Расписание уроков на английском языке 5 класс шаблон: Расписание уроков на английском языке 5 класс картинки

Расписание занятий



Расписание занятий

Осенний семестр 2022/2023 учебного года

В расписании возможны изменения, обновление: 25.10.2022 в 08:52

---

Лечебное дело (31.05.01)

• 1 курс
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на английский язык)
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 2 курс
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на английский язык)
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 3 курс
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на английский язык)
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 4 курс
  • Лекционные дни
  • Лекции
  • Занятия
  • Лекционные дни (иностранные студенты)
  • Лекции (иностранные студенты)
  • Занятия (с сервисом перевода на английский язык)
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 5 курс
  • Лекционные дни
  • Лекции (иностранные студенты)
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на английский язык)
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 6 курс
  • Лекции
  • Лекции (иностранные студенты)
  • Занятия
  • Занятия (иностранные студенты)

---

Медико-профилактическое дело (32. 05.01)

• 1 курс
  • Занятия
• 2 курс
  • Занятия
• 3 курс
  • Занятия
• 4 курс 
  • Лекции
  • Занятия
• 5 курс
  • Лекции
  • Занятия
• 6 курс
  • Лекции
  • Занятия

---

Педиатрия (31.05.02)

• 1 курс
  • Занятия
• 2 курс
  • Занятия
• 3 курс
  • Занятия
• 4 курс
  • Лекции
  • Занятия
• 5 курс
  • Лекции
  • Занятия
• 6 курс
  • Лекции
  • Занятия

---

Стоматология (31.05.03)

• 1 курс
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на английский язык)
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)

  2 курс

  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на английский язык)
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 3 курс
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на английский язык)
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 4 курс
  • Лекции
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 5 курс
  • Лекции
  • Занятия

---

Фармация (33. 05.01)

• 1 курс
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 2 курс
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 3 курс
  • Занятия
  • Занятия (с сервисом перевода на французский язык)
• 4 курс
  • Занятия
• 5 курс
  • Занятия

---

Клиническая психология (37.05.01)

• 1 курс
  • Занятия
• 2 курс
  • Занятия
• 3 курс
  • Занятия
• 4 курс
  • Лекции
  • Лекционные дни
  • Занятия
• 5 курс
  • Лекции
  • Лекционные дни
  • Лекции по дисциплинам специализаций
  • Занятия
• 6 курс
  • Лекции
  • Занятия

---

Сестринское дело, бакалавриат (34.03.01)

• 1 курс
• 2 курс
• 3 курс
• 4 курс

---

Лечебное дело, СПО (31. 02.01)

• 1 курс
• 2 курс
• 3 курс
• 4 курс

---

Сестринское дело, СПО (34.02.01)

• 1 курс
• 2 курс
• 3 курс

---

Фармация, СПО (33.02.01)

• 1 курс
• 2 курс
• 3 курс

Расписание уроков друга. Урок английского языка в 4-м классе – NG-PRESS.BY

Полина СОБОЛЕВА,
учитель английского языка
ГУО «Средняя школа № 7 г. Витебска»

[email protected]

 

 

 

 

 

Тема урока: Расписание уроков друга

Урок: “It’s the fifth lesson on Thursday”

Класс: 4-й

Тип урока: комбинированный

Цель:

1. Научиться образовывать порядковые числительные и употреблять их в речи.
2. Развивать коммуникативные умения рассказывать свое расписание.

 

Ожидаемый результат (для обучающихся): предполагается, что к концу урока учащиеся будут знать, как образуются порядковое числительные, смогут рассказать про расписание друга и свое школьное расписание, используя новое правило.

Задачи урока:

– развивать умения и навыки рассказывать про школьное расписание, используя порядковые числительные, умения читать расписание и заполнять пропуски в нем, развивать умения понимать прослушанный стишок; восстанавливать пропущенный текст, развивать умения в письме, писать названия предметов в школьном расписании;
– способствовать развитию памяти, внимания, воображения у учащихся;  
– воспитывать организованность и умения планировать свою работу.

 

Учебно-методическое обеспечение: учебное пособие для 4-го класса «Английский язык» в 2 ч. Ч. 2 (Л.М.Лапицкая, Минск: Вышэйшая школа, 2019, с электронным приложением), компьютер, интерактивная доска, мультимедийный проектор, раздаточный материал.

 

Интерактивные задания, разработанные учителем:

https://coreapp.ai/app/player/lesson/5feadd6151c381f7fd4146fb/2/5feadd6151c381f7fd4146fc

 

Ход урока

 

I Организационный этап

1) Приветствие

Рисунок 1

– Good afternoon, boys and girls! Nice to meet you. How are you today?
I have a friend. (Рисунок 1)

 

Her name is Paula. Paula is our guest. She is from Italy. She goes to school. She will help us during the lesson.

 

 

 

2) Фонетическая зарядка. We’ll practice some sounds:

Ученики слушают и повторяют слова (индивидуальная/коллективная деятельность) Ex. 2b, p.84

th=[θ]-three, third, fourth
ir=[ɜ:]-thirteen, third, first

 

3) Речевая зарядка

Повторение лексико-грамматического материала по теме “School subjects”.

– Let`s play a game. Tell Paula what subjects do you know?

Игра «Знаток слов». Учитель бросает ученику мячик, называет школьный предмет на русском языке, а ученик в свою очередь – на английском (Belarussian, Russian, English, Music, Math, Science, IT, Art, PE, Technology, Belarusian Reading, Russian Reading, Man and the World)

 

4) Проверка домашнего задания

Paula wants to check your hometask (ex. 1a, p. 75). Your hometask was to learn the words by heart.

 Name the words and match the words with the pictures. (Рисунок 2)

Рисунок 2

https://learningapps. org/watch?v=pd6uh0ybn22

 

II Введение в тему урока. Целеполагание

(учитель показывает Рисунок 1 + Рисунок 3).

Рисунок 3

– Look at me. What Paula has at his hand? (Timetable.) How do you think, what is the topic of our lesson? (Paula`s timetable).

Повесила первую цель на доску: 1. Our first aim is to speak about Paula`s timetable.

Рисунок 4

– Paula goes to us by train. (на доске рисунок 4, поезд с цифрами). What do you see here on this train? (Numbers.) We are going to speak numbers (ordinal numbers) too.

Повесила вторую цель на доску: Our second aim is to study grammar ruler (ordinal numbers)

 

III Основной этап урока

1) Знакомство с порядковыми числительными в английском языке. Восприятие и понимание иноязычной речи на слух

 

Open your books. Ex 1a, p.82. Listen to the poem. (Приложение 1. Аудирование)

I’m number one. I’m the first!
I’m number three. I’m the third!
I’m number five. I’m the fifth!
I’m number two. I’m the second!
I’m number four. I’m the fourth!
I’m number six. I’m the sixth!
One – the first!
Two – the second!
Three – the third!
First! Second! Third!
Four – the fourth!
Five – the fifth!
Six – the sixth!
Fourth! Fifth! Sixth!

 

– Let`s read this poem to Paula. Ребята, что в этом стихе мы видим? Какие слова выделены черным цветом? (Цифры). Мы знаем количественные цифры. А здесь выделены порядковые цифры.

 

2) Изучение правила. Активизация грамматических навыков

a) А сейчас Паула хочет рассказать правило о порядковых числительных (Приложение 2. Презентация). Listen to the grammar ruler and do the task.

Приложение 2. презентация

https://disk.yandex.by/i/RSCCSGUYYJG7Ig

b) Open your books, ex 2a, p.83, read grammar secret/rule “Ordinal numerals” and fill in the gaps in the chant. (Рисунок 5)

Рисунок 5

 

https://coreapp.ai/app/player/lesson/5feadd6151c381f7fd4146fb/2/5feadd6151c381f7fd4146fc

c) Ex 3, p.84. Write the words in the correct order. Детям необходимо записать числительные в правильном порядке. Let`s do the same task. (Рисунок 6)

Рисунок 6

d) Use the ruler and join cardinal and ordinal numbers (соедините количественные числительные и порядковые числительные). (Рисунок 7)

Рисунок 7

e) Ex 4a, p.84 Look and say. (Детям предлагается рассмотреть картинку и сказать, кто бежит, в каком порядке).

 

3) Физкультминутка.   Let`s rest (Приложение 3. Физкультминутка)

Приложение 3. Физкультминутка

Учитель раздает учащимся порядковые номера и в зависимости от того, какой номер называет учитель, тот учащийся и выполняет предложенные действия. Ученики выходят к доске, строятся по порядку и выполняют указания учителя.

 

4) Развитие лексико-грамматических навыков. Выход на монологическую речь

a) Paula visits school. She is a pupil. What does Paula have in her hand? (учитель показывает Рисунок 1 + Рисунок 3) (Timetable.)

Look at Paula’s timetable and fill in the gaps with ordinal numbers. (Рисунок 8)

Рисунок 8

 

b) Paula wants you write about your favourite school day. Work in pairs. Take empty school timetable and write about one school day. (Учитель раздает пустые расписания, где ученики будут писать свое расписание. Работа в парах. Каждая пара получает разный день недели). (Рисунок 9)

Рисунок 9

По окончании выполнения расписание вывешивается на доску, на доске получается полное расписание на всю неделю. (Приложение 4. My timetable)

Приложение 4. My timetable

c) Speak about your school timetable. Расскажи про свое расписание (про один учебный день), используя образец (висит на доске).

Каждый ученик рассказывает про один учебный день, используя правило порядковые числительные:

My (first, second, third, fourth, fifth) lesson on Monday is (Russian Literature, Maths, Russian, PE, English).

My …lesson on Tuesday is ….
My … lesson on Wednesday is ….
My … lesson on Thursday is ….
My … lesson on Friday is ….

 

IV Подведение итогов урока

1. Return to our aims. Answer my questions:

1) Did we speak about Paula`s and our school timetable?
2) Did we learn new grammar ruler (ordinal numbers)?

2. Прием рефлексии «Анкета» (на партах карточки с таблицей). Underline the word that reflects your emotions (Приложение 5. Анкета)

Приложение 5. Анкета

Паула была рада побывать у вас в гостях!

 

V Объяснение домашнего задания. Выставление отметок

Your hometask is page 59, number 2 (workbook).

You are a fast learner. I’m so proud of your effort. Your progress is truly inspiring. Your marks are…The lesson is over. Good-bye.

 

Поделиться ссылкой:

Руководство по составлению идеального учебного расписания [+ шаблон]

В чем основная причина того, что людям не удается выучить новый язык?

Language Pro опросила 85 носителей английского языка, которые не планируют изучать иностранный язык. Их самое распространенное оправдание? «У меня нет времени».

Однако фокус не в том, чтобы иметь на больше времени, а в том, чтобы найти на больше времени! Используя план изучения языка, вы можете организовать свое расписание и выявить привычки, отнимающие много времени, которые не способствуют достижению ваших целей.

В этой статье мы предоставим вам бесплатный планировщик языковых занятий , который поможет вам управлять своим расписанием. Но сначала давайте рассмотрим проверенную технику, которая вдохновила нашего планировщика изучения языка и может вывести ваши языковые навыки на новый уровень.

Проверенный способ планирования целей изучения языка

Существуют тысячи задокументированных методов постановки целей и их достижения. Выбор метода — очень личный процесс. Но с 1950-х годов тысячи людей и компаний использовали проверенную технику постановки целей под названием «9».0013 ОКР.

OKR расшифровывается как Цели и ключевые результаты . Этот метод используется крупными компаниями по всему миру, такими как Amazon, Google и Spotify. Однако многие люди используют OKR и для достижения своих личных целей. В чем разница между целью и ключевым результатом? Ну, проще говоря:

• Цель: Конечный результат, которого вы хотите достичь
• Ключевой результат: Конкретные действия, которые вы собираетесь предпринять для достижения цели (результаты)

Вот пример того, как я могу использовать систему OKR для похудения:

• Цель: сбросить 10 кг за 3 месяца
  • Ключевой результат 1: Ходить в спортзал 3 раза в неделю
  • Ключевой результат 2: Готовьте 1 новое здоровое блюдо каждую неделю 
  • Ключевой результат 3: 8 часов качественного сна каждую ночь

OKR — это система для создания лучших привычек, достижения целей и позволяющая вам регистрировать свой прогресс. Приведенный ниже шаблон плана обучения изучению языка вдохновлен системой OKR, поэтому вы можете достичь своих целей и увидеть ощутимый прогресс на этом пути.

Учебный шаблон для изучающих язык

 

Нажмите здесь, чтобы открыть полноразмерную версию.

Этот планировщик изучения языка можно использовать несколькими способами. Вы можете распечатать его или нарисовать в блокноте. Более того, вы можете повесить свое расписание на неделю на стену или добавить его в календарь Google, чтобы получать уведомления и не забывать об учебном времени и целях. Взгляните на приведенные ниже советы, чтобы сделать ваш график изучения языка полезным и успешным.

Семинар: создайте свой личный план обучения (и придерживайтесь его)

Присоединяйтесь к нашему живому семинару с ютубером и языковым тренером Линди Ботес, чтобы создать свой личный план изучения языка и придерживаться его в 2022 году.

• Зарегистрируйтесь сейчас

Как составить расписание изучения языка 

1. Сосредоточьтесь на том, чего вы можете достичь каждую неделю 

Чтобы достичь больших целей, вам нужно вносить небольшие изменения в свой распорядок дня. Вот почему мы рекомендуем планировать каждую неделю, а не целый месяц или год. Это делает ваши цели маленькими, достижимыми и менее пугающими. Кроме того, если жизнь встанет на пути к вашим целям, вы не почувствуете, что непоправимо сбились с пути, что вы, вероятно, почувствуете, если у вас будет целая неделя 9 часов.0007 ничего в месячном календаре. Используйте этот планировщик каждую неделю, чтобы визуализировать свои амбиции и максимально сосредоточиться на своем прогрессе.

2. Держите свои цели в поле зрения

В шаблоне есть два раздела, вдохновленных OKR, которые помогут вам достичь ваших целей. Ваша цель — это большая амбициозная цель — и причина, по которой вы изучаете язык. Общие цели могут включать: 

• Переезд в другую страну
• Сдача языкового экзамена B2
• Развивайтесь профессионально и общайтесь с клиентами, коллегами и покупателями

Тем не менее, все амбициозные цели требуют практических шагов, и именно здесь появляется ваш ключевой результат . Вы можете добавить до трех ключевых результатов для достижения своей цели (в зависимости от того, сколько времени вы хотите посвятить учебе. Ваши основные результаты должны быть действенными, легко измеримыми целями, которые помогут вам в достижении вашей цели. 

3. Проведите мозговой штурм, чтобы избежать скуки

Прежде чем приступить к изучению языка, придумайте несколько заданий, которые сделают изучение языка интересным и эффективным для вас. Существует так много занятий по изучению языка дома, и мы добавили несколько примеров занятий для тех, чья цель — произвести впечатление на семью своего партнера. Этот человек будет читать последние новости и слушать подкасты, чтобы было о чем поговорить с семьей. Он также может: 

• Прочитать 5 страниц книги 
• Прослушать 30 минут подкаста 
• Посмотрите шоу Netflix, делая паузу, чтобы повторить произношение и записать новую лексику
• Поговорите с другом или партнером по языковому обмену 
• Погрузитесь в родную музыку и спойте слова

После мозгового штурма у вас теперь есть захватывающий список, чтобы разнообразить вашу программу изучения языка каждую неделю. Регулярно меняйте свою деятельность, и вам понравится процесс обучения.

4. Будьте всесторонне развиты

Хотя разговорная речь часто считается лучшим способом изучения языка, вы должны стараться учиться чтению, письму, разговорной речи и аудированию как можно более равномерно. Это даст вам более широкое понимание различных аспектов языка. Например, прослушивание подкастов может помочь вам понять, как произносить и повторять новые слова, что также улучшит вашу речь!

В шаблоне вы также найдете строку, полностью посвященную словарному запасу. Это делается для того, чтобы вы могли обновлять все новые слова, которые вы получаете при прослушивании, чтении и разговоре. Загрузите приложение с карточками, например Quizlet или Drops, чтобы практиковаться, когда у вас есть свободная пара минут.

5. Адаптируйте свой шаблон в соответствии с вашим распорядком дня

В шаблоне вы найдете раздел о времени, которое вы планируете учиться, и о времени, которое вы фактически успеваете. Эти маркеры здесь для того, чтобы вы могли видеть, достигаете ли вы своих целей или вам нужно немного облегчить себе жизнь.

В первые несколько недель обратите внимание на эти цифры и посмотрите, сколько времени соответствует вашему расписанию. Если ваши учебные занятия кажутся вам слишком короткими, добавьте больше минут. Если они кажутся слишком длинными, не переживайте! Ключ в том, чтобы не чувствовать себя плохо, если вы учитесь не так «быстро», как другие люди. Вместо этого сосредоточьтесь на том, чтобы каждый день становиться немного лучше.

6. Не занимайтесь каждый день

Если вы будете учить язык каждый день, вы добьетесь значительного прогресса, но вы быстро почувствуете усталость. Адекватный отдых и сон так важны для закрепления всего, что вы узнали, согласно этому исследованию в Nature .

Учеба 5 дней в неделю на очень максимум ! Если вы очень увлечены и чувствуете мотивацию, вы всегда можете заняться очень легкой деятельностью в дни отдыха, например, послушать музыку или посмотреть фильм на изучаемом вами языке.

7. Следите за контрольными точками 

После каждого месяца проверяйте себя. Используйте дневник (желательно тот же, который вы используете для практики письма на изучаемом языке), чтобы задать вопросы, подобные следующим:

• Достиг ли я своих целей в этом месяце? Почему или почему нет?
• Что я понял лучше всего?
• Что я меньше всего понял?
• Должен ли я изменить свои действия на следующей неделе?
• Должен ли я увеличить или уменьшить количество времени, отводимого на обучение?

Эти вопросы помогут вам спланировать свои следующие цели, избежать плато в изучении языка, а также отслеживать ваши успехи — отличный мотиватор!

У нас есть онлайн-репетиторы по более чем 50 языкам.

Preply — одна из ведущих образовательных платформ, предлагающая уроки один на один с сертифицированными преподавателями через эксклюзивный видеочат.

• Найдите моего онлайн-репетитора сейчас

Учебные процедуры Консультации экспертов по изучению языков

Мы знаем, что планирование и выполнение эффективной процедуры изучения языка может быть сложной задачей, поэтому мы поговорили с некоторыми экспертами! Ниже вы найдете советы от двух преподавателей Preply English, а также от члена команды Preply, занимающейся учебными планами. Вот их наиболее важные факторы для создания эффективного учебного расписания.

январь
Эксперт-преподаватель английского языка, специализирующийся на подготовке к IELTS

• Убедитесь, что в включены все четыре навыка : чтение, письмо, аудирование и разговорная речь.
• Используйте аутентичные материалы (репортажи из реальных новостей, посты в блогах, обсуждения на ток-шоу и т. д.) в дополнение к учебникам.
• Выделите короткие промежутки времени в течение дня для изучения английского языка. На каждое занятие достаточно 15-20 минут, но вы должны придерживаться графика! Через несколько недель это станет частью вашей рутины, и вы даже не будете думать об этом — это станет привычкой, как и физические упражнения!
• По возможности делайте свое «языковое время» приятным — общайтесь с друзьями на английском, смотрите хорошие фильмы с субтитрами и т. д. чем больше вам нравится учиться, тем легче это будет.
• Найдите хорошего репетитора. Вы можете многое сделать самостоятельно, но хороший учитель увидит, где вам нужно руководство и обратная связь , может ответить на ваши вопросы и поддерживать вашу мотивацию.

Сильвия
Руководитель отдела методологии Preply, создающего эффективные учебные материалы для изучения языков.

Успешные изучающие языки обязательно включают в свое расписание время для изучения языка, приоритет 10-15 минут в день . У них есть план изучения языка с временными интервалами, посвященными практике.

Учащиеся с расписанием занятий чувствуют ответственность за выполнение поставленных задач. В наши дни время является ценным товаром, и целеустремленных студентов рассматривают это время как инвестицию. Эффективное изучение языка означает наличие четкой цели и знание того, как каждое занятие приближает вас к достижению этой цели. Учась понемногу, но часто, вы быстрее достигнете цели и более эффективно, чем один учебный марафон раз в неделю. Binging предназначен для Netflix, а не для изучения языка!  

Леона
Сертифицированный репетитор-носитель английского языка. Тренер по сдаче экзаменов IELTS, TOEFL, TOEIC и Cambridge ESOL.

Изучение нового языка — это обязательство, которое включает эффективное планирование и выполнение .
При планировании сосредоточьтесь на следующем:

1. Найдите лучший метод изучения языка и впишите его в свое расписание (самостоятельное изучение или с онлайн-репетитором).
2. Знайте, к какому типу учащихся вы относитесь : логический, одиночный, социальный, слуховой или сочетание нескольких из них.
3. Относитесь к изучению языка так же, как к встречам и встречам , и добавляйте их в свой календарь с напоминаниями.

При выполнении учебного плана:  

1. Найдите регулярное время, когда вы можете сосредоточиться , особенно на грамматике и письме.
2. Использовать мертвое время любят ездить на работу, чтобы читать и слушать, и изучать карточки на ходу. Вы также можете использовать время простоя в конце дня — телевизор, фильмы на целевом языке или прослушивание.
3. Попробуйте связать изучение языка с повседневными задачами и попытайтесь рассказать об окружающем вас мире — это очень эффективный метод.

Достигайте своих целей быстрее с онлайн-репетитором 

Достижение цели изучения языка — это не то, что вы можете легко сделать в одиночку. Вам нужен кто-то, с кем можно регулярно разговаривать, а также кто-то, кто может исправить вас, когда вы сделаете ошибку, и указать вам правильное направление.

Онлайн-репетитор может быть кем-то, кто сможет вписаться в ваш график и помочь вам практиковать все основные языковые навыки одновременно. С Preply вы можете выбрать из 1000 опытных онлайн-репетиторов, которые помогут вам преодолеть любые трудности, с которыми вы столкнетесь при изучении языка своей мечты. Независимо от того, хотите ли вы улучшить свой деловой английский или говорить на базовом испанском языке во время поездки в Латинскую Америку, с Preply вы найдете идеального репетитора, который поможет вам достичь своей цели.

Говорят, что «цель без плана — это просто желание». Составьте свой план вместе с языковым репетитором, и вы предпримете быстрые шаги, чтобы воплотить свои языковые цели в жизнь.

Ежедневное расписание • Возраст 9-12 лет

Важно, чтобы ваш ребенок соблюдал распорядок дня, пока он дома из школы или детского сада.

Школьный день предлагает детям установленный распорядок, на который они могут рассчитывать. Попробуйте это дома, чтобы добиться стабильности, к которой они привыкли. Для получения дополнительных идей посетите: care.com/c/stories/3772/101-exciting-things-to-do-with-kids-aged-9-12/

 

9:00 – 10:00

• Проснись
• Завтрак и уборка
  • Мойте руки до и после еды
  • Поднесите посуду к раковине, загрузите посуду в посудомоечную машину или помогите высушить посуду
• Чистить зубы и умываться
• Оденься

10:00 – 11:00

• Образовательная деятельность или домашнее задание
  • Математические занятия: home.oxfordowl.co.uk/kids-activities/fun-maths-games-and-activities
  • Игры со словами: home.oxfordowl.co.uk/kids-activities/learning-activities-age-10
  • Письменная деятельность: home.oxfordowl.co.uk/english/primary-english-year-6-age-10-11

11:00 – 12:00

• Творческая игра
  • Научите ребенка готовить еду по рецепту
  • Футболки с краской для галстука: care.