БЛОГ: День учителя
Салех Альдасуки, MD, FACE, ECNU
Биография/Раскрытия
Опубликовано:
Биография:
Алдасуки — профессор медицины и заведующий отделением эндокринологии Колледжа медицины человека Мичиганского государственного университета в Ист-Лансинге.
Вы успешно добавили оповещения. Вы получите электронное письмо, когда будет опубликован новый контент.
Щелкните здесь, чтобы управлять оповещениями по электронной почте
Нам не удалось обработать ваш запрос. Пожалуйста, повторите попытку позже. Если у вас по-прежнему возникает эта проблема, свяжитесь с нами по адресу [email protected].
В 1994 году Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры объявила 5 октября «Всемирным днем учителя».
На веб-сайте Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) День учителя объясняется как «празднование большого шага, сделанного для учителей 5, 19 октября».96, когда специальная межправительственная конференция, созванная ЮНЕСКО в Париже, приняла Рекомендации ЮНЕСКО/Международной организации труда, касающиеся статуса учителей».
До объявления ЮНЕСКО в разных странах День учителя отмечался в разные дни. После этой международной декларации многие страны мира последовали декларации ЮНЕСКО и перенесли дату на 5 октября. В этом блоге я расскажу о Дне учителя в Иордании в школьные годы в конце 1960-х и 1970-х годов.
Как и во многих арабских странах, Иордания праздновала День учителя 21 марта, день, который ознаменовал несколько других ежегодных праздников, включая День матери в арабском мире. Насколько я помню, все школы по всей Иордании — хотя и не брали выходной — проводили праздники в классе в течение дня, разные от одной школы к другой и от одного класса к другому.
Некоторые из нас любили отмечать День учителя, потому что это означало день без официальных занятий — без домашних заданий, без наказаний за плохую успеваемость и без наказаний за плохие поступки в классе. Просто праздную.
В День учителя школьный день начинался с того, что ученики выстраивались в очередь во дворе школы, как они делают это ежедневно, чтобы выполнить школьный ритуал, но очередь продлевалась речами директора, некоторых учителей и учеников. Школьная радиостанция весь день транслировала национальные песни.
Каждый класс закрывал дверь и праздновал преданного классного руководителя различными способами — подарками, песнями, музыкой, стихами и т. д. В 9-м классе я написал стихотворение под названием «День учителя» и произнес его во время нашего празднования в классе. Нашему учителю, который был учителем математики и сам поэтом, стихотворение очень понравилось.
В 10-м классе я сделал нечто большее в День учителя. Мой учитель арабского языка попросил меня написать речь ученика ко Дню учителя, но не во время празднования Дня учителя в школе, а на праздновании Национального дня учителя.
Как я мог заслужить эту честь и, что более важно, как произнести речь?
РАЗРЫВ СТРАНИЦЫ
Празднование Национального дня учителя в Иордании в то время будет проводиться Министерством образования под королевским покровительством в Аммане, столице Иордании. Он будет проходить в Королевском культурном параде, знаковом и красивом архитектурном стеклянном здании в столичном спортивном городке. Среди публики, помимо его величества короля и министра образования, будет ряд высокопоставленных лиц, а театр будет полон журналистов и большого количества обслуживающего персонала, связанного с образованием со всей страны. Мероприятие будет транслироваться по национальному телевидению и освещаться на первых страницах национальных газет.
Кем я был? Скромный ученик в скромной государственной школе. Ребенок из семьи рабочих, живущих в одном из бедных и ниже среднего класса районов Аммы.
Но я принял вызов. Я написал речь.
Мне пришлось бы соревноваться со многими учениками всех средних школ страны, частных и государственных.
Моя речь заняла одно из двух мест в финале. Сам министр образования встречался с обоими финалистами — со мной и со старшеклассником из другой государственной школы. Я встретился с министром, и он выбрал мою речь. Это был первый раз, когда я встретил высокопоставленного лица, и это был очень напряженный опыт. Я и моя семья почувствовали гордость, когда к нашему району подъехала огромная правительственная машина и припарковалась у моего дома, чтобы забрать меня на встречу с министром.
Я произнес речь. Это было впечатляюще. Впервые я увидел огромную толпу и множество вспышек от камер, которые держат журналисты.
В тот вечер все члены моей семьи, соседи и друзья видели меня по телевизору. На следующий день мои фотографии были во всех газетах. Школа и особенно мой учитель арабского языка были очень горды — это был первый раз, когда ученик нашей средней школы удостоился такой чести.
Сорок лет спустя я здесь, сам учитель.
Несмотря на разницу между школьными учителями и учителями колледжей, учитель есть учитель.
Обучение есть обучение независимо от времени, места и уровня.
Мне очень нравится преподавать. Это правда, что когда дело доходит до преподавателей колледжей, преподаватели медицины немного отличаются от других преподавателей колледжей. Я работаю преподавателем медицинского факультета более 12 лет. Я сам борюсь с этой разницей. Меня всегда спрашивают, даже иногда мои собственные дети, которые учились в колледже того же университета, в котором я преподаю, — почему вы профессор, но не ведете занятия с кредитными часами и почему вы не сдаете экзамены?
Затем я должен объяснить разницу между профессорами медицины и профессорами других университетов — это отдельная история для другого дня.
Этот блог был создан в честь Всемирного дня учителя, чтобы отметить всех учителей во всем мире за их нелегкий труд по обучению поколений — школьных учителей, преподавателей колледжей и родителей, которые являются первыми учителями в любом человеческом обществе.
commonlit ответы учителей
AlleBilderVideosBücherMapsNewsShopping
suchoptionen
What Teachers Make Тейлор Мали — CommonLit
www.
commonlit.org › тексты › what-teachers-make
великие достижения, за которые несут ответственность учителя.
Что делают учителя, вопросы и ответы для викторин и рабочих листов
quizizz.com › admin › викторина › что делают учителя
Вот, позвольте мне объяснить это для вас, чтобы вы знали, что я говорю правду: Учителя делают чертову разницу! А как насчет тебя? варианты ответа.
Часть A: Какое утверждение определяет центральную тему текста…
brainly.com › Английский › Средняя школа
Commonlit то, что делают учителя Получите ответы, которые вам нужны, прямо сейчас! … Это центральная идея текста «Что делают учителя», написанного школой …
Что делают учителя, Тейлор Мали Вопросы, зависящие от текста…
www.coursehero.com › tutors- задачи › Английский
Ответ на вопрос «Что делают учителя» Тейлора Мали Вопросы, зависящие от текста… … вопросы, выберите лучший ответ или ответьте полными предложениями.
Ähnliche Fragen
Какова центральная тема книги «Что делают учителя»?
Что делают учителя Темы | SuperSummary
www.supersummary.com › what-teachers-make › th…
Что делают учителя. Тейлор Мали. подробное учебное пособие на 19 страницах; Резюме по главам и несколько разделов экспертного анализа; Конечная …
Что делают учителя — Тейлор Мали Флэшкарточки — Quizlet
quizlet.com › что-делают-учителя-тейлор-мали-флэш-…
Bewertung 3,0
(2)
Изучайте с помощью Quizlet и запоминайте карточки, содержащие такие термины, как изменить ситуацию к лучшему, разбить что-то на сб, окончательный вариант и многое другое.
CommonLit Review for Teachers — Common Sense Education
www.commonsense.org › образование › обзоры › ко… упростите адаптацию опыта. · Минусы: учащимся потребуется помощь, чтобы получить максимальную отдачу от панели инструментов.