Содержание
«Тихая моя Родина…» Николаю Рубцову исполнилось бы 85 лет
Текст: Павел Басинский
Именно погиб, ибо обстоятельства его смерти и по сей день загадочны, и лучше их не обсуждать. При жизни издал всего четыре книги стихов; после его смерти вышло больше 30 изданий.
Николай Рубцов родился в селе Емецк Архангельской области. Его отец, Михаил Рубцов, был начальником отдела рабочего снабжения и отвечал за поставку продуктов в местные магазины. Мать, Александра Рубцова, следила за хозяйством и воспитывала шестерых детей. В 1937 году из-за службы отца семья переехала в город Няндому.
В 1941 году началась Великая Отечественная война, и отца призвали на фронт. А через несколько месяцев тяжело заболела мать. Все заботы о семье взяли на себя старшие брат и сестра. Николай Рубцов вспоминал: «Старшая сестра, поднимаясь задолго до рассвета, целыми днями стояла в очередь за хлебом, а я после бомбежек с большим увлечением искал во дворе осколки, и если находил, то гордился ими и хвастался».
В апреле 1942 года после долгой болезни мать умерла. Детей определили в интернаты. Николая дважды переводили: сначала он попал в местный Красовский детский дом, затем — в Никольский в Вологодской области. В первые месяцы он несколько раз пытался сбежать домой, но его возвращали.
Работал на флоте кочегаром, разнорабочим на Кировском заводе в Ленинграде. В начале 60-х поступил в Литературный институт им. А.М. Горького.
Мне лично рассказывали, что в ЛИТе его называли «Коля-шарфик». По бедности не имея рубашки, он носил под пиджаком шарф. Возможно, это апокриф.
Еще есть апокриф о нем, который пустил в своих воспоминаниях поэт Юрий Кузнецов. Как-то он зашел в общую кухню общежития ЛИТа и увидел парня, который посмотрел на него как-то недобро. «Я — гений, — сказал он, — но я прост с людьми».
Но все эти апокрифы мало что значат по сравнению с выдающимся поэтическим талантом Рубцова.
- Ведь это чудо какое-то!
- Тихая моя родина!
- Ивы, река, соловьи.
.. - Мать моя здесь похоронена
- В детские годы мои.
- — Где тут погост? Вы не видели?
- Сам я найти не могу.
- — Тихо ответили жители:
- — Это на том берегу.
- Тихо ответили жители,
- Тихо проехал обоз.
- Купол церковной обители
- Яркой травою зарос.
- Там, где я плавал за рыбами,
- Сено гребут в сеновал:
- Между речными изгибами
- Вырыли люди канал.
- Тина теперь и болотина
- Там, где купаться любил. ..
- Тихая моя родина,
- Я ничего не забыл.
- Новый забор перед школою,
- Тот же зеленый простор.
- Словно ворона веселая,
- Сяду опять на забор!
- Школа моя деревянная!..
- Время придет уезжать
- Речка за мною туманная
- Будет бежать и бежать.
- С каждой избою и тучею,
- С громом, готовым упасть,
- Чувствую самую жгучую,
- Самую смертную связь.
..
..После Есенина, возможно, никто, как он, не чувствовал со своей Родиной вот эту «жгучую», «смертную» связь.
Остается добавить, что некоторые очень популярные песни написаны на стихи Рубцова, и мы даже не помним об этом.
Ну, хотя бы вот эта:
- Я буду долго
- Гнать велосипед.
- В глухих лугах его остановлю.
- Нарву цветов.
- И подарю букет
- Той девушке, которую люблю.
Лирик! Великий лирик!
Вечная ему память!
Источник: rg.ru
Сочинение по стихотворению рубцова тихая моя родина
Сочинение
метки:Стихотворение, Родина, Рубец, Тихий, Измениться, Ворон, Житель, Эпитет
Николай Михайлович Рубцов известен, прежде всего, своими лирическими произведениями, воспевающими красоту природы. Одной из известных работ поэта является стихотворение «Тихая моя родина», каждое слово которого пропитано любовью к малой родине.
Предлагаем ознакомиться с кратким анализом «Тихая моя родина» по плану, который будет полезен ученикам 7 класса при подготовке к уроку по литературе.
Краткий анализ , История создания, Тема стихотворения, Композиция
Жанр – Пейзажная лирика.
Стихотворный размер
Метафоры – «тихая моя родина».
Эпитеты – «тихая», «жгучая», «веселая».
Олицетворения, Сравнения
Средства выразительности
Для описания родных мест автор использует разнообразные средства художественной выразительности: метафоры («тихая моя родина»), эпитеты («тихая», «жгучая», «веселая»), олицетворения («речка будет бежать и бежать»), сравнения («словно ворона веселая»).
Предыдущая
Анализ стихотворений«Три пальмы» анализ стихотворения Лермонтова по плану кратко – жанр, главная мысль, метафоры и антитеза
Следующая
Анализ стихотворений«Родина» анализ стихотворения Бунина по плану кратко – эпитеты, история создания, средства выразительности, жанр
Краткий анализ
Николай Михайлович написал стихотворение в 1964 году, под впечатлением от поездки в Няндомы.
В маленьком северном городке прошло раннее детство поэта, прожившего здесь с семьей до 6 лет.
Возвращение на малую родину оказало сильное влияние на Рубцова. Его чувства были весьма противоречивы: с одной стороны – светлые воспоминания безмятежного детства, с другой – легкая грусть от того, что за прожитые годы здесь все изменилось.
Однако это не помешало поэту ощутить сильную связь с дорогим сердцу местом. Переполняющие его эмоции он вылил на бумагу, написав стихотворение «Тихая моя родина». Рубцов посвятил его известному русскому писателю В. Белову, родиной которого также была средняя полоса России.
2 стр., 632 слов
Сочинения | Сочинения 7 класс. «Тихая моя родина» (по …
… позабыть этот крохотный клочок земли. Тихая моя родина! Ивы, река, соловьи… Мать моя здесь похоронена В детские годы мои. «Тихая родина» — это крохотный клочок … читателю: Тина теперь и болотина Там, где купаться любил… Тихая моя родина, Я ничего не забыл. Здесь все кажется таким родным .
.. хотя бы на одну картину, которую можно увидеть вокруг. По лугу со скрипом Тянется обоз — Суховатой липой Пахнет …
Возможно вам будет интересно
- Анализ стихотворения Лермонтова Смерть поэта 9 класс
Не секрет, что Михаил Юрьевич ценил и уважал Александра Сергеевича Пушкина и его подвергло в шок известие о смерти своего любимого писателя. Мальчик Лермонтов первый оплакал его, посвятив ему стихотворение
- Анализ стихотворения Чары Есенина
Оторванность от природы свойственна существенной части городских жителей, но Есенин был родом из деревни и всегда отличался не просто чувством природы, но чувством подлинного единства со всем живым
Тихая моя родина! Ивы, река, соловьи… Мать моя здесь похоронена В детские годы мои.
Где тут погост? Вы не видели? Сам я найти не могу.- Тихо ответили жители: — Это на том берегу.
Тихо ответили жители, Тихо проехал обоз. Купол церковной обители Яркой травою зарос.
Там, где я плавал за рыбами, Сено гребут в сеновал: Между речными изгибами Вырыли люди канал.
Тина теперь и болотина Там, где купаться любил… Тихая моя родина, Я ничего не забыл.
Новый забор перед школою, Тот же зеленый простор. Словно ворона веселая, Сяду опять на забор!
Школа моя деревянная!.. Время придет уезжать — Речка за мною туманная Будет бежать и бежать.
С каждой избою и тучею, С громом, готовым упасть, Чувствую самую жгучую, Самую смертную связь.
Тема
Центральная тема произведения – неразрывная связь лирического героя с родными местами. По сути, данное стихотворение является признанием в любви к малой родине, где прошли счастливые детские годы автора.
Вернувшись на родину, он ищет знакомые места, но за годы разлуки многое изменилось: зарос купол церкви, вырыт новый канал, погост расположен на другом берегу реки. Это навевает легкую грусть, однако не мешает лирическому герою испытать радость от встречи с родным краем.
Параллельно с любовью к малой родине в произведении раскрывается тема сыновьей любви. В родных местах похоронена мать лирического героя, и первым делом он стремится найти ее могилу.
Во время прогулки по родным местам, автор впитывает дорогие его сердцу пейзажи, которые навсегда останутся в его душе. В финале произведения он признается в любви к родине, ощущая с ней «самую жгучую, самую смертную связь».
Анализ стихотворения Рубцова Тихая моя родина
(1 вариант)
Николай Рубцов – лирик XX века, обожествлявший природу в своих поэтических произведениях. Поэт создал поэтические произведения о природе родного края, о красотах средней полосы России, о родине.
Стихотворение «Тихая моя родина» посвящено русскому писателю XX века В. Белову, который, так же как и Н. Рубцов, выходец из средней полосы России. Родина поэта громко не кричит о себе, но остается навсегда в сердце человека, поэтому Н. Рубцов описывает картины родного края в повествовательной манере: «ивы, река, соловьи…», «новый забор перед школою».
Лирический герой вспоминает свое детство, юность, которые навсегда соединили его с родиной. Детские годы связаны со смертью матери, с деревянной школой, с куполом церковной обители. Воспоминания навевают тихую грусть и подчеркивают неразрывную связь лирического героя с маленьким уголком земли:
6 стр., 2938 слов
Казачество в романе «Тихий Дон» (М.А. Шолохов)
… мира и гуманизма. Сочинение рассуждение по Тихому Дону Шолохова Страшное время изобразил в своем романе «Тихий Дон» Михаил Шолохов. Хотя действие романа начинается еще в мирном 1912, все же в … понятия. В романе подвиг не носит такого характера. Воины бегут в разные … плохого в том, что казаки любят Родину тихо – без митингов и … в своей стране, в своей семье. Жуткое чувство, правда? Так в новой …
С каждой избою и тучею,
С громом, готовым упасть,
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.
В этом лирическом произведении используются следующие эпитеты и метафоры, характеризующие красоты родной стороны: «купол церковной обители яркой травою зарос», «зеленый простор», «речка за мною туманная будет бежать и бежать».
Ключевым словом становится эпитет «тихая», с помощью которого выражается отношение поэта к родине. Этот эпитет несколько раз повторяется в стихотворении:
Тихо ответили жители,
Тихо проехал обоз…
Тихая моя родина,
Я ничего не забыл.
Лирический герой чувствует свою сопричастность с родимой стороной, поэтому мечтает вновь испытать беззаботность детства:
Словно ворона веселая,
Сяду опять на забор!
Стихотворение Н. Рубцова «Тихая моя родина» привлекает внимание читателя своей лиричностью, описанием спокойных русских пейзажей.
Можно перефразировать поэта: связь бессмертна, так как это память сердца, память души
(2 вариант)
Главный герой стихотворения Н. Рубцова – его «малая» родина.
Тихая моя родина!
Ивы, река, соловьи…
Первая строчка – обращение к ней, и такая громкая форма, как обращение, заставляющая нас повышать голос, как бы нарушает вековую тишину этих мест. «Ивы, река, соловьи…» Это то, что было всегда, что осталось неизменным.
Герой приехал за памятью, за своим детством. Он не смог без посторонней помощи найти кладбище, где была похоронена мать. Местные жители «тихо» ответили на вопрос, обоз «тихо» проехал, даже церковь «тихо» заросла травою. Символичен тихий ответ: «Это на том берегу». Герой переходит через реку памяти и продолжает узнавать и не узнавать:
Тина теперь и болотина
Там, где купаться любил…
Тихая моя родина,
Я ничего не забыл.
Многое изменилось, но два времени как бы сосуществуют в душе героя: осн видит то, чего уже нет. Остановившись у школы, в которой учился, поэт присел на забор, как когда-то сидел мальчишкой. Первая часть стихотворения кончается так же, как и начинается, – обращением. Только «школа моя деревянная» – это не только обычная сельская школа, но и малая родина поэта, школа жизни, где он когда-то закончил школу, впервые любил и впервые дружил, похоронил мать.
Время придет уезжать —
Речка за мною туманная
Будет бежать и бежать.
Герой уедет, придет время уезжать, но река времени не изменит свой бег. Никто не знает, что будет в будущем, но каждый помнит, что было в прошлом. Память устроена так, что сохраняет в неприкосновенности воспоминания детства, юности, как самое дорогое, что у нас есть.
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.
2 стр., 567 слов
Образ тихой родины в лирике рубцова
… Да, всеми силами души любил поэт свою тихую родину, нашу общую родину. Но как человек и поэт он многое … образ родной земли как народной вольницы. В едином порыве голос автора, нашего современника, сливается с многоголосьем прошлых веков. В стихотворении … вечного покоя» нет ни декларативности, ни позы. Стихи Н. Рубцова настолько искренны и душевны, что кажутся по-детски откровенными., Взбегу …
Можно перефразировать поэта: связь бессмертна, так как это память сердца, память души.
История создания
грусть оттого, что многое изменилось
Посещение родных мест вызвало у него сильнейший эмоциональный отклик.
Он посвятил стихотворение писателю В. Белову, который родился в средней полосе России. Рубцов неоднократно поднимал тему любви к месту появления на свет в своих работах.
Анализ стихотворения «Ночь на родине» позволяет выделить основную мысль текста — герой рассказывает об умиротворяющей природе о своем состоянии.
между ним и природой есть неразрывная связь
Художественные средства
Для передачи настроения героя и для описания его малой родины Рубцов использует синтаксические и лексические средства языка:
- риторическое обращение: «Тихая моя родина!»;
- эпитеты: «тихая», «тихо ответили», «зелёный простор»;
- градацию: «самую жгучую, самую смертную»;
- ряды однородных членов: «Ивы, река, соловьи…», «самую жгучую, // Самую смертную связь»;
- олицетворение: «Речка … Будет бежать и бежать»;
- восклицательные предложения и многоточия: «Ивы, река, соловьи…», «Школа моя деревянная!. .»;
- лексический повтор: однокоренные слова к слову «тихий» повторяются 5 раз;
- инверсию: «Вырыли люди канал», «Купол церковной обители // Яркой травою зарос»;
- сравнение: «Словно ворона весёлая».
.»;Таким образом, стихотворение Рубцова передаёт ощущения лирического героя, который вернулся туда, где он вырос. Хотя многое уже изменилось, он всё-таки чувствует связь с этими дорогими сердцу местами.
Н. Рубцов «Тихая моя родина» . план-конспект урока по литературе (7 класс) по теме
ТЕМА УРОКА: Н. Рубцов «Тихая моя родина» (анализ стихотворения).7класс,1час.
Оформление доски: вывешены репродукции картин И.Левитана «Март», «Вечный покой», рисунки учащихся,созданные на стихотворение Н.Рубцова, выписаны три слова «Родина», «Отечество», «родина».
Цели и задачи урока: 1. Работа над стихотворением Н.Рубцова « Тихая Моя Родина».
2. Учить анализу литературного произведения малой формы с элементами лингвистического разбора.
З. Способствовать развитию монологической и диалогической речи; развитию памяти, воображения.
4. Воспитывать чувства любви и уважения к своей родине.
Формы и методы работы: рассказ учителя, беседа,пересказ (сжатый)учащегося по заданной теме, выразительное чтение стихотворения, анализ стихотворения, словарная работа с текстом художественного произведения (методы деятельности-репродуктивный, частично-поисковый).
ХОД УРОКА:
Учащиеся прослушивают куплет из песни М.Матусовского « С чего начинается Родина?».
По словарю определяется лексическое значение слова «Родина»: 1.Родина-страна, в которой человек родился и гражданином которой он является (синоним «Отечество»).2.Место, где человек родился, где живут его родные и близкие (малая родина).
Учитель: Наша Родина-Россия. Малая родина-Кобралово. Наш разговор сегодня о малой родине. Что по мнению автора песни, которую вы прслушали, является родиной?
(Варианты записей в тетради: школа, мать, верные товарищи, березка в поле,весенняя запевка скворца, проселочная дорога без конца и т.
д.)
9 стр., 4185 слов
Жизнь и творчество Николая Рубцова (1936 -1971)
… Рубцова по – своему, например, Евгений Буняк вспоминает Колю: «Коля Рубцов был неровным по характеру: то дерзким, то тихим и задумчивым». Учителя припоминают, что на переменах Николай … судьбам нашей Родины, мощью и искренностью чувства». Пошли в народ песни Николая Рубцова, пошли. И … «звукопись» стихотворение «Левитан», созданное по мотивам картины «Вечерний звон». В нём Рубцов стремится воплотить …
Учащиеся получили домашнее задание на урок:
1. Прочитать стихотворение Н.Рубцова « Тихая моя родина».
2 .Зарисовать картину родины, «нарисованную поэтом».
Перед уроком рисунки развешиваются на доске.
Учитель читает стихотворение. Обращает внимание на эпитет в названии «тихая», просит подобрать синонимы.Получается следующий ряд: « тихая – безмолвная, беззвучная, бесшумная; смысловые синонимы: скромная, простая.
Учитель: Название стихотворения переходит в первую строчку стихотворения.
Эта же строка становится восклицательным предложением. Почему? Наверное, потому, что здесь прошло детство, и для поэта лучше места нет!
Биографический факт (домашнее задание): Родился Н.Рубцов в 1936году в поселке Елец Архангельской области. Когда началась война, его отец ушел на фронт и вскоре погиб, а мать заболела и умерла. Мальчик был отправлен в детский дом, находившийся в селе Никольское Вологодской области, где прожил семь сиротских лет. И наверное, в памяти впслывали места, где когда-то жил, годы, когда была семья…
Учитель: Свое стихотворение поэт посвящает В.Белову, который в своих произведениях (прозе и поэзии) описывает русскую деревню, самобытную сельскую жизнь. Какой же предстает перед нами родина н.Рубцова?
«Зарисовки» поэта: ивы, река, соловьи, кладбище (мать здесь похоронена), заброшенная церковь, заболоченный пруд, школа, туманная речка, деревня.
Рассматриваем выставку рисунков учащихся по стихотворению.
Учитель: Поэт в стихотворении не раз пишет: « …тихая, тихо ответили, тихо проехал…».
Чувствуется, что для него именно эта скромность, обычность, простота и есть самое главное в жизни, потому что это-родина.
Задание учащимся: Определите стихотворный размер стихотворения.
Дактиль-трехсложная стопа в стихосложении, в которой ударение падает на первый слог из трех слогов(/_ _).
Дактиль обычно литературоведы называют певучим размером. И действительно, стихотворение Н.Рубцова необычайно певуче и лирично. Оно могло быть песней, может быть. Строчки одного четверостишия переходят плавно в другое.
Например:
«…Тихо ответили жители: (2-ое четверостишие)
—Это на том берегу.»
«…Тихо ответили жители, (3-ое четверостишие)
Тихо проехал обоз».
Вопрос учащимся: А если бы стихотворение стало бы песней, какая это была бы песня?
Ответ: Лиричная, грустная.
Учитель: Невозвратно прошли годы, изменилось все с детства кругом:
«…Купол церковной обители
Яркой травою зарос…»
«…Тина теперь и болотина
Там, где купаться любил…».
Но в грустную канву воспоминаний ярким веселым всплеском входят слова:
« …Школа моя деревянная!…»
«…Словно ворона веселая,
Сяду опять на забор!…» (сравнительный оборот).
Почему «ворона»? Как знать, может быть, еще с детства в памяти звучат слова учителя: « Не считай ворон, думай хорошенько!»
« Я ничего не забыл, пишет Н Рубцов. Встреча поэта с родиной навевает вопоминания, и поэтому в стихотворении он не раз обрывает строки многоточием. Эмоции сильны до сих пор, поэтому восклицательные предложения. «Тихая» родина встречает Рубцова мягким, чуть слышным шуршанием листвы, которое мы слышим в звуках слов / х,г,ч,в,и./: тихо, тишина, покой…
2 стр., 548 слов
Тема родины в поэзии Н. Рубцова
… (стихотворение «Листья осенние», 1969): Сладко в избе В стихах Рубцова о родине очень часто встречается образ храма. Чаще … стихотворений Рубцова – «Тихая моя родина» — начинается с самого личного, что связывает человека с родиной.
Это память … связь с родиной восстановлена, и не только восстановлена, но и глубоко осознана. Николай Рубцов – человек … выливаются в его стихотворения, раскрывая душу поэта.
Когда-то Н.Рубцов с грустью написал о Сергее Есенине:
«…Да, недолго глядел он на Русь
Голубыми глазами поэта…».
Увы, непродолжительной оказалась и жизнь самого Н.Рубцова, короткой и нелегкой, но осталась его поэзия. Самый,пожалуй,неоспоримый признак истинной поэзии – ее способность вызывать ощущение самородности,нерукоторности,безначальности стиха. Кажется,что стихи эти никто не создавал,что поэт только только извлек их из вечной жизни родного слова,где они всегда тайно пребывли.
Лучшие стихи Рубцова обладают этим редким свойством, поэтому, говоря словами поэта,мы будем всегда (перефразируя немного) «…чувствовать самую жгучую, самую смертную связь…» с ним…
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: выучить наизусть стихотворение Н.Рубцова «Тихая моя родина».
Краткое содержание
но он не помнит, где находится погост
Герой идет дальше и видит заброшенную церковь, которая поросла травой.
Озеро, которое служило местом для рыбной ловли, высохло и стало местом для выращивания травы для сена. Между реками люди вырыли каналы, в итоге там, где купался герой в детстве, образовалась болотина с тиной.
Но было и нечто хорошее в окружающем пейзаже. Возле школы поставили новый забор, и герою хотелось, как раньше, сесть на него. Само здание такое же, как и в детстве, — деревянное.
В последних строках герой признается в любви к родине и нерушимой смертной связи с ней. Это касается не только дома, где он рос, но и каждой местной избы, леса, грома и дождя — все это воплощение родного края для героя.
Художественные приемы
В стихотворении можно выделить две части: первая рассказывает о воспоминаниях поэта и каждая строчка говорит о сокровенных моментах жизни. Вторая часть посвящена признанию к родным местам. Простая речь и красивые описания природы позволяют сразу представить одну картину: герой идет по улицам городка и последовательно рассказывает о том или ином месте.
Рубцов использовал следующие средства выразительности:
- метафора — у автора родина становится тихой;
- эпитеты — Рубцов называет родину тихой, связь жгучей, а ворону веселой;
- олицетворение — поэт оживляет реку и наделяет ее способностью бежать;
- сравнение — Рубцов сравнивает себя с веселой вороной.
Жанр стихотворения — пейзажная лирика. Автор с особым трепетом описывает места своего детства. Он не уточняет в тексте утром или вечер в городе, но это и неважно. Главное то, что он вернулся на малую родину.
его посещает светлая грусть, так как многое изменилось
В стихотворении скрыта еще одна тема — сыновний долг. Первым делом герой начинает искать могилу матери. Он спрашивает, где погост, и отправляется к нему. По дороге он вспоминает разные события. Лирика Рубцова спокойная и мелодичная. Его работы наполнены разными эмоциями, поэтому они такие ценные.
2 стр.
, 967 слов
Лирика Николая Рубцова
… Рубцов по праву признан национальным поэтом. Его поэзия считается народной, все это стало благодаря времени. Также читают: Картинка к сочинению Лирика Рубцова … тонкие струны сердца, поэтому поэт создает глубокие по смыслу стихотворения. Многие произведения Рубцова положены на музыку, стали … страны. Лирика у поэта тихая, спокойная, не кричащая. Основная тема лирики у Рубцова является тема прославления …
Свет под шрамами моей матери — интерлокен обзор
Рой Леонарди
Я был вырезан из тела моей матери
в конце августа, мир горячий
и душный и цепляющийся, как ногти
за новую розовую кожу. Ее вырезали из
тела моей бабушки в декабре.
Интересно, оставят ли нас те миры, которые мы впервые знаем
, такими, какие мы есть,
если я горю, а она обморожена.
Бабушка показала мне однажды свой шрам
, якорь на животе
в пудрово-зеленом свете
ее ванной наверху.
Я хотел спросить
, чувствовали ли когда-нибудь эти женщины, как и я, что их тела
тонут, мили воды давит
на их грудь, а все
их глаза размыты и голубы.
Моя мать ругает меня за то, что
мои ногти отрастают слишком долго. Я провел
их по своим предплечьям, чтобы увидеть розовые
линии, которые следуют за ними, как струйные потоки, следуя
за самолетами, за которыми я наблюдаю со своего заднего двора,
, притворяясь, что я далеко над бушующим морем.
Когда я был маленьким, я царапал картинки на своих бедрах,
смотрел, как они появляются и снова исчезают.
Я думаю, что прежде чем я умру, я проследю
шрам моей матери и
шрам ее матери на моем теле. Я хочу знать,
, каково это, носить
что-то такое тяжелое так долго.
РОЙ ЛЕОНАРДИ учится в Школе искусств округа Чарльстон в Чарльстоне, Южная Каролина, где она специализируется на писательском мастерстве. Она выиграла 38 региональных и 6 национальных наград Scholastic Art & Writing Awards, а также заняла место в конкурсе PTA Reflections и Национальном конкурсе поэзии Карла Сэндберга.
Ее стихи опубликованы в 9Журнал 0043 Rattle как онлайн, так и в печатном виде. Хотя ее любимой формой письма является поэзия, она также любит научную и художественную литературу. Рой больше всего вдохновляет мир природы и сильное женское влияние в ее жизни, особенно ее мать и три сестры.
«Свет под шрамами моей матери» на самом деле был частью серии стихов, которые я написал для задания в Школе искусств округа Чарльстон, где я специализируюсь на творческом писательстве. Первоначально эта серия была сосредоточена на теме человеческого тела, но по мере того, как я писал, появились и другие темы. К ним относятся женственность, происхождение и материнство, все они затронуты в этой статье. Я думаю, что эти темы так часто появляются в моем творчестве из-за моих отношений с моей матерью и тремя сестрами. Сколько себя помню, я был окружен сильным женским влиянием. эти образы как отправные точки, чтобы попытаться обсудить вес, который женщины несут, будь то личный или общественный.
Одна из самых трудных вещей для меня при редактировании этого стихотворения состояла в том, чтобы найти причину образов, которые я выбрал, и передать ее с с ларность и преемственность. Моя учительница попросила меня объяснить ей, почему я решил написать именно о чувстве утопания и горения, и, хотя это было трудно сформулировать, размышления о силе и значении моего выбора слова помогли мне придумать более четкое направление для стихотворения, поскольку целое.
Марк Родина — Здравствуй Поэзия
ПРЕЛЮДИЯ — ПРОЗРАЧНЫЙ ДОМ
ребенок поет из открытого окна
сладкая песня поет серенаду сердитому небу
провожает солнце домой, мягкое и нежное
столько лет прошло мимо
посещение моего старого дома здесь, на Фатерсае
Западные острова имеют свои собственные генетические смеси
Я совершил небольшую поездку из Castlebay
все, что осталось увидеть — два фронтона!
Пока мой глаз сопротивляется одинокой слезе
Я немного погуляю один по песку
воспоминания возвращаются в прошлое
мои родители не могли укротить дикую землю
безжалостные трудности слишком велики, чтобы выдержать
летний дождь, а затем зимний снег
остатки несбывшейся мечты на моем пути
но теперь я потерял себя в успокоении времени
дым валит от счастливого огня
забыв о бурях и их воющей ярости
только птицы и ягнята хора природы
но тут Кукушка запела бессвязную песню
Ловцы устриц не знали, куда лететь
Нет больше детского смеха в течение всего дня
Отец опирается на свой посох и начинает плакать
Я посещаю дом своего детства в последний раз странная вещь, я знаю, но, конечно, не преступление
для Старой Леди петь из открытого окна.
ЧАСТЬ — ПЕРВАЯ
Новая Шотландия, старая Шотландия это было все то же самое
зазоры были далеким воспоминанием
и путешествие в две тысячи миль, которое заняло недели.
Они поселились на восточном побережье Новой Шотландии
время и обстоятельства сделали их одной плотью
когда они отправились в трудный путь любви
они были благословлены прекрасным ребенком, Ишбаэль
они оба любили ее, но больше не друг друга
ночью Ишбаэль петь в открытое окно
она будет петь луне, она будет петь звездам
она воображала, что она балерина
и мечтала стать такой, когда вырастет
Мать выбивала себе пропитание из усталой земли
Отец большую часть времени проводил в неспокойном море
Каждую ночь она неподвижно стояла у входной двери
Он проверял шпильки для омаров под солеными брызгами
споду Китай будет разложен на столе
стратегически расположен на поверхности плавника
чашки в коричневых пятнах от чая, кофе и никотина
и снаружи с пятнами губной помады
это была самая ценная семейная реликвия
она каким-то образом была перевезена контрабандой на лодке
она была передана им в качестве свадебного подарка
это был единственный ценный предмет, который у них когда-либо был
ночь за ночью Мать наблюдает за морем
в далеком поле, Овцы ропщут, как пчелы
болотный хлопок качается, как мириады носовых платков
когда солнечный свет растворяется под кучевым облаком,
его наклонили над фигурой наверняка скоро появится
свистит морская лачуга, идущая вверх по дорожке
но, как роман, его сценарий подошел к концу
обветренное тело так и не было найдено
снаружи на одиноком галечном берегу кроншнеп пел
сетчатые шторы поднимались и опускались от унылого напряжения
ветер грохотал в окна, как стук заборных столбов
они в последний раз пили горячее молоко из фарфора Споуд
их семья скрипела от напряжения и напряжения
той ночью высокий тополь дерево пробило крышу
штормы разрушили их дом, как они разрушили их брак
идеальное сочетание завывающего ветра и холодного воздуха
целая жизнь воспоминаний, унесенных к морю
но этот старый враг вскоре стал их другом
как влюбленность, которая просто так не пройдет.
Окутанная морщинами Мать откликается на зов.
Жаворонки резвятся взад и вперед по своему неуступчивому участку
пока они направляются в далекую-далекую землю
земля была у них в крови кровь была в их родне
остров Ватерсай, они возвращались домой.
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
Старая Шотландия, новая Шотландия это было все равно
но она не могла игнорировать сходство
она посмотрела через океан, все было так же
две тысячи миль атлантического гнева
волны, гонимые ветром, как тигр на поводке
но прилив стих, море было мирным, как детские волосы
это напомнило ей о ее добром отчиме
он опирался на свой посох и плакал, когда все пошло не так
буря взяла и этот дом, только их в нем не было!
Они поселились за водой в Каслбей.
Время открылось, когда она заново пережила свое детство,
иссохшие столбы забора и ржавая проволока, которые хранили радость в
отмахнув крапиву, очаг согрел ее сердце
оконные славы были так же тверды, как рукопожатие отца
она тщательно очистила мох времени,
темные моря пробудились под ее серебристый голос.