Стихи для детей рябина: Стихи про рябину для детей

Осенний праздник подготовительная группа «Яркие краски рябины» на основе русского народного фольклора, авторских стихов, песен.

Осенний праздник подготовительная
группа «Яркие краски рябины»                                    на основе 
русского народного фольклора, авторских стихов, песен.                                                                                        

 Автор: Блинова Мария
Анатольевна, музыкальный руководитель, МДОАУ «Детский сад №3«Одуванчик»
комбинированного вида, Оренбургской области, г. Новотроицка. 

Описание материала: Представляю вашему вниманию  осенний праздник  для  детей  подготовительной
 группы  и  начальных   классов  школы, для    внеклассной работы, для музыкальных 
руководителей , воспитателей ,             учителей  начальных  классов школы,
педагогов дополнительного    образования ,студентов педагогических колледжей и
вузов.     

 

Цель: развитие
эмоциональной сферы дошкольников через музыкально-художественную
деятельность,
создание эмоционального благополучия   посредством русского народного
фольклора.

Задачи:

1.  Сформировать
 основы музыкальной культуры дошкольников через народный фольклор, используя 
народные  песни, игры, хороводы,      авторскую песню и стихи о рябине.

 2.  Обеспечить
эмоционально-психологическое
благополучие, укрепляя  здоровье  детей в пении, танцах с помощью
здоровьесберегающих        технологий: упражнений на дыхание, пальчиковой
гимнастики, динамического упражнения.

3.  Развивать музыкально
– творческие  способности  детей  6-7 лет  с
помощью музыки, театрализованной деятельности.

 4.  Воспитать
в детях любовь к природе  родного края, патриотическое воспитание, преемственность 
поколений и бережное отношение к культурному наследию .                                                           

 5.  Научить детей  заботиться о природе,
видеть красоту  рябины  через песни, стихи, провести  экологическое воспитание.

 Персонажи дети: Осень,
Рябинка, Грибок мальчик  подготовительной группы.     

Атрибуты: игра  «Рябиновые
бусы», «Собери фрукты для Осени»,                 

 корзинка для Осени с фруктами,
красные косынки для калинок и платочки.

  Предварительная работа:
разучивание песен, хороводов, стихов, игр, народных  примет об Осени.

 Оборудование:
музыкальный центр, наглядный материал, магнитная доска.

Место проведения: музыкальный зал, оформление
тема осени, гроздья рябины, осенние листочки, в вазе на столе букет рябины,
дети в народных костюмах.   

                                           Ход:

Звучит фонограмма минус « Мы вокруг
рябинки»  дети входят в зал по    одному и образуют круг.

 Ведущий: Сегодня  у нас
праздник «Сентябрь — рябинник».

Дети
исполняют  «Ты рябинка  — красавица моя»  авторская песня слова и музыка
Блиновой М.А       

    1 куплет: «Ты, рябинка ,
моя,  что же загрустила

                       И печально
бросив взгляд , ветви опустила. »   

   Припев: «Не грусти, не
грусти, гроздья ягод опусти.

                     Ты нарядна и
красна, любят дети все тебя.»

  2  куплет: «Возле дома ты
стоишь, тихо, величаво.  

                        Листьями
шелестишь, птицам вновь

                        Вослед 
глядишь гордо и печально.» 

  Ведущий: В народе говорят:
«Весна красна — цветами, а осень снопами», «Недаром  говорится: осень –
перемен   восемь». У осени три месяца.             

Дети хором: Сентябрь,
Октябрь, Ноябрь.

1 ребёнок: Самый
красивый Сентябрь в зелёном кокошнике, а к концу в ярко золотом уборе.   

Дети встают в круг
и выполняют дыхательную гимнастику.   

«Радуемся 
осеннему солнышку»

И.п.: стойка ноги
врозь, руки за спиной  опущены вниз.

Медленно поднять руки вверх —  вдох;
опуская руки вниз, отводя их за спину, — медленный плавный выдох.

2 ребёнок: Лес
радует грибами, ягодами – в сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.

Дети выполняют
дыхательную гимнастику под музыкальное сопровождение.  

  «Рябина шумит»     

И.п.: стойка ноги
врозь, руки на поясе.

Наклон вправо — вдох, вернуться в
и.п.  — выдох. Наклон влево — вдох, вернуться в и.п.  —  выдох.

Выполняют
динамическое упражнение.

 Динамическое упражнение
«Рябина»

Дети проговаривают
с  движениями стихотворение.

Хором.

Веточки рябины повисли печально.    

Поднять руки
вверх, кисти опущены.

 Покачать
опущенными кистями.

 Красные ягоды  ветки качали.

Покачать поднятыми
вверх руками.

Капли дождя по листочкам стучали.

Постукивающие
движения кистями рук, сверху вниз.

Посмотрите, а вот и Рябинка, в
гости к нам пожаловала.   

( Выходит девочка в красном
сарафане, с рябинкой в руках.)

Звучит песня «Мы вокруг рябинки хороводы
водим.»

1 куплет  дети
идут хороводным шагом,  Рябинка идёт по часовой внутри круга.

2 куплет изображают
улетающих птиц бегут на носочках, руки в стороны.

3 куплет дети соединяют
руки на верху, ворота   Рябинка  проходит , все            хлопают она танцует внутри
круга.

Ведущий: Погости у
нас, Рябинка , пригласим ребята её посидеть, на нас     посмотреть. ( Дети, цепочкой
держась за руки  проходят на стульчики,    

      поставленные
 полукругом. В это время звучит фонограмма хоровода с текстом «На  горе-то 
калина» русский народный.

   Ведущий: читает 
стихотворение  «Спрошу тебя, рябинка».                                

 «Зачем стоишь рябинка, склонилась
над рекой ?         

   Опять ты охраняешь  душевный наш
покой.

  Листочками резными укроешь от
беды,

  Милая рябинка , спаси нас от
беды.

  Ты Родину, Россию не раз ты
прославляла.

  И песня про рябинку звучала
величаво,

  И словно оберег из ярких бус, ты
носишь на груди.

  Хвала тебе Россия, открыты все
пути.

  Не раз я по тропинке, вновь по
лесной пойду,

  Конечно, милая, рябинка , я тебя
найду.

  Стоишь так величаво несёшь в себе
покой,

  Прошу тебя рябинушка, нас от
врагов укрой.

  Спаси нас от несчастий и мир нам
принеси,

  Чтоб жили дети в мире и песни
петь могли.

  Водили хороводы, плели венков
цветы,  

  Стан крепкий и красивый, они твой
берегли.

  И помнят тебя прадеды сквозь
дальние века 

  Рябиновые бусы, на свиданье и
бабушка брала,

  Как ярко и красиво ,смотрелись на
груди,

  Матушка- царица, Россию
сохрани!»     

                                   Блинова
М.А.                      

Ведущий: Частица,
оберег нашей Родины — это  красное знамя, красный галстук на груди пионера,
наше прошлое, цвет крови, символы на рубашках, полотенцах, рушниках для
молодожёнов на свадьбах, вышиты красной нитью.

Яркий цвет рябиновых бус, горящих словно
пламя- это цвет памяти у вечного огня, мемориала погибшим солдатам, вечная им
память  и благодарность от внуков и правнуков на все времена.

Целебные свойства рябины испокон
веков использовали в медицине,  предлагаю выполнить массаж с Рябинкой вместе.

Массаж лица и тела
«Рябинка-Маринка», с проговариванием чистоговорки ( авторская
разработка)

Хором.

Во дворе растёт рябинка, а зовут её
Маринка.

Слегка касаясь
пальцами, провести по лбу 7 раз.

Как рябинка хороша — ша-ша-ша.

Слегка касаясь пальцами,
провести по щекам  7 раз.

И нарядна и стройна — да-да-да.

Проводить
указательным пальчиком вдоль крыльев носа.

 У неё румянец яркий,

Рисуют пальчиком
указательным кружочки на щёчках одновременно 1 раз.

 На ветвях сидит жучок — ок-ок-
ок. 

  Перебирают пальчиками рук по
коленям.

  Распевает чиж на ветках –
чив-чив-чью.

  Гладят руками
шею сверху вниз 5 раз.

  Песню лучшую свою.

  Гладят плавными
движениями себя по груди 4 раза.

Рябинка: не
скучайте, а со мною поиграйте.

Пальчиковая игра
«Ягоды рябины».

Хором.

               Стоит рябина ягоды
роняет,

               Сжимать
пальцы в кулачки и разжимать их.

              На улице дети гуляют
гурьбой,   

              Вот Лиза взяла, Оля
подняла,                 

              Арина нашла, Кириллу
отдала,

             Сжать все пальцы в
кулак и поочерёдно разгибать их, начиная с  большого. 

             Даша  ягоды взяла,
бусы собрала.

   Музыкальный руководитель:
рябинка любит песенки и загадает вам, музыкальную  загадку , а вы слушайте, да 
отгадайте. 

 Рябинка: А про какую ягоду
народ сочинил песню, мы её любим часто петь?     ( Фонограмма отрывок
музыкальный «Калинка- малинка»)  

 Дети: «Калинка- малинка».

 Рябинка: Молодцы, верно
отгадали. Посмотрите как подружки мои пляшут.
Танец «Калинок»  ( мелодия «На  горе-то  калина» русская  народная ) 

3 ребёнок: Если
посмотреть на гроздья калины, они горят как маленькие огоньки.

4 ребёнок: Не зря
калину — калиной назвали. Она на солнце «калёная», жар и тепло солнечное в себя
вобрала.  

 Ведущий: « И опять
идёт наш весёлый хоровод».

 Дети стоя в хороводе исполняют
песню «Осень золотая к нам пришла» Роот , входит
девочка  Осень.

1 куплет: Осень
двигается  с осенними листьями по залу, кружится.

2 куплет: берёт
корзину с фруктами, показывая урожай, идёт по кругу в конце отдаёт ведущему,
весело пританцовывает , а дети хлопают.

Ведущий: Осень,
поиграй с нами в игру «Собери фрукты для Осени».                                         

Играют двое детей, остальные
болельщики. ( Дети  переносят муляжи фрукты: яблоко, грушу, сливу и т.д. на
свой столик кладут, а в конце игры вслух должны назвать правильно.) Осень
объявляет победившего участника.

Ведущий: Осень, дети
приготовили в подарок тебе песню «Падают, падают

листья» Красева. Исполняют песню.

  Осень: Попрошу отгадать
мои загадки:

1.      «Кругла,
да не деньги, красна, да не девка, с хвостом, да не мышь,  в  земле сидит
крепко, что это?»  Дети: Репка.     

2.      «Сто
одёжек , и все без застёжек» (Капуста)  

3.     «Хлебу
присошка, сытная …(Картошка)

    Поют
русскую народную песню « Как под горкой , под горой торговал мужик золой,
картошка   моя », «Антошка пойдём копать картошку»  Шаинского.

Ведущий: Хорошо лентяю 
жить, совсем не о чем тужить.

                  Он
избу не прибирает ,как  испечь пирог не знает.

                  С
зарёй рано не встаёт, с косой в поле не идёт.

                  А
уж как за стол идти — ложку знает, где найти!

                  На
огород мы наш пойдём и овощей там наберём.»

 Инсценировка
 песни «Мы корзиночки несём» Филиппенко      

Выбегает
ребёнок – грибок мальчик звучит «Полька».   

Грибок: Погодите
у меня тоже в корзинке ещё загадки остались.     Отгадайте!

 Музыкальный
руководитель: мы очень с детками постараемся грибок.

 «Золотой клубочек
спрятался в дубочек» (Жёлудь)

« Утром в ряд — в
шляпках молодцы стоят» (Грибы)

« Платье скинула ,
а пуговицы остались» ( Рябина)

Игра
«Рябиновые бусы»

Ведущий: для наших
девочек мальчики выложат- соберут  рябиновые   бусы.  (в  обручи зелёного
цвета мальчики раскладывают — рябинки-   картинки.  Звучит  песня  «Рябиновые
бусы»  в исполнении Татьяны   Булановой  фонограмма )   

  Ведущий:
Ветер дует, солнце греет, рябина алеет.  

    А мы ещё  в
одну игру народную поиграем «Золотые ворота».

           «Золотые
ворота, проходите господа!

           В
первый раз прощается ,второй раз запрещается.

           А на
третий раз не пропустим вас!» ( после игры встают в круг)

Грибок: «Опустел
колхозный сад, паутинки вдаль летят,

                 И
на южный край земли потянулись журавли.

                 Распахнулись
двери школ. Что за месяц к нам пришёл?» 

Дети: Сентябрь.

Музыкальный
руководитель:
Давайте вспомним дети, как же раньше месяц — Сентябрь величали, называли в
народном календаре?

 Дети хором:
Сентябрь-рябинник.

Ведущий: В Сентябре
одна ягода, да и та горькая Рябина!»- так говорится

            в народной
примете.

  5 ребёнок: «Чтобы
край наш был красивым,

                       Будем дружно
беречь мы природу России.

                       Низкий
поклон шлём рябина тебе,

                      Пусть её
больше растёт на земле.

                      Быт наш
всегда украшай и  урожаем

                    
   Спелых ягод, лес осенний наполняй .»  
Рябинка: Спасибо вам дети за праздник Рябины! 

Осень: Какой он весёлый и очень красивый.   

Грибок: За игры и пляски, за хоровод, его
вы встречайте каждый год.

Рябинка, Осень, грибок  вместе: До
свиданья!  Уходят из зала.   

 Ведущий:
Мы дети то же из зала пойдём, 

                 
Пусть сыплются листья осенним дождём.

  Дети выходят, звучит фонограмма  «Ой,
рябина кудрявая» русская   народная песня.  

   

 

   

   

  

 

  

 

  

 

     

 

 

 

 

 

       

 

 

 

 

 

 

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

   

 

 

 

       

   

 

 

  

   

 

   

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  

 

      

  

 

  

 

 

         

 

  

 

 

 

                                           
 

 

 

  

 

 

   

 

                                        

   

    

  

  

             

     

     

 .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                      

                      

                                                                      

       

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

  

 

   

 

   

 

 

   

 

 

   

  

 

Война и мир. Стихи о второй мировой войне.

КОСТКО ВЛАДИМИР

В красный праздник, дав памяти волю,
Из друзей не забыв никого,
Вспомнил он санинструктора Олю,
Что спасла в сорок третьем его.

И пошёл за деревню в ложбинку,
Надоевшим протезом скрипя,
Вырыл с метр высотою рябинку,
Посадил под окном у себя.

И, к порядку имея привычку,
(Зря ль солдатскую кашу едал?),
Между веток повесил табличку,
Слово «Оля» на ней написал.

Кто-то в этом увидел причуду,
Кто-то даже душевный изъян,
Но в тяжёлую жизни минуту
Здесь находит приют ветеран.

Вспоминает о том, как тащила
В медсанбат его Оля сквозь ад,
Как собой от разрыва прикрыла,
Чтоб не умер, чтоб выжил солдат.

И растёт – ей у дома раздолье, –
Пряча в листьях зелёные сны,
Та рябинка по имени Оля,
Незабвенная память войны.

0.0/5 оценка (0 голосов)

  • ВОЙНА…ПОЭЗИЯ ВСЕРЪЁЗ
  • О КНИГАХ

  • ВОЙНА…ПОЭЗИЯ ВСЕРЪЁЗ

    Поэты, чьи произведения представлены в антологии, сказали свое слово не только о самой Великой Отечественной войне (1941–1945), но и о памяти этих событий в последующих поколениях. Они – люди разных возрастов и национальностей. Среди них те, чьи имена уже 70 лет связаны воедино со словом «война» на страницах учебников, и не менее значительные авторы, по воле судьбы оставшиеся на втором плане – так сказать, в тени славных товарищей.
    Показать многоголосье, разноплановость в творчестве не только внутри одного поколения, но и в исторической перспективе – вот одна из задач, которую мы попробовали решить, вдохновляясь словами А.Т. Твардовского:
    «Война всерьез, поэзия… всерьез».
    Три поколения русской поэзии… Мы условно назвали авторов отцами, детьми и внуками. Впервые их творчество собрано и представлено столь широко и полно, объединенное общей темой – Великой Отечественной войны и памяти о ней. Хотя правильнее будет сказать – темой войны и мира. Неразрывное единство этих противоположностей пытались осмыслить поэты, а мы – собрать под одной обложкой, чтобы современники и потомки никогда не забывали опыт своих героических, многострадальных предков, защитивших не только нас, живущих сегодня в России, но и все человечество от фашизма.
    Мы бы не справились с этой работой одни – без помощи наследников авторов, писателей-подвижников, краеведов, библиотекарей и многих-многих людей, неравнодушных к русской культуре и памяти народа-победителя.
    Низкий благодарственный поклон всем соратникам.Дмитрий Мизгулин, Борис Лукин

  • О КНИГАХ

    ВОЙНА И МИР. Антология: Великая Отечественная война (1941–1945) в русской поэзии XX–XXI вв.
    НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ
    Издатель: ЛИТЕРАТУРНЫЙ ФОНД «ДОРОГА ЖИЗНИ» (президент Д.А. Мизгулин)
    Идея Дмитрия Мизгулина.
    Главный редактор Б.И. Лукин
    Составители I-V кн. : Ю.П. Перминов и Б.И. Лукин.
    Составитель VI-XV кн. : Б.И. Лукин.
    В пятнадцати книгах. 

    «Война и мир» – фундаментальная антология русской поэзии в десяти книгах, посвященная подвигу народов многонационального Советского Союза в Великой Отечественной войне. В книги включены стихи, созданные не только
    в 1941–1945 годах, но и в послевоенные десятилетия XX–XXI веков.
    Данная мемориальная книга жизни народа, издающаяся в честь 70-летия Победы и памяти 75-летия начала войны, впервые столь полно представляет объединенное общей темой творчество поэтов различных поколений нашей страны.
    Большинство представленных произведений давно стали классическими, многие дождались своего часа и также войдут в сокровищницу русской литературы.
    В антологии впервые цельно прослежена работа трех поколений писателей, условно названных нами отцами, детьми и внуками. Тома составлены по возрастному принципу: в I–V книгах – творчество писателей, родившихся до 1927 года, в VI–VII – с 1927 по 1945 год, в VIII–IX – с 1946 по 1955 год, в X – после 1956 года. Для удобства поиска все авторы в каждой возрастной группе расположены по алфавиту. Неоспоримо историческое значение собранных в антологии произведений
    участников боев и тружеников тыла, чьи строки сполна оплачены кровью, слезами и потом, детей войны, переживших грозное лихолетье, внуков, в чьи судьбы война вторглась лишь эхом, но грозным эхом генетической памяти.
    Антология дополнена фотографиями поэтов и снабжена биографическими данными.

Карачёв

Михаил Иванович

Михаил Иванович Карачёв родился 02. 01.1953 в пос. Лаптюг Кичменгско-Городецкого р-на Вологодской обл. Учился в СШ с. Кичменгский городок, служил в воздушно-десантных войсках в Ферганской дивизии Туркестанского военного округа, окончил филологический факультет Вологодского пединститута, недолгое время работал учителем в Заречной школе с. Кобыльск родного района. С 1981 г. активно занимался охраной историко-культурного наследия, руководил Государственной
дирекцией по охране, реставрации и использованию памятников истории и культуры Вологодской обл. С 2005 г. – председатель правления Вологодского отделения Союза писателей России. Печатался в коллективных поэтических сборниках, изданных в Москве. Автор поэтических сборников «Птицы издалека» (1987), «На окраине дали далёкой» (2002). Живёт в Вологде.

Стихи

  • ОДА ЛАПТЮГУ*

    • НОЧНАЯ БАЛЛАДА

    Приснилось мне, что ночью постучались
    Ко мне друзья, погибшие в бою,
    В полях войны по другу стосковались
    И вот явились в комнату мою.

    Я отпер дверь. Они вошли и сели,
    К груди оружье бережно прижав.
    Устало разместились на постели,
    Пригнувшись, как, бывало, в блиндажах.

    Они заговорили, как живые,
    Про битвы, про победы торжество,
    Про трудные дороги боевые,
    Про подвиг поколенья моего.

    По-прежнему, как в годы дружбы тесной,
    Прочесть стихи просили в тишине.
    И я прочел им траурную песню
    О них самих – о павших на войне.

    Но горячо меня прервали гости:
    «Не пой о смерти, не печалься, друг.
    Пускай в земле истлели наши кости,
    Пускай трава растет из наших рук, –

    Ты жизнь воспой. Она, как дуб зеленый,
    Шумит листвой, стремится в вышину.
    Мы были веткой, войнами спаленной,
    Испепеленной в битве за весну».

    Так говорили в комнате поэта
    Товарищи мои с душой моей,
    Пока не пали лепестки рассвета
    На склоны гор и на ковры полей.
    Тогда, прижав немые автоматы,
    Ушли они, товарищи, солдаты…

    1945

    ГРАШИ АШОТ

    Новые комментарии

    Знакомые и незнакомые поэты.

    Статья в журнале «Подъём» №9-2022