Стихи для малышей про пальчики: Стихи про пальчики

Содержание

27 пальчиковых игр для малышей

Очень простые, забавные стихи для пальчиковых игр для ваших любимых чудо-чад. Уже все знают, что развитие мелкой моторики руки ребенка способствует развитию речи и мышления. Еще В. А. Сухомлинский говорил: “Ум ребенка находится на кончиках его пальцев”. Чем лучше развиты пальчики и ручки малыша, тем более гибкий его ум. Мы уже публиковали различные идеи и способы усовершенствования мелкой моторики. Сегодня предлагаем вам еще один замечательный способ развить не только пальчики и ручку, но и речь, память и внимание ребенка. Это всеми любимые пальчиковые игры. Пальчиковые игры имеют еще один большой плюс — они способствуют налаживанию теплых отношений и контакта родителя и малыша. Кроме того, они обучают ребенка. Одни учат счету, другие знакомят его с частями тела и названиями пальчиков. Есть игры, где малыш, двигая руками и пальчиками, осваивает такие понятия, как право-лево, верх-низ, учится ориентироваться в пространстве.

Стихи следует проговаривать четко, выразительно, в среднем темпе. Движения выполняйте параллельно тексту так, чтобы ребенок хорошо видел и мог повторить за вами. Если ребенок не хочет повторять, просто расскажите стишок и проделайте все движения сами. Придет время, когда он заинтересуется и начнет повторять за вами.

Апельсин
Мы делили апельсин! (руки сцеплены в замок, покачиваем)
Много нас, (пальцы растопыриваем)
А он один. (показываем только один палец)
Эта долька для ежа, (пальцы сложены в кулачок, отгибаем по одному пальчику)
Эта долька для стрижа, (отгибаем следующий пальчик)
Это долька для утят, (отгибаем следующий пальчик)
Это долька для котят, (отгибаем следующий пальчик)
Эта долька для бобра, (отгибаем следующий пальчик)
А для волка кожура! (ладони вниз, пальчики растопырены)
Он сердит на нас, беда! (погрозить пальцем)
Разбегайтесь кто куда! (сымитировать бег пальцами по столу)

Улитка
Тычет рожками улитка — (большой палец правой руки придерживает средний и безымянный; указательный и мизинец — прямые)
Заперта в саду калитка. (тычет “рожками” в ладонь левой руки)
Отвори скорей калитку, (левая рука “открывает” калитку),
Пропусти домой улитку (правая рука “проползает”).

Кораблик
По реке плывёт кораблик,
Он плывёт издалека, (сложить руки лодочкой и делать волнообразные движения)
На кораблике четыре
Очень храбрых моряка. (показываем поднятые вверх 4 пальца)
У них ушки на макушке, (поднимаем руки к голове, показываем ушки согнутыми ладонями)
У них длинные хвосты, (приставляем руку к пояснице, изображаем движения хвостиком)
Но страшны им только кошки,
Только кошки и коты. (обе руки поднимаем к голове, изображаем кошачьи когти и шипим)

Торт
Тесто ручками помнем, (сжимаем-разжимаем пальчики)
Сладкий тортик испечем. (как будто мнем тесто)
Сеpединку смажем джемом, (кpуговые движения ладошками по столу)
А верхушку — сладким кpемом (круговые движения ладошками друг об друга)
И кокосовою кpошкой
Мы присыплем торт немножко (сыплем “крошку” пальчиками обеих рук)
А потом заваpим чай —
В гости друга пpиглашай! (одна рука пожимает другую)

Кулачок
Этот пальчик — маленький, (загибаем мизинчик)
Этот пальчик — слабенький, (загибаем безымянный пальчик)
Этот пальчик — длинненький, (загибаем средний пальчик)
Этот пальчик — сильненький, (загибаем указательный пальчик)
Этот пальчик — толстячок, (загибаем большой пальчик)
Ну а вместе — кулачок!

Гости
К Кате гости прибежали,
(бежим пальчиками по столу или по полу)
Все друг другу руки жали.
Здравствуй, Жора,
(соединяем большой и указательные пальчики)
Здравствуй, Жанна, (большой и средний)
Рад Серёжа, (большой и безымянный)
Рада Снежана (большой и мизинец)
Не хотите ль пирожок? ( ладошки складываем вместе)
Может коржик (показываем 2 открытые ладошки)
Иль рожок? (2 кулачка ставим друг на дружку)
Вот драже вам на дорожку,
(пальчиком тычем в открытую ладошку)
Вы берите понемножку.
(несколько раз сгибаем ладошки в кулачки)
Все стряхнули быстро крошки
И захлопали в ладошки!

В гости
В гости к пальчику большому (большой пальчик отогнут, остальные сжаты в кулак)
Приходили прямо к дому:
Указательный и средний, (в соответствии с текстом разгибать поочередно пальцы)
Безымянный и последний.
Сам мизинчик-малышок
Постучался на порог.
Вместе пальчики — друзья, (сжать пальцы в кулак и разжать их)
Друг без друга им нельзя.

Пальчики в лесу
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять.
(взрослый держит перед собой кулачок ребенка)
Этот пальчик в лес пошел,
(разгибает мизинчик)
Этот пальчик гриб нашел,
(разгибает безымянный пальчик)
Этот резал,
(разгибает средний пальчик)
Этот ел,
(разгибает указательный пальчик)
Ну, а этот лишь глядел!
(разгибает большой пальчик и щекочет ладошку)

Шалун
Наша Маша варила кашу
Кашу сварила, малышей кормила.
(на первые две строчки чертить круговые линии на ладошке малыша)
Этому дала, этому дала,
Этому дала, этому дала,
(на следующие 2 строчки загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов)
А этому – не дала.
Он много шалил,
Свою тарелку разбил.
(со словами последней строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать)

Белочка
(по мотивам народной песенки)
Сидит белка на тележке,
Продаёт свои орешки;
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке косолапому,
Заиньке усатому.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с большого)

По грибы
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы идём грибы искать!
Этот пальчик в лес пошёл,
Этот пальчик гриб нашёл.
Этот пальчик чистить стал.
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик всё съел,
Оттого и потолстел.
(попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)

Пальчики
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять!
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же порядке)

Есть игрушки у меня
Есть игрушки у меня:
(хлопать в ладоши)
Паровоз и два коня,
Серебристый самолёт,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал,
Подъёмный кран.
(загибать поочерёдно пальчики)

Прятки
(Ритмично сгибать и разгибать пальцы. Усложнение: поочередное сгибание пальчика на обеих руках.)
В прятки пальчики играли
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.

Сорока-ворона
Сорока-ворона (левая рука раскрыта ладошкой вверх)
Кашу варила, (указательный палец правой совершает по ней круговые движения)
Деток кормила.
Этому дала, этому дала, (загибаем четыре пальчика левой руки по очереди, начиная от мизинца)
Этому дала, этому дала,
А этому не дала! (большой палец трясем)

Мальчик-пальчик
Мальчик-пальчик,
Где ты был, где ты был? (второй рукой беремся за большой палец и трясем его)
С этим пальцем в лес ходил, в лес ходил (показываем указательным и большим “шаги”)
С этим пальцем щи варил, щи варил (“размешиваем суп” средним пальцем)
С этим пальцем кашу ел, кашу ел (безымянным “едим кашу” как ложкой)
С этим пальцем песни пел, песни пел. (качаем мизинчиком)

Дом
Стук-стук-постук, раздается где то стук.
Молоточки стучат, строят домик для зайчат –
Вот с такою крышей, (ладошки над головой)
Вот с такими стенами, (ладошки около щёчек)
Вот с такими окнами, (ладошки перед лицом)
Вот с такою дверью, (одна ладошка перед лицом)
И вот с таким замком! (сцепили ручки)

Домик
Я гуляю во дворе, (хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой)
Вижу домик на горе. (ритмичные хлопки ладошками)
Я по лесенке взберусь (раскрыть перед собой ладони и, касаясь поочередно кончиками пальцев, сложить лесенку, начиная с больших пальцев)
И в окошко постучусь.
Тук, тук, тук, тук! (поочередно стучать кулачком одной руки в ладошку другой)

Где пальчик
Где наш старший мальчик?
Где большой наш пальчик?
– Вот я здесь, вот я здесь! (качаем пальцем из стороны в сторону)
Как ты поживаешь?
– Хорошо, спасибо! (“киваем” пальцем)
Где второй наш мальчик?
Указательный пальчик?
– Вот я здесь, вот я здесь!
Как ты поживаешь?
– Хорошо, спасибо!
И т.д.

Я хочу построить дом
Я хочу построить дом, (руки сложить домиком и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём, (пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была, (ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла. (одну руку поднимаем вверх и растопыриваем пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял, (соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Пёс ворота охранял, (ладошками делаем пасть и открываем и закрываем ее)
Солнце было, дождик шёл, (сначала поднимаем руки вверх, пальцы растопырены, затем пальцы опускаем вниз, делаем стряхивающие движения)
И тюльпан в саду расцвёл! (соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики – “бутончик тюльпана”)

Зимняя прогулка
Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять. (“идём” по столу указательным и средним пальчиками)
Бабу снежную лепили, (“лепим” комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили, (крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались, (ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись. (кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли. (отряхиваем ладошки одну об другую)
Съели суп и спать легли. (движения воображаемой ложкой, потом руки под щечку)

Краб (из сборника “Музыка с мамой”)
Ветер дует-задувает (ставим ручки локтями на стол, растопыриваем пальчики)
Пальму в стороны качает (качаем руки их стороны в сторону)
А под пальмой краб сидит (кладем ладошки на стол
И клешнями шевелит. (барабаним пальцами, имитируя движение клешней)
Чайка над водой летает (поднимаем ручки в воздух и машем, как птичка крыльями)
И за рыбками ныряет (складываем ладошки “лодочкой” и показываем “нырятельное” движение)
А под пальмой краб сидит (опять делаем “краба”)
И клешнями шевелит.
Под водой на глубине (на стол кладем руку от локтя. Сверху накрываем ее другой)
Крокодил лежит на дне. (рукой делаем движения, как будто открываем-закрываем пасть
А под пальмой краб сидит (повторяем “краба”)
И клешнями шевелит.

Замок
На двери висит замок (руки в замке)
Кто его открыть бы смог? (пальчики тянем, не разжимая)
Потянули, (потянули)
Покрутили, (вращаем руки)
Постучали (стучим основанием ладоней)
И – открыли! (руки разжимаются)

Капуста
Мы капусту рубим, рубим (ладошками рубим)
Мы капусту трём, трём (кулачки трут друг друга)
Мы капусту солим, солим (солим щепоткой)
Мы капусту мнём, мнём (пальчики сжимаем и разжимаем)
В баночку кладём и пробуем.

Комар
Летит муха вокруг уха, жжж (водим пальчиком вокруг уха)
Летят осы вокруг носа, сссс (водим пальчиком вокруг носа)
Летит комар, на лоб – оп (пальчиком дотрагиваемся до лба)
А мы его – хлоп (ладошкой до лба)
И к уху, зззз (зажимаем кулачок, подносим его к уху)
Отпустим комара? Отпустим!
(подносим кулачок ко рту и дуем на него, разжимая ладошку)

Котик (выполнять действия по смыслу)

Котик лапкой умывается,
Видно, в гости собирается
Вымыл носик.
Вымыл ротик.
Вымыл ухо.
Вытер сухо.

Котёнок
Шёл один я по дорожке, (показываем один пальчик)
Шли со мной мои две ножки, (показываем два пальчика)
Вдруг навстречу три мышонка, (показываем три пальчика)
Ой, мы видели котенка! (хлопает себя ладошками по щечкам и как бы качаем ладошками голову)
У него четыре лапки, (показываем четыре пальчика)
На лапках – острые царапки, (царапаем ноготками поверхность того, что под рукой)
Один, два, три, четыре, пять, (на каждый счёт показываем соответствующее число пальчиков)
Нужно быстро убегать ! (двумя пальчиками, указательным и средним, убегаем по поверхности)

Курочка
Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать
(хлопаем ручками по коленкам)
А за ней ребятки – жёлтые цыплятки (идём пальчиками)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко! (грозим пальчиком)
Лапками гребите (загребаем ручками),
Зёрнышки ищите (клюём пальчиками зёрнышки)
Съели толстого жука, дождевого червяка,
(показываем ручками, какой толстый жук)
Выпили водицы полное корытце.
(показываем, как черпаем воду и пьём)

Была ли эта информация полезной?

ДаНет

Смотрите также: Больше 25 стихов с движениями для наших детишек 10 замечательных детских мирилок на любой вкус

Детские стихи про руки и пальцы

Маленькие пальчики

Аркадий Ляховецкий

Маленькие пальчики,
Девочки и мальчики,
Собрались у крошки
На одной ладошке.

Все, что надо сделают-
Умные и смелые.
Если цифры знаешь,
Их пересчитаешь.

Трудятся все слаженно,
Имя есть у каждого.
И сослужат службу,
Тем, кто с ними дружит.

Самый любознательный,
Пальчик – Указательный.
Ну, а скромный самый,
Пальчик – Безымянный.

Пусть, Мизинец-маленький,
Но, зато, удаленький.
Брат родной Большому,
Сильному такому.

Не забудем Среднего,
Из пяти последнего.
Помогает ручку
Он держать получше!

Вот, такие мощные
У тебя помощники.
Подрастай, скорее!
Становись взрослее.

—

Закон простой

Валентина Скворцова

Есть такой закон простой:
«Руки мой перед едой,
Вымой после сна, игры
И с прогулки если ты».
Гигиена, чистота —
Значит, мыло и вода,
От микробов не умрёшь,
Если ты закон даёшь!
И не надо много слов —
Вымыл руки — будь здоров!

—

Пальчики

Валентина Черняева

Сосчитали мальчики
Евочкины пальчики,
Сосчитали девочки
Пальчики у Евочки.
Десять! Но какой у Евы
Пальчик самый главный, первый
Из посчитанной десятки? —
Призадумались ребятки.
Непосильная задача!
И сказала Ева, плача:
— Десять пальцев, как букет,
Первых пальчиков в нём нет,
А последних-то — тем паче!
Вот решение задачи!

—

Имена для пальчиков

Вера Баранова

Для маленьких

Настаёт пора узнать,
Как же пальчики назвать?!
Их на каждой ручке — ПЯТЬ,
Будем пальчики считать:
1, 2, 3, 4, 5.

ОДИН.
Пальчик толстенький такой,
Называется БОЛЬШОЙ.
Разместился в стороне
Он с собой наедине.

ДВА.
УКАЗАТЕЛЬНЫМ слывёт,
К вам на помощь он придёт:
Правильный укажет путь,
Пригрозит кому-нибудь!

ТРИ.
СРЕДНИЙ — подлинней на вид,
В середине он стоит.

ЧЕТЫРЕ.
БЕЗЫМЯННЫЙ — так назвали,
Ему имени не дали!

ПЯТЬ.
А МИЗИНЕЦ — пальчик маленький,
Самый маленький — удаленький!

Рядом дружно проживают
И друг другу помогают.
Вместе пальчики сожмёшь —
КУЛАЧКОМ их назовёшь!
Пальцам не давай лениться,
Чаще заставляй трудиться!
Пусть конструктор соберут,
Пуговицы застегнут,
Сложат пазл в одну картину,
Слепят птиц из пластилина.

Если деточки не смогут,
Мамы, папы им помогут!

Будут деток развивать —
Разговаривать, играть!

—

Для чего нам две руки

Вера Ни Ка

Для чего нам две руки?
Чтоб завязывать шнурки.
Чтоб в ладоши хлопать.
Чтоб вязать и штопать.
Чтоб поймать летящий мяч.
Чтобы коника запрячь.
Чтоб косичку заплести.
Чтобы вёслами грести.
Чтобы крепко руль держать.
Чтобы делать оригами.
Чтобы к маме подбежать
И обнять двумя руками.
И сказать, её любя:
«Мама, с праздником тебя!»

—

Пальчики

Виталий Тунников

Что за чудо-мальчики,
Озорные пальчики.
Везде лезут и шалят —
Всё узнать они хотят.

На руке их ровно пять —
Каждый может сосчитать.
Первый — он Большой и толстый,
Хоть и маленького роста.
А второго там и тут
Указательным зовут.
Он на всё всегда укажет,
Что и где нам всем покажет.
Третий — просто Средний брат —
Быть всех выше очень рад.
Брат четвёртый — Безымянный,
Хоть для всех всегда желанный.
Не смогли придумать имя,
Так он и живёт поныне.
Младший братик, он — Мизинчик, —
Он для всех всегда любимчик.
Каждый братик очень важный,
Каждый сильный и отважный.
Могут вместе пошалить,
Могут дружно защитить.
Лишь в кулак все соберутся,
Вмиг враги все разбегутся.

Вот так чудо-мальчики,
Шалунишки — пальчики.
Наши верные друзья!-
Нам без них никак нельзя.

—

Раз микроб, два микроб

Владимир Бредихин

Поселился раз микроб
И ещё один микроб,
И ещё один микроб,
Под ногтём у Паши.

— Хорошо! — сказал микроб
И ещё один микроб,
И ещё один микроб, —
В новом доме нашем.

Здесь тепло, светло, уют,
Грязно тут и гадко тут.
А такая гадость
Нам, микробам, в радость.

Жил бы дальше тот микроб
И ещё один микроб,
И ещё один микроб,
Дети их и внуки.

Стали б строить небоскрёб,
Счастье быть у них могло б,
Только Паша взял и оп, —
С мылом вымыл руки.

—

Загадка про Пальцы

Владимир-Георгий Ступников

Эта старая загадка,
На неё я жду отгадку.
Отвечайте поскорей: —
Сколько пальцев у людей? …(Двадцать)

—

1, 2, 3, 4, 5-ть будем пальцы называть

Галина Тютюгина

Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальцы называть.

Первый — пухленький такой,
называется — большой.
Тем, что мамочка грозит,
и шалить вам не велит —
это — указательный,
очень обязательный.
Тот, что ровно посредине,
с давних пор, а не отныне
средним — так и называли.
Дети, вы об этом знали?
Следующий, как ни странно,
называли — безымянным.
А последний — не крепыш,
он — мизинец, он малыш.

—

Пальчики

Джулия Рум

Пальчик первый говорил:
— «За водою я ходил»
А второй сказал едва:
— «Во дворе рубил дрова»
Пальчик третий молвил речь:
— «Я топил сегодня печь»
А четвертый говорил:
— «Кашу я для всех варил»

— «Что же делал пальчик пятый?
На печи лежал, ребята!»
— «Значит каши не дадим,
Лучше сами все съедим!»

— «Нет, — сказал он, — был в лесу.
Вам малинки я несу.
Чашки, ложки доставайте,
Стол скорее накрывайте!»

—

Любопытная Иришка

Дрожжина Ольга

Иришка все хотела знать:
«Вот есть рука… и пальцев пять,
Какой-то в этом смысл есть?
Их точно пять? А может шесть?»

Ей все пытались доказать,
Должно быть пальцев только пять,
Не шесть, не восемь и не семь,
Давно известно это всем.

Иришка не поймет никак
«Скажите мне, что за чудак,
Кто вдруг решил, что пальцев пять?
Никак мне это не понять».

Устала мама объяснять,
Что пальчиков должно быть пять:
«Давай сегодня отдохнем,
А завтра в счетный бой пойдем».

—

Дружные ребятки

Евгения Урусова

На руке пять пальчиков,
Шаловливых мальчиков.
Дружные ребятки
Очень любят прятки.
Раз, два, три, четыре, пять,
Спрятались они опять.
Где же пальчики? Молчок.
Просто сжались в кулачок.

—

Мизинчик

Елена Долгих

Ухвачусь за мамин мизинчик,
Я уверен точно в одном,
Что навеки её любимчик,
Хорошо нам с нею вдвоём!

Буду я колесить по свету,
Укачу далеко-далеко,
Только знаю — ждёт меня где-то
Тот мизинчик. И мне легко!

—

Правая-левая

Елена Тихомирова

В садике детишек кучу
Воспитательница учит:
Правой ручкой кушать будем,
И махать любимым людям,
Правой ручкой рисовать…

Как же ручке не устать?
Ложку весь обед держала.
Ручка правая устала.

Лена мудро поступила,
Ложку в левую схватила.

Марь Ивановна немного
Поругала Лену строго.

Не ругайте же, нет мочи —
Правая устала очень!
Пусть немножко отдохнёт,
А потом опять возьмёт
Ложку ручка правая.
Эк, она — вертлявая!

—

Дружные ручки..

Азалия Жуланова Ханина

Если ручки две сложить —
Будут пальчики дружить!
День деньской, повсюду вместе —
Не сидят вообще на месте!

Когда правая рука
Утомляется слегка —
Левая всегда поможет,
Ведь иначе быть не может!

Кто-то пишет левой, правой,
И рисует для забавы,
Трудятся они весь день,
И работать им не лень!

Спать ложатся, как цветочки —
Сразу прячутся под щёчки!
До утра так будут спать —
Утром дел полно опять!

—

Мои ручки..

Азалия Жуланова Ханина

Посмотрю на свои руки-
Мама мне сказала: — крюки!
Я их так и так кручу —
Где тут крюки? — не пойму!

Я вчера совсем случайно
Опрокинул с печки чайник,
А когда какао пил —
Чашку я ещё разбил!

В магазин пошёл потом
Я за хлебом, молоком:
Надавил КАК на пакет,
Молоко тут — БАХ!-и нет!

Вот так лужа получилась,
Почему так всё случилось?
Разве мама мне поверит-
Я хотел пакет проверить!

Ох! Пришёл домой понурый-
Папа смотрит хмуро-хмуро. .
Мама говорит: — ну руки.,
Нет, не руки это — крюки!..

—

Пальчики…

Азалия Жуланова Ханина

Девочки и мальчики,
Посчитаем пальчики!
Посмотрите на ладошку —
Будет нам она лукошком!

Мы туда, как зайчиков,
Соберём все пальчики!
Кто тут маленького роста?
Быть Мизинчиком -не просто!

Полезай в лукошко,
И смотри в окошко!
Рядом- пальчик Безымянный-
Именем гордится странным!

Ты в лукошке полежи,
Да с Мизинчиком дружи!
Кто это такой высокий,
Как фонарик одинокий?

Это — Средний пальчик,
Как подрос ты, зайчик!
Полезай-ка ты в лукошко,
Отдохни-ка ты немножко!

Что за пальчик тут,как тут?
Указательным зовут!
Он везде такой зазнайка-
Ну совсем нескромный зайка!

Кто в стороночке один
Проживает? Господин?
Это пальчик наш- Большой!
Умный очень и с душой!

Всех мы зайчиков собрали,
Пальчики пересчитали!
Скольких уложили спать?
Правильно, ребятки,-ПЯТЬ!

—

Пять пальчиков!

Александр Вихор

У девчонок и мальчишек
Есть на ручке пять братишек
Стройных, гибких молодцов
Братьев рОдных близнецов
Живут все вместе мальчики
Зовут их просто-пальчики

Первый самый сильный мальчик
Называют — большой пальчик
Указательный второй
Очень шустрый, заводной

Третий — средним называют
Он по центру проживает
А четвёртый, как ни странно
Называют безымянный.

И последний, пятый пальчик
Невысокий, слабый мальчик
В каждом пальце из пяти
Сил могучих не найти
Зато вместе их хватает
Это все ребятки знают

Распрями пальцы немножко
Получилось что? ладошка!
Ну, а если сжать замком
Станут крепким кулаком!

Read One Little Finger for Kids

Дата последнего обновления: 09 января 2023

•

Всего просмотров: 33,6 тыс.

•

Просмотров сегодня: 0,32 тыс.

о ваших частях тела и как они называются? Не волнуйтесь, мы подготовили для вас одно из самых веселых и интересных стихотворений-деятельности под названием «Один мизинец», которое поможет вам выучить словарь частей тела в игровой форме.

Вы можете очень легко выучить имена и разыграть веселое стихотворение с друзьями и родителями. Разве не весело танцевать и учиться, вместо того, чтобы сидеть и грабить? Мы точно знаем, что вы рады узнать больше о стихотворении о мизинце? Так начнем? Давай, давай начнем . .. один мизинец текст

Итак, прочитайте стихотворение о мизинце и спойте его вслух.

Один мизинец

Поэма «Один мизинец»

Текст песни «Один мизинец»

Один мизинец, один мизинец, два мизинца.

Тап, тап, тап.

«Укажи на потолок».

«Укажите на пол».

Надень на голову. Голова!