Опыты по физике 7 класс диффузия: Диффузия | Опыты и эксперименты (физика, 7 класс) на тему:

Ответы Параграф § 9. Диффузия в газах, жидкостях и твёрдых телах . ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Минькова Иванова ответы

§ 1-3. Что изучает физика. некоторые физические термины. Наблюдения и опыты§ 4-6.. Физические величины. Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений. Физика и техника§ 4-6. Лабораторная работа № 1§ 7-8. Строение вещества. Молекулы. Лабораторная работа № 2§ 9. Диффузия в газах, жидкостях и твёрдых телах§ 10. Взаимное притяжение и отталкивание молекул§ 11-12.. Агрегатные состояния вещества. Различие в молекулярном строении твёрдых тел, жидкостей и газов§ 11-12. Обобщающий урок по теме — Первоначальные сведения о строении вещества§ 13. Механическое движение§ 14-15. Равномерное и неравномерное движение. Скорость. Единицы скорости§ 16.. Расчёт пути и времени движения§ 16. Урок 12. Графики движения§ 17. Инерция§ 18. Взаимодействие тел§ 19. Масса тела. Единицы массы§ 20. Измерение массы тела на весах. Лабораторная работа № 3§ 21. Плотность вещества. Лабораторная работа № 4§ 22. Расчёт массы и объёма тела по его плотности§ 23. Сила§ 24. Явление тяготения. Сила тяжести§ 25. Сила упругости. Закон Гука§ 26. Вес тела§ 27. Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела§ 28. Динамометр. Лабораторная работа № 6§ 29. Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил§ 30-32… Сила трения. Трение покоя. Трение в природе и технике§ 30-32.. Обобщающий урок по теме — Взаимодействие тел§ 30-32. Контрольная работа по теме — Взаимодействие тел§ 33. Давление. Единицы давления§ 34. Способы уменьшения и увеличения давления§ 35. Давление газа§ 36-38. Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля. Давление в жидкости и газе. Расчёт давления жидкости на дно и стенки сосуда§ 39.. Сообщающиеся сосуды§ 39. Урок 35. Решение задач§ 40-41. Вес воздуха. Атмосферное давление§ 42. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли§ 43-44. Барометр-анероид § 46. Атмосферное давление на различных высотах§ 45-46. Манометры. Поршневой жидкостный насос§ 47.. Гидравлический пресс§ 47. Урок 41. Решение задач§ 48-49. Действие жидкости и газа на погружённое в них тело. Архимедова сила§ 50.. Плавание тел§ 50. Урок 44. Лабораторная работа № 7§ 51-52….. Плавание судов. Воздухоплавание§ 51-52…. Урок 46. Лабораторная работа № 8§ 51-52… Урок 47. Решение задач§ 51-52.. Урок 48. Обобщающий урок по теме — Давление твёрдых тел, жидкостей и газов§ 51-52. Урок 49. Контрольная работа по теме — Давление твёрдых тел, жидкостей и газов§ 53. Механическая работа. Единицы работы§ 54. Мощность. Единицы мощности§ 55-56. Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге§ 57. Момент силы. Лабораторная работа № 9§ 60. Равенство работ при использовании простых механизмов. Золотое правило механики§ 61… Коэффициент полезного действия механизма. Лабораторная работа № 10§ 61.. Урок 57. Обобщающий урок по теме — Работа и мощность§ 61. Урок 58. Контрольная работа§ 62-63. Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия§ 64. Превращение одного вида механической энергии в другой

Средняя оценка 0 / 5. Количество оценок: 0

Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.

Диффузия. Опыты — презентация онлайн

Похожие презентации:

Влияния состава и размера зерна аустенита на температуру фазового превращения и физико-механические свойства сплавов

Газовая хроматография

Геофизические исследования скважин

Искусственные алмазы

Трансформаторы тока и напряжения

Транзисторы

Воздушные и кабельные линии электропередач

Создание транспортно-энергетического модуля на основе ядерной энергодвигательной установки мегаваттного класса

Магнитные аномалии

Нанотехнологии

1. Диффузия

Работу выполнили ученики 8 «А»:
Шамилова Диана
Телепов Владимир
Учитель: Грук Вера Юрьевна
Набережные Челны 2015 год

2. Диффузия.

ДИФФУЗИЯ.
Диффузия – это
самопроизвольное взаимное
проникновение молекул
одного вещества в
промежутки между
молекулами другого.
Диффузия может происходить
в жидком, газообразном и
твердом состоянии.

3. Опыт №1 Шамилова диана

ОПЫТ №1 ШАМИЛОВА ДИАНА
Для первого опыта нам потребуется:
1)Горячая вода температурой 70 ° С
2)Холодная вода температурой 0 °С
3)Два стакана
4)Марганцовка
В один стакан мы налили горячую воду, а в другой
стакан холодную воду. Затем добавили в каждый
стакан марганцовку.
Холодная вода.
Горячая вода.

4. Вывод из первого опыта.

ВЫВОД ИЗ ПЕРВОГО ОПЫТА.
В стакане с горячей
водой диффузия
произошла быстрее, чем
в холодной. Этот опыт
показывает нам, что чем
выше температура
веществ, тем быстрее
происходит диффузия.

5. Опыт №2 телепов Владимир

ОПЫТ №2
ТЕЛЕПОВ ВЛАДИМИР
Для этого опыта нам потребовалось:
1)Вода горячая 80°с
2)Вода холодная -2°с
3) Краски акварельные.
Результаты вы видите на фото

6. Опыт №3 Шамилова дИАНА

ОПЫТ №3
ШАМИЛОВА ДИАНА
Для второго опыта мы возьмем:
Бумагу
Спички
Подожжем лист бумаги.
1)
2)

7. Вывод из второго опыта:

ВЫВОД ИЗ ВТОРОГО ОПЫТА:
После сгорания листа бумаги от обугленной
части листа поднимался столб дыма,
становился невидимым по мере его поднятия.
Процесс диффузии происходит в газах
достаточно быстро.
Так запах бензина из открытого флакона
распространился в классе на 9 метров за 72
секунды.
Можно определить, что скорость диффузии
в этом случае — 0,125м/с

8. Опыт №4 ГРУК ВЕРА юРЬЕВНА

ОПЫТ №4 ГРУК ВЕРА ЮРЬЕВНА
Для этого опыта нам потребуется:
1)Медный купорос
2)Вода
3)Банка
Нальём в банку воды, затем осторожно с помощью воронки раствор
купороса. Он тяжелее воды и опустится на дно и будем наблюдать
5 день
4 день
3 день
2 день
1 день
За 5 дней купорос проник в воду на 4 см.
Скорость диффузии 0,8 см/сут = 0,033
см/час = 9,3 10-5см/с.
Это в 13500 раз быстрее чем в опыте с
распространением запаха бензина в классе.
Диффузия в газах происходит быстрее, чем
в воде, в твердых телах. Это связано с тем,
в разных средах молекулы движутся поразному из- за разного расстояния между
ними и разной силы взаимодействия.

10. Диффузия в природе и технике

В тканях животных и растений
Газообмен в легких
Сварка и спайка металлов
Азотирование
Цементация
Засолка
Окрашивание тканей
Стирка

11. Диффузия в газах

ДИФФУЗИЯ В ГАЗАХ

12. Вывод.

ВЫВОД.
Чем выше температура
веществ, тем быстрее
происходит диффузия.
Процесс Диффузии в газах
происходит достаточно быстро.
•Диффузия в газах происходит
быстрее, чем в воде, в твердых
телах.

13. Спасибо за внимание!!!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

English    
Русский
Правила

Как продемонстрировать диффузию с использованием воды

13.05.2020 13.05.2020

Нам всем иногда нужно немного места, верно? Это верно вплоть до молекулярного уровня.

Молекулы не любят оставаться слишком близко друг к другу и будут пытаться перемещаться в менее людные места. Этот процесс называется диффузией, и мы исследуем его все в этом простом, но показательном эксперименте.

Содержание статьи

1. Что такое диффузия?
2. Что вызывает диффузию?
3. Факторы, влияющие на распространение
4. Материалы, необходимые для демонстрации распространения
5. Инструкции по демонстрации распространения
6. Что вы будете разрабатывать и изучать

Что такое распространение?

Вы когда-нибудь чувствовали запах обеда вашего соседа по дороге домой? Или почувствовал запах чьих-то духов через несколько минут после того, как этот человек ушел? Вы испытали распространение!

Диффузия — это перемещение частиц из области высокой концентрации в область низкой концентрации. Обычно это происходит в жидкостях и газах.

Давайте избавимся от сложной терминологии. Говоря о диффузии, мы часто слышим что-то о градиенте концентрации (или электрическом градиенте, если рассматривать электроны). Градиент просто означает изменение количества переменной на некотором расстоянии. В случае градиента концентрации изменяющейся переменной является концентрация вещества. Таким образом, мы можем определить градиент концентрации как пространство, в котором изменяется концентрация нашего вещества.

Например, представьте ситуацию, когда мы распыляем освежитель воздуха в комнате. Есть одно место, где концентрация нашего вещества очень высока (там, где мы его изначально распыляли), а в остальной части комнаты она очень низкая (изначально ничего). Медленно градиент концентрации рассеивается – наш освежитель движется по воздуху. Когда градиент концентрации рассеивается, мы достигаем равновесия – состояния, при котором вещество равномерно распределено по пространству.

Частицы будут перемещаться из более высокой концентрации в части с более низкой концентрацией, пока не достигнут равновесия.

Важно отметить, что частицы никогда не перестают двигаться , даже после достижения равновесия. Представьте себе две части комнаты, разделенные линией. Может показаться, что ничего не происходит, но частицы с обеих сторон движутся туда-сюда. Просто вероятность того, что они будут двигаться слева направо, равна вероятности справа налево. Таким образом, мы не можем заметить никаких чистых изменений.

Распространение — это тип пассивного транспорта . Это означает, что для запуска не требуется энергия. Это происходит естественно, без какого-либо встряхивания или перемешивания.

Существует также облегченная диффузия , которая происходит в клеточных мембранах, когда молекулы транспортируются с помощью белков.

Возможно, вы помните, что слышали о Осмосе и думаете, чем это отличается от него. На самом деле это очень похожее понятие. Осмос — это просто диффузия через частично проницаемую мембрану. Мы говорили об этом больше в нашем эксперименте по осмосу Gummy Bear, так что обязательно ознакомьтесь с ним.

Что вызывает распространение?

Частицы действительно хотят переместиться в менее людное место? Ну нет, не в том смысле, в каком мы об этом думали. Здесь нет никакого планирования, только вероятность.

Все жидкости подчиняются одним и тем же физическим законам – изучается Гидромеханика , часть физики. Обычно мы думаем о жидкостях как о жидкостях, но на самом деле воздух и другие виды газа также являются жидкостями ! По определению жидкость — это вещество, не имеющее фиксированной формы и легко поддающееся внешнему давлению.

Частицы движутся хаотично и сталкиваются друг с другом, продолжая двигаться в другом направлении.

Другим свойством жидкостей является то, что они текут или перемещаются. Молекулы в жидкости движутся хаотично, что вызывает столкновений между ними и заставляет их отскакивать в разные стороны.

Это случайное движение частиц в жидкости называется броуновским движением . Он был назван биологом Робертом Брауном, который наблюдал и описал это явление в 1827 году. Проводя некоторые эксперименты с пыльцой под микроскопом, он заметил, как она покачивается в воде. Он пришел к выводу, что пыльца должна быть живой. Хотя его теория была далека от совершенства, его наблюдения сыграли важную роль в доказательстве существования атомов и молекул.

Факторы, влияющие на распространение

Существует несколько факторов, влияющих на скорость распространения. Первый — это степень градиента концентрации . Чем больше разница концентрации по градиенту, тем быстрее происходит диффузия.

Другим важным фактором является расстояние, на которое движутся наши частицы. Мы можем рассматривать его как размер контейнера. Как вы понимаете, чем больше расстояние, тем медленнее диффузия, так как частицы должны двигаться дальше.

Затем у нас есть характеристики растворителя и вещества. Наиболее заметными являются масса вещества и плотность растворителя . Более тяжелые молекулы движутся медленнее; поэтому они диффундируют медленнее. То же самое и с плотностью растворителя. По мере увеличения плотности скорость диффузии уменьшается. Через более плотный растворитель двигаться труднее, поэтому наши молекулы замедляются.

И последний фактор, который мы обсудим, это температура . И нагрев, и охлаждение изменяют кинетическую энергию частиц в нашем веществе. В случае нагрева мы увеличиваем кинетическую энергию наших частиц, и это заставляет их двигаться намного быстрее. Таким образом, чем выше температура, тем выше скорость диффузии.

При более высоких температурах частицы движутся быстрее, поэтому чаще сталкиваются.

Мы продемонстрируем диффузию пищевого красителя в воде и посмотрим, как на нее влияет разница температур. Вперед к эксперименту!

Материалы, необходимые для демонстрации диффузии

Для демонстрации диффузии нам понадобятся 2 стакана, горячая и холодная вода и немного пищевых красителей.

• 2 прозрачных стакана – Обычные прозрачные стаканы помогут. Вероятно, у вас дома больше, чем нужно. Нам нужен один для теплой воды и один для холодной воды, чтобы мы могли наблюдать разницу в диффузии.
• Горячая и холодная вода – Чем больше разница температур в двух стаканах, тем больше будет наблюдаться разница в диффузии. Вы можете нагреть воду почти до состояния кипения или кипения и использовать ее в качестве горячей воды. Используйте обычную воду из трубы в качестве «холодной воды». Этой разницы достаточно, чтобы наблюдать влияние температуры на диффузию.
• Пищевой краситель . Подойдет обычный пищевой краситель или другие красители, например, темпера (краска для плакатов). Цвет необходим для наблюдения за диффузией в нашем растворителе (воде). Чтобы было веселее, можно использовать 2 разных цвета. Например, красный для горячего и синий для холодного.

Инструкции по демонстрации диффузии

У нас есть видео о том, как демонстрировать диффузию в начале статьи, так что вы можете посмотреть его, если предпочитаете видеоруководство. Или продолжайте читать инструкции ниже, если вы предпочитаете пошаговое текстовое руководство.

1. Возьмите 2 прозрачных стакана и наполните их водой . В один стакан налить холодную воду, а в другой горячую. Как мы уже упоминали, близкая к кипению вода для горячей и обычной температуры воды из трубы будет хороша для демонстрации диффузии.
2. Капните несколько капель пищевого красителя в каждую чашку . Достаточно 3-4 капель и не следует наносить слишком много пищевого красителя. Если положить слишком много, концентрация пищевого красителя будет слишком большой, и он слишком быстро растворится в обоих стаканах.
3. Внимательно следите за распространением цвета . Вы заметите, как цвет быстрее рассеивается в горячей воде. Диффузия займет больше времени, если воды больше, меньше пищевого красителя и вода холоднее.

Что вы будете развивать и изучать

• Что такое диффузия и как она связана с осмосом
• Факторы, влияющие на диффузию
• Что такое броуновское движение
• Как провести научный эксперимент
• Эта наука — это весело! 😊

Если вам понравилось это занятие и вы заинтересованы в более простых веселых экспериментах, мы рекомендуем изучить все о теплопроводности. Чтобы узнать больше о крутых визуальных эффектах, созданных с помощью химии, ознакомьтесь с Лавовой лампой и экспериментом с полярностью молока. И если вы, как и мы, находите воду увлекательной, обязательно прочитайте нашу статью о многих интересных свойствах воды.

Если вы ищете отличные занятия STEM для детей и советы по развитию детей, вы попали по адресу! Проверьте категории ниже, чтобы найти подходящее занятие для вас.

STEM Science

Видео, руководства и объяснения по STEM Science в пошаговом формате с использованием материалов, которые, вероятно, уже есть у вас дома. Найдите новые научные идеи.

Читать далее

Технология STEM

Видео, руководства и пошаговые объяснения о технологии STEM с использованием материалов, которые, вероятно, уже есть у вас дома. Найдите новые технологические идеи.

Подробнее

STEM Engineering

Видео, руководства и пошаговые объяснения по STEM Engineering с использованием материалов, которые, вероятно, уже есть у вас дома. Новые инженерные идеи!

Подробнее

Математика STEM

Видео, руководства и пошаговые объяснения по математике STEM с материалами, которые, вероятно, уже есть у вас дома. Найдите новые идеи по математике.

Подробнее

Психология

Узнайте все о темах психологии развития, которые вы всегда хотели знать. Вот статьи из детской психологии и психологии развития в целом.

Подробнее

Первый год жизни ребенка

Ежемесячное наблюдение за развитием ребенка с момента его рождения. Личный опыт и советы о том, как справиться с проблемами, с которыми вы столкнетесь в воспитании детей.

Читать дальше

Об Иве Ледер

Большой любитель технологий и всего, что имеет какую-либо форму кода. Она видит большой потенциал в каждом ребенке, и ее работа заключается в том, чтобы найти правильный способ выразить этот потенциал.

Просмотреть все сообщения Ивы Ледер | Сайт

Опубликовано в: STEM, Наука STEM | Tagged: Деятельность, Цвета, Эксперимент, Пищевая наука, Кухонный эксперимент, Наука, Научный метод, STEM, стеблевые занятия для 1-го класса, стеблевые занятия для 2-го класса, стеблевые занятия для дошкольников, Вода

3k

5k

891

Скорость диффузии | Научный проект

Научный проект

Вы когда-нибудь замечали, что когда вы наливаете более темную жидкость в чистую воду, общий цвет меняется на оттенок между обоими? Диффузия — это пассивный процесс распространения частиц из областей с высокой концентрацией в области с низкой концентрацией до тех пор, пока они не станут равномерно распределены по пространству. Мы называем диффузией пассивный , потому что для его возникновения не требуется затрат энергии: он вызван броуновским движением , кажущимся случайным движением частиц внутри жидкости или газа.

Так что же объясняет броуновское движение? Даже если вы не можете видеть, как это происходит, все атомы вибрируют (и чем они горячее, тем быстрее и сильнее они это делают). Поскольку вибрирующие атомы в жидкости (жидкости или газе) находятся в тесном контакте друг с другом, они толкают друг друга при столкновении. Со временем легко увидеть, как два газа или жидкости могут смешаться, если их поместить в один и тот же контейнер. скорость диффузии относится к тому, насколько быстро или медленно происходит этот процесс.

Скачать проект

В этом эксперименте мы сначала рассмотрим, как происходит диффузия в горячих и холодных гомогенных смесях . Однородная смесь – это смесь, состоящая из материалов, равномерно распределенных по всей смеси. Используя пищевой краситель в качестве нашего растворенного вещества или вещества, которое нужно растворить, мы будем наблюдать и наблюдать за скоростью диффузии, происходящей как в растворителе горячей, так и в холодной воде. Затем мы можем исследовать, как форма контейнера влияет на движение частиц.

Как влияет на диффузию горячая и холодная температура и почему форма сосуда имеет значение?

• Пищевые красители (красный и синий)
• 2 чашки из прозрачного стекла одинакового размера и формы
• 2 прозрачных контейнера разной формы (узкий и широкий), желательно примерно одинакового размера

1. Наполните одну стеклянную чашку горячей водой. Наполните вторую стеклянную чашку холодной водой.
2. Капните 1-2 капли красного пищевого красителя в горячую чашку и 1-2 капли синего пищевого красителя в холодную в холодную.
3. Наблюдайте и ждите, пока цвет полностью не растворится.

Вы должны были заметить, что красный пищевой краситель в горячей воде растворяется гораздо быстрее, чем синий пищевой краситель в холодной воде. Это связано с тем, что частицы вибрируют быстрее и сильнее, когда они теплее — молекулы горячей воды сильнее и чаще ударяют по молекулам пищевого красителя, разбрасывая их до тех пор, пока в чашке не окажется однородный раствор.

1. Наполните обе емкости водой одинаковой температуры.
2. Капните по одной капле пищевого красителя в каждый из контейнеров и сравните скорость их диффузии.

Самый узкий контейнер, вероятно, будет демонстрировать более низкую скорость диффузии, потому что меньше молекул соприкасается друг с другом, что означает меньше столкновений растворителя с растворенным веществом.

Температура и форма контейнеров влияли на скорость диффузии в обоих экспериментах. Частицы движутся быстрее в более теплой воде, поэтому красная окраска быстрее распространяется по чашке. Узкая форма контейнеров, используемых во втором эксперименте, замедляла диффузию из-за влияния контейнера на броуновское движение (механизм диффузии).

Отказ от ответственности и меры предосторожности

Education. com предоставляет идеи проекта научной ярмарки для ознакомления
только цели. Education.com не дает никаких гарантий или заявлений
относительно идей проекта научной ярмарки и не несет ответственности за
любые убытки или ущерб, прямо или косвенно вызванные использованием вами таких
Информация. Получая доступ к идеям проекта научной ярмарки, вы отказываетесь и
отказаться от любых претензий к Education.com, возникающих в связи с этим. Кроме того, ваш
доступ к веб-сайту Education.com и проектным идеям научной ярмарки покрывается
Политика конфиденциальности Education.com и Условия использования сайта, включая ограничения
об ответственности Education.com.

Настоящим предупреждаем, что не все проектные идеи подходят для всех
отдельных лиц или во всех обстоятельствах. Реализация любой идеи научного проекта
следует проводить только в соответствующих условиях и с соответствующими родителями.
или другой надзор. Чтение и соблюдение мер предосторожности всех
материалы, используемые в проекте, является исключительной ответственностью каждого человека.