Математика ребусы 4 класс: Математические ребусы. 4 класс.

Презентация по математике на тему Математические ребусы (2-4 класс) доклад, проект

• Главная
• Разное
• Образование
• Спорт
• Естествознание
• Природоведение
• Религиоведение
• Французский язык
• Черчение
• Английский язык
• Астрономия
• Алгебра
• Биология
• География
• Геометрия
• Детские презентации
• Информатика
• История
• Литература
• Математика
• Музыка
• МХК
• Немецкий язык
• ОБЖ
• Обществознание
• Окружающий мир
• Педагогика
• Русский язык
• Технология
• Физика
• Философия
• Химия
• Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
• Экология
• Экономика

Презентация на тему Презентация по математике на тему Математические ребусы (2-4 класс), предмет презентации: Математика.  Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 20 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Математические ребусы

Подготовила
учитель начальных классов
МБОУ средней школы №2 г.Лысково
Баринова Елена Викторовна

плюс

минус

задача

сложение

слагаемое

сумма

разность

равенство

больше

меньше

В математическое равенство вкралась ошибка. Запишите, какое получится верное равенство, если переместить одну спичку.

В математическое равенство вкралась ошибка. Запишите, какое получится верное равенство, если убрать одну спичку.

В математическое равенство вкралась ошибка. Запишите, какое получится верное равенство, если убрать одну спичку.

Источники

http://rebus1.com/

Скачать презентацию

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Справочник по математическим головоломкам гр. 4-8 — CD-1369

Торговая марка: Карсон Деллоса

Артикул №: CD-1369

Изучайте основы математики с помощью различных головоломок, включая кроссворды, поиск слов, скрытые числа и сообщения! Эти головоломки будут развивать и укреплять знания учащихся о…

Подробнее…

Детали

Подробности

Укрепите знания учащихся об основных математических операциях, дробях, десятичных дробях, геометрии, алгебре, метриках и многом другом! Это забавное приложение для занятий в классе представляет собой укрепление математических навыков с помощью кроссвордов, поиска слов, скрытых чисел и головоломок со скрытыми сообщениями; викторины и ключи для ответов также включены.

Издательство Mark Twain Media Publishing Company специализируется на выпуске увлекательных дополнительных книг и декоративных ресурсов для школьников средних и старших классов. Эта линейка продуктов, разработанная ведущими педагогами, охватывает целый ряд предметов, включая математику, естественные науки, словесность, социальные науки, историю, управление, изобразительное искусство и характер. Mark Twain Media также предлагает инновационные решения для классных комнат для досок объявлений и интерактивных досок. С 1977, Mark Twain Media остается надежным источником самых разнообразных интересных ресурсов для занятий в классе.

Дополнительная информация

Дополнительная информация

СКП	0044222143497
ISBN	№
Торговая марка	Карсон Деллоса
Номер детали производителя	Н/Д
Язык	Н/Д
Цвет	Н/Д
Сезон	Н/Д
Праздник	Н/Д
Тема	Другое
Субъект	Н/Д
Коллекция	Н/Д
Возраст	№
Марка	4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Медиа-почта	Да
Псевдонимы	CDP1369,CD1369,CDPCD1369

Найти больше

---

Дополнительная информация

• Посмотреть всю продукцию Carson Dellosa
  мы носим в нашем разделе производителя образовательных материалов.
• Ищете что-то подобное? Просмотрите наши книги с заданиями или
  Математика
  разделы, чтобы найти больше предметов для классных занятий, похожих на «Математические головоломки, классы 4–12».
• Этот товар также может быть указан в нашем каталоге магазина принадлежностей для учителей под идентификаторами CDP1369, CD1369, CDPCD1369.

Вас также могут заинтересовать следующие продукты

• Тетрадь протоколов математики для средних классов

  Обычная цена:

  $18,99

  Специальная цена

  18,42 доллара США

• Совместное обучение и алгебра 2. Учебник для средней школы, 9–12 классы

  Обычная цена:

  $34. 00

  Специальная цена

  $32,98

• Развлекательные рабочие тетради, математические концепции для детского сада

  Обычная цена:

  4,99 доллара США

  Специальная цена

  4,84 доллара США

• Справочник по математике в Сингапуре, уровень 1B, 2 класс

  Обычная цена:

  $9,99

  Специальная цена

  $9,69

• Мгновенные оценки для отслеживания данных, класс K

  Обычная цена:

  $9,99

  Специальная цена

  $9,69

• Успех с числами и концепциями

  Обычная цена:

  $6,99

  Специальная цена

  $6,78

Рекреационная и образовательная ценность математических головоломок

Образовательный фонд Джорджа Лукаса

Edutopia

Edutopia

Поиск

Игровое обучение

By Deepak Kulkarni

5 июля 2013 г.

Многим людям нравится работать над головоломками с сеткой, поскольку это небольшие, быстрые испытания их математических и логических навыков. Вот тот, который вы, возможно, не видели, OkiDoku. Как это работает? Глядя на приведенную выше сетку, попытайтесь найти четыре разных числа и поместить их в эти 16 квадратов так, чтобы выполнялись следующие два условия:

1. Каждое из этих четырех чисел должно встречаться ровно один раз в каждой строке и в каждом столбце.
2. Блоки с толстыми границами называются клетками. Каждая клетка показывает целевой номер и математическую операцию. Операция, примененная к числам в клетке, должна дать целевое число. Например, в первой строке есть клетка с целевым числом 20 и математической операцией умножения. Решатель головоломки должен поместить в клетку три числа так, чтобы произведение этих чисел было 20.

Попробуйте.

Самой известной из всех головоломок с сеткой является судоку, логическая головоломка, которую можно найти в подавляющем большинстве газет. Некоторые из вас, возможно, сталкивались с математической головоломкой под названием KENKEN®, которая фигурирует в более чем 100 национальных публикациях США. KENKEN® был изобретен японским учителем Тэцуя Миямото и представлен в Соединенных Штатах компанией NexToy, Inc.

Профессора Дани Новак и Дэвид Розенталь из колледжа Итака создали похожую головоломку под названием OkiDoku и использовали ее, чтобы сделать изучение математики приятным занятием. Несколько других головоломок с сеткой можно найти на популярном веб-сайте головоломок ConceptIsPuzzles. В среднем взрослые и дети по всему миру ежедневно решают около 20 миллионов головоломок, разработанных этим веб-сайтом. Понятно, что многие люди предпочитают разгадывать головоломки в качестве развлечения.

Мотивация к обучению

Поскольку многим учащимся нравится решать эти головоломки, их легко мотивировать на применение стратегий обучения, которые улучшат их навыки решения головоломок. Головоломки с номерами сетки обеспечивают сильную внутреннюю мотивацию для решения неизвестных чисел с помощью нескольких подсказок. Поскольку многие математические задачи имеют схожую форму, учащиеся, которым нравится решать эти головоломки, могут развить положительное отношение к другим формам математики и в контексте, не связанном с головоломками. Я преподавал математику-головоломку ученикам с третьего по шестой классы. На этих занятиях я обнаружил, что учащиеся демонстрируют значительные положительные изменения в своем отношении к математике после года развлекательных математических занятий. Профессор Гарольд Рейтер из Университета Северной Каролины вместе с профессором Новаком из Итаки также обнаружили, что обучение математике-головоломке положительно влияет на отношение учащихся к математике.

Образовательная ценность головоломок

Даже без присмотра учащиеся могут научиться быть творческими и настойчивыми после решения многих сложных головоломок. На своих занятиях я дополняю самостоятельное исследование головоломок-сеток управляемым исследованием, которое обучает решению проблем, рефлексивному обучению и методам алгебры.

Позвольте мне проиллюстрировать это головоломкой, показанной в начале этого поста. Несмотря на то, что мы можем использовать подходы к творческому решению задач и логическим рассуждениям, которые мы обычно используем при решении головоломок, мы можем немного быстрее решить вышеупомянутую головоломку с некоторой помощью алгебры.

Предположим, что верхний номер в клетке 11+ равен x , а нижний номер в той же клетке — y .

Мы знаем, что в каждой строке должны быть одинаковые четыре числа. Таким образом, произведение всех чисел в каждой строке одинаково. Поскольку произведение первых трех чисел в первой строке равно 20, а четвертое число равно x , произведение всех чисел в первой строке равно 20 x . Произведение первых трех чисел во второй строке равно 35, а четвертое число равно 9.0239 y , произведение всех чисел во второй строке равно 35 y . Поскольку произведение всех чисел в первой строке равно произведению всех чисел во второй строке, мы знаем, что 20 90 239 x 90 240 = 35 90 239 y 90 240. В клетке 11+ нам также дали подсказку, что x + y = 11.

Итак, мы имеем набор уравнений:

20 x = 35 y

0

05

0 + y = 11

Теперь это задача по алгебре. Использование алгебры для решения задачи, которой активно занимаются учащиеся, позволяет им оценить силу алгебры, а также создает сильную мотивацию для изучения алгебры.

В течение года я вел внеклассные занятия, посвященные различным методам решения математических задач и алгебре в контексте головоломок с сеткой. These techniques include:

• Making a table
• Divisibility rules
• Multiplication tricks
• Sets
• Venn Diagrams
• Factors
• Logical charts
• Logical reasoning
• Working backward
• Arithmetic sequences
• Case-based reasoning
• Алгебра

Я написал три книги, которые можно использовать для обучения решению задач с помощью головоломок. Дополнительные приемы решения головоломок с сеткой описаны на сайте математической олимпиады.

Эффективность математических головоломок в улучшении успеваемости учащихся

На своих занятиях я преподаю решение математических задач в контексте головоломок, позволяя учащимся практиковать свои навыки в решении головоломок и, наконец, побуждая их совершенствовать свои навыки, применяя свои навыки в других математических словах проблемы. Я обнаружил, что учащиеся моего класса значительно улучшили свои способности к решению математических задач и обучению. Тем не менее, улучшение навыков среди учащихся значительно варьируется в зависимости от других факторов, таких как количество усилий, которые учащиеся прикладывают к выполнению домашнего задания, а также способности учащихся. На национальном соревновании по математике Noetic большинство учеников моего класса по математике продемонстрировали значительное улучшение математических навыков. Двое студентов набрали отличные баллы, и значительный процент студентов завоевал национальное признание.

Хотя математика-головоломка полезна для достижения определенных образовательных целей, она может быть не лучшим выбором во всех образовательных ситуациях. Например, если учащиеся и преподаватели ставят перед собой краткосрочные цели по достижению наилучших результатов в определенных тестах с определенными типами вопросов, то отработка вопросов, аналогичных тем, которые используются в тестах, может помочь им достичь этих целей, а не подход, описанный выше. Точно так же учителя могут захотеть подчеркнуть взаимосвязь математических понятий с реальными приложениями. Опять же, математика головоломок не поддерживает эту цель.

Короче говоря, учителя сочтут математический подход полезным для достижения определенных целей, но не для других. Тем не менее, нет никаких сомнений в том, что обучение решению математических задач в контексте головоломок с сеткой, долгое время считавшееся развлечением, эффективно для развития интереса учащихся к математике и улучшения их навыков решения задач, рефлексивного обучения и алгебры.