучаться до каждого сердца Тех, кого ты […]
Душою красивы и очень добры
Душою красивы и очень добры, Талантом сильны […]
Вероника Тушнова
Если б не было учителя
Если б не было учителя, То и […]
И вот звонок
И вот звонок, Пустеет быстро школьный дом. […]
И снова в позолоте тополя
И снова в позолоте тополя, А школа […]
Кто нас учит
Кто нас учит? Кто нас мучит? Кто […]
Мы замечаем не всегда
Мы замечаем не всегда, Как много нам […]
Мы играть решили в школу
Мы играть решили в школу, Превратили группу […]
Юлий Ким
Наставникам
Не вечна жизнь.
Недолог срок людской. Уходят […]
Наш старший друг
Наш старший друг, наш друг бесценный, Наш […]
Андрей Дементьев
Не смейте забывать учителей
Не смейте забывать учителей. Они о нас […]
Олеся Емельянова
Нравится всезнайке Оле
Нравится всезнайке Оле Быть учительницей в школе.
Пожелания учителям
В большую жизнь вы нам открыли двери, […]
Пришла учительница в класс
Пришла учительница в класс, Сама чуть-чуть постарше
Прозвучал звонок весёлый
Прозвучал звонок весёлый В жёлто-красном сентябре
Профессии прекрасней нет на свете
Профессии прекрасней нет на свете — Источник […]
Разными бывают учителя
Разными бывают учителя В человеческом общежитии
Александр Межиров
Своих учителей умел я радовать
Своих учителей умел я радовать, На муки […]
Слово об Учителе
«Сейте разумное, доброе, вечное…» Н. А.
Такая есть профессия – учитель
Такая есть профессия – учитель.
По-моему, её […]
Ты нужен, нужен на веку
Ты нужен, нужен на веку И юноше […]
Анна Ахматова
Учитель
Памяти Иннокентия Анненского А тот, кого учителем
Константин Ибряев
Учитель
Ты помнишь, было вокруг Море цветов и […]
Николай Рачков
Учитель
Поймите, не проситель, Не грозный судия, Стоит
Сергей Викулов
Учитель
Учитель… Слово-то какое! Учитель! Вот они бегут
Учитель
Учитель – три слога Не так уж […]
Учитель
В городах больших и селах По утрам […]
Виктор Викторов
Учитель щедро учит нас тому
Учитель щедро учит нас тому, Что очень […]
Учитель, дни жизни своей, как один
Учитель, дни жизни своей, как один, Ты […]
Учитель, какое прекрасное слово
Учитель! Какое прекрасное слово. Оно нашей жизни
Учитель, сколько же терпенья
Учитель, сколько же терпенья Таите вы в […]
Учитель, школьный учитель
Учитель, школьный учитель! Вы, за нас беспокоясь
Учитель! Даже через много лет
Учитель! Даже через много лет Зажженный вами […]
Учитель! Труд твой кропотливый
Учитель! Труд твой кропотливый, С каким трудом
Учительница
Учительница.
Все ее черты Прояснены по — […]
Учительство — не труд, а отреченье
Учительство — не труд, а отреченье, Умение […]
Учителя
Учителя, учителя… Пpофессий нет добpей!
Учителя! Они как свет в пути
Учителя! Они как свет в пути, Какое […]
Роберт Рождественский
Учителям
Удачи вам, сельские и городские уважаемые учителя
Я верю!
Я верю! Когда-нибудь снова цветы и деревья […]
Я маленький еще ребенок
Я маленький еще ребенок, Но стал ходить […]
Я помню как сейчас
Я помню как сейчас: Пришла я в […]
Поделитесь с друзьями:
Чтец поэзии для изучающих русский язык
С помощью поэзии русских авторов девятнадцатого и двадцатого веков, в том числе Пушкина и Ахматовой, Чтец поэзии для изучающих русский язык помогает учащимся старших, средних и продвинутых курсов русского языка усовершенствовать свои языковые навыки .
Стихи кодируются по уровню сложности. Текст облегчает учащимся взаимодействие с аутентичными текстами с помощью полного набора средств обучения, включая биографические очерки каждого поэта, знаки ударения, аннотации, упражнения, вопросы для обсуждения и глоссарий.
Двенадцать поэтов: Александр Пушкин, Михаил Лермонтов, Евгений Баратынский, Федор Тютчев, Афанасий Фет, Иннокентий Анненский, Александр Блок, Марина Цветаева, Анна Ахматова, Николай Гумилев, Владимир Маяковский и Сергей Есенин.
Вспомогательный веб-сайт будет содержать аудиофайлы для всех стихотворений. ://www.cdbaby.com/cd/juliatitus22
Эта книга была номинирована на премию AATSEEL (Американский совет преподавателей славянских и восточноевропейских языков) за лучший вклад в языковую педагогику.
Похвалы для чтения стихов для учащихся, изучающих русский язык:
«Как учитель русского языка и литературы, я считаю Пособие для чтения стихов для изучающих русский язык наиболее полезным ресурсом на уроках иностранных языков, позволяющим учащимся знакомиться с аутентичными русскими текстами.
на раннем этапе изучения языка. Это одни из самых известных стихотворений на русском языке, полностью снабженные впечатляющими вступлениями и сопровождающими упражнениями, проверяющими как грамматику, так и содержание. Более того, они полностью оцифрованы с сопровождающим их саундтреком, чтобы облегчить учащимся процесс обучения вне класса. Насколько мне известно, таких ридеров сегодня на рынке нет, и эта книга, несомненно, будет полезна учителям, знакомящим своих учеников с русской поэзией.
—Майкл Песенсон, Техасский университет, Остин
«Сборник Юлии Титус лучших произведений русской поэзии в оригинале, продуманно и тщательно дополненный глоссариями, полезными упражнениями по русской грамматике, дискуссионными темами и краткими биографиями поэтов, предлагает учащимся русского языка на разных уровнях языковой компетенции прекрасная возможность лучше понять и более полно оценить тонкости и преемственность русской поэзии, неизбежно теряемые при переводе».
— Надя Л.
Петерсон, Hunter College и CUNY Graduate Center
«Как ученый и преподаватель русской поэзии, я считаю, что Poetry Reader for Russian Learners очень полезен и может быть отличным ресурсом в ряде различных курсов. по русской и советской литературе и культуре. Он заполнит лакуну, которая образовалась, когда вышли из печати несколько прекрасных старых антологий. Эта новая книга также будет иметь ценное преимущество перед классическими антологиями прошлого, учитывая онлайн-версию текста с саундтреком».
— Лина Штайнер, Чикагский университет
Марта Келли | Школа языков, литературы и культур
Образование
Доктор философии, Стэнфордский университет, 2007 г.
Бакалавр наук, Кембриджский университет, 1999 г.
Исследования
Моя первая монография Press, 2016) показывает, как поэты договаривались об отношении России к современности, переосмысливая традиционную религию в своих произведениях. Эти поэты-модернисты (я исследую Александра Блока, Михаила Кузьмина, Анну Ахматову и Бориса Пастернака) стремятся представить специфически русскую современность — «альтернативную» современность, отличающуюся тем, что она является специфически религиозной современностью.
Их версии русского православия и его литургии столь же неортодоксальны, сколь богаты и изобретательны, а их поэзия символизирует все более сложное место религии в современном обществе.
В настоящее время я работаю над второй монографией о современной российской поэтессе, ученом, публицисте и переводчике Ольге Седаковой и ее роли в российской общественной жизни. Через ее жизнь и творчество мы можем лучше понять меняющееся место поэта в постсоветском российском обществе, даже когда мы видим, как она адаптирует традиционные роли литературной интеллигенции к новым обстоятельствам. Рабочее название проекта — «Как быть русским поэтом: общественная жизнь Ольги Седаковой».
Вместе с Сибеланом Форрестером я редактировал новую антологию русской модернистской поэзии: Русская поэзия Серебряного века: тексты и контексты (Academic Studies Press, 2015). В этот сборник мы включили не только краткие биографии и ключевые стихотворения, но и манифесты, переписку, публицистику, мемуары и литературную критику из головокружительно богатого разговора эпохи.
А я перевожу сборник стихов Ольги Седаковой на основе ее недавно опубликованных избранных стихов.
Преподавание
Я читал в МУ ряд курсов, от «Русской цивилизации» (большой письменный лекционный курс) до небольших дискуссионных курсов («Невежливые разговоры: введение в русскую литературу», «Путин, пепси, Pussy Riot: постсоветская русская культура», «Русский роман») на языковые курсы с первого по третий курс. Я также вел междисциплинарный курс «Революция и СМИ в глобальном контексте».
В настоящее время я изучаю и интегрирую более инклюзивные подходы к обучению и была выбрана в составе первой когорты Факультетского института инклюзивного обучения Мизу. На моих занятиях мы рассматриваем широту и разнообразие русской и русскоязычной культуры от средневековья до наших дней.
Я часто использую визуальную культуру в своем обучении, поощряя студентов проводить сравнения разных медиа. Фильмы играют определенную роль практически во всех курсах, которые я преподаю.
Ссылаясь на визуальные, вербальные и музыкальные композиции, я подчеркиваю более широкие культурные движения, на которые реагируют тексты.
Избранные публикации
Ожидается (2022) : «Поэзия и православие», под ред. Кэтрин Чепела, Стефани Сандлер и Люба Гольбурт. Оксфордский справочник русской поэзии . Издательство Оксфордского университета.
« Furor Poeticus : Религиозные проблемы русской поэзии». В ред. Джордж Паттисон, Кэрил Эмерсон и Рэндалл Пул. Оксфордский справочник русской религиозной мысли . Издательство Оксфордского университета, 2020. 396–411.
«Искусство перемен: адаптация и апофатическая традиция в книге Седаковой Китайское путешествие », в ред. Стефани Сандлер, Мария Хотимская, Маргарита Криммель и Олег Новиков, Ольга Седакова: Стихи, философии, споры . Университет Висконсина, 2018. 30 стр.
Основной переводчик Ольги Седаковой, в ред. Стефани Сандлер, Мария Хотимская, Маргарита Криммель и Олег Новиков, Ольга Седакова: Стихи, философии, споры .