Содержание
Урок ритмики по теме «Инсценирование песни «Весёлый музыкант» А.Филиппенко»
4
Урок ритмики. 1 класс Урок – инсценировка
Скворцова Е.В. учитель музыки и ритмики.
Тема: Инсценирование песни «Весёлый музыкант».
Цель: разучить песню «Весёлый музыкант» с элементами пластического этюда и танцевальными движениями.
Задачи:
разучивание песни под музыку с движениями, имитирующими игру на музыкальных инструментах;
развитие координации движений и слухового внимания;
воспитание коллективизма, толерантности.
Оборудование: фортепиано, синтезатор, бубен, погремушка, барабан, корзинка, маски лисы и зайцев, пенёк, иллюстрации к песне «Весёлый музыкант».
Ход урока:
I. Организация класса.
II. Упражнения на ориентировку в пространстве.
Перестроение по музыкальному сигналу: шеренга, колонна, шеренга, цепочка, круг, шеренга, колонна;
«Тепловоз» Муз. и сл. Е.Макшанцевой.
При выполнении упражнения согнутыми в локтях руками делать вращательные движения, двигаться по кругу и петь.
«Тихо – громко»
Ученики движутся колонной по кругу. При громком звучании музыки маршировать, при тихом – шагать назад на носочках, поставив руки на пояс.
«Барабан и бубен»
Ученики движутся колонной по кругу. Учитель попеременно ударяет то в барабан, то в бубен. При звучании барабана маршировать, при ударе в бубен – присесть.
«Погремушка и бубен»
Ученики движутся колонной по кругу. При звучании погремушки маршировать, бубна – бежать.
Имитационные упражнения
Под соответствующее муз. сопровождение и по команде учителя изображать животных: кошечка, козлик, птица, зайчик, аист, медведь…
III.
Упражнения для пальцев рук.
«Гимнастика для рук»
2) «Вечером и утром».
3) «Перчатки».
IV. Ритмико-гимнастические упражнения.
«Весёлые ладошки» Муз. и сл. Е Макшанцевой
«Полоскать платочки». Упражнение с воображаемыми предметами.
«Смешные старушки» Стихи П.Синявского, движения Р.Попцовой.
Это пальчиковое упражнение с элементами пластического этюда.
Ученики строятся в две шеренги, поют и изображают в движениях текст песни.
V. Игры под музыку.
Вот мы с вами и пришли к теме нашего урока «Инсценирование песни
«Весёлый музыкант».
Инсценировать песню, это значит при помощи движений, мимики избра-
жать всё, о чём мы поём.
– Какую песенку мы уже сегодня инсценировали?
(«Смешные старушки»).
– А в первом классе, какую песню инсценировали?
(«Уж как шла лиса»).
«Уж как шла лиса» русская народная песня.
Один ученик надевает маску лисы, невдалеке ставится пенёк.
Весь класс поёт, а ученик в маске инсценирует песню.
Уж как лиса по травке, Идёт, сложив «лапки» перед грудью.
Нашла азбуку в канавке. Останавливается, поднимает находку.
Она села на пенёк Присаживается на пенёк.
И читала весь денёк. «Читает» воображаемую книгу.
– А какое ещё упражнение мы с вами исполняем на уроках рит-
мики и его тоже можно назвать инсценированием?
(«Медведь»).
«Медведь» Упражнение, формирующее умение запоминать порядок движений.
Дети строятся в колонну.
Медведь по лесу бродит, Ходьба по кругу, широко расставляя
От дуба к дубу ходит. ноги. Руки согнуты в локтях, отведены
от корпуса.
Находит в дуплах мёд Зачерпывающие движения.
И в рот к себе кладёт.
Облизывает лапу Круговые движения кистями перед ли-
Сластёна косолапый, цом, имитация облизывания.
А пчёлы налетают. Пощипывание лица, плеч, рук и т.д.
Медведя прогоняют.
А пчёлы жалят мишку:
–Не ешь наш мёд, воришка! Отталкивающие движения руками.
Бредёт лесной дорогой Ходьба по кругу колонной, широко
Медведь в свою берлогу, расставляя ноги, ссутулившись.
Ложится, засыпает. Постепенное приседание, кисти сло-
И пчёлок вспоминает. жены вместе, положены под щёку.
«Весёлый музыкант» Муз. А.Филиппенко, сл. Т.Волгиной.
( К каждому куплету детям демонстрируются иллюстрационные картинки.)
–Эту песню мы выучили на уроках музыке в этой четверти.
– На каких инструментах играет музыкант в песне? (Скрипке, балалайке,
барабане).
– Встаньте полукругом и изобразите руками игру на скрипке (на синте-
заторе исполняется учителем звучание скрипки).
Нам необходимо вы-
брать двух зайчиков, которые будут исполнять свои роли в инсценировке.
Пока звучит скрипичное вступление, зайчики сидят в кустах и прислуши-
ваются. Музыка им понравилась и они под музыку выходит на лужайку.
При звучании I куплета они выполняют любые плавные движения в па-
ре. Посмотрите на картинку, как танцуют зайчики.
(Исполняется I куплет).
Я на скрипочке играю:
Ти-ли-ли, ти-ли-ли!
Пляшут зайки на лужайке,
Ти-ли-ли, ти-ли-ли!
Когда зазвучит балалайка (дети «играют» на балалайке), зайчики весело
прыгают, а при звучании II куплета выполняют танцевальные движения.
(Исполняется II куплет).
Заиграл на балалайке:
Трен-ди-брень, трен-ди-брень!
Пляшут зайки на лужайке,
Трен-ди-брень, трен-ди-брень!
Как только зазвучит барабан (дети изображают игру на барабане), зайчи-
ки пугаются, приседают, руками закрывают ушки и по тексту песни
убегают.
(Исполняется III куплет).
А теперь на барабане:
Бум-бум-бум, трам-там-там!
В страхе зайки разбежались
По кустам, по кустам!
А теперь давайте исполним песню целиком.
Я понимаю, что всем хочется побывать в роли зайчиков. Сейчас мы ещё
раз исполним песню с другой парой зайцев, а на последующих уроках в
этой роли побывают все ученики.
(Исполняется инсценировка).
V. Итог урока.
Урок подходит к концу. Мы много и плодотворно поработали.
– Какая тема сегодняшнего урока?
– Что такое инсценирование пени?
– Какую песню мы сегодня впервые инсценировали?
– Какие инсценировки повторили?
– Вам понравилось участвовать в инсценировках?
Впереди вас ждут новые, увлекательные инсценировки, упражнения, ко-
торые мы будем разучивать на последующих уроках.
класс 1 История: Смешные вещи
Пропустить до контента
от Линдси Краббенгофт
мая
8
2014
Я могу планировать пресс -школьную историю с закрытыми глазами, но закрыто, но, но закрыт глаза, но, но закрыт глаза, но, но закрыт глаза, но, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыт глаза, но закрыто. когда дело доходит до планирования рассказов школьного возраста, я гораздо менее уверен в себе. К счастью, есть несколько действительно фантастических блогов с рекомендациями книг и песен для этой возрастной группы. Вы читаете Storytime All-Stars? Ну, вы должны, потому что у нее есть масса тематических набросков рассказов школьного возраста.
Есть также основной список тем рассказов Публичной библиотеки округа Харрис с колонкой для рассказов школьного возраста. Мне нравится Джен в постах о школьном возрасте в Библиотеке, потому что она показывает, как взять одну тему и адаптировать ее для разных возрастных групп. И новый для меня блог с большим разнообразием сезонных тем — это Program Palooza Кэрол Саймон Левин. Далее у нас есть сказочная библиотекарша Эбби, у которой есть серия постов о ее рассказах после школы. Наконец, для школьного программирования в целом мои любимые ресурсы — Thrive After Three и Bryce Don’t Play. Все эти замечательные блоггеры вдохновили меня на создание доски Pinterest, куда я буду добавлять книги и песни школьного возраста, которые подойдут для детей в возрасте от 5 до 12 лет.
Для этого рассказа для 1-го класса я использовал свободную тему «забавных вещей» или вещей, которые заставляют вас смеяться. Я хотел продвигать библиотеку как веселое и гостеприимное место, и что может быть лучше, чем читать о пукающих собаках и говорящих мелках.
Меня вдохновил пост в блоге (не могу сейчас найти!), где кто-то проводил беседы во время посещения школы, предлагая детям выбирать между книгами, вроде как в стиле «Выбери свое собственное приключение». Предоставление детям выбора в том, что они читают, — отличный способ адаптировать ваши истории для детей старшего возраста. Итак, что я сделал:
1. Приветствие и введение
После того, как я представился, я кратко пробежался по этим ключевым сообщениям.
- Библиотека для всех!
- Много вещей можно взять в библиотеке! (Спросите у детей примеры)
- В библиотеке можно весело провести время!
- В библиотеке можно узнать много нового!
Чтобы подчеркнуть этот последний момент, мы начали с пения «The More We Get Together», используя язык жестов.
2.
Пукающий пес Уолтер ВС. Brief Thief
Я спросил детей, что им больше нравится: пукающая собака или игуана, которая использует нижнее белье как туалетную бумагу.
Неудивительно, что они выбрали пукающую собаку.
3. Фруктовый салат
4.
Три поросенка-ниндзя VS. День, когда мелки ушли
Их учитель только что прочитал жемчужину книги Дрю Дейуолта, поэтому они проголосовали за свиней-ниндзя. Я серьезно люблю эту книгу! Рифмы умные и забавные, и я особенно ценю тот факт, что одна из свиней — девочка.
5. Червяк Герман
6. История с войлоком: слишком много шума
Основанная на книге Энн МакГоверн, я узнала эту историю в своей программе MLIS, и мне не терпелось попробовать ее. Я попросил добровольца заставить каждое животное издавать звуки, чтобы привлечь детей к рассказу истории. Я также раздавала шарфы, и мы махали ими каждый раз, когда говорили: «Снаружи ветер сдувал листья с деревьев (свист-свист).
Листья падали на крышу (свист-свист)». Это забавная маленькая народная сказка, которая передает сообщение о том, что все не так плохо, как кажется.
7. Время просмотра книг
После того, как мы закончили историю с войлоком, я сказал им, что хотел бы помочь им найти книгу, которую можно взять домой, чтобы они могли продолжать учиться и получать удовольствие. Эти ребята уже были знакомы с библиотекой, плюс мой филиал довольно маленький, поэтому вторую половину их визита мы провели в поисках книг и чтении вместе. В целом, это был отличный визит!
12 детских песенок для пения у костра
208
АКЦИИ
Эта статья о лагерных песнях для детей подготовлена GCI Outdoors. Посидеть в уютных походных креслах у костра — идеальный способ весело провести время с семьей.
«Будьте готовы» — девиз организации «Бойскауты и девочки-скауты Америки» не просто так. Когда дело доходит до кемпинга с детьми, готовность даст вам шанс достичь конечной цели: по-настоящему расслабиться во время похода.
семейный отдых.
Развлечение детей во время многодневного кемпинга может показаться непреодолимой задачей. Глупая затея.
Но мы здесь, чтобы помочь.
Мы составили список лагерных песен, которые дети могут петь у костра. И мы обещаем, что сделали все возможное, чтобы избежать песен, которые вы уже слышали тысячу раз… мы смотрим на вас, Маленькая Акула… и на вас, Марширующие Муравьи.
Итак, когда солнце садится низко над горизонтом и пора собираться у костра, вот отличная коллекция песен, которые вы можете использовать, чтобы повеселиться с детьми… прежде чем вы перейдете к страшным историям!
1. Camp Granada (Hello Muddah, Hello Faddah)
Наша первая любимая песня в списке — классика. Это хорошо известная песня-новинка 1960-х годов, рассказанная с точки зрения мальчика, находящегося вдали от дома в летнем лагере.
Он полон забавных словечек и стишков для детей, а также множество тонких шуток для родителей. Отличный выбор для всей компании!
2. Мы идем на охоту на медведя
Это веселая песня, которая идеально подходит для детей младшего возраста. Поднимите его на следующий уровень (и извлеките из детей больше энергии), разыгрывая каждый куплет. Гарантированный смех для самых маленьких.
3. Мы отправимся в поход
Эта песня идеально подходит для похода с детьми; это все о кемпинге! Благодаря словам, которые легко выучить, запоминающейся и повторяющейся мелодии, а также возможности легко поддерживать песню с помощью собственного текста, она должна быть в шорт-листе песен для кемпинга вашей семьи.
4.
Down by the Bay
Настоящая классика от мастера детских песен Раффи. Кажется, что «Down by the Bay» нужно было петь у костра. Это веселая мелодия с припевом, который застрянет у вас в голове до конца поездки. Пусть все осмотрятся вокруг вашего кемпинга и придумают свои собственные рифмы, чтобы песня продолжалась!
5. Кролик Фу Фу Фу
Прежде всего, мы не одобряем никаких физических ссор между кроликами и мышами — какими бы милыми они ни были. Не говоря уже об этой оговорке… это простая песня, которую легко и быстро выучить дети всех возрастов.
6. Медведь ушел за гору
Слова и мелодия этой песни сразу же понравятся даже самым маленьким детям.
Эта песня сделает детей счастливыми на улице. Попробуйте спеть о пейзаже вокруг вас, чтобы сделать его ближе к дому для молодых людей.
7. Boom Chicka Boom
Классическая энергичная детская песня с текстом, который сразу же застревает у всех в голове. Детям понравится разыгрывать слова у костра. И если вы творческий человек, это песня, которую вы можете бесконечно импровизировать. Это развеселит детей и в то же время зарядит энергией.
8. Вокруг растет зеленая трава
Давайте будем честными, лиловый динозавр действительно украсил эту песенку у костра для детей. Это идеальная песня для похода, которая напомнит детям, что нужно держать глаза открытыми для всей природы и диких животных вокруг них.
Это еще одна отличная песня для импровизации; виды из вашего кемпинга могут вдохновить на новые стихи и версии только для вашей семьи.
9. Herman The Worm
Из всех лагерных песен для детей в этом списке есть что-то особенное в этой. Она запоминающаяся, забавная и легко настраивается с помощью ваших собственных слов, чтобы песня продолжалась, а малыши смеялись.
10. Go Bananas
Бесспорно забавная песня. Это обязательно заставит детей встать, двигаться и «сходить с ума». Кроме того, в этой версии даже есть стих о кефалях… Держу пари, вы этого не предвидели.
11. Five Little Speckled Frogs
Еще один хороший вариант для маленьких детей.
Простой текст этой песни почти не меняется на протяжении всей песни, но в то же время он милый и описательный. Если повезет, возможно, вы даже увидите пару лягушек во время похода.
12. A Ram Sam Sam
Эта занимательная песенка для детей поется на марокканском арабском языке, обеспечивая приятный и легкий для понимания ритм для любого слушателя. Соответствующее видео содержит интерактивные жесты рук, которые можно выполнять в такт песне, что делает эту песню походной, которая заставляет детей двигаться.
Бонусные песни:
Outdoors Джейсона Мраза
Для выступления на «Улице Сезам» Джейсон Мраз изменил текст своей самой популярной песни, чтобы рассказать о выходе на природу. В ближайшее время это не будет песня для долгого пения, но это веселая песня, которой может наслаждаться вся семья.