Тест познание ответы 10 класс: Тест «Познание» 10 класс УМК Боголюбова скачать

Тест по обществознанию 10 класс «Истина. Познание» | Тест по обществознанию (10 класс) на тему:

Тест « Истина. Познание».

1.Продукт общественно-трудовой и мыслительной деятельности людей, представляющий идеальное воспроизведение в языковой форме объективных, закономерных связей практически преобразуемо го окружающего мира, называется

1. деятельностью
2. сознанием
3. знанием
4. познанием

2.Обусловленный законами общественного развития и неразрывно связанный с практикой процесс отражения и воспроизведения в человеческом мышлении действительности

1. деятельность
2. сознание
3. знание
4. познание

3.К психическим процессам, позволяющим через созерцание познавать объективный мир, не относится

1. ощущение        3) представление
2. восприятие        4) адаптация   ‘

4.Чувственное отображение объективной реальности

1. ощущение

1. восприятие
2. представление
3. адаптация

5. Целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств, называется

1. ощущением
2. представлением
3. восприятием
4. мышлением

6. Мышление не осуществляется в виде

1. понятий
2. суждений
3. умозаключений
4. эмоций

7. Мысленное или фактическое разложение целого на составные части и воссоединение целого из
частей называется

1. сравнением и уподоблением
2. анализом и синтезом
3. ощущением и представлением
4. обобщением и отвлечением

8.        Логический переход от конкретных, отдельных предметов к общим понятиям

1. уподобление
2. обобщение
3. абстрагирование
4. синтез

9.Мысль, выраженная в форме повествовательного предложения, которая является объективно либо истинной, либо ложной, называется

1)понятием

2)суждением

3)гипотезой

4)умозаключением

10.         Рассуждение, в ходе которого из одного или не скольких суждений выводится новое суждение,
называемое заключением, выводом или следствием

1. понятие

1. презумпция
2.  3)гипотеза

4) умозаключение

11.Верное, правильное отражение действительности в мысли, проверяемое в конечном счете при помощи критерия практики, называется

1. истиной

1. догмой
2. понятием
3. суждением

12.Учение, отрицающее полностью или частично возможность познания мира

1. эмпиризм

1. рационализм
2. агностицизм
3. алогизм        

13.Критерий истины для рационалистов

1. опыт

1. разум
2. эксперимент
3. практика

14.Знание, которое не зависит от воли и желания субъекта, называется

1. объективной идеей
2. объективной истиной
3. абсолютной истиной
4. относительной истиной

15. Полное, исчерпывающее знание о действительности и тот элемент знаний, который не может быть опровергнут в будущем, называется

1. объективной идеей
2. объективной истиной
3. абсолютной истиной
4. относительной истиной

16.        Научные истины, не создающие полного, исчерпывающего знания об изучаемом предмете и которые в процессе познания будут изменяться уточняться, углубляться новыми, называются

1. объективными
2. абсолютными
3. относительными
4. абстрактными

17. Философская        концепция,        близкая        к        агностицизму и подвергающая сомнению возможность познания объективной действительности

1. эмпиризм
2. экзистенциализм
3. рационализм
4. скептицизм

Часть 2

1.Вставьте пропущенное слово: «Слово «________             » в собственном своем смысле означает соответствие мысли предмету» (Р. Декарт).

2. Вставьте пропущенное словосочетание: «____________»средство проверки истинности или ложности того или иного утверждения, гипотезы, и т. п.»

3. Вставьте пропущенное слово: «Причина ____ ____коренится не только в наших ощущениях, но и в самой природе человеческого разума, который всё представляет себе по своему собственному масштабу, а не по масштабу Вселенной и таким образом уподобляется зеркал с неровной поверхностью, которое, отражая луч каких-нибудь предметов, еще и примешивает ним свою собственную природу» (Ф. Бэкон).

Часть 3

1. «Величайшие истины — самые простые» (Л. Тостой).
2. «Истина имеет неодолимую силу живучести». (Д. Писарев).
3. «Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине только один» (Ж.Ж. Руссо).

Ключ

1. 3
2. 4
3. 4
4. 1
5. 3
6. 4
7. 2
8. 3
9. 2
10. 4
11. 1
12. 3
13. 2
14. 2
15. 3
16. 3
17. 4

Часть 2

Истина, критерий истины, заблудений.

Тест по биологии Методы научного познания в биологии для 10 класса

04.11.2022
Биология
Тесты по биологии 10 класс

Тест по биологии Методы научного познания в биологии для 10 класса с ответами. Тест состоит из 10 заданий с выбором ответа.

1. Как называют совокупность основных способов, используемых при построении системы научных знаний в ходе научного исследования?

1) научный метод
2) научный подход
3) план исследований

2. Что из этого является эмпирическим методом исследования?

1) анализ
2) измерение
3) моделирование

3. В чем суть косвенного наблюдения?

1) исследователь наблюдает не объект, а модель объекта
2) исследователь наблюдает не объект, а проявления его жизнедеятельности
3) исследователь наблюдает объект не самостоятельно, а при помощи оборудования

4. Что такое моделирование как научный метод?

1) метод изучения объектов, позволяющий получать знания при помощи заменителей реальных объектов
2) описание полученных знаний в виде вещественных моделей объектов и явлений
3) метод, при котором теоретически допускаются ситуации и явления, которые невозможно проверить на практике

5. На что были направлены эксперименты Г. Менделя?

1) на изучение структуры клетки растения
2) на изучение поведения глубоководных рыб
3) на изучение наследственности и изменчивости организмов

6. Чем должен отличаться контрольный опыт от эксперимента?

1) условия контрольного опыта должны отличаться только одним фактором от условий эксперимента
2) абсолютно все факторы контрольного опыта должны отличаться от условий эксперимента
3) контрольный опыт и эксперимент должны быть проведены полностью идентично, но разными учеными

7. Как называется метод, представляющий собой отвлечение от некоторых свойств изучаемого объекта, а также выделение тех их свойств, которые изучаются в данном исследовании?

1) анализ
2) идеализация
3) абстрагирование

8. Что такое индукция?

1) вывод, полученный путем рассуждения от частного к общему
2) вывод, полученный путем рассуждения от общего к частному
3) соединение нескольких частей в единое целое

9. Какое понятие противоположно понятию анализа?

1) абстрагирование
2) идеализация
3) синтез

10. Что такое индекс Хирша?

1) отношение количества публикаций ученого к количеству его выступлений
2) отношение количества работ ученого к числу цитирования каждой из них
3) отношение числа экспериментов, поставленных ученым к числу созданных им теорий

Ответы на тест по биологии Методы научного познания в биологии для 10 класса
1-1
2-2
3-2
4-1
5-3
6-1
7-3
8-1
9-3
10-2

PDF версия для печати
Тест Методы научного познания в биологии для 10 класса
(110 Кб)

Опубликовано: 02.11.2021
Обновлено: 04.11.2022

Поделись с друзьями

Найти:

Вопросы по химии для десятого класса (10 класс) для тестов и рабочих листов

Выбрать все вопросы

Когда электрон переходит от одного атома к другому, это заставляет их иметь противоположные заряды. Это пример какой связи?

1. Ионная связь

2. Водородная связь

3. Неполярная ковалентная связь

4. Полярная ковалентная связь

Полимеры состоят из более мелких субъединиц, называемых                .

1. мономеры

2. макромолекулы

3. электроны

4. нейтроны

Карта восточной части Северной Америки, показывающая рН осадков в различных штатах, показывает, что рН дождей в штате Нью-Йорк колеблется от 4,22 до 4,40. Согласно этим цифрам, самые кислотные дожди в штате Нью-Йорк имеют pH                .

1. 4.22

2. 4.30

3. 4,35

4. 4.40

Структура атома показана ниже. Изотопом какого из перечисленных элементов является атом?

1. азот

2. кислород

3. фосфор

4. титан

Связь, образованная притяжением между положительно заряженными ионами металлов и электронами вокруг них, называется a(n)                .

1. ионная связь

2. золотая облигация

3. металлическая связь

4. Ковалентная связь

Изменение фазы, представленное уравнением [math]I_2 (s) rarr I_2 (g)[/math], называется                .

1. сублимация

2. конденсация

3. испарение

4. плавление

Какой тип иона образуется, когда атом теряет электроны?

1. Положительный анион

2. Отрицательный анион

3. Положительный катион

4. Отрицательный катион

Когда вы встряхиваете сахар и песок вместе в пробирке, они образуют                .

1. смесь

2. решение

3. приостановка

4. сложный

Какой тип реакции происходит, когда один элемент заменяет другой элемент в соединении?

1. синтез

2. двойная замена

3. горение

4. однократная замена

Стехиометрия показывает, сколько                 каждого продукта и реагента участвует в химической реакции.

1. родинки

2. молекулы

3. унции

4. грамм

Ржавление — это                 изменение.

1. физический

2. статический

3. химический

4. тепловой

Какой тип связи удерживает одну молекулу h3O (воды) вместе, придавая ей противоположные заряды?

1. Ионная связь

2. полярная ковалентная

3. Неполярная ковалентная связь

4. Водородная связь

Парциальное давление газа в смеси газов, помещенной в сосуд, равно                                                                                      .

1. отношение давления, оказываемого этим газом, к общему давлению, оказываемому смесью

2. полное давление, уменьшенное на давление этого газа

3. давление, которое оказал бы газ, если бы он был один в сосуде.

4. отрицательное давление газа в смеси

Элементы в группе Периодической таблицы описаны ниже:
• Мягкий серебристо-белый цвет
• Хороший проводник тепловой энергии
• Хороший проводник электричества
• Атомы содержат один валентный электрон
• Содержат элементы, которые относятся к числу наиболее реакционноспособных в воде

Какая группа описана?

1. Щелочные металлы

2. Щелочноземельные металлы

3. галогены

4. Благородные газы

Элементы группы 18 периодической таблицы известны как                      .

1. Щелочноземельные металлы

2. благородные газы

3. металлоиды

4. переходные элементы

Последовательность аминокислот определяет форму белка.

1. Истинный

2. ЛОЖЬ

Какое утверждение об азоте и фосфоре неверно?

1. Оба находятся в одной группе периодической таблицы.

2. Оба находятся в одном и том же периоде периодической таблицы.

3. Оба неметаллы.

4. Оба имеют одинаковое количество электронов на внешней оболочке.

По какой формуле рассчитать плотность?

1. Масса = плотность/объем

2. Плотность=масса/объем

3. Объем=масса/плотность

4. Плотность=объем/масса

Следующее указывает на изменение состояния материи.

1. охлаждение

2. сушка

3. плавление

4. потепление

Какое утверждение описывает изотопы?

1. Изотопы одного и того же элемента имеют разное расположение электронов.

2. Изотопы одного и того же элемента имеют разные ядерные заряды.

3. Изотопы одного и того же элемента имеют ядра с одинаковыми массами.

4. Изотопы одного и того же элемента имеют одинаковое количество протонов

Проверьте свои знания: COVID-19 | Медицина Джона Хопкинса

Проверьте свои знания: COVID-19 | Медицина Джона Хопкинса

За последний год мы многое узнали о выносливости, настойчивости и стойкости, когда вместе противостояли пандемии COVID-19. Мы также многое узнали о коронавирусе, вызывающем это заболевание, и о том, как оставаться в безопасности. Теперь, когда вы усвоили информацию за год, вы, вероятно, знаете больше, чем думаете: проверьте свои знания с помощью этого теста.

Что означает «19» в «COVID-19»?

О. Существует 19 вариантов коронавируса.

B. Существует 19 симптомов коронавирусной болезни.

C. Это 19-я пандемия коронавируса.

D. Коронавирус и вызываемое им заболевание были выявлены в 2019 году.

Правильный ответ — D. Коронавирус и заболевание, которое он вызывает, были выявлены в 2019 году.

Новый коронавирус, получивший техническое название SARS-CoV-2, и заболевание, которое он вызывает, были впервые выявлены в 2019 году.

Верно или неверно: существует больше, чем один коронавирус.

Правда.

Б. Ложь.

Правильный ответ: А. Верно.

Существуют сотни коронавирусов, и некоторые из них вызывают заболевания у людей, такие как легкая простуда и более серьезные заболевания или смерть. Коронавирус SARS-CoV-2, наряду с теми, которые вызывают SARS и MERS, являются примерами коронавирусов, которые могут вызывать серьезные заболевания у людей.

«Корона» при коронавирусе означает:

Солнце.

Б. Пиво.

С. Сильный.

Д. Корона.

Правильный ответ: Д. Краун.

Корона. Белки-шипы на внешней оболочке этих вирусов придают им вид короны или ореола.

Эффективное дезинфицирующее средство для рук содержит как минимум такой процент спирта, который убивает коронавирус и другие микробы:

А. 30%.

Б. 45%.

С. 60%.

Д. 80%.

Правильный ответ C. 60%.

60%. Более низкое содержание спирта может сделать дезинфицирующее средство для рук менее эффективным в уничтожении коронавируса и других патогенов.

Правда или ложь: после полной вакцинации от вас может не требоваться носить маску в общественных местах.

Правда.

Б. Ложь.

Правильный ответ: А. Верно.

Верно. CDC обновил свои рекомендации по возобновлению некоторых видов деятельности после того, как вы завершили вакцинацию против COVID-19 и предоставили вашей иммунной системе не менее двух недель, чтобы отреагировать после последней прививки. Полностью вакцинированные люди могут возобновить деятельность без ношения маски или физического дистанцирования, за исключением случаев, когда это требуется федеральными, государственными, местными, племенными или территориальными законами, правилами и положениями, включая местные правила для бизнеса и работы. CDC по-прежнему рекомендует носить маски и соблюдать физическое дистанцирование при посещении кабинета врача, больниц или учреждений длительного ухода, включая все больницы, центры и офисы по уходу Джона Хопкинса.

Когда безопасно находиться на расстоянии менее 6 футов от другого человека, который не болен COVID-19?

A. Когда человек связан с вами.

B. Если у вас уже был COVID-19.

C. Когда человек обычно живет с вами.

D. Когда вы находитесь на улице.

Правильный ответ C. Когда человек обычно живет с вами.

Когда человек обычно живет с вами в вашем доме. Когда вы находитесь рядом с кем-то, кто не является вашим постоянным домочадцем, физическое дистанцирование и ношение маски необходимы для предотвращения распространения коронавируса. На открытом воздухе, как правило, безопаснее, чем в помещении, но вы все равно должны соблюдать физическую дистанцию ​​и носить маску.

Какой из перечисленных симптомов не характерен для COVID-19?

А. Затуманенное зрение.

Б. Кашель.

C. Необычная усталость.

Д. Лихорадка.

E. Неспособность ощущать вкус или запах.

Правильный ответ: А. Затуманенное зрение.

Затуманенное зрение. Остальные — обычные вещи, с которыми сталкиваются люди с COVID-19.

Оставаться в стороне от других людей, когда вы подверглись воздействию коронавируса, называется:

А. Физическое дистанцирование.

Б. Изоляция.

С. Карантин.

Правильный ответ: C. Карантин.

Человек, подвергшийся воздействию инфекционного заболевания, может быть помещен на карантин, чтобы подождать и посмотреть, не заболеет ли он. Физическое дистанцирование означает пребывание на расстоянии не менее 6 футов от кого-либо, чтобы избежать распространения болезни. Изоляция держит кого-то больным COVID-19отдельно от других пациентов в медицинском учреждении.

Как безопаснее всего отпраздновать день рождения во время пандемии COVID-19?

A. Принимать пищу только с родственниками.

B. Виртуальная вечеринка с использованием приложения для онлайн-конференций.

C. Посещение вашего любимого бара, когда там меньше народу.

D. Собраться в доме друга с людьми, которых вы хорошо знаете.

Правильный ответ: B. Виртуальная вечеринка с использованием приложения для онлайн-конференций.

Виртуальная вечеринка — самый безопасный вариант. Собираться лично, особенно в помещении, с людьми, с которыми вы обычно не живете, даже если они родственники или хорошие друзья, рискованно. Ситуации, когда маски не носят или снимают, чтобы поесть или попить, особенно вероятны для распространения коронавируса и вызвать заболевание.