Ребусы по информатике 10 класс с ответами: Ребусы по информатике с ответами

Ответ на ребус по информатике для 3 класса в украине бесплатно :: geomirponut

08.01.2022 22:47

Тема: Ребусы по информатике.8 Предмет: информатика. На уроках информатики, а также во внеклассной работе, ребусы играют не только роль развлекательного момента, но и помогают развивать мышление и творчество, так необходимые для успешного. На этой странице можно найти ответы на наиболее частые вопросы, касающиеся ребусов, а также задать свой собственный. Москва, Румыния — Бухарест, Словакия — Братислава, Украина. Ребусы.

Щелчок по знаку вопроса приведет анимацию в действие, и Вы узнаете правильный ответ. Словарные слова в ребусах 1 4 классы. Ребусы про животных в картинках. На этой странице можно найти ответы на наиболее частые вопросы. Задания представлены в картинках с ответами, отгадывая ребусы, учащиеся знакомятся с основными устройствами компьютера, что позволяет легко овладеть данной темой даже слабоуспевающим учащимся. Ребусы для олимпиад.

Для олимпиад и викторин по информатике. Ребусы по информатике. Мы создаем для детей коллекцию ребусов с картинками, постоянно. Ребусы по информатике картинках с ответами. Предлагаю набор ребусов по информатике: Ответ: ОБРАБОТКА. Большинство материалов на сайте на украинском языке, так как преподавание в школах Украины в основном на украинском. Бесплатные. Ребусы можно использовать как альтернативное домашнее задание, как. Занимательные картинки для уроков информатики.

Начальной школы. Ребусы в картинках с ответами для 1 4 класса. Бесплатные ребусы. Как разгадывать ребусы для детей. Ребус по информатике с ответами. ГДЗ Ответы, решебник. Разгадай. Энциклопедия для детей. Просто класс никто не отгадал в классе. Цитировать.1234. ГДЗ, ОТВЕТЫ к учебнику Ступеньки к информатике 3 класс Ломаковская для. Ответ: Браузер.7.

И. В этих ребусах зашифрованы термины информатики и компьютерной техники. Разгадай ребус. Ответ: 3. Впиши цифру в кружок. Хотелось бы увидеть ребусы на тему музыка. ГДЗ Ответы, решебник Математика 3. ресурсы:. Ребусы по. Массовые соревнования для детей в возрасте от 6 до 18 лет. Смотреть. Украины для обучения информатике в 3 классах. Ребусы для детей и школьников. Ребусы по информатикеМоисеева Н. Ф. Ребусы по. Информатика. Ребусы для.

2 3 классанглийский архимед балета вечер вопрсы выпускной деление день космонавтики дома дружба дублин жана звезды зовут звук золотая. Решай привычные ребусы, анаграммы и замысловатые. Массовые соревнования для детей в возрасте от 6 до 18 лет. Смотреть мероприятия История Смотреть мероприятия Информатика Смотреть мероприятия. Ребусы для детей и школьников. Ребусы по информатикеМоисеева Н. Ф.

Вместе с Ответ на ребус по информатике для 3 класса в украине бесплатно часто ищут

ребусы в картинках с ответами.

ребусы с ответами для взрослых.

ребусы с ответами по математике.

интересные ребусы с ответами.

ребусы по русскому языку 2 класс с ответами.

сложные ребусы с ответами.

ребусы с ответами по информатике.

ребусы с ответами 2 класс русский язык

Читайте также:

Гдз по математике за 6класс самостоятельные и контрольные работы

Онлайн гдз 7 класс биология шапкин

Задача по информатике 10-11 класс семакин гдз

Олимпиада по информатике 10 класс 2016 с ответами фгос

Задание 1

В классе 11112 девочек и 11002мальчиков. Сколько учеников в классе?

(5 баллов)

Задание 2

Существует ли треугольник, длины сторон которого выражаются числами 128,1116, и 110122?

(10 баллов. )

Задание 3

Заполните пустые ячейки:

2–ая система счисления

8-ая система счисления

10-ая система счисления

16-ая система счисления

10011

233

46

AF

(12 баллов)

Задание 4

Разгадать числовые ребусы, записанные в двоичной системе счисления:

(4 по 3 балла)

Задание 5

Все файлы и каталоги на дисках организованы в виде дерева. Если бы перечисленные ниже термины являлись именами файлов с соответствующим имени содержанием, то как бы организовали структуру этих фалов на диске. Нарисуйте «Дерево» файлов и каталогов:

Один ноль манипулятор «Мышь» CD-ROM

Бейсик ноль сложение Семь

Монитор конъюнкция графопостроитель Сканер

Один клавиатура пять СИ

Звуковые колонки системный блок отрицание три

Четыре вычитание Ассемблер шесть

Умножение отрицание винчестер Паскаль

Деление джойстик эквиваленция дизъюнкция

Принтер следование два Дискета

(13 Баллов)

Задание 6

Составьте алгоритм решения следующей задачи. Как набрать из реки 7 литров воды, если имеются сосуды ёмкостью 3 и 8 литров?

(5 баллов)

Задание 7

Три свидетеля дали показания, что преступники скрылись с места преступления:

на чёрном «Бьюике»;
на синем «Форде»;
Не на чёрном «Крайслере»

Каждый из них в чём-то ошибался. На какой машине скрылись преступники?

(10 баллов)

Задание 8

Квадрат, ромб, круг и треугольник вырезаны из белой, синей, красной и зелёной бумаги. Известно, что круг не белый и не зелёный, синяя фигура лежит между ромбом и красной фигурой, треугольник не синий и не зелёный, квадрат лежит между треугольником и белой фигурой. Какая фигура вырезана из зелёной бумаги?

(10 баллов)

Ответы

Задание 1

1510+1210=2710 (5 баллов)

Задание 2

Такого треугольника не существует, т.к. 1010+1710=27

(10 баллов.)

Задание 3

Заполните пустые ячейки:

2–ая система счисления

8-ая система счисления

10-ая система счисления

16-ая система счисления

10011

23

19

13

10011011

233

155

9В

101110

56

46

2Е

10101111

257

175

AF

(12 баллов)

Задание 4

Разгадать числовые ребусы, записанные в двоичной системе счисления:

+

1

+

1

1

—

1

1

—

1

0

0

1

1

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

(4 по 3 балла)

Задание 5

Все файлы и каталоги на дисках организованы в виде дерева. Если бы перечисленные ниже термины являлись именами файлов с соответствующим имени содержанием, то как бы организовали структуру этих фалов на диске. Нарисуйте «Дерево» файлов и каталогов:

(13 Баллов)

Задание 6

I способ

II способ

3 литра

8 литров

3 литра

8 литров

3

0

0

8

0

3

3

5

3

3

0

5

0

6

3

2

3

6

0

2

1

8

2

0

1

0

2

8

0

1

3

7

3

1

0

4

3

4

0

7

(5 баллов)

Задание 7

Ответ: Синий «Бьюик»

Решение:

С – чёрный,

S – синий.

В – «Бьюик»,

F- «Форд»,

К – «Крайслер».

Ложные высказывания:

(10 баллов)

Задание 8

Ответ: Квадрат

Используя условия задачи для решения лучше всего воспользоваться следующей таблицей:

Белый

Синий

Красный

Чёрный

Круг

0

1

1

0

Квадрат

0

1

1

1

Ромб

1

0

0

1

Треугольник

0

0

1

0

Рассуждения: Из таблицы видно, что треугольник – красный, следовательно, получается следующая таблица:

Белый

Синий

Красный

Чёрный

Круг

0

1

0

0

Квадрат

0

1

0

1

Ромб

1

0

0

1

Треугольник

0

0

1

0

Из таблицы видно, что круг – синий. Т. к. квадрат из таблицы синий или зелёный, но из предыдущего высказывания следует, что он не может быть синим, следовательно, квадрат – зелёный.

(10 баллов)

1. Конъюнкция

2. Дизъюнкция

3. Следование

4. Отрицание

5. Эквиваленция

Логические

Операции

1. Умножение

2. Вычитание

3. Сложение

4. Деление

1. Бейсик

2. Паскаль

3. СИ

4. Ассемблер

1. Ноль

2. Один

1. Ноль

2. Один

3. Два

4. Три

5. Четыре

6. Пять

7. Шесть

8. Семь

Двоичная система счисления

Восьмеричная система счисления

Цифры

Элементы компьютера

1. Системный блок

2. Звуковые колонки

1. Системный блок

2. Звуковые колонки

1. Винчестер

2. Дискета

3. CD-ROM

Устройства вывода

Устройства ввода

Внешняя память

Устройства

Ввода-вывода

1. Монитор

2. Принтер

3. Графопостроитель

1. Клавиатура

2. «Мышка»

3. Джойстик

4. Сканер

Прочие устройства

Прочие устройства

Языки программирования

Арифметические

Типы данных — Основы программирования

Кеннет Лерой Басби и Дэйв Брауншвейг

Обзор

Тип данных — это классификация данных, которая сообщает компилятору или интерпретатору, как программист намерен использовать данные. Большинство языков программирования поддерживают различные типы данных, включая целые, действительные, символьные или строковые, а также логические значения. ^[1]

Обсуждение

Наши взаимодействия (входы и выходы) с программой обрабатываются на многих языках как поток байтов. Эти байты представляют данные, которые можно интерпретировать как представляющие значения, которые мы понимаем. Кроме того, внутри программы мы обрабатываем эти данные различными способами, например, складываем их или сортируем. Эти данные поступают в различных формах. Примеры включают:

• ваше имя – строка символов
• ваш возраст — обычно целое число
• сумма денег в вашем кармане – обычно стоимость измеряется в долларах и центах (что-то с дробной частью)

Большая часть понимания того, как проектировать и кодировать программы, сосредоточена на понимании типов данных, которыми мы хотим манипулировать, и того, как манипулировать этими данными.

Общие типы данных включают:

Общие типы данных обычно существуют в большинстве языков программирования и действуют или ведут себя одинаково от языка к языку. Дополнительные сложные и/или составные типы данных могут существовать и различаться от языка к языку.

Псевдокод

 Основная функция
    ... Эта программа демонстрирует переменные, литеральные константы и типы данных.

    Объявить целое число i
    Объявить реальный р
    Объявить строку s
    Объявить логическое значение b
    
    Присвоить я = 1234567890
    Присвоить г = 1,2345678
45
    Назначить s = "строка"
    Назначить b = истина

    Вывод «Целое число i =» & i
    Вывод «Вещественное r =» & r
    Вывод "Строка s = " & s
    Вывод "логическое значение b = " & b
Конец
 

Выход

 Целое число i = 1234567890
Действительное г = 1,2345678
45
Строка с = строка
логическое значение b = истина
 

Блок-схема

Ключевые термины

Булево значение

Тип данных, представляющий логическую истину или ложь.

тип данных

Определяет набор значений и набор операций, которые можно применять к этим значениям.

с плавающей запятой

Тип данных, представляющий числа с дробными частями.

целое число

Тип данных, представляющий целые числа.

строка

Тип данных, представляющий последовательность символов.

Ссылки

• cnx.org: основы программирования — модульный структурированный подход с использованием C++
• Flowgorithm — язык программирования блок-схем

1. Википедия: Тип данных ↵

Как я взломал TCS Digital

Ура! Результаты моего собеседования в TCS Digital уже опубликованы, и я, к счастью, прошел его. Давно желая работать в области искусственного интеллекта, я не думаю, что есть лучшая платформа, чем TCS Digital, для обучения тому, как это делать в профессиональном мире, для таких новичков, как мы.

В этом блоге я поделюсь своей стратегией подготовки, ресурсами, которые я использовал, и даже моей кодовой базой для прохождения всех этапов и их взлома один за другим.

Целевая аудитория. Эта статья предназначена для студентов, изучающих инженерное дело, которые в настоящее время учатся на последнем курсе (независимо от направления). Тем не менее, если вы находитесь в более раннем возрасте, эта статья все равно поможет вам начать работу раньше, что на самом деле является большим преимуществом.

О цифровых технологиях

Во-первых, вы должны знать, что это за технологии, так как вы будете работать с ними, если вас выберут. Знание этих технологий поможет вам пройти более поздние этапы процедуры найма.

Ключевые термины, о которых вы должны знать (не стесняйтесь проверять другие ресурсы, чтобы узнать о них):

• Искусственный интеллект
• Машинное обучение
• Глубокое обучение и НЛП
• Облачные вычисления
• Компьютерное зрение
• Блокчейн
• Виртуальная реальность

Не обязательно знать обо всех этих технологиях досконально; Я точно не знал. Однако у вас должно быть какое-то представление обо всех них и опыт работы хотя бы с одним из них; и под опытом я подразумеваю проекты.

Наконец, вы можете прочитать, что TCS говорит об этих технологиях, на их собственном веб-сайте TCS Interactive .

Есть несколько способов попасть в TCS Digital; Я буду упоминать шаги, которые я предпринял в этом процессе, и подробно рассмотрю каждый из них.

Этапы процесса:

1. CodeVita
2. Интервью для Ninja
3. Онлайн-тест для Digital
4. Интервью для Digital

Вот шаги, которые я выполнил. Вы могли заметить, что это этапы выезда за пределы кампуса. Если вы являетесь студентом одного из престижных колледжей, где TCS проводит цифровой набор, выполните только шаги № 3 и № 4.

Для всех остальных начните сверху,   т. е.   шаг №1.

Теперь я раскрываю каждую из этих фаз одну за другой.

Этап №1: CodeVita

Каждый год TCS проводит собственное соревнование по программированию под названием CodeVita. Он состоит из задач по алгоритмическому кодированию, как и большинство стандартных соревнований по кодированию.

Если вы учитесь на последнем курсе и вам удастся получить «хорошо» в этом конкурсе, вы сразу же пройдете собеседование, без необходимости сдавать какой-либо тест на пригодность (поэтому я предпочитаю этот шаг). Если нет, вам придется сдать NQT и взломать этот тест.

Под «хорошим» рангом я подразумеваю ранги менее 3000, чтобы быть в безопасности, хотя в некоторых случаях вы все равно можете пройти квалификацию, если ваш ранг ниже 4500. На всякий случай убедитесь, что вам удалось решить как минимум 2 задачи из набора задач.

Также тщательно выбирайте язык, на котором решаете проблему; вам могут задавать вопросы именно на этом языке в интервью. Предпочтительным языком для соревновательного кодирования является C++ , хотя вы можете выбрать другой язык программирования, если он вам подходит.

Ресурсы для CodeVita.

• TCS Codevita прошлые вопросы
• Полная ссылка на конкурентное программирование
• Codechef Practice
• C ++ для программистов (курс)
• FORK C ++ (Cource On Geeksforgeeks)
• C +++ STLEKS

CSTRAILS

• C ++ STLIKS) #2: Интервью для Ninja

  После того, как вы получите хороший рейтинг в CodeVita, вас, вероятно, позовут на собеседование. Постарайтесь изо всех сил пройти это собеседование, так как оно даст вам работу «Общие кодеры», поэтому, даже если вы не получите Digital, у вас все равно будет работа.

  Вопросы на этом собеседовании будут разными, в зависимости от вашего резюме и того, как вы ведете обсуждение в комнате для собеседований.

  Важные разделы в резюме.

  Ваше резюме в формате TCS будет состоять из различных разделов, которые, скорее всего, будут определять ход собеседования. Позвольте мне остановиться на некоторых из них, в частности.

  • Проведенные тренинги/проекты. Несомненно, это один из самых важных разделов вашего резюме. Убедитесь, что у вас есть как минимум два технических проекта. Будьте внимательны с ними, а также с технологиями, которые вы использовали для них. Например, если вы упомянули банковскую систему, написанную на Django, вы должны знать, как работает ваш проект, общая структура Django, программирование на Python, HTML/CSS и JavaScript.
  • Интересующие вопросы. Само собой разумеется, хорошо разбирайтесь во всех предметах, которые вы упомянули. Не просто перечисляйте все предметы, которые вы уже изучили; вместо этого упоминайте только те из них, в которых вы наиболее уверены. (Советы для студентов, изучающих компьютерные науки: независимо от предметов, которые вы упомянули, подготовьте ООП в Java, СУБД и попрактикуйтесь в SQL-запросах.)
  • Языки программирования. Упомяните C и Java и покончите с ними обоими. Вы также можете упомянуть другой объектно-ориентированный язык вместо Java (например, C++ или Python), если вы в них более уверены. Нажмите на эту ссылку для доступа к ресурсам на этих языках.
  • Хобби. Не поверите, этот раздел имеет значение. Часто задают вопросы об увлечениях, поэтому упоминайте только те увлечения, которыми вы действительно увлечены.

  Опять же, прохождение этого собеседования обеспечит вам работу в категории «Общие кодеры» с CTC 3,36 индийских рупий LPA. Чтобы получить работу в категории Digital, вам необходимо пройти следующие два шага. Если вы не сделаете это, у вас все равно будет работа ниндзя.

  Этап 3. Онлайн-тест для Digital 

  Если вам удалось взломать приведенное выше интервью, поздравляем! Это означает две вещи:

  1. Вы получили работу в категории «Общие кодеры», также известной как TCS Ninja. Ваша работа на этом этапе и на следующем не повлияет на это предложение о работе.
  2. Вы имеете право участвовать в программе TCS Digital, и здесь все становится не так.

  Не хочу вас пугать, но и врать не буду. Этот тест сложный . Однако хорошо то, что при достаточной практике вы определенно сможете взломать его.

  Во-первых, позвольте мне упомянуть секции этого теста. Это английский язык / вербальные способности, количественные способности, латеральное мышление, ловкость, логика программирования и продвинутое кодирование.

  Вы можете ознакомиться с этими разделами и попрактиковаться в них по официальной фиктивной ссылке, здесь .

  В качестве сводки в следующей таблице показан порядок и время, отведенное для этих разделов.

   

  Название раздела	English	Quantitative Aptitude	Lateral Thinking	Agility	Programming Logic	Advanced Coding
  Duration (in minutes)	15	30	30	25	20	60
  Количество вопросов	10	12	7	2	7	1 или 2
  Порядок выступления	1 или 2
  . 0032	1 группа	2 группа	3 группа	4 группа	5 группа	6 группа

  6

  • Источником этой таблицы является официальная фиктивная ссылка, которой я поделился выше.
  • Что касается 6-й группы (Advanced Coding), в фиктивной ссылке есть только один вопрос, но нам дали два вопроса для решения за то же время в реальном тесте. Подробнее об этом ниже.

  Давайте теперь пройдемся по этим разделам один за другим.

  1. Английский

  Этот раздел будет состоять из десяти вопросов, которые нужно решить за пятнадцать минут. В фиктивной ссылке вопросы основаны на таких темах, как глаголы, предлоги, выявление ошибки в предложении, определение правильной последовательности предложения и т. д. Он также содержит вопросы синонимов и антонимов трудных слов.

  Вы пользуетесь ресурсами, доступными в Wordpundit, для расширения своего словарного запаса.

  Однако в настоящем тесте все вопросы были на понимание отрывка. Кроме того, все пассажи были посвящены цифровым технологиям. Именно поэтому в начале этой статьи я привел ссылки на некоторые из этих технологий. Прочтите их все и получите представление о них, чтобы не чувствовать себя бесцеремонным во время экзамена.

  Ресурсы для английского раздела.

  • 10 самых перспективных новых технологий [сообщение в блоге, чтобы прочитать о будущих технологиях]
  • Подготовка к академическим тестам IELTS [модуль 3 этого курса посвящен чтению и пониманию]

  2. Количественные способности

  Этот раздел будет содержать самые сложные вопросы для проверки способностей: 12 вопросов, которые нужно решить в течение получаса. Задачи будут взяты из школьной математики и потребуют твердого понимания концепций и способности думать для решения в ограниченное время. Все это можно воспитать на практике.

  В настоящее время нет официальных практических материалов, предназначенных исключительно для целей этого раздела. Что вы можете сделать, так это тренироваться на любом материале, который попадется вам в руки, некоторые из которых я перечислю ниже.

  Раздел «Ресурсы для количественных оценок способностей»

  • Ускоренная объективная арифметика (книга)
  • Количественные способности для конкурсных экзаменов (книга)
  • Перестановки и комбинации (YouTube Playlist)
  • Geekfor Practices Questions

  18

  3. Нестандартное мышление

  В понедельник шестеро друзей отправились в поход. Во вторник Джон, Джек и Джеймс приготовили грибы. Наступила среда, и они ели грибы. В четверг все они были мертвы. Как вышло, что выжил ровно один друг?
  Ответ: Четверг — это имя друга, у которого не было грибов, и поэтому он/она выжил.

  Как вы уже догадались: в этом разделе будет головоломки.

  Когда вы начинаете этот раздел, отбросьте любое горизонтальное, вертикальное или даже логическое мышление и двигайтесь как можно дальше! Посмотрите это видео на YouTube, которое разъясняет разницу между ними.

  Будьте готовы разгадать ребус, подготовить все возможные слова со значением из заданного слова, найти недостающее звено, определить правильный шаблон? — в общем, любую головоломку, которую вы можете придумать.

  Просмотрите примеры вопросов, содержащиеся в фиктивной ссылке . Стандарт вопросов в реальном тесте будет почти таким же. Времени будет много (полчаса на 7 вопросов), так что попробуйте ответить на все вопроса .

  Ресурсы для нестандартного мышления, раздел

  • Головоломки
  • Латеральное мышление (книга)

  4. Ловкость

  Этот раздел будет содержать два вопроса, которые нужно решить за 25 минут.

  В фиктивной ссылке первый вопрос представляет собой простую программу на основе API на Java, которую необходимо решить в данном редакторе. В этом случае вам нужно прочитать вопрос, чтобы узнать, о чем он спрашивает, и реализовать программу, используя инструменты, которые они вам предоставляют.

  Однако в реальном тесте этот вопрос был заменен новым языком, который они создали, который имел дело с математической структурой, множествами и ставил задачи для решения на указанном языке. Естественно, вам нужно будет быстро пройтись по языковым правилам, понять их и решить программу в их редакторе.

  Второй вопрос — это исчерпывающее понимание математической концепции / будущей технологии. В пробной ссылке отрывок посвящен компьютерному зрению, а в моем тесте это были теории игр и дилемма заключенного. От вас требовалось тщательно проанализировать отрывок и сделать из него выводы о применении указанной теории/технологии.

  Опять же, для второго вопроса вам нужно быть в курсе последних и будущих технологий в цифровом мире.

  Раздел «Ресурсы для гибкости»

  • Как использовать Java API

  5. Логика программирования

  Если вы студент CSE, вы уже должны быть знакомы с темами этого раздела.

  Рекурсия, массивы, стеки, очереди, связанные списки, деревья, бинарные деревья поиска, бинарные кучи, графы.

  Короче говоря, вы должны знать структуры данных и их реализации. Наряду с ними вы должны знать стандартные алгоритмы и их пространственную и временную сложности. У вас будет 20 минут, чтобы решить 7 вопросов.

  Resources for Programming Logic section

  • Algorithms and Data Structures (YouTube playlist)
  • Practice Data Structures on GeeksforGeeks
  • Practice Algorithms on GeeksforGeeks

  • 180+ Algorithm & Data Structure Problems using C++ (GitHub repository)

  6. Расширенное кодирование

  Как следует из названия, этот раздел представляет собой часовой цикл кодирования.

  В фиктивной ссылке этот раздел состоял из одного вопроса, но в реальном тесте нам дали две программы для решения за одно и то же время. Однако эти две программы были относительно проще, чем та, что указана в фиктивной ссылке.

  Если вам задан один вопрос, он, вероятно, будет того же стандарта, что и вопросы первого раунда CodeVita, поэтому перепроверьте этот раздел в разделе CodeVita.

  Допустимые языки: C, C++, Java, Python 2.7, Perl. (Этот набор языков может меняться со временем.)

  Кроме того, вы можете посмотреть этот репозиторий Github . В нем собраны все программы, которые я решил за две недели, которые у меня были на этот раунд.

  Интегрированная среда разработки. Помимо обычного текстового редактора, нам также предоставили Eclipse Oxygen IDE для помощи в кодировании. Я призываю вас установить указанную IDE и ознакомиться с тем, как она работает.

   

  Этап 4. Собеседование для Digital

  Оценка ваших результатов в онлайн-тесте может занять несколько дней. В любом случае, начинать подготовку к этому собеседованию следует сразу после теста.

  У вас будет огромное преимущество перед собеседованием, если у вас есть проекты, созданные с использованием новейших технологий . Для меня это был написанный с нуля классификатор изображений для распознавания рукописных цифр. (Вы можете найти этот проект здесь.) Использовалась технология Deep Learning и Neural Networks.

  Хотя у меня было еще 2 проекта с теми же критериями, один из которых был Sudoku Solver, который использовал базовые концепции ИИ для решения головоломки Sudoku, а другой был распознавателем изображения кошки, интервьюер настаивал на том, чтобы рассказать о вышеупомянутом проекте.

  Кроме того, у меня было несколько других проектов, о которых я хотел рассказать в интервью. Одним из них было банковское приложение, написанное на Django, и мы потратили немало времени на его обсуждение.

  Итак, вот что я должен сказать: изучайте темы, которые вы упомянули в разделе «Интересующие темы» резюме, но сосредоточьтесь на создании и изучении этих проектов. Кроме того, вы должны быть в состоянии объяснить каждую концепцию, которую вы использовали при реализации своего проекта.

  Например, если вы включаете любой проект DL, убедитесь, что вы знаете важные понятия, такие как градиентный спуск, нейронные сети, мелкие сети и глубокие сети, функции активации, которые вы использовали для разных слоев, прямое распространение и обратное распространение, и так далее.

  Если у вас уже есть несколько проектов вышеперечисленного типа, вам пора идти. Выбирайте проекты, которые вы собираетесь включить, с умом, и убедитесь, что вы сможете объяснить все об этом в комнате для интервью.

  Ресурсы для интервью

  1. Если вы начинаете работать с машинным обучением, ознакомьтесь с курсом Udacity по указанной теме. Этот курс не только объяснит необходимые фундаментальные концепции, но также предоставит практические мини-проекты, чтобы применить ваши знания к реальным наборам данных.
  2. Если вы хотите закрепить свои представления о машинном обучении, я рекомендую курс на Coursera.
  3. Если вы начинаете с глубокого обучения, я настоятельно рекомендую начать с онлайн-книги Майкла Нильсона. Первые две главы служат введением в тему, наряду с проектом классификатора изображений, о котором я говорил ранее.
  4. Вы можете дополнить свое изучение ДО, следуя этой серии курсов ДО на Coursera, пока вы читаете книгу выше.