Музыка про школу 2 класс: Песни о школе, песни про школу, школьные песни (тексты + mp3)

Музыка 2 класс » За порогом школы»

Открытый урок по предмету по музыке 2 класс тема «От улыбки…» | План-конспект урока (2 класс):

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОЮЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 С. КАТАР-ЮРТ»

Конспект открытого урока музыки для

2 «А» класса проведённого в рамках недели начальных классов

По теме: «Поделись улыбкою своей…!»

Автор: учитель начальных классов Дукаева Л.С.

2018 год

Цель урока: — сформировать представление о жизни и творчестве В. Я. Шаинского.

Задачи: 

• образовательная — познакомить с музыкальными произведениями и биографией В. Я. Шаинского;

формировать представление о чудодейственной силе улыбки, применяя здоровье сберегающие технологии;

расширить пассивный и активный словарный запас детей в процессе ознакомления с новыми понятиями;

 • воспитательная – воспитать интерес и любовь к детской авторской песне;

— развить музыкальную активность и творческие способности детей;

Ход урока

1. Орг. момент

-Дети, встаньте пожалуйста. Посмотрите друг на друга. А теперь улыбнитесь друг другу и похлопайте в ладоши. А я спою вам одну замечательную песенку.

 -Вы ведь любите слушать песенку?

Тогда я буду петь, а вы будете в такт похлопывать мне.

От улыбки лучше стал урок,

От улыбки в школе ладится работа.

Улыбнись, ведь ты же ученик,

Улыбнись, когда рычать тебе охота.

И тогда наверняка, воспитать ученика

Сможешь ты, не совершив уже ошибки,

С голубого ручейка начинается река

Воспитание начинается с улыбки

— Друзья, никогда не забывайте, что улыбка всегда украшает человека. А сейчас, наше весёлое занятие начинается!

 (Видео фрагмент из мультфильма «Крошка енот» Музыка В Шаинского, Слова М. Пляцковского)

2. Актуализация знаний.

Учитель: ребята вы просмотрели фрагмент из мультфильма, как называется мультфильм?

Дети: отвечают

Учитель: да правильно «Крошка енот»

Учитель: Для того, чтобы определить тему урока, вспомните песенку крошки енота. Одна из фраз и есть тема нашего урока. А для этого, поставьте цифры по порядку и прочтиете, что получится. (Слайд 3)

Учитель: вы справились с заданием молодцы. (высвечивается тема урока) «Поделись улыбкою своей…!»

   Учитель 

-А вы знаете, кто сочиняет музыку.

— А какие музыкальные инструменты вы знаете?

3. Работа по теме урока.

Слайд №4 Портрет В. Шаинского (и краткая информация о композиторе)

Беседа о жизни и творчестве В.Я. Шаинского.

— Сегодня, мы с вами поговорим о В.Я.Шаинском.

         — В.Я.Шаинский родился в 1925 г. В городе Киеве. Музыкальные способности у мальчика проявились рано. В возрасте 3-4 лет он мог безошибочно спеть «взрослую» песню или повторить слово в слово прочитанный родителями не стихотворный текст.  Он тянулся к красивым звукам, мелодиям, которые уже в ранние годы воспринимались им как нечто живое.

С 10 лет, Володя начал заниматься на скрипке в специальной музыкальной школе. Но волею судьбы, когда грянула война, он вынужден был месте с матерью покинуть родной город Киев.

В 1943 г. его призвали в ряды советской армии, и он попадает в школу радистов. (5 слайд) Музыка остается в стороне. Однажды для воинской части, где он служил понадобилась отрядная песня. Стихи сочинил товарищ по службе, а музыку боец Шаинский.

Ему шел 18 год. Его первая песня прозвучала в строю. В 1945 г. после окончания войны Шаинский приехал в Москву. Поступил учиться в Московскую консерваторию. (6 слайд) Закончил ее на отлично. Фамилия композитора В.Я. Шаинского, хорошо знакома детям и взрослым. Он говорил, что хорошая песня вызывает у ребенка и взрослого человека добрые чувства. И еще, что каждая детская душа живет в каждом взрослом человеке. Сейчас в творческом багаже композитора огромное количество самых разнообразных песен. Многие из них написаны для мультфильмов. На студии союз мультфильм он попал неожиданно. Помог ему в этом один из героев мультфильма. Давайте попробуем отгадать (проиграть мелодию песенки «Антошка») (7 Слайд)

Дети. Отвечают «Антошка»

Учитель. –Антошка, тот самый который пел «Дили-дили-трали –вали», это нам не задавали, это мы не проходили». Он создает такие замечательные детские песни «Кузнечик», (8 Слайд), «Облака», (9 слайд) «Чунга-чанга», (10 Слайд),

— А сейчас, давайте споём еще одну песню к которой Шаинский написал музыку, она знакома нам еще с первого класса, когда только начинали ходить в школу.

(слушание песни «Учат в школе»). (слайд 11)

У.- Много песен композитор посвятил школе, школьным годам, этому незабываемому периоду в жизни каждого человека Песни Шаинского очень быстро находят путь к сердцам ребят.

Сейчас мыс вами попытаемся спеть первый куплет песни «Улыбка» (слайд 12)

Учитель: чего испугался крошка енот?

Дети: отвечают.

Учитель: правильно отражения в воде.

Учитель: Что посоветовала мама?

Дети: отвечают. «А ты не бери палку, а улыбнись тому, кто сидит в пруду» -посоветовала мама.

Учитель: правильно просто улыбнуться. — Какое у него было настроение? (Веселое, радостное) – Покажите, как он радовался

Дети изображают радость.

Учитель: правильно дружба начинается с улыбки, поделись улыбкою своей.

Улыбка обладает чудесными свойствами. Улыбка – не только признак счастья и веселья. В поведении улыбка – прежде всего сигнал вежливости, поэтому она обязательна при приветствии и в ходе вежливого разговора.

Словарная работа.  Слово «Улыбка» — это очень древнерусское слово.

-Дети, а сколько всего букв в слове «Улыбка»? Сколько звуков? Разделите слово на слоги. Первый слог, второй слог. Сколько гласных, сколько согласных?

Итог урока.

Учитель: ребята вспомните тему нашего урока?

Учитель: назовите композитора песни «От улыбки»?

Учитель: пригодится ли вам улыбка на других уроках и

Учитель: какие песенки вы запомнили?

Рефлексия.

Учитель: Ребята, вы улыбаетесь, значит у вас отличное настроение. Я попрошу у вас каждого взять со стола лепесток цветка, который подходит вашему настроению и прикрепить его к доске. У нас будет общий цветок настроения. Отличное, настроение поможет вам на других уроках. 

Годовой анализ — Последовательность

Стандарты искусства

Танцевальная программа

Музыкальная программа

Театральная программа

Учебная программа изобразительного искусства

Департамент образования Луизианы
1201 North Third Street
Baton Rouge, LA 70802-5243
Бесплатный номер 1. 877.453.2721

Уроки 18-19- WJ Quarles Elementary School

Тара Ладнер

6–10 августа Класс № 1

K — 3: Знакомство с вами.

— Прочитайте «Учитель музыки из Черной лагуны»

— Презентация «Знакомство с вами»

Класс № 2

K — 3: Распределите места и узнайте имена учеников и немного о каждом человеке.

13–17 августа Класс №1

K–3: Проверьте номера мест и получите лакомства.

Класс №2

K — 3: Последняя проверка места

— Патриотические песни: Звездное знамя, начните учиться петь.

20–24 августа Класс №1

K – 1: разучите национальный гимн с помощью движений. Узнайте другие американские народные песни.

2–3: Продолжить изучение Государственного гимна. PebbleGO Фрэнсис Скотт Ки.

(Спенс/Тейлор: Особая песня)

Класс #2

K — 1: Продолжение американских народных/патриотических песен, TumbleTunes

2 – 3:  Завершите урок о Фрэнсисе Скотте Ки и других исторических событиях того времени. Клип M. Dice и ляпы национального гимна.

27–31 августа Класс №1

K – 1: Оставшиеся мелодии с барабанами и песни «Вставай и иди».

2–3: Завершение урока Фрэнсиса Скотта Ки, а также оставшаяся патриотическая информация и песни.

Класс № 2

K — 3: Введение/обзор семейств музыкальных инструментов.

4–7 сентября Класс №1

Пропущен из-за урагана

Класс №2

K — 3: Играйте в игры с обзором инструментов на интерактивной доске.

10–14 сентября Класс №1

K — 3: Завершить игры с обзором инструментов за медвежьи коты.

Класс №2

К: «Блики и Далласский симфонический оркестр», прочтите «Первую музыку», отправьтесь на охоту на медведя.

1: Прослушайте и выучите первые 2 песни шоу для своего класса.

2–3:  «Блики» и прочитайте «Первую музыку» со звуковыми эффектами инструментов.

17–21 сентября Класс №1

K: Инструментальное бинго

1: Просмотрите первые 2 песни и выучите следующую песню в шоу на уровне класса.

2–3: Викторина по семейству инструментов

Класс № 2

K–3: Бинго с инструментами для всех классов, заполнивших диаграммы своего поведения.

24–28 сентября Класс № 1

К. Рассказ «Петя и волк» с записью и рабочим листом.

1: Продолжайте просматривать песни и работать над ними.

2 – 3: Палач с инструментами и концентрация

Класс №2

K – 3: История Петра и Волка с полной оркестровкой.

2–5 октября Класс № 1

K — 3: Закончите все оставшиеся части «Петя и Волк».

(1: Продолжить подготовку к шоу)

Класс №2

К, 1, 3: Песни Хэллоуина

2: Начать разучивать песни для шоу «Эльфис»

9–12 октября Класс №1

K и 3: Tumblebooks рассказы о Хэллоуине, «Monster Mash», «Ogre Fun», «Фрэнк был монстром, который хотел танцевать».0005

Класс №2

K-3: «Я хочу своего монстра» и «Эй! Это мой монстр»

15-19 октября Класс №1

K & 3: Just Dance Halloween

1 & 2: Практика шоу-музыки и хореографии

Класс № 2

K, 2, 3:  Первая часть мероприятия-сюрприза на Хэллоуин, город Хеллоуин.

1: Репетиция шоу

22–26 октября Класс №1

K, 2, 3: Часть 2 мероприятия-сюрприза на Хэллоуин.

1: репетиция шоу

Класс № 2

K, 2, 3: викторина с конфетами

1: репетиция шоу

с 29 октября по ноябрь. 2 Класс №1

K-3: Хэллоуинские песни

Класс №2

K-3: Завершите оставшиеся викторины с леденцами и Just Dance Halloween.

5–9 ноября Класс №1

К, 2, 3: Игра «Где Уолдо». Фокус и поиск.

1: Репетиция шоу

Класс №2

K, 2, 3: «Плохая полоска» о том, как быть индивидуальностью и уникальностью.

1: Показать репетицию

ноября 12-16 Класс № 1

2: Постановка репетиции, начало прослушивания

3: Введите ноты Treble Clef

Класс № 2

2: Продолжить Auditioning

. 3: Продолжить просмотр скрипичного ключа

19-23 ноября

             БЛАГОДАРЕНИЕ

              ПЕРЕРЫВ!!!!!

26-30 ноября Класс №1

K, 1, 3: Оперная Hansel and Gretel

2: Обзор Show

Класс № 2

K, 1, 3: Оперная Гансель и Гретель

2: Обзор Show

77777777.

DEC .  3–7 Класс №1

K-3: Санталенд во время занятий

Класс №2

K-3: Санталенд во время занятий

Декабрь 10–14  Класс №1

90 002 K-3: Подготовка для 2 класса шоу

Класс №2

K-3: Подготовка к выставке 2-го класса

17-21 декабря Класс №1

K-3: Bearcat Market во время активности

Класс №2

: Рынок Bearcat во время активности

Декабрь – 24 янв. 7

ЗИМА

ПРАЗДНИК!!!!!!

24 декабря — янв. 7

              ЗИМА

              ПРАЗДНИК!!!!!!

8–11 января Класс №1

K-3: Учения по эвакуации на автобусе

Класс № 2

K-3: Прочтите книгу «Новогодняя резолюция Белки». Поговорите о новогодних обещаниях и разучите песню Auld Lang Syne.

14–18 января Класс № 1

K-3: Новая схема рассадки

K: Начало изучения «Красной курицы»

1: Шахерезада

2-3: Введение/повторение ноты скрипичного ключа

Класс №2

К: Красная Курочка

1: Шахерезада

2-3: Обзор ноты скрипичного ключа

21-25 января Класс № 1

K: Разучивание песен для шоу

1-2: Финишная Шехерезада/Incredibox

3: Тестирование ноты скрипичного ключа Класс № 2

K: Продолжайте знакомить с новыми песнями

1-2: Incredibox

3: Викторина по нотам скрипичного ключа

28 января – февраль 1 Класс №1

K: Репетиция для шоу

1-2: Представьте всемирно известного скрипача Джошуа Белла.