Окружающий мир 3 класс сообщение об экологии: Окружающий мир 3 класс Как написать план сообщения Книги по экологии?

Содержание

Доклад на тему Экология сообщение

  1. Энциклопедия
  2. Окружающий мир
  3. Доклад Экология

С каждым днем появляется все больше статей о том, как важна на сегодняшний день наука об экологии. Давайте разбираться, почему мы должны задумываться об экологии, и что она значит в жизни современного человека.

Нетрудно догадаться, что понятие «Экология» связано с природой. Это наука, изучающая, как связаны живые организмы между собой и природой, и какое влияние они оказывают друг на друга и на окружающую среду.

Впервые это слово было упомянуто в 1866 году Геккелем в его труде. В это время ученые заметили, что изменение климата влияет на животные сообщества в конкретном регионе. По мере развития цивилизации, влияние человека на экологию стало возрастать. Однако общество стало обращать внимание на экологию, когда негативные факторы стали затрагивать их самих. Многие заблуждаются, что эта наука изучает только негативные влияния или их последствия. Это не так. Современное определение экологии утвердили в 1990 году. Сейчас экология – это наука, которая изучает связь между живыми и неживыми элементами природы.

Окружающий нас мир довольно сложен. Это гигантский комплекс, где все элементы плотно связаны между собой. На экологию влияют множество факторов: химические, биологические, технологические, антропогенные и другие. Сюда также входит наблюдение за изменениями в популяции животных.

Сегодня экология имеет очень важное значение. Каждый день технологический прогресс изменяет облик Земли, что отражается на экологии. Доказательство этому вымирание многочисленных видов. За последние 200 лет человек повлиял на исчезновение многих животных. Из-за работы фабрик и заводов таят льды. Это также способствует возникновению парникового эффекта. По мнению ученых, если все и дальше будет идти в таком темпе, нас ждет еще много потерь в животном мире.

На сегодняшний день науку об экологии подразделяют на несколько разделов: экология биосферы, сельского хозяйства, промышленности, инженерии, социальная и т. д. Самый молодой из этих разделов – социальная экология. Он появился в 1986 году во Львове, где состоялась первая конференция, посвященная местообитанию человека и его взаимоотношений с окружающей средой.

Доклад-сообщение Экология окружающей среды

Экология – это то, что помогает в условиях настоящей жизни сохранить природу.

Человечество настолько беспощадно относится к природе, что на это страшно смотреть. Во что люди превратили землю? Стоит вспомнить, что было несколько лет назад и что мы имеем сейчас. В природе произошло столько изменений, на которые человек не может никак повлиять. Учёные хватаются за голову, что же будет дальше?

Одна из актуальных проблем современного мира – это мусор. Только некоторые страны трепетно относятся к чистоте на вверенной им территории, например, Сингапур. Они ни в коем разе не потерпят халатного отношения к этой теме. За засорение окружающей среды у них предусмотрены приличные штрафы.

Очень актуальная проблема огромное производство и повсеместное использование пластика и полиэтилена. Страшно то, что их разложение произойдёт только через 100 лет. В океане замечены целые острова из мусора. А они несут немалую опасность для морских обитателей. Под прямыми солнечными лучами пластик начинает процесс разложения, но выделяющиеся химические вещества создают для оказавшихся рядом рыб смертельную опасность.

Учёные давно бьют тревогу, но пока до производителей дойдёт вся серьёзность ситуации пройдёт очень много времени, чтобы решить подобную проблему, созданы специальные комитеты по защите окружающей среды и существует юридическая ответственность за нарушение правил.

Потому как мало кого заботит состояние планеты земля. Людей, как правило, интересует состояние их кошелька и степень его наполненности. Они не думают о том, что зелёная планета может сильно их за это наказать.

Стоит только вспомнить советский союз. Производители очень трепетно относились и к здоровью людей и состоянию природы. Тары были сделаны из стекла, картона и металла. Металл использовали только для консервов, то есть по минимуму. Все эти материалы достаточно быстро разлагаются и не представляют опасности.

А сейчас производители используют то, что выгодно и требует минимальных затрат, на всём пытаются сэкономить. И к чему мы пришли?

Сколько сбоев в природе, которых раньше не существовало. Существует огромная опасность. Климат не соответствует месяцу на календаре, погода меняется настолько быстро и непредсказуемо. Благо, что существует метеорологическая служба, которая отслеживает малейшее изменение и в случае опасности предупреждает население.

В городах огромная степень загазованности. Дымят предприятия, на проезжих частях всё заполнено выхлопными газами настолько, что они оседают на деревьях, кустарниках и всякой растительности, которая находится по близости.

Во многих городах, например, в Магнитогорске, зимой, когда выпадает снег, достаточно быстро приобретает серый оттенок и местами покрывается чёрными пятнами. Чем пропитан воздух и что люди вдыхают ежедневно?

Состояние окружающей среды и здоровья человека напрямую взаимосвязаны. Чтобы исправить сложившуюся ситуацию, создаются комитеты и службы. Они следят за состоянием природы, вовремя ликвидируют потенциальную опасность, пытаются исправить ошибки человечества. Вводят новые правила, которые сберегают природу.

Доклад Экология

Интересные темы

Задание по окружающему миру (3 класс) : доклад «Проблема бытовых отходов».


УЛЬЯНОВСКИЙ САЙТ ДЛЯ МАМОЧЕК


Экология это наука о взаимодействии человека с окружающей природой.

Чем бережнее человек относится к окружающей среде, тем лучше экология.
К сожалению, в данное время человеческое влияние на Землю очень негативное.
Люди загрязняют воздух, почву, реки, моря.
Если так будет продолжаться – все живое на Земле может исчезнуть!

Одной из многочисленных экологических проблем является мусор.

«Человечество не погибнет в атомном кошмаре, оно задохнется в собственных отходах», – сказал когда-то известный физик Нильс Бор.

Каждый день люди производят огромное количество бытовых отходов.
Некоторые ученые заявляют, что в среднем 1 человек за год выбрасывает примерно 250кг мусора!
Земля с каждым годом обрастает толстым слоем отходов, и область их распространения постоянно растет.

Если сложить весь бытовой мусор, накопившийся в мире за год, получится гора мусора, высотой 28 километров.

Гибнут леса и реки, погребенные под слоем мусора, гибнут животные, лишившись нормальной среды обитания.
Некоторые острова в Тихом океане заполнены мусором и люди там погибают от вредных испарений.

Ярким примером загрязнения может служить —
Мусорный остров в океане.

Проблема началась тогда, когда люди стали активно использовать пластик.
Пластик разлагается более ста лет, и благодаря океанским течениям сбивается в огромные острова.
Один такой остров размером более американского штата Техас плавает между Калифорнией, Гавайями и Аляской — миллионы тонн мусора.

Остров быстро растёт, ежедневно в океан со всех материков сбрасывается примерно 2. 5 миллиона кусочков пластика и прочего мусора. Медленно разлагаясь, пластик наносит серьёзный вред окружающей среде.

В нашем городе мусор можно наблюдать повсюду.
В это воскресенье мы ходили гулять на набережную Свияги и были поражены, в какую свалку превращены берега.
Люди выбрасывают бутылки, пластиковые пакеты, одноразовую посуду прямо на первую травку и цветы мать и мачехи.
На это неприятно смотреть.

Чтобы сохранить природу каждый должен начать с себя!

Что можно сделать прямо сейчас.

Использовать не пластиковые пакеты, а многоразовые сумки  из ткани.
Покупать напитки в бумажной и стеклянной упаковке.
Пользоваться экологичными бытовыми средствами – содой, хозяйственным мылом.
Всегда на природе убирать за собой и складывать мусор в мусорные контейнеры.

Если каждый будет соблюдать эти простые правила, наш город станет гораздо чище и жить в нем будет лучше.

 

Составил: Слава 9лет.



Школьные задания // // Просмотров: 44 045

Глава 1 ~ Экосистемы и люди – наука об окружающей среде

  1. Дайте определение науке об окружающей среде и отделите ее от смежных областей, таких как исследования окружающей среды, экология и география.
  2. Объясните сложность Вселенной с помощью иерархической структуры, включающей рассмотрение Земли, жизни и экосистем в различных масштабах.
  3. Определить ключевые принципы экосистемного подхода к сохранению природных ресурсов.
  4. Опишите, как факторы стресса и нарушения окружающей среды могут повлиять на виды и экосистемы.
  5. Объясните историю культурной эволюции человека с точки зрения растущей способности справляться с экологическими ограничениями доступности природных ресурсов и других аспектов экономического развития.
  6. Перечислите не менее трех способов, которыми люди непосредственно влияют на условия окружающей среды.
  7. Определите четыре широких класса экологических ценностей.
  8. Опишите пять важных мировоззрений.
  9. Разберитесь в различных проблемах экологического кризиса, разделив их на три категории и приведя несколько примеров в каждой из них.
  10. Обсудите влияние человека на окружающую среду в зависимости от двух основных факторов: увеличения численности населения и интенсификации образа жизни (воздействие на душу населения).
  11. объясняют разницу между экономическим ростом и экологически устойчивым развитием.
  1. причины и последствия быстрого роста численности населения
  2. использование и истощение природных ресурсов
  3. ущерб от загрязнения и нарушений, в том числе угроза биоразнообразию
  1. Насколько велика будет численность населения Канады или Земли через 50 или 200 лет?
  2. Как можно интегрировать использование ископаемого топлива в устойчивую экономику, учитывая тот факт, что это невозобновляемые ресурсы, которые не восстанавливаются?
  3. Как мы можем собирать возобновляемые ресурсы (которые действительно могут восстанавливаться) таким образом, чтобы не ухудшать их запасы, такие как треска в Атлантической Канаде, дикий лосось в Британской Колумбии, пшеница и другие зерновые в провинциях Прерии, а также лесные ресурсы. на большей части страны?
  4. Какой экологический ущерб наносят различные виды загрязнения, такие как кислотные дожди, озон, пестициды и двуокись серы, и как можно предотвратить или устранить эти последствия?
  5. Влияет ли влияние человека на глобальный климат, и если да, то каковы причины и последствия этого воздействия?
  6. Где и как быстро виды и естественные среды обитания становятся исчезающими или вымирающими, и как можно предотвратить эти бедствия?
  1. Добыча, переработка и использование невозобновляемых ресурсов, таких как ископаемое топливо и металлы, способами, которые не наносят неприемлемого ущерба окружающей среде, а также в какой-то возможной степени сокращают их истощение (например, путем повторного использования определенных материалы)
  2. Сбор и управление биологическими ресурсами, например, в сельском, рыбном и лесном хозяйстве, таким образом, чтобы они полностью восстанавливались, чтобы их запасы можно было поддерживать в будущем
  3. Рост возобновляемых источников энергии, таких как различные формы солнечной энергии (включая топливо из биомассы, гидроэлектроэнергию, фотогальванику и ветер), как способ замены невозобновляемых ископаемых видов топлива и, таким образом, повышения устойчивости экономики энергетики
  4. Предотвращение и устранение экологического ущерба, связанного, например, с находящимся под угрозой исчезновения биоразнообразием, деградацией земли или воды, а также регулирование выбросов парниковых газов

Рисунок 1. 2. Иерархическая организация Вселенной.

  1. отдельные организмы, являющиеся живыми существами, генетически и физически обособленными
  2. популяции или особи одного и того же вида, встречающиеся вместе во времени и пространстве
  3. сообщества или популяции различных видов, также сосуществующие в одно и то же время и в одном месте
  4. ландшафты и морские ландшафты (в совокупности это эколандшафты), представляющие собой пространственные объединения различных сообществ на больших территориях
  5. и биосфера в целом, которая состоит из всей жизни и экосистем на Земле
  • открытие способов изготовления улучшенного оружия для охоты на животных
  • приручение собаки, что также значительно облегчило охоту
  • приручение огня, которое обеспечивало тепло и позволяло готовить приготовленную, более удобоваримую пищу
  • способов выращивания и одомашнивания растений и домашнего скота, которые привели к огромному увеличению доступности продовольствия
  • методов обработки необработанных металлов в инструменты, которые были намного лучше, чем те, которые были сделаны из дерева, камня или кости. Скорость новых открытий со временем чрезвычайно возросла. Более поздние технологические революции включают следующее:
  • методы использования машин и энергии для выполнения работы, ранее выполнявшейся людьми или тягловыми животными
  • дальнейшие успехи в одомашнивании и выращивании растений и животных
  • открытия в медицине и санитарии
  • выдающихся успехов в области коммуникаций и технологий обработки информации
  • Население

    В 2015 году человеческое население насчитывало более 7,3 миллиарда человек, в том числе около 34 миллионов в Канаде. На глобальном уровне человеческое население увеличивается из-за превышения уровня рождаемости над уровнем смертности. Недавний взрывной рост населения и нищета многих людей являются основной причиной большей части экологического кризиса. Прямо или косвенно большой прирост населения приводит к обширному обезлесению, расширению пустынь, деградации земель в результате эрозии, нехватке воды, изменению регионального и глобального климата, угрозе исчезновения видов и другим серьезным экологическим проблемам. В совокупности эти повреждения представляют собой изменения в характере биосферы, столь же катастрофические, как крупные геологические события, такие как оледенение. Мы обсудим человеческую популяцию более подробно в главах 10 и 119.0066

  • Ресурсы

    Можно выделить два вида природных ресурсов. Невозобновляемый ресурс присутствует в конечном количестве. По мере того, как эти ресурсы извлекаются из окружающей среды в процессе, называемом добычей полезных ископаемых, их запасы неумолимо сокращаются и, таким образом, во все меньших количествах доступны для будущих поколений. Невозобновляемые ресурсы включают металлы и ископаемые виды топлива, такие как нефть и уголь. Напротив, возобновляемый ресурс может восстанавливаться после сбора урожая и при надлежащем управлении может обеспечить постоянное снабжение. Однако, чтобы быть возобновляемым, способность ресурса к регенерации не может быть поставлена ​​под угрозу чрезмерным сбором урожая или ненадлежащими методами управления. Примеры возобновляемых ресурсов включают пресную воду, биомассу деревьев, сельскохозяйственных растений и домашнего скота, а также животных, на которых охотятся, таких как рыба и олени. В конечном счете, устойчивая экономика должна поддерживаться возобновляемыми ресурсами. Однако слишком часто потенциально возобновляемые ресурсы используются безответственно, что препятствует их обновлению и представляет собой тип добычи полезных ископаемых. Предметная область природных ресурсов подробно рассматривается в главах 12, 13 и 149.0066

  • Качество окружающей среды

    Эта предметная область касается антропогенного загрязнения и нарушений и их воздействия на людей, их экономику, другие виды и естественные экосистемы. Загрязнение может быть вызвано газами, выбрасываемыми электростанциями и транспортными средствами, пестицидами или нагретой водой, сбрасываемой в озера. Примеры нарушений включают сплошные рубки, рыболовство и лесные пожары. Последствия загрязнения и нарушений для биоразнообразия, изменения климата, доступности ресурсов, рисков для здоровья человека и других аспектов качества окружающей среды рассматриваются в главах с 15 по 269. 0066

  • I – общее воздействие человеческой популяции на окружающую среду
  • P — численность населения
  • A – оценка благосостояния на душу населения с точки зрения использования ресурсов
  • Т — степень технологического развития экономики в расчете на душу населения

Изображение 1.4. Места, где люди живут, работают, выращивают продукты питания и собирают природные ресурсы, подвержены воздействию многих видов антропогенных стрессоров. Это приводит к тому, что экосистемы не очень естественны по своему характеру, например, тротуары и травянистые края этой крупной автомагистрали в Торонто. Источник: Б. Фридман.

  • повышение эффективности использования невозобновляемых ресурсов, например, за счет тщательной переработки металлов и оптимизации использования энергии
  • расширение использования возобновляемых источников энергии и материалов в экономике (для замены невозобновляемых источников)
  • улучшение социальной справедливости с конечной целью помочь всем людям (а не только привилегированному меньшинству) иметь разумный доступ к предметам первой необходимости и удобствам жизни

Вопросы для повторения

  1. Дайте определение науке об окружающей среде, экологическим исследованиям и экологии. Перечислите ключевые дисциплинарные области знаний, которые включает каждая из них.
  2. Опишите иерархическую структуру вселенной и перечислите элементы, охватывающие области биологии и экологии.
  3. Определите основные факторы стресса окружающей среды, которые могут повлиять на экосистему в вашем районе (например, местный парк). Убедитесь, что вы учитываете как естественные, так и антропогенные факторы стресса.
  4. В чем разница между моралью и знанием и как они обусловлены личными и общественными ценностями?
  5. Объясните, как культурные атрибуты и выражения могут повлиять на то, как люди воспринимают мир природы и взаимодействуют с проблемами окружающей среды.
  1. Опишите, как вы связаны с экосистемами, как через потребляемые вами ресурсы (пища, энергия и материалы), так и через вашу рекреационную деятельность. Без каких из этих связей вы могли бы обойтись?
  2. Как ваши личные этические стандарты связаны с утилитарными, экологическими, эстетическими и внутренними ценностями? Подумайте о своем мировоззрении и обсудите, как оно соотносится с антропоцентрическим, биоцентрическим и экоцентрическим мировоззрением.
  3. Согласно информации, представленной в этой главе, Канада может считаться такой же перенаселенной, как Индия и Китай. Как вы считаете, это разумный вывод? Обосновать ответ.
  4. Составьте список наиболее важных культурных влияний, которые повлияли на ваше собственное отношение к миру природы и экологическим проблемам.

Изучение проблем

  1. Организация Объединенных Наций попросила вас разработать индекс национального и подушевого воздействия на окружающую среду, который будет использоваться для сравнения различных развитых и менее развитых стран. До сих пор Организация Объединенных Наций использовала чрезвычайно простые показатели, такие как потребление энергии и валовой внутренний продукт, но теперь они хотят использовать более реалистичные данные. Как бы вы разработали лучшие индикаторы? Как вы думаете, какие компоненты индикаторов будут наиболее важными и почему?

Определение, значение, примеры, человеческие причины и следствия

Что такое экосистема? Определение экосистемы, как она работает, как люди влияют на нее и почему — ответы на все эти вопросы вы найдете ниже.

Простое определение экосистемы

Простейшее определение экосистемы состоит в том, что это сообщество или группа живых организмов, которые живут и взаимодействуют друг с другом в определенной среде.

Например, тропические леса представляют собой экосистемы, состоящие из живых существ, таких как деревья, растения, животные, насекомые и микроорганизмы, которые находятся в постоянном взаимодействии между собой и подвержены влиянию других физических (солнце, температура) или химических (кислород или питательные вещества) компоненты.

  • Связанный: Как посадка деревьев помогает бороться с изменением климата?

Экосистема Научное определение

Экосистема является основной единицей области научного изучения природы. Согласно этой дисциплине, экосистема представляет собой физически определенную среду, состоящую из двух неразделимых компонентов:

  • Биотоп (абиотический):  особая физическая среда с определенными физическими характеристиками, такими как климат, температура, влажность, концентрация питательных веществ или рН.
  • Биоценоз (биотический): совокупность живых организмов, таких как животные, растения или микроорганизмы, которые находятся в постоянном взаимодействии и, следовательно, находятся в ситуации взаимозависимости.

Концепция <экосистемы> возможна в нескольких масштабах. От многоклеточных организмов, таких как насекомые, животные или растения, до озер, горных хребтов или лесов и до планеты Земля в целом.

  • Похожие: 5 советов о том, как вести себя устойчиво каждый день

Что такое морская экосистема?

Вместе с пресноводными экосистемами морские экосистемы также являются частью более широкой категории водных экосистем. Морские экосистемы покрывают более 70 % поверхности Земли и имеют высокое содержание солей. Некоторыми примерами морских экосистем являются прибрежные системы, такие как поверхность океана, морские глубины, пелагические океаны или морское дно. Но есть и прибрежные системы, такие как коралловые рифы, мангровые заросли или луга с водорослями.

Морские экосистемы также могут быть охарактеризованы в соответствии с упомянутыми выше абиотическими и биотическими измерениями. Таким образом, его биотические компоненты — это организмы и их виды, хищники, паразиты и конкуренты. Наоборот, концентрация питательных веществ, температура, солнечный свет, турбулентность, соленость и плотность являются ее абиотическими составляющими.

  • Связанный: Защита океана: 8 вещей, которые вы можете сделать, чтобы защитить океаны

Как работают природные экосистемы?

Природные экосистемы представляют собой «сбалансированные» системы. Это означает, что взаимодействие между различными организмами, составляющими экосистему, способствует определенной стабильности. Например, в пастбищных экосистемах травоядные животные потребляют траву, но также питают почву своим пометом, что позволяет траве отрастать и обеспечивает некий баланс. Тем не менее, это не означает, что экосистема, даже здоровая, статична. В действительности экосистемы постоянно развиваются, поскольку они основаны на динамических процессах, которые постоянно меняются.

Например, биоценозы — это живые организмы, взаимодействующие с окружающей средой и постоянно преобразующие ее. Как? Поскольку животные уплотняют почву, растения создают влажность или регулируют температуру, а бактерии помогают в микроскопическом мире, защищая всех видов животных от болезней и помогая им в процессе пищеварения. Кроме того, экосистема также развивается из-за внешних или непредвиденных событий. Климатическое или природное явление, например, может привести к преобразованиям в окружающей среде. Таким образом, биоценоз живых организмов экосистемы приспосабливается к этим новым ограничениям, и происходят изменения.

Также любопытно, что, хотя экосистема всегда стремится к стабильности, она никогда не добивается в ней идеального успеха. Различные природные дисбалансы имеют тенденцию постоянно компенсировать друг друга. Некоторые экосистемы развиваются очень медленно, в то время как другие могут трансформироваться очень быстро. Иногда, в крайних случаях, они могут даже исчезнуть.

Как энергия течет в экосистеме?

Согласно закону сохранения энергии, энергию нельзя ни создать, ни уничтожить. На самом деле его можно только преобразовать или перевести из одной формы в другую. Но как это работает в экосистеме? Как здесь течет энергия? Давайте посмотрим это видео, чтобы лучше понять это явление.

Связь между экосистемами и деятельностью человека

Нам удалось бороться с огнем, заниматься сельским хозяйством и создавать транспортные средства. Мы построили заводы, плотины, солнечные батареи и постоянно находим новые способы исследования космоса. Тем не менее стремление человечества использовать, модифицировать и преобразовывать природные экосистемы кажется безграничным. Например, когда мы превращаем равнину в злаковые поля, мы существенно изменяем эту местную экосистему. Иногда мы даже заканчиваем тем, что полностью меняем его по сравнению с его первоначальными основами.

Сегодня деятельность человека оказывает такое влияние на экосистемы, что мы говорим об антропоценовой временной шкале. Это период, определяющий значительное влияние человеческой деятельности на атмосферные, биосферные, геологические и гидрологические системы Земли. Этот период времени также учитывает изменения, происходящие из-за явлений изменения климата, которые также в основном вызваны деятельностью человека. Мы можем видеть все эти изменения повсюду. Когда в амазонском лесу срубают деревья, экосистемы меняются, поскольку виды борются за выживание, а местная влажность и климат меняются. Кроме того, строительство плотины также меняет распределение воды и влияет на виды, живущие вдоль течения реки.

Одним из часто используемых примеров того, как деятельность человека влияет на экосистемы, является Йеллоустонский национальный парк США. Здесь, как и в других национальных парках, Биологическая служба США решила убивать волков и другие виды в качестве меры борьбы с хищниками. Проблема заключалась в том, что исчезновение волчьей популяции в долгосрочной перспективе затронуло всю экосистему, даже русло местной реки изменилось. Позже, примерно 70 лет спустя, волк был повторно представлен в парке в попытке восстановить баланс экосистемы. Смотрите всю историю в этом видео:

Почему важно сохранять экосистемы?

Как и все другие живые существа, выживание людей зависит от природных экосистемных услуг. Он нужен нам, чтобы получать пищу, которую мы едим, воду, которую мы пьем, и превращать сырье в наши повседневные продукты. Поэтому, чтобы сохранить наши условия жизни, действительно важно сохранить естественные экосистемы.

Например, сельское хозяйство, обеспечивающее нашу пищу, зависит от характеристик конкретной экосистемы. Зерновые или овощи растут только при определенных условиях температуры и влажности. Им также необходимы определенные естественные процессы, такие как опыление. Если мы слишком сильно изменим эти характеристики, возникнет риск того, что мы не сможем производить то, что производим сегодня, или, по крайней мере, не тем же способом. Вот почему существуют некоторые сельскохозяйственные методы, которые понимают и управляют производством продуктов питания (такие как агролесоводство, пермакультура или регенеративное сельское хозяйство), которые более широко влияют на воздействие использования гербицидов, пестицидов, истощения близлежащих источников воды или ставок на различные типы деревьев, которые делают экосистемы более устойчивыми.

  • Связанный: Устойчивы ли авокадо? От потребности в воде до вырубки лесов и картелей.

Что такое экосистемные услуги?

По данным ФАО, экосистемные услуги на сумму 125 триллионов долларов США «делают возможной жизнь человека, например, обеспечивая питательную пищу и чистую воду, регулируя болезни и климат, поддерживая опыление сельскохозяйственных культур и почвообразование, а также обеспечивая рекреационные, культурные и духовные блага».

Чтобы все это стало возможным, экосистемы Земли, такие как лесные экосистемы, пастбищные экосистемы, водные экосистемы или агроэкосистемы, должны функционировать должным образом. Но дело в том, что некоторые экосистемные услуги в настоящее время находятся под угрозой.

Экосистемные услуги: примеры

Без экосистемных услуг жизнь на Земле, какой мы ее знаем, не существовала бы. Существует четыре основных категории экосистемных услуг:

Предоставление услуг относится к продукту ucts обеспечено экосистемой мс. Это включает:

• Вода
• Продукты питания (включая крупный рогатый скот и морепродукты)
• Фармацевтические, биохимические и промышленные продукты
• Энергия (солнечный свет, гидроэнергетика, биомасса)
Регулирующие услуги – это экосистемные услуги, позволяющие регулировать экосистемные процессы, такие как:
• Регулирование климата (а также поглощение и хранение углерода океанами, деревьями, почвой)
• Разложение отходов (один из важнейших микробных процессов, происходящих в почве)
• Опыление сельскохозяйственных культур (осуществляется такими агентами, как пчелы, которые способствуют размножению цветковых растений)
• Очистка и регулирование воды и воздуха
• Борьба с вредителями и болезнями
Услуги поддержки и среды обитания r относятся к способности экосистем обеспечивать среду обитания для мигрирующих видов и поддерживать жизнеспособность генофондов. Это возможно благодаря:
• Первичное воспроизведение
• Питательные вещества и рассеивание семян
Культурные услуги — это выгоды, которые экосистемные услуги приносят людям. Примеры:
• Вдохновение для интеллектуальных (творчество), культурных (развлечение) и духовных (почему) целей
   – Вспомните, как приятно видеть и слышать диких птиц
   – Животные, растения и даже царство грибов служат источником вдохновения для театров, кино…
   – Многие люди отправляются на природу, когда хотят побыть в одиночестве или поразмышлять о жизни
• Рекреационные мероприятия, такие как активный отдых или экотуризм
• Научные открытия и оптимизация/эффективность на примере мира природы (биомимикрия)

 

Узнайте больше об экосистемных услугах, о том, как чрезмерно эксплуатируются природные ресурсы, как наносится ущерб окружающей среде и как защитить экосистемные услуги для будущих поколений:

Как люди влияют на экосистемы? Воздействие человека на экосистемы

Деятельность человека оказывает негативное воздействие на экосистемы. Фактически, согласно знаменитой Оценке экосистем на пороге тысячелетия, в начале 20-го века деятельность человека изменила экосистемы быстрее, чем когда-либо прежде.

Хумейкинг безумно требователен к еде, воде, еде, древесине и другим материалам. И все эти требования в значительной степени способствовали вырубке лесов (чтобы выращивать больше урожая), потере естественного опыления (исчезновение пчел), загрязнению воды (от экскрементов животных и пестицидов до пластика), эксплуатации почвы (из-за интенсивного земледелия), чрезмерному вылову рыбы. и огромные потери биоразнообразия. Но почему люди так сильно влияют на экосистемы?

Почему люди влияют на экосистемы?

На этот вопрос нет прямого ответа. Но деятельность человека оказывает воздействие, которое не сразу замечается. Это означает, что визуальное воздействие этих эффектов в большинстве случаев отсутствует. Кроме того, экологический капитал трудно измерить.

Например, преобразование земли для строительства отеля будет иметь определенные затраты (покупка земли, строительных материалов, рабочей силы), а доход можно предсказать с помощью оценки заполняемости, цены за сезон… Но нет точного способа количественно определить, что ценность этого парка и тех деревьев, которые нужно будет снести, чтобы построить его. Какова его ценность для окружающей среды? А для семей, которые ходят туда каждый день? Точного ответа на этот вопрос нет, хотя такие организации, как Европарламент, пытаются пролить свет на этот вопрос.

Помимо необходимости использовать экосистемные услуги в больших масштабах для поддержания экономики, есть еще одна очень обсуждаемая теория по этому вопросу. В нем говорится, что если экосистемная услуга является общей и не принадлежит никому в частности, люди будут эксплуатировать ее до тех пор, пока не исчерпают ее. Эта теория, согласно которой индивиды преследуют свои личные интересы, называется трагедией общего достояния. Дополнительную информацию об этом можно найти в нашем определении устойчивого развития.

Экосистемы расширены до среды обитания человека

Вообще говоря, нам нужен более рациональный подход к тому, как мы преобразуем экосистемы. Нам необходимо переосмыслить процессы, посредством которых мы изменяем, берем, используем и избавляемся от природных ресурсов. Они должны стать более эффективными и цикличными, чтобы лучше сохранять экосистемы. Только восстановив более гармоничное и прочное сожительство с естественными средами обитания и их живым населением, мы сможем пользоваться услугами Земли. Это особенно важно для выживания человечества в том, что касается:

  • Снабжение : вода, продукты питания, материалы, энергоресурсы, фармакопея…
  • Постановление: климат, водные циклы, биоэкологические циклы, атмосферная стабильность (производство кислорода) и геологические…

Экосистемы и корпоративная социальная ответственность

Чтобы попытаться восстановить здоровье экосистем и их баланс, наши процессы потребления и добычи должны стать более эффективными и замкнутыми.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *