Русские народные потешки и прибаутки 2 класс: Презентация по литературному чтению на тему «Потешки и прибаутки» (2 класс)

Презентация по теме «Русские народные потешки и прибаутки»

Главная /
Начальные классы /
Чтение

Скачать

883.87 КБ, 1174992.pdf Автор: Скороход Надежда Викторовна, 14 Сен 2015

Презентация составлена к уроку чтения во 2 классе по УМК «Школа России». Подобранные материалы помогут учащимся познакомиться с малыми жанрами устного народного творчества: потешками и прибаутками.

Автор: Скороход Надежда Викторовна

Похожие материалы

ТипНазвание материалаАвторОпубликован
документ Презентация по теме «Русские народные потешки и прибаутки»Скороход Надежда Викторовна14 Сен 2015
документ Конспект урока по литературному чтению во 2 классе : » Малые и большие жанры устного народного творчества. Русские народные песни. Потешки и прибаутки.»Дворецкая Алина Вячеславовна15 Окт 2015
презентация Презентация по теме» Русские народные сказки»Задесенец Татьяна Сергеевна30 Мар 2015
презентация, документ Групповой проект для учащихся начальных классов по теме «Русские народные обычаи и традиции»Маслакова Татьяна Владимировна24 Апр 2015
документ Русские народные песни, потешки, прибаутки.Тхор Лаура Курманбиевна19 Мар 2016
документ Литературное чтение 2 класс «Потешки и прибаутки»Золотарева Оксана Юрьевна30 Мар 2015
документ Конспект урока по чтению в 1 классе по теме: «Народные пословицы, поговорки, загадки, прибаутки, считалки, приговорки»Мамаева Екатерина Владимировна30 Мар 2015
документ Консультация для родителей «Русские народные песенки и потешки»Иванова Ярославна анатольевна2 Апр 2016
презентация Презентация к уроку литературного чтения по теме: «Русские народные сказки. Обобщение».Итоговый тест.Головина Любовь Витальевна30 Мар 2015
разное Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе по теме «Русские народные сказки. Сказка «Зимовье зверей»Марданова Гульфия Салимзяновна30 Мар 2015
документ Конспект урока музыки по теме «Русские народные песни и пляски». 2 классШиловская Жанна Валерьевна20 Мар 2015
презентация Презентация «Русские народные пословицы и поговорки»Грушковская Инна Николаевна30 Мар 2015
презентация Урок литературного чтения для 2 класса по теме: » Весёлый хоровод». «Заклички, приговорки, потешки, перевёртыши, пословицы и поговорки».Малярчук Ольга Александровна18 Окт 2015
разное Русские потешки, прибауткиСептел Валентина Уран-ооловна9 Фев 2016
разное Презентация к уроку литературного чтения 2 класс «Потешки, прибаутки»Синичкина Лидия Владимировна9 Апр 2015
документ Презентация «русские и татарские народные игры»Асадуллина Айсылу Искандеровна17 Дек 2015
разное Русские народные потешкиКаримуллина Фарида Миннулловна31 Мар 2015
разное Открытое мероприятие организованной образовательной деятельности «Физическая культура»по теме:»Воспитание интереса к истории и культуре родной страны через русские народные сказки при организации физкультурно-оздоровительной работы»наБондаренко Лилия Александровна9 Мая 2015
документ Методическая разработка совместной деятельности взрослых и детей. Семейная гостиная.План встреч по теме»Русские народные традиции. Народная игрушка»для детей среднего дошкольного возраста и родителей.Захарова Наталья Владимировна31 Мар 2015
документ Проект «Русские народные потешки» во 2 младшей группе.Кудрявцева Светлана Валентиновна30 Мар 2015
презентация Потешки и прибаутки. 2 классБорзенко Татьяна Ивановна28 Июн 2015
документ Развлечение по теме :»Русские народные сказки». «В гостях у сказки» средняя группа.Чернополова Олеся Андреевна22 Сен 2015
документ Урок литературного чтения во 2 классе по теме «Русские народные сказки. «Зимовье зверей»Марданова Гульфия Салимзяновна30 Мар 2015
документ Занятие по внеурочной деятельности «В мире книг» в 3 классе. Обобщение по теме: «Русские народные сказки».Дорошенко Лидия Александровна1 Апр 2015
документ Урок во 2 классе по теме: «Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши».Ивченко Елена Николаевна20 Мар 2015
документ Разработка урока по теме «Русские народные инструменты»Кан-оол Шончалай Эрес-ооловна20 Мар 2015
документ Конспект урока внеклассного чтения (3-4 класс) по теме: «Русские народные сказки. Образ лисы в русских народных сказках»Елисеева Елена Михайловна7 Мая 2015
разное Урок литературного чтения по теме «Русские народные сказки» (обобщение)Шумская Наталья Юрьевна15 Окт 2015
документ Урок литературного чтения по теме «Русские народные сказки «(урок – игра)Довбня Светлана Владимировна7 Дек 2015
документ Методическая разработка урока литературного чтения для 3 класса по теме «Русские народные сказки»Новицкая Елена Владимировна7 Апр 2016
презентация Презентация по теме: Русские народные сказкиПлаксина Марина Владимировна17 Дек 2015
разное Презентация к открытому уроку на тему: «Окончания глаголов I и II спряжения. Русские народные промыслы» Окончания глаголов I и II спряжения.Русские народные промыслыКовалёва Наталия Викторовна31 Мар 2015
презентация Раздел «Сказка мудростью богата» Тема: «Русские народные пословицы и поговорки»Брускова Дарья Вячеславовна30 Мар 2015
документ Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе по теме: «Стихи о детях и для детей А.Барто, С.Михалкова, С.Маршака» Русские народные сказки о зиме «Два Мороза».Яшкина Нина Ильинична26 Янв 2016
презентация Презентация к уроку по литературному чтению «Русские народные сказки»Толстопятых Людмила Егоровна30 Мар 2015
презентация презентация по музыке для 2 класса «Русские народные инструменты»Красильникова Ирина Юрьевна23 Апр 2015
презентация, документ Урок чтения и развития речи в 3 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида. Тема «Русские народные сказки»Царегородцева Лидия Геннадьевна21 Мар 2015
презентация, документ Проект «Народные промыслы и ремесла. Русские мастера миру».Баранова Оксана Геннадиевна31 Мар 2015
презентация Игра «Чем богаты, тем и рады» (3 часть Русские народные сказки )Кирякова Вера Николаевна26 Мая 2015
разное Презентация к уроку изобразительного искусства по теме «Народные промыслы. Русская матрёшка»Шишкина Татьяна Егоровна30 Мар 2015

ГДЗ по литературному чтению 2 класс.

Климанова, 1 часть (Ответы на вопросы)

Все материалы с раздела: ГДЗ по литературному чтению

Самое великое чудо на свете (2 класс, Климанова, 1 часть, стр. 4-12)

Устное народное творчество. Русские народные песни. ( 2 класс, Климанова, 1 часть, стр. 14-19)

Потешки и прибаутки. Считалки и небылицы. Загадки. Пословицы и поговорки. (2 класс, Климанова, 1 часть)

Сказки. Петушок и бобовое зернышко  (2 класс, Климанова, 1 часть)

У страха глаза велики  (2 класс, Климанова, 1 часть)

Лиса и тетерев. Лиса и журавль  (2 класс, Климанова, 1 часть)

Каша из топора  (2 класс, Климанова, 1 часть)

Гуси-лебеди  (2 класс, Климанова, 1 часть)

Проверим себя  (2 класс, Климанова, 1 часть)

Люблю природу русскую. Осень  (2 класс, Климанова, 1 часть)

А. С. Пушкин. Стихотворения  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

А.С. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

И.А.Крылов. Басни  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Л.Н. Толстой. «Старый дед и внучек»  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Л.Н. Толстой «Филипок», «Правда дороже всего»  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Л.Н. Толстой. «Котенок»  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Проверим себя  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

О братьях наших меньших. Стихотворения  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

М.Пришвин «Ребята и утята»  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Е. Чарушин «Страшный рассказ»  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Б.Житков «Храбрый утенок»  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

В. Бианки. «Музыкант», «Сова»  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Проверим себя  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Из детских журналов. Стихотворения  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Проверим себя  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Люблю природу зимнюю. Зима. Стихотворения.  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Два мороза  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

С.Михалков «Новогодняя быль». А.Барто «Дело было в январе»  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Проверим себя  (Ответы на вопросы по учебнику 2 класс, Климанова, 1 часть)

Рекомендуем также ознакомиться:

  • Все материалы с раздела: ГДЗ по литературному чтению

Программа русского фольклора

Программа русского фольклора

RUS370
Русский фольклор
Осень 2010
TR 12:30-1:45
CP 111

Дж. Руйе-Уиллоуби 

Офис: ТЕЛ. 1049 

Телефон: 7-1756

Часы работы: M 12-1, R 2-3 

и по предварительной записи

Веб-страница

: http://www.uky.edu/~jrouhie/ 

электронная почта: [email protected]

Цели курса: 

1) Изучить основные вопросы фольклора и
культурологические исследования, особенно связанные с ритуалами, материальными
культура
и устное предание.

2) Понять, что делают фольклористы и
как их
Работа имеет отношение к пониманию культуры.

3) Объяснять и применять основные теории фольклора в отношении
ритуалам, материальной культуре и устным преданиям.

4) Улучшить межкультурную коммуникацию.

5) Знать, как культура устанавливает категории и структуры
соответствующие их представлениям о мире.

6) Определите, как культурные категории и структуры являются общими или
различаются между культурами.

7) Совершенствовать аналитические навыки с помощью письменных анализов культурных
данные.

8) Выполняйте этично и точно
сбор фольклорных данных.

Тексты:
1) Джек Хейни, Антология
Русские народные сказки
2) Джеймс Бейли и Татьяна Иванова, Русские народные былины
3) Роберта Ридер, Русские народные тексты
5) Жанмари Руйе-Уиллоуби, Деревенские ценности
6) Подготовка к лекциям (доступна на моем веб-сайте)
7) Избранные чтения Соколова и Хейни, в резерве в WT
Молодая библиотека (отмечена * в расписании дня)
ДОПОЛНИТЕЛЬНО: Линда Дж. Иваниц, Русское народное поверье

Резервный список:
Все книги, перечисленные выше в разделе Тексты.

Фильмы : 
Вы также должны увидеть Оленя
Охотник за бумагой 1 (есть в библиотеке молодых медиа, звоните
номер AV-D2795).

Межкультурный компонент:  В этом курсе
структура крестьянской жизни в России XIX века и как эта система
повлияла на российское общество в советскую и постсоветскую эпохи.
Мы также рассмотрим различия/сходства между русским и
Американская народная культура. Этот курс считается основным по русскому языку
Этюды, минор в женских исследованиях и к минору в фольклоре
и мифология.

Требования к курсу:
   Участие в классе/домашняя работа
25%

   Документы

50%

   Окончательный проект

25%

Шкала оценок:     
    90–100 %    A   
    80–89 %        B
    70–79 %        C
    60–69 %
Д

    59% или ниже     E

Электронная почта/домашнее задание: У вас должна быть учетная запись электронной почты в Великобритании и доступ
в Интернете. В некоторые четверги у вас будет задание после занятий, которое
Вышлю по электронной почте. Ваши ответы должны быть предоставлены до 10:30 утра
в следующий вторник по электронной почте или в классе в печатном виде. Домашнее задание
ответы должны соответствовать стандартам университета, т.е.
орфография, правильная грамматика, а также тщательный и вдумчивый
рассмотрение темы. Поэтому к следующему уроку, пожалуйста
убедитесь, что ваша учетная запись электронной почты в Великобритании активирована и что у вас есть
правильный адрес. Часто проще всего связаться со мной по электронной почте.
Если у вас есть вопросы, вы обычно можете получить ответ по электронной почте в течение
несколько часов, а не ждать до следующего дня или до офиса
часы. Домашнее задание оценивается следующим образом:

5     Учащийся продемонстрировал владение
рассматриваемые понятия/теория, знакомство с чтением и классом
обсуждение. Ответ является оригинальным, хорошо продуманным, написанным и/или
организованы и поддерживаются примерами/данными.
4    Учащийся продемонстрировал некоторое мастерство в
рассматриваемые концепции/теории, некоторое знакомство с показаниями и
обсуждение класса. Ответ менее оригинальный, продуманный,
написано и организовано. Он поддерживается некоторыми примерами/данными, но не
все точки адекватно поддерживаются.
3     Студент продемонстрировал минимальное владение
рассматриваемые концепции/теории, минимальное знакомство с
чтение и/или обсуждение в классе. В ответе повторяется общее
интерпретация минимально хорошо продумана, написана и/или организована
и поддерживается минимальным количеством примеров.
2     Учащийся не продемонстрировал мастерства в
рассматриваемые концепции/теории, отсутствие знакомства с показаниями,
обсуждение в классе и ответы других учащихся. Ответ не
оригинальный, хорошо продуманный, написанный и/или организованный или не содержащий
поддержка из примеров/данных.
0     Учащийся не сдает задание или сдает
уже поздно.

Рефераты: Рефераты составляют 50% вашей оценки. Они составляют основную
направленность курса. Статьи должны быть представлены НА КЛАССЕ в печатном виде не позднее
12:30. Опубликованным с опозданием документам присваивается 0, если не предоставлена ​​надлежащая документация.
при условии (см. посещаемость для типа принятой документации). Если
у вас возникли проблемы с заданием или с концепцией, пожалуйста, сообщите
мне известно, либо во время занятий или в рабочее время. Вопросы всегда
добро пожаловать. Вы можете работать вместе над заданиями, но как только вы начнете
написание ответа, консультации с другими не допускаются.
минимальный штраф за сдачу задания, любая часть которого
скопировано у другого учащегося или из другого источника или из которого
другому студенту разрешено копировать E за курс.

Заключительный проект: Проект должен быть сдан в день выпускного экзамена,
то есть во вторник, 14 декабря, к 13:00. в моем офисе.

Присутствие: Явка обязательна. Более, чем два
прогулы без уважительной причины снизят вашу оценку на одну полную оценку.
К отсутствию по уважительной причине относятся отсутствие по болезни, по семейным обстоятельствам или по другим причинам.
чрезвычайные ситуации и требуют распечатки документов от врача, похороны
уведомление, полицейский отчет и тому подобное.

Участие в классе: Успех этого класса зависит
на ваше участие. Чтобы не читать лекции, я назначил
чтение и подготовка к лекциям. Таким образом, вы будете иметь основную информацию
до вашего приезда, чтобы вы могли внести свой вклад в наши групповые обсуждения.
Вы несете ответственность за выполнение заданий, приведенных ниже в ежедневном
учебный план. Вы должны прочитать материал ДО занятия, на котором
мы расскажем об этом, чтобы вы были готовы к обсуждению. Не существует
подготовлены, неблагоприятно повлияет на вашу оценку участия в классе, которая
будет оцениваться ежедневно посредством выставления оценок в классе и обсуждения
задания. Материал в книгах и подготовка к лекциям только
основу для обсуждения в классе. Следовательно, вы также несете ответственность за
материал, пройденный в классе, которого может не быть в чтениях или
подготовка к лекциям. Участие класса будет оцениваться следующим образом:

5     Студент полностью готов ответить или
попытаться ответить на все вопросы (письменно или устно) и принять участие в
обсуждение/упражнения в классе активно и вдумчиво (и
внимательно).
4     Учащийся частично готов выполнить описанное выше.
3     Учащийся минимально готов к выполнению вышеперечисленного.
2     Учащийся совершенно не готов сделать вышеперечисленное.
0    Студент отсутствует.

Этикет в классе: Учащиеся должны вести себя уважительно
по отношению к другим студентам и к профессору. Вы не должны говорить
других, оскорблять их или их идеи, повышать голос, спать, писать в
свой ежедневник, решай головоломки, читай газеты или другие материалы, не связанные с
к классу. Такое поведение не только приведет к сокращению класса
оценка за участие, но если она сохранится, это приведет к вашему удалению
из курса.

Опоздания недопустимы. Если вы не в классе
когда начнется занятие, вы будете терять очки участия в классе за каждое
пример. После двух случаев опоздания вы получите 0 в
участие класса для любых дальнейших случаев опоздания.

Вы не можете пользоваться мобильными телефонами или компьютерами (исключения будут сделаны для
студенты с инвалидностью, предоставившие надлежащие документы). если я увижу
или услышать мобильный телефон или компьютер (или любое другое электронное устройство),
учащиеся получат 0 за участие в классе в этот день.

Стили обучения: одна из основных целей этого курса.
не только научить вас семантике, но и повысить ваши навыки
как аналитик. Однако не у всех одинаковый способ обучения. Ты
пройдёт оценку (на указанном выше веб-сайте нажмите Learning
Оценка стилей) до пятницы в 10:00. Результаты должны сообщить
вы много о себе и о том, что вы должны сделать, чтобы овладеть
материал для этого класса и для других классов. я твердо верю
что отношения учителя и ученика являются партнерскими. Я не могу открыть
включи свой мозг и залей в него информацию. Вы должны быть активным
участника добиться успеха. Анализ стиля обучения позволит
возможность лучше контролировать учебный процесс.

Политика инвалидности: если у вас есть документально подтвержденная инвалидность,
требует академических условий, пожалуйста, свяжитесь со мной как можно скорее
в установленное рабочее время. Для получения жилья в
этот курс, вы должны предоставить мне Письмо о размещении от
Ресурсный центр для людей с ограниченными возможностями (комната 2, тренажерный зал для выпускников, 257-2754, электронная почта:
jkarnes@email. uky.edu) для координации студенческих услуг для инвалидов.

Ожидания от профессора: Этот класс требует много
чтение, письмо и участие в классе. У меня высокие требования к
классов и для учащихся в них. У меня также высокие требования к
сам.
    Я верну ваши работы с оценками и комментариями,
в течении недели. Для того, чтобы у вас были выходные, чтобы поработать над
документы, как правило, по вторникам. В результате я не могу иметь
их читают на той же неделе, так как мне тоже нужны выходные для оценки.
    Я буду в рабочее время. Если мне придется отменить
часы работы, я сообщу об изменениях по электронной почте и предложу другое время для
убедитесь, что я нахожусь в своем офисе по крайней мере 2 часа в неделю.
    Я назначу вам встречу, если вы не сможете встретиться
со мной в рабочее время и всегда постараюсь ответить на вопросы в
класса и вне его.
    Я НЕ буду читать черновики ваших статей, но я
предложить вам встретиться со мной, чтобы обсудить ваши идеи. Тем не менее, я буду
организовать по крайней мере один письменный семинар в течение семестра (до
первый документ должен быть готов).
    Я буду гибок в отношении сроков (в пределах
причина), но большинство класса должно согласиться на то, чтобы крайний срок был
измененный. После того, как крайний срок установлен, вы должны ожидать, что вся работа будет выполнена
по времени занятий (или, в случае электронных заданий, до 10:30
являюсь.). Я не приму работу с опозданием даже на пять минут,
без письменной документации, и ему будет присвоена оценка 0,9.0007     Я дам вам две возможности получить дополнительные баллы
чтобы повысить качество бумаги. Эти возможности будут размещены на моем
веб-сайт с дополнительным кредитом, так что вы должны проверять его еженедельно, чтобы увидеть
что здесь. Каждое дополнительное задание оценивается максимум в 5
точки.

Ежедневная программа
(насколько мы можем предсказать)

Ежедневная программа  (* УКАЗЫВАЕТ, ЧТО ЧТЕНИЕ ЗАКАЗАНО)

R 8/27        Введение в
Фольклор/Начать обсуждение материальной культуры

T 31. 08        Продолжить обсуждение
материальная культура (дома, одежда, еда, местные духи)
        ДО ЗАНЯТИЯ: подготовка к лекциям
1; ДОПОЛНИТЕЛЬНО: Иваниц, стр. 3-18, 51-82
R 9/2        Завершить обсуждение материала
культура
        
T 7/9        Начать обсуждение мифа и
epic
        ДО ЧТЕНИЯ КЛАССА: Бэйли,
Введение и стр. 3-21, 81-105; Lecture Prep 2
R 9/9        Продолжить обсуждение мифа
и эпический
        ДО ЧТЕНИЯ КЛАССА: Бейли, стр.
25-48, 307-328

T 14/9        Завершить обсуждение мифа
и эпический
        ДО ЧТЕНИЯ КЛАССА: Бейли, стр.
130-143, 147-176, 188-200, 264-278
R 16/9        Обсудить исторические песни,
баллады
ПРОЧИТАЙТЕ ПЕРЕД УРОКОМ: Бейли, стр. 357–364, 389–396; Ридер 151-154
        
T 21/9        Обсудить причитания, лирические песни
ПЕРЕД УРОКОМ ПРОЧИТАЙТЕ: *Соколов (в резерве), стр. 224-240; Ридер, стр.
1-35; Ридер, стр. 105–113, 130–146, 155–166.

R 23 сентября        Завершить обсуждение
причитания, лирические песни
ПРОЧИТАЙТЕ ПЕРЕД УРОКОМ: Ридер, стр. 49–56, 168–179

T 28/9        Начните обсуждение
Ритуалы жизненного цикла в России 19/20 века
6; Rouhier-Willoughby, стр. 1-62; Ридер, стр. 121-129
R 9/30        Продолжить обсуждение
ритуалы жизненного цикла в России XIX/XX веков
        ДО ЗАНЯТИЯ ПРОЧТИТЕ:
Rouhier-Willoughby, pp. 63-117
        **Документ 1, подлежащий оплате

T 5 10        Продолжить обсуждение
обряды жизненного цикла в России 19-20 веков
ПРОЧИТАЙТЕ ПЕРЕД УРОКОМ: Rouhier-Willoughby, pp. 119-176
R 7/10        Продолжайте обсуждение
ритуалы жизненного цикла в России XIX/XX веков
        ДО ЗАНЯТИЯ ПРОЧТИТЕ:
Rouhier-Willoughby, pp. 177-228    

T 10/12    Завершить обсуждение ритуалов жизненного цикла в
Россия 19/20/21 века
        ДО ЗАНЯТИЯ ПРОЧИТАЙТЕ:
Rouhier-Willoughby, pp. 229-284
R 14/10   NO CLASS

T 19/10    Начните обсуждение ритуалов годового цикла в
Россия XIX века
ЧТЕНИЕ ПЕРЕД УРОКОМ: Подготовка к лекциям 5; Ридер, стр. 85-104; По желанию:
Иваниц, стр. 19-37, 83-124    
R 21/10   Продолжить обсуждение ритуалов годового цикла
в России 19 века

T 26/10    Завершить обсуждение ритуалов годового цикла
Россия 20-го века
R 28/10    Начало обсуждения сказок: Сказки о животных
ПРОЧИТАЙТЕ ПЕРЕД КЛАССОМ: Хейни, стр. 3–23; Подготовка к лекции 3

        
T 11/2        Продолжить обсуждение
сказки: Magic Tales
ПРОЧИТАЙТЕ ПЕРЕД УРОКОМ: Хейни стр. 27–37, 42–67, 70–74, 76–88, 95–107,
110-118, 131-138, 302-321; Подготовка к лекции 4
R 11/4        Продолжить обсуждение
сказки: Волшебные сказки
        
T 9/11        Продолжить обсуждение
сказки: Tales of Everyday Life    
ПЕРЕД УРОКОМ ЧТЕНИЕ: Хейни стр. 162-180, 185-200, 208-223, 224-244,
246-247, 249-253, 254-256
R 11/11    Завершить обсуждение сказок
ПЕРЕД КЛАССОМ ЧИТАТЬ: Хейни стр. 259-273: Анекдоты

T 16/11   Продолжить обсуждение сказок: Legends
CLASS READORE: Хейни 139-158; ДОПОЛНИТЕЛЬНО: Иваниц, стр. 127-205
R 18/11    Продолжение легенд: Современник
Легенды        

T 23/11    БЕЗ КЛАССА
R 25/11    БЕЗ КЛАССА    

T 30/11    Пример современного фольклора:
childlore
        ДО ПРОЧТЕНИЯ КЛАССА: Подготовка к лекциям 7
        **Доклад 2, подлежащий оплате
R 12/2        Пример современного
фольклор: анекдоты

T 12/7        Пример современного
и традиционные знания: пословицы, заклинания, проклятия, предзнаменования, гадания,
конверсии
ПЕРЕД ЗАНЯТИЕМ: подготовка к лекциям 8
R 9/12        Завершение курса

Срок выполнения окончательного проекта: вторник, 14 декабря, до 13:00. в моем
офис

122 Лучшие анекдоты, которые любят дети

Содержание

  • 1 Преимущества анекдотов для детей
  • 2 Веселые анекдоты «Тук-тук»
  • 3 Сборник анекдотов «Тук-тук»

    • 9

    Детский анекдот для 4

  • 6 Лучшие шутки о тук-тук
  • 7 Симпатичные шутки о тук-тук
  • 8 Смешные анекдоты о тук-тук
  • 9 чистых шуток для детей
  • 10 отличных анекдотов, которые любят дети
  • 11 глупых шуток, которые любят дети
  • 12 детских книг с вопросами и ответами на анекдоты
  • 13 веселых анекдотов

  • 3 13 веселых анекдотов ссылки в этом посте ссылки. Это означает, что если вы нажмете на ссылку и купите товар, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Все мнения остаются моими.

    Этот сборник анекдотов, которые так любят дети, обязательно сделает ваших детей остроумнее и смеется в голос.

    Польза анекдотов для детей

    Рассказывание анекдотов детям не только развивает их чувство юмора, язык, словарный запас и их способность устанавливать связи и ассоциации, но шутки и смех также снимают стресс!

    По данным KidsHealth, дети школьного возраста открывают для себя удовольствие, рассказывая простые шутки, и развивают более тонкое понимание юмора, включая способность использовать остроумие или сарказм и справляться с неблагоприятными ситуациями, используя юмор.

     

    Весёлые анекдоты Тук-тук

    1. Тук-тук

    Кто там?

    Коровы идут

    Коровы идут кто?

    Коровы «мычат», а не «кто»

     

    2. Тук-тук

    Кто там?

    Дейзи

    Дейзи кто?

    Дейзи играет, ночами спит

     

    3. Тук-тук

    Кто там?

    Фредди

    Фредди кто?

    Фредди или нет, я иду!

     

    4. Тук-тук

    Кто там?

    Лена

    Лена кто?

    Лена поближе хочу тебе секрет

    5. Тук-тук

    Кто там?

    Суп

    Суп кто?

    Суп-эрман!

     

    6. Тук-тук

    Кто там?

    Эдди

    Эдди кто?

    Тело Эдди домой?

     

    7. Тук-тук

    Кто там?

    Ховард

    Ховард кто?

    Ховард, тебе нравится бить по носу?

     

    8. Тук-тук

    Кто там?

    Джастин

    Джастин кто?

    Джастин время для чашки чая!

     

    9. Тук-тук

    Кто там?

    Тея

    Тея кто?

    Тея поздний аллигатор

     

    10. Тук-тук

    Кто там?

    Тайрон

    Тайрон кто?

    Шнурки для обуви Tyrone, ты достаточно взрослый!

     

    11. Тук-тук

    Кто там?

    Уэйн

    Уэйн кто?

    Уэйн, ты придешь ко мне домой?

     

    12. Тук-тук

    Кто там?

    Уиллис

    Уиллис кто?

    Уиллис Дождь когда-нибудь закончится?

     

    13. Тук-тук

    Кто там?

    Вилли

    Вилли кто?

    Вилли успеет? Держу пари, он будет!

     

    14. Тук-тук

    Кто там?

    Каноэ

    Каноэ Кто?

    Каноэ поиграешь со мной?

     

    Приколы в дороге

    15. Тук-тук

    Кто там?

    Дуэйн

    Дуэйн кто?

    Дуэйн ванна Я тону!

     

    16. Тук-тук

    Кто там?

    Лиф

    Лиф кто?

    Оставь меня в покое!

     

    17. Тук-тук

    Кто там?

    Твен

    Твен кто?

    Близнецы — это то, что ваббиты принимают твипы

     

    18. Тук-тук

    Кто там?

    Брюс

    Брюс кто?

    Я Брюс очень легко

     

    19. Тук-тук

    Кто там?

    Зубастик

    Зубастик кто?

    Зубастый ит накануне среды

     

    20. Тук-тук

    Кто там?

    Уэйн

    Уэйн кто?

    Уэйн зашкаливает!

     

    21. Тук-тук

    Кто там?

    Ховард

    Ховард кто?

    Говард, ты знаешь, если ты не откроешь дверь?

     

    22. Тук-тук

    Кто там?

    Салат

    Салат кто?

    Салат, пожалуйста!

     

    23. Тук-тук

    Кто там?

    Ольга

    Ольга кто?

    Ольга иди домой если дверь не откроешь!

     

    24. Тук-тук

    Кто там?

    Гарри

    Гарри кто?

    Вставай и открывай дверь!

    Приколы для детей

    25. Тук-тук

    Кто там?

    Кен

    Кен кто?

    Кен Я пришел?

     

    26. Тук-тук

    Кто там?

    Мороженое

    Мороженое кто?

    Мороженое, если не впустишь!

     

    27. Тук-тук

    Кто там?

    Ругать

    Ругать кого?

    Ругать снаружи!

     

    28. Тук-тук

    Кто там?

    Тук-тук

    Кто там?

    Тук-тук

    Кто там?

    Банан

    Банан кто?

    Не слышу тебя, банан в ухе!

     

    29. Тук-тук

    Кто там?

    Пончик

    Пончик кто?

    Пончик Открой свои подарки до Рождества!

     

    30. Тук-тук

    Кто там?

    Танк

    Танк кто?

    Добро пожаловать

     

    31. Тук-тук

    Кто там?

    Сахара

    Сахара кто?

    Сахара ты сегодня?

     

    32. Тук-тук

    Кто там?

    Одноглазый

    Одноглазый кто?

    О тебе заботятся одним глазом!

     

    33. Тук-тук

    Кто там?

    Кто

    Кто кто?

    Плохое эхо здесь, не так ли?

     

    34. Тук-тук

    Кто там?

    Карандаш

    Карандаш Кто?

    Ваш карандаш упадет, если вы не пристегнете ремень!

     

    Сборник анекдотов «Тук-тук, над которыми дети смеются»

    35. Тук-тук

    Кто там?

    Бритва

    Бритва кто?

    Рука с бритвой, если у вас есть вопросы

     

    36. Тук-тук

    Кто там?

    Кимми

    Кимми кто?

    Кимми, дай пять!

     

    37. Тук-тук

    Кто там?

    Сол Т

    Сол Т кто?

    Сол T еда вызывает у меня жажду!

     

    38. Тук-тук

    Кто там?

    Анита

    Анита кто?

    Анита холодный стакан воды!

     

    39. Тук-тук

    Кто там?

    Лес

    Лес кто?

    Давай дружить!

     

    40. Тук-тук

    Кто там?

    Переваливаясь

    Переваливаясь кто?

    Вразвалку мне делать, если ты не откроешь дверь?

     

    41. Тук-тук

    Кто там?

    Ванна

    Ванна кто?

    Ванна мы будем есть?

     

    42. Тук-тук

    Кто там?

    Филипп

    Филипп кто?

    Филипп машина с газом!

     

    43. Тук-тук

    Кто там?

    Деревянный башмак

    Деревянный башмак кто?

    Деревянный башмак хотите знать?

     

    44. Тук-тук

    Кто там?

    Газировка

    Газировка Кто?

    Сода хочешь открыть эту дверь?

     

    45. Тук-тук

    Кто там?

    Энни

    Энни кто?

    Тело Энни домой?

     

    46. Тук-тук

    Кто там?

    Репа

    Репа кто?

    Репка на работу к 8:00 или вы уволены!

     

    47. Тук-тук

    Кто там?

    Майда

    Майда кто?

    Торт Майда, потому что ты собирался прийти!

     

    48. Тук-тук

    Кто там?

    Арка

    Арка кто?

    Будьте здоровы!

     

    49. Тук-тук

    Кто там?

    Олива

    Оливка кто?

    Олив, ты тоже, милая!

    Лучшие шутки про тук-тук

    50. Тук-тук

    Кто там?

    Будда

    Будда кто?

    Будда этот кусок хлеба для меня!

     

    51. Тук-тук

    Кто там?

    Тиш

    Тиш кто?

    Тиш, который хорошо использовать от насморка!

     

    52. Тук-тук

    Кто там?

    Ванда

    Ванда кто?

    Ванду прочь, и ты можешь потеряться!

     

    53. Тук-тук

    Кто там?

    Радио

    Радио кто?

    Нет радио, я иду!

     

    54. Тук-тук

    Кто там?

    Рита

    Рита кто?

    Рита, хорошая книга, ты можешь чему-нибудь научиться

     

    55. Тук-тук

    Кто там?

    Большой палец

    Большой палец Кто?

    Большой палец любит горячее, большой палец любит холодное

     

    56. Тук-тук

    Кто там?

    Слизь

    Слизь кто?

    Слизняк спал в моей постели?

     

    57. Тук-тук

    Кто там?

    Ях

    Да кто?

    Оседлай их, ковбой!

     

    58. Тук-тук

    Кто там?

    Сара

    Сара кто?

    Доктор Сара в доме?

     

    59. Тук-тук

    Кто там?

    Эйлин Довер

    Эйлин Довер кто?

    Эйлин Довер и упала!

     

    Милые Шутки тук-тук

    60. Тук-тук

    Кто там?

    Атч

    Атч кто?

    Эх, какая у тебя противная простуда!

     

    61. Тук-тук

    Кто там?

    Аида

    Аида кто?

    Аида много зеленых яблок, теперь меня тошнит!

     

    62. Тук-тук

    Кто там?

    Аризона

    Аризона кто?

    Аризона Комната для одного из нас здесь!

     

    63. Тук-тук

    Кто там?

    Ал

    Ал кто?

    Ал, иди домой, если ты не добр ко мне!

     

    64. Тук-тук

    Кто там?

    Пекан

    Пекан кто?

    Пекан кто-то вашего размера!

     

    65. Тук-тук

    Кто там?

    Даниэль

    Даниэль кто?

    Даниэль на меня, я ничего не делал!

     

    66. Тук-тук

    Кто там?

    Скотт

    Скотт кто?

    Скотт, тебе нечего делать

     

    67. Тук-тук

    Кто там?

    Бу

    Бу кто?

    Не плачь, это всего лишь шутка!

     

    68. Тук-тук

    Кто там?

    Пастбище

    Пастбище Кто?

    Пастбище перед сном, не так ли?

     

    69. Тук-тук

    Кто там?

    Ватсон

    Ватсон кто?

    Уотсон ТВ сегодня вечером?

     

    70. Тук-тук

    Кто там?

    Алекс

    Алекс кто?

    Алексей вопросы если не возражаете!

     

    71. Тук-тук

    Кто там?

    Тачка

    Тачка кто?

    Тачку денег и в путь!

     

    72. Тук-тук

    Кто там?

    Красавчик

    Красавчик кто?

    Красавчик конфетка в дверь и я тебе больше расскажу

     

    73. Тук-тук

    Кто там?

    Снег

    Снег кто?

    Снег хорошо спрашиваешь меня – я не знаю

     

    74. Тук-тук

    Кто там?

    Вердо

    Вердо кто?

    Вир ты думаешь, что идешь?

     

    75. Тук-тук

    Кто там?

    Дюжина

    Дюжина кто?

    Дюжина кто-нибудь хочет со мной поиграть?

     

    Веселые анекдоты «тук-тук»

    76. Тук-тук

    Кто там?

    Сочный

    Сочный кто?

    Сочно, что я только что видел?

     

    77. Тук-тук

    Кто там?

    Ругать

    Ругать кого?

    Хватит ругаться за снег

     

    78. Тук-тук

    Кто там?

    Факел

    Факел кто?

    Факел, который вы никогда не попросите!

     

    79. Тук-тук

    Кто там?

    Официант

    Официант кто?

    Официант Я тебя достал!

     

    80. Тук-тук

    Кто там?

    Небеса

    Небеса кто?

    Небеса давно видели тебя

     

    81. Тук-тук

    Кто там?

    Маскировка

    Маскировка кого?

    Замаскируйте предел!

     

    82. Тук-тук

    Кто там?

    Страсть

    Страсть кто?

    Просто страсть, и я подумал, что загляну!

     

    83. Тук-тук

    Кто там?

    Каноэ

    Каноэ Кто?

    Каноэ вышли поиграть?

     

    84. Тук-тук

    Кто там?

    Ямайка

    Ямайка Кто?

    Ошибка Ямайки?

     

    85. Тук-тук

    Кто там?

    русский

    русский кто?

    Русские вокруг меня утомляют!

    Чистые шутки для детей

    86. Тук-тук

    Кто там?

    Стэн

    Стэн кто?

    Стэн, назад, я иду!

     

    87. Тук-тук

    Кто там?

    Роза

    Роза кто?

    В нашем огороде растет розовая морковь

     

    88. Тук-тук

    Кто там?

    Олива

    Оливка кто?

    Олив ниже по улице

     

    89. Тук-тук

    Кто там?

    Иван

    Иван кто?

    Иван мои деньги обратно!

     

    90. Тук-тук

    Кто там?

    Глэдис

    Глэдис кто?

    Глэдис Фрайдей, не так ли?

     

    91. Тук-тук

    Кто там?

    Кермит

    Кермит кто?

    Кер совершишь преступление и попадешь в тюрьму!

     

    92. Тук-тук

    Кто там?

    Гарольд

    Гарольд кто?

    Гарольд, как ты думаешь, я выгляжу?

     

    93. Тук-тук

    Кто там?

    Эстер

    Эстер кто?

    Эстер, что я могу для тебя сделать?

     

    94. Тук-тук

    Кто там?

    Кэрри

    Кэрри кто?

    Отнеси меня домой, я устал

     

    95. Тук-тук

    Кто там?

    Орсон

    Орсон кто?

    Остановите Орсона и впустите меня!

     

    96. Тук-тук

    Кто там?

    Шервуд

    Шервуд Кто?

    Шервуд рад знакомству!

     

    97. Тук-тук

    Кто там?

    Лето

    Лето кто?

    Летом ты можешь стать большим вредителем!

     

    98. Тук-тук

    Кто там?

    Болезнь

    Болезнь кого?

    Тебе подходит одежда от болезней?

     

    99. Тук-тук

    Кто там?

    Гурон

    Гурон кто?

    Гурон раз в кои-то веки!

     

     Отличный тук-тук Шутки, которые любят дети

    100. Тук-тук

    Кто там?

    Уиллис

    Уиллис кто?

    Уиллис Дождь когда-нибудь закончится?

     

    101. Тук-тук

    Кто там?

    Посуда

    Посуда кто?

    Блюда последний тук-тук-шутка!

     

    102.   Тук-тук

    Кто там?

    Кетчуп

    Кетчуп Кто?

    Кетчуп со мной и я вам расскажу!

     

    103.   Тук-тук

    Кто там?

    Энни

    Энни Кто?

    Энни, как тебе нравится!

     

    104. Тук-тук

    Кто там?

    Маленькая старушка.

    Старушка кто?

    Вау! Я не знал, что ты умеешь петь йодлем!

     

    105.   Тук-тук

    Кто там?

    Брокколи

    Брокколи Кто?

    У Брокколи нет фамилии, глупышка!

     

    106. Тук-тук

    Кто там?

    Сломанный карандаш

    Сломанный карандаш Кто?

    Неважно, это бессмысленно!

    Глупые шутки, которые любят дети

    107. Тук-тук

    Кто там?

    Снег

    Снег кто?

    Использование для снега, не помню.

     

    108. Тук-тук

    Кто там?

    Груз

    Груз кто?

    Нет, грузовой бип-бип!

     

    109.   Тук-тук

    Кто там?

    Медоносная пчела

    Медоносная пчела кто?

    Милый, милый, принеси мне сока!

     

    110. Тук-тук

    Кто там?

    Энни

    Энни кто?

    Энни, что ты можешь, я могу лучше!

     

    111. Тук-тук

    Кто там?

    Перебивающая корова

    Перебивающая корова —

    Муу!

    В этой хорошей шутке тук-тук изюминкой является момент, когда корова прерывает человека еще до того, как человек успевает сказать, кто?

     

    112. Тук-тук

    Кто там?

    Хрю-хрю

    Хрю-хрю, кто?

    Примите решение. Ты свинья или сова?

     

    114. Тук-тук

    Кто там?

    Джимми

    Джимми кто?

    Джимми щелкает кукурузу и мне все равно!

     

    114. Тук-тук

    Кто там?

    Уэйн роняет

    Уэйн роняет кого?

    Капли Уэйна продолжают падать мне на голову!

     

    115. Тук-тук

    Кто там?

    Медовая роса

    Медовая роса кто?

    Honeydew ты хочешь танцевать?

     

    116. Тук-тук

    Кто там?

    Венди Белл

    Венди Белл кто?

    Звонок Венди снова работает, и мне больше не нужно стучать!

     

    117. Тук-тук

    Кто там?

    Секундомер

    Секундомер кто?

    Секундомер, который ты делаешь, и открой входную дверь!

     

    118. Тук-тук

    Кто там?

    Оливковое

    Оливковое кто?

    Оливка рядом с тобой!

     

    119. Тук-тук

    Кто там?

    Аида

    Аида кто?

    Бутерброд Аида сегодня на обед!

     

    120. Тук-тук

    Кто там?

    Аманда

    Аманда кто?

    Позовите человека починить вашу раковину!

     

    121. Тук-тук

    Кто там?

    Норма Ли

    Норма Ли кто?

    Я норма ли не стучу в двери!

     

    122. Тук-тук

    Кто там?

    Эбби

    Эбби кто?

    Эбби с днем ​​рождения!

     

    Детские книги с вопросами и ответами на вопросы

    • Лучшие анекдоты для 6-летних детей!: более 250 действительно смешных и веселых анекдотов с вопросами и ответами

    • Лучшие анекдоты для 9-летних детей !: более 250 действительно смешных, веселых анекдотов с вопросами и ответами

     

    Веселый сборник анекдотов

    Роб Эллиот — автор веселых анекдотов для детей! Как автор остросюжетных шуток, он знает, над кем подшутить и развеселить всю семью.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *