Ребусы по математике с ответами 1 класс: Ребусы для 1 класса | Увлекательные и простые задания

Содержание

Математические ребусы для 1 и 2 класса

Математический ребус 2 класс нарисовать с ответами по математике

Это занятие состоит из двух разных частей. В одной из них для ребёнка не потребуется никаких особенных знаний или навыков, кроме умения нетривиально и непосредственно мыслить, в другой необходима будет не только логика, причём в большей степени, но и навыки последовательных рассуждений.

Наше сегодняшнее занятие будет посвящено ребусам. Существует два принципиально отличающихся вида ребусов: словесные и числовые. Словесные ребусы были популярны ещё в древности. Это загадки, в которых искомое слово изображено в виде комбинации фигур, знаков, букв.

Числовые ребусы – это уже математические загадки, где на место букв или звёздочек в примере необходимо расставить цифры так, чтобы все правила ребуса (о которых мы будем говорить позже) были выполнены, и получилось верное равенство.

Давайте перейдём от слов к делу, и для начала объясним ребёнку некоторые основные приёмы, используемые при решении ребусов.

Словесные ребусы

Начать следует с того, что ребус — это тайное письмо. Его может написать и прочесть только тот, кто знает некоторые правила. К их изучению мы сейчас и приступим. Познакомившись с правилами составления и поупражнявшись в отгадывании наших ребусов, вы можете попытаться составить свои собственные ребусы и предложить разгадать их как ребятам, так и взрослым.

Приём первый. Читаем рисунки

Это довольно простой приём: нужно правильно и в нужной последовательности произнести названия нарисованных предметов (обязательно в именительном падеже!). И посмотреть, что получится.

Задача 1.

Чем бабушка любит угощать своего внучка Славу?

Решение.

Что мы видим на картинке? Видим слово, где вместо некоторой части этого слова нарисован ДУШ. Давайте так и прочтем: ОЛА ДУШ КИ. Правильно, оладушками любит угощать Славика бабушка!

Ответ:

Приём второй. Множественная буква

Это один из самых простых приёмов. Если вы видите, что в ребусе некоторая буква повторяется много раз, стоит задуматься. Возможно, это означает, что вместо того чтобы несколько раз повторять эту букву, стоит сосчитать их количество. А потом просто назвать число вместе с буквой. Давайте попробуем!

Задача 2.

Как вы думаете, какое слово зашифровано на рисунке?

Решение:

Давайте прочтём то, что написано. «ООО». Несуразица какая-то. А что будет, если воспользоваться нашим Вторым приёмом? Сосчитаем количество букв О, их будет ровно ТРИ. Давайте так и скажем: ТРИ О, что получилось? Правильно, ТРИО. А вы знаете, что такое ТРИО? Это ансамбль, в котором всего три исполнителя.

Ответ:

Приём третий. Зашифрованный предлог

Это один из самых распространённых приёмов. С помощью него можно зашифровать (а, следовательно, и расшифровать!) множество слов. Заключается он в том, чтобы учитывать в слове не только написанные буквы, но и их положение друг относительно друга. Таким нехитрым способом можно зашифровать множество предлогов: НА, В, ЗА, ОТ, ПОД, НАД, ПО и даже ИЗ («увидеть» на картинке этот предлог более сложно, но тоже возможно). Суть этого трюка основана на том, что во многих словах внутри спрятаны предлоги. Например, в слове ПОСТРОЙКА спрятан предлог ПО. А в слове КАНАТ спрятан предлог НА. Для расшифровки такого ребуса требуется просто определить, как расположены буквы друг относительно друга, и озвучить это расположение. Однако следует помнить, что такое прочтение часто имеет два варианта, с чем мы и познакомимся в следующем примере.

Задача 3.

Как звали мальчика, зашифровавшего своё имя рисунком?

Решение.

На рисунке мы видим большую букву А, внутри которой написан слог «СЛА». Давайте так и прочтём: В А СЛА, то есть ВАСЛА. Вроде, всё сделали правильно, как нас и учили, но получили что-то не то. Слова ВАСЛА не существует. Как же быть? А может, попробовать сказать иначе: СЛА В А, или СЛАВА. Ура, вот оно и имя!

Ответ:

Задача 4.

Какое слово зашифровано на картинке?

Решение.

На рисунке мы видим змею, которая ползёт к букве А. Всё это находится под буквой Р. Каких змей мы знаем? Удав, кобра, уж. Осталось как-нибудь так озвучить всё нарисованное, чтобы получилось слово. А именно: ПОД Р – УЖ К А.

Ответ:

Таким образом, в приведённой выше задаче мы 2 раза использовали приём «Зашифрованный предлог» и 1 раз приём «Читаем рисунки».

На этих трёх методах мы пока и остановимся, далее будем применять их уже на практике.

Ну, теперь вы достаточно подкованный и осведомлённый сыщик, чтобы разгадать все тайные послания! Но не забывайте, что кроме правил, для верного прочтения написанного вам потребуется ещё смекалка и логика.

Шарады

Наряду с ребусами, интерес представляют и другие словесные загадки, например шарады. Шарада – это загадка в стихах, в которой зашифрованное слово распадается на несколько частей. Сначала предстоит отгадать эти части, а потом уже составить из них ответ – длинное слово.

Задача 5.

Я состою из двух слогов.

Ты отгадать меня готов?

Сначала нота прозвучала,

Потом важнейшая приправа.

А вместе овощ я в саду,

В стручке на грядке я расту.

Решение.

Какие бывают ноты? Их всего 7: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. А какая приправа является важнейшей? Конечно соль! Без соли невозможно приготовить ни одно блюдо! Значит, вторая часть слова – СОЛЬ. Какой это может быть овощ, растущий в стручке? Конечно, ФАСОЛЬ. А вот, кстати, и нота – ФА!

Ответ:

Решение шарад нельзя, к сожалению, описать какими либо правилами. Но именно благодаря своей нетривиальности и разнообразности, этот класс загадок очень хорошо развивает абстрактное мышление, сообразительность и знание русского языка.

Числовые ребусы

В числовых ребусах обычно дан пример, где некоторые (или все) цифры в числах заменены буквами или звёздочками. Нужно путём рассуждений понять, что именно было зашифровано, и написать правильный пример, уже полностью состоящий только из цифр. Цифр в математике десять: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. При этом нужно помнить два следующих правила:

Правило первое.

Правило букв

Правило букв гласит, что в любом ребусе одинаковые буквы обозначают одну и ту же цифру, а разные буквы – разные цифры. Проиллюстрируем это на примере.

Задача 6.

Решите следующий ребус: 7 + Б = ВВ

Решение.

Мы видим, что к числу 7 прибавили какое-то однозначное число (цифру Б) и получили двузначное число (число ВВ). Чему может быть равна цифра В? Заметим, что сумма двух цифр всегда меньше 20 (действиительно, 9 – самая большая цифра, а 9 + 9 = 18). Значит, первая цифра числа ВВ может быть только 1. Но вторая цифра — тоже В., поэтому ВВ может быть равно только 11. Итак, В = 1. Значит, 7 + Б = 11. Именно поэтому Б = 11 – 7 = 4.

Ответ:

Правило второе. Правило звёздочек

Правило звёздочек проще правила букв. Оно требует только того, чтобы каждая звёздочка заменяла ровно одну цифру. Однако с таким простым правилом гораздо сложнее решать ребусы: ведь мы совсем ничего не знаем про цифру, что спряталась за звёздочкой! Мы даже не знаем, одинаковые ли цифры, заменённые звёздочками, или разные. Известно только их количество. Но и этого достаточно для решения. Давайте решим одну из таких задач:

Задача 7.

Решите следующий ребус: ✻9 + ✻ + ✻ = 1✻

Решение.

Мы видим, что к двузначному числу прибавили две какие-то цифры и получили снова двузначное число, причём меньше 20 (так как первая цифра у него 1). Значит, и первое двузначное число должно быть меньше 20. Это возможно, только если первое двузначное число – это 19. К нему можно было прибавить только два нуля, чтобы сумма не превзошла двадцати, ведь 19 + 1 + 0 – это уже 20! Значит, наш пример выглядит так: 19 + 0 + 0 = 19.

Ответ:

Итак, с основными правилами решения числовых ребусов вы теперь тоже знакомы.

Испытайте свои знания!

Для самых умных и талантливых учеников мы проводим на сайте дистанционную интернет-олимпиаду. Сразу же после прохождения олимпиады показываются результаты и полный разбор задач для работы над ошибками. В зависимости от успехов олимпиадника выдаются электронные Дипломы и Похвальные грамоты.

А именно ПОД Р УЖ К А.

Olimpiada2x2.ru

13.09.2019 3:09:48

2019-09-13 03:09:48

Источники:

Https://olimpiada2x2.ru/theory/4?class=2

Примеры математических ребусов: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, в картинках, с ответами | Картотека по математике (3 класс): | Образовательная социальная сеть » /> » /> .keyword { color: red; }

Математический ребус 2 класс нарисовать с ответами по математике

Родина ребуса — Франция. Именно в этой стране в 16 веке был издан первый сборник ребусов, составленный Этьеном Туаро. В переводе с латинского rebus означает — «при помощи вещей». К настоящему времени техника составления ребусов дополнилась множеством новых приемов, от чего ребусы стали еще более захватывающими и увлекательными, а разгадывать их одинаково интересно как детям, так и взрослым.

Скачать:

ВложениеРазмер
primery_matematicheskih_rebusov. docx 936.29 КБ

Предварительный просмотр:

Примеры математических ребусов: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, в картинках, с ответами

Родина ребуса — Франция. Именно в этой стране в 16 веке был издан первый сборник ребусов, составленный Этьеном Туаро. В переводе с латинского rebus означает — «при помощи вещей». К настоящему времени техника составления ребусов дополнилась множеством новых приемов, от чего ребусы стали еще более захватывающими и увлекательными, а разгадывать их одинаково интересно как детям, так и взрослым.

Математические ребусы кроссворды загадки зашифрованные примеры

Не хуже ребусов тренируют память, сообразительность и логическое мышление математические кроссворды, зашифрованные примеры и загадки. Такие задания вызывают у детей интерес, так как проходят в игровой форме.

1. Разгадайте кроссворд, разгадав ребус после примера. Номер клеточки в кроссворде соответствуют результату решенного примера.

Решение зашифрованных примеров тоже потребует наличие логического мышления и внимательности. В данном примере под буквами скрыты цифры, попробуйте расшифровать их.

УСЛОВИЕ: в данном примере используются только шесть цифр от 0 до 5. Одинаковыми буквами зашифрованы одинаковые цифры, а разными — разные.

ВОПРОС: Какая цифра скрывается за словом « ЛАЙ «?

РЕШЕНИЕ.
Известно, что если от числа отнять равное ему число, то получим 0. Для решения, используем данный тезис. Л — Л = Й, значит из этого следует, что Й = 0.
Самая большая цифра в примере — это 5 . Из условия нам известно, что У = 4 , значит Е = 5 , А = 1. За буквами Л и М зашифрованы оставшиеся цифры 2 и 3 . М > Л, соответственно, М = 3, а Л = 2.
Получается: 352 − 142 = 210

Пример №4 – задача на деление, сложение и вычитание

Условие. В магазине спортивных товаров продаются наборы из нескольких предметов.

Первый набор включает в себя: 10 мячей, 2 обруча и 10 скакалок. Его цена – 120 условных единиц.

Второй комплект включает: 7 мячей, 1 обруч и 6 скакалок. Его стоимость – 77 условных единиц.

Определите цену третьего комплекта, если он включает в себя: 2 мяча и 1 скакалку.

Решение и ответ. Для начала необходимо определить разницу в стоимости между первым и вторым набором (120-77=43). Получается, что 43 условных единицы – это стоимость 3 мячей, 1 обруча и 4 скакалок.

Теперь отнимем эту цифру от стоимости 2 набора (77-43=34). Так мы узнаем цену 4 мячей и 2 скакалок. Следовательно, стоимость 2 мячей и 1 скакалки будет составлять 17 условных единиц (34÷2=17).

Среди логических задач по математике для 3 класса иногда встречаются ребусы. Задачи такого типа помогают ребенку развивать умение рассуждать и мыслить последовательно. Приведем пример.

Задача – математический ребус-таблица с фруктами

Условие. Рассмотрите предложенную таблицу. В ней указана общая цена фруктов по горизонтали и вертикали. Известно, что одинаковые фрукты имеют одинаковую цену. Определите стоимость персика.

Решение и ответ. Для начала необходимо внимательно рассмотреть таблицу на наличие одинаковых фруктов в столбцах и строках. Мы видим, что во второй строке находится 3 яблока общей стоимостью в 9 условных единиц. Узнаем цену 1 яблока (9÷3=3). Теперь обращаем внимание на второй столбец. Мы можем найти стоимость клубники (11-3х2=5). Теперь мы можем определить цену граната в нижней строке (18-3х5=3). Наконец, настало время выяснить, сколько стоит персик. Для этого решаем следующее выражение 26-(3+3+5)=15. Получается, что стоимость персика равняется 15 условным единицам.

Задачи на определение истины

Умение мыслить и логически рассуждать – именно эти качества тренируют задачи на определение истины. Предлагаем вашему вниманию два примера подобного типа заданий. Одно простое, а второе – олимпиадного уровня.

Пример №1 – простая задача

Условие. Фокусник, выступающий в цирке, вынес из-за кулис 3 коробки с надписями (смотрите фотографию). Он заявил, что совсем скоро собравшиеся зрители увидят собачек, голубей и кроликов. Определите, из какого ящичка фокусник достанет кроликов, если нам известно, что каждая из надписей на коробках – неправда.

Решение и ответ. Мы знаем, что фокусник пытается нас запутать, поэтому надпись «В первой коробке кролики» означает, что их там точно нет. Возле второй коробки находится надпись «Кролики». Это значит, что кролики точно не во втором ящике. У нас остается только один вариант. Получается, что кролики прячутся в коробке № 3.

Пример № 2 – задача для 3 класса повышенной сложности

Условие. Бабушка, дедушка и их внучка живут в одном подъезде трехэтажного дома, но на разных этажах. Известно, что бабушка проживает выше дедушки, внучка не на третьем этаже, а дедушка на 1 на не на 3 этаже. Кто на каком этаже живет, если известно, что одно из утверждений – ложь.

Решение и ответ. Утверждение, связанное с дедушкой является неправдивым. Дедушка живет на первом этаже, внучка на втором этаже, а бабушка – на третьем.

Классические задачи на логику

Школьная программа построена таким образом, что в 3 классе дети уже могут работать с числами: вычитать, складывать, делить и умножать их. Предлагаем вашему вниманию несколько интересных логических задач по математике.

Решение и ответ. Следует понимать, что при распиле стержня на пять частей, количественно прибавляется 4 куска. В общей сложности добавилось 24 кусочка (33-9=24). Теперь мы можем определить, что профессор распилил 6 стержней (24÷4=6).

Условие. Мальчик играл в компьютерную игру, в которой ему нужно быть победить монстрика с помощью пистолета. Изначально у игрока было в запасе 9 выстрелов. Но по правилам игры, за каждое попадание в цель, мальчик получал еще 3 дополнительных выстрела. Определите, сколько раз парень попал в монстрика, если известно, что в общей сложности он выстрелил 30 раз и израсходовал при этом все выстрелы.

Решение и ответ. 30-9=21. Именно столько выстрелов мальчик получил дополнительно за попадания по монстрику. Известно, что за каждое попадание прибавлялось еще 3 попытки, значит, теперь мы можем найти общее количество попаданий 21÷3=7.

Надеемся, что логические задачи по математике для 3 класса с ответами и решениями, приведенные в статье, помогут вашему ребенку лучше разобраться в данном предмете и получать только лучшие оценки в школе.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Математические ребусы.

Материал полезен для самостоятельной работы или дополнительных занятий с детьми. Учит младших школьников использовать логические и познавательные УУД.

Конкурс математических кроссвордов и ребусов 4 класс

Конкурс проведен в рамках проведения недели математики в школе.

Презентация к уроку математики во 2 классе «Математические ребусы»

Презентация к уроку математики во 2 классе»Математические ребусы».

Математические ребусы и задачи на смекалку

В данной презентации собраны математические ребусы и задания на смекалку.

Презентация к занятию курса внеурочной деятельности «Математические ребусы» (в 2-х частях для 3 класса)

Презентация в 2-х частях к занятию №6 «Математичекие ребусы, их составление и разгадывание» курса внеурочной деятельности по математике «Математика вокруг нас» для 3 класса. Содержит оформленные в вид.

Математические ребусы в картинках

Разнообразить уроки математики помогут ребусы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ РЕБУСЫ

Занимательный материал для родителей и специалистов для разнообразия занятий с маленькими учениками.

Родина ребуса — Франция. Именно в этой стране в 16 веке был издан первый сборник ребусов, составленный Этьеном Туаро. В переводе с латинского rebus означает — «при помощи вещей». К настоящему времени техника составления ребусов дополнилась множеством новых приемов, от чего ребусы стали еще более захватывающими и увлекательными, а разгадывать их одинаково интересно как детям, так и взрослым.

ВложениеРазмер
primery_matematicheskih_rebusov. docx 936.29 КБ

Первый набор включает в себя 10 мячей, 2 обруча и 10 скакалок.

Nsportal. ru

01.07.2017 12:24:39

2017-07-01 12:24:39

Источники:

Https://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/matematika/2020/08/04/primery-matematicheskih-rebusov-1-klass-2-klass-3-klass-4

Математические ребусы: числовые, арифметические и другие ребусы по математике с ответами » /> » /> . keyword { color: red; }

Математический ребус 2 класс нарисовать с ответами по математике

На ЛогикЛайк 3500 логических заданий для детей на каждый день: числовые и арифметические ребусы, математические загадки, головоломки, более 17 категорий.

    Пройди 3 стартовые главы курса логики – и открой доступ к разным категориям. Проходи пошаговый курс или по разделам. Математические ребусы ждут вас в категории «Числовые ребусы». Попробуйте другие наши курсы для развития мышления и кругозора.

Чем отличаются математические ребусы

Пример простого ребуса про цифры

Какое число зашифровано?

В обычных ребусах слова изображают картинками, буквы часто заменяют взаимным расположением объектов, запятыми обозначают вычитаемые из слов буквы.

Чтобы научиться разгадывать ребусы с буквами и цифрами, достаточно понять основные правила и немного потренироваться.

Лучшие ребусы на логику

Математический ребус – это занимательная шифровка с картинками и цифрами на выполнение арифметических действий (сложение, вычитание, деление и умножение).

Чтобы выполнять задания, начните Занятия онлайн!

Разгадать такой ребус – расставить между цифрами математические знаки так, чтобы равенстве стало верным.

Популярные варианты головоломки — неполные примеры, неравенства, таблицы, в которых все или часть цифр заменили буквами, изображениями, звездочками или пропусками.

Чтобы решать задачи на логику, нажмите «Начать занятия»!

    Гибкий ум и уверенность Когда дети решают задачи и головоломки на LogicLike, они тренируют «извилины» и развивают смекалку. Строим фундамента успеха Учим грамотно работать с информацией, тренируем память и развиваем логико‑математический интеллект. Повышаем познавательный интерес и уверенность в себе. Глоток «свежего воздуха» Потратьте 20-30 минут на себя, пока ребёнок занят полезным делом. Кстати, заниматься на ЛогикЛайк интересно и взрослым.

Какие еще ребусы и головоломки можно решать на ЛогикЛайк?

    Арифметические ребусы в таблицах. Примеры с пропусками, зашифрованные равенства и неравенства. Шифровки букв цифрами и наоборот. Магические квадраты. Полимино, какуро и другие интересные головоломки с буквами, цифрами и картинками.

3500+ интерактивных вопросов и головоломок

Занятия в игровой форме приносят пользу и удовольствие! Ребёнок развивает логику и мышление играючи.

    ребусы для 1 класса; ребусы для 2-3 класса; ребусы для 4 класса.

Над заданиями для детей 1-4 классов работают квалифицированные педагоги, методисты.

Как решать математические ребусы?

Одинаковые картинки или буквы скрывают одинаковые цифры. Несколько изображений или букв подряд обозначают, что перед тобой не цифра, а двух — или трехзначное число.

Чтобы определить все неизвестные цифры и числа, пробуй разные арифметические действия. Пользуйся способом подбора и помни, что иногда может быть несколько вариантов правильного ответа.

Арифметические ребусы

Даже простые ребусы на сложение и вычитание — отличная тренировка на логику и скорость мышления.

Чтобы выполнять задания, начните занятия онлайн.

Logiclike. com

18.11.2020 12:47:53

2020-11-18 12:47:53

Источники:

Https://logiclike. com/math-logic/matematicheskie-rebusy

Maths Puzzle Questions — Математические головоломки с ответами

Математические головоломки часто используются во многих конкурсных экзаменах. Этот тип вопросов оценивает ваши умственные способности, скорость вычислений и навыки решения проблем. Здесь мы собрали множество математических загадок разного уровня сложности. Эта серия статей содержит простые математические головоломки с ответами и пояснениями. Каждая статья состоит из 10 вопросов на основе головоломок. Попрактикуйтесь в этих простых математических головоломках и проверьте свои способности:

Q.1. В комнате есть несколько стульев. Если на каждом стуле сидит по 6 человек, то 4 стула остаются незанятыми. Однако, если на каждый стул сесть по 4 человека, 4 человека останутся стоять. Сколько мужчин в комнате?

Предлагаемое действие

БЕСПЛАТНЫЕ живые мастер-классы от нашего звездного факультета с более чем 20-летним опытом. Зарегистрируйтесь сейчас

Q.2. В следующем вопросе одно слагаемое в числовом ряду неверно, найдите неправильное слагаемое.

1, 3, 12, 25, 48

Q.3. Раджат явился на экзамен по естественным наукам. Ему дали решить 135 задач. Он пытался решить все из них правильно, но некоторые из них пошли не так. Как бы то ни было, он набрал 75 баллов. Его балл был рассчитан путем трехкратного вычитания количества неправильных ответов из количества правильных ответов. Можете ли вы сказать, сколько задач он решил правильно?

Q.4. У фермера трое детей и 44 золотые монеты. Он решает раздать монеты своим троим детям в следующем соотношении: 1/3:1/6:1/9.. Как могла быть исполнена его последняя воля?

Q.5. Однажды Ришаб решил бросить курить, но у него было с собой 64 сигареты. Поэтому он начал курить их одну за другой, чтобы закончить. У него была привычка выкуривать только 1/4 часть, а остальное оставлять на помойку. Позже он обнаружил, что, соединив 4 окурка, можно получить 1 сигарету. Итак, сколько всего сигарет он выкурил.

Q.6. Представьте, что Манмохан Сингх — пилот. Он летит из Дели в Банарас, 2000 км и 5 часов пути. Он едет в отель Kapoorsons в Банарасе, который находится в 20 км от аэропорта. На следующий день он просыпается и едет обратно в аэропорт, а это еще 20 км. Он летит другим самолетом до Колкоты, а это 2000 км. Там он идет в комнату отдыха для сотрудников и ночует в аэропорту той ночью. На следующий день он летит в Лондон, а это 5000 км. Он остается в Лондоне на 3 дня, а затем летит обратно в Дели, где находится его дом. Перелет 10 000 км. Сколько километров он проехал в общей сложности и сколько лет пилоту?

Q.7. У Киту Кидвани есть семь пар белых перчаток и семь пар розовых перчаток в ящике стола. В полной темноте, сколько хотя бы перчаток она должна взять из ящика, чтобы обязательно получить подходящую пару?

В.8. У нас есть кусок веревки длиной 50 футов. Если требуется одна секунда, чтобы разрезать веревку на отрезок длиной 1 фут. Сколько времени потребуется, чтобы разрезать всю веревку на куски длиной 1 фут?

Q.9. На одном острове 5% из 2000 жителей ходят на одной ноге, а половина остальных ходит босиком. Какое наименьшее количество обуви нужно на острове?

Q.10. Трое друзей поровну поделили несколько патронов. После того, как все они выстрелили по 8 пуль, общее количество оставшихся пуль равно количеству пуль, которое осталось у каждого после деления. Найдите исходное число, разделенное.?

БЕСПЛАТНЫЕ электронные книги

Получите доступ к тщательно подобранным электронным книгам академических экспертов, чтобы сдать конкурсные экзамены. Загрузить сейчас

10 хитрых математических головоломок с ответами

Математические головоломки веселые, интересные и нервные одновременно время. Большинство учеников боятся математики, и, как учителя, если вы включаете сложные математические головоломки, это поможет привить интерес к предмету. Родители также могут попытаться привить привычку решать математические задачи дома. При этом не пытайтесь навязывать что-либо своим ученикам или детям. Постарайтесь сделать занятия увлекательными и интересными. Все дети разные, и у каждого из них будут свои таланты и интересы.

Хитрые математические головоломки для детей:

  • Повышают концентрацию
  • Улучшают концентрацию и внимание
  • Помогают развитию мозга
  • Помогают общему развитию

Дети.

Математические головоломки с ответами для развития ваших навыков

1. Вчера, сегодня и завтра!

Позавчера мне исполнилось 10 лет. К следующему году мне будет 13 лет. Как это возможно?

Это очень интересная сложная математическая головоломка, которая обязательно заставит детей думать и исследовать. Ответ очень прост, но требует большого внимания.

Предположим, что я делаю это заявление 1 января 2020 года, а мой День Рождения приходится на 31 декабря. Итак, это означает, что мой одиннадцатый день рождения был 31 декабря 2019 года. Позавчера мне было 10 лет, сегодня мне 11. К концу текущего, 2020 года, мне будет 12 лет. Итак, к следующему году (то есть к 2021 году) мне будет 13 лет.

Довольно сложно, не правда ли? Детям будет легче решить этот вопрос, если у них в руках будет календарь.

2. Сколько ему лет?

У Мэтью было 6 братьев и сестер. Все они родились с разницей в 2 года. Младшей из них является Изза, которой всего 7 лет, а Мэтью — самый старший. Сколько лет Мэтью?

Это еще один вопрос с подвохом, который заставит ваших детей задуматься. Это будет полезно для повышения их внимания и математических навыков. Довольно часто дети испытывают стресс при подготовке к экзаменам. Такие загадки помогут побороть стресс.

Изза, младшая сестра, 7 лет. Говорят, что каждый брат родился с разницей в 2 года, а всего у них семеро детей (Мэтью и его 6 братьев и сестер). Таким образом, возраст Мэтью:

7 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 19.

3. Тигры и Кролики

Шесть тигров могут поймать всего шесть минут. Итак, сколько тигров понадобится, чтобы поймать 60 кроликов за 60 минут?

Прямой ответ будет 60. Но это неправильный ответ. Что касается математики, всегда есть что-то под ковром. Вы должны смотреть вблизи.

Вот,

1 тигр может поймать 1 кролика за шесть минут. За 60 минут каждый тигр может поймать 10 кроликов. Итак, каждый тигр может поймать десять кроликов, а за шестьдесят минут 6 тигров могут поймать 60 кроликов.

Альтернативный метод – Шесть тигров. Как мы к этому пришли? В вопросе сказано, что 6 тигров могут поймать 6 кроликов за 6 минут. Если умножить на десять, те же тигры могут поймать шестьдесят кроликов за 60 минут.

4. Колеса и C лет

В прошлые выходные Амит пошел на выставку возле своего дома. Он катался на своем новом велосипеде, подаренном его матерью за победу в конкурсе математических головоломок. Добравшись до выставки, Амит увидел, что всего там 14 трициклов и велосипедов. Если всего было 38 колес, сколько трехколесных велосипедов было в парке?

Было 10 трехколесных велосипедов.

Говорят, что всего было 14 циклов. Мы знаем, что все они имеют как минимум 2 колеса.

Итак, 14 x 2 = 28.

Теперь говорят, что всего 38 колес, что означает 38 – 28 = 10. дает нам ответ, всего 10 трехколесных велосипедов.

5. волшебник шел к себе домой и несколько капель его волшебного зелья упали на растение. Теперь растение будет удваивать свой размер каждый день. Растет в круглом пруду окружностью 600 метров. Растения покрыли половину пруда за 28 дней, сколько дней потребуется, чтобы покрыть весь пруд?

Ответ очень прост. Он покроет весь пруд за 29 дней. Как упоминалось в начале, растение удваивается в размерах каждый день. Если он покроет половину пруда за 28 дней, то на следующий день он вырастет в два раза больше. Иногда ключ к ответу очень прост.

6. Magic N умбра

Это магическое число. Если вы прибавите это число к самому числу, а затем умножите на него 4 и снова разделите число на 8, то вы снова получите то же число. Какой это номер?

Любой номер даст вам тот же результат.

Например, 2

2+2 = 4

4*4= 16

16 разделить на 8= 2!

Давайте попробуем другое число,6

6+6= 12

12 * 4= 48

48 разделить на 8 = 6!

Аналогично, это работает для всех чисел

7. Проанализируйте закономерность и найдите недостающее число:

20. Итак, в последнем круге:

2+9+8+?= 20

19+?= 20

Таким образом, пропущенное число равно 1

Эти типы головоломок помогут детям находить закономерности и улучшат их наблюдательность.

8. Найди меня!

Если 1=5

2=25

3=325

4=4325

5=?

Непосредственный ответ может быть 54325. Однако ответ равен 1. Первая строка 1=5, а это означает, что 5 равно единице. Эта сложная математическая головоломка поможет развить наблюдательность и внимание детей.

9. Где припаркован автомобиль?

Это изображение получило широкое распространение через WhatsApp и другие каналы. Ответ прямо перед вами, но вам просто нужен свежий взгляд. Когда вы посмотрите на картинку вверх ногами, вы увидите, что числа идут по порядку, а номер парковки — 87. В этом блоге о хитрых математических головоломках с ответами это важный вопрос, который необходимо обсудить.

.

10. Сложите 1000!

Используя только сложение, как сложить восемь восьмерок и получить число 1000?

Ответ: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.
Числа действительно интересны, и один хороший учитель может изменить все мировоззрение.

Эти каверзные головоломки призваны повысить интерес к числам, а также устранить фактор страха, связанный с математикой. Хитрые математические ребусы с ответами, которые здесь обсуждались, — всего лишь капля в море. Как уже упоминалось, существует общий страх, связанный с этой темой.

Если вы можете познакомить своего ребенка с каверзными вопросами и головоломками по математике, нет ничего лучше. Однако вы должны понимать, что не всех это привлечет, и это нормально. Вам просто нужно подтвердить их веру в образование и мотивировать их учиться.

Как упоминалось выше, эти математические головоломки с ответами помогут улучшить концентрацию и внимание, а также улучшат мозговую активность.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *