Выступление первоклассников: Выступления первоклассников – Школа АБВ

Выступления первоклассников – Школа АБВ

Выступление 1-го класса:

1-й: А солнышко смеется
Спеша издалека:
Оно спешит на праздник
Последнего звонка!

2-й: От самой юной вашей смены,
От всех, кому немного лет,
Выпускникам любимой школы

Все хором: Наш пламенный большой привет!

3-й: Давно ли в светлом школьном зале
Стояли вы, как мы сейчас?
Вы первоклассников встречали,
Теперь мы провожаем вас!

4-й: На маленьких партах вы тоже сидели
И с мамой из школы ходили домой.
Журнал открыт, доска висит,
А сердце так стучит,
Стучит, конечно, у того,
Кто вовсе не зубрит.

Слово первоклассников

1.Мы в этой школе только год
По коридорам бегали,
Но малыши – внимательный народ,
Мы много наблюдений сделали.

2.Мы снизу вверх смотрели, как мимо вы шагали.
Тяжелые гантели, шутя, крутили в зале.
Вы говорили на басах, улыбки прятали в усах
И нас совсем не замечали!
Пусть это детский наш каприз
На нас взгляните сверху вниз!
Такими были вы в начале.

3.Как время мчится! Радость и тревога!
Мы, например, вступили на порог, а вы сегодня сходите с порога
И перед вами множество дорог.
Какую выбрать? Посудите сами, вот с вами дорогой 11-ый класс,
Учителя отмучались, а с нами
Им предстоит отмучиться не раз!

4.Да, вы стали взрослыми, ребята:
Смотрим мы на вас со стороны –
45-го размера вам ботинки
И одежды дяди Степины нужны

5.(мальчик) Еще нам долго будут сниться
В весеннем легком ореоле
Сегодняшние выпускницы
Вчера учившиеся в школе.
Мы округленными глазами
Следили пристально за вами,
Когда в свой класс входили вы.
Эх, не хватало только щуки,
Но попадись она мне в руки,
Я сразу ей бы загадал:
«Скорей бы подрасти!»

6.Вы немало разных знаний получили,
Только кажется порой учителям-
Вы нарочно кое-что не доучили,
Чтоб осталось доучить и нам.
Доказательства? Не раз на перемене
Песню пел 11-ый класс
Мы запомнили, подслушав. И со сцены
С радостью споем ее для вас.

А вы, дорогие 11-тикласснники, подпевайте, не стесняйтесь.

(1-ый, 5-ый, 6-ой малыши  убегают за шариками с записками)

Мы знаем алфавит, таблицу умножения
И даже бегло мы читаем
А вы? Сейчас проверим технику чтения
Все: И конкурс чтецов объявляем.

(Записки в шариках)

1. О, школа, сколько в этом слове
   Для сердца детского слилось,
   Как много в нем отозвалось.
   Вот как теперь передо мною,

Шпаргалку аккуратно пряча,
Сосед контрольную решает,
А я сижу и тихо плачу –
Я, как назло, ни в зуб ногою.

2. Замер класс, как монумент, – исторический момент
   Вы вошли. Мементо Мори – началась история.
   Над журналом вы склонились – мы же в цвете изменились
   Ведь вопрос ребром опять: «Так, кого мне вызывать?»

4. Я отдал бы любую цену: портфель, тетрадь, дневник, пенал,
   Лишь бы звонок на перемену скорее трелью зазвучал. 5.Я бедный и бледный, поставленный в угол.
   Неправда, не трогал я Танькиных кукол!
   Не дергал я Ленку за обе косы,
   Не прятал на пляже чужие трусы,
   Не обливал керосином гараж,
   Не грыз у Сереги простой карандаш
   И деду чужому не ставил подножку,
   Я сделал своею ничейную кошку.
   Голодную кошку в помойке нашел,
   Не вовремя папа с работы пришел,
   А мама кричала, как птица гагара.
   Не вынесла кошка такого удара.
   И снова ушла на помойку сидеть.
   Не буду я плакать. Я буду реветь.

Ведущий: Молодцы, здорово вы читаете! А вот интересно так ли хорошо вы умеете считать

.(1-классники выносят плакаты с изображением того, о чём пойдёт речь в приведённых ниже стихах.).

Ведущий: Внимательно прослушайте условие задачи.
Готовы вы? Тогда начну читать:
Их имена займут треть букв из алфавита
И вам совсем не трудно будет сосчитать

1-й первоклассник.
Мы — особые мальчишки,
Ваши младшие братишки.

1-я первоклассница.
Мы — особые девчонки,
Ваши младшие сестренки.

2-й первоклассник.
Вы уже большими стали,
А когда-то много раз
Стать большими лишь мечтали,
Как мечтаем мы сейчас.

2-я первоклассница.
Набрались не сразу силы,
Были крошками сперва.
Вас в детясли приносили
И качали: «А-а-а».

3-й первоклассник.
Лет одиннадцать назад
Вас водили в детский сад,
И обидно было вам
От наказов ваших мам.

3-я первоклассница (имитируя маму).
«На дорогу не ходите —
Под машину угодите.
Шарф затягивайте туже
И не бегайте по лужам!»

1-й первоклассник.
Было многое запретно,
Сами помните, друзья:
«Есть мороженое вредно,
Много сладкого — нельзя».

1-я первоклассница.
Мы прекрасно понимаем
Ваши трудности сейчас:
За окном весна в разгаре,
Но экзамены у вас.

2-й первоклассник.
Будут вас манить прохладой
Зелень леса, гладь реки.
Не поддайтесь на соблазны,
Вы теперь — выпускники!

2-я первоклассница.
В этих стенах вы успели
Очень многое узнать.
Мы желаем вам ответить
Все экзамены на «5».

Друзья дорогие! В торжественный час
Мы в школе родной приветствуем вас.
Мы — особые мальчишки:
ваши младшие братишки!
Мы — особые девчонки:
ваши младшие сестренки!
Мы лишь недавно пришли в нашу школу,
Где вы учились 10 лет.
Примите от нас, дорогие ребята,
От нас, первоклашек, привет.
Сегодня ваш праздник — «Последний звонок»,
Последний звонок на последний урок!
Как быстро настала прощальная дата,
Как быстро пришел расставания час…
Вы ранцы носили тоже когда-то,
Теперь навсегда вы уйдете от нас.
Сколько в школе вы узнали,
Сколько книжек прочитали!

Нам по вашему пути
Много лет еще идти!
Вы немало разных знаний получили,
Только кажется порой учителям:
Вы нарочно кое-что недоучили,
Чтоб оставить кое-что учить и нам…
А вам мы пожелаем,
Чтоб ни в каком краю
Никогда не забывали
Юность школьную свою.
Мы и вы уже закончили ученье,
Нам гулять — у вас экзаменов пора.
Пожелайте нам хороших развлечений,
Мы желаем вам: «Ни пуха, ни пера!»
На последний ваш урок
Прозвенит сейчас звонок.
Вам желает первый класс:
«В добрый путь! И в добрый час!»

1.В жизнь одиннадцатый класс
Провожаем мы сейчас,
И даем вам на прощанье
Первоклассный наш наказ.

2.Будет вас манить прохладой
Зелень леса, гладь реки.
Поддавайтесь на соблазны —
Вы теперь выпускники.

3.Мы прекрасно понимаем
Ваши трудности сейчас:
За окном весна в разгаре,
Но экзамены у вас.

4.В этих стенах вы успели
Очень многое узнать,
Мы желаем вам ответить
Все экзамены на «5».

5.У меня для вас, друзья,
Слов совсем немного:
Лучше знанья, а не деньги
Брать с собой в дорогу.

6.А еще с собой возьмите
Дружбу крепкую свою,
Потому что друг поможет
И в учебе, и в бою.

7.Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.

8.Пусть вы нас не замечали
С двухметровой высоты,
И щелчки мы получали,
И летели мы в кусты.
Я на вас не обижаюсь,
Хоть сейчас я невелик,
Подрасту и тоже буду
Называться «выпускник».
Были вы для нас примером,
Может, даже маяком,
Лично я гордиться буду
Тем, что с вами был знаком

Приветствие первоклассников:

1-й чтец.
Сегодня в майский жаркий день
Окончен наш урок.
Последний раз, друзья, для вас
Прозвенит звонок!

2-й чтец.
Мы с нетерпеньем ждали этой встречи,
Мы приготовили вам теплые слова,
Вам радости желает в этот час
Наш дружный первый класс.

3-й чтец.
В первый погожий сентябрьский денек
Робко входил ты под светлые своды,
Первый учебник и первый звонок —
Так начинались школьные годы.
Первый класс пришел сегодня
С торжеством поздравить вас!

Выступление первоклассников:

1. Идём мы в школу первый раз,
   Прощайте дошколята!
   Мы в братство школьное сейчас
   Вступить хотим, ребята!
2. Отчего же я весёлый?
   И одет, как на парад?
   Я иду сегодня в школу,
   Это вам не детский сад!
3. Вчера весь вечер волновалась
   Вся наша дружная семья:
   Все вместе в школу собиралась
   Мама, бабушка и я.
4. Ранец, прописи, тетрадки –
   Всё давным-давно в порядке!
   Я сегодня первый раз,
   Отправляюсь в первый класс!
5. Наш первый самый-самый,
   Звени, звени, звонок!
   Домой идите, мамы!
   Пора нам на урок!
6. Поскорей звени, звонок,
   Мы тебя заждались.
   Ведь на первый наш урок
   Год мы собирались.

Выступление первоклассников 1 сентября | Материал (1 класс):

Выступление первоклассников на линейке 1 сентября.

После предоставления слов первоклассникам -звучит музыка. Медленно  выходят : девочка с куклой и мальчик везёт машинку. Проходят через импровизированные ворота на которых написано «Детский сад».

Д.- Ой, а куда это мы попали?

М- Так много и взрослых, и детей!

Д.(плачет) – Я к маме хочу!

М.- Не реви, Лиза! (успокаивает ) Я сейчас попробую узнать, что здесь происходит. (Обращается к старшеклассникам)

— Тёти, дяди, подскажите

и немножко расскажите,

что случилось, почему

 ничего я не пойму.

Все весёлые, цветные

и нарядные такие?

11кл. (2 ведущих говорят по очереди)

-Это школа. В ней учат:

Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь.

Вычитать и умножать,

 Малышей не обижать.

К четырём прибавить два,

 По слогам читать слова.

Книжки добрые любить

 И воспитанными быть!

Находить восток и юг,

 Рисовать квадрат и круг.

И не путать никогда

Острова и города.

Про глагол и про тире,

 И про дождик на дворе.

Крепко-накрепко дружить,

 С детства дружбой дорожить

Вместе
Учат в нашей школе!

— Мы тоже хотим в школу. Вы нас с собой возьмёте?(хором)

11 класс. Конечно возьмём.

Д.- А наших друзей? Давай их позовём скорее!

М.- Выходите: Даня, Вика, Даша,

Тёма и Наташа,

Ксюшу с Владом тоже

Мы не взять не можем.

11 класс…

Это очень хорошо

Но учиться нелегко

Чтобы хорошо учиться

Нужно будет потрудиться

Вместе: Постараемся.

Д.Заранее  развивали мы внимание

И считаем без труда.

11 класс

Сколько будет два плюс два?

Д- Каждый знает в целом мире

Два плюс два всегда четыре!

11 класс

Буквы все известны вам?

Вместе :Мы читаем по слогам .

М.- А я читаю без запинки,

Но больше всех люблю картинки.

Выходят первоклассники

1. Теперь-то жизнь другая
   Наступит у меня.
   Ой, мама дорогая!
   Какой же взрослый я.
2. Форма новая надета, 
   Белая рубашечка.  
   Посмотрите на меня, 
   Какой я первоклашечка!
3. Книжки новые, тетрадки,

И костюмчик классный сшит,

Чтобы было всё в порядке,

Папа в банке взял кредит.

4. Я сегодня – первоклассник.
Нарядился, как на праздник!

Даже в лужу не зашёл:
Погляделся и пошёл.

5. Я девчонка-первоклашка.
   Все вокруг глядят мне вслед,
   Говорят: «Очаровашка!»
   Я согласна, спору нет.

6. Я таблицу умноженья

Изучу без промедленья.

Без нее никак, ребята,

Не поступишь в депутаты.

7. Пусть директор нашей школы

Издает такой приказ:

Кто получит 100 пятерок,

Она премии раздаст.

8. Пусть уроков в школе много,
Одолеем, не беда!
Начинаются сегодня
Наши школьные года…

9. А вы, наши мамы, не смейте реветь!

Маячить под окнами, громко шуметь.

Чтоб не было стыдно нам в школе за вас,

(Все):Мы — все большие, мы — первый класс!

10. Мы пришли в первый класс, —
Всей гурьбой веселой!
Принимай, школа, нас!

(Все) : Здравствуй, здравствуй, школа!

1-й класс / 1-й класс Основные показатели эффективности ELA

В дошкольных учреждениях, детском саду и 1-м классе учащиеся развивают следующие основные показатели эффективности в основных понятиях чтения, письма, аудирования и разговорной речи.

Какая разница в классе

Когда дело доходит до проблем с вниманием у детей, разница между первым и вторым классом огромна, говорится в новом исследовании Университета Дьюка.

В исследовании, которое недавно было опубликовано в Интернете в Журнале расстройств внимания, говорится, что возраст, в котором возникают проблемы с вниманием, имеет решающее значение для более поздней успеваемости ребенка.

Когда проблемы возникли в первом классе, успеваемость детей снизилась на долгие годы. Например, эти дети после пятого класса набрали более низкие баллы по чтению, чем их сверстники. Плохая успеваемость наблюдалась, даже если проблемы с вниманием были мимолетными и улучшались после первого класса.

Напротив, дети, у которых проблемы с концентрацией внимания начались во втором классе, в последующие годы успевали так же хорошо, как и их сверстники.

В других исследованиях отмечается связь между проблемами внимания в раннем возрасте и успеваемостью. Но новое исследование является первым, в котором определяется влияние проблем с вниманием, возникающих в первом классе, по сравнению с теми, которые возникают всего год спустя.

Исследование проводилось психологами Дьюка Дэвидом Рабинером, Мадлен Кэрриг и Кеннетом Доджем, профессором государственной политики Уильяма Макдугалла и директором Центра детской и семейной политики Дьюка. Он опирается на данные проекта Fast Track Project, лонгитюдного исследования развития проблем поведения, которое последовало за 891 человек в четырех разных местах от детского сада до взрослой жизни.

В ходе исследования внимания изучалась успеваемость среди 386 детей по оценкам, а также по чтению и математике до и после первого класса, а также после пятого класса.

Результаты могут отражать критическую важность первого класса как академического строительного блока, сказал Рабинер. Дети, которые страдают от проблем с вниманием в первом классе, не могут овладеть ключевыми академическими навыками, и в результате их успеваемость снижается в последующие годы.

Не все первоклассники, которым сложно сосредоточиться в школе, страдают СДВГ, добавил Рабинер. Но независимо от того, есть ли у них диагностируемый СДВГ или нет, он сказал, что важно помочь им в начале их академической карьеры, когда они приобретают необходимые базовые навыки.

«Даже когда эти дети преодолевают проблемы со вниманием, они продолжают бороться в школе», — сказал Рабинер.