Содержание
«Хорошие песни». В школе Полярного прошел киноурок — Новости Мурманска и области
В Полярном в школе №1 имени Погодина прошло необычное занятие в рамках народного проекта «Киноуроки в школах России». Четвероклассникам представили короткометражный фильм под названием «Хорошие песни».
Звонок на урок прозвенел. Учащиеся первой школы Полярного сели за парты. Занятие необычное — киноурок.
Классный руководитель 4 «Б» класса школы №1 им. М.А. Погодина (г. Полярный) Наталья Куклина: «Конечно, все эти фильмы очень поучительны, и сегодня у нас новый фильм — «Хорошие песни». Но в отличие от предыдущих уроков, ребята, я не буду говорить тему урока. В конце занятия вы скажете сами тему нашего урока».
Главный герой короткометражки мальчик Дениска вместе с мамой ехал в электричке. К ним подсела пожилая женщина, которая рассказала о своем критичном отношении к современному миру и к подрастающему поколению. Услышав это, один из подростков предлагает своим товарищам спеть.
Позитивные, добрые песни, подхваченные всеми пассажирами, растопили лед недоверия бабушки и принесли ей радость и надежду на будущее. Четвероклассники после просмотра фильма сразу предложили: тема киноурока — доброжелательность, хорошие песни объединяют людей. После просмотра — обсуждение киноленты.
Ученица 4 «Б» класса школы №1 им. М.А. Погодина (г. Полярный) Анастасия Малинина: «Я сделала вывод, что надо быть добрее намного к старшему возрасту, уважать вкусы всех других».
Ученик 4 «Б» класса школы №1 им. М.А. Погодина (г. Полярный) Али Ахмедов: «Некоторые могут думать по-другому, брать пример с большинства. Если взять пример с фильма, то бабушка думала, что сейчас многие подростки не уважают старших, а на самом деле сейчас все их уважают».
В прошлом учебном году при поддержке партийного проекта «Новая школа» более 10 тысяч образовательных организаций страны подключились к реализации народной программы «Киноуроки в школах России», направленного на формирование и развитие системы воспитания подрастающего поколения.
Выбранный формат работы одновременно учит с детства любить и ценить кино.
Первый заместитель председателя Мурманской областной думы Владимир Мищенко: «Сегодня и на федеральном, и на региональном уровне очень широко освещается необходимость воспитания детей в школе. Если в какой-то момент у нас это выпало, у нас было: школа — это обучение, это услуга, и президент на это внимание обратил: ну какая это услуга? Школа — это второй родной дом, где необходимо говорить и о сплочении, и о воспитании, и самое главное — привить детям добрые, самые лучшие качества, то, что присуще всем нам. Поэтому я очень удовлетворен самим киноуроком, обсуждением».
Планируется создание 99 короткометражек — по количеству месяцев обучения с 1 по 11 классы. Больше трети фильмов уже сняты и готовы к показу. В них — базовые нравственные понятия и ценности. Муниципальные образования и другие участники проекта могут стать сопродюсерами будущих киноуроков. Это укажут в титрах.
Корреспондент Юрий Манаков: «Воспитательный всероссийский проект «Киноуроки в школах» продолжится, ведь юным северянам он пришелся по душе и запомнился надолго».
Юрий Манаков.
| Прикольные тексты песен для Выпускного в начальной школе
|
| |||||||||||||
1 класс – Школа Св.
Патрика
1 класс – 1 семестр:
В течение первого семестра учащиеся начнут свой первый год новой игровой музыкальной программы под названием «Musicplay». Эта программа основана на методах Кодали и Орфа и содержит множество разных стилей песен – песни действия, песни подпевания, народные песни, мультикультурные песни, игровые песни и праздничные песни, которые будут действительно мотивировать и воодушевлять студентов в их обучении. Эти песни помогут развить правильное пение, исполнение ритма и приобретение многих новых навыков. Студенты также будут готовиться к нашему рождественскому мюзиклу, исполняя различные песни большей сложности. Ожидается, что учащиеся смогут:
- петь короткие мелодии;
- реагируют на ритм музыки;
- использовать жесты рук для описания мелодического направления;
- определить различия в темпе, динамике, артикуляции и тембре в репертуаре класса;
- участвовать в различных классных песнях и песенных играх;
- активно участвовать в деятельности, связанной с музыкой в самых разных контекстах;
- демонстрируют готовность поделиться своим музыкальным опытом;
- продемонстрировать соответствующие исполнительские навыки; и
- демонстрируют уважение к вкладу других.
1 класс – 2 семестр:
Во втором семестре учащиеся будут работать над развитием своих драматических и вокальных навыков в нашей рождественской программе. Они возобновят свою новую учебную программу «Musicplay», используя песни и игры для улучшения своего музыкального обучения. В этом семестре учащимся также будет предложено изучить и исполнять знаки сольфа, создавать звуковые эффекты и различать высокий/низкий, быстрый/медленный и громкий/тихий. В январе учащиеся примут участие в конкурсе «Музыка со всего мира» и будут использовать ритм-инструменты, чтобы сохранять ритм. К марту они создадут песни-движения и начнут разучивать песни «Животные» и «Весна».
Ожидается, что учащиеся смогут:
- петь короткие мелодии;
- реагируют на ритм музыки;
- использовать жесты рук для описания мелодического направления;
- определить различия в темпе, динамике, артикуляции и тембре в репертуаре класса;
- участвовать в различных классных песнях и песенных играх;
- активно участвовать в деятельности, связанной с музыкой в самых разных контекстах;
- демонстрируют готовность поделиться своим музыкальным опытом;
- продемонстрировать соответствующие исполнительские навыки; и
- демонстрируют уважение к вкладу других.
1 класс – 3 семестр
В течение последнего семестра учащиеся будут продолжать развивать певческие и музыкальные навыки в рамках нашей учебной программы «Musicplay». Они будут исполнять ритмические паттерны, используя ритмические инструменты, и продолжать развивать свои способности различать высокий/низкий, быстрый/медленный и громкий/тихий в музыке, используя движения и знаки сольфа. В этом семестре учащиеся будут читать простые ритмы, практиковать выражение в своей музыке и создавать движение в песнях. Темы этого семестра будут включать «Животные и лепреконы», «Весна», «Пасха», «Вниз на ферме», французскую и испанскую музыку и «Летние развлечения».
Ожидается, что учащиеся смогут:
- петь короткие мелодии;
- реагируют на ритм музыки;
- использовать жесты рук для описания мелодического направления;
- определить различия в темпе, динамике, артикуляции и тембре в репертуаре класса;
- участвовать в различных классных песнях и песенных играх;
- активно участвовать в деятельности, связанной с музыкой в самых разных контекстах;
- демонстрируют готовность поделиться своим музыкальным опытом;
- исполнять ритмические рисунки из классного репертуара на ритм-инструментах; и
- демонстрируют уважение к вкладу других.
Рождественский концерт – Песни для «Маленьких» (Класс К-1)
Песни для «Маленькие» (Класс К-1)
Песни для учащихся детского сада и 1 класса («Маленькие») необходимо выбираться тщательно. У учеников первого или даже второго года обучения возникает особый набор потребностей, когда наступает время декабрьских концертов.
* Самые младшие ученики школы посещали уроки музыки менее четырех месяцев, прежде чем мы поставили их перед первым выступлением.
* Многие не найдут певческого голоса
* Независимо от высоты тона, у учащихся не будет большой громкости звука (и мы не хотим побуждать их петь громко!), чтобы их можно было услышать на концерте.
Вы когда-нибудь видели снеговика?
Вот веселая экшн-песня, в которой есть варианты рождественской и зимней лирики, добавленной к мелодии «Вы когда-нибудь видели девушку?» Это еще одна универсальная песня для Littles на школьном концерте.
Пять снежинок
Это зимняя адаптация очень старой песни «Дождь» Люсиль Вуд. Включение действий со всеми стихами визуально интересно для аудитории и помогает учащимся запомнить слова, которые они должны петь. Учителя музыки могут написать собственные стихи о снежинках или использовать оригинальную версию песни про дождь для весеннего концерта. Я люблю песни, которые можно использовать по-разному!
Если ты счастлив и знаешь это
…дети поют уже десятки лет. Спойте ее в оригинальной форме, добавьте инструменты или измените слова, чтобы они соответствовали вашей зимней или рождественской теме. Есть много вариантов использования этой песни на музыкальном концерте в начальной школе. Возможно, вы даже поймаете, как несколько родителей подпевают!
Jingle Bells
.
..это хорошо известная песня, и кажется, что она будет хорошей песней для «Маленьких». Однако куплеты каверзные, а интервалы даются молодым певцам нелегко. Простое решение состоит в том, чтобы добавить забавное движение шарфа к инструментальным куплетам и попросить учащихся спеть только знакомый припев. Это красочно и весело, и это отличная идея для концерта для очень маленьких певцов.
Получите бесплатно Планирование концерта — Руководство по репертуару , используя эту форму.
Загрузить План концерта — Путеводитель по репертуару
Оставайтесь с нами — скоро появятся новые песни и видео, которые помогут вам в планировании концерта! Обязательно подпишитесь на нашу Информационную рассылку , чтобы получать обновления, или
, чтобы загрузить Планирование концертов — Руководство по репертуару
Композитор, специалист по элементарной музыке
Донна Роденизер
Донна Роденизер уже более 35 лет сочиняет музыку для молодых певцов.