Рассказ о смерче 3 класс: Смерчи: причины возникновения и способы прогнозирования

УРОК ОКРУЖАЮЩего МИРа в 3 КЛАССе «РАЗНООБРАЗНЫЙ МИР ВЕТРОВ. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ СМЕРЧЕ, УРАГАНЕ, ШТОРМЕ»

УРОК

ОКРУЖАЮЩего МИРа в 3 КЛАССе

«РАЗНООБРАЗНЫЙ МИР ВЕТРОВ.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ СМЕРЧЕ, УРАГАНЕ, ШТОРМЕ»

Кузнецова Татьяна Алексеевна

учитель начальных классов

высшей категории.

Михайловка 2011 год

Тема. «Разнообразный мир ветров. Как вести себя при смерче, урагане, буре»

Цель:

— показать, что ветер как природное явление является одним из факторов погоды, — познакомить с правилами поведения при смерче, урагане, буре.

Задачи:

— закрепить знания о разнообразном мире ветров, их главных характеристиках.

— продолжить работу по развитию представлений у детей целостной картины мира, развивать умения смотреть, видеть, делать выводы и обобщения.

— воспитывать бережное отношение к окружающему миру, желание наблюдать и изучать природные явления.

Оборудование:

— ноутбук, мультимедийный проектор.

— презентация по теме урока.

— памятки для работы в группах.

— оборудование для игры «Счастливый случай».

— карта полушарий.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Мир прекрасен и удивителен.

Сколько событий, сколько открытий!

Отправляйся смело в путь,

Про внимание не забудь!

2. Актуализация знаний.

Сообщение «дежурных синоптиков» о наблюдениях за погодой на сегодняшний день по плану:

— дата

— температура воздуха

— положение солнца

— облачность

— осадки

— ветер

— продолжительность дня

— Вы рассказали о погоде.

— Что такое погода? Погода-это состояние атмосферы в данном

районе за сутки, неделю, месяц.

— Чем характеризуется погода? Погода характеризуется температурой воздуха,

атмосферным давлением, направлением и

силой ветра, осадками.

3. Постановка цели урока.

а) — Послушайте загадку.

Летит рычит,

ветки ломает.

Слышишь его,

А не видишь его. (ветер)

б) — Кто догадался, что будем изучать на уроке?

— Что такое ветер? Ветер-это движение воздуха над поверхностью

земли.

в) Презентация. Слайд № 2. «Как образуется ветер.»

— По схеме расскажите, как образуется ветер.

  • Почему возникает ветер?

  • Что происходит с воздухом при нагревании?

  • Что происходит с воздухом при охлаждении?

  • Расскажите о круговороте воздуха.

  • Вывод.

г) Обобщение.

— Сегодня на уроке будем говорить о разнообразном мире ветров, о том, как себя вести при смерче урагане, буре.

4. Работа над новым материалом.

а) – Чем характеризуется ветер? Ветер характеризуют скорость (км/ч, м/с),

силы (баллы), направление (8 основных

румбов горизонта: С, С-В, В, Ю-В, Ю, Ю-З,

З, С-З)

б) Презентация. Слайд №3. «Названия ветров.»

— Прочитайте названия ветров:

  • свежий бриз

  • сильный ветер

  • буря

  • шторм

  • смерч

  • ураган

— Что вы знаете об этих ветрах?

в) Сообщение учителя.

— Для того, чтобы по движению воздуха оценить силу ветра, в 1806г английский адмирал Френсис Бофорт создал шкалу оценки скорости (силы) ветра. Удобство этой шкалы в том, что она позволяет по описанным в ней признакам довольно точно определить без приборов скорость ветра. За ноль баллов было принято состояние полного штиля на море.

В 1838г эта шкала была принята всеми военно-морскими флотилиями мира, а с 1874г ею начали пользоваться все синоптики.

г) Презентация. Слайд №4. «Разнообразный мир ветров.»

Название ветрового

режима

— При каких ветрах происходят самые большие повреждения и разрушения?

д) Презентация. Слайд №5. Буря.

Сообщение ученика о буре. Буря – ненастье с сильным разрушительным ветром.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя.

То как зверь она завоет,

То заплачет, как дитя. (А. С. Пушкин)

По силе ветра бури разделяют на сильные (9 баллов)

и полные (10 баллов).

Шквальные бури начинаются внезапно и так же

быстро оканчиваются. Их действия характеризуются

огромной разрушительной силой.

Пыльные (песчаные) бури сопровождаются

переносом большого количества частиц почвы и

песка. Они возникают в пустынях, полупустынях

и степях и способны перенести миллионы тонн пыли

на сотни и даже тысячи километров.

Снежные бури характеризуются большой скоростью

ветра и перемещением по воздуху огромных масс

снега.

В 1980г в Монголии во время снежной бури погибло

более 500 тыс. голов крупного рогатого скота.

В 1985г в Сочи шквальная буря смела с побережья в

море легковые автомобили и палатки. Десятки

человек получили травмы.

е) Презентация. Слайд №6. «Смерч».

Сообщение ученика. Торнадо, или смерч – это облако, закрученное в виде

воронки, которое спускается от туч до земли. Внутрь

этой гигантской воронки засасывается пыль и

обломки всего, что может перемещаться.

Смерчи вырывают с корнями деревья и разрушают

здания.

В мае 1986г в Китае смерч захватил 13 школьников,

перенёс их на 19 км и аккуратно опустил на землю.

На территории США свирепствует более 200 смерчей.

Это самое стихийное бедствие в Долине Миссисипи,

которую иногда называют Аллеей Торнадо. (карта

полушарий).

Я читал в книге А. Волкова «Волшебник изумрудного

города» о приключениях девочки Элли, которую унёс

смерч. Советую вам прочитать эту книгу.

ж) Презентация. Слайд №7. «Ураган».

Сообщение ученика. Ураганы – это страшные морские штормы. Они

образуются над тёплыми океанами в период самой

жаркой погоды. Ураган начинается, когда тёплый и

влажный воздух поднимается над морем и формирует

огромные группы облаков, насыщенные водяными

парами. Снизу в них проникает холодный воздух.

Он перемещается по спирали со скоростью до 300

км/ч. Каждому урагану дают собственное имя. Его

выбирают по алфавиту, причём поочерёдно – то

мужское, то женское. Ураган Гилберт был самым

разрушительным в XX веке.

В 1992г ураган Эндрю свирепствовал на побережье

южной части США. Ветер достигал скорости 200 км/ч,

оставил без крова более 200 000 человек и вызвал

страшные разрушения.

з) Обобщение.

— Все эти страшные ветры называют стихийными бедствиями, так как они несут разрушения и гибель людей. Очень важно знать, как правильно вести себя в такой ситуации.

5. Правила поведения при буре, смерче, урагане.

а) Работа в группах.

1 группа. Памятка № 1. Что делать, если поступило штормовое предупреждение?

  1. Плотно закройте и укрепите все двери и окна.

  2. Подготовьте запас воды и пищи, медикаментов, фонарик, свечи, керосиновую лампу, приёмник на батарейках, документы и деньги.

  3. Отключите газ и электричество.

  4. Из лёгких зданий переёдите в более прочные или убежища гражданской обороны.

  5. Держитесь подальше от берега моря и рек.

  6. Если у вас есть машина, постарайтесь отъехать как можно дальше от эпицентра урагана.

Дети из детских садов и школ должны быть отправлены по домам. Если штормовое предупреждение поступило слишком поздно, дети должны быть размещены в подвалах или центральной части здания.

Лучше всего переждать ураган, смерч или бурю в убежище, заранее подготовленном укрытии или хотя бы в подвале. Однако часто штормовое предупреждение даётся за несколько минут до прихода стихии, и за это время не всегда удаётся добраться до укрытия.

2 группа. Памятка № 2. Как вести себя при смерче, урагане и буре, если вы оказались на улице?

  1. Держитесь подальше от зданий и строений, высоких столбов, деревьев, мачт, опор и электропроводов.

  2. Спрячьтесь под мостом, железобетонным навесом, в подвале, погребе. Можно лечь в яму или любое углубление. Глаза, рот и нос защитите от песка и земли.

  3. Нельзя залезать на крышу и прятаться на чердаке.

  4. Если вы едете на машине по равнине, остановитесь, но не покидайте автомобиль. Плотнее закройте двери и окна.

  5. Если вы в городском транспорте, немедленно покиньте его и ищите убежище.

  6. Кода ветер стих, не выходите сразу из укрытия, так как через несколько минут шквал может повториться.

  7. Сохраняйте спокойствие и не паникуйте, помогайте пострадавшим.

3 группа. Памятка № 3. Как вести себя после стихийных бедствий?

  1. Выходя из укрытия, осмотритесь – нет ли нависающих предметов и частей конструкций, оборванных проводов.

  2. Не зажигайте газ и огонь до тех пор, пока специальные службы не проверят состояние коммуникаций.

  3. Не пользуйтесь лифтом.

  4. Не заходите в повреждённые строения, не подходите к оборванным электропроводам.

  5. Взрослое население оказывает помощь спасателям.

б) – Прочитайте памятку, выберите самое главное и расскажите всему классу.

Отвечает один представитель от каждой группы.

  1. Закрепление изученного.

Игра «Счастливый случай».

а) Участвуют две команды.

б) Вопросы первой команде «Зефир».

* Движение воздуха над поверхностью земли. (Ветер)

* Какой ветер, несущийся по земле, по форме напоминает воронку? (Смерч)

* Одно из главных правил поведения во время чрезвычайных ситуаций. (Не паниковать).

в) Вопросы второй команде «Бриз».

* Что образуется благодаря свойству воздуха при нагревании расширяться, а при охлаждении сжиматься? (Ветер)

* Какие приборы помогают определить направление ветра? (Компас, флюгер)

* Можно ли во время урагана включать электричество и пользоваться газом? (Нет)

  1. Итог урока. Рефлексия.

— Оцените свою работу на уроке.

Выставление отметок учителем.

  1. Домашнее задание.

а) Прочитайте рассказы о стихийных бедствиях.

б) Список рекомендованной литературы в классном уголке.

И. Литинецкий. «Голос моря».

В. Мезенцев «Удивительные ветры».

Ф. Кривин « Куда дует ветер?»

Г. Трафимова «Откуда появляются смерчи?»

Используемая литература:

    1. Н. Я. Дмитриева. А. Н. Казаков. Мы и окружающий мир. 2 класс. 3 класс. Из-во «Учебная литература», Самара, 2004.

    2. Ананьева Е. Г. Полная энциклопедия. М., «Эксмо», 2007.

    3. Большая детская энциклопедия. М., «Росмэн», 2006.

    4. Антохина С. Разнообразный мир ветров. 2006. // Основы безопасности жизнедеятельности, 2003, №3.

    5. Трофимова Г. В. Тайны близкие и далёкие. М., Корпорация «Фёдоров», АО «Московские учебники», 2002.

    6. Энциклопедия для детей. Личная безопасность. М., «Аванта +», 2001.

Баллы

Скорость,

км/ч

Признаки

Свежий бриз

5

30,6-38,6

Качаются тонкие деревья

Сильный ветер

6

40,2-49,9

Качаются толстые деревья

Буря

8

62,8-74,0

Ветви ломаются

Шторм

11

103,0-120,7

Везде повреждения

Ураган

12

более 120,7

Большие разрушения

: Природные явления, погодные аномалии (штормы, смерчи, суховеи). | План-конспект урока (3 класс) по теме:

Тема : Природные явления, погодные  аномалии (штормы, смерчи, суховеи).

Цели : формировать представления о таких природных явления ,как ветер , шторм , смерч, суховеи; развивать внимание, память , воспитывать любознательность, решительность , целеустремленность.

План

  1. Организационная часть.
  2. Основная часть.
  1. Вводная беседа.
  • Назовите , какие природные явления вы знаете ?
  • Какие явления природы опасны для человека ?
  1. Рассказ учителя.

Приметы.

Будет дождик или нет-

У цветов найду ответ.

Если утром ноготки

Сжали венчики- цветки,

Значит, дождб пойдёт опять-

Нужно зонт с собою взять.

Если же глаза до солнца

 Широко раскрыл вьюнок-

Тут никто не ошибётся:

Будет солнечный денёк

  1. Ветер.

Отгадайте загадку:

Рукавом взмахнул – деревья пригнул (ветер)

  В природе постоянно происходит перемещение воздуха.  Солнце нагревает Землю не везде одинаково. В тех местах ,где она нагревается больше , воздух становится теплее и поднимается  кверху. На его место  притекает  холодный. Воздух постоянно перемещается. Это движение  вдоль поверхности и называется – ветер . Иногда ветер чуть заметен , а иногда очень сильный, который вырывает с корнем деревья, ломает дома. Такой ветер  называется – УРАГАНОМ.

 Огромную пользу приносит ветер человеку : опыляет растения , приводит в движение механизмы, приносит тепло и холод. Но ветер может приносить  огромное зло человеку.

  1. Штормы и смерчи.

  Штормы и смерчи кратковременные явления , но часто приносят довольно резкие перемены погоды. В каждом из них таится разрушительная сила. Из–за этого их относят к категории опасных явлений погоды. Характерно, что эти явления рождаются кучево–дождевыми облаками. Чем мощнее облако, тем вероятнее их возникновение. Смерчи, под грозовыми облаками на Черноморском побережье Кавказа, можно увидеть за лето несколько раз.

 Смерч – одно из самых грозных и опасных явлений природы. Те, кто бывал на берегу Черного моря, могли видеть такую картину: вдруг появляется  на горизонте и быстро движется нечто похожее на колонну , подпершую  небо. От поверхности моря до облака поднимается этот столб, напоминающий хобот слона. Высота его достигает 800 -1500 метров, а диаметром  в десятки метров. Он темнеет   на фоне  неба , и можно заметить , что в нем идет бурное движение , как будто что–то в нем варится и кипит. Внутри смерча идет вращение   против часовой стрелки, причем одновременно он поднимается по спирали вверх. Горе тому , кто окажется близко к этому крутящемуся  столбу и будет захвачен им.

  Не счесть разрушений и жертв , ущерба причиненных человеку смерчами. Грозы, ливни , пыльные бури сопровождают их.

 Смерч – это атмосферный вихрь , возникающий в грозовом облаке. Он спускается до земной поверхности, всасывая в себя, как насос все, что ни попадается .  За время своего существования смерч проходит 40- 60 км.

  Шторм –  это сильный ветер, чаще всего в море. Штормы бывают (10 баллов) , жестокие штормы (11 баллов). Жестокий шторм вызывает на море очень сильное волнение , а на суше может приводить к сильным разрушениям.

  Суховей  получил свое название от двух слов «сухой , «веять» и означает сухой, часто горячий ветер, нередко приносящий растениям необратимые повреждения.

Этот термин возник в сельскохозяйственной практике, т.к . именно в этой отрасли он приносит наибольший вред. Суховеи встречаются более или менее часто во всех засушливых районах, в частности в Краснодарском крае .Всего за теплое время в Краснодарском крае насчитывается 75 дней с суховеями.

3. Закрепление.

 Соедините стрелками понятия и их определения.

Смерч                                                 сильный ветер в море

Шторм                                               сухой , горячий ветер

Суховей                                              атмосферный вихрь

4 . Рассказ о приметах

Замечено , что смерчу предшествуют:

  • появление в утренние часы похожих на башни высоко – кучевых облаков, которые быстро меняют очертания.
  • Появление обычных кучевых облаков по всему небу через 3 – 5 часов после восхода солнца, которые  к 11-12 часам  срастаясь , превращаются в отдельные облачные нагромождения с белыми вершинами;
  • Образование к 13-15 часам  над мощным кучевым облаком гриба или наковальни.

 В народе сложились разные приметы, связанные с погодными явлениями. Люди замечали ,что предшествует тому или иному явлению, запоминали это. Передавали эти знания друг другу , своим детям. Вот несколько примет :

  • птица хохлится к непогоде ;
  • багровые зори к ветрам;
  • звезды падают к ветру;

Согласно народным приметам сильный ветер будет, если :

  • высокие облака вытягиваются узкой и длинной полосой;
  • морские рачки выползают на берег

 Человек, который предсказывает погоду, наблюдая за тем, что происходит в природе, называется метеоролог.

5. Загадки:

Летит без крыльев и поет,                           Завертелся , закружился

Прохожих задирает,                                     И столбом до неба взвился(смерч)

Одним проходу не дает,

Других он подгоняет (ветер)                          Сперва – блеск,

                                                                           Потом – треск,      

Серебряные нити                                             За  треском – плеск (гроза)    

Небо с землей сшили (дождь)

На море бывает

Корабли вздымает

Волнами о берег бьет,

Кораблям ходу не дает .(шторм)

  1. Итог урока.
  2. Домашнее задание.

    Подобрать материал о природных явлениях.

Простая английская Википедия, бесплатная энциклопедия

Торнадо представляет собой трубу с сильно вращающимся воздухом, которая касается земли. Ветер внутри торнадо быстро вращается, но реальный «круг» ветра вокруг них огромен. Это делает торнадо очень опасными. [1] Торнадо особенно опасны для людей в автомобилях или домах на колесах, и ежегодно от торнадо погибает около 60 человек. Слово «торнадо» может происходить от испанского слова tronada (гроза), которое происходит от слова 9.0007 тронар (гром). [2]

Торнадо разрушают вещи. Они могут разносить дома на куски и часто оставляют людей без крова. Торнадо могут быть вызваны ветрами, которые дуют в противоположных направлениях с влажностью. Они меньше ураганов, но сильнее. Почти три четверти торнадо в мире происходят в Соединенных Штатах. Однако они могут произойти где угодно.

Торнадо чаще всего случаются во время сильных гроз, называемых суперячейковыми бурями. Они причиняют много вреда всему на своем пути. Торнадо оцениваются по расширенной шкале Fujita от EF0 до EF5. EF0 используется для торнадо, которые наносят наименьший ущерб, а EF5 используется для торнадо, которые наносят наибольший ущерб. [3]

Торнадо могут случиться почти в любой части мира. В США торнадо было в каждом штате. Средняя часть США получила прозвище «Аллея торнадо» из-за большого количества торнадо. Торнадо может иметь скорость ветра более 300 миль в час (480 км/ч). Большинство торнадо имеют скорость ветра менее 110 миль в час (180 км/ч), имеют диаметр около 250 футов (80 м) и проходят несколько миль, прежде чем исчезнуть. Другие подобные торнадо явления, существующие в природе, включают порывистый ветер, пыльный вихрь, огненные вихри и паровой вихрь; нисходящие потоки часто путают с торнадо, хотя их действие не похоже.

Воронка для конденсата[изменить | изменить источник]

Торнадо не обязательно должен быть видимым; однако чрезвычайно низкое давление, вызванное высокой скоростью ветра и быстрым вращением, обычно приводит к тому, что водяной пар в воздухе конденсируется в видимую воронку для конденсата . Торнадо — это вихрь ветра, а не конденсационное облако.

Семейство Торнадо[изменить | изменить источник]

Один шторм может вызвать несколько торнадо и мезоциклонов. Торнадо, вызванные одним и тем же штормом, называются семейство торнадо . Иногда одновременно возникают несколько торнадо из разных мезоциклонов. [4]

Иногда один и тот же очень сильный шторм вызывает несколько торнадо. Если нет перерыва в их деятельности, это считается вспышкой торнадо , хотя существуют разные определения. Период в несколько последовательных дней со вспышками торнадо в одной и той же общей области (порожденный несколькими погодными системами) представляет собой последовательность вспышек торнадо из 9.0008 , иногда называемый расширенной вспышкой торнадо . [1] [5]

Иногда торнадо случаются группами. [6] 148 торнадо обрушились в один и тот же день в апреле 1974 года. Многие города на Среднем Западе США и Канады были разрушены. Погибло более 300 человек. [6] Они были сбиты летящими обломками, погребены под домами и выброшены сильным ветром. В тот день студенты в Ксении, штат Огайо, репетировали пьесу на сцене зрительного зала. Одна девушка выглянула в окно и увидела торнадо. Студенты вбежали в зал, закрыв головы. Через несколько секунд все школьные автобусы влетели прямо на сцену. [6]

Мужчина из другого города спрятался под диваном в своей гостиной. Он держался за одну ножку дивана. Торнадо обрушился на его дом, и вокруг него дул ветер. Когда торнадо ушел, он был снаружи. Дома не было. Кушетка исчезла, и он держался только за одну ножку кушетки. [6]

Классы рейтинга Tornado [7] [8]
F0
EF0
F1
EF1
F2
EF2
F3
EF3
F4
EF4
F5
EF5
Слабый Сильный Жестокий
Значительный
Интенсивный

Основная статья: Интенсивность и ущерб торнадо

См. также: Расширенная шкала Fujita, шкала Fujita и шкала 9 TORRO0013

Шкала Фуджиты и Улучшенная шкала Фудзиты оценивают торнадо по тому, какой ущерб они причиняют. Усовершенствованная шкала Fujita (EF) была обновлением старой шкалы Fujita. Обновленная шкала использует расчетные оценки ветра и содержит более точные описания повреждений. Шкала EF была разработана таким образом, чтобы торнадо, оцененное по шкале Фудзиты, получило тот же числовой рейтинг, и используется в Соединенных Штатах с 2007 года. Торнадо EF0, вероятно, повредит деревья, но не большие здания, тогда как торнадо EF5 может разрушить здания. от их фундамента, оставляя их разрушенными и даже повреждающими большие небоскребы.

В США 80% торнадо относятся к категории EF0 и EF1 (от T0 до T3). Менее 1% торнадо являются сильными торнадо (EF4, T8 или сильнее). [9]

Часы Tornado/предупреждения/чрезвычайные ситуации[изменить | изменить источник]

Дом, поврежденный торнадо F3 в Форни, штат Техас

«Наблюдение за торнадо» дается, когда погодные условия выглядят так, что может образоваться торнадо. Часы «PDS (особо опасная ситуация)» назначаются, когда должна начаться вероятная вспышка торнадо, в этом районе образуется много сильных торнадо или в этом районе ведутся работы по продолжающейся вспышке торнадо. «Предупреждение о торнадо» дается, если кто-то действительно видел торнадо или если на радаре появился «признак» торнадо (обычно у шторма есть «крючок» или эхо-сигнал «U»). [10] Чрезвычайные ситуации, связанные с торнадо, публикуются в специальных сообщениях о погоде или предупреждениях о торнадо, в которых говорится, что мощный торнадо вот-вот обрушится на район с большим количеством людей (особенно в городах на Аллее торнадо), торнадо был замечен, и Ожидается, что торнадо приведет к гибели людей.

Торнадо 1999 года в Солт-Лейк-Сити опроверг несколько заблуждений, включая идею о том, что торнадо не может происходить в городах.

Часто считается, что открытие окон уменьшит ущерб от торнадо. Хотя внутри сильного торнадо происходит большое падение атмосферного давления, маловероятно, что этого падения давления будет достаточно, чтобы дом взорвался. Открытие окон может фактически увеличить урон от торнадо. [11] Сильный торнадо может разрушить дом независимо от того, открыты его окна или закрыты. [11] [12]
Еще одно распространенное заблуждение состоит в том, что путепроводы на автомагистралях обеспечивают адекватное укрытие от торнадо. Из-за эффекта Вентури смерчевые ветры сильнее на небольшом пространстве эстакады. [13] Во время вспышки торнадо в Оклахоме 3 мая 1999 года торнадо непосредственно поразило три эстакады. В каждом из трех мест была смерть, а также множество опасных для жизни травм. [14] Для сравнения, во время той же вспышки торнадо было полностью разрушено более 2000 домов, еще 7000 повреждено, и все же в своих домах погибло всего несколько десятков человек. [15]

Есть районы, которые люди считают безопасными от торнадо, будь то в городе, вблизи крупной реки, холма или горы или даже под защитой сверхъестественных сил. [16] Торнадо, как известно, пересекали крупные реки, взбирались на горы, [17] поражали долины и повредили несколько городских центров. Как правило, ни один район не застрахован от торнадо, хотя некоторые районы могут пострадать от торнадо с большей вероятностью, чем другие. [11] [12] [18]

Чтобы обезопасить себя во время торнадо, следуйте следующим советам: [19]

  • Поднимитесь на нижний этаж здания. Держитесь ближе к центру здания и подальше от окон, например, ванной комнаты без окон и залезайте в ванну.
  • Найдите прочную мебель или матрац, чтобы спрятать его или спрятать в шкафу, и подождите, пока все закончится.
  • Если вы учитесь в школе, делайте , а не идите в спортзал или любое другое место с высоким потолком. Присядьте возле стены, положив руки на затылок.
  • Если вы не можете найти укрытие, найдите самое низкое, наиболее защищенное место и закройте голову руками.
  • Не въезжайте в торнадо. Если вы находитесь в машине, расположите голову над рулем и прикройте себя.
  • Не ищите убежища под подземным переходом или мостом, так как ветер может разносить обломки на вашем пути.
  • Водосточная труба
  • Паровой дьявол
  • Бур Tornado
  1. 1.0 1.1 «Глоссарий метеорологии, 2-е изд.». Американское метеорологическое общество. 2000. Архивировано из оригинала 06 апреля 2007 г. Проверено 17 ноября 2006 г. .
  2. Харпер, Дуглас. «Этимология торнадо». Онлайн-словарь этимологии . Проверено 13 апреля 2022 г. .
  3. «Шкала урона Фудзита Торнадо». www.spc.noaa.gov . Проверено 1 ноября 2017 г. .
  4. Браник, Майкл (2006). «Полный глоссарий погодных терминов для наблюдателей за штормами». НОАА. Проверено 27 февраля 2007 г. .
  5. Дилан Дж. Ливенгуд; Гарольд Э. Брукс и Джозеф Т. Шефер (2004). «Последовательности дней вспышки торнадо: исторические события и климатология (1875–2003 гг.)» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 01 мая 2006 г. Проверено 20 марта 2007 г. .
  6. 6,0 6,1 6,2 6. 3 Герман, Гейл (15 мая 2010 г.). Охотники за бурями . Нью-Йорк: Группа пингвинов. ISBN 978-0-448-43337-0 .
  7. Томас П. Гразулис (июль 1993 г.). Значительные торнадо 1680–1991 . Сент-Джонсбери, Вирджиния: Проект экологических фильмов «Торнадо». ISBN 978-1-879362-03-1 .

  8. «Шкала интенсивности торнадо Фуджиты». Архивировано из оригинала 30 декабря 2011 г. Проверено 8 мая 2013 г. .
  9. Эдвардс, Моллер, Пурпура; и другие. (1998-03-31). «Базовое полевое руководство корректировщиков» (PDF) . Национальная метеорологическая служба . Национальное управление океанических и атмосферных исследований. Архивировано из оригинала (PDF) 08 августа 2010 г. Проверено 1 ноября 2006 г. . {{cite web}} : CS1 maint: несколько имен: список авторов (ссылка)
  10. «Сезон торнадо, часы и предупреждения». Архивировано из оригинала 12 августа 2010 г. Проверено 27 августа 2010 г. .
  11. 11.0 11.1 11.2 Тим Маршалл (15 марта 2005 г.). «Мифы и заблуждения о торнадо». Проект Торнадо. Проверено 28 февраля 2007 г. .
  12. 12,0 12,1 Томас П. Гразулис (2001). «Мифы о торнадо». Торнадо: Непревзойденная буря природы . Университет Оклахомы Пресс. ISBN 978-0-8061-3258-7 .
  13. Отдел климатического обслуживания и мониторинга (17 августа 2006 г.). «Мифы о торнадо, факты и безопасность». Национальный центр климатических данных. Проверено 27 марта 2012 г. .
  14. Крис Капелла (17 мая 2005 г.). «Эстакады — смертельные ловушки торнадо» . USA Today . Архивировано из оригинала 08 апреля 2005 г. Проверено 28 февраля 2007 г. .
  15. «Эстакады как укрытия от торнадо». Национальная метеорологическая служба . Национальное управление океанических и атмосферных исследований. 01.03.2000. Архивировано из оригинала 16 июня 2000 г. Проверено 28 февраля 2007 г. .
  16. Кеннет Ф. Дьюи (11 июля 2002 г.). «Мифы о торнадо и реальность торнадо». Региональный климатический центр Хай-Плейнс и Университет Небраски в Линкольне. Архивировано из оригинала 11 июня 2008 г. Проверено в 2009 г.-11-17.
  17. Джон Монтеверди; Роджер Эдвардс; Грег Стампф; Дэниел Гудгель (13 сентября 2006 г.). «Торнадо, перевал Роквелл, национальный парк Секвойя, 07 июля 2004 г.» . Архивировано из оригинала 19 августа 2015 г. Проверено 19 ноября 2009 г. .
  18. Уолтер А. Лайонс (1997). «Торнадо». Удобная книга ответов о погоде (2-е изд.). Детройт, Мичиган: пресса Visible Ink. стр. 175–200. ISBN 978-0-7876-1034-0 .
  19. Орд, Майкл (1997). Книга погоды . ПО Box 126, Green Forest, AR 72638: Master Books. ISBN 0-89051-211-6 . {{цитировать книгу}} : CS1 maint: местоположение (ссылка)
  • Стихийные бедствия — Торнадо
  • Торнадо Архивировано 26 сентября 2006 г. в Wayback Machine
Циклоны и тропические циклоны мира
Циклон — Тропический — Внетропический — Субтропический — Мезоциклон — Полярный циклон — Полярный циклон

Обеспечение безопасности во время торнадо

Чтобы оставаться в безопасности во время торнадо, подготовьте план и аварийный комплект, следите за погодными условиями во время грозы, знайте лучшие места для укрытия в помещении и на открытом воздухе и всегда защищайте защитить себя от травм, особенно головы.

Торнадо продолжают обрушиваться на места по всей стране каждый год, принося сильные ветры и разрушая имущество на своем пути.

Сезон торнадо 2021 года унес жизни 103 человек, сотни получили ранения и причинили ущерб на миллиарды долларов. Самая смертоносная вспышка произошла в декабре. В то время как вероятность возникновения торнадо в декабрьский день в США составляет 12–15 % (по сравнению с 90% в начале июня), декабрьские торнадо способны нанести значительный ущерб.

Согласно внешнему значку Национального агентства океанических и атмосферных исследований (NOAA), во время торнадо не гарантируется безопасность. Даже к возможности торнадо нужно относиться серьезно. Хотя самые сильные торнадо могут сровнять с землей и снести почти любой дом и те, что в нем, чрезвычайно сильные торнадо EF5 (со скоростью ветра 200 миль в час и более) случаются редко. Прошло более восьми лет с тех пор, как последний катастрофический торнадо EF5 обрушился на Соединенные Штаты в Муре, штат Оклахома, 20 мая 2013 года. Большинство торнадо намного слабее. Вы можете пережить торнадо, если будете соблюдать меры предосторожности. Вот три важных совета, которые помогут обезопасить вас и вашу семью.

Убедитесь, что вы и ваши близкие знаете, что такое безопасное убежище. (Краткий обзор советов см. в нашем значке инфографики в формате pdf [PDF – 133 КБ]).

СОВЕТ ❶: Будьте готовы.

Лучший способ оставаться в безопасности во время торнадо — это подготовить следующие предметы:

  • Свежие батарейки и работающий от батареек телевизор, радио или устройство с доступом в Интернет для прослушивания последней информации о погоде в чрезвычайных ситуациях
  • План действий в случае торнадо, включая доступ к безопасному укрытию для вас, вашей семьи, людей с особыми потребностями и ваших домашних животных
  • Аварийный набор (включая воду, нескоропортящиеся продукты и лекарства)
  • Список важной информации, включая номера телефонов

Убедитесь, что ваши дети знают, что такое торнадо, что такое слежения и предупреждения о торнадо, в каком округе или округе они живут (предупреждения обычно издаются округом или округом), и что делает место безопасным убежищем, будь то дом или дом. в школе.

СОВЕТ ❷: Следите за погодными условиями.

Чтобы защитить себя и своих близких от вреда во время торнадо, внимательно следите за изменением погодных условий в вашем регионе. Если вы знаете, что ожидаются грозы, следите за обновлениями местных радио- и телестанций или метеорологической радиостанции NOAA для получения дополнительной информации о погоде. Некоторые торнадо обрушиваются быстро, не успевая предупредить о торнадо. О приближении торнадо могут свидетельствовать следующие погодные признаки:

  • Темное или зеленое небо
  • Большое, темное, низкое облако
  • Большой град
  • Громкий рев, похожий на грохот товарного поезда

Если вы заметили какое-либо из этих условий, немедленно укройтесь и следите за обновлениями местных радио- и телестанций, метеорологической радиостанции NOAA или в Интернете.

СОВЕТ ❸: Знайте, где укрыться.

Падающие и разлетающиеся обломки являются причиной большинства травм и смертей во время торнадо.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *