Почему летом день длится дольше 2 класс: Почему летом день длится дольше?

Школа в Германии — Так Учатся Немецкие Школьники

Особенности обучения в немецких школах. Как попасть в ВУЗ после окончания гимназии. Предметы, уроки и каникулы.

Немецкие дети обязаны посещать занятия

В Германии действует закон, обязывающий детей учиться и ходить в школу. В большинстве земель маленькие бюргеры должны окончить минимум 9 классов. Достигнув совершеннолетия, немцы получают возможность самостоятельно решать, учиться им дальше или нет. До этого избежать школы нельзя. Если ребёнок не появился на занятиях без причины, разборки будут суровыми.

Иностранцам часто эта деталь немецкой системы образования неизвестна. По старинке, родители оставляют ребёнка дома, если приболел, не сходив к врачу и не получив справку. А потом сильно удивляются, когда у двери появляется полицейский и просит немедленно собрать ребёнка в школу.

Германия — федеративная страна. Политика обучения определяется на земельном уровне. Правила посещения фиксируются в региональном законе обязывающем посещать школу в Германии. Там же определяется возраст приёма в первый класс и штрафы за пропуски.

Школьные каникулы в Германии

Немецкие школы уходят на каникулы не одновременно. Время немецких летних каникул определяется на несколько лет вперёд на специальной конференции в федеральном министерстве культуры при участии представителей от каждой земли.

Остальные периоды отдыха для школьников земли определяют самостоятельно и сообщают график министерству.

Поэтому искать расписание каникул имеет смысл только с привязкой к федеральной земле по запросу Ferienkalender.

Земли разбиты на 5 групп:

1. Бранденбург, Берлин, Гамбург, Мекленбург-Передняя Померания, Шлезвиг-Гольштейн.
2. Бремен, Нижняя Саксония, Саксония, Саксония-Анхальт, Тюрингия.
3. Северный Рейн-Вестфалия.
4. Гессен, Рейнланд-Пфальц, Саар.
5. Баден-Вюртемберг, Бавария.

Начало летних каникул в одной группе синхронизируется. Между группами, наоборот, дата отличается.

Смысл такого “плавающего” графика — не допустить максимальной загрузки автострад в стране, когда родители школьников в первый день каникул отправляются в отпуск.

Пятая группа всегда заканчивает школьный год последними из-за религиозной специфики. Наличия короткого перерыва на праздник Пятедесятницы не позволяет уйти раньше, иначе школьники не получили бы достаточно времени для подготовки к экзаменам после паузы.

Система школьных каникул построена на принципе «лучше чаще, но короче». Перерывы между каникулами обычно три-пять недель, длительность от недели до двух месяцев летом. Учитывая, что в Германии закон не позволяет оставлять ребёнка дома одного без присмотра, кому-то из родителей часто приходится работать на половину ставки.

Grundschule — начальная школа

В Германии 15500 начальных школ. Обучение для немцев начинается с 5-6 лет. До этого дети обычно ходят в детский сад.

Первый этап обучения называется Grundschule. Этот период длится четыре года в 14 федеральных землях. В Берлине и Бранденбурге — шесть лет.

Как правило, первые классы организуются для одногодок. Но существует экспериментальная модель совместного обучения в первом и втором. Если школа набрала мало первоклашек, также допускается смешение классов.

Немецкие дети на первый урок отправляются с сюрпризами в конусообразных пакетах.

Немецкая традиция для первоклашек — Schuhltüte

Традиционно немцы отправляют детей в первый класс в обнимку с большим ярким бумажным пакетом конусообразной формы. Наряду с новеньким ранцем, Schultüte — обязательный атрибут первого школьного дня ребёнка.

Назначение пакета — отпраздновать и подсластить переход из садика в школу.

Правильным считается сделать конус своими руками. Тогда результат получится оригинальнее. Но не возбраняется и покупка.

Форма и расцветка важна, но содержание куда важнее. В строжайшем секрете в шультюте кладётся:

• Пенал — Federmäppchen.
• Ручки — Kugelschreiber.
• Карандаши — Bleistift.
• Точилка — Bleistiftspitzer.
• Стёрка — Radiergummi.
• Фломастеры — Filzstift.
• Ножницы — Schere.
• Линейка — Lineal.
• Клеящий карандаш — Kleber.
• Акварельные краски — Tuschkasten.

Дополнительно не возбраняется положить подарки, воздушные шарики и, разумеется, сладости. Сверху поселяется плюшевый зверёк, если место осталось.

Начальная школа в Германии длится 4-6 лет и часто заканчивается разделением детей по способностям.

Обучение в начальной школе

Распорядок дня зависит от типа школы. Общеприняты 2 формата:

• Volle Halbtagsschule — школы “полудневки”, когда ежедневный учебный план с 8:00 до 13:00 содержит одинаковое количество уроков. К обязательной программе дополнительно подмешиваются факультативные занятия, когда школьник сам решает, какой предмет посещать.
• Verlässliche Grundschule — школы с продлёнкой. Занятия планируются исходя из требований школьной программы, а остаток времени заполняется кружками, секциями, прогулками.

Конкретные форматы в разных землях серьёзно различаются. Обязательные уроки бесплатны, а за дополнительные нередко приходится доплачивать. Цены зависят от города, количества детей и доходов родителей.

Уроки ведутся учителями, а остальное время за детьми обычно присматривают работники, которые обходятся школе дешевле. В этом преимущество школ с обязательной программой — родителям не приходится доплачивать за продлёнку.

Школьная программа начальной школы включает математику, немецкий и занятия объединённые термином Sachunterricht — познавательный урок. Последний содержит знания по пяти основным направлениям:

• социально-культурное,
• естествознательное,
• историческое,
• техническое,
• географическое.

Фактически, дети получают базовые знания об окружающем мире. Просто вместо отдельных предметов как история, география, природоведение, познавательная часть преподаётся в рамках единой концепции.

Содержательно программа учит:

• чтению,
• правописанию,
• орфографии,
• запоминанию,
• базовой арифметике,
• основам геометрии,
• пониманию часов и времени,
• физическим, химическим и биологическим базовым знаниям,
• истории города и региона,
• участию в дорожном движении как пешеход в первом классе и как велосипедист в третьем-четвёртом,
• элементам политики и истории государства,
• демократической и социальной компетенции.

Факультативно преподаются:

• музыка,
• рисование,
• спорт,
• компьютерная и медийная грамотность.

Помимо основной программы факультативно или добровольно-принудительно проводятся этические, религиозные или культурные занятия, специфичные для конкретной школы.

Особенность немецкого 4 класса — первые уроки сексуального воспитания. Для иммигрантов данное явление часто становится культурным шоком.

У начальных классов основные предметы ведёт Klassenlehrer — классный руководитель. Он ведёт класс до перехода к следующей ступени немецкого образования.

Среднее школьное образование в Германии

После окончания начальной школы каждый ученик получает от классного руководителя или путём сложной системы учёта успеваемости рекомендацию, которая ключевым образом влияет на перспективы получения хорошего образования.

После четвёртого (или шестого) класса немецкие дети переходят на один из двух путей обучения в немецкой системе образования: Sekundarstufe 1 или 2.

С учётом особенностей земель отсюда начинаются дебри. Здесь царит путаница в названиях и градациях, разобраться в которой весьма непросто.

Способные ученики получившие направление во второй уровень выбирают между гимназией и общей школой.

В немецкой гимназии ребёнок получает максимальный шанс на реализацию в жизни.

Gymnasium

Гимназия — передовая школа, обучение в которой заканчивается аттестатом к поступлению в любой немецкий ВУЗ — Hochschulreife или Abitur. Ученик получает возможность выбрать любую специальность, если оценки позволяют преодолеть конкурс средних баллов высшего учебного заведения Numerus Clausus.

С 5 класса начинаются серьёзные занятия иностранным языком, обычно, английским.

С седьмого появляется выбор в приоритетах:

• Математическо-естествознательные гимназии делают упор на математику, физику, биологию и химию.
• Языковые добавляют латынь и к 9-му французский, испанский или итальянский.
• Гуманитарное направление наряду с латынью позволяет учить древнегреческий.

Реже на выбор даются социальные и экономические направления. Также существуют гимназии с уклоном в искусство, музыку или спорт.

Высокий уровень преподавания в гимназии и выбор направлений позволяет ребёнку хорошо подготовиться к будущему. Абитур открывает двери к поступлению в ВУЗ или может использоваться как отправная точка для любого среднего профессионального образования.

Абитур можно получить и после окончания других видов школ, но сделать это сложнее, потому что требуемых для поступления в немецкий ВУЗ знаний ученикам просто не преподают.

Получение абитура в Германии приравнивается к получению аттестата зрелости. Немцы бурно празднуют окончание школы, порой отправляясь всем классом на европейский курорт. Также принято к окончанию гимназии покупать первый автомобиль и водительские права.

Gesamtschule

Современная передовая немецкая школа отвергает сегрегацию и настаивает на необходимости совместного обучения. Мол, никогда не знаешь, когда прорежется талант ребёнка и в каком направлении. Поэтому надо максимально долго давать детям больше знаний, чтобы использовать шанс проявить свой гений.

В общие школы набирают независимо от рекомендаций.

Сначала все учатся по одной программе. К седьмому классу в зависимости от успеваемости по математике, немецкому и английскому, курс начинает меняться по двум или трём уровням:

• Förderkurs — занятия для отстающих.
• Grundkurs — основная программа.
• Erweiterungskurse — дополнительные уроки для преуспевающих.

Ученик отлично справляющийся с расширенным курсом по математике может оказаться в группе отстающих по английскому.

В 9 классе начинается специализация по профессиональному направлению. Школьник выбирает, например, между информатикой, электротехникой, языками и прочее.

Можно закончить десятилетку и отправиться получать профессию. Для желающих и успевающих открыт путь к абитуру в 11-13 годах обучения.

Общие школы позволяют раскрыться детям, которые не проявили себя в раннем возрасте. Здесь больше времени для ориентации в собственных приоритетах. В итоге школьник может закончить средний уровень школьного образования с Hochschulreife или с Mittlere Reife, не теряя шансов на получение диплома сразу после 4 класса, если не получил рекомендации в гимназию.

Но такие школы доступны не в каждой земле. Кроме того, наряду с передовыми общими школами существуют kooperative или additive Gesamtschule, которые сразу делят на классы в начале, как если бы они ходили в учебные заведения разных уровней.

Обычная средняя школа в Германии не гарантирует достаточных знаний.

Hauptschule или Mittelschule

Для имеющих невысокие шансы на диплом ВУЗа придумали средние школы без особой нагрузки. Это вымирающий вид учебных заведений в Германии.

Проучившись до девятого класса, школьное образование можно закончить, получив низший из возможных аттестатов Hauptschulabschluss. Образование позволяет получить простые в освоении рабочие специальности, такие как маляр, слесарь, строитель, водитель и так далее. Поэтому в главной школе детей не нагружают лишними знаниями и преподают практичный минимум основных предметов.

В некоторых землях разрешается сдать специальные квалификационные экзамены на Qualifizierende Hauptschulabschluss или сокращённо „Quali“. Это позволяет продолжить обучение в профессиональных школах и повышает шансы на получение сложной рабочей профессий, например, в области IT или в экономике.

Высокий средний балл в Quali даёт возможность пойти в 10 класс, а оттуда благодаря хорошей успеваемости перебраться на абитур в гимназию или общую школу.

Ребёнку придётся проявить изрядное усердие и старание, чтобы получить высшее образование после средней школы. Но зато для детей без страсти к учёбе вариант подходящий.

Realschule

Для более одарённых из не получивших направление в гимназию предназначена “настоящая” школа. Она задумывалась как практическая альтернатива. Здесь начиная с шестого класса детей учат более сложным навыкам.

До шестого класса, если учёба в школе идёт легко, ребёнок ещё может перейти в гимназию.

Настоящая школа даёт среднее образование и заканчивается в 10 классе с Realschulabschluss. Хорошие оценки позволяют перейти на абитур.

Рекомендация учителя к переходу в гимназию много значит в перспективах получить высшее образование в Германии.

Важность рекомендации

Пока что концепция общих школ Gesamtschule не общепринята. Некоторые земли отвергают подход напрочь, другие напротив планомерно переводят процесс на новые рельсы.

Поэтому часто учителя начальной школы фактически решают, кто из детей способен учиться на высоком уровне, а кому не рекомендуется нагружать голову излишней информацией. Во многих землях мнение классного руководителя является определяющим. Детей без рекомендации не принимают в гимназии.

Чаще всего решение принимается на основании оценок. Оценки в Германии ставят по шестибалльной системе, от 1 до 6. Единица лучшая оценка, но ставят её крайне редко. Это вроде 5+.

В первых двух классах оценки детям обычно вообще не ставят, потому что немцы считают, что это мешает ребёнку развиваться. Лишь с третьего класса начинаются первые контрольные работы.

Мнение учителей бывает предвзятым. Это вызывает скандалы и даже суды. В последние годы начальные школы вводят системы набора баллов, включающие оценки, социальные аспекты, спортивные достижения и другие параметры. Но субъективность преподавателей по-прежнему сохраняет значительное влияние.

Немаловажны и прочие факторы. Не всегда школьник, получивший рекомендацию в гимназию, оказывается в ней.

Родители детей сильно влияют на решение, куда ребёнок пойдёт дальше. Не всем идея получения чадом вышки кажется оптимальной. Обычно бедные слои населения не видят перспективы в учёбе и отговаривают школьника от сложной программы. Мол, зачем выдумывать, иди в хауптшуле, будешь крутить баранку, как папа, и в футбол играть, не напрягаясь.

Также большую роль играют социальные связи. Часто школьник страдает, потому что друг или подруга не получили рекомендацию. Ребёнку кажется трагедией расставание с одноклассником и он отказывается от перспектив в пользу дружбы.

Каждый второй ребёнок с миграционными корнями в Германии испытывает проблемы с учёбой, не связанные с личной мотивацией.

Проблемы детей иностранцев

Иностранцам в Германии приходится нелегко. Особенно поначалу, когда знания немецкого ещё далеки от хорошего уровня. Взрослые люди преодолевают трудности, сосредоточившись на работе или на бытовых делах. А вот детям иммигрантов приходится непросто. Нужно адаптироваться в новой стране, штудировать немецкий язык, а дополнительно ещё и в школе хорошо учиться! Если немецкий застал вашего ребенка врасплох, помогут онлайн-курсы.

Всё сразу и хорошо делать не получается. В результате успеваемость падает, мотивация пропадает, у родителей появляется дополнительная головная боль. Перед тинэйджером может в полный рост встать перспектива не попасть в гимназию. По информации Организации экономического сотрудничества и развития OECD, школьники с миграционным прошлым не успевают по учебной программе в два раза чаще немецких сверстников.

Среди потомков мигрантов не наблюдается дефицита личной мотивации. Желание выучить урок и получить хорошую оценку, напротив, чаще сильнее, чем у немцев. Но немецкая система образования не рассчитана на иностранцев. Несмотря на высокую мотивацию, шансы получить хорошую оценку у мигрантов ниже.

Плохая успеваемость снижает самооценку, лишает школьника удовлетворения от процесса обучения. Дети мигрантов часто жалуются на сопровождающие походы в школу трудности. В классе иностранцы чувствуют себя изолированными от основной группы одноклассников. Учёба не приносит никакого удовольствия.

Важнейшая причина проблем детей иностранцев — недостаточное знание немецкого. Мигранты в первом поколении говорят дома на родном языке. Многие продолжают общаться в семье не на немецком, даже если родились и выросли в Германии.

У родителей, занятых процессом адаптации не меньше, а порой и больше, чем дети, времени мало. Значит, детям должен помогать кто-то другой. Обычно проблема решается наймом преподавателя немецкого, чтобы быстрее освоить язык. Найдите репетитора по школьным предметам, если у ребёнка проблемы с успеваемостью.

Частные школы

В Германии существуют как государственные школы, так и частные. Частных существенно меньше. Обычно они платные. Общественные школы всегда бесплатные для учеников. За обучение платит государство и земля, в которой школа находится.

Частные заведения могут открываться религиозными общинами. Нередко у таких школ интернациональный контекст. Интернаты для особо одарённых тоже встречаются.

Бонус получают аккредитованные государством приватные школы. Тогда стандартная стоимость обучения покрывается из бюджета земли. Родители платят за дополнительные опции или на добровольно-принудительной основе.

Важно, что выдавать аттестат вправе только аккредитованные частные школы. Иначе приходится сдавать экзамены в другом заведении, обладающем аккредитацией.

В немецких религиозных школах обучение ведётся с упором на христианство. Педагогика строится с учётом главенствующей роли религии. Верить в Бога ученикам не обязательно.

Репутация религиозных школ оказалась в последние годы изрядно подмочена. Но качество образования при христианских общинах по-прежнему высоко.

Интернациональные школы работают при посольствах, в том числе и русскоязычные. По заявлению и при наличии свободных мест ребёнка можно туда устроить. Но программа обучения может не совпадать с немецкой. Аттестат признают, если комбинация выпускных экзаменов совпадает с абитуром.

Альтернативные школы — Монтессори и Вальдорф

Ряд немецких приватных заведений ориентируются на собственные мировоззренческие и педагогические принципы.

В школе Монтессори уроки ведутся нестандартно и посещаются по желанию.

Montessorischule

400 школ преподают по заветам Марии Монтессори. Три четверти из них относится к начальным школам. Концепция базируется на самоопределении и самостоятельности ребёнка с учётом персональных предпочтений и жизненного ритма.

Дети в школе Монтессори учатся тому, что понравится. Классы делятся не по году рождения, а по интересам. Учителя помогают и направляют, а не заставляют. Но при этом обязаны умудриться дать необходимый объём знаний, чтобы школьники смогли продолжить учёбу. Расчёт на природное любопытство часто даёт результат. Вместо жёсткого графика ученики свободны в выборе предмета и преподавателя.

Концепция Монтессори делает ставку на индивидуальность и ответственность самого ребёнка. Для семей исповедующих воспитание на похожих принципах такие школы идеальны. Принуждение, критика и штрафы не приветствуются. Но это означает, что закончив начальный уровень ребёнок попадёт в обычную школу, с иным уровнем дисциплины. А переходить придётся, если хочется получить аттестат.

В Вальдорфских школах концентрируются на духовной целостности и ментальном развитии.

Waldorfschule

Педагогика Вальдорфских школ базируется на учении Рудольфа Штайнера. Ребёнок должен прийти в этот мир с благоволением, воспитываться в любви и оставаться свободным.

Школа концентрируется не на развитии ума и получении знаний, а на духовной составляющей жизни. Детей обучают музыке, искусству, ремёслам и гимнастике.

Классического плана обучения и оценок в Вальдорфских заведениях нет. Поэтому смена школы проблематична. Придётся смириться с перспективой 12 лет проучиться в одном месте.

Принципы подойдут разве что талантам в музыке и других искусствах. Или в случаях, когда аттестат не является целью как таковой, например, для детей-инвалидов.

Дети-инвалиды в Германии посещают специальные школы.

Школы для инвалидов — Förderschule и Sonderschule

Специально для особых детей в Германии существуют школы с небольшим количеством учеников в классе и подготовленными к работе с инвалидами преподавателями.

Главная цель заведений — дать возможность детям-инвалидам учиться или хотя бы не замкнуться в четырёх стенах дома.

По направлениям особые школы делятся на заведения для ограниченных в умственном развитии и в физическом. В последнем случае возможно получение аттестата на уровне Hauptschulabschluss.

Если ребёнок по состоянию здоровья не может посещать обычную школу, ему выдают направление в подходящую специальную. Государство оплачивает занятия и транспортировку.

Упор делает на индивидуальную подготовку к взрослой жизни. Если существует надежда на интеграцию в общество, стараются дать необходимые знания. Когда диагноз не позволяет рассчитывать на умственную полноценность, стараются сконцентрироваться на уходе и весёлом времяпровождении.

Интеграционные школы в Германии

Отделение детей с ограниченными возможностями от обычного процесса обучения часто расценивается как дискриминация. Поэтому некоторые стандартные школы предлагают интеграционные или инклюзивные места.

Предполагается, что благодаря совместному обучению дети-инвалиды получат дополнительную мотивацию от одноклассников, а те взамен повысят социальные компетенции.

Спецификой интегративных заведений также является малой число учеников в классе и интенсивных надзор со стороны преподавателей и персонала.

Практика показывает, что успех в обучении ребёнка-инвалида сильно завязан на учителей и одноклассников. Дети с небольшими отклонениями получают больше возможностей интегрироваться в нормальную жизнь.

Современный темп жизни в Германии сказывается на детях. Они всё чаще страдают психическими проблемами.

Немецкие школьники подвержены депрессиям

Недавнее исследование показало, что за последние годы возросло количество немецких школьников, испытывающих стресс, волнение перед экзаменами, и депрессию.

Психологи считают, что конкуренция и погоня за достижениям оказывают сильное давление на детей и подростков. Это влечет за собой неприятности с друзьями, и написание гневных комментариев в социальных сетях. Чем старше учащиеся, тем больше стресса они испытывают: количество заданий увеличивается, а учебный материал усложняется.

Отдельная тема — проблемы детей иммигрантов, внезапно после переезда оказывающиеся в абсолютно чужеродной среде, не понимающие языка, с трудом выполняющие простые на взгляд сверстников задания.

С взрослением детей роль родителей в их жизни уменьшается, но родные по-прежнему являются главными воспитателями и могут помочь лучше всего. Первым шагом должно стать понимание, хорошо ли ребенок справляется с новыми требованиями в школе или, возможно, нуждается в помощи.

Важно не только наладить диалог с преподавателями, но и найти способы устранить триггеры стресса для ребенка. Родители должны показать ребенку, как он может справиться со стрессовыми ситуациями, какими, например, являются важные экзамены в школе. Школьник должен сохранять спокойствие и понимать, что сложная ситуация решаема.

30-07-2020, Степан Бабкин

Школьные каникулы в США в 2021 году

Участвуете ли вы или кто-то из членов вашей семьи в одном из Лучшие международные школы в США? Узнайте больше о школьных каникулах в США!

В Соединенные ШтатыАкадемический год обычно составляет около 180 учебных дней для школ К-6 и длится с начала осени (Северное полушарие) до начала лета. В колледжах и университетах учебный год часто короче. Школьные каникулы (также называемые каникулами, перерывами и переменами) — это периоды, когда школы закрыты.

В Соединенных Штатах обычно 180 учебных дней в году, хотя в частных школах занятия обычно проводятся 170 дней в году.

* Когда федеральный праздник выпадает на субботу, он обычно отмечается в предшествующую пятницу. Если праздник выпадает на воскресенье, он обычно отмечается в следующий понедельник.

* In addition to the ten annual federal holidays, Inauguration Day is an eleventh holiday designated by Congress for observance every four years on January 20 following a U. S. presidential election. It is only observed by government employees in Washington D.C. and the border counties of Maryland and Virginia. Inauguration Day was created to help relieve the congestion that occurs around Washington D.C. with the events surrounding the swearing-in of the President and Vice President of the United States.

Следующий список включает национальные праздники -. Государственные праздники не учитываются.

*Все даты могут быть ошибочными и изменены.

HOLIDAY	ДАТА	ПРИМЕЧАНИЯ
Мартин Лютер Кинг-младший День	18-январь,-2021	3рд Понедельник в январе
День рождения Джорджа Вашингтона	15-мар.-2021	3рд Понедельник в феврале
Весенние каникулы	Зависит от школы	Школы обычно назначают 1-недельные каникулы в марте или апреле, а пик приходится на последние 2 недели марта.
День памяти	31-май-2021	Последний понедельник мая
День независимости	04-июля-2021
Летние каникулы	Зависит от школы	Школы обычно назначают 10-11-недельные каникулы, начинающиеся в мае-июне и заканчивающиеся в августе-сентябре.
День труда	06-сент.-2021	1св. Понедельник в сентябре
День Колумба	11-окт.-2021	2и Понедельник в октябре
День ветеранов	11-нояб. 2021 г.
День благодарения	25-нояб. 2021 г. до 26 ноября 2021 г.	4th Четверг в ноябре (День благодарения и следующий день)
Зимние каникулы	Зависит от школы	Школы обычно назначают 1-2-недельные каникулы в последние недели декабря и первые недели января. Каникулы обычно начинаются за неделю до Рождества (25 декабря) и заканчиваются вскоре после Нового года (1 января).

Школьные каникулы США 2022

Click here to continue to discover the Школьные каникулы в США в 2022 году

* Когда федеральный праздник выпадает на субботу, он обычно отмечается в предшествующую пятницу. Если праздник выпадает на воскресенье, он обычно отмечается в следующий понедельник.

* In addition to the ten annual federal holidays, Inauguration Day is an eleventh holiday designated by Congress for observance every four years on January 20 following a U. S. presidential election. It is only observed by government employees in Washington D.C. and the border counties of Maryland and Virginia. Inauguration Day was created to help relieve the congestion that occurs around Washington D.C. with the events surrounding the swearing-in of the President and Vice President of the United States.

Интересуют лучшие школы США?

Мы рекомендуем вам проверить:
Лучшие международные школы в США
Лучшие американские школы в США
Лучшие школы-интернаты в США
Лучшие школы-интернаты для девочек в США
Топ-10 лучших международных школ в США

Что такое летнее солнцестояние?

21 июня 2022 г. Автор Emma Vanstone 1 комментарий

Летнее солнцестояние — самый длинный день в году, когда Северный полюс Земли наклонен ближе всего к Солнцу. Каждый год бывает два солнцестояния. Один в июне и один в декабре. Время солнцестояния одинаково по всей планете, но сезон зависит от того, где вы находитесь на Земле (в Северном или Южном полушарии).

Термин солнцестояние состоит из латинской sol означает солнце и сестра что означает заставить остановиться .

В Северном полушарии июньское солнцестояние является первым днем ​​лета, а декабрьское солнцестояние — первым днем ​​зимы. В Южном полушарии все наоборот.

Почему летом дни длиннее?

Летом световой день длится дольше из-за того, как Земля вращается вокруг Солнца.

В Северном полушарии (половина мира над экватором) самый длинный день — 20 или 21 июня.

В Южном полушарии происходит обратное, где самый длинный день является самым коротким днем ​​в Северном полушарии.

Это потому, что Земля наклонена. Половина Земли, обращенная к Солнцу, приходится на лето, а та часть Земли, которая отклоняется от Солнца, — на зиму. Вы можете видеть на изображении ниже, что каждое полушарие Земли наклонено к Солнцу в течение одной половины года и от Солнца в течение другой половины года.

Почему у нас разные времена года?

Какой самый длинный день в году?

Самый длинный день в году в Северном полушарии — 20-22 июня.

Когда самый короткий день в году?

Самый короткий день в году в Северном полушарии — 20-23 декабря.

Почему меняется точная дата летнего солнцестояния?

Это связано с високосными годами, из-за которых дата немного меняется каждый год.

Что такое равноденствие?

Равноденствие — это день в году, когда наклон Земли равен 0, а часы дня и ночи равны. Это происходит два раза в год, в первый день весны и в первый день осени. Equinox означает равное .

Занятия для детей в честь летнего солнцестояния

Эти простые идеи очень просты и должны помочь детям понять науку о летнем солнцестоянии .

Почему у нас есть день и ночь?

Эта простая демонстрация, которую я написал для Lets Lasso the Moon много лет назад, является отличной практической демонстрацией того, почему у нас есть день и ночь .

Почему у нас есть времена года?

Как Земля вращается вокруг Солнца?

Эта очень простая практическая демонстрация показывает, как Земля вращается вокруг Солнца , а Луна вокруг Земли.

Посетите Стоунхендж

Стоунхендж нуждается в отдельной статье, так как его история невероятна. В каждое солнцестояние восходящее солнце достигает середины камней, но если вам случится проходить мимо, это действительно удивительное зрелище, которое можно увидеть независимо от времени года.

Сделать радугу

Знаете ли вы, что солнечный свет (белый свет) на самом деле состоит из спектра 7 различных цветов? Вы можете увидеть их, когда образуется радуга. Еще один способ показать спектр цветов в белом свете — создать радугу с помощью призмы .

Летнее солнцестояние

Последнее обновление: 21 июня 2022 г., автор: Эмма Ванстон предлагаемые дополнительные ресурсы. Science Sparks не несет ответственности за травмы или ущерб имуществу, которые могут возникнуть в результате использования информации и выполнения практических действий, содержащихся в этом ресурсе или в любом из предложенных дополнительных ресурсов.

Эти занятия предназначены для детей, работающих с родителем, опекуном или другим подходящим взрослым. Участвующий взрослый несет полную ответственность за обеспечение безопасного выполнения действий.

Взаимодействие с читателем

Почему дни длиннее и короче?

Обновлено 25 июня 2019 г.

Автор: Amy Dusto

Жители Северного полушария или большая часть населения Земли, вероятно, все замечали, что летом дни длиннее, а ночи короче, а зимой наоборот. Это явление происходит из-за того, что земная ось не направлена ​​вертикально вверх и вниз на 9 градусов.Угол 0 градусов, но вместо этого он немного наклонен.

Таким образом, поскольку планета обращается вокруг Солнца каждые 365 дней, иногда северное полушарие находится ближе к Солнцу (лето), а иногда дальше (зима).

Лето: дни длиннее, ночи короче

Чтобы объяснить, почему дни длиннее летом и короче зимой, сначала рассмотрим два способа постоянного вращения Земли.

Он вращается вокруг своей оси или воображаемой линии, проходящей через Северный и Южный полюса, каждые 24 часа так, чтобы часть планеты всегда была обращена к солнцу (дневное время), а противоположная сторона планеты — нет (ночное время). Между тем, Земля также вращается вокруг Солнца, совершая полный оборот каждые 365 дней.

Если бы земная ось была прямой вверх и вниз под углом 90 градусов, продолжительность времени, проведенного лицом к солнцу, всегда равнялась бы продолжительности времени, проведенного лицом от него. Но это не так.

Вместо этого Земля слегка наклонена на 23,5 градуса , если быть точным. Кроме того, этот наклон всегда указывает в одном и том же направлении в пространстве, к Полярной звезде (Полярной звезде), даже когда планета движется по кругу вокруг Солнца. Это означает, что на протяжении своей годовой орбиты северное полушарие иногда находится ближе к солнцу (летом), а иногда дальше (зимой).

В зависимости от того, где вы находитесь на планете, разница в продолжительности дня от сезона к сезону может быть больше или меньше.

Измерение широты

Широта — это измерение, определяющее положение точки на планете по отношению к ее расстоянию от экватора. Более высокие широты находятся ближе к полюсам, а 0 градусов по широте — это сам -й экватор -го.

Поскольку Земля представляет собой шар, более высокие широты около полюсов уже отклоняются от Солнца и поэтому получают меньше солнечного света каждые 24 часа. Вот почему полюсов остаются на холоднее, чем остальная часть планеты.

Таким образом, при дополнительном отклонении от Солнца на 23,5 градуса полюс получает еще меньше света, и он будет ощущать дневное время в коротком окне только тогда, когда его нижняя часть находится на одной линии с солнечными лучами. На самом деле в середине зимы солнце никогда полностью не поднимается над горизонтом, а это по сути 24 часа ночи; летом все наоборот.

Равноденствия и солнцестояния

Сочетание наклона Земли и ее вращения вокруг Солнца означает, что один день в году Северный полюс наклоняется как можно ближе к Солнцу, а Южный полюс наклоняется максимально возможный. Это приводит к самым длинным дням года, также известным как летнее солнцестояние, для всех мест в Северном полушарии и самому короткому дню в Южном полушарии, называемому зимним солнцестоянием.

На полпути между солнцестояниями наступают равноденствия. Это отмечает точку на орбите Земли, где наклон планеты меняет ее ориентацию либо к Солнцу, либо от него.