Содержание
«Дары осени»: Осенний утренник для старшей группы ДОУ
- 12 августа 2021
Конкурс «Моя педагогическая инициатива — 2013»
Моя педагогическая инициатива заключается в том, чтоб дети легко, умело и с удовольствием могли переключаться на разные виды деятельности играя, с помощью увлекательного путешествия, что тесно переплетается с желанием быть настоящими трудолюбивыми помощниками и вместе с тем оставаться ценителями прекрасного и всего живого на земле.
Форма проведения: утренник для детей старшего дошкольного возраста.
Увлекательное путешествие в осенний лес и в деревню на огород захватывает детское внимание и воображение, и дети с удовольствием погружаются в прекрасный мир осенних красок.
Цели:
- Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;
- закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
- развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;
- способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.
Задачи:
- Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;
- формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.
Действующие лица:
- Ведущий, Осень – взрослые
- Картошка, Горох, Лук, Капуста – дети.
Ход утренника
Звучит фонозапись «Осенней песни» из «Времен года» П.И. Чайковского. Дети входят в зал и встают полукругом.
Ведущий:
Снова осень, снова птицы
В тёплый край лететь спешат,
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад!
К осеннему празднику ребята подготовили стихи, расскажите, пожалуйста.
1-й ребёнок:
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
2-й ребёнок:
Улетает птичья стая, тучи носятся, рыдая.
Будто тонкая былинка на ветру дрожит осинка.
Говорю ей: «Успокойся, белой зимушки не бойся!»
3-й ребёнок:
Прекрасные астры и кисти рябины,
Кусты хризантемы и гроздья калины.
А с клёнов к нам листья, как письма летят,
Собой устилая любимый наш сад!
4-й ребёнок:
В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.
Песня «ПАДАЮТ ЛИСТЬЯ» Муз. М.Красева.
5-й ребёнок:
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета.
Затерялось где-то лето.
6-й ребенок:
Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Целый день сегодня все летят, летят…
Видно, тоже в Африку улететь хотят.
Танец «Осенние листочки».
Дети кланяются и садятся.
Ведущий: Ребята, утром к нам в детский сад приходил почтальон Печкин и принес 2 невероятно красочно расписанных письма, давайте же откроем их и прочтем!
«Здравствуйте, маленькие жители детского сада «Калинка»! Пишет вам бабушка Агафья из деревни Поделкино. Вот уж и осень на дворе, а у меня полон огород неубранных овощей. Миленькие мои, помогите бабушке собрать урожай!»
Ребята, поможем бабушке Агафье? Тогда не будем медлить и отправляемся в путь!
Все дети встают паровозиком и «едут» по кругу под «Песенку друзей» М. Старокадомского из кинофильма «Веселые путешественники». Выходят дети – Овощи, за спиной в руках держат шапочки овощей. Ведущий обращает внимание всех детей на 4 вышедших «овоща».
Ведущий: Здравствуйте. Кто вы такие?
Овощи: Мы Овощи из огорода бабушки Агафьи.
Ведущий: Тогда проводите нас на огород.
Овощи: С удовольствием! Только отгадайте про нас загадки.
Картошка: И зелен, и густ на грядке вырос куст, покопай немножко: под кустом…
Дети: Картошка! (ребенок надевает шапочку картошки).
Горох: На жарком солнышке подсох, и рвется их стручков…
Дети: Горох! (ребенок надевает шапочку гороха).
Лук: Заставлю плакать всех вокруг, хоть я и не драчун, а…
Дети: Лук! (ребенок надевает шапочку лука).
Капуста: Уродилась я на славу, голова бела, кудрява. Кто любит щи – меня в них ищи!
Дети: Капуста! (ребенок надевает шапочку капусты).
Ведущий: Все вы, овощи, важны! И все очень нам нужны!
Ребята, предлагаю пригласить все овощи в наш дружный хоровод!
ПЕСНЯ-ХОРОВОД «УРОЖАЙ СОБИРАЙ» Муз. А Филиппенко. Дети садятся, «овощи» шапочки снимают.
Ведущий: Как вы весело и дружно поете, а теперь давайте и поработаем.
АТТРАКЦИОН «СОБЕРЕМ УРОЖАЙ»
Дети делятся на 2 команды по 5 человек.
В центре зала «первые» дети под музыку раскладывают обручи-грядки, «вторые» сажают овощи, «третьи» поливают овощи, «четвертые» собирают овощи, «пятые» убирают обручи-грядки. Выигрывает та команда, которая сделает это проворнее. Игра повторяется 2 раза.
Ведущий: Вот мы и помогли бабушке Агафье, собрали все овощи и убрали огород. Но у нас же есть еще одно письмо, давайте его прочтем.
«Дорогие ребята! Приглашаю вас в мой волшебный лес! Я здесь все листочки раскрасила в разные цвета, красный, желтый, оранжевый, коричневый, поливаю землю дождиком, чтоб вырастало много грибов и ягод. В лесу невероятно красиво! Приходите, будем любоваться вместе!». (Детям) Ребята, да это же приглашение от самой королевы Осени! Принимаем это приглашение?Тогда не станем медлить! Поспешим!
Едут по кругу «паровозиком» под «Песенку друзей» М. Старокадомского из кинофильма Веселые путешественники». Под звуки леса входит, танцуя, Осень и раздает детям по две веточки.
Осень:
Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья! (кланяется)
Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Вы любите, когда я прихожу?(дети отвечают)
Я красоту повсюду навожу.
Смотри, уж в золотой, багряный лес
Скользнул луч солнца золотой с небес,
И на земле ковер лежит златой,
Лишь только осенью увидите такой.
Ведущий: Мы очень рады побывать у тебя в гостях, дорогая Осень! Наши ребята подготовили для тебя стихи, послушай, пожалуйста.
7-й ребёнок:
Листья улетели вслед за птичьей стаей.
Я по рыжей осени день за днем скучаю.
Небо загрустило, солнце унывает…
Жаль, что осень теплой долго не бывает.
8-й ребёнок:
Падают с ветки желтые монетки,
Под ногами целый клад!
Это осень золотая дарит листья, не считая,
Золотые дарит листья вам и нам, и всем подряд.
10-й ребёнок:
А зима к нам придёт,
Мы не унываем,
Заведём хоровод –
Осень вспоминаем.
Ведущий: Дорогая Осень, мы хотим подарить тебе песню, которая называется «Осенний хоровод».
ПЕСНЯ «Осенний хоровод» Муз. Е.Курячий. Дети поют, а на проигрыш выполняют различные движения с веточками. По окончанию песни дети садятся на стулья и кладут веточки каждый под свой стульчик.
Осень: Спасибо, ребята, за песню. А я вам приготовила загадки. Вы любите загадки? Слушайте внимательно!
Осенью он часто нужен –
Ели лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой!
Дети: Листопад.
Осень:
В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел – оставил их,
Средних, маленьких, больших.
Дети: Лужи.
Осень:
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки? .
..
Дети: Птицы.
Осень:
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.
Дети: Гриб.
Осень: Молодцы, все мои загадки отгадали! А хотите поиграть в моём лесу?
Дети: Хотим.
ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ»
Двум водящим завязываются глаза. Дети-«грибы» (4 ребенка) бегают по залу под веселую музыку. Если попадется «мухомор» (4 ребенка), дети-зрители кричат: «Не бери!». Побеждает тот, кто за определенное время «соберет» больше грибов. Играем 2 раза с разными водящими и «грибами».
Осень: Как вы дружно и весело играли!
Ведущий: Дорогая Осень, нам пора возвращаться в детский сад, идём с нами на прощанье, потанцуем вместе наш любимый танец «Приглашение».
Осень: С удовольствием.
Танец «Приглашение» (украинская народная мелодия)
Осень:
С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Вас за всё благодарю
И подарки вам дарю.
(Осень дарит корзину с яблоками, отдает ее воспитателям).
Ведущий: Ребята, поблагодарим нашу дорогую Осень за сладкие и ароматные подарки.
Дети: Спасибо, Осень.
Осень:
Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора!
(Осень машет рукой и под звуки леса уходит, сделав круг).
Ведущий: Ну, а мы, ребята, поспешим обратно в детский сад, чтоб успеть к ужину!
(«Едут» под музыку один круг).
Ведущий: Вам понравилось наше путешествие?
Дети: Да.
Ведущий: Вот мы и побывали в осеннем лесу у самой королевы Осени, помогли собрать овощи бабушке Агафье. Наш праздник завершён.
(Дети становятся «паровозиком» за ведущим и под веселую музыку «уезжают».)
Список литературы:
1.
Журнал «Музыкальный руководитель»
2. Журнал «Музыкальная палитра»
3. Каплунова И., Новоскольцева И. «Праздник каждый день» (старшая группа). Санкт-Петербург, 2012.
Автор: Верещагина Виктория Алексеевна, музыкальный руководитель МБДОУ №28 «Калинка», г.Сургут Тюменской области. Педагогический стаж в данной должности: 1 год.
Познавательная осень. Обзор пособий для дошкольников
Фотографии: Depositphotos / Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Осенние прогулки в парке, сквере или лесу создают хорошее настроение. Ребенок начинает задавать множество вопросов об окружающем мире: деревьях, листьях, птицах, животных. Издательство «Творческий Центр Сфера» предлагает познакомиться с обзором осенних пособий для дошкольников. Они добавят в семейный досуг максимум позитивных эмоций и познавательной информации.
Беседы по картинкам
Комплект «Осень»
Содержание: 12 сюжетных карточек, которые охватывают темы: «Лесные кладовые», «На водоемах», «Зайка и прочие лесные модники», «Плоды и семена».
Лицевая сторона каждой из них — это красочный рисунок, который можно рассматривать и обсуждать. На обороте есть текст-подсказка для взрослых. Например, разглядывая карточку «Лесные кладовые», вы поговорите с ребенком о проворной хозяйке-белке, которая запасается на зиму впрок.
Рекомендуемый возраст: комплект издается в серии «Беседы с ребенком» и подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми от четырех лет. Карточки пригодятся логопедам, психологам, педагогам детских садов и родителям.
Что развивает: Карточки помогут сформировать у ребенка представление об осенних изменениях в природе, воспитать бережное отношение к животному и растительному миру, поспособствуют развитию монологической и диалогической речи. Малыш научится самостоятельно составлять небольшие рассказы и отвечать на вопросы по теме, устанавливать связи между изменениями в неживой и живой природе, сравнивать, классифицировать, делать выводы и умозаключения.
Подробнее
Комплект «Времена года.
Осень»
Содержание: в комплекте из серии «Сфера картинок» — беседы, стихотворения, загадки и вопросы по теме. Ребенок знакомится с демонстрационными картинками и выполняет задания: отгадывает загадку, учит стихотворение, отвечает на вопросы по теме. Текст на обороте каждой картинки написан доходчивым языком и послужит для взрослого опорой во время беседы с ребенком. К примеру, рассматривая карточку под названием «Стоял ноябрь уж у двора», ребенок объяснит пословицы и поговорки «Ноябрь — ворота зимы», «В ноябре зима с осенью борется». Поиграет в игру «Четвертый лишний» и в строке понятий вычеркнет неподходящее слово. Кроме того, малыш прослушает стихотворение С. А. Есенина и отгадает загадки про ноябрь. К комплекту дополнительно идут:
- плакат формата А2
- раздаточные карточки
Рекомендуемый возраст: комплект рассчитан на детей от трех до семи лет. Рекомендуется родителям, наставникам и педагогам.
Что развивает: обсуждение цветных картинок вызывает у детей интерес и любопытство.
Устраивая познавательные беседы, вы развиваете связную речь и коммуникативные навыки у детей, совершенствуете грамматический строй речи и тренируете зрительное внимание и мышление.
Подробнее
Осенние праздники
«Осенние праздники в детском саду. Сценарии с нотным приложением»
Содержание: три сценария праздника — «Бал на поляне у осени», «Осенняя Волга», «В стране Небыличной». В книге также есть авторские рекомендации по подготовке музыкального праздника: распределение ролей между детьми, выбор декораций и далее по списку. Автор Елена Никитина — музыкальный руководитель высшей категории детского сада № 75 «Полянка» (г. Тольятти), победитель регионального конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года — 2013».
Рекомендуемый возраст: старшая и подготовительная группы детского сада. Книга рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам детских садов.
Что развивает: для каждого ребенка праздник — это возможность соприкоснуться с завораживающим миром фантазии, почувствовать себя героем или персонажем полюбившейся сказки.
Праздники развивают память, расширяют кругозор, пробуждают воображение.
Дополнительно: в качестве декораций к празднику подойдет набор осенних наклеек «Фрукты и ягоды», «Орехи» или «Кленовые листья». Вырубные фигурки легко разместить в любом удобном месте — на окнах, стенах, предметах интерьера. Они предназначены для многоразового использования, наклеиваются и снимаются, не оставляя следов.
Подробнее
«Стихи к осенним праздникам»
Содержание: в книге из серии «Стихотворный детский сад» представлены стихи к таким праздникам, как «Осенины», «Праздник урожая», «День народного единства», «День матери». Девочки порадуют любимых мам, выучив наизусть стихи «Мамочка моя», «У мамы в косметичке», а мальчики — «Что сделать для мамы», «Секрет». Стихи можно использовать во время познавательных занятий, творческой деятельности, изготавливая аппликацию.
Рекомендуемый возраст: для всех возрастных групп детского сада.
Книга будет полезна воспитателям, педагогам, психологам, няням, родителям, бабушкам и дедушкам воспитанников.
Что развивает: дети узнают о своей стране, родной природе, перелетных птицах, жизни животных и людей в осенний период. Авторы советуют педагогам зачитывать стихотворения во время познавательных и творческих занятий, когда дети изготавливают аппликации из листьев, орехов и желудей.
Дополнительно: расширить праздничную программу поможет книга Т. В. Шипошиной, Н. В. Ивановой «500 праздничных стихов для детей» из серии «500».
Подробнее
Осень по-английски
Комплект «Природа. Времена года. Погода»
Содержание: в комплекте из серии «Запоминай слова легко» 25 тематических карточек. Он адресован детям, желающим овладеть основами английского языка в игровой форме. На лицевой стороне каждой карточки представлен цветной рисунок, на обратной — написание слова на английском языке, транскрипция и уровень сложности.
Всего уровней три. Ребенку не придется заниматься утомительной зубрежкой — достаточно рассмотреть цветные рисунки и запомнить их написание. Если разложить карточки на видных местах в помещении, они регулярно будут напоминать о себе, а ребенок — ненавязчиво повторять новые слова.
Рекомендуемый возраст: для дошкольников, которые начинают изучать английский язык, для младших школьников, которые расширяют лексический запас.
Что развивает: комплект поможет улучшить зрительное восприятие и сформировать ассоциативную связь между рисунком и его названием на английском языке. С карточками можно поиграть в игры «Назови правильно», «Как это произносится?» и другие, организовать тематический вечер или увлекательную викторину. К комплекту прилагается подробная инструкция.
Подробнее
Читайте также:
10 книг, которые помогут каждому воспитателю
От трех до семи: 5 новых пособий для работников «дошколки»
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.