Содержание
С голосом Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите — мой добрый учитель ну что ж вы молчите слушать
Вы сейчас просматриваете страницу с песней Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите — С голосом mp3 — скачать и слушать онлайн, текст песни и смотреть клип онлайн без регистрации и смс
Исполнитель: С голосом
Название: Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите
Продолжительность песни: 03:36
Добавлен: 2017-03-21
Слушали: 671
Скачать
Ещё песни С голосом
Текст песни:
Зовет за парты ласковый звонок.
Веселый смех на время умолкает. Учитель начинает свой урок
И все вокруг как будто замирает.
Все годы нас учили понимать
И трудные и легкие предметы.
Учитель не умеет уставать.
Тетради проверяет до рассвета.
ПРИПЕВ:
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли и где б мы не жили,
А школа всегда будет в наших сердцах.
2 Бывали мы не сносны иногда.
Как будто бес вселялся в наши души.
Учитель тихо скажет: « Не беда».
Ведь мой учитель самый, самый лучший.
Промчатся годы быстрой чередой
И вдруг наступит времечко прощаться.
Учитель мы же знаем, что с тобой
Нам очень грустно будет расставаться.
Похожие песни:
- Барбарики — Наш добрый учитель
- Непоседы — Мой добрый учитель
- Песни о школе — Мой добрый учитель
- Непоседы — мой добрый учитель (-1)
- Минус — Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите
- Улыбка — Мой добрый учитель
- Мужик с хриплым голосом — Без названия
- Барбарики — Наш добрый учитель это наш учитель
Видео клип Последний звонок 2013. Казань. ЦО. Мой добрый учитель, ну что же Вы молчите
Непоседы-Мой добрый учитель.wmv
0
0
1456
Непоседы-Мой добрый учитель.wmv
0
0
1743
Мой добрый учитель. Песня в исполнении учениц школы.
0
0
761
Непоседы-Мой добрый учитель.wmv
0
0
920
Непоседы-Мой добрый учитель.wmv
0
0
782
МОЙ ДОБРЫЙ УЧИТЕЛЬ .
0
0
610
Запорожская гимназия № 46. Мой добрый учитель
0
0
577
мужик с крутым хриплым голосом очень круто поет!
0
0
1212
«Мой добрый учитель»
0
0
730
«Мой добрый учитель»
0
0
835
Выпускной 2014. Медянкина Ульяна: Мой добрый учитель
0
0
1117
Добавить комментарий
Авторизация
Email:
Пароль:
Запомнить меня:
Забыли свой пароль?
Регистрация
Топ 5 песен
Тики Тоби — тик так на часах
Janet Jackson — Do You Like My Style
Александр Зацепин — «Призрачно всё» — (слова Л.Дербенёва)
Детская песня — Алфавит
Ветер перемен — Кружит земля как в детстве карусель
«День учителя 2014» – праздничный концерт
Ведущий 1: Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!
Ведущий 2: Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
Учеников!
Ведущий 1: Мы сегодня от имени каждого сердца
Вам говорим спасибо!
Ведущий 2: Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником! Мы говорим Вам «спасибо!» за ваш труд, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.
Ведущий 1: «Учительнице»
Вот и пролетели незаметно годы,
Встреча с юностью теперь только во сне.
Сборы пионерские, походы
И костры, сверкающие при луне.
А потом из года в год одно и то же:
Стопки книг, тетради на столе.
И лишь лампа нам поведать может,
О чем мечтается тобой наедине.
Кто сказал, что это скучная работа
Каждый день тетради проверять?
Это твоя главная забота –
Душу ребятишек раскрывать.
Вместе с ними быть везде и всюду,
Плыть по морю, высоко летать,
Сказку рассказать, поведать чудо,
Может быть, и поругать, и приласкать.
Вот они – курносая ватага,
Ты для них – вторая мать,
И тебя они все вправе
Самою красивой называть.
Самой справедливою и самой умной,
Доброй, ласковой и дорогой.
Ведь в тебе осталась вся их юность.
А в них – себя всегда ты видишь молодой.
Ведущий 2: Звучит песня «С Днём учителя, милые дамы»!!!!!
- Журавли, журавли над Россией
Улетают с гнездовий на юг
И дожди, как линейки косые,
Чертят душу мою и твою.
Словно листья летят телеграммы.
Осень тихо стучит в каждый класс.
С днем учителя, милые дамы.
Господа, с Днем Учителя вас! - Перед вами сидят, журавлята
Желтороты, бескрылы, слабы.
Вы должны воспитать их крылатых
Вы творцы их нелегкой судьбы
И тогда прилетят телеграммы
С кругосветных, космических трасс
С днем учителя, милые дамы.
Господа, с Днем Учителя вас! - Мы далеких наставников помним,
Пусть окончен земной их маршрут.
Нас учили крылатые люди,
Души их в наших душах живут.
И сегодня вне школьной программы
Позовет нас учительский вальс.
С днем учителя, милые дамы.
Господа, с Днем Учителя вас!
Ведущий 1: Спасибо вам, учителя,
Ведь заняты вы делом самым важным.
На вас издревле держится земля,
Вы для нее растите юных граждан.
Ведущий 2: В день дождливый, а может, погожий,
Может, осенью, может, весной,
Он идет, как обычный прохожий,
С неотвязной задачей одной.
А условье задачи – Россия,
Ее новый, неведомый путь.
Что он ищет, усталость осиля?
Проще ведь на эпоху кивнуть.
Но эпоха не повод для вздоха,
Жить, согнувшись ему не с руки,
И опять, как бы ни было плохо,
Он с улыбкой стоит у доски.
Несмотря на любые невзгоды,
Начинает он вечный свой труд,
Свято веря, что добрые всходы
И в недоброе время взойдут.
Что призывов бессмысленных масса
В настоящем ему не указ,
А грядущее смотрит из класса
В тридцать пар удивительных глаз.
Что бежать от вопросов не надо,
Пусть ответы порой нелегки.
И что высшая в мире награда –
Благодарные ученики!
Ведущий 1: Сегодня поздравить своих учителей пришли самые юные ученики – милые первоклассники. Они приготовили свои замечательные трогательные поздравления. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго!
Ведущий 1: Звучит песня «Первокласссник»…
1. Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
2.Тем, у кого седина на висках,
1.Тем, кто недавно из стен институтских,
2.Тем, кто считается в средних годах.
1.Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
2.
Всем, кому гордое имя – учитель,
Низкий поклон и горячий привет!
Ведущий 1: На сцену приглашаются учащиеся начальной школы с задорными школьными частушками.
1.Словно радуга живая
В ярких красках расцвела,
Огневая, вихревая
Пляска русская пошла.
Ведущий 2: О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам танец подарить.
Ведущий 1: Шуточный танец «Кадриль» в исполнении учащихся нашей школы!
Танец «Кадриль» (11 класс)
Ведущий 2: Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надёжной пристанью –
Счастливой, светлой, полной доброты!
Ведущий 1: На сцену приглашаются учащиеся 2-5 классов с песней «Детство – это я и ты».
Ведущий 2: Школа звенит детскими голосами, ее ученики достигают все новых успехов в учении, творчестве, спорте, танцах – это значит, что она молода!
На сцене зажигательны танец «Очаровательных девчонок». Ваши аплодисменты!!!
Ведущий 1: Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”
Ведущий 2: И снова пришло время оценить творчество ваших учеников, Звучит песня «Учительская улыбка»в исполнении учащихся 3 «А»
1. От улыбки краше ваша жизнь.
Пусть на нервах ваша школьная работа.
Если вдруг конфликт назрел – сдержись.
Улыбнись, когда тебе кричать охота.
Припев: И тогда, наверняка,
Ты в глазах ученика
Уваженье прочитаешь без ошибки.
С голубого ручейка.
Начинается река –
Уваженье начинается с улыбки
2. Для порядка каждый очень строг.
Только в строгости рискуешь захлебнуться.
Улыбнись, ведь это не порок,
Если очень захотелось улыбнуться.
Припев.
3. Никогда нигде не забывай,
Что улыбка украшает наше детство.
И почаще щедро применяй.
Это главное техническое средство.
Припев.
Ведущий 1:
Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает,
Не облегчит реформа его,
Жизнь сама ведь нас заставляет
Для детей не жалеть ничего.
В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Об учёбе никто не узнаёт,
Сколько он у доски постоял.
Ведущий 2:
Сколько ночью тетрадок проверил,
Сколько планов на жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал.
Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,
Вас знает и взрослый и ребёнок,
Нет – вы не герой, не артист, не правитель,
Вы – наших сердец обожаемый житель.
Наш скромный и всеми любимый учитель.
Пусть синяя птица сегодня, сейчас
Птицею счастья станет для вас.
Ведущий 1: Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Ведущий 2: Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!
1. На сцену приглашается ученик 5 класса «А» Краснов Дмитрий «Зажигательная полька»
Ведущий 1: Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно.
Это – порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.
Ведущий 2: Мы замечаем не всегда,
Как много нам забот.
И терпеливого труда
Учитель отдает.
Ведущий 1: С едва заметной сединой.
На темно-русой прядке.
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.
Ведущий 2: И любишь ты, как он, как я,
Ее – и скажем прямо:
Она – вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?
На сцену приглашаются учащиеся 5-10 классов с песней «Мой добрый учитель»
Зовёт за парты ласковый звонок.
Весёлый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок.
И всё вокруг как будто замирает.
Всё годы нас учили понимать.
И трудные и лёгкие предметы
Учитель не умеет уставать.
Тетради проверяет до рассвета
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли.
И где б мы не жили.
От школы всегда будет в наших сердцах!!!
Бывали мы не сносные иногда.
Как будто бес вселился в наши души.
Учитель тихо скажет не беда.
Ведь мой учитель самый самый лучший.
Промчались годы быстрой чередой.
И наступило времечко прощаться.
Учитель мы не знали, что с тобой
Нам очень грустно будет расставаться
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли.
И где б мы не жили.
От школы всегда будет в наших сердцах!!!
Зовёт за парты ласковый звонок.
Весёлый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок.
И всё вокруг как будто замирает
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли.
И где б мы не жили.
От школы всегда будет в наших сердцах!!!
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли.
И где б мы не жили.
От школы всегда будет в наших сердцах!!!
Ведущий 1: Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Ведущий 2: Учительство – когда в глазах холодных.
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно.
И знания разбрасывал не зря.
Ведущий 1: Осыпанный цветным дождем букетов.
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!
Ведущий 2: На сцену приглашаются учащиеся 5«Б» класса с песней «Погода в доме».
Ведущие читают стихи.
Ведущий 1: Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Ведущий 2: Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.
Ведущий 1: Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!
Ведущий 2: Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!
Выходят 11-классники в ярких косынках. Исполняют частушки.
1. Первый праздник в октябре –
Это День учителя!
Знаем, в школе быть весь день –
Это на любителя!
2.
С утра до ночи по школе
Ходят наши грации:
Тети Ира, Таня, Ксюша, –
Вся администрация!
3. С производной я ложуся,
С интегралом я встаю.
То ли я учусь в десятом,
То ли я уже в раю.
4. Сочиненья, изложенья
И диктанты — все одно!
Пушкин, Лермонтов, Некрасов –
Кто их знает? Да никто!
5. Мужики вот раньше были –
Менделеев, Ом, Ньютон.
Разберись, попробуй сразу
Кто открыл, какой закон!
6. Я с понурой головою
На историю иду.
Знаю, было веков двадцать,
В двадцать первом я живу!
7. Я учу язык английский.
И имею только пять!
Сомневаюсь, англичанин.
Сможет ли меня понять?
8. Все предметы остальные
Любим мы не менее,
Но боимся, что устали
Слушать, к сожалению.
9. Поздравляем вас, родные,
В этот праздничный денек.
Отдыхайте, веселитесь,
Не забудьте про чаёк!
Какой ученик без ошибки,
Без двойки? – Ну что говорить?
Но все-таки ваши улыбки
Мы помним, и будем ценить.
И каждое доброе слово.
Останется в наших сердцах,
И мы поклониться готовы.
На деле, а не на словах
Учителю умному, стойкому,
Избравшему сложный маршрут…
Клянемся последними двойками,
Что мы уважаем ваш труд.
Мы сами и наши родители.
Теперь понимаем ясней,
Как сложно сегодня учителю.
Справляться с задачей своей.
Учитель – как будто не модно.
Другие профессии чтут…
Спасибо за ваш благородный.
И самоотверженный труд!
На мотив песни из к/ф «Гардемарины, вперед!».
1. По воле рока так случилось
Что вы в учителя пошли.
Все в вашей жизни получилось,
Работу в школе вы нашли.
Судьбу вы строго не судите,
Ведь школа вам как дом родной
Ученикам в глаза взгляните –
Пройдут все беды стороной.
Припев:
Учителя, не вешать носа!
Мы любим вас все как один.
Свою любовь в душе храним,
Свою любовь в душе храним
И никогда вас не забудем.
2. Как трудно вам бывало с нами,
И нервы лопались струной.
Мы не достойны, знаем сами,
Слезинки вашей ни одной.
В день этот праздничный осенний
Вам от души хотим сказать:
Дай Бог вам, милые, терпенья
И так держать, и так держать…
Припев.
НАША КЛАССНАЯ ПЕСНЯ
Перелистав известные тома,
Мы научились говорить красиво,
Словами Пушкина, Макаренко, Дюма
Но ведь не только в этом наша сила.
И каждый час, и каждую минуту
О чьих-то судьбах вечная забота.
Кусочек сердца отдавать кому-то,
Такая брат у нас с тобой работа. (2 раза)
Они порою знают больше нас
Философы в тринадцать с половиной.
Мечтая, забывают все под час,
Присев с свечой у теплого камина.
И каждый час, и каждую минуту
О чьих-то судьбах вечная забота.
Кусочек сердца отдавать кому-то,
Такая брат у нас с тобой работа. (2 раза)
А если не решается вопрос,
Они спешат к тебе ища подмоги.
Устраивают жизненный допрос
хоть мы с тобою, старина не Боги.
И каждый час, и каждую минуту
О чьих-то судьбах вечная забота.
Кусочек сердца отдавать кому-то,
Такая брат у нас с тобой работа. (2 раза)
Перелистав известные тома,
Мы учим их словами и делами
Мы знаем, наша помощь им нужна
Ребятам с любопытными глазами.
И каждый час, и каждую минуту
О чьих-то судьбах вечная забота.
Кусочек сердца отдавать кому-то,
Такая брат у нас с тобой работа. (2 раза)
К сценарию прилагается презентация. (Приложение 1)
25 Привлекатели внимания для успокоения шумного класса
Как учителя, мы знаем, как важно иметь хорошие привлекатели внимания, чтобы успокоить шумный класс. Я всегда хотел получить исчерпывающий список всех лучших источников внимания в одном месте. Итак, я решил опросить сообщество Education to the Core, чтобы узнать, что мы можем придумать. Если вам нужны привлекатели внимания, чтобы успокоить класс, этот список для вас! Вот лучшая часть: Вы можете закрепить его и сохранить, когда они вам понадобятся на лету!
1. В прошлом году я установил беспроводной дверной звонок в своем классе, и это было волшебно! Возьмите тот, который воспроизводит разные песни, и детям это нравится — я носил с собой пульт и просто щелкал им, когда мне нужно было их внимание. -Алиса С.
из First Grade Fun Times
2. Боже мой, гуакамоле! Zippity doo dah, zippity ay!! Рэйчел Г.
3. Однажды я пыталась придумать что-то отличное от того, что они могли иметь в прошлом, и тут меня осенило! Я говорю: «Хорошо, стоп!» А студенты говорят: «Сотрудничайте и слушайте!» Это идеально, потому что им действительно нужно делать такие вещи, собираться вместе и слушать. Я люблю это! Это такой успех у них и родителей. -Брианн В.
4. WBT- «Класс Класс Класс», они отвечают «Да, Да, Да». Точно так же говорил учитель, будь то высокий или низкий голос, глупость или что-то в этом роде. -Хизер С.
5. Макароны с сыром! (Они отвечают) Все замерли! -Sue L.
Помогите своим учащимся разговаривать друг с другом соответственно во время классных дискуссий с помощью Accountable Talk Statements.
6. Одним из моих любимых является T: «Фокус-покус» S: «Всем сосредоточиться!» -Джессика Б
7.
Я говорю класс они говорят да. Я говорю класс класс класс, они говорят да да да. Моим первоклашкам нравится. Я меняю тон своего голоса, а они меняют тон своего. — Даниэль Р.
8. Я знала одну учительницу, которая использовала музыкальную тему McDonalds. Она говорила «ба да ба да ба», а ученик отвечал: «Мне это нравится». -Maleisa C.
9. «О, смотри, смотри, смотри на меня», и они говорят: «О, смотри, смотри!» Это весело, но все они #watchme -Эми А.
10. Я использую колокольчик. Иногда я говорю хлопать в ответ… 2+2, 4+3, и заканчиваю на 7-7. -Molly F.
Поддерживайте активность учащихся по утрам с помощью этих слайдов для утренних собраний.
11. Все, что является невербальным, например, колокольчик, колокольчик или дождь, работает хорошо. Я также использовал типичный призыв и ответ, но предпочитаю невербальные средства привлечения внимания.
-Кэти М.
12. Мне больше всего нравится от доктора Джин…» Тутси ролл, леденец. Мы говорили, теперь давайте остановимся!» -Мэнди Д.
13. Я говорю: «1, 2, 3 глаза на меня!»
Они отвечают. ..»1, 2 глаза на вас!»
Мне это нравится, им и моим администраторам тоже! -Анна М.
14. Учитель: «Поехали, Кабби!» Ученики: отвечайте аплодисментами… Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп. (Учителя могут указать свою любимую команду или местную команду) — Сара С. из Kindergarten Smarts
15. На самом деле я только начала использовать: Учитель-«арахисовое масло» Ученики-«желе!!!» Это работает удивительно хорошо! -Эрин В. 
0.$right.0.$left.0.0.1.$comment-body.0.3.0.$end/=1$text1/=010″/>
В наших центрах выкройки ваши ученики будут спокойны и заняты, пока они работают в центрах математики и грамотности. Обеспечьте им безопасность и здоровье с помощью индивидуальных наборов.
16. Застегнуть молнию, запереть, положить в карман — мой любимый. -Шери Л.
17. Как школьный учитель, я выводила изображение на экран своего проектора. Дети быстро садятся и слушают, о чем идет речь. Это приводит к большим дискуссиям. Я называю его «Картина дня». -Денис К.
18. Дай мне 3….расшифровывается как Stop Look & Listen – Кристен А.
19. Покажи мне, что ты думаешь обо мне. -Сара Л.
20. Учитель, «Кто из друзей любит играть?» Студенты: «Бинг-бонг, Бинг-бонг». Из диснеевского фильма «Головоломка». -Kresta L.
Многие центры из нашего пакета из 240 центров грамотности для 1-го и 2-го классов не являются ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫМИ.
Просто распечатайте и положите центры в наборы для студенческих центров. Они будут заняты обучением и выполнением задания.
21. T: спустило колесо! СУБЪЕКТ: sshhhhhhhh — Лаура К.
22. Я говорю-ПОП. Дети говорят — кукуруза. Я говорю дети Apple говорят Соус. Я говорю, горячие дети говорят, собака. Я говорю молочные дети говорят шейк. Любая комбинация слов работает, если дети знают, что когда они произносят это слово, оно означает замирание и взгляды на меня. -Blue M.
23. У моей Болоньи есть имя… Они поют «Это Оскар». Я включаю для них рекламу, чтобы они могли послушать песню. Им это нравится! — Эмили Л
24. Учитель: 1, 2. Класс: 3, 4. Учитель: пошли. Класс: за дверью. -Аманда М.
25. Если вы слышите мой голос, хлопните один раз. Если ты слышишь мой голос, хлопни дважды. Я начинаю шепотом, и они замолкают на 4 хлопка… самое лучшее — это отсутствие крика.
Лаура С.
Теперь, когда у вас есть новые привлекатели внимания, вы на пути к тому, чтобы стать более эффективным учителем!
В Education to the Core мы предлагаем индивидуальную учебную программу, простую, увлекательную и эффективную! Мы хотим, чтобы вы были самым лучшим учителем, которым вы можете быть, сохраняя при этом здоровый баланс между работой и личной жизнью. Чтобы быть эффективный педагог , вы должны сначала позаботиться о себе !
Мы стремимся сделать здоровый баланс между работой и личной жизнью реальностью для вас каждый день. Если вам понравилась эта запись в блоге, не забудьте подписаться на мою рассылку, чтобы получать эксклюзивные БЕСПЛАТНЫЕ подарки, эксклюзивный контент, обновления и предложения!
Комментарии
комментариев
Утонувшие в звуке: как прослушивание музыки мешает обучению | Учительская сеть
Существует множество психологических исследований, которые могут помочь учителям улучшить методы работы со студентами, но академические исследования такого рода не всегда легко доступны или применимы к реалиям школьной практики.
В этой серии мы пытаемся исправить это, выбирая исследования и осмысливая важную информацию для учителей, поскольку все мы стремимся ответить на вопрос: как мы можем помочь нашим ученикам лучше учиться в школе? На этот раз мы рассмотрим установку на рост.
Многие ученики делают домашнее задание и повторяют его, слушая музыку. Многие из них готовы поклясться, что, слушая любимые песни, они лучше учатся. Но помогает ли музыка обучению или мешает? И имеет ли значение, какую музыку вы слушаете во время редактирования?
Исследователи из отдела прикладной психологии Кардиффского столичного университета провели исследование, чтобы ответить на этот вопрос. Авторы, Ник Перхэм и Харриет Карри, распределили студентов в одну из четырех групп: первая пересматривалась молча, вторая пересматривалась во время прослушивания музыки с понравившимися текстами (включая песни One Direction и Кэти Перри), третья пересматривалась к музыке с текстами, которые им не нравились (в состав которых входили очень тяжелые металлические группы), а четвертая группа пересмотрела прослушивание музыки без текстов.
Затем участники прошли тест по отрывкам, которые они редактировали, оценив, насколько их отвлекала окружающая среда, а также записав свои прогнозы относительно того, насколько хорошо, по их мнению, они справились.
- Учащиеся, которые повторяли в тихой обстановке, сдали экзамен более чем на 60 % лучше, чем их сверстники, которые повторяли, слушая музыку со словами.
- Учащиеся, которые повторяли, слушая музыку без слов, справились лучше, чем те, кто повторял музыку со словами.
- Не имело значения, повторяли ли учащиеся прослушивание песен, которые им нравились или не нравились. Оба привели к снижению их тестовой производительности.
- Студенты, которые повторяли тесты молча, оценили окружающую среду как менее отвлекающую и точно предсказали, что это приведет к более высоким результатам в последующих тестах.
Прослушивание музыки при выполнении определенных задач дает определенные преимущества.
Это может быть весьма мотивирующим и может улучшить настроение (например, прослушивание вашей любимой песни вызывает у людей улыбку). Но это не помогает людям изучать новый или сложный материал.
Заблуждение о том, что музыка действительно помогает нам учиться, возникло из серии исследований, связанных с «эффектом Моцарта», которые показали, что люди лучше справлялись с рядом когнитивных задач после 10-минутного прослушивания Моцарта. Участники этих исследований становились умнее и лучше справлялись с тестами.
Однако дальнейшие исследования показали, что это не так. В то время как прослушивание музыки перед заданием может улучшить самочувствие, прослушивание музыки во время попытки узнать что-то новое, как правило, не помогает. Это связано с тем, что музыка, особенно мелодии с текстами, может занимать место при обработке. Это противоречит материалу, который вы пытаетесь выучить, фактически создавая узкое место в вашей памяти, поскольку остается меньше места для обработки того, что вы повторяете.