Содержание
День учителя – поздравления, картинки, стихи и песни
Трудно найти человека, который не знает о празднике День учителя. Все учились в школе, у всех была первая учительница, запомнившаяся на всю жизнь. Став взрослыми, мы с удовольствием вспоминаем школьные годы, любимых учителей. Многие на протяжении всей жизни продолжают поздравлять любимых преподавателей.
Содержание
- История создания Дня Учителя
- Традиции праздника
- Почему важен День учителя?
- Как поздравить педагога с Днём учителя
- Стихи
- Картинки и открытки
- Подарок
- Песни
- Когда отмечают праздник в других странах
- Заключение
История создания Дня Учителя
В СССР начали праздновать с 1965 г., в первое воскресенье октября. На международной Конференции ЮНЕСКО 05.10.1966 г. была принята Рекомендация «О положении учителей», где отмечалось значение и основные условия труда педагогов. В 1994 г. ЮНЕСКО и ООН установили дату Международного Дня учителя 5 октября.
Эту инициативу поддержали многие страны мира. День учителя в России по указу Президента РФ № 1961 от 03.10.1994 г. тоже назначен на 5 октября.
Канал для тех, кто преподает, учится и воспитывает. Только актуальные новости образования в России. Подписывайтесь, чтобы быть не пропустить самое важное!
Традиции праздника
За долгие годы сложились устоявшиеся традиции.
- Педагоги получают поздравления от первых лиц Государства.
- Награждаются Почетными Грамотами, медалями и ценными подарками победители конкурса «Учитель Года».
- В день учителя в России педагогам, отработавшим более 15 лет, достигшим особых успехов, присваивается звание «Заслуженный учитель России».
- Во многих школах устраивают день самоуправления. Старшеклассники ведут уроки в младших классах. Это освобождает педагогов в их профессиональный праздник от основной работы. Даёт возможность старшеклассникам попробовать свои силы в профессии.
Малыши с удовольствием занимаются, воспринимая замену преподавателя старшеклассниками, как игру. - Выпускаются стенгазеты и коллажи.
- Проводятся концерты творческих коллективов.
- Педагогам дарят цветы и подарки.
Почему важен День учителя?
Все учились в школе, образ первого учителя остаётся у человека на всю жизнь. От него зависит, станет ли учёба в школе интересной и увлекательной. Педагоги зачастую помогают разглядеть и развить скрытые таланты учащихся. Благодаря преподавателям многие определились с выбором профессии и делом всей жизни. Закончив своё образование, человек не расстаётся навсегда со школой. Подрастают дети, идут в школу, часто в ту же самую, учатся у тех же педагогов. От преподавателя зависит не только процесс обучения, но и формирование личности учеников. Поэтому труд педагога имеет огромное значение для любого человека и общества в целом. Многие с благодарностью и признательностью поздравляют 5 октября любимых учителей с праздником.
Как поздравить педагога с Днём учителя
Помимо проведения разных городских, школьных и классных мероприятий, преподаватели получают поздравления с днём учителя от своих настоящих и бывших учеников, их родителей, коллег. Есть много доступных, оригинальных способов поздравить любимого преподавателя. Без сомненья не обойтись без цветов.
Стихи
Поздравление в стихах всегда звучит оригинально. Важно выбрать правильную тематику. Ещё лучше, если это будут стихи написанные учениками. В таких стихах можно отобразить своё отношение к преподавателю, описать личностные качества педагога. Стихи можно преподнести в виде плаката или оформить в красивую рамку. Оригинально можно поздравить в стихах, распределив строчки между учениками. Во время урока ученик поднимает руку, встаёт и начинает читать поздравление. Затем второй ученик встаёт и продолжает. И так пока не будет прочитано всё стихотворение.
Выбрать стих
Картинки и открытки
Банально дарить купленные в магазине открытки с днём учителя. Можно сделать одну общую открытку большого размера от класса. Оформление целиком зависит от фантазии и талантов учеников.
Выбрать открытку
Можно использовать различные техники рукоделия, например, скрапбукинг и т.п.
- В оформлении можно использовать фотографии учителя и учеников. Например, в центре разместить фото преподавателя, вокруг фотографии учеников, украсить. Можно сделать таким образом открытку с картинкой в виде солнца или большого цветка.
- Если есть таланты, умеющие хорошо рисовать, неплохо подарить картину с пейзажем или с дружеским шаржем. Главное, чтобы шарж был добрым, а у педагога хорошее чувство юмора.
- Ещё один способ поздравить всех учителей. Подготовить портреты или шаржи, развесить в коридоре и попросить учителей найти среди них свой портрет. Угадавшим, подарить его на память с поздравлениями и пожеланиями.
Подарок
Чтобы не попасть в неловкую ситуацию, надо знать, чего лучше не дарить учителям. Не рекомендуется дарить парфюмерию, косметику, одежду. Такие личные подарки обычно дарят очень близким людям, когда точно знают, что подарок их порадует.
- Без всякого сомненья цветы на первом месте среди подарков. Чтобы не заваливать учителя букетами. Можно поступить оригинально. Каждый ученик дарит 1 цветок со словами поздравления и пожеланий. Например, выстроившись в коридоре на пути от учительской до класса, ученики дарят по 1 цветку. Учитель входит в класс с цветами и хорошим настроением. Цветы ставят в заранее приготовленную вазу с водой.
- Можно подарить букет не из живых цветов, а из канцтоваров. Ручки, маркеры, карандаши, точилки и т.д. в больших количествах нужны любому преподавателю. Букет из канцтоваров будет оригинальным и полезным подарком.
- Зная хобби и интересы учителя, можно подарить абонемент на массаж, в фитнес центр или полёт на воздушном шаре.
- Билеты в театр или на концерт. Лучше дарить 2 билета, идти в одиночестве вряд ли захочется.
- Чтобы сделать оригинальный подарок на день учителя, можно заказать книгу, состоящую из фото учеников с учителем на уроках и различных мероприятиях. Таким образом, даря такие книги ежегодно, к выпуску будет собрана коллекция книг с историей класса.
Конечно никто не отменяет привычные стенгазеты, концерты.
Песни
Просто исполнить песню для учителя не оригинально. Можно переделать любимую песню учителя или любое известное произведение, заменив слова на поздравление и слова благодарности педагогу. Современные дети хорошо знакомы с гаджетами и для них не составит труда снять ролик с песней — поздравлением. Можно сделать такой ролик для всех учителей школы и выложить в общий чат.
Выбрать песню
Когда отмечают праздник в других странах
Во многих странах мира день учителя отмечают 5 октября. Этот праздник можно также назвать день преподавателя, потому что учатся не только в школе, но и в колледжах и университетах, занимаются в различных секциях и творческих мастерских.
Есть страны, отмечающие этот праздник в другие дни:
- В сентябре празднуют — Индия (05.09), Аргентина (11.09), Китай (10. 09).
- В октябре — Узбекистан (01.10), Республика Беларусь, Латвия, Кыргызстан (1-ое воскресенье), Польша (14.10), Бразилия (15.10), Австралия (последняя пятница).
- В ноябре — Вьетнам (20.11), Турция (24.11), Испания (27.11).
- Греция — 15 января, Албания — 7 марта, Корея и Мексика — 15 мая.
Заключение
Учителя, преподаватели, наставники обязательно присутствуют в жизни каждого человека, играют огромную роль не только в образовании, но и становлении личности. Труд педагогов сложный и не всегда по достоинству оценен. Не забывайте поздравить учителей и профессиональным праздником, высказать им свою любовь и признательность. Это очень важно для педагогов, знать, что их труд ненапрасный.
Learn: Pre-K-5th Class | Фонд поэзии
Перейти к содержимому
Поиск
Learn: Pre-Kindergarten-5th Class
Ресурсы для воспитателей дошкольных и начальных классов в возрасте 5–10 лет.
Аудитория:
Все
Дети
Тинейджеры
взрослые люди
Педагоги
Креативные писатели
Подаудитория
Все
Pre-K-5 класс
6-8 класс
9-10 класс
11-12 класс
Колледж и не только
Уточнить по типу:
Все
Статьи для учителей
Коллекции
Очерки детской поэзии
Показаны с 1 по 10 из 42 статей
Статья для учителей
Автор Susan Karwoska
Освещение учебного материала вспышками поэзии.
Статья для учителей
Мэтью Берджесс
Обучение стихам о реальных и воображаемых детских пространствах.
Статья для учителей
Элизабет Мецгер Сэмпсон
Основы для введения поэзии в начальный класс.
collection
By The Editors
Насладитесь этим шведским столом стихов о еде и приготовлении пищи, исследуя наши отношения с едой.
collection
By The Editors
Идеально подходит для снежных дней и долгих ночей у костра.
collection
By The Editors
Стихи для чтения, когда листья меняются, а погода становится холоднее.
коллекция
От редакции
Стихи, которые сделают вас единым с солнцем.
сборник
Авторы редакции
Классические и современные стихи, посвященные приходу весны.
Статья для учителей
От редакторов
Ежегодная захватывающая встреча для изучения способов обучения поэзии.
Статья для учителей
Автор Джек Коллом
Способ начать преподавать поэзию детям и молодежи.
Поэзия каждый день за 5 минут или меньше – ДВА ПИСАТЕЛЬНЫХ УЧИТЕЛЯ
Раньше у меня был блог под названием Письменные путешествия . Он удерживал это имя около суток. Затем я изменил его на Обучение молодых писателей . Это как один из тех старых друзей, которые у меня остались, но мы редко видимся. Когда я садился писать этот пост, я думал о своем писательском путешествии и о том, как мне интересно, что в первые дни его быстрого роста я знал достаточно, чтобы назвать это путешествием.
Одной из практик, которую я перенял в начале своего писательского пути, было исследование поэзии и игра с языком. Руки вниз, я бы сказал, что поэзия — это то, что выросло во мне как писателе больше, чем что-либо еще. Безрассудная самоотверженность, которую может найти поэзия, то, как она позволяет вам обрабатывать любой опыт, ее загадочная темнота или яркость звездного света очаровали меня, и я не оглядывался назад.
В то время я была воспитателем детского сада и хотела, чтобы мои ученики почувствовали и нашли свой голос через поэзию. Они это сделали, и нам было очень весело вместе, развиваясь как писательское сообщество.
Сейчас, будучи учителем третьего класса, я обнаруживаю постоянные трудности с поиском места для стихов. Обычно я делаю мини-юниты собственного творения или ищу вдохновения и просто делаю паузу на мгновение, чтобы преподать урок поэзии. Какими бы замечательными ни были спонтанные стихийные порывы, я знаю из своего собственного опыта и из мудрых слов многих поэтов и писателей, что порывов недостаточно, чтобы по-настоящему вырастить писателя. Есть моменты поэзии, спрятанные в течение всего нашего дня. Если мы намеренно ищем их, мы увидим дары, которые они оставляют после себя.
В этом году я решил, что должен создать пять-пятиминутные практики, которые я мог бы выбирать в течение дня, недели и месяцев учебного года, чтобы наполнить и внедрить поэзию в мою повседневную жизнь. Я обнаружил, что если я выделяю место для чего-то КАЖДЫЙ ДЕНЬ, даже в те дни, когда я почему-то упускаю, мои ученики получают больше. Если я решу, что небольшой момент нашего дня стоит того, чтобы взглянуть на него только раз в неделю, желание пропустить его велико, и, прежде чем я это осознаю, прошло три недели.
Вот пять идей «Начни завтра», которые помогут вам каждый день вкладывать в уроки немного поэзии.
То, что я начал делать в прошлом году, основано на идее, использованной Келли Галлахер, под названием «Минута чтения». Он начинает каждый урок с минутного чтения вслух, которое вначале не имеет абсолютно никакого продолжения. Затем это медленно передается студентам. Краткое изложение в одном предложении является частью его способа расширить «Минуту чтения» для своих учеников после ее создания.
Я начал думать, что это может быть одним из тех идеальных мест, где можно попытаться продлить одну минуту до максимум пяти минут и позволить студентам получить вознаграждение. Если бы я выбрал неделю за раз, чтобы посвятить чтению стихов или строф стихов, мы могли бы поднять строку, чтобы немного задержаться. Как класс, мы могли бы использовать совместные, интерактивные или независимые методы письма, чтобы создать собственную «следующую» строку. Одна минута чтения, две минуты беседы, две минуты письма. Победа за пять минут.
#2 Совместные стихи
Я люблю совместную поэзию. Если вы когда-либо участвовали в моей совместной работе над поэзией на Facebook в апреле, я думаю в стихах, вы знаете, что это может быть удовольствием. Айрин Лэтэм использует аналогичную идею с Progressive Poems в апреле с существующим сообществом Poetry Friday. За пять минут или меньше мои ученики и я могли вместе генерировать строчку каждый день в течение месяца, чтобы создать растущее стихотворение. Мне нравится идея выбрать ученика для добавления линии или работать вместе всем классом. Может быть, в какие-то дни мы добавим строку, а в другие дни мы переработаем строку. Идея в том, что, сочиняя вместе, вы строите сообщество. Каждый приложил руку к конечному продукту, и такая работа часто приносит сюрпризы. Ставки низкие, но награда велика.
#3 Заимствование языка
Одним из моих любимых письменных упражнений для себя я поделился здесь, на TWT, давным-давно. Это было упражнение в две колонки. Я посмотрел на свое окружение, выбирая описательное слово. От этого слова я разбил его на более описательные части.
Я подумал об этом упражнении и подумал, не могли бы мы позаимствовать язык из нашего ежедневного чтения вслух #classroombookaday или чтения вслух моей книги глав и разобрать слово. Это, в свою очередь, было бы способом заимствования языка из книги, чтобы играть со словами, как это часто делает поэзия.
#4 Наставники настроения
Создание нужного настроения и тона в тексте может быть трудным для самого опытного и опытного писателя. Поэзия — один из тех даров, который позволяет писателю часто практиковать настроение и тон. Еще один вариант в моем сегодняшнем списке из пяти идей — взять строчку из стихотворения и попросить учащихся прикрепить к ней слово-чувство. Через несколько дней после нескольких строк у вас теперь есть несколько строк наставника, которые отображают настроение и тон. В любое время, когда я могу создать бегущий список движений, которые пересекают жанры, я знаю, что это стоит времени
#5 Модель учителя
Еще одно из моих любимых упражнений по написанию стихов использует одно слово или тему и простую структуру паутины или пузыря. Начинайте с одного слова и переходите к новым словам. Из этих слов я могу составить строки стихов, которые связаны с центральной темой. Моделирование линии в день для студентов заняло бы всего минуту. Это позволило бы мне смоделировать некоторые записи прямо перед ними, а также смоделировать, как я могу взять одно слово и просто написать строку, используя его. Это также позволяет мне напомнить учащимся, что я создаю линию за раз. Поэтому, когда мои строки закончены, я могу вернуться, перечитать, чтобы увидеть, говорит ли это что-то, что мне нравится, а затем пересмотреть. Пузыри представляют собой каркас, на котором можно строить, и оттуда может произойти что-то захватывающее. Смысл снова в том, чтобы смоделировать написание стихов без страха, зная, что это может занять у меня полных пять минут в один прекрасный день, а в другие дни может быть у меня на кончике пера.
Я надеюсь циклически включать и выключать все пять из этих идей, чтобы держать себя в вихре в богатстве поэтических знаний, которые, я знаю, будут расти, если я даю пространство и время для того, чтобы они дышали в моем классе.