Вопросы для детей для 1 класса: детская викторина для первого и второго классов

Познавательная викторина «Умники и умницы» (1 класс)

Интеллектуальный марафон

«Умники и умницы!» в 1 «а» классе

МБОУ «Начальная школа – детский сад №52»

30.10.2015.

Подготовила:
классный руководитель Деникаева В.С.

Цель: развитие
познавательных процессов, сплочение коллектива, создание дружеской обстановки в
классе; развивать память, речь, логическое мышление, внимание; прививать
интерес к учёбе; расширять кругозор.

Формирование УУД: умение контролировать свою деятельность, понимать
цель занятия и добиваться её достижения; сравнивать, анализировать, обобщать;
работать в группе.

Ход викторины:

1.Орг.момент.

Приветствуют стоя, организованно. Отвечая на вопросы, выполняют
действия.

—Как
идёшь?   (Вот так!)

—Как
бежишь?  (Вот так!)  и т.д.

2.Речевая разминка. (Повторяют знакомые скороговорки).

Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы подводим итог первой четверти
познавательной викториной «Умники и умницы».

Ребятам было дано задание самостоятельно выбрать в каждой команде
капитана и придумать название команды.

Капитаны:

Iкоманды  «Новые звёзды»  — Сулейманов
Абдулмажид;

IIкоманды  «Дружба»    – ГабитовМурад;

IIIкоманды  «Листопад»  – АбдулатиповаМайсарат.

Учитель:
Под каким девизом мы будем работать? (Один за всех и все за одного.)

(Представить членов жюри).

Открывает нашу интеллектуальный марафон «Занимательная
викторина». Каждой команде будет задано по 10 вопросов. За каждый
правильный ответ – 1 балл.

I

1.Когда падает снег?(Зимой)

2.Самое большое
однозначное число?    (9)

3.Сколько дней в
неделе?      (7)

4.Кто первый тянул
репку?     (Дед)

5. С чего начинается
дружба?      (С улыбки)

6.Какой гриб растёт
под берёзой?     (Подберёзовик)

7.Сколько букв в
русском алфавите?   (33)

8.Какой город
летает?  (Орёл)

9.Из какой посуды ничего
нельзя есть?  (Из пустой)

10.Когда черной кошке
легче всего пробраться в дом? (Когда открыта дверь)

11.Сколько жирафов
плавает в Чёрном море?(Жирафы не плавают)

II

1.Шестой день недели?  (Суббота)

2.Тебе дано, а люди пользуются.  (Имя)

3.Личинка бабочки. (Гусеница)

4.Какие родятся ежата – голенькие или с иголками? (Голенькие)

5.Куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору?    (В гору)

6.У кого уши на ногах?     (У кузнечика)

7.Опадение листьев осенью.  (Листопад)

8.Полосатая африканская лошадка.   (Зебра)

9.Самое прожорливое насекомое планеты?   (Стрекоза)

10. Если бросить в Черное море красный камень, каким он станет?(Мокрым)

11.Что легче – килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково – оба
по килограмму)

III

1.Сколько гласных букв в русском алфавите?  (10)

2.Что вниз вершиной растёт?     (Сосулька)

3.Жук- насекомое или нет?        (Насекомое)

4.Что птицам страшнее зимой – холод или голод?       (Голод)

5.Что на свете всего быстрее?         (Мысль)

6.Человек, плавающий в морях.      (Моряк)

7.Стеклянный ящик с водой для рыб.    (Аквариум)

8.На какой свет светофора не переходят дорогу?    (На красный)

9.Лесной доктор.    (Дятел)

10.Что можно увидеть с закрытыми глазами?     (Сон)

11.Что с земли не поднимешь?     (Тень)

         Продолжает наш марафон «Загадочная викторина».

I

1.Стоит на крыше верхолаз

   И ловит новости для нас.     (Антенна)

2.Кто ходит в каменной рубахе?   (Черепаха)

II

1. Ножка белая, прямая,

   Шляпка красная такая,

   А на шляпке, на верхушке,

   Беленькие конопушки.    (Мухомор)

2.Без языка, без голоса, а всё расскажет.    (Книга)

III

1.Что за
чудо-красота!

   Расписные ворота

   Показались на
пути!

   В них ни въехать,
ни войти.     (Радуга)

2.Пять братьев –
годами равные, ростом разные.   (Пальцы)

          Следующая
«Сказочная викторина»

I

1.Перед волком он
дрожал,

   От медведя убежал,

   А лисице на зубок

   Всё ж попался…               
(Колобок)

2.В реках Африки
давно

   Злое плавает
бревно.

   Кто б навстречу ни
поплыл,

   Всех проглотит
….            (Крокодил)

II

1. Всех на свете он добрей,

  Лечит он больных зверей.

  А однажды бегемота

  Вынимал он из болота.

Добротою знаменит,

  Это доктор …                    (Айболит)

2.Враг людей

   И враг зверей

   Злой разбойник…        
(Бармалей)

III

1.Он не лев, не слон,
не птица,

   Не тигрёнок, не
синица,

   Не котёнок, не
щенок,

   Не волчонок, не
сурок.

   Но заснята для
кино

   И известна всем
давно

   Эта милая
мордашка,

   А зовётся…                         
(Чебурашка)

2.Столяр Джузеппе
Сизый Нос –

   Полено как-то в
дом принёс.

   Он начал ножку
мастерить

   Для кресла или
стула.

   Полено стало
говорить

   И за нос ущипнуло.          
(«Буратино» А.Н.Толстого)

                    
Математическая викторина.

I

1.     
На кустике перед забором

Шесть ярко-красных помидоров.

Потом четыре оторвалось

          А сколько
на кусте осталось?      (2 помидора)

2.    
 10-3=                  
8+2=             4+5=              7-4=           5+1=       

II

1.    
В двух автобусах сидят

Девять маленьких ребят,

В первом едут двое только,

Во втором детишек сколько?        (7 детей)

2.    
10-2=                 
7+3=              5+4=              8-4=           9+1=

                                                     
III

1.    
Раз, два, три, четыре.

Кто живёт у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щенок, сверчок и я –

Вот и вся моя семья.

Сколько всех?                              (10)

2.    
10-1=           
6+4=                  2+7=                5+3=              8-5=

Конкурс капитанов «Викторина по русскому
языку»

На доске схемы к словам: (звуко-слоговой анализ)

малина                    
картина                       старик

         Учитель: Вот и закончился наш интеллектуальный марафон.
Пока жюри подсчитывает баллы, мы попросим наших гостей ответить на следующие
вопросы:

1.Кто может на всех
языках говорить?               (Эхо)

2.У кого две кожи на
ногах?                                 (Кот в сапогах)

3.Какого животного в
Ноевом ковчеге не было?  (Рыбы)

4.Кто спит под своими
ушами?                                (Заяц)

5.Где мы платим
деньги за то, что у нас что-то взяли?     (В парикмахерской)

Итог викторины.

Объявление
результатов. Награждение.

         Интеллектуальный марафон –для младших школьников – это соревнование
мыслительных способностей пусть пока на небольшую, но очень важную для них
дистанцию. Интеллект человека в первую очередь определяется не суммой
накопленных им знаний, а высоким уровнем логического мышления. Поэтому ставила
перед собой задачу научить детей анализировать, сравнивать и обобщать
полученную информацию, а также использовать знания, полученные из собственных
наблюдений и собственного опыта. Интеллектуальные марафоны предоставляют для
этого прекрасную возможность и служат первой ступенью в подготовке к дальнейшему
участию в олимпиадах.

         Придя в первый класс, не все дети умеют читать, но интерес к
школе, к знаниям велик. Поэтому именно на этом этапе рекомендуется проводить
викторины на разные темы, расширяя кругозор учащихся, поддерживая их интерес к
новому. Викторины развивают у детей нестандартное мышление, учат вдумчиво
подходить к каждому заданному вопросу. Главное – вызвать у первоклассников
желание справиться с трудными заданиями, ощутить радость победы. Таким образом,
проведение марафонов не только повышает интеллектуальный уровень учащихся, но и
учит детей работать в коллективе, что необходимо для учебного процесса и
социализации ребёнка.

Викторина по математике для учащихся 1 класса. | План-конспект занятия по математике (1 класс) на тему:

Математическая викторина в 1 классе

Цель: активизировать мыслительную деятельность учащихся

Задачи:

— развитие логического, пространственного мышления, воображения, смекалки

— совершенствование вычислительных навыков

— формирование ответственности, интереса к математике

1. Организационный момент. (Регулятивные УУД)

Улыбнитесь друг другу

Повторяйте за мной

Мы умные, мы дружные

Мы внимательные, мы старательные

Мы в 1 классе учимся

Всё у нас получится!

Сегодня мы собрались, чтобы вместе отдохнуть, показать свою находчивость и фантазию, умение владеть собой. Эта викторина посвящается науке, а какой мы сейчас узнаем, разгадав кроссворд.

1. Сколько ног у осьминога?

2. Вставь в пословицу слово: Ум хорошо, а … лучше.

3. Какое число входит в название сказки о Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф-Наф?

4. Какая получится цифра, если перевернуть 6?

5. Сколько дней в недели?

6. Слова записываются буквами, а числа?

7. Сколько пальцев на руке?

8. Вставь в пословицу слово: Семь раз отмерь, — …раз отрежь?

9. Как называется то, что ставит учитель ученику за работу на уроке?

10. Сколько месяцев в году?

Викторина посвящена науке математика.

Математика  поможет воспитать такую точность мысли,

Чтоб в жизни всё познать,

Измерить и исчислить.

— Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Без счёта не будет на улице света

Без счёта не может подняться ракета

Без счёта письмо не найдёт адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа!

Учитель:

 Математику, друзья,

 Не любить никак нельзя.

 Очень строгая наука,

 Очень точная наука-

 Это математика.

 Почему торжественно вокруг?

 Слышите, как быстро смолкла речь?

 Это о царице всех наук

 Поведем сегодня с вами речь.

 Не случайно ей такой почет,

 Это ей дано давать советы,

 Как хороший выполнить расчет

 Для постройки здания, ракеты.

 Есть о математике молва,

 Что она в порядок ум приводит.

 Потому хорошие слова

 Часто говорят о ней в народе.

 Ты нам, математика, даешь

 Для победы трудностей закалку.

 Учится с тобою молодежь

 Развивать и волю и смекалку.

И сейчас мы посостязаемся в смекалке, сообразительности, умении логически мыслить. Посмотрим, какие вы ловкие, внимательные и находчивые.

У нас 2 команды. Жюри будет следить за ходом игры. За каждый правильный ответ команда получает одно очко. Посоветуйтесь, как будут у вас называться команды, желательно связанные с математикой и выберите капитана команды.

— Итак, начинаем нашу математическую викторину.

Внимание, внимание! Друзья!

Первый конкурс объявляю я

На вопросы мои смело отвечайте

И очки своей команде добывайте

1 конкурс «Разминка» 

Чтоб все в игре прошло без заминки,

Её мы начнем, ну конечно, с разминки!

Проверим, хорошо ли вы знаете цифры.

По одному вопросу для команд

1. На одной ноге в болоте,

Вы меня легко найдёте. (1)

2. Я – горбатая старушка,

Или стружка завитушка (3)

3. 6 через голову перекатилась –

И я у вас получилась (9)

4. Змейкой ползу я на сучок

Ловко цепляюсь, я словно крючок (6)

5.Я в озере лебёдка

Длинношеяя молодка (2)

6.Я четвёртою стою

Между цифрами в строю (4)

7.Я неплохо потрудилась –

В кресле мягком развалилась (5)

8. Летом траву я кошу на лугах,

Зимою я – на гвозде в сенях (7)

2 конкурс «Весёлые задачки»

1. Пять ворон на крышу сели,

Две ещё к ним прилетели,

Отвечайте быстро, смело:

Сколько всех их прилетело? (7)

2. Вот грибочки на лужочке

В жёлтых шапочках стоят:

Два грибочка, три грибочка

Сколько всего будет? (5)

3.Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат

Но один медведь устал,

От товарищей отстал

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (5)

4.Пять весёлых лягушат

На песочке в ряд лежат

Одному из пяти братцев

Захотелось искупаться

Остальным же неохота

Возвращаться вновь в болото (4)

5.Четыре спелых груши

На веточке качались

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось? (2)

6. Что хромаешь ты, жучок?

Ранил ножку о сучок

Прежде на своих шести

Очень быстро мог ползти (5)

7. На плетень взлетел петух,

Повстречал ещё там двух

Сколько стало петухов

У вас ответ готов? (3)

8. У белки в дупле

5 орешков в мешке,

Ещё три на полке

Посчитай – ка их сколько? (8)

9. Если курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг.

Сколько будет весить курица, если будет стоять на двух ногах?

10.Что тяжелее 1 кг. ваты или 1 кг. железа?

Слово  предоставляется жюри.

3 конкурс «Сложи фигуру»

Какие геометрические фигуры вы знаете?

1. Сложить из 8 одинаковых треугольников лисичку.

Я несчастная лисичка

Ветер дунул посильней –

Я на части развалилась,

Собери меня скорей!

Вот вам рисунок и по образцу вы должны сложить такую же фигуру.

Конкурс «Весёлые задачи» для болельщиков.

1. По тропинке кошка шла,

 За собой котят вела:

 Белых два и черных пять.

 Кто успел их сосчитать? (7)

2. В саду розы расцвели.

 Сосчитать мы их пришли.

 Девять красных, белых — три.

 Сколько вместе — назови. (12)

3. По траве бежал котёнок,

 А за ним бежал щенок.

 Кто, ребята, сосчитает,

 Сколько там бежало ног? (8)

4.Вова на три года моложе светы. Ему 6 лет. Сколько лет Свете? (9)

5. От ленты длиной 1 дм отрезали кусок длиной 8 см. Какой длины кусок ленты остался? (2 см)

Физминутка

С физминуткой я дружу

Свою спину разогну

Руки кверху подниму,

А потом их опущу

А потом попрыгаю

1,2,3.

Ножками подрыгаю

1,2,3.

Ручками похлопаю

1,2,3.

Ножками потопаю

1,2,3.

Сяду я за партой стройно,

Чтоб вести себя достойно.

Рекламная пауза. Инсценировка

1).Плачет Ира не унять. Очень грустно Ире.

— Стульев было, ровно пять, а теперь четыре.

— Начал младший брат считать.

— 1,2,3,4,5. Не реви! — сказал малыш.

— Ведь на 5-м ты сидишь!

2).Теперь посмотрите ещё одну шуточную сценку, которую для вас приготовили ученики 1класса.

Пошёл Серёжа в первый класс. С Серёжей не шути, считать умеет он у нас уже до 10.

Не грех такому мудрецу задрать курносый нос. Вот как-то за столом отцу и задал он вопрос.

— Два пирожка тут, папа да? А хочешь на пари, я доказать могу всегда, что их не два, а три!

Считаем вместе. Вот один, а вот и два, смотри! Один и два как раз и будет три!

— Вот молодец! И в самом деле, три! И потому я два возьму, а третий ты бери.

Что посоветуете мальчику?

IV конкурс «Разгадай ребусы»

1. Ли 100 к
2. 7 я
3. с 3 жи
4. по 2 л
5. сви 100 к
6. ко 100 чка
7. ак 3 са
8. пи 100 лет

V конкурс. «Весёлые бусы»

Из разных цифр я сделала бусы,

А в тех кружках, где чисел нет,

Расставьте минусы и плюсы,

Чтоб данный получить ответ

       9 + 3 + 2 – 4 – 1 + 4 – 1 + 3 =

Слово жюри.

VI конкурс «Занимательный квадрат»

К доске выходят по одному участнику от каждой команды и зачёркивают числа по порядку от 1 до 20. Кто быстрее?

VII конкурс. «Логические концовки»

1.Если стол выше стула, то стул…

2.Если река глубже ручейка, то ручеёк…

3.Если 2 больше 1, то 1…

4.Если сестра старше брата, то брат…

5.Если правая рука справа, то левая…

6.Если Саша вышел из дома раньше Серёжи, то Серёжа…

VIII Конкурс «Расшифруй слова»

чазада ____________

вятьде ____________                                                          

нусми ____________                                            

ратквад ___________

                                           IX. «Конкурс капитанов».

1 команде

1.Сколько пальцев на двух руках?

2.Сколько букв в русском алфавите?

3.Сколько букв в слове «школа»?

4.Сколько слогов в слове «Буратино»?

5.Сколько дней в неделе?

6.Сколько сторон у квадрата?

7.Сколько сторон у шестиугольника?

8.Сколько десятков в числе 18?

9.Как называется результат при сложении?

2 команде

1.Cколько сантиметров в одном дециметре?        

2. Сколько пальцев на руке?

3.Сколько гласных букв в русском языке?

4.Сколько слогов в слове «карандаш»?

5.Сколько букв в слове «урок»?

6.Сколько месяцев в году?

7.Сколько сторон у прямоугольника?

8.Сколько десятков в числе 13?

9.Как называется результат при вычитании?

X конкурс «Математический цветок»

Мы с вами на математической полянке.

Если солнышко пригреет, то проснутся все цветы, а в математической стране цветочки не просты. Хоть с виду все обычные, но есть один секрет: на каждом нежном листике сумей найти ответ (решение примеров, расположенных на лепестках цветов)

                                XI конкурс «Шифрограмма»

Ребята, вы молодцы!

Вот и закончилась викторина.

Вы сидели и считали

И, надеюсь, не скучали,

Но закончилась игра

Расставаться нам пора.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнований,

Обеспечивший успех.

 А теперь результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в викторине отличился?

Подведение итогов. Награждение команд.

60+ Вопросы для знакомства с детьми (и бесплатная версия для печати)

Одной из самых больших проблем, с которыми сталкиваются занятые семьи, является нахождение качественного времени для общения друг с другом. Работа, школа, внеклассные занятия, экранное время, друзья и многое другое конкурируют за время, поэтому родители могут чувствовать себя оторванными от жизни, поскольку их дети быстро становятся самими собой. Многие родители беспокоятся, что их дети растут слишком быстро и что у них не останется воспоминаний на всю жизнь. Если вы так себя чувствуете, вы далеко не одиноки.

Подробнее: Полный список вопросов для детей «Вы бы предпочли»

Иногда, когда вы просто пытаетесь связаться со своим ребенком, ему легко отключиться, часто прячась за экраном. Но наличие правильных инструментов и вопросов может помочь облегчить разговор.

Мы создали этот список личных и творческих вопросов, чтобы помочь родителям лучше узнать своих детей в любом возрасте!

  Прикрепите его, чтобы сохранить на будущее, или загрузите нашу бесплатную печатную версию:  60+ вопросов о знакомстве Распечатайте и начните говорить! Эта веселая и образовательная игра обязательно вызовет разговор между вами и вашим ребенком во время долгой поездки на машине или перед сном.

Доктор Фрэн Уолфиш, семейный и семейный психотерапевт из Беверли-Хиллз, автор, Самоосознающий родитель , постоянный эксперт детского психолога по Доктора , CBS TV и коллега по фильму на WE TV взвешивает важность общения с детьми. Она говорит,

«В раннем детстве младшие дети более откровенны во всем, включая то, кто играл с ними, а кто нет, что они думают и чувствуют, и их друзья/социальная жизнь. Дети постарше (7-12 лет) замыкаются в себе и уходят в подполье, чтобы самостоятельно справляться с внутренними конфликтами. Младшие дети (0-6 лет) поступают наоборот и более открыты, потому что их защита еще не оформилась и не затвердела. Они с большей вероятностью покажут вам и расскажут, что они думают, задаются вопросом и с чем борются».

«К тому времени, когда детям исполняется 7–12 лет, — говорит доктор Фрэн, — требуется больше усилий, чтобы понять, что они думают и чувствуют. Другими словами, не задавайте ребенку вопросы, требующие ответа «да», «нет» или односложного ответа. Скажите что-то вроде: «Расскажи мне, что ты делал и с кем ты играл сегодня на перемене в школе?» и предложите им рассказать вам больше».

Нам нравится идея ежедневных разговоров, которые можно легко встроить в вашу повседневную жизнь. Будь то по пути на внеклассные мероприятия, за обеденным столом или вообще где угодно! Начало беседы — отличный способ уделить время качественному общению с детьми. Один открытый вопрос может спровоцировать разговор, который не будет навязываться или быстро прекращаться.

Открытые вопросы дают детям время подумать и проявить творческий подход. Тем не менее, вы не хотите перегружать их, постоянно засыпая вопросами. Вот почему мы думаем, что идея начать ежедневный разговор так хороша. Даже если у вас есть только небольшие отрезки времени, вы действительно можете использовать его, занимая своих детей осмысленными способами.

Если вы хотите, чтобы ваши дети заговорили, эти более 60 вопросов помогут им раскрыться.

Вопросы для малышей и дошкольников

Что тебе больше всего нравится…?

1. Какая твоя любимая книга?
2. Какая твоя любимая песня?
3. Ваш любимый цвет?

Если бы ты мог…?

4. Если бы вы могли быть любым животным, то каким?
5. Если бы вы могли открыть магазин, что бы вы продавали?
6. Если бы ты мог что-нибудь вырастить в саду, что бы это было?

Просто для удовольствия Вопросы

7. Какой самый лучший запах?
8. Что бы вы сделали, если бы устанавливали правила дома?
9. Если бы вам пришлось выбирать, что на ужин, что бы вы выбрали?

Вопросы для развития воображения

10. Если бы ваша любимая игрушка могла говорить, что бы она сказала?
11. Что самое глупое вы можете придумать?
12. Вы бы предпочли быть маленьким, как мышь, или большим, как слон?
13. Когда ты станешь взрослым, что ты захочешь сделать в первую очередь?

Личные вопросы

14. В чем вы действительно хороши?
15. Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
16. Что заставляет вас нервничать?

Если бы ты мог…?

17. Если бы вы могли стать супергероем, какие бы у вас были способности?
18. Если бы вы могли поменяться с кем-нибудь местами на один день, кто бы это был?
19. Если бы вы могли быть любого возраста, то какого?

Просто для удовольствия Вопросы

20. Если бы у вас было 50 долларов, на что бы вы их потратили?
21. Что самое сложное в посещении школы?
22. Какой самый раздражающий звук?
23. Что самое смешное случалось с тобой?

Вопросы для развития воображения

24. Если бы вы могли быть героем любой книги, кем бы вы были?
25. Кто лучший супергерой и почему?
26. Если бы вы могли избавиться от одной вещи в мире, что бы это было?

Личные вопросы

27. Чему вы хотите научиться?
28. Что было самым лучшим в вашем дне?
29. Когда вы в последний раз заставляли кого-то улыбаться?

Вопросы для детей начальной школы

Что вам больше всего нравится?

30. Какой твой любимый анекдот?
31. Какой твой любимый день недели?
32. Что ты любишь делать с друзьями?
33. Какой твой любимый вкус мороженого?

Если бы вы могли…?

34. Если бы вы могли есть одну вещь каждый день до конца жизни, что бы это было?
35. Если бы у тебя была какая-нибудь сверхспособность, какой бы она была?
36. Если бы вы могли придумать новый праздник, какой бы он был?
37. Если бы вы могли быть любым персонажем Диснея, кем бы вы были?

Просто для удовольствия Вопросы

38. Какой самый ужасный запах в мире?
39. Какие три вещи вы бы схватили, если бы дом загорелся?
40. Какую работу вы бы никогда не хотели иметь?

Вопросы для стимуляции воображения

41. Если бы вы могли изобрести что-нибудь, чтобы облегчить себе жизнь, что бы вы создали?
42. Если бы вы могли что-то сделать, каким был бы идеальный день?
43. Почему мы носим обувь?
44. Какие качества делают лучшего друга?

Личные вопросы

45. Что значит быть хорошим другом?
46. Что вас мотивирует?
47. Без чего вы не можете жить?

Вопросы для детей дошкольного возраста и подростков

Что вам больше всего нравится?

48. Какая ваша любимая семейная традиция?
49. Какое твое любимое время года?
50. Куда вам больше всего нравится отдыхать?

Если бы ты мог…?

51. Если бы вы могли побывать в любой точке мира, куда бы вы отправились?
52. Если бы вы могли вернуться назад и сделать что-то по-другому, что бы это было?
53. Если бы вы могли стать известным человеком на неделю, кем бы вы были?

Ради интереса Вопросы

54. Как вы думаете, важнее быть богатым или добрым?
55. Если бы вы были учителем, какие правила вы бы установили?
56. Самый лучший подарок, который вы когда-либо получали?
57. Если бы у вас был миллион долларов, на что бы вы его потратили?

Вопросы для развития воображения

58. О чем вы любите мечтать?
59. Если бы вы написали книгу, о чем бы она была?
60. Если бы вы могли спроектировать дом, как бы он выглядел?
61. Появляется коробка Amazon. Как вы надеетесь, что внутри?

Личные вопросы

62. Что вам больше всего нравится в себе?
63. Что вас сегодня рассмешило?
64. Что заставляет вас чувствовать себя любимым?
65. О чем ты беспокоишься больше всего?
66. Если бы ваш друг попросил вас сохранить секрет, который вызывает у вас дискомфорт, что бы вы сделали?

Ключ к тому, чтобы узнать больше о своих детях

Когда дело доходит до того, чтобы ваши дети открылись и заговорили, открытые вопросы могут стать отличным началом разговора. Не зацикливайтесь на вопросе, потому что нет правильных или неправильных вопросов. Вы просто хотите заинтересовать маленьких детей и отвлечь детей постарше от их односложных ответов.

Подумайте об интересах вашего ребенка, его любимых предметах, телешоу, видеоиграх и сформулируйте несколько замечательных вопросов. Убедитесь, что сами ответили на вопросы, чтобы смоделировать отдачу и получение качественного разговора. Это может быстро стать любимой частью дня каждого, и вы почувствуете более тесную связь со своим ребенком, противодействуя его желанию уйти в себя.

Вы можете узнать много интересного друг о друге и укрепить семейные узы. Самое приятное то, что это может быть совершенно неструктурированное занятие, идеально подходящее для поездок на машине, ожидания в кабинете врача или разговора за обеденным столом.

СОВЕТ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛОВ: Они идеально подходят для длительных автомобильных поездок, чтобы отвлечь и развлечь детей. Загрузите «Вопросы для знакомства» для печати, чтобы эти забавные вопросы для детей всегда были под рукой!

50 вопросов, которые нужно задать учащимся начальной школы для проверки

Знакомство с учениками в вашем классе может быть непростой задачей. Когда вы преподаете онлайн, установить связь может быть еще сложнее. Несмотря на трудности, как никогда важно найти способы проверить и укрепить ваши отношения. Не уверен, с чего начать? Вот список из 50 вопросов, которые нужно задавать первоклассникам в течение года.

(Хотите весь этот набор вопросов в одном простом документе? Получите бесплатный пакет PowerPoint, отправив сообщение электронной почты здесь, чтобы они всегда были у вас под рукой!)

РЕКЛАМНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ

1. Чем я, как ваш учитель, могу помочь вам в этом году?

2. Что вы хотите, чтобы я знал о вас?

3. Как выглядит ваш обычный день?

4. Если бы вы могли стать невидимым на один день, что бы вы сделали?

5. Что делает вашу семью особенной?

6. В чем ваше лучшее качество или самая сильная сторона?

7. Что тебе больше всего и меньше всего нравится в школе?

8. Если бы вы могли изменить одно правило в вашей семье, что бы вы изменили?

9. Что вам нравится делать с семьей?

10. Какой лучший подарок вы когда-либо делали? Почему он был таким особенным?

11.

Какие три вещи вы делаете каждый день?

12. Если бы вы были учителем, и дети в вашем классе не слушали бы вас, что бы вы сделали?

13. Ты хороший друг? Почему ты так думаешь?

14. Как изменился бы мир, если бы животные могли говорить?

15. Что самое сложное в детстве?

16. Какой суперспособностью ты хотел бы обладать и почему?

17. Если бы вы могли установить одно правило, которому должны были следовать все в мире, какое правило вы бы сделали? Почему?

18. Как тебе нравится учиться?

19. Какое твое любимое место в мире?

20. Если бы вы могли изменить свое имя, вы бы изменили его? Если да, то какое имя вы бы выбрали?

21. Если бы вы могли подарить каждому ребенку в мире по одному подарку, какой бы вы подарили?

22. Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

23. Что ты любишь?

24.

Чего ты больше всего боишься?

25. Что из того, что вы делаете, мешает другим людям?

26. Расскажите мне о том, что происходит в мире, что вас беспокоит.

27. Расскажите мне о том, что происходит сегодня в мире, что вас волнует или вдохновляет.

28. Что вы умеете делать, чему можете научить других?

29. Вы организованны или беспорядочны?

30. Расскажите мне о смешном или страшном приключении, которое произошло с вашим другом.

31. Что было самым забавным в вашей жизни?

32. Кто твой лучший друг и почему?

33. Как бы вы изменили мир, если бы могли?

34. Если бы вы могли переехать куда угодно, где бы вы жили?

35. Если бы вы могли быть любым животным, то каким?

36. Какая ваша любимая еда?

37. Что бы вы изменили в сегодняшнем дне?

38.

Что вы хотите узнать об этом году (неделе, месяце)?

39. Если бы вы могли на один день стать кем-то другим, кем бы вы были и почему?

40. Какое ваше любимое время года и почему?

41. Как бы называлась арахисовая паста, если бы она не называлась арахисовой пастой?

42. Какая твоя любимая книга или фильм?

43. Как вы справляетесь со своими эмоциями, когда расстроены?

44. Если бы вы могли быть любого возраста, то какого?

45. Можете ли вы вспомнить время, когда у вас был действительно хороший день?

46. Что вас сегодня рассмешило?

47. Без чего вы не смогли бы жить?

48. Чему бы вы хотели научиться?

49. Что значит быть хорошим другом?

50. Что вам больше всего нравится в себе?

Кроме того, ознакомьтесь с этим Бесплатным контрольным списком, чтобы не отклоняться от курса обучения чтению K-5 .